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《这个办法好》（教案）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
【教学目标】一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1.知识与技能观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
2019年精选语文版小学语文一年级下巩固辅导第四十篇➢第1题【填空题】我是小小魔术师。
（组词）下______ 古______ 白______ 羊______吓______ 咕______ 怕______ 丰______【答案】：➢第2题【填空题】【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】课文整体梳理。
《咕咚》是一篇有趣的______故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随______。
【答案】：➢第4题【填空题】数笔画填空。
“家”共______画，第2画是______，组词______。
“吓”共______画，第5画是______，偏旁是______。
“跟”共______画，第3画是______，偏旁是______。
“象”共______画，最后1画是______，组词______。
【答案】：➢第5题【填空题】选字填空。
耍要① 动物们在一起玩______。
② 我们______ 学会尊老爱幼。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】生的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】加上不同的偏旁，变新字，并组词。
包______ ____________ ______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选字填空。
（火伙）伴______（砍坎）柴______喂（饱保）______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】提的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】突共______画，吵共______画。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】组一组。
突______ ______ 吵______ ______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。
【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】先组词，再去掉部首、组词。
话____________ ______她____________ ______ 拉______ ______ ______讲______ ______ ______【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】。
2019-2020年语文版语文一年级下课文39 这个办法好巩固辅导第八篇➢第1题【填空题】按要求写字。
伙伴砍柴组篮份提1 左右结构的字：______2 上下结构的字：______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】提的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】选字填空。
（火伙）伴______（砍坎）柴______喂（饱保）______ 【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】看拼音，组词。
背bēi______bèi______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】一字组多词篮______ ______ 份______ ______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】写出下列字的部首。
放______ 捡______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】组共______画，放共______画。
【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】我来猜。
一个人站在门外。
谜底是______。
【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】加上不同的偏旁，变新字，并组词。
包______ ____________ ______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】找出下列词语的反义词。
黑—______ 饿—______ 空—______ 【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】我会填1 东：共______画第四笔是______2 牵：共______笔，第七画是______。
【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】砍的笔画顺序是：______。
【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】换偏旁，变新字。
绊——______ ______ 蓝——______ ______ 【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】选字填空。
捡检______查______果子【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】【答案】：【解析】：想一想。
一轮弯月陪三星。
2019-2020年语文版小学语文一年级下巩固辅导第五十五篇第1题【填空题】按要求写字。
已半齐苦典其区打1 独体结构的字：______2 左右结构的字：______3 上下结构的字：______4 半包围结构的字：______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】比一比，再组词。
跑______泡______饱______清______情______请______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】找出下列词语的反义词。
粗心—______糊涂—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】选字填空。
谜迷1 我______ ______糊糊睡着了。
2 我和小明一起猜______语。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】我会填1 新：共______画第二笔是______2 单：共______笔，是______结构。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】换偏旁，变新字。
咳——______ ______ 挠——______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。
（生胜）利______（深生）浅______（简捡）单______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】换偏旁，变新字。
咪——______ ______ 钢——______ ______【答案】：【解析】：第12题【填空题】写出下列字的部首。
粗______ 整______【答案】：【解析】：第13题【填空题】咪共______画，眯共______画。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】看图识字。
______ ______【答案】：【解析】：第15题【填空题】选字填空。
（咪咪眯眯）______叫（眯咪）______眼睛（谜米）______语【答案】：【解析】：第16题【填空题】我会填1 胡：共______画第二笔是______2 刚：共______笔，是______结构。
人教版一年级语文知识点巩固方法一、听力巩固方法语文课程中，听力是培养学生语言表达能力和文化修养的重要环节。
以下是一些巩固一年级语文知识点的听力方法。
1. 听音辨识词汇：通过听音词汇辨认练习来巩固词汇记忆。
可以选择一些人教版一年级语文课本中的单词或词组，播放相应的录音，让学生辨认出听到的词汇。
教师可以适时给予提示和帮助，帮助学生正确辨认。
2. 听音选答案：通过听题目和选项，选择正确的答案来巩固对知识点的理解。
教师可以准备一些与教材内容相关的问题，使用录音进行播放，学生根据所听到的内容选择正确答案。
3. 听音连句子：通过听录音，顺序连接完整的句子，锻炼学生的听力和语言组织能力。
可以选择课本中的句子，将其分成若干部分进行录音，学生根据所听到的内容进行排序。
二、阅读巩固方法阅读是培养学生语文素养和阅读理解能力的重要手段。
以下是一些巩固一年级语文知识点的阅读方法。
1. 朗读练习：通过朗读文本巩固词语的发音和语句的表达。
可以选择一些短文或课本中的句子，让学生进行朗读，注意语音语调的准确和语句的自然流畅。
2. 找出关键词：读完一篇文本后，要求学生找出其中的关键词来回答问题。
通过抓住关键词来理解整个文本的内容，培养学生的文本理解能力和思维逻辑能力。
3. 根据图片理解文本：给学生一幅插图或图片，要求他们根据图片内容进行阅读并回答问题。
通过将图片和文本结合起来，培养学生的想象力和阅读理解能力。
三、写作巩固方法写作是培养学生语言表达能力和思维能力的重要手段。
以下是一些巩固一年级语文知识点的写作方法。
1. 根据图片写作：给学生一幅插图或图片，要求他们根据图片内容进行写作。
教师可以提供一些问题或提示，引导学生进行思考和表达。
2. 仿写练习：选择一篇合适难度的文章，让学生仿写其中的句子或段落。
通过模仿优秀的写作风格和表达方式，帮助学生提升自己的写作水平。
3. 绘画配文写作：给学生一个简单的绘画任务，要求他们根据绘画内容进行写作。
一年级下册语文学习与巩固电子版一、所教年级现状分析。
一年级一班共有学生44人，男生24人，女生20人，经过半学期的训练，孩子们已经有了很大的进步，但仍然需要老师常规的管理。
这些学生原来所处的教育环境、家族情况各异，行为习惯和知识基础相差较大，给老师的管理带来困难。
整体看，这些学生身上虽然存在着纪律涣散，自私、娇气等缺点，卫生、学习、行为等还没有养成良好习惯，但天真、热情、有上进心，在教师的正确引导下，一定会养成良好习惯，成为一个真正的小学生，为进入二年级打下良好的基础。
今年学生的人数少，便于学生的管理。
经过新学期两个周的初步管理，大部分学生上课遵守纪律，能认真听讲，有4、5个同学注意力不集中，上课经常左顾右盼，在常规方面还要继续加强。
在传授知识上要从基础抓起。
不能忽视每一个学生，作到眼中有每个孩子。
二、本册教材的科学知识系统与结构。
第二册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
共设八个专题分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。
八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。
每组包含1课"识字"、5—6篇课文和1个"语文园地"，各部分相互联系，形成一个有机的整体。
识字课包含词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
课文共42篇，内容丰富多彩。
"语文园地"包含四个栏目：我的辨认出——引导学生探究辨认出，鼓励学生掌控自学方法，主要就是识字的方法；日积月累——鼓励学生累积不好词佳句、杰出段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培育口语交际能力；展示台——给学生提供更多展现自学税金的舞台。
本测识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。
全册要求认识550个常用字，会写350个认识的字。
2019-2020学年度小学语文一年级下第一单元语文版巩固辅导五十二
第1题【填空题】
给下面划线的多音字注音。
①我和妈妈一起去河边散______步。
②课堂上，同学们自由散______漫，老师拍手示意大家要集中注意力。
③我真希望自己快点长______大。
④长______长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写反义词。
先——______小——______快—— ______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
选择合适的内容搭配。
红色______ A.小草、柳叶柳枝
黄色______ B.油菜花、蒲公英花
绿色______ C.杜鹃花、桃花
【答案】：
第5题【填空题】
把诗句填写完整。
牧童骑______ ，歌声震林樾。
欲______捕鸣蝉，忽然______。
【答案】：
第6题【填空题】
根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是______。
A太阳出来的时候B时间靠前，在一定的时间以前
②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是______ 。
A蝴蝶B燕子C风筝。
2019-2020学年度西师大版小学语文一年级下课文2巩固辅导九十九第1题【单选题】选出下列拼音正确的一组。
A、少shào年偶ǒu然家乡xiāngB、笑xiào话儿童tōng 分离lìC、双鬓bìn 为何hé 改jǎi正D、互相xiāng 衰suāi败客kè人【答案】：第2题【单选题】火眼金睛。
选出下列拼音正确的一组( )A、少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B、笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C、双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D、互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）【答案】：【解析】：第3题【填空题】加偏旁，组字、组词。
专______ ______ 包______ ____________ ______ ____________青______ ______ 肖______ ____________ ______ ____________【答案】：第4题【填空题】挑三拣四。
给句中划线字选择正确的解悉，填序号。
老：①年岁大；②在某此方面富有经验，老练；③陈旧；④很，极。
⑤经常a少小离家老大回。
______b太阳已经老高了。
______c这座老房子有百年历史了。
______d在这个领域，他可是老手了。
______e人家老拿冠军，咱可得加油啊！______【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年小学语文一年级下9 这个办法好语文版巩固辅导五十五
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
选字填空。
（火伙）伴______（砍坎）柴______喂（饱保）______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
一字组多词
篮______ ______ 份______ ______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
按要求写字。
伙伴砍柴组篮份提
1 左右结构的字：______
2 上下结构的字：______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
加上不同的偏旁，变新字，并组词。
包______ ______
______ ______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
看拼音，组词。
背bēi______
bèi______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
我会填
1 东：共______画第四笔是______
2 牵：共______笔，第七画是______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选字填空。
捡检
______查______果子
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
换偏旁，变新字。
绊——______ ______ 蓝——______ ______ 【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
比一比。
伙______火______
们______门______
法______去______
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
我来猜。
一个人站在门外。
谜底是______。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
把音节补充完整。
j______ d______ ch______
捡东柴
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
砍的笔画顺序是：______。
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
阅读课文《这个办法好》片段，回答问题。
这个办法好
毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样能放好牛，又有多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。
天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成八份，每人一份。
大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。
毛泽东想出的好办法是？
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读短文，回答问题。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
这篇短文有______个自然段。
第二自然段有______句话。
这篇短文主要写了：( )
A、这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。
B、水要小朋友好好学习。
C、这支铅笔很美丽。
【答案】：【解析】：。
