同学通讯录
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河南师范大学体育系九三级同学通讯录姓名工作单位领导老师许瑞勋河南师范大学体育学院胡学明河南师范大学体育学院董翠香河南师范大学体育学院刘献国河南师范大学体育学院王健河南师范大学体育学院朱庆福河南师范大学体育学院李跃进河南师范大学财务处吴国喜河南省实验中学学生处赖黎明华南农业大学社科部李杰河南师范大学教育学院朱小平河南师范大学体育学院孙许民河南师范大学体育学院韩勤英河南师范大学体育学院李建隆河南师范大学体育学院王建珍河南师范大学体育学院焦友吉河南师范大学体育学院张志勇华南师范大学体育学院蒋建森河南师范大学体育学院岳贤锋河南师范大学体育学院李柳河南师范大学体育学院罗艳蕊河南师范大学体育学院王伯中河南师范大学体育学院聂同让河南师范大学体育学院王玉民河南师范大学体育学院王明新河南师范大学体育学院张水林河南师范大学体育学院宿舍姓名工作单位121宿舍李建勋安阳工学院体育教学部杜新胜濮阳市八中盛义领河南省建筑工程学校曹华广州公安警察学院荆颜宏暨南大学体育部宋建新许昌市第三高级中学郭淇郑州市八中陈志强新疆喀什师范学院体育系123宿舍王俊郑州管城区教体局刘鹤轩洛阳吉利电子技校耿献伟汝州市平顶山外国语学校谢向干洛阳孟津第一高级中学刘献军河南农业职业学院朱澄军郑州市第52中学陈彩军广州体院研究生部赵振义河南财经学院成功学院127平房4号王真成都体育学院篮球教研室裴雪松洛阳市第二中学张王利郑大升达学院李长录郑大升达学院潘万东河南交通职业技术学院耿亮河南轻工业学院体育部常冬冬平顶山学院体育系乔金雨濮阳教育学院128宿舍聂武升新疆喀什师范学院赵培军河南科技大学体育部栗元辉郑大升达学院刘喆成都体育学院(在读)宋朝臣河南省济源市体育局浦继涛郑大西亚斯学院赵庆辉济源职业技术学院常海伟安阳市梅园中学129平房5号邓月照许昌市理工学校杨辉驻马店新蔡邵元辉郑州二中周行宜郑州轻工业学校王立新福州鼓山中学雷铁柱商丘师范学院公体部刘俊伟周口师范学院体育系131宿舍靳守国河南机电高等专科学校付善勇新乡市第一卫生学校冯书领河南沈丘县第二高中鲁勤学洛阳伊川县第二高级中学221宿舍高晓峰平顶山薛月河南省旅游职业学院艺体部娄莲叶禹州市一高教导处袁慧云长春市第78中学李桂英福州鼓山中学雷玉霞洛阳市一中翟爱霞周莹出国227宿舍秦利英安阳市第一职业中专张彩虹平顶山财贸学校朱永强喀什师范学院刘贵娟浚县教师进修学校体育组郭春燕河南科技大学体育部张红旗郑州市艺术工程学校王蕊华北水利水电学院职业技术学院王焱源郑州航空管理学院体育部韩芳河南师范大学体育学院(在读)229宿舍汪麦层三门峡市灵宝实验高中路艳改云南闫永霞新乡市一中邱英辉河南省偃师高中崔杰华河南农业职业学院刘春利南阳师范学院体育学院232平房3号王柳霞焦作铁一中苏英平顶山工学院体育教学部王亚立南阳师范学院体育学院岳艳丽广州汽车学院赵艳丽濮阳三高杨剑安阳工学院体育教学部蒋玉梅武汉华中科技大学体育部327宿舍邓武装周口师范公体部何军建郑州二十中曹祥发西南交通大学体育部赵兆峰洛阳伊川第一高级中学武永社河南科技学院体育系刘青松河南科技大学体育部陈浩洛阳旅游学校王军广州市美术学院328王建永郑州师专体育系宿舍张立营郑州大学体育系肜龙鹃平顶山实验中学张伟武汉理工大学体育部陈加生信阳第六职业高中总务科曹永跃濮阳职业技术学院体育系段琼中山职业技术学院窦志刚河南省实验中学331宿舍郭勤军河南黄河河务局周战伟上海市体育局青少年中心杨彦峰郑州新郑二中李慧民郑州市十二中刘小学新乡医学院体育部祝兴军焦作市教育局教研室李振亮郑州市公安局李树强濮阳市环保局办公室332宿舍贺新奇湖南理工学院体育系侯小栓河南科技学院郭忠祥洛阳偃师高中体育教研室张国明黄河科技大学体育系王恒亮郑州第82中学周新民中原工学院体育部花存粮孟州市第一高级中学黄诚上海体育科学研究所。
高中同学通讯录聚会前言(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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同学聚会通讯录格式
同学聚会通讯录可以采用以下格式:
1. 姓名,将每位同学的姓名列在第一行,可以按照姓氏的字母顺序进行排列。
2. 联系方式,在每位同学的姓名下方,列出其联系方式,包括手机号码、电子邮箱等。
3. 班级信息,在联系方式的下方,可以附上每位同学的班级信息,包括年级、班级号等。
4. 其他信息,根据需要,可以在通讯录中添加其他信息,比如工作单位、家庭地址等。
通讯录的格式可以使用表格或者列表形式,具体如下:
姓名 | 联系方式 | 班级信息。
---------------------------------------------。
张三|138****5678|高三(1)班。
李四|139****4321|高三(2)班。
王五|136****1987|高三(1)班。
...
在整理通讯录时,可以先收集同学们的联系方式,然后按照姓
名的顺序进行排列,最后补充班级信息和其他相关信息。
这样的通
讯录格式清晰易读,方便查找和联系同学。
需要注意的是,通讯录中涉及到个人隐私信息,应该妥善保管,避免泄露给未经授权的人员。
在使用通讯录时,应遵守相关法律法规,尊重他人隐私权。
Classmates: A Modern-Day DirectoryIn the fast-paced world of today, technology has become an integral part of our lives, connecting us with people across the globe. Among its many wonders, the digital address book or contacts list has revolutionized the way we keep track of our friends and acquaintances. As I scrolled through my contacts, I realized that a significant portionof them belonged to my classmates, old and new. Thisdigital directory not only holds their names and numbersbut also tales of shared experiences, laughter, and the occasional tear.My classmates are not just contacts; they are chaptersof my life story. Each name represents a unique personality, a story, and a shared history. There's John, the classclown who always knew how to lighten the mood with hiswitty remarks. There's Sarah, the diligent student who always excelled in her academics, inspiring us to push harder. And there's Michael, the athlete who taught us the importance of teamwork and perseverance.Scrolling through my contacts, I relived memories ofour school days. The excitement of winning a schoolcompetition, the nervousness before a big exam, the joy of celebrating a birthday together – all these memories are attached to these names. We've grown up together, faced challenges, and celebrated successes. Some of us have moved on to pursue different paths, while others are still close by, but the bond remains strong.In this digital directory, I also see the evolution of our relationships. From being mere classmates to becoming close friends, from studying together to supporting each other's dreams and goals. Some of us may not talk often,but we always have each other's back when it matters.As I reflect on my classmates, I realize that they are not just names in a contacts list. They are a part of my journey, my support system, and my strength. They have taught me valuable lessons about life, love, and friendship. And even though we may be far apart, I know that the bondwe share is unbreakable.In conclusion, my classmates are not just contacts;they are an integral part of my life. They have shaped me into who I am today and will always hold a special place in my heart. As I continue to scroll through my contacts, Icherish the memories we've shared and look forward to the future with excitement, knowing that no matter where life takes us, we will always have each other.**同学录:现代篇章**在当下快节奏的世界中,科技已成为我们生活的重要组成部分,将我们与世界各地的人们紧密联系在一起。
安徽池州示范学校普师882班同学通讯录姓名工作单位手机办公电话住宅电话备注孙垚池州职业技术学院办公室主任189********班主任王春生吴华东153********吴宏胜陈文星许旭升谢贵斌南宁市教育局137********徐义高潜山县塔畈中学139********李乐华153********程永霞136********聂冬霞望江县法院130********陈昌青130********曹海燕望江县人大139********杨林庆130********檀四言130********戴福高139********叶茂桐城师范高等专科学校138********董荷花138********汪朝阳130********汪桂生138********彭玲138********何为189********胡卿安徽中医学院组织部138********汪世联石台县教育局138********陈霞133********李柳枝189********周克勤139********李强宿松县155********刘召选139********胡炜祝为华139********檀甲文138********钟诚平熊仕喜虞良顺宋萍兰王孝亮胡四六李之龙黄璜吴和宝136********阮小金陈文霞刘安马树华王宏贵孙珍来程华三顾琳鲍志祥王洪学更新联系电话158********180********139********189********189********159********189********139********189********159********。
退休教授同学通讯录1. 引言退休教授同学通讯录是一个便于退休教授之间互相联系和交流的重要工具。
随着时间的推移,退休教授们分散在各地,他们有可能失去联系、错过重要信息。
因此,建立一个全面且及时更新的通讯录对于维系校友之间的联系至关重要。
本文将介绍如何创建一个退休教授同学通讯录,包括收集信息、整理数据、更新通讯录以及保护隐私等方面。
2. 收集信息为了建立一个完整的退休教授同学通讯录,首先需要收集每位退休教授的基本信息。
以下是一些可能需要收集的信息:•姓名:包括姓氏和名字。
•性别:男性或女性。
•出生日期:用于确定年龄和生日祝福。
•所在院系/专业:记录其从事研究的领域。
•职称/职务:例如副教授、教授等。
•联系方式:包括电话号码、电子邮件地址等。
为了方便收集信息,可以通过以下方式进行:•发送调查问卷:通过电子邮件向退休教授们发送调查问卷,让他们填写个人信息。
•拨打电话:如果有联系方式,可以直接拨打电话与退休教授进行沟通,询问相关信息。
3. 整理数据一旦收集到退休教授们的个人信息,就需要进行数据整理,以便建立一个清晰、易于查找的通讯录。
以下是一些可能的数据整理方法:•使用电子表格软件:将收集到的个人信息输入电子表格中,并按照姓名、院系等字段进行排序和分类。
•创建文件夹:为每位退休教授创建一个文件夹,将其个人信息保存在文件夹中的文本文件或电子表格中。
无论使用何种方法,都应确保数据整理得井井有条,并定期更新。
4. 更新通讯录由于退休教授同学通讯录是一个动态的工具,需要定期更新以确保其中的信息准确无误。
以下是一些建议:•定期发送更新请求:每隔一段时间(例如每年),向退休教授们发送邮件请求他们更新个人信息。
•及时处理变更:对于收到的任何更新或更正请求,应及时处理并在通讯录中进行相应修改。
通过保持通讯录的更新,可以确保退休教授们之间能够保持紧密联系,并及时传递重要信息。
5. 保护隐私在建立退休教授同学通讯录时,隐私保护是非常重要的。
1题目要求:
(1)输入功嫩:输入同学的各类信息:工作单位、出生日期、职务、通信地址、家里电话、手机、办公室电话、传真信息。
(2)实现的功能:实现各种排序功能(如:按用户名排序、按手机号排序、按电话号码排序、按出生日期、按工作单位、通讯地址、职务等);实现各种查找功能;实现增加、删除电话号码等功能。
用文件的形式保存各类信息。
2分析:
同学通讯录,按照题目要求,应当把同学的信息按照文件的形式插入进去!同时利用结构体的形式会使程序更加完美!另外,在程序中需实现同学浏览模式、查找模式、删除添加模式等功能!因此呢,这就要求我们利用相应的模块来实现的!最后,还需添加一个提供键盘式选择菜单!
3、总体设计:
(1)同学浏览模式
(2)添加模式
(3)查找模式
(4)删除模式
(5)功能选择模式
4:详细程序设计:
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>
#include<string.h>
struct record
{
char num[12];//学号//
char name[10];//姓名//
char tell[15];//电话//
char birth[15];//生日//
}stu[10];
int num;
FILE *fp;
void menu();//菜单//
void searchbyname();//姓名查找//
void listbynum();//学号排序//
void readfromfile();//读入文件//
void showll();//显示所有信息//
void main()
{
readfromfile();
while(1)
{
menu();
}
}
void readfromfile()
{
if((fp=("Stumess.txt","rb"))==NULL)
printf("文件不存在\n");
if((fp=("Stumess.txt","wb"))==NULL)
{
printf("文件建立失败\n");
exit(0);
}
else
{
printf("文件已建立\n");
printf("按任意键输入\n");
getchar();
return;
}
exit(0);
fseek(fp,0,2);
{ if(ftell(fp>0))
rewind(fp);
for(num=0;!feof(fp)&&fread(&stu[num],sizeof(struct record),1,fp);num++) printf("文件导入成功\n");
printf("按任意键返回主菜单\n");
getch();
return;
}
printf("文件导入成功\n");
printf("文件中无任何记录\n");
printf("按任意键返回主菜单\n");
getch();
return;
}
void menu()
{
char choose;
choose=getch();
printf("----------------------------------菜单-------------------------------------");
printf("**********1--按姓名搜索\n**********2--按学号排序\n");
printf("**********3--退出**********\n");
switch(choose)
{
case '1': searchname();break;
case '2':listbynum();break;
default:menu;
}
}
searchname()
{
int i,a=0;
char name[15];
printf("请输入姓名:\n");
scanf("%s",&stu[i].name );
for(i=0;i<num;i++)
{if(strcmp(stu[i].name,name)==0)
printf("查找的同学信息如下\n");
printf("学号:%s\n",stu[i].num);
printf("姓名:%s\n",stu[i].name);
printf("电话:%s\n",stu[i].tell);
printf("出生日期:\n",stu[i].birth);
}
}
void listbynum()
{
int i,j;
struct record tmp;
for(i=1;i<num;i++)
{
if(strcmp(stu[i].num,stu[i-1].num)<0)
{
tmp=stu[i];
j=i-1;
do
{
stu[j+1]=stu[j];
j--;
}while(strcmp(stu[i].num,stu[i-1].num)<0&&j>=0);
printf("排序后的信息为:\n");
showall();
}
}
}
showall()
{
int i;
for(i=0;i<num;i++)
{printf("学号:%s\n",stu[i].num);
printf("姓名:%s\n",stu[i].name);
printf("电话:%s\n",stu[i].tell);
printf("出生日期:\n",stu[i].birth);
}
}
void newrecord()
{
int i;
printf("输入信息:\n");
printf("学号:");
scanf("%s",&stu[i].num);
printf("姓名:");
scanf("%s",&stu[i].name);
printf("电话:");
scanf("%s",&stu[i].tell);
printf("出生日期:\n");
scanf("%s",&stu[i].birth);
num++;
}
5、设计后小结:
本程设计过程中学到了很多知识,也强化了很多知识!看来多动手对我们来说是很有好处与功效的!
本程序设计中遇到了一些难点的!最终解决了一些!但是人有一些还尚未解决!这个程序还需优化!另外程序设计思想还不够熟练!看来寒假的时候要好好修补这个程序了!哇哈哈----------。