校园吉尼斯活动策划 云南大学
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大学校园科技吉尼斯活动策划方案活动名称:大学校园科技吉尼斯活动活动目标:1.激发大学生对科技创新的兴趣和热情;2.提升大学生的科技创新能力和实践能力;3.促进大学校园内科技创新项目的展示和交流。
活动时间:2021年X月X日活动地点:XX大学校园内指定场地活动策划方案:1.活动策划理念:本次活动旨在为大学生提供一个展示和交流科技创新成果的平台,鼓励和激发大学生的创新潜能,提升科技创新实践能力。
2.活动内容:2.1 吉尼斯挑战赛:组织学生参加吉尼斯世界纪录认证的科技挑战项目,例如最快组装拼图、最长连续编程时间等。
设置奖金和奖品鼓励参与者。
2.2 项目展示与交流:组织大学校园内的科技创新项目进行展示和交流,通过展板、模型、演示等形式展示项目成果,并邀请专家评委进行点评和交流。
同时,还可设置科技创新项目评选,表彰优秀项目,并提供项目孵化和资金支持。
2.3 科技讲座与论坛:邀请知名科学家、企业家等行业专家举办科技讲座和论坛,分享科技创新的最新成果和发展趋势。
通过与专家的互动交流,激发大学生的科技创新热情。
2.4 科技展览:搭建科技展览区域,展示最新科技产品和创新技术,让大学生近距离接触科技前沿,了解科技创新的重要性和应用价值。
3.活动流程:3.1 开幕式:邀请校领导、嘉宾和参与者参加开幕式,宣布活动正式开始,介绍活动目标和意义。
3.2 吉尼斯挑战赛:设立挑战赛场地,组织参赛者进行各类科技挑战项目。
3.3 项目展示与交流:安排展示区域,展示科技创新项目,并邀请专家评审进行点评和交流。
3.4 科技讲座与论坛:安排科技讲座和论坛的时间和场地,邀请专家进行演讲和交流。
3.5 科技展览:搭建科技展览区域,展示科技产品和技术,让参观者近距离接触科技创新成果。
3.6 闭幕式:总结活动成果,表彰优秀项目,并展望未来科技创新的发展方向。
4.活动推广:4.1 利用校园媒体和社交媒体平台进行活动宣传,发布活动海报和宣传视频,吸引更多的参与者和观众。
2024年校园吉尼斯主题活动策划范文沐浴着秋韵,伴随着清风与花香,正值运动的大好时机。
作为新时代的我们,要引领时代潮流,贡献青春力量,尽当代大学生之道,担当代大学生之任,真正做到“新青年、新生活、新风尚”。
在学习之余要锻炼好身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时要增加师生之间的交流、并促进友谊,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
为增进学院各系之间的沟通,丰富同学们的课余文化生活,增强我院各系之间的凝聚力,我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬青年奥运会精神,增加团队凝聚力,我们要坚信,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有机遇,有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活,给大家提供展现自我的平台。
培育校园生活文化,促进广大师生的身体健康,深化我校体育特征,展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。
提升体育在同学们生活中的地位,深化我校艺术教导特征,展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。
加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力,融洽师生情绪。
在运动中快乐,在快乐中运动。
一、活动主题:娱乐身心激扬青春二、活动目的:促进校园生活文化发展,丰富校园生活,为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台,让师生从比赛中锻炼自我,加强之间的凝聚力。
三、活动口号:“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位:江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位:江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象:江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名:由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。
各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间:____年____月____日13:30-16:30九、比赛地点:田径场十、比赛方式:淘汰制十一、比赛内容:本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目:项目一:趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者:每系____名裁判员:发令____人,记录____人。
校园吉尼斯活动方案一、活动名称:校园吉尼斯挑战赛二、活动目标:1.激发学生参与体育锻炼的热情,增强身体素质。
2.提升学生的竞技能力和团队协作能力。
3.培养学生的挑战精神和创新思维。
三、活动内容:1.确定挑战项目:选择一些适合学生参与且有趣的挑战项目,如跳绳、篮球投篮、踢毽子、单双杠等。
2.组织参赛队伍:组织每个班级或年级的学生组成队伍,每队人数可根据实际情况进行安排。
3.进行初赛:为了筛选出最强的队伍,可以设置初赛环节。
每个队伍依次进行挑战项目,按照成绩进行排名。
4.进行决赛:根据初赛成绩,选出前几名的队伍进行决赛。
决赛形式可以根据挑战项目的不同进行不同的安排,如进行接力赛、竞速赛等。
5.指导教师的角色:活动期间,指导教师需要给予学生适当的指导和训练,帮助学生提升技能和配合能力。
6.给予奖励:根据最终的比赛结果,对获胜的队伍进行奖励,如发放奖杯、奖状或奖金等。
四、活动时间和地点:1.活动时间:最好选择在学生上课时间以外的时间段进行,可以安排在周末或放假日。
2.活动地点:可以在校园内选择适当的场地举行,如操场、体育馆等。
五、活动宣传:1.制作宣传海报:制作宣传海报,张贴在学校主要通道和公共区域,宣传活动的时间、地点和内容。
2.班级宣传推广:每个班级选派负责宣传的学生,负责向班级同学介绍活动以及宣传活动的海报。
六、活动需准备的物资:1.挑战项目的器材:根据选择的挑战项目,准备相应的器材,如跳绳、篮球、毽子等。
2.纪念品和奖励:为获胜的队伍准备纪念品和奖励,如奖杯、奖状、奖金等。
3.宣传材料:准备活动宣传海报、介绍活动的文案等宣传材料。
七、活动评估:1.考核标准:根据挑战项目的要求制定考核标准,如完成时间、得分等。
2.评委的角色:请专业教师和学校领导组成评委团,根据考核标准对参赛队伍进行评分。
3.活动总结和奖励:对活动进行总结,评选出最佳队伍和个人,并颁发奖励。
八、活动建议:1.定期举办:可将此活动定期举办,如每个学期或每年一次,以激发学生的参与热情和竞技意识。
校园吉尼斯主题活动方案活动名称:探究校园吉尼斯活动目的:通过探究校园吉尼斯记录,增强学生的学习兴趣,扩大学生的知识面,激发学生的创新思维和团队合作精神。
活动时间:一周活动对象:全校学生活动地点:学校内各个场所活动内容:第一天:1.吉尼斯介绍通过视频、图片等形式介绍吉尼斯世界纪录及其重要性和意义。
2.吉尼斯分类展示和介绍吉尼斯世界纪录中的不同分类,如人类记录、动物记录、自然记录、城市记录等。
3.校园吉尼斯介绍学校中已经创造出的吉尼斯记录,如学校最高大楼、学生最快奔跑成绩等。
第二天:1.火柴桥比赛将学生分组,在规定时间内使用一定数目的火柴搭建桥梁,测试桥梁的承重力,创造出「校园吉尼斯最强火柴桥」。
2.最多人脸部画画记录在学校操场或其他场所,组织学生集体绘画,试图创造出「校园吉尼斯最多人脸部画画记录」。
第三天:1.最多人扮演卡通人物在校园内举办卡通人物扮演比赛,试图创造出「校园吉尼斯最多人扮演卡通人物」的记录。
2.最长人龙在校园内组织学生参与最长人龙活动,试图创造出「校园吉尼斯最长人龙」的记录。
第四天:1.废物利用比赛在规定时间内,利用废旧物品创造出最具创意的作品,创造出「校园吉尼斯最具创意废物利用作品」记录。
2.最多人参与舞蹈在校园内组织学生参与跳舞活动,尝试创造出「校园吉尼斯最多人参与舞蹈」的记录。
第五天:1.最多人参与口才比赛在校园内组织学生参与口才比赛,创造出「校园吉尼斯最多人参与口才比赛」的记录。
2.最多人参与拍照挑战在校园内设置拍照挑战关卡,参与人数最多的组合创造出「校园吉尼斯最多人参与拍照挑战」的记录。
第六天:1.最多人同时发出声音在学校操场或其他场所,组织学生同时发出声音,创造出「校园吉尼斯最多人同时发出声音」的记录。
2.吉尼斯纪录展览在学校内指定地点,展示和介绍吉尼斯世界纪录和校园吉尼斯记录,让更多的学生了解和感受吉尼斯的魅力。
活动收官:在活动结束后,将校园吉尼斯记录和个人记录公布在学校网站上,对获奖的学生进行表彰和奖励。
2023校园吉尼斯主题活动筹划活动背景校园吉尼斯主题活动是一种以创造和打破各种吉尼斯世界纪录为核心内容的大型校园活动。
通过这种活动,可以激发学生的创造力和团队合作精神,提升学生的自信心和实践能力。
本次活动将于2023年在我校举办,旨在为全校师生提供一个展示才能、挑战极限的平台。
活动目标1.打破校园吉尼斯世界纪录:通过学生们的努力和合作,突破并创造一系列校园吉尼斯世界纪录,为学校树立声誉。
2.激发学生创造力:提供一个鼓励学生创新思维和创造力的时机,鼓励学生们寻找解决问题的独特方法。
3.加强团队合作:通过团队合作活动,增进学生之间的理解和合作能力,培养团队合作精神。
4.提升学生自信心:通过参与创新和突破极限的活动,帮助学生建立自信心和实践能力。
活动内容吉尼斯世界纪录挑战赛本次活动将设立一系列吉尼斯世界纪录挑战赛工程,鼓励学生们组队参加。
这个阶段主要针对的是学生团队的创新思维和团队合作能力。
1.最长人链挑战:学生们将尝试创造最长的人链,打破现有记录。
2.最多人参与砖头拦截挑战:学生们将合作使用砖头拦截来创造最多人参与的记录。
3.最高层数积木塔挑战:学生们将以团队合作的方式建造积木塔,争取创造最高层数的记录。
创意展示和比赛除了吉尼斯世界纪录挑战赛,我们还将组织创意展示和比赛。
学生们可以以个人或团队的形式参与,展示他们的创造力和想象力。
1.手工艺品展示和比赛:学生们可以展示自己的手工艺品,并参与评选和比赛。
2.科技创新工程展示:学生们可以展示他们在科技方面的创新工程,并与其他参与者进行交流和展示。
应援活动和电子竞技赛为了增加校园吉尼斯主题活动的趣味性和互动性,我们还将组织一系列应援活动和电子竞技赛。
1.足球应援比赛:学生们将组成各自的应援团队,为校内足球比赛加油助威,并举行最正确应援团队评选。
2.电子竞技比赛:组织各种电子竞技游戏比赛,以团队为单位参加,促进学生之间的交流和竞争。
活动筹划和准备工作1.确定活动时间和地点:根据学校的行事历和场地可用性,确定活动的具体时间和地点。
大学校园科技吉尼斯活动策划方案嘿,小伙伴们,要给大家分享的是一个充满科技感与创意的大学校园活动策划方案——大学校园科技吉尼斯活动!准备好了吗?让我们开始吧!一、活动背景近年来,科技发展日新月异,大学生们对于科技创新的热情也日益高涨。
为了激发同学们的创造力和实践能力,我们决定举办一场别开生面的科技吉尼斯活动,让大家在轻松愉快的氛围中感受科技的魅力。
二、活动目的1.激发大学生对科技创新的热情,培养创新意识和实践能力。
2.促进各专业之间的交流与合作,拓宽同学们的视野。
3.营造积极向上的校园氛围,展示大学生的风采。
三、活动主题科技改变生活,创新引领未来四、活动内容1.活动项目(1)最快的编程挑战参赛选手需要在规定时间内完成一个编程任务,用时最短的选手获胜。
(2)最远的无人机飞行距离参赛选手操控无人机,飞行距离最远的选手获胜。
(3)最准确的投篮参赛选手操控进行投篮,命中率最高的选手获胜。
(4)最长的纸飞机飞行时间参赛选手制作并放飞纸飞机,飞行时间最长的选手获胜。
(5)最大的拼图参赛选手合作完成一个大型拼图,用时最短的团队获胜。
2.活动形式(1)个人赛:选手报名参加指定项目,按照比赛规则进行比赛。
(2)团体赛:选手组成团队,共同完成指定项目。
五、活动流程1.筹备阶段(1)成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
(2)制定活动方案,明确活动内容、项目、规则等。
(3)宣传推广活动,吸引同学们积极参与。
2.报名阶段(1)公布活动报名渠道,接受个人和团队报名。
(2)对报名选手进行筛选,确保选手具备一定的科技素养。
3.比赛阶段(1)按照活动流程,依次进行各项比赛。
(2)设立评委团,对选手表现进行评分。
(3)公布比赛结果,颁发奖品。
(2)收集活动反馈,为今后类似活动提供借鉴。
六、活动奖励1.个人赛:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别颁发奖品和证书。
2.团体赛:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别颁发奖品和证书。
3.最佳创意奖:设立最佳创意奖,奖励最具创意的选手或团队。
校园吉尼斯之夜活动策划方案一、活动主题【主题】:校园吉尼斯之夜【副】:挑战极限,刷新记录,共创校园辉煌二、活动背景校园吉尼斯之夜旨在挖掘校园内的各项潜能,激发同学们的参与热情,通过创意挑战,展示个人才华,增进团队协作,营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间【时间】:2023年10月1日(国庆节当晚)四、活动地点【地点】:学校操场五、活动流程1.开幕式活动当晚7点,由校领导致辞,宣布校园吉尼斯之夜正式开始,点燃现场氛围。
2.项目挑战(1)个人项目①1分钟内连续做俯卧撑最多者;②1分钟内连续跳绳最多者;③1分钟内连续踢毽子最多者;④1分钟内连续投篮最多者;(2)团队项目①4x100米接力赛跑;②10人9足跑;③团队拔河比赛;④团队创意表演(如:集体舞蹈、合唱等)。
3.互动环节(1)现场观众互动:设置观众抽奖环节,奖品丰厚,提高观众参与度;(2)嘉宾互动:邀请校内外知名人士担任评委,现场互动,增加活动趣味性。
4.颁奖环节各项目挑战结束后,现场统计成绩,颁发奖品及荣誉证书,表彰优秀选手。
六、活动宣传1.校内宣传(1)利用校园广播、海报、展板等形式进行宣传;(2)通过学生会、班级群等渠道发布活动信息;(3)邀请校内外媒体进行现场报道。
2.校外宣传(1)利用社交媒体平台(如:微博、、抖音等)进行推广;(2)联系周边社区、企事业单位进行宣传。
七、活动预算1.场地租赁费用;2.设备租赁费用(如:音响、灯光、舞台等);3.活动道具及奖品费用;4.宣传费用;5.人员酬劳及志愿者补贴。
八、活动组织架构1.活动策划组:负责活动整体策划、组织及协调;2.活动执行组:负责活动现场布置、设备调试、人员调度等;4.裁判组:负责项目评判、成绩统计等;5.志愿者组:负责活动现场志愿服务。
九、活动风险评估1.天气因素:提前关注活动当天天气,做好应对措施;2.安全隐患:制定详细的安全预案,确保活动现场安全;3.突发状况:建立应急处理机制,确保活动顺利进行。
校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称:校园吉尼斯大赛一、活动背景:校园吉尼斯大赛是为了激发学生的创新意识和团队合作精神,展示学生才艺和特长而举办的比赛活动。
通过本次活动,旨在培养学生的多元智能和创造力,提高学生的自信心和团队协作能力。
二、活动目标:1.促进学生的创新思维和实践能力;2.培养学生的团队合作意识和沟通能力;3.展示学生的才艺和特长,提高学生的自信心;4.激发学生对学习的兴趣和热情。
三、活动内容:1.海选赛:学生自愿组队参赛,每个队伍需在规定时间内提交一份创意方案,方案内容可以是科学实验、艺术表演、体育竞技等各种形式的创意项目。
评委将根据方案的创新性、可行性和实施难度等指标进行评分,选出10支优秀的参赛队伍进入决赛。
2.决赛:决赛分为两轮进行。
第一轮为才艺展示环节,每个队伍需进行一项才艺表演,如歌舞、乐器演奏、书法等。
评委将根据表演的创意性、技巧性和团队协作程度进行评分。
第二轮为团队挑战环节,每个队伍需完成一项团队挑战任务,如拼图、搭积木、解谜等。
评委将根据任务完成情况和团队合作程度进行评分。
3.颁奖典礼:根据评委评分确定前三名,并颁发奖杯和奖品。
同时,对其他参赛队伍进行表彰,鼓励他们的努力和参与。
四、活动流程:1.活动宣传:在学校广播、校园电子屏幕和班级布告栏等渠道宣传活动,吸引更多学生参与。
2.报名组队:学生自愿组队报名参赛,每个队伍至少由3人组成。
3.海选赛:参赛队伍提交创意方案,评委评分选出10支优秀队伍进入决赛。
4.决赛准备:入选的队伍进行才艺表演和团队挑战任务的准备工作。
5.决赛现场:进行才艺展示和团队挑战环节,评委评分。
6.颁奖典礼:公布获奖名单,颁发奖杯和奖品。
五、活动保障:1.资金保障:活动费用由学校承担,包括奖品、场地租用等费用。
2.人力保障:活动组委会负责活动的策划、组织和协调工作,学校老师和志愿者协助活动的顺利进行。
3.安全保障:活动期间,学校要加强对场地和设备的安全管理,保障参赛选手和观众的人身安全。
校园吉尼斯之夜活动策划方案一、活动概述:校园吉尼斯之夜是为了展示校园内各类优秀才艺,挑战吉尼斯世界纪录而举办的大型校园活动。
通过此次活动,可以提高学校的知名度和声誉,激发学生创新创造力,培养团队协作意识和竞争意识,营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间和地点:1.活动时间:根据学校日程安排,确定一个最佳的活动日,一般选择在学期末或大型校园节日期间。
2.活动地点:学校体育馆或大礼堂。
三、活动流程:1.开场仪式:-主持人介绍活动背景和目的。
-校领导致辞,宣布活动开始。
-现场氛围烘托,表演节目预热。
2.吉尼斯挑战:-提前征集挑战项目,可以是个人或者团队挑战。
-安排现场裁判进行严格监督和计时。
-每个挑战项目设定一个时间限制,超过时间限制即宣布挑战失败。
3.才艺展示:-各个学院、社团、班级组织表演才艺节目。
-可以有歌曲演唱、舞蹈、戏剧表演、小品相声、乐器演奏等节目形式。
-每个表演节目的时间一般限定在5到10分钟。
4.互动环节:-客串嘉宾与现场观众互动,进行问答、抽奖等环节。
-可以准备一些有趣的小游戏,增加现场的互动氛围。
5.吉尼斯记录宣布和颁奖:-吉尼斯官方人员宣布创造的新纪录。
-颁奖给创造新纪录的个人或团队。
6.闭幕式:-主持人总结活动收获和意义。
-活动策划团队致辞,感谢所有的参与人员。
-邀请大家共同合唱一首校歌或者激励歌曲作为结束。
四、宣传推广:3.纸质传单:在重要区域、食堂、图书馆等发放活动宣传传单。
4.口口相传宣传:活动组织者和志愿者们利用社交关系,口头宣传活动,争取参与的人员。
五、安全保障:1.建立安全保障小组:负责活动期间的安全监督,及时处理突发事件。
2.保证现场消防设备完好并设置相应的安全疏散通道。
3.关注气象情况,确保活动进行时的室内空气流通和温度适宜。
六、活动后续:1.录制活动精彩片段和合影照片,制作活动纪念视频。
2.将活动结果发布在学校官方网站、校报和社交媒体平台上,进行后续宣传。
3.组织参与吉尼斯挑战的个人或团队进行分享交流,分享他们的经验和感悟。
《校园吉尼斯》主题活动方案嘿,大家好!今天我要分享的是一份充满创意和活力的《校园吉尼斯》主题活动方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶,话不多说,咱们直接进入主题!一、活动背景校园是孩子们成长的地方,为了丰富同学们的校园生活,提高大家的综合素质,我们决定举办一场别开生面的《校园吉尼斯》主题活动。
通过这次活动,让同学们在快乐中学习,在挑战中成长。
二、活动目标1.培养同学们的团队协作精神。
2.激发同学们的创新思维。
3.提高同学们的动手能力。
4.增强同学们的自信心和荣誉感。
三、活动主题本次活动的主题为“挑战极限,展现自我”。
我们将设立多个项目,让同学们在挑战中展现自己的才华。
四、活动内容1.项目设置(1)个人项目:包括跑步、跳远、投篮、背诵、唱歌等。
(2)团队项目:包括拔河、接力、拼图、搭建等。
2.活动流程(1)开幕式:由校领导致辞,宣布活动开始。
(2)项目挑战:同学们按照项目分组,进行挑战。
(3)现场计时:设立计时员,记录同学们的挑战成绩。
(4)成果展示:挑战结束后,进行成果展示。
(5)颁奖环节:为获奖同学们颁发奖品。
3.活动安排(1)筹备阶段:成立活动筹备组,负责活动策划、场地布置、道具准备等。
(2)宣传阶段:通过校园广播、海报、社交媒体等方式进行宣传。
(3)活动阶段:按照活动流程进行。
五、活动奖励1.个人项目:设立一等奖、二等奖、三等奖。
2.团队项目:设立一等奖、二等奖、三等奖。
3.优秀组织奖:颁发给组织工作出色的班级。
六、注意事项1.活动前进行安全教育,确保同学们的人身安全。
2.活动中,各项目裁判要公正、公平、公开。
3.活动结束后,及时统计成绩,公布获奖名单。
4.各班级要积极参与,做好活动组织工作。
七、活动效果1.通过本次活动,同学们在挑战中收获成长,增强了自信心。
2.活动促进了同学们之间的交流,增进了友谊。
4.活动得到了家长和社会的高度评价,提升了学校的知名度。
活动现场安全第一,孩子们容易兴奋过头,得确保每个项目都有安全措施。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书:校园吉尼斯大赛活动方案引言概述:校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动,学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录,并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案,包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的:1.1 激发学生创造力:校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力,通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神:参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战,培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心:通过参预吉尼斯大赛活动,学生将充分展示自己的才华和能力,提高自信心,增强自我成就感。
二、参赛规则:2.1 参赛资格:校园吉尼斯大赛面向全校学生,每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目:参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战,包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证:参赛队伍需要在规定时间内完成挑战,并提交相关证据材料,由组委会进行认证和评估。
三、活动流程:3.1 报名阶段:学生团队通过学校指定的渠道进行报名,并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备:参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备,包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施:参赛队伍按照计划进行挑战实施,并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交:参赛队伍需要准备相关的证据材料,包括视频、照片等,提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示:组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估,并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置:4.1 最佳创意奖:评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖:评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖:评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广:5.1 校园宣传:通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传,吸引更多学生参预活动。
尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我们来自学生会主席团,很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。
校园吉尼斯主题活动,是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
作为一项极具挑战性和趣味性的活动,计划将在我校中学生们中间进行,将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。
以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案:一、活动方案1.活动主题:校园吉尼斯主题活动。
2.活动时间:2024年11月。
3.活动地点:学校场地。
4.活动形式:团队比赛。
5.活动内容:比赛内容丰富多样,涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。
比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。
二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式,增进同学们的身体素质。
2.增强同学们集体合作精神,提高同学们的团队协作能力。
3.呼吁同学们勇于尝试,不断超越自己,创造出自己的吉尼斯世界纪录。
三、活动组织1.活动领导小组:由校园学生会主席团派出负责,主要负责活动的统筹和安排。
2.裁判小组:负责比赛规则、评分标准的制定和执行。
裁判由学校教师和学生会干部组成。
3.参赛队伍:由学校各个班级推出,每个班级组成一支参赛队伍。
每支队伍最多不超过5人,且团队成员必须在统一的年级范围内。
四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。
(b)公布比赛规则及注意事项。
(c)确定比赛项目。
2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。
(b)填写报名表格并上交到学生会。
3.宣传推广(a)校内宣传:宣传海报、校内广播。
(b)校外宣传:电话、短信、微信等等。
4.比赛运营(a)开幕式:活动展示、吉尼斯创纪录展示。
(b)比赛环节:分组比赛,每组最多进行3个不同领域的项目比赛。
(c)颁奖晚会:向参与者发放奖牌和奖励,并进行表彰。
(d)实时报道:宣传、进行直播,增加现场气氛和参与欲,加强校园文化建设。
五、活动预算本活动预算共计20000元,其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委:大家好!我是XXX大学校学生会主席,今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。
一、活动背景分析随着社会的进步和发展,大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式,不再只是传统的比赛或演出。
为了丰富大学生的精神文化生活,我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。
通过此次活动,旨在激发大学生的创新和竞争意识,提高学生的自信心,并促进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题及目标1. 主题:校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标:- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间:2024年X月X日- 地点:XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募,包括本科生和研究生。
- 参赛人员可以自由组成团队,每个团队人数不超过X人。
3. 活动内容- 初赛阶段:根据报名的项目进行初步筛选,评选出具有创新和挑战性的项目。
- 复赛阶段:选出的团队将进行复赛,展示项目的具体内容和实施方案。
- 决赛阶段:选出的优秀团队将进行决赛,通过现场展示和评委打分决出获胜团队。
4. 奖项设置- 一等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作,广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。
- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广,介绍活动主题和奖项设置等信息。
6. 组织管理- 设立活动组委会,负责活动的具体策划和组织工作。
- 招募志愿者,协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。
四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助,用于支持活动的经费。
校园吉尼斯策划方案一、活动背景校园生活丰富多彩,为了给同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台,激发同学们的潜能和创造力,丰富校园文化生活,我们计划举办一场别开生面的校园吉尼斯活动。
二、活动目的1、鼓励同学们挑战自我,挖掘自身潜力,培养创新精神和竞争意识。
2、增进同学之间的交流与合作,增强团队凝聚力和集体荣誉感。
3、丰富校园文化生活,营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动主题挑战自我,超越极限四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校操场或室内体育馆六、参与人员全体师生七、活动项目设置1、体育类(1)一分钟跳绳:在一分钟内跳绳次数最多者获胜。
(2)限时俯卧撑:在规定时间内完成俯卧撑数量最多者获胜。
(3)定点投篮:在指定位置投篮,命中次数最多者获胜。
(4)仰卧起坐挑战赛:在规定时间内完成仰卧起坐数量最多者获胜。
2、智力类(1)记忆达人:在规定时间内记住最多的数字、单词或图片等内容。
(2)魔方速拧:以最快的速度还原魔方。
(3)数独挑战:在规定时间内完成难度较高的数独题目。
3、才艺类(1)限时绘画:在规定时间内完成一幅指定主题的绘画作品。
(2)歌唱达人:在规定时间内唱出最多正确的歌曲片段。
(3)舞蹈秀:展示一段独特的舞蹈,由评委打分评选。
4、其他类(1)穿针引线:在规定时间内穿过最多的针。
(2)硬币叠高:用硬币叠出最高的稳定结构。
(3)吹气球大赛:在规定时间内吹破最多的气球。
八、活动流程1、前期宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校显眼位置,如教学楼、食堂、宿舍等。
(2)利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传,介绍活动的项目、规则和时间安排。
(3)举办启动仪式,邀请学校领导致辞,激发同学们的参与热情。
2、报名阶段(1)设置线上和线下报名渠道,同学们可以根据自己的兴趣和特长选择相应的项目报名。
(2)报名截止后,对报名信息进行整理和统计,确定每个项目的参赛人数。
3、训练阶段(1)为参赛同学提供一定的训练时间和场地,让他们有机会进行准备和练习。
校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战,鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限,同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。
本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目,涵盖多个领域,为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。
二、活动目标1.激发学生创新意识:通过丰富多样的活动项目,创造出新的挑战机会,鼓励学生创新思维和创意表达能力。
2.培养团队合作精神:通过团队合作的方式进行各类挑战,培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。
3.提高学生技能水平:通过比赛的形式,让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。
三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目(1)最快速度拼装乐高积木:设立特定的乐高积木拼装任务,要求参赛选手在规定时间内完成,拼装速度最快的选手将获得胜利。
(2)最高塔楼挑战:选手使用纸杯或塑料杯,在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼,最终塔楼高度最高的选手将获胜。
(3)最长跳绳时间挑战:选手在规定时间内进行跳绳,通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。
(4)最远纸飞机飞行距离挑战:选手设计并制作纸飞机,在规定区域内进行发射,记录飞行距离最远的选手获得胜利。
2.文化展示(1)才艺展示:为学生提供一个展示自己才艺的平台,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。
(2)创意手工制作展览:邀请学生参加创意手工制作活动,展示他们自己的作品,如折纸、手绘等。
四、活动安排(1)活动日期:选定一个周末,在学生休息时间进行活动。
(2)活动流程:- 上午:开幕式;- 上午:吉尼斯纪录挑战项目比赛;- 下午:文化展示;- 下午:颁奖仪式。
五、活动资源(1)场地:根据活动规模,选择适当的场地,如学校操场或室内体育馆。
(2)设备:根据各个项目的需求准备所需设施和物资,如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。
(3)人员:活动需要一支组织策划团队,包括负责人、裁判员、志愿者等,确保活动的顺利进行。
六、活动宣传(1)校内宣传:通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。
一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展,大学生们对校园文化的需求日益多样化。
为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,培养团队精神和创新意识,我校拟举办一场别开生面的吉尼斯活动。
本次活动旨在激发学生潜能,挖掘校园内各类奇人异事,营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 提高学生参与校园活动的积极性,丰富校园文化生活。
2. 培养学生的团队协作能力和创新精神。
3. 挖掘校园内的奇人异事,展示我校学生的风采。
4. 增强学生之间的交流与了解,促进校园和谐发展。
三、活动主题“破纪录,展风采,共筑吉尼斯梦想”四、活动时间2022年11月1日至11月30日五、活动地点校内广场、教室、宿舍楼等六、活动对象全校在校师生七、活动内容1. 项目征集阶段(1)时间:2022年10月1日至10月15日(2)内容:通过线上线下的方式,广泛征集校园内可能打破吉尼斯世界纪录的项目,包括但不限于以下类别:a. 身体极限类:如最长连续跳绳、最快仰卧起坐等;b. 智力挑战类:如最快解魔方、最短时间完成数独等;c. 创意发明类:如最轻便的自行车、最具创意的校园装置艺术等;d. 其他:如最长徒步距离、最短时间完成校园定向赛等。
(3)方式:学生可通过班级、社团、个人等形式提交项目申请,附上项目简介、参与人数、所需场地、时间等信息。
2. 项目评审阶段(1)时间:2022年10月16日至10月31日(2)内容:由学校相关部门、教师代表、学生代表组成评审委员会,对征集到的项目进行评审,选出具有代表性和可行性的项目进入决赛。
3. 决赛阶段(1)时间:2022年11月1日至11月30日(2)内容:a. 初赛:各项目团队在规定时间内完成项目挑战,评审委员会根据完成情况进行评分;b. 决赛:进入决赛的项目团队进行现场比拼,评选出最终的获奖者。
4. 颁奖典礼(1)时间:2022年11月30日(2)内容:举行颁奖典礼,对获奖团队和个人进行表彰,并邀请校领导、教师代表、学生代表等参加。
校园吉尼斯畅想活动计划校园吉尼斯活动方案嘿,各位亲爱的同学们!今天我要给大家带来一场别开生面的校园盛宴——校园吉尼斯畅想活动计划。
没错,就是那个让你脑洞大开,挑战自我的校园吉尼斯活动!下面,我就用我的意识流,给大家详细介绍一下这个活动的方案。
一、活动背景校园吉尼斯活动旨在挖掘同学们的潜能,展示个人特长,培养团队合作精神,同时丰富校园文化生活,让大家在欢声笑语中度过一段难忘的时光。
二、活动主题畅想未来,挑战极限三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点校园内各个指定地点五、活动内容1.个人项目(1)最快时间吃掉10个热狗(2)最长距离投篮(3)最多人同时转圈(4)最短时间内完成拼图(5)最高音唱歌2.团队项目(1)最快时间完成接力赛跑(2)最多人参与的拔河比赛(3)最多人同时进行的猜谜游戏(4)最长距离的团队跳绳(5)最大型的校园快闪六、活动流程1.宣传阶段:提前一个月开始,通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,让大家了解活动内容和报名方式。
2.报名阶段:同学们可根据个人兴趣和特长选择参加的项目,报名截止时间为活动前一周。
3.活动筹备阶段:组织者负责安排活动场地、设备、奖品等,确保活动顺利进行。
4.活动进行阶段:按照活动流程,依次进行个人项目和团队项目的比赛。
5.颁奖典礼:活动结束后,为获奖者颁发奖品,并合影留念。
七、活动奖励1.个人项目:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别给予奖品和证书。
2.团队项目:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别给予奖品和证书。
3.最具人气奖:根据网络投票,评选出最具人气个人和团队,颁发奖品和证书。
八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则,服从裁判判决。
2.活动现场禁止吸烟、饮酒,保持环境卫生。
3.参赛选手需穿着整齐,注意安全。
4.活动期间,如有特殊情况,请及时与组织者联系。
九、活动展望通过校园吉尼斯活动,我们希望同学们能够在挑战中发现自己的潜能,培养团队精神,同时也为校园生活增添一份色彩。
校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活,展示学生个性特长,促进学生全面发展的活动。
本次大赛将以“挑战自我,超越极限”为主题,鼓励学生在各个领域挑战自我,创造新的纪录。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台,增强学生的自信心和成就感。
3. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 发现和培养具有特长的学生,为学校的各项活动储备人才。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类:一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。
2. 智力类:魔方还原、速记单词、心算挑战等。
3. 技能类:穿针引线、剪纸、颠球等。
4. 其他类:如最长的头发、最大的手掌等。
六、活动流程1. 报名阶段([具体日期 1])各班学生在班主任处报名,填写报名表格,注明参赛项目和个人信息。
报名截止后,由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。
2. 准备阶段([具体日期 2])学校学生会体育部根据报名情况,制定比赛规则和流程,准备比赛器材和奖品。
各班级组织参赛学生进行训练,提高参赛水平。
3. 比赛阶段([具体日期 3])开幕式:主持人介绍出席活动的领导和嘉宾,宣布比赛开始。
比赛项目:按照比赛项目的顺序,依次进行比赛。
每个项目设一名裁判员,负责记录比赛成绩和判定比赛结果。
颁奖仪式:根据比赛成绩,评选出各个项目的前三名,并颁发证书和奖品。
4. 闭幕式([具体日期 4])全体参赛学生和工作人员合影留念。
七、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动时间、地点和项目。
2. 班级宣传:各班级班主任在班级内宣传活动,鼓励学生积极参与。
3. 校园广播宣传:利用校园广播播放活动通知和相关信息。
八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律,服从裁判员的指挥和判定。
2024校园吉尼斯主题活动策划标题:创新校园,共铸吉尼斯辉煌——2024校园吉尼斯主题活动策划一、活动背景和目标随着大学校园文化建设的不断发展,丰富多彩的校园活动已成为生动活泼的校园景观之一。
为了激发学生们的创造力和团队协作意识,培养积极向上的校园文化氛围,我们计划举办一场以吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
通过这次活动,我们旨在向学生们展示世界纪录的魅力,促进校园文化建设,培养学生们的吉尼斯精神。
二、活动策划内容及流程1. 活动日期:2024年XX月XX日2. 活动地点:校园内合适的场地3. 活动内容:(1) 吉尼斯知识讲座:请相关专家为学生们讲解吉尼斯世界纪录的历史、相关规则和精神内涵。
(2) 吉尼斯展览:设置吉尼斯展区,展示各类吉尼斯纪录,包括体育、科技、艺术等各个方面,让学生们亲身感受吉尼斯的博大精深。
(3) 吉尼斯挑战赛:组织学生们参与吉尼斯挑战赛,设置各种有趣的挑战项目,如速度挑战、智力挑战、创意挑战等,激发学生们的竞争意识和团队合作精神。
(4) 吉尼斯创意展示:鼓励学生们展示自己的创意作品,如创作吉尼斯纪录相关的艺术品、设计吉尼斯纪录主题的海报等。
4. 活动流程:时间活动内容9:00-10:00 吉尼斯知识讲座10:00-11:00 吉尼斯展览11:00-12:00 吉尼斯挑战赛12:00-13:00 午餐休息13:00-15:00 吉尼斯创意展示15:00-16:00 吉尼斯挑战赛决赛16:00-17:00 颁奖仪式和闭幕致辞三、宣传推广方案1. 海报宣传:制作校园吉尼斯主题的海报,张贴在校园各大通道、宿舍楼等显著位置。
2. 社交媒体宣传:利用学校的官方社交媒体账号进行活动宣传,发布活动背景和参与方式等信息,吸引广大学生关注。
3. 口碑传播:利用学生代表、社团组织等渠道,积极宣传活动,鼓励学生们参与并邀请身边的同学们一起参与。
4. 校内广播:通过学校的广播栏目,不断播放活动倒计时和活动介绍,提高学生的参与度。
校园吉尼斯活动方案
【活动主题】:我的校园吉尼斯世界
【活动目的】:展示校园中同学们的特长和能力,增强同学们的自信心和集体荣誉感。
【活动时间】:两天
【活动地点】:学校体育场
【活动对象】:全校师生
【活动流程】
第一天:
1.开场:主持人介绍活动主题,并介绍活动评委和嘉宾。
2.选手表演:选手们分别展示自己的特长和能力,包括歌曲、舞蹈、器乐演奏等等,每位选手表演时间不超过5分钟。
3.比赛环节:根据选手表演的得分,评选出最佳表演奖、最具创意奖等,为选手们颁发奖杯和证书。
4.休息环节:为选手和观众提供音乐和小食品,让大家有一些放松和交流的时间。
第二天:
1.开场:主持人介绍昨天的比赛成绩,并展示昨天表演的精彩瞬间。
2.创新比赛环节:选手们需要在规定时间内完成一项特定的任务,如数学谜题、模拟英语面试等等。
3.体育比赛环节:选手们参与各种体育项目的比赛,包括田径、篮球、足球等等。
4.颁奖环节:根据活动参与者的表现进行评比,颁发校园吉尼斯世界史上的各项纪录,包括校园长跑最快、男子组篮球比赛最高得分等各项纪录,并颁奖。
5.结束语:主持人感谢所有的选手和观众,并表示活动的圆满结束。
【活动效果】:该活动能够展示同学们的特长和能力,增强同学们的自信心和集体荣誉感。
同时,也能够促进同学们之间的交流和合作,为学校文化多样性的建设打下基础。
云南大学合作策划书主办:共青团云南大学楸苑工作委员会赞助:乐百氏公司目录一、…………………………………………主办方简介二、…………………………………………活动背景三、…………………………………………可行性分析四、…………………………………………活动目的五、…………………………………………活动内容六、…………………………………………活动流程七、…………………………………………活动宣传八、…………………………………………经费预算九、…………………………………………商业价值十、…………………………………………合作意向一、主办方简介活动主办方云南大学楸苑团工委是非常具有影响的学生组织,在云南大学楸苑园区及各个组织领导的支持鼓励下,我们一直在努力办到更好。
我们以倡导学生“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨。
倡导和组织广大同学自我教育、自我管理、自我服务,开展健康有益、丰富多彩的校园文化、社会实践活动,努力为同学服务;通过学校各种正常渠道,反映同学的意见、建议和要求,参与学校有关学生事务的民主管理,维护同学的正当权益;维护学校各种校纪、校规,倡导优秀的校风、学风,促进同学之间的团结与协作,团结各民族同学,协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境,全心全意为同学服务。
二、活动背景生活中的愉悦我们一起来寻找,生命中的内涵我们一起来挖掘,追逐天地之间的快乐,我们舞动灵感的翅膀去捕捉,咀嚼每一秒的智慧,分享每一刻的欢乐;我们创造自己的舞台,展示自我的魅力,焕发青春的多彩!为了展示云南大学学生的风采,为了丰富全校学生的业余生活,为了壮大云南大学楸苑团工委以及它今后的更好发展,楸苑团工委精心策划了校园“吉尼斯”活动。
校园“吉尼斯”作为一项在云南大学的全新活动,正是高年级所期待,新生所憧憬的一次盛会。
三、可行性分析1.云南大学每年入校新生近万人,他们是一个非常积极活跃的群体,对校园的活动十分关注; “吉尼斯”一词对好奇心竞争心强烈的年轻学生充满了无穷的吸引力,对于这群年龄、兴趣、爱好相仿的学生来说,此活动内容趣味性强且贴近生活,必会引起各级同学的广泛参与。
2.承办方云南大学楸苑团工委曾多次独立成功举办过各类文体活动,在校内比较的影响力;云南大学学生是充满激情与活力的年轻一代,在紧张的学习生活中,他们渴望有这样一次放松身心、增进友谊的活动来缓解日常的压力,丰富课余生活。
加之学校各级领导的大力支持,此次校园“吉尼斯”活动必将顺利进行并在校园中掀起广泛的影响。
四、活动目的新的学期给我们带来新的希望,新的梦想。
我们在此为大家提供一个展示实力、释放激情的舞台,以丰富校园文化生活,活跃校园气氛,增强各学院间的联系,促进学生间的交流,使云南大学成为一个更具凝聚力的大家庭,展现“前进中的云南大学”在新时代下的新风貌。
五、活动内容1.本届云南大学校园“吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
2.以各院为单位参加竞赛项目,各竞赛项目设有1-5名,获得1-5名者可依次获得9、7、5、3、1的积分(并列者积分相同),破纪录者在所得分数的基础上再加9分(新增项目没有纪录,本届单项第一成绩记为下届纪录),赛后将为各竞赛项目单项冠军颁发奖品及证书,为第2到5名的颁发纪念品;为总成绩前3名颁发奖品及证书。
3.以个人为单位参加趣味项目,趣味项目设有1、2、3名,赛后将为各趣味项目单项冠军颁奖。
趣味项目不记分。
(一)裁判1.现场入口设有“咨询台”,每块场地设有“裁判席”,新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。
2.所有工作人员由负责小组统筹安排;裁判组具体执行裁定工作;后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。
3.裁判及其余各组工作人员由团工委选出。
(二)参赛要求各院代表队设领队一名,个人竞赛项目每院各选派2名选手参加;团体竞赛项目按比赛内容要求选派人员参加;趣味项目可自由报名,名额不限。
(三)比赛内容及规定竞赛项目:1.团体项目(1)趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)比赛规则:每院四名选手参赛。
第一名选手将双腿套在袋子中,跳出1 5米,拍等候在那里的第二名选手手掌一下,第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个,并将它运到5米外的盆中,拍等候在那里的第三名同学手掌一下,第三名同学用;乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点,比赛结束。
比赛期间,若某个项目失败,则回到该项目起点重新进行此项目。
用时最短一组获胜。
(2)斗转星移比赛规则:每组十人(6男4女)参加,将两个呼啦圈放在同一只胳膊上,十人手拉手围成一圈,手不分开传递呼啦圈,呼啦圈碰撞两次比赛结束。
若能成功完成比赛,则用时最短者获胜。
(3)多人多足比赛规则:每院12人(男女各6人),参赛的队员并排站立,将参赛人相临的左右腿绑在一起(带子绑在膝关节处)。
起跑后,所有人并排跑30米。
全部人躯干部分到达终点线时停表,按总成绩判定名次。
2.个人项目A.体育类:1 . 三分王:比赛不限时,每位参赛者在三分线外的5个投篮点,各有五次机会(共计25次),投中次数最多者获胜。
2 . 罚球王:比赛不限时,每位参赛者进行20次罚篮,罚中的次数最多者获胜3 . 控球王:设置障碍物若干,以最短时间绕过障碍物并完成进球者获胜。
4 . 颠球王:比赛不限时,每位参赛者有一次机会,用脚颠球,比颠球次数。
球落地比赛结束。
5 .头停球:参赛者将足球停在头上,停球时间最长者获胜。
球落地即比赛结束。
6. 跳绳王:比赛限时1分钟,跳绳次数最多者获胜,跳法不限。
7. 耐力踢毽王:比赛不限时,连续踢毽子的次数最多者获胜。
毽子落地即比赛结束。
8. 车王:设5米长比赛赛道,骑自行车到达终点用时最长者获胜。
比赛期间双脚均不可着地9. 肺活量王:每人发气球若干,参赛者需将气球全部吹暴。
用时最短者获胜。
B.生活类1. 短信王:参赛者按规定输入相同内容短信并发到指定的号码上,最短者获胜(手机自备)。
2. 转书王:参赛者用单指做支撑点转书,时间最长者获胜,书落下即比赛结束。
3. 平衡王:参赛者在规定时间内用头顶水碗运输,水量最多者获胜。
4. 速饮王:参赛者用最快的时间喝掉一瓶水,用时最短者获胜。
趣味项目1.转圈王:参赛者用大象鼻子转圈,转完规定圈数跑30米,用时最短者获胜。
2.穿针引线:参赛者用线穿过所备针孔,先穿过七孔得胜。
3.过低杆:参赛者可用任意姿势过杆,除双脚外身体其他部位不可着地,身体任何部位不得触杆,所过杆高度最低者获胜。
4.角斗士:参赛者在所画圈内,用一只手抓住一只盘起的脚,仅用一只脚着地,两人互用盘着的脚撞击对方,哪一方先双脚着地,或出圈即为输。
5.个子最高的人/头发最长的人/臂展最长的人等:现场由裁判评定。
注:1.赛前接受短信报名,征集同学中在某方面有特殊才能者现场接受挑战,挑战成功者,颁发校园吉尼斯纪录证书。
2.竞赛项目中获胜选手可现场接受观众挑战,若观众挑战成功者,颁发校园吉尼斯纪录证书。
(四)赛事纪律要求1.赛场内所有人员,须维护良好的比赛秩序,服从裁判听指挥;2.赛场内禁止吸烟,禁止有碍公共场所文明卫生的行为;3.迟到十分钟者认为为自动放弃比赛;4.领队为本队的唯一指定发言人;5.赛事期间,队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为,主办方有权取消该队员的参赛资格,严重者通报所在院系予以处理;6.参赛队员须无条件服从裁判的判决,如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉,由裁判长做出仲裁;7.参赛队员若对不尊重当值裁判,有侮辱性语言或行为,裁判有权将其驱逐出场;若为全队行为,裁判有权扣除该队积分5分,情节严重者将取消其全程参赛资格及所有项目成绩;8.因本章程中未规定或未界定清晰的规则所引起的争议,由当值裁判与仲裁委员会现场商议,酌情做出裁决。
(五)活动流程活动时间:2013年10 月11 日活动时间分析:十一放假结束,大家刚刚回到学校生活,对于活动的参与性高,同样,选择周五,是因为云大的惯例,周五成为云大学生心中的活动时间。
活动时间最好为一天,两天的摆点,对于经费是一种浪费,一天的效果足矣。
活动地点:楠苑食堂门口工作流程:1.由办公室制定合作策划2.召开部长级会议分工安排3.召开干事大会,安排工作4.申请场地,准备活动用品5.各院下发活动通知,组织报名6.办公室、宣传中心制作海报、传单、横幅7.召开干事大会,汇报进展8.召开部长级会议,汇总工作情况,查缺补漏9.张贴海报,悬挂横幅,分发宣传单10.报名截止,认定委员会筛选审定申报项目及参赛人员11.集体召开干事大会,做活动前的动员及最后部署12.举行大型“校园吉尼斯”挑战赛13.制作新的“校园吉尼斯大全”并存档。
整理活动的影象,文字资料,制作后期宣传的海报在校内进行后期宣传场地安排:将楠苑食堂门口分为六块比赛场地,场地可由贵公司的特色海报与简易支架隔开.A场地进行生活类竞赛项目B场地进行趣味项目及接受现场挑战C场地进行篮球项目D场地进行足球及其他个人竞赛项目E、F场地进行集体项目各场地同时进行比赛赛间人员安排:仲裁组3人总裁判长一人,兼任仲裁组成员各场地设主裁判1人,副裁判1人,纪录员3人各场地间设联络员3人,负责沟通及现场调度工作前期工作安排:宣传、海报宣传2人横幅、展板宣传2人传单宣传5人网络宣传1人六、活动宣传海报宣传:我们将提前3天将海报在人流最大的地方(餐厅,宿舍楼下等),足够引起学生的关注。
横幅宣传:准备横幅,(位置:两条挂在学校学生最集中的生活区宿舍;两条挂在学生流动人口最多楠苑综合楼下,其他视情况而定),条幅可以提前一天挂起,推迟一天收起。
网络宣传:活动一周前我们将会派专人在“云大贴吧”,“qq空间”“BBS”上发出本次活动的预告,内容包括活动的内容。
通知宣传:我们将向学校其他组织(院学生会、分团委、社联等)发出邀请,欢迎其负责人及成员届时观看本次活动。
八、经费预算:a.横幅:80元*10=800元b.宣传海报50元*15=750元可由赞助方提供制作c.传单:0.5元*500=250元d.奖品:1.云南大学校园吉尼斯纪录册 150元2.冠亚季军奖品奖金及纪念册冠军300 *1 亚军 150*2 季军100*33.纪录证书:20*30=6004.奖金: 1000主要是为个人奖(总计20项个人赛,平均每项50元)e.活动用具:篮球*5简易球架*1足球*3乒乓球球拍及乒乓球*2跳绳*2 可由在赞助商提供自行车*1毽子*3呼啦圈*3总计:1500元f.其他费用:备用资金800元e: 本次活动,管委会所收的场地费等由赞助公司提供,确定方案可行后,团工委与管委会申报后,将经费x告知赞助商,之后确定最终合作。
共计:6750元+x奖品证书:1.各项比赛的冠军获得证书及奖品2.各学院获奖将获得奖杯,奖品及组委会提供的纪念册3.制作一本精美的云南大学校园吉尼斯纪录册,本年度获奖者将载入其中,每年更新。