合并同类项(3)
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第 页 第 页 1 初 一 年级数学科 自学探究 学案 主备:韩凯荣 时间 :10月25日
学习内容:合并同类项〈二〉 师:教学设计 (收获) 4研读117页例2.交换和结合时注意同类项的符号
5自学检测(合并同类项)
1.)3y+1/3y 2)3b-3a3+1+a3-3b 3)2y+6y+2mn-5
2)求代数式的值
8p2-7q+6q-7p2-7,其中p=3,q=3
(三)小组学习
当x=2时,求代数式-3x+5x-0.5x+x-1的值。议一议你是怎样算的。
(四)展示反馈
1)3f+2f-6f 2)x-f+5x-4f 3)2a+3b+6a+9b-8a+12b
4)3pq+7pq+4pq+2pq 5)30a2b+2b2c-15a2b-4b2c
6)7xy-8wx+5xy-12xy
7)求代数式的值:
1)6x+2x2-3x+x2+1,其中x=-5 2)4x2+3xy-x2-9,其中x=2,y=-3 学习目标:认识合并同类项
重点和难点:会合并同类项
一、自主学习:〈认真研读教材P161-117,〉完成下列要求,你最棒!
〈一〉自学指导:有八只小白兔,每个身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的区域吗?(无论你用几个区域)
8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 小
2.细心看课本161页,同类项有几相同?几无关? ,
。
3.下列各组是不是同类项?
(1)ab 3ab (2)2a2b 2ab2 (3) 3xy -4xy (5)2a 2ab (5)2.1 b3
+ =
2a + 2a = 4a
2xy + 2xy = 4xy
看上图和课本161页,合并同类相的方法利用了 律,系数 ,
字母和指数 。
例1合并同类项:7a+3a2+2a-a2+3
=7a+3a2+2a+(-a2)+3 ( 找同类项)
=(7a+2a)+〔3a2+(-a2)〕+3 (交换结合)
=(7+2)a+〔3+(-1)〕a2+3 (合并)
=9a+2a2+3 师:教学反思 (疑惑)
生:自学中的收获
生:自学中的疑惑 第 页 第 页 2 第 页 第 页 3 第 9 页 第 10 页