鼎尖教案五年级语数上册人教版(一)

鼎尖教案五年级语数上册人教版(一)

鼎尖教案五年级语数上册人教版教案

语文教案

单元一：带字母的读音

• 教学目标：学习带字母的读音，掌握常见字母的发音规则。

• 教学重点：掌握字母A、E、I、O、U的发音，区分读音中的变音。

• 教学过程：

1. 学生自主发现字母A、E、I、O、U在单词中的发音规律。

2. 引导学生理解字母发音的变化，如元音与辅音相邻时的发音变化。

3. 练习读音，引导学生用正确的发音读出单词。

4. 总结归纳字母A、E、I、O、U的发音规则。

• 教学资源：课本、黑板、录音机。

单元二：小动物的家

• 教学目标：学习动词短语的用法，掌握描述小动物家的词汇、句型。 • 教学重点：掌握动词短语的用法，如“在……里面”、“在……下面”等。

• 教学过程：

1. 学生观察课文中描述小动物家的句子，并找出其中的动词短语。

2. 引导学生理解动词短语的用法。

3. 练习构造新的句子来描述不同小动物的家。

4. 听录音，模仿读课文，加深对动词短语的理解。

• 教学资源：课本、黑板、录音机。

数学教案

单元一：几百几十几个

• 教学目标：了解百位和十位的概念，学会数百、数十和个位数。

• 教学重点：掌握百位和十位的命名和读写方法。

• 教学过程：

1. 通过观察物体数量，引导学生理解百位和十位的意义。

2. 学习百位和十位的命名和读写方法。

3. 练习将数量转化为百位十位和个位数的表示方式。

4. 运用所学知识解决实际问题。 • 教学资源：课本、黑板、物品。

单元二：数的大小比较

• 教学目标：学会用“比”、“比较”表示数的大小关系，掌握数的大小比较的方法。

• 教学重点：掌握用“比”和“比较”表示数的大小关系的方法。

• 教学过程：

1. 给学生两个数，引导学生用“比”和“比较”表示它们的大小关系。

2. 学习用不等号表示数的大小关系，如“<”、“>”、“=”。

3. 练习运用不等号进行数的大小比较。

4. 运用所学知识解决实际问题。

• 教学资源：课本、黑板。

单元三：数的合并与拆分

• 教学目标：学会将数进行合并和拆分，掌握数的合并和拆分的方法。

• 教学重点：掌握将数进行合并和拆分的具体步骤。

• 教学过程：

1. 引导学生观察物体数量，理解数的合并和拆分的概念。 2. 学习将数进行合并和拆分的方法，如何组合数和如何分解数。

3. 练习将给定的数进行合并和拆分。

4. 运用所学知识解决实际问题。

• 教学资源：课本、黑板、物品。

单元四：整十与整百的计算

• 教学目标：学会整十和整百的计算方法，掌握整十和整百的加减法运算。

• 教学重点：掌握整十和整百的加减法运算方法。

• 教学过程：

1. 引导学生观察整十和整百的规律。

2. 学习整十和整百的加减法运算方法。

3. 练习进行整十和整百的加减法运算。

4. 运用所学知识解决实际问题。

• 教学资源：课本、黑板。

单元五：巧算运算法则

• 教学目标：学会利用巧算方法进行运算，掌握运算法则。

• 教学重点：掌握巧算方法的运用，运算法则的理解。 • 教学过程：

1. 引导学生观察运算中的规律和巧算方法。

2. 学习巧算方法的运用，如个位数的运算、进位和退位的方法等。

3. 练习运用巧算方法进行运算。

4. 运用所学知识解决实际问题。

• 教学资源：课本、黑板。