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光的反射—人教版八年级物理上册课件

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4.2 光的反射(课件)人教版(2024)物理八年级上册

4.2 光的反射(课件)人教版(2024)物理八年级上册

光污染
城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃 幕墙、磨光的大理石作为装 饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射， 眩目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。
光的 反射
光的反射现象
光的反射 定律
反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 反射角等于入射角。
第四章 光现象
4.2 光的反射
课程导入
思考 我们为什么能够看见发光的物体？
因为从光源发出的光进入了我们的眼睛
一、光的反射现象
光的反射物理模型
用一束激光代替太阳光，使其照射在镜面上，再制造一点儿烟雾， 我们就可以看到清晰而美丽的反射现象。
课程讲授
思考
我们为什么能看见不发光的物体？
因为物体反射的光进入了我们的眼睛
大量的实验都表明，光的反射中： 反射光线、法线、入射光线在同一 平面内。
面的关系： 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
线的关系： 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
反射角与入射角的大小满足什么关系？如何比较？ 法线
ir
量角器
O 平面镜
操作3：多次改变入射光线的位置，记录反射角和入射角的大小.
实验序号 1 2 3 4 5
结论3：反射角等于入射角
入射角i/o 10 40 60 70 80
反射角r/o 10 40 60 70 80
归纳 光的反射定律
1.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 三线共面
2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧.
3.反射角等于入射角.
两线分居 两角相等
二、光的反射定律 实 验 1 探究光的反射定律 细化研究问题

光的反射(课件)-人教版物理八年级上册

光的反射(课件)-人教版物理八年级上册
思考：我们为什么能看到这些物体？
我们能看到这些东西是因为它们是光源, 发出的光射入眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
我们能看到物体是因为物体反射的光进入 了我们的眼中。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
4.2 光的反射
学习目标
1.了解光的反射现象,知道什么是入射光线、反射光 线、法线、入射角、反射角。
二、光的反射定律的内容
N
ir
O
1．反射光线、入射光线、法线在___同__一__平__面____内；（三线共面）
2．反射光线和入射光线分居__法__线__两__侧_____；
（两线分居）
3．反射角____等__于____入射角。
（两角相等）
三、探究光路可逆
探究：光线逆着反射光线入射，会怎样出射？
你的猜想：…… 进行探究，现象是：……
2.已知图中入射光线，请画出反射光线。
自学指点（2）
请默读课本75页内容，思考一下问题： 1.光的反射分为哪两类？
什么是镜面反射？什么是漫反射？（演示或视频） 2.漫反射时遵循光的反射定律吗？ 3. 我们能从各个方向看见本身不发光的物体是因为光照射到这些 物体上产生＿＿的缘故？
４min回答以上问题，并做知识点三１、2、4题，加油！
2.A
4.B
归纳总结
入射光线
A
法线
N 入射角
ir
反射角
反射光线
B
一.光的反射定律内容
平面镜
O 入射点
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面内（；三线共面）
2．反射光线和入射光线分居法线两侧； （两线分居）
3．反射角等于入射角。 （两角相等）
4.在反射现象中，光路可逆

人教版八年级物理上册-光的反射-课件(共14页)

人教版八年级物理上册-光的反射-课件(共14页)
光的直线传 播、反 射和平面镜成像
一、光的直线传播
1、光源： 能够发光的物体
2、光线：表示光传播的径迹和方向的带箭 头的直线。
点光源发出的光线：
平行光线
•
太阳光可以近似
的认为是平行光
线。
3、光的直线传播（同种均匀介质中） 小孔成像
3、光的直线传播 太阳
太阳
日食
月球
地球
月食
地球
月球
一、光的直线传播
光的反射 2
3
4
物距u/cm
2像、距v实/cm 验：探究平面镜所成像与物的
关系
想一想ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器材的选择及作用
同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时： （1）实验中提供了几块玻璃板和平面镜，进行实验时你应选 择 玻璃板进行实验，这样选的目的是： 便于视察并确定像的．位置 （2）实验中提供了两块5mm厚的茶色玻璃板与无色透明玻璃板， 两块2mm厚的茶色玻璃板与无色透明玻璃板, 你应选择 2mm厚的 （选填“茶茶色色”、“无色透明”）玻璃板进行实验． （3）为使实验的效果更好，使像看起来更清楚，实验室内 的光线应 弱 一些（选填“强”或“弱”）； （4）此实验中选取两段完全相同的蜡烛A、B，目的是为了 比较像与物的 大小 关系． （5）为完成本次实验探究，还需要一种测量工具，这种测量 工具是刻度尺， 实验中这种测量工具的作用是便于比较像与物 到镜面的 距离 是否相等．
1、光源： 能够发光的物体
2、光线：表示光传播的径迹和方向的带箭 头的直线。
3、光的直线传播
条件：同种均匀介质中 有关现象：
形“影”不离、小孔成像（针孔照相机）、 树荫下的光斑、皮影戏、激光测距、日食、 月食……
二、光的反射定律

光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

光的反射课件(23张PPT)第一学期八年级上册

课堂小测
6.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮， 这是由于（ B ） A．反复擦可增加漫反射效果 B．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，
增加镜面反射效果 C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫
反射效果 D．鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果
【猜想与假设】
【设计并进行实验】
探究新知
大胆猜想：
1.入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内？ 2.入射光线和反射光线在法线的同侧还是异侧？ 3.入射角和反射角相等还是不相等？
动手验证猜想
特别提示：不要让激光笔的光进入自己和他人的眼睛
探究新知
实验交流与讨论
反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
探究新知
拓展延伸：保护生命的反光条
使来光通过特殊材料的反射使光线原路返回，黑暗中较醒目， 以此来提醒司机朋友减速慢行礼貌避让
课堂小测
1. 粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方向看 到本身不发光的物体，是因为物体发生了_漫__反__射___。
2. 一束光AO射向平面镜，光线AO与镜面 的夹角如图所示，则反射角的大小为_6_5_°_。 现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装 饰，当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时，就会发生__镜__面____反射， 造成“光污染”。镜面反射光路Fra bibliotek漫反射光路
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
探究新知
分类 镜面反射 漫反射
反射面 光滑平面
凹凸不平 （粗糙）
不同点
平行光入射
应用
反射光仍平行，只在一个 一、成像
方向看到反射光
二、改变光路

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)

人教版八年级物理上册 光的反射课件 PPT(19页)
i40° r40°
50°
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
人教版八年级物理上册 4.2 光的反射课件 PPT(共19页)
3、 雨后天晴的夜晚，为了走路时不踩到地面上的积水，下列
判断正确的是（ B）
A. 迎着月光走地上暗处是水；背着月光走地上亮处是水。 B. 迎着月光走地上亮处是水；背着月光走地上暗处是水。 C. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上亮处是水。 D. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水。
猜想： 三线有何关系？ 两角有何关系？
实验器材
1、要用到哪些器材？ 平面镜、激光笔、两面可折叠 的光屏 特制的量角器
2、各器材的作用 平面镜：反射光线
激光笔：发出光线
两面可折叠的光屏：①验证反射光线、入射光线、 法线是否在同一平面②显示光线的传播方向（显 示光路）
特制的量角器：验证反射角和入射角是否相等
光方向不同
则没有
有光线集中的反射方向
（现象）人 的感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼，常 各个方向都能看清
说反光；其他方位看不见， 或不明显.
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字
电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
《上海城市环境(装饰)照明规范》
9.1.2 建筑外观照明的灯光投射方向和采用的灯具应防 止产生眩光，尽量减少外溢光/杂散光。所有灯具和附属设 备应妥善隐蔽并防止破坏，同时既应考虑它的照明效果， 也要注意白昼的观瞻。
实验过程：
步骤1:调节承接反射光线的纸板，观察反射光线、入
射光线和法线在不在同一平面内；
步骤2:改变入射光线的位置，观察反射光线、入射光

人教版八年级上册物理4.2光的反射 课件(共35张PPT)

人教版八年级上册物理4.2光的反射 课件(共35张PPT)

探究光的反射定律
例1.黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的 灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）
A
B
C
D
探究光的反射定律
例2.若反射光线与入射光线的夹角为80°，则入射光线与镜面的 夹角是（ ）
A．40°
B．50° C．80°
D．100°
探究光的反射定律
光的反射作图
光的反射作图
例题
光的反射作图
光的反射作图
已知入射光线和平面镜，画反射光线
光的反射作图
已知反射光线和平面镜，画入射光线
光的反射作图
已知反射光线和平面镜，画入射光线
光的反射作图
已知入射光线和反射光线，确定平面镜位置
画法线的依据是？ 两角相等
光的反射作图
已知入射光线和反射光线，确定平面镜位置
例3.如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的 A处。若要让反射光照在光屏的B处，下列方法中可行的是（ ） A．只将光屏竖直向下移动一段距离 B．只将平面镜水平向右移动一段距离 C．只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定
角度（＜90°） D．只将平面镜绕入射点O逆时针转过一定
角度（＜90°）
如下说法，其中正确的是（ B ）
（1）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射； （2）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射； （3）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律； （4）无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。
A．（1）（3） ）
B．（2）（4） C．（1）（4）
探究光的反射定律
探究光的反射定律
我们之所以能看到光源， 是因为光源发出的光进入了我们的眼睛

光的反射现象及定律课件2024-2025学年八年级人教版物理

三线共面、两线分居、两角相等
拓展探究： 光线垂直入射时，情况又会怎样？ 反射角 = 入射角 = 0° 三线合一 当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去。
三.光路的可逆性 思考：光线沿反射光线入射，会怎样射出呢？
ir 结论：在反射现象中，光路可逆。
例 根据下图回答下列问题。
（1）指出光路图中的入射角与反射角。 （2）假如∠2＝60°，入射角等于_6_0_°_，反射角等于
2.光反射的应用 自行车尾灯
45°
两镜面平行 45° 潜望镜
想想议议
有时，黑板反射的光会很亮，使一些同学看不清黑 板上的字。请画出这种现象的光路。 为了保护同学们的 眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。
建议：(1)人移动位置改变看黑 板的方向；(2)使黑板变粗糙,防 止发生镜面反射。
课堂小结
概念：光在传播过程中被介质表面反
射回去的现象
光
的
三线共面
反 反射定律 两线分居
射
两角相等
在反射现象中，光路是可逆的
习题解答
【教材P95“练习与应用”第1~3题】
1.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大？试画 出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面 镜上，反射光如何射出？画图表示出来。
1.镜面反射
反射面平整光滑，当光 平行入射时，法线彼此平行 ，反射光会被平行反射，这 种反射叫作镜面反射。
2.漫反射
反射面凹凸不平，当光 平行入射时，法线彼此不平 行，光线向四面八方反射， 这种反射叫作漫反射。
3.归纳
镜面反射
漫反射
光路图
反射面 反射光
现象 共同点
反射面光滑
反射面粗糙、凹凸不平
次数

【课件】光的反射课件-人教版物理八年级上册

射出，这种反射叫镜面反射。 平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射 向不同方向，这种反射叫漫反射。
镜面反射
漫反射
概念
镜面反射
漫反射
平行的入射光线反射后， 平行的入射光线反射后，
其反射光线仍然平行，这 其反射光线射向四面八方，
种反射称为镜面反射
这种反射称为漫反射
光路图
反射面 举例
共同点
光滑的平面
凹凸不平，粗糙
第2节 光的反射
R ·八 年 级 物 理 上 册
课前自学准备 课标要求
学习目标 1.知道光在一些物体表面可以发生反射.
2.认识光反射的规律，了解法线、入射 角和反射角的含义.
3.理解反射现象中光路的可逆性.
观察思考 我们能够看见发光的物体，是因为光源发 出的光进入了我们的眼睛。那我们为什么 也能够看到不发光的物体呢？
D.180°
解析：根 据题意画出光路图， 如图所示.
10° 10°
课堂教学展示 课堂小结
光的 反射
光路 可逆
课后反馈总结 习题解答
1.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大? 试画出反射光线，标出入射角和反射角.如果光垂 直射到平面镜上，反射光如何射出？画图表示出来.
解：反射角是60°.画图如图（1）所示. 光垂直射到平面镜上的反射光如图（2）所示.
实验探究 光的反射规律
E
N
F
o
平面镜
让入射光线沿纸板投射到平面镜上观察反射光线的方向。
（1 ）为了便于观察效果，实验在较暗的环境内进行 （2）要多次改变入射角大小。
步骤1 有反射光线的半个光屏向后折转一个角度， 观察光屏上有反射光吗？为什么？
E
N
F

人教版物理八年级上册第四章第2节光的反射课件


（60
相反
120 0
练习3：
1、有一束光线与镜面的夹角为25°，则反射光线与入射
光线的夹角是
。若入射光线与镜面的夹角从25°
增大到90°，则反射角从
变化到
。
2、一束光线与水平面的夹角成30°角射来，为了使反射光 线水平行进，则需把平面镜放到与水平面成多大的角度的方 向上？
第四章 光现象
2 光的反射
— 1—
问题：我们为什么能够看到 发光的物体?
问题：我们为什么能够不会看到发光的物体?
镜子
光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时,会改变传播反向, 又返回到本来的物质中.
入射光线 AO A
法线 ON N
入射角α
α
反射角 β β
反射光线 OB B
M
O
M′
平面镜 MM′
结论： 在光的反射中，光路是可逆的。
一位同学从平面镜看见别人的眼睛时， 别人也同时可以从平面镜里看见你的眼 睛。你信吗？试一试、做一做。
讨论:这两种反射有什么不同?
1、反射面是光滑的。 2、入射光线是平行光线，反射光线也是平行光 线。也就是说入射光线朝一个方向入射，反射光 线也向一个方向传播
想一想： 电影银幕用粗糙白布的原因。
想一想:
想一想:
雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往 这样做： （1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩； （2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
练习1：
（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线 （3）中画出镜面。
光的镜面反射与漫反射就没有相同的地方吗?
都遵守反射定律

人教版物理八年级上册光的反射课件


A.反射角是60°
B.入射角是30°
C.反射光线与镜面的夹角是60°
D.入射角增大，反射角不变
30°
知识点3 镜面反射和漫反射
平行光线射到光滑表面上，反射光会平行射出，这种反射叫镜面反射。
平 面 镜
平行光线射到粗糙表面上，反射光线会射向不同方向，这种反射叫漫反射。
白 纸
当我们感到不发光的物体非常亮时，是因为光线在物 体上产生了镜面反射，反射光线都进入我们的眼睛。
a
光线沿反射光线入射，会怎样出射？
A
N
B
i
r
O
在反射现象中，光路是可逆的。
拓展延伸
刻度尺的读数
刻度尺读数时要注意以下原则：精准值+估读值，估读值是刻 度尺分度值的下一位，比如一个刻度尺的分度值是1mm、2mm、 5mm，精确值是3cm，那么加上估读值就要读成3.00cm。
小练笔
如图所示，入射光线与平面镜成30°角，下列说法正确的是（ A ）
解析：根据已知条件可知，入射光线与反射面成 30°角，则入射角为90°－30°＝60°。由光的反射 定律可知，反射角等于入射角，所以反射角等于60°。 如果光垂直射到平面镜上，反射光线按原路返回，反 射角等于入射角，所以反射角等于0°。
答案：反射角为60°，反射光线、入射角和反射 角如图甲所示；如果光垂直射到平面镜上，反射光将 按原路返回，如图乙所示。
镜面反射和漫反射
13.如图，光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射， 无意中发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的
光斑很暗，对此现象解释较合理的是( B )
A．地面吸取了所有的光 B．墙壁对光产生漫反射 C．地面对光产生漫反射 D．墙壁对光产生镜面反射
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(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
(2) 小 斌 想 要 探 究 反 射 光 线 与 入 射 光 线 是 否 在 同 一 平 面 内 ， 接 下 来 的 操 作
是 以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转 。
(3)他让一束光线沿着 BO 方向入射，发现反射光线沿着 OA 方向射出，说明光在 反射时光路是 可逆 的。
(4)对于每一条确定的入射光线而言， 反射 光线是唯一的。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
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归类探究
类型之一 探究光的反射规律 [2018·绥化]如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面
镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜 面。
(1) 如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板 E 入射时，在纸板 F 上 不能
第四章 光现象
第2节 光的反射
知识管理 归类探究
当堂测评 分层作业
知识管理
1．光的反射现象
定 义：光射到两种介质的 分界面 上，光线的传播方向发生改变而返回到原来
的介质中，这种现象叫做光的反射。 应 用：光的反射是普遍存在的现象，我们能看到本身不发光的物体，就是因为它
的表面反射的光线进入了我们的眼睛。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
说 明：人能从各个方向看见不发光的物体，是因为它们能将太阳、电灯等 光源发出的光向各个方向反射，这些被漫反射的光进入了我们的眼睛。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
【点悟】 光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内， 反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
类型之二 光的反射定律的应用 [2018·东营]如图所示，一束与平面镜成 30°角的光入射到平面镜上，请根据
光的反射定律，画出反射光线并标出反射角的度数。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
【解析】 先过入射点垂直镜面作出法线，并求得入射角为 90°－30°＝60°， 所以反射角也为 60°；再在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线，标出 反射角，如图所示。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
【点悟】 解题过程中要明确法线的两个特点：①法线是反射光线和入射光线所 成夹角的角平分线；②法线和镜面垂直。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
2．光的反射定律中的几个概念 入 射 点：入射光线在镜面上的点(O)，如图所示。
法 线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线(ON)，如图所示。 入射光线：射向镜面的光线(AO)，如图所示。 反射光线：背离镜面的光线(OB)，如图所示。 入 射 角：入射光线与法线的夹角(∠AON)，如图所示。 反 射 角：反射光线与法线的夹角(∠NOB)，如图所示。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
易 错 点：“两角”是两条光线与法线的夹角，而不是与分界面的夹角。 法线特点：(1)法线是反射光线和入射光线所成夹角的角平分线。 (2)法线和镜面垂直。 4．光路的可逆性 内 容：在反射现象中，光路可逆。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
(3)将一束光贴着纸板 F 沿 BO 射到 O 点，反射光线将沿图中的 OA 方向射出，这 说明光路是可逆的。
(4)每一条确定的入射光线，有唯一的反射光线。
4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
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4.2 光的反射—2020秋人教版八年级物理上 册课件( 共50张 PPT)
5．镜面反射和漫反射
比较
镜面反射
反射面
反射面光滑
漫反射 反射面粗糙
பைடு நூலகம்
光路图 区
别
迎着太阳看平静的水
能从各个方向看到本身不发光
面特别亮、黑板“反
应用
的物体，是光射到物体表面发
光”等，都是因为发
生漫反射的缘故
生了镜面反射
联系 两种反射都是光的反射现象，都遵循光的反射定律
【解析】 (1)法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同 一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反 射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线。
(2)以法线 ON 为轴线，把纸板 F 向后缓慢旋转，在纸板 F 上不能观察到反射光线， 此时反射光线存在；只有当 E、F 纸板在同一平面上时，才能观察到反射光线。则证 明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内。
3．光的反射定律 内 容：(1)在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 同一平面 内。 (2)反射光线、入射光线分别位于法线 两侧 。 (3)反射角 等于 入射角。 说 明：(1)每一条入射光线只对应一条反射光线。 (2)注意因果关系，先有入射光线(入射角)，后有反射光线(反射角)。 (3)当光垂直射向镜面时，入射角等于0，反射角也等于0，光的传播方向改变 180°。