中班体育公开课教案《小伞兵》
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中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇(一)教学目标:1. 通过运动游戏的方式,激发幼儿体能的发展。
2. 培养幼儿团队合作精神和意志品质。
3. 提高幼儿的运动协调性和空间意识。
教学准备:场地:室内或室外活动场地。
器材:彩色小伞兵、一个大伞。
教学内容:1. 热身(10分钟):教师带领幼儿进行热身活动,如慢跑、拉伸等,准备身体。
2. 游戏规则介绍(5分钟):教师向幼儿介绍游戏规则:将幼儿分成小组,每组有一个伞的“指挥官”,其他幼儿拿着小伞兵站在指挥官周围,指挥官用大伞保护小伞兵,其他小组则尝试击中其他小组的小伞兵。
被击中的小伞兵则退出活动,最后留下的小伞兵最多的小组获胜。
3. 游戏实施(20分钟):教师协助幼儿按照规则组织活动。
指挥官需要保护好自己的小伞兵,同时还需要观察其他小组的动向,及时将大伞移动来保护小伞兵。
其他小组则要通过投掷、跑动等方法来击中其他小组的小伞兵。
4. 游戏总结(5分钟):教师引导幼儿回顾游戏过程,询问他们对游戏的感受,观察他们的团队合作能力和意志品质的展现情况。
5. 放松活动(10分钟):教师带领幼儿进行一些放松活动,如平静地呼吸、缓慢地伸展等。
教学延伸:1. 将小伞兵换成不同的颜色,增加识别能力的培养。
2. 增加投掷的难度,如设定目标区域等。
3. 提供小伞兵的数量限制,增加幼儿的策略思考。
注意事项:1. 活动场地要安全无障碍,确保幼儿的身体安全。
2. 游戏前请教师检查伞的状态,确保使用的伞完好无损。
3. 在游戏过程中,教师要观察幼儿的身体状况,如有不适应立即停止活动。
4. 游戏结束后,引导幼儿合理分析游戏的结果,尽量避免竞争性和攻击性的行为。
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇(二)教学目标:1.培养幼儿动手动脑、合作意识和团队精神。
2.让幼儿感受运动的乐趣,提高其运动技能和身体素质。
3.培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。
一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解小伞兵的特点和基本玩法。
2. 技能目标:培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
3. 情感目标:培养幼儿的团队精神和合作意识。
二、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握小伞兵的基本玩法。
难点:培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。
三、教学准备:1. 教具:小伞兵玩具、音乐播放设备。
2. 场地:宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。
2. 教学基本动作(10分钟):1. 讲解小伞兵的基本玩法:跳跃、翻滚、转圈等。
2. 示范动作,让幼儿跟随老师一起做。
3. 分组练习,教师巡回指导。
3. 游戏环节(10分钟):1. 组织幼儿进行小伞兵比赛,看谁的动作最标准。
2. 设置障碍course,让幼儿穿越障碍,完成任务。
3. 团队合作游戏,如小伞兵接力赛等。
1. 教师带领幼儿做简单的放松运动,如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 让幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学反思:1. 教师要关注幼儿在活动中的表现,及时给予鼓励和指导。
2. 根据幼儿的实际情况,调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队精神和合作能力,让他们在游戏中感受到快乐。
六、教学策略:1. 采用游戏化教学,激发幼儿的兴趣。
2. 运用分组合作,培养幼儿的团队精神。
3. 注重个体差异,给予每个幼儿充分的关注和指导。
七、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 关注幼儿的动作协调性和准确性。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见,不断改进教学。
八、教学拓展:1. 组织家长开放日,让家长参与幼儿的活动。
2. 开展户外活动,让幼儿在自然环境中锻炼身体。
3. 与家长沟通,了解幼儿在家的表现,形成家校共育。
九、教学计划:1. 第一个星期:学习小伞兵的基本动作。
2. 第二个星期:进行小伞兵动作的组合练习。
3. 第三个星期:组织小伞兵比赛,提高幼儿的竞技水平。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案:雨中的冒险之旅
一、教学目标
1.培养幼儿勇敢、自信、积极向上的品质。
2.增强幼儿的体育素养和协作能力。
3.提高幼儿的动手能力和应变能力。
二、教学内容
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案:雨中的冒险之旅。
三、教学流程
1.组织活动前,先让幼儿了解《小伞兵》的故事背景,让幼儿沉浸在雨中探险的氛围中。
2.现场布置环节:在教室外设置障碍,如水坑、小爬山、摆桥等,让幼儿在雨中穿过这些
障碍,用自己的双脚和勇气去攀登、跨越。
3.开展活动环节:按小组分别进行活动,活动开始前,教师要给幼儿讲解活动规则,告诉
他们只有通过协作才能完成任务。
4.开始进行“小伞兵”体验,教师给每个小组分发一个小伞,每个小组的幼儿围成一个圆
圈,手拉手抬起小伞,一起跳着走出圆圈。
幼儿在抬伞的过程中会感觉到双手的协调和团队合作的重要性。
5.在障碍点,教师把幼儿分成小组,小组成员之间相互配合,帮助彼此克服各自的困难,
通过各种障碍点,在雨中完成冒险之旅。
6.在整个活动过程中,教师要做到及时指导、鼓励幼儿,帮助幼儿克服困难和恐惧。
四、活动结束
1.活动结束后,组织幼儿分享自己在活动中的体验和感受。
2.教师总结活动,肯定幼儿的努力和进步,表扬幼儿的勇气和协作精神。
3.幼儿通过此次活动,不仅体验到了雨中探险的乐趣,而且在冒险中学会了相互帮助、团
队协作和克服困难的能力。
同时也为幼儿未来的成长和学习打下了基础。
中班体育公开课教案《小伞兵》教案题目:《小伞兵》体育公开课教案教学目标:1. 通过参与小伞兵游戏,培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。
2. 培养幼儿运动技能,提升其身体素质和协调能力。
3. 培养幼儿观察能力和注意力。
教学准备:1. 教具准备:彩带、小伞或自制纸伞。
2. 背景道具:蓝色纸片制作的天空背景。
3. 教学环境:宽敞的户外操场或室内活动场地。
教学过程:一、引入活动:1. 老师讲述小伞兵的故事,介绍伞和伞兵的特点。
2. 老师用天空背景和贴纸制作的小伞兵装饰教室,渲染活动氛围。
二、活动一:小伞兵集结1. 将幼儿分为小组,每组4-6名幼儿,每人手持一把自制纸伞。
2. 老师示范并指导幼儿用彩带将伞把手打结,形成一个大伞圈,要求幼儿保持团队合作,互相帮助。
3. 幼儿依据老师的指示,将大伞圈尽量打开,形成一个大的伞圆。
4. 老师鼓励幼儿用手指指向伞圈中的每个伞圈孔洞,培养幼儿观察能力和注意力。
三、活动二:小伞兵旋转1. 幼儿按小组成队,每组站在一个伞圈孔洞中。
2. 老师指挥幼儿一起转圈,要求幼儿保持步伐一致、团队合作。
3. 老师逐渐提高转圈速度,让幼儿感受转圈的快乐,培养其协调能力。
四、活动三:小伞兵游戏1. 老师将伞圆分成多个部分,每个部分有一个幼儿站在伞圈孔洞中。
2. 老师指挥幼儿按照指令跳动、迈步或跑动,让幼儿在伞圈中移动。
3. 老师能结合幼儿的年龄和能力,在指令中加入转圈、起伏、快慢等变化,增加游戏趣味性。
五、活动总结:1. 老师和幼儿一起回顾活动过程,分享他们在小伞兵游戏中的体会和收获。
2. 老师强调团队合作的重要性,鼓励幼儿在平时的游戏中多与他人合作。
3. 老师鼓励幼儿自由发挥,创造更多有趣的游戏和活动。
教学延伸:1. 在伞圆游戏中,可引入音乐,让幼儿跳舞和踢踏舞蹈。
2. 可以在伞圆中放置不同颜色的小球,让幼儿通过踢球或抓球的方式游戏。
3. 可以引入幼儿园其他班级参与,进行伞围比赛或伞圈合并游戏。
中班体育公开课教案《小伞兵》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程,教材为《幼儿园体育活动指导手册》第四章第五节“小伞兵”。
内容主要包括:伞兵的基本动作、伞兵的跳跃、伞兵的翻滚等。
二、教学目标1. 让学生掌握伞兵的基本动作,提高身体协调性。
2. 培养学生的团队协作精神,增强集体荣誉感。
3. 通过体育活动,锻炼学生的身心,提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点:伞兵的基本动作、跳跃和翻滚。
难点:动作的协调性、团队协作。
四、教具与学具准备教具:小伞、音乐、标志杆等。
学具:水彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领学生做简单的伞兵动作,如伞兵站立、伞兵跳跃等,让学生熟悉伞兵的基本动作。
2. 伞兵基本动作学习(10分钟)教师示范伞兵的基本动作,学生跟随教师学习。
教师逐一纠正学生的动作,确保学生掌握正确的基本动作。
3. 伞兵跳跃练习(10分钟)学生分组进行伞兵跳跃练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的学生。
4. 伞兵翻滚练习(10分钟)学生分组进行伞兵翻滚练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的学生。
5. 团队协作游戏(10分钟)学生分组进行团队协作游戏,如“伞兵接力赛”、“伞兵保卫星”等,培养学生的团队协作精神。
教师邀请部分学生进行动作展示,对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计伞兵基本动作1. 伞兵站立2. 伞兵跳跃3. 伞兵翻滚七、作业设计1. 请学生画出伞兵的基本动作,并标明动作名称。
答案:伞兵站立伞兵跳跃伞兵翻滚2. 请学生和家长一起进行伞兵动作练习,并拍摄照片,下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了伞兵的基本动作,团队协作精神得到了锻炼。
但在教学过程中,部分学生对动作的掌握程度仍有待提高,需要在今后的教学中加强个别指导。
同时,可以拓展延伸,让学生了解伞兵的起源和发展,激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 伞兵基本动作的学习:教学中,学生需要掌握伞兵的基本动作,包括伞兵站立、伞兵跳跃和伞兵翻滚。
幼儿园中班体育教案小伞兵一、教学目标:1. 学习小伞兵的基本动作,提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作意识,增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质,激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学内容:1. 小伞兵基本动作的学习:跳、蹲、转圈、平衡等。
2. 团队合作游戏:小伞兵接力赛、小伞兵捉迷藏等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:学习小伞兵的基本动作,提高身体协调性和灵活性。
2. 教学难点:团队合作游戏的进行,培养幼儿的团队协作能力。
四、教学准备:1. 教具:小伞兵玩具、接力棒、障碍物等。
2. 场地:宽敞的户外活动场地。
五、教学过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。
2. 基本动作学习(10分钟):教师示范小伞兵的基本动作,如跳、蹲、转圈、平衡等,幼儿跟随教师一起学习,注意动作的准确性。
3. 团队合作游戏(10分钟):a. 小伞兵接力赛:幼儿分成若干小组,每组成员依次完成小伞兵基本动作,将接力棒交给下一个队员,最快完成的小组获胜。
b. 小伞兵捉迷藏:教师设置障碍物,幼儿分成两队,一方寻找隐藏的队员,一方躲避,找到隐藏队员的一方获胜。
注意事项:1. 在教学过程中,教师要注意安全,避免幼儿受伤。
2. 对于动作掌握不熟练的幼儿,教师要给予个别指导,鼓励他们大胆尝试。
3. 在团队合作游戏中,教师要关注每个幼儿的表现,及时调整游戏难度,使他们在游戏中得到充分的锻炼。
六、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,评价他们对小伞兵基本动作的掌握程度。
2. 通过团队合作游戏的进行,评估幼儿的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见,了解教学效果,为后续教学提供改进方向。
七、教学拓展:1. 组织类似的户外体育活动,让幼儿体验不同体育项目的乐趣。
2. 邀请家长参与活动,增进亲子关系,促进家园共育。
中班上学期健康教案《小伞兵》中班上学期健康教案《小伞兵》精选4篇(一)健康教案课题:小伞兵年级:中班教学目标:1. 帮助幼儿了解何为健康生活方式和身体的需要。
2. 培养幼儿对自己身体的认识和照顾。
3. 引导幼儿通过游戏和活动提升健康意识。
教学内容:1. 观看短片《小伞兵》。
2. 活动:小伞兵运动。
教学准备:1. 短片《小伞兵》。
2. 幼儿喜欢的音乐。
3. 打气筒、小伞(数量与幼儿人数一致)。
教学步骤:1. 情境导入老师站在教室前,拿着一个小伞向幼儿们展示,然后问幼儿们是否知道小伞有什么作用,为什么要用小伞。
2. 观看短片《小伞兵》老师播放短片《小伞兵》,引导幼儿们注意短片中的小伞兵是如何保护自己的。
3. 活动:小伞兵运动老师让幼儿们来到操场或宽敞的区域进行活动。
a) 老师先给每个幼儿分发一个小伞,并让他们可以用打气筒为小伞充气。
b) 老师播放幼儿喜欢的音乐,引导幼儿们跳舞时将小伞高高举起来,模仿小伞兵保护自己的动作。
c) 老师可以引导幼儿们进行其他运动,如跑步、跳跃等,并鼓励幼儿们同时保持小伞高高举起来的姿势。
4. 总结回到教室后,老师与幼儿们一起回顾小伞兵运动的活动内容,强调小伞兵保护自己的重要性。
并可以引导幼儿们讨论其他保护自己的方法,如穿戴适合的衣服、饮食均衡等。
知识延伸:教师可以向幼儿们讲解如何正确使用小伞,并与幼儿们一起演练打开、合拢小伞的方法。
另外,可以进行一些简单的康复操活动,加强幼儿们的身体锻炼。
评估反馈:观察幼儿在活动中的参与和表现,对他们对小伞保护自己的理解是否正确进行评估。
同时,可以在活动结束后与幼儿进行简短的交流,了解幼儿对本节课的收获和理解情况。
中班上学期健康教案《小伞兵》精选4篇(二)教案名称:小小马戏团教学目标:1.了解马戏团的基本知识和表演形式。
2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3.通过马戏团表演,提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
教学准备:1.马戏团相关图片或视频资源。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案一、活动目标1.学习投掷动作,发展幼儿的投掷技能和身体协调能力。
2.培养幼儿的团队合作精神和勇敢、自信的品质。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的参与度。
二、活动准备1.教具:小伞、沙包、圈圈、绳子。
2.场地:宽敞的操场。
三、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动,如:跑步、跳绳、捉迷藏等,让幼儿充分活动身体,调动幼儿的积极性。
2.教学活动(1)教师介绍活动内容,引发幼儿兴趣。
教师:小朋友们,今天我们来玩一个有趣的游戏,叫做“小伞兵”。
你们知道伞兵是怎么来的吗?幼儿:……(回答)教师:伞兵是空降兵的一种,他们从飞机上跳下来,用降落伞安全着陆。
今天我们就来模拟一下伞兵的训练过程。
(2)教师示范投掷动作,讲解要领。
教师:我要教大家一个投掷的动作。
你们看,我手里有一个小伞,我要把它扔出去,让它像伞兵一样飞起来。
记住,投掷时要用力,但不要太过用力,以免伤到别人。
幼儿:明白!(3)幼儿分组进行投掷练习。
教师:现在,我们来分组进行投掷练习。
每个小组有一个圈圈,你们站在圈圈里,轮流投掷小伞。
要注意安全哦!(4)教师观察幼儿投掷情况,个别指导。
教师:你们投掷得很好,但有些小朋友的动作还不够标准。
我来帮你们纠正一下。
幼儿:谢谢老师!3.游戏活动(1)教师组织“小伞兵”游戏。
教师:现在,我们来进行“小伞兵”游戏。
每个小组的成员要互相配合,用小伞投掷沙包,看哪个小组的沙包投得远。
(2)幼儿分组进行游戏,教师巡回指导。
教师:你们要记住,投掷时要用力,但不要太过用力。
如果沙包没有投中目标,也不要灰心,再来一次!幼儿:加油!4.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动,如:深呼吸、抖动身体等,让幼儿缓解疲劳。
教师:今天,你们表现得都非常棒!通过这次活动,你们不仅学会了投掷动作,还培养了团队合作精神和勇敢、自信的品质。
希望你们在今后的生活中,也能像小伞兵一样勇敢、自信!幼儿:谢谢老师!五、活动延伸1.家园共育:教师与家长交流幼儿在活动中的表现,鼓励家长在家中与幼儿一起进行投掷游戏。
幼儿中班体育活动《小伞兵》教案:舞动童年,快乐成长随着现代社会的不断发展,在国家政策的支持下,人们对于幼儿园教育的要求也越来越高。
体育活动不仅可以促进幼儿健康成长,还能够锻炼幼儿的身体素质和各方面能力。
本文介绍一种针对幼儿中班的体育活动——《小伞兵》。
活动目标1.促进幼儿协调性的发展,培养幼儿的敏捷性和动作控制能力。
2.让幼儿了解天气对于我们生活的影响,增加幼儿的天气观察能力。
3.促使幼儿互相合作,增强团队合作意识。
活动内容【热身】1.跳跃训练:老师可先示范如何跳远、跳高,鼓励幼儿跳。
2.往返跑:建立一个比较长的跑道,安排幼儿在上面往返奔跑。
3.运球:老师可以发给幼儿一个小球,带领幼儿学习把球推开,让球停在自己的位置上,这个过程可以练习幼儿的协调性。
【主体活动】1.游戏简介:《小伞兵》的游戏从天气预报开始。
让幼儿看一下天气预报,让大家了解今天的天气状况。
如果是晴天,就说明可以让小伞兵休息;如果是雨天,就要让小伞兵出动了。
2.游戏规则:幼儿分成小组,每个小组分别代表着一个小伞兵空降兵小组。
在空降过程中,风会吹起幼儿的伞,导致幼儿往一个方向飘去,而目的地离幼儿的落点并不相等。
幼儿需要在一个特定的时间内赶到目的地,并进行一定的任务。
落后于其他团队的幼儿需要接受惩罚,例如从目的地返回原点。
游戏完成后,可以给获胜小组奖励一些自己喜爱的小物品,鼓励小组的成员们。
3.游戏场地:根据当时的天气状况,选择一个特定的场地进行游戏。
如果是雨天,最好选择室内场所,如果是晴天,可以考虑在校园内进行。
建议使用开阔的场地,使幼儿可以方便地舞动身体。
【收尾】1.放松训练:老师带动幼儿进行有规律的放松运动。
2.评价互动:老师可以安排幼儿进行小组评价,让幼儿了解自己的优势和不足。
老师还可以和幼儿谈谈他们对于游戏的感受,带领幼儿回顾这次活动。
总结通过幼儿中班体育活动《小伞兵》的开展,幼儿可以更好的锻炼身体,培养出良好的体育兴趣和各方面能力。
小伞兵中班运动课程教案第一章:课程介绍1.1 课程背景随着我国幼儿教育的不断发展,越来越多的人意识到运动教育的重要性。
针对中班年龄段的孩子,我们设计了“小伞兵中班运动课程”,旨在通过有趣的运动活动,培养孩子们的运动兴趣,提高他们的运动能力,促进身心全面发展。
1.2 课程目标(1)了解伞兵的基本特点,培养孩子们的观察力和想象力。
(2)通过伞兵运动活动,提高孩子们的基本运动能力,如跑、跳、投等。
(3)培养孩子们的团队协作精神和规则意识。
(4)让孩子们在运动中体验快乐,激发对运动的热爱。
第二章:课程内容2.1 伞兵基础知识(1)介绍伞兵的定义和特点。
(2)讲解伞兵的装备和训练。
(3)通过图片和视频,让孩子们了解伞兵的生活和任务。
2.2 伞兵基本动作(1)跑步:教授正确的跑步姿势和呼吸方法。
(2)跳跃:教授正确的跳跃姿势和技巧。
(3)投掷:教授正确的投掷姿势和技巧。
(4)体操动作:教授简单的体操动作,如翻滚、倒立等。
第三章:教学方法3.1 示范法:教师或助教进行动作示范,让孩子们跟随模仿。
3.2 游戏法:通过有趣的游戏,让孩子们在玩耍中学习运动技能。
3.3 情境教学法:创设伞兵情境,让孩子们身临其境,提高学习兴趣。
3.4 分组练习法:让孩子们分组进行练习,培养团队协作精神。
第四章:教学评价4.1 过程评价:观察孩子们在课堂上的参与程度、学习态度和进步情况。
4.2 成果评价:通过定期举行伞兵运动会,检验孩子们的运动成果。
4.3 家长反馈:收集家长对孩子们在课程中的表现和建议,不断优化教学方法。
第五章:教学计划5.1 课程安排:每周一次,每次40分钟。
5.2 教学内容:按照伞兵基础知识、基本动作和团队协作项目的顺序进行教学。
5.3 教学进度:第一学期完成伞兵基础知识学习和基本动作训练,第二学期进行团队协作项目的训练和比赛。
第六章:教学资源6.1 教具:雨伞、垫子、绳子、标志物等。
6.2 教材:伞兵运动课程教材、图片、视频等。
中班体育公开课教案《小伞兵》
【活动目标】
1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。
2、发展腿部力量和弹跳能力。
3、学会听从指挥。
【活动准备】
1、小椅子若干把、动物玩具若干
2、场地布置。
【活动过程】
一、教师带领幼儿一起做热身运动。
教师带领幼儿扮演"小伞兵",边听音乐边做准备活动。
动作:头颈部--上肢--下蹲--体侧--体转--踢腿--腹背--跳跃--整理运动
二、幼儿学习"跳伞"的动作。
1、师:今天我们都是勇敢的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的小椅子当飞机,大家自己去试一试。
2、幼儿自由练习,教师观察指导。
教师组织幼儿自由交流,探讨正确的动作。
教师讲解示范"跳伞"的动作:双脚并拢,站在小椅子上平举双臂做好准备,然后双脚并拢往下跳,前脚掌着地,轻轻落地,双臂自然放下,保持身体平衡。
3、游戏"定点降落"。
师:小伞兵最大的本领就是定点降落,鼓励幼儿对准圆圈往下跳,看清圆圈的远近再向下跳。
幼儿排队登上小椅子,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到小椅子上挑战。
4、游戏"紧急救援"。
调整场地,把小椅子围成"树林",中间放小动物玩具。
师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。
一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿游戏,教师指导。
5、教师和幼儿一起庆祝胜利,在教师带领做放松活动,结束活动。
【延伸活动】
回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。