高一英语必修三第一单元重要知识点讲解(重要词汇-语法等)

Unit 1重要单词，词组讲解1. mean的用法What do you mean to do with it? I didn’t mean to hurt you.1）mean to do意欲做This means staying here longer.Missing the train means waiting for another hour.2）mean doing意味着做He is not meant for a teacher and will always be unhappy in the school.Be meant for 适合做他说他不适合读书因为懒。

He says he _________________ a student for his laziness.这次考试失败意味着要再考一次。

Failing this exam ___________________ another one.我并不是故意迟到的。

I didn’t ____________ be late for school.2. celebrate vt.(1) 庆祝；祝贺celebrate Christmas / one’s birthday / a victory (成功)(2) 赞扬；称颂The names of many heroes are celebrated by the poets.词语辨析：celebrate, congratulatecelebrate后常接日期,事情或场合congratulate后常接人表示为某事而祝贺某人congratulate sb. on/upon sth.ex：congratulate you on your marriage.有时还表示私自庆幸的意思。

ex：I congratulated myself on my escape from being punished.3. 英语中表示“发生”的词或短语均为不及物，不用于被动语态。

高中英语重点单词单词和短和短语讲语讲解解 第三册第1单元单元1. take place take place 发生，是不及物动词词组动词词组，，规定不能用被动语态. 跟它类它类似的似的还有:一般表示发生的词或词组,例如:happen, bring about等等 eg: What happened? 怎么怎么了了?发生什么事了? A great change has taken place in China in recent years. 近年来，中国发国发生了翻天覆地的生了翻天覆地的变化. 注意 主语！ take place 的主语不能是人. happen, take place ,come about, occur 的区别区别这些词或短语都有“发生”的意思，但用法各不相同，区别区别如下：如下： (1). take place 表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种这种事件的事件的发生一定有某种原因或事先的安排，例如： Great changes have taken place in our hometown during the past ten years. The Olympic Games of 2008 will take place in Beijing. (2) .happen 作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件，例如： What happened to you? (一般不说：What did you happen?) Maybe something unexpected happened. I happened to see him on my way home. = It happened that I saw him on my way home. (3). occur 作“发生、想到、突然想起”解，其意义相当于happen ，例如： What has occurred? (=What has happened?) A big earthquake occurred (=happened) in the south of China last month. It occurred to me that she didn’t know I had moved into the new house. (4). come about 表示“发生、产生”，多指事情已经发经发生了，但生了，但还不知道为什么，常用于疑问句和否定句，例如： When Mother woke up, she di dn’t know what had come about. I’ll never understand how it came about that you were late three times a week. Do you know how the air accident came about? (5). break break out out 意思为“发生、爆发”，常指战争战争、灾、灾难、疾病或者争吵争吵等事件的等事件的发生，也可以表示突然大声叫喊等，例如： Two world wars broke out last century. A fire broke out in the hospital in the mid-night. After the flood, diseases broke out here and there. She broke out, “That is too unfair!”高中阶段take 构成的部分短语take a leave 请假 take a seat / be seated 坐下 take one's place 取代 take one's time 慢慢来 take sth. seriously 认真对认真对待待 take up 占据 2. starve starve 的用法及相关词组 vi. 饥饿; 饿死; 渴望 ； starve to death 饿死 starve for news 渴望消息 What's for dinner? I'm starving! 晚饭晚饭吃什吃什么? 我饿死了! vt. 使饥饿饥饿 ； 使渴望； 使极度缺乏； starve a dog to death 使狗饿死 They tried to starve the army into surrender. 他们试图们试图使守使守军因饥饿饥饿而投降。

英语高一必修三unit1知识点在高一英语必修三的第一单元中，我们学习了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行整理和总结。

下面将从课文内容、语法点、词汇和写作技巧四个方面进行讲解。

一、课文内容本单元的课文主要围绕着"绿色食品"这一话题展开。

我们学习了一篇名为"The Future of Food"的文章，文章主要介绍了绿色食品的概念以及它在未来的发展前景。

同时，我们也了解了环保农业和可持续发展的重要性。

二、语法点1. 过去进行时：用于表示过去某一时刻或时间段正在进行的动作。

例如：They were having lunch at that time.2. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在的动作或状态。

例如：He has been living in this city for ten years.3. 非限制性定语从句：用来修饰主句中的名词，起到进一步补充、解释的作用，一般由关系副词who, whom, whose, which, where引导。

例如：The boy, who is wearing a red hat, is my nephew.4. 由疑问词引导的特殊疑问句：包括对地点、时间、原因、方式、人物等提问。

例如：Where did you go yesterday?三、词汇1. environmental：环境的2. organic：有机的3. conventionally：传统地4. pesticide：农药5. biotechnology：生物技术6. innovation：创新四、写作技巧1. 遣词造句：在写作时，可以运用丰富多样的词汇和句型来增加文章的表达力。

可以使用形容词和副词来描述事物，运用各种连接词来展示逻辑关系。

2. 开头和结尾：开头要简洁明了地表达主题，吸引读者的注意力；结尾要提出自己的观点或总结全文内容，给读者留下深刻的印象。

高一必修三英语unit 1知识点高一必修三英语Unit 1 知识点高一学生正在迎来新的学期，探索新的知识，其中之一就是必修三英语Unit 1。

本篇文章将为大家系统性地介绍Unit 1中的重要知识点，帮助大家更好地掌握这一单元。

一、词汇部分1. deny vt.否认，否定例如：He denied ever having seen the man before.他否认曾见过那个人。

2. confess vt.承认，供认例如：He confessed his crimes to the police.他向警方承认了自己的罪行。

3. praise vt.赞扬，表扬例如：The boss praised him for his excellent work.老板赞扬了他出色的工作。

4. attempt vt.尝试例如：He attempted to climb the mountain without any equipment.他试图不带任何装备攀登这座山。

5. hesitate vi.犹豫例如：She hesitated for a moment and then said "yes".她犹豫了一会儿，然后说“是的”。

二、从句部分1. 定语从句定语从句是修饰一个名词或代词的从句，通常使用关系代词或关系副词引导。

注意区分限制性定语从句和非限制性定语从句。

例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借的那本书非常有趣。

2. 时间状语从句时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间，常用的引导词有when, while, before, after等。

例如：I will call you when I get home.我回家后会给你打电话。

3. 条件状语从句条件状语从句用来表示在某个条件下会发生的动作或事件，常用的引导词有if, unless等。

人教版高中英语必修三Unit 1重难点知识点总结【重点单词】1.beauty /'bju:ti/ n. 美；美人2.harvest /'hɑ:vist/ n. & vt. & vi. 收获；收割3.celebration /seli'breiʃn/ n. 庆祝；祝贺4.hunter /'hʌntə/ n. 狩猎者；猎人5.starve /stɑ:v/ vi. & vt. （使）饿死；饿得要死6.origin /'ɔridʒin/ n. 起源；由来；起因7.religious /ri'lidʒəs/ adj. 宗教上的；信奉宗教的；虔诚的8.seasonal /'si:zənl/ adj. 季节的；季节性的9.ancestor /'ænsestə/ n. 祖先；祖宗10.grave /ɡreiv/ n. 坟墓；墓地11.incense /'insens/ n. 熏香；熏香的烟12.Mexico /'meksikəu/ n. 墨西哥(拉丁美洲国家)13.feast /fi:st/ n. 节日；盛宴14.skull /skʌl/ n. 头脑；头骨15.bone /bəun/ n. 骨；骨头16.Halloween /hæləu'i:n/ n. 万圣节前夕；诸圣日前夕17.belief /bi'li:f/ n. 信任；信心；信仰18.trick /trik/ n. 诡计；恶作剧；窍门vt. 欺骗；诈骗19.poet /'pəʊɪt/ n. 诗人20.arrival /ə'raivl/ n. 到来；到达；到达者21.gain /ɡein/ vt. 获得；得到22.independence /indi'pendəns/ n. 独立；自主23.independent /indi'pendənt/ adj. 独立的；自主的24.gather /'ɡæðə/ vt. & vi. & n. 搜集；集合；聚集25.agriculture /'æɡrikʌltʃə/ n. 农业；农艺；农学26.agricultural /æɡri'kʌltʃərəl/ adj. 农业的；农艺的27.award /ə'wɔ:d/ n. 奖；奖品vt. 授予；判定28.produce /'prɔdju:s/ n. 产品；（尤指）农产品29.rooster /'ru:stə/ n. 雄禽；公鸡30.admire /əd'maiə/ vt. 赞美；钦佩；羡慕31.energetic /ˌenə'dʒetɪk/ adj. 充满活力的；精力充沛的；积极的32.carnival /'ka:nivl/ n. 狂欢节；(四句斋前的)饮宴狂欢；嘉年华(会)33.lunar /'lu:nə/ adj. 月的；月亮的；阴历的34.Easter /'i:stə/ n. (耶稣)复活节35.parade /pə'reid/ n. 游行；阅兵；检阅36.clothing /'kləuðiŋ/ n. 衣服37.Christian /'kristʃən/ n. 基督徒；信徒adj. 基督教的；信基督教的38.Jesus /'dʒi:zəs/ n. 耶稣39.cherry /'tʃeri/ n. 樱桃；樱桃树40.blossom /'blɔsəm/ n. 花vi. 开花41.custom /'kʌstəm/ n. 习惯；风俗42.worldwide /'wə:ldwaid/ adj. 遍及全世界的；世界性的43.rosebud /'rəuzbʌd/ n. 玫瑰花蕾44.fool /fu:l/ n. 愚人；白痴；受骗者adj. 傻的vt. 愚弄；欺骗vi. 干傻事；开玩笑45.necessity /ni'sesəti/ n. 必要性；需要46.permission /pə'miʃn/ n. 许可；允许47.prediction /pri'dikʃn/ n. 预言；预报；预告48.fashion /'fæʃn/ n. 样子；方式；时尚49.parking /'pɑ:kiŋ/ n. （汽车等）停放50.apologize /ə'pɔlədʒaiz/ vi. 道歉；辩白51.drown /draun/ vt. & vi. 淹没；溺死；淹死52.sadness /'sædnis/ n. 悲哀；悲伤53.obvious /'ɔbviəs/ adj. 明显的；显而易见的54.wipe /waip/ vt. 擦；揩；擦去55.weave /wi:v/ vt. & vi. (wove/wəuv/,woven/'wəuvn/) 编织；（使）迂回前进56.herd /hə:d/ n. 牧群；兽群57.magpie /'mæɡpai/ n. 喜鹊58.weep /wi:p/ vi. (wept, wept) 哭泣；流泪n. 哭；哭泣59.announcer /ə'naunsə/ n. 广播员；告知者；报幕员60.remind /ri'maind/ vt. 提醒；使想起61.forgive /fə'ɡiv/ vt. (forgave /fə'ɡeiv/, forgiven /fə'ɡivn/ )原谅；饶恕【重点短语】1.mean doing sth. 意味着做某事2.mean to do sth. 打算或企图做某事3.be meant for 打算作……用4.take place 发生；举行5.of all kinds 各种各样的6.starve to death饿死7.be starved of 缺乏8.starve for ... / starve to do... 渴望……9.plenty of 大量; 充足10.be satisfied with对……感到满意11.to one’s satisfaction感到满意是12.in the shape of呈……的形状；以……形式13.in memory of sb./ to the memory of sb. 纪念某人14.dress up 穿衣服；打扮；化装15.award sth.(to sb.) 授予（某人）某物16.award sb. sth.(for ...) （因……）授予某人某物17.reward sb. for... 因……奖赏某人18.reward sb. with sth. 用某物酬劳某人19.admire sb. for... 因……钦佩某人20.look forward to期望，期待，盼望21.turn up 出现；把(收音机等)音量开大些22.turn down 拒绝；把(收音机等)音量开小些23.turn off 关掉24.turn on 打开25.turn out 结果是……26.turn to sb. for help 向某人求助27.keep one’s word 守信28.break one’s word 失信【重点句型】1.Please make sure when and where the accident took place.请查清楚事故是何时何地发生的。

高中英语必修三第一单元知识点总结第一单元1）starve作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。

starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。

2）plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。

做主语时，谓语动词随着plenty 所指的单复数形式作相应的变化。

plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。

in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。

3）satisfy作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。

satisfy…with以……满足be satisfied with对……满足satisfy…for向……偿还be satisfied to do sth满足于做某事4）harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。

do more harm than good弊大于利there’s no harm in（sb’s）doing sth=it does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词，表示“损害，伤害”。

5）lead作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。

表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。

lead sb into使某人陷入某种不良的状态。

lead sb away使盲从，常用于被动语态。

lead nowhere 毫无结果，，对……不起作用。

lead up to sth作为……准备，导致。

lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人leada dog’s life过困难的生活lead sb believe that使某人相信（假的事情或不确切的事情）lead the way带路，带头lead 作为名词，give sb a lead给某人做出榜样，提示某人6）origin 是名词，表示“起源，起因，出身”。

高中英语必修三第一单元重点、难点Unit one Festivals around the world1、Discuss when they take place. 讨论一下它们什么时候发生。

take place 发生When did the wedding take place? 婚礼是什么时候举行的。

The opening of the play will take place tomorrow night. 这出戏明天晚上开始演出。

易混辨析：happen; take place; break out 发生happen指“偶然发生”。

还可指运动会的“举行”。

可以和occure互换，但occure有“It occures/ occurred to sb. that…突然想起”句型，happen没有此句型。

A traffic accident happened in the street this morning. 今天早上大街上发生了一起交通事故。

take place指“有计划，有安排让发生”。

Great changes have taken place in China in the past 30 years. 过去三十年中国发生了巨大变化。

break out“爆发”。

多指爆发灾难性的事情，如战争、火灾、地震、瘟疫等。

The first world war broke out in 1914. 第一次世界大战1914年爆发。

特别提示：（1）happen; take place; break out 都没有被动式。

（2）take the place of表示“代替…的位置”。

即时活用：1、A terrible accident ______ on No.6 Street yesterday, where a couple were killed by a truck.A. foldedB. broke outC. took placeD. occurred2、A quarrel ___________ last Sunday, and he ___________ his family.A. was broken out; broke awayB.broke out; broke awayC.was broke out; broke away fromD. broke out; broke away from3、Don’t you believe it! Glass can ________ steel in many ways in life.A. take place ofB. take the place ofC. in place ofD. instead of4、The question occurred to me ______ we were to get the machines mended. A. that B. what C. why D. where5、–When did the concert_____? ---Oh, two days ago.A. happenedB. take placeC. holdD. start 答案：DDBAB2、At that time people would starve if food was difficult to find, especially during the cold winter months.那个时候如果食物难找人会饿死的，尤其是寒冷的冬天。

高一必修三英语第一单元知识点一、词汇1. 主要单词：- century (n.) 世纪- civilization (n.) 文明- discovery (n.) 发现- influence (n. / v.) 影响- knowledge (n.) 知识- population (n.) 人口- protect (v.) 保护- respect (n. / v.) 尊重- society (n.) 社会- technology (n.) 技术2. 相关短语：- break down 损坏，发生故障- come up with 提出，想出- deal with 处理- find out 发现，查明- look forward to 期待- make up 编造，弥补- play a role 起作用- take part in 参加- turn to 求助于二、语法1. 一般现在时：表示客观事实、日常习惯等。

- 例句：The sun rises in the east.- 例句：I usually have breakfast at 7 am.2. 时间状语从句：使用when、while、before、after等引导的从句。

- 例句：I will call you after I finish my homework.- 例句：She always listens to music while she is doing homework.3. 直接引语和间接引语：将别人的话转述为间接引语时，需要注意时态和人称的变化。

- 直接引语：He said, "I am going to the park."间接引语：He said that he was going to the park.4. 及物动词和不及物动词：不及物动词后面不接宾语，而及物动词需要接宾语。

- 例句：He plays basketball very well. （及物动词）- 例句：She runs every morning. （不及物动词）三、阅读理解1. 主旨大意题：通过阅读全文，理解文章的主要观点或中心思想。

高一英语必修三第一章知识点第一节词汇1. 课文中的词汇：阅读课文并提取关键词汇，主要包括名词、动词、形容词、副词等。

例如：“一束鲜花”、“温暖的微笑”、“热爱”、“激动的心情”等。

2. 单词拓展：根据课文中的核心词汇，拓展相关的词汇，包括同义词、反义词、派生词等。

例如：“珍贵的” - “宝贵的”、“欢迎的” - “冷淡的”等。

3. 常用短语：提取课文中常用的短语，包括固定搭配、常用表达等。

例如：“对...来说”、“与...有关”、“以...为基础”等。

第二节语法1. 时态：归纳课文中出现的各种时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等。

例如：“I usually go to school by bus.”、“She wrote a letter to her friend yesterday.”等。

2. 语态：总结课文中的被动语态句型，理解主动语态和被动语态的转换规则。

例如：“The book was written by an American author.”、“Many trees have been planted in the park.”等。

3. 从句：分析课文中的主从复合句结构，包括定语从句、宾语从句、状语从句等。

例如：“The film that we watched last night was very interesting.”、“I believe that she will succeed.”等。

第三节阅读理解1. 主旨大意：归纳课文的主旨和总体内容，抓住文章的中心思想。

例如：“本课文主要讲述了环保和可持续发展的重要性，并鼓励大家参与其中。

”2. 细节信息：找出课文中的关键信息，包括人名、地名、时间、数字等。

例如：“The Green Earth Club was founded by a group of enthusiastic students in 2008.”3. 推理判断：根据课文的线索进行推理判断，分析作者的观点和意图。

高一必修三英语unit1课文知识点《高一必修三英语unit1课文知识点》本文为高一必修三英语unit1课文的知识点总结。

下面将根据课文内容，按照主题分类，以简洁明了的语言为您介绍课文中的重点知识点。

一、课文概述本单元的课文主题为“Teenage Life”，讲述了青少年的生活状态和他们所面对的种种挑战。

通过描述主人公Ruth、Simon和Tony的故事，课文涵盖了青少年问题、友谊、学业压力和梦想等方面的内容。

二、词汇与短语1. teenager：青少年2. challenge：挑战3. identity：身份4. overcome：克服5. support：支持6. pressure：压力7. communication：交流8. desire：渴望9. ambition：雄心；抱负10. future prospects：未来前景11. put effort into：努力去做某事12. dream of：梦想13. have confidence in：对...有信心14. face difficulties：面对困难15. be under pressure：承受压力16. build up relationships：建立关系17. achieve success：取得成功三、语法要点1. 一般现在时：用于描述事实、经常性行为或客观真理。

例如：Teenagers face many challenges in their lives.2. 一般过去时：用于描述完成的动作或过去发生的事情。

例如：Ruth wanted to be a doctor when she was young.3. 情态动词can：表达能力或可能性。

例如：Simon can speak three languages fluently.4. 情态动词should：表示应该或建议。

例如：You should have confidence in yourself.5. not...until...：表示直到某个时间或情况才发生或完成。