小学英语三年级
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2024三年级上册英语重点知识归纳
以下是2024年三年级上册英语的重点知识归纳:
1. 词汇:掌握课本中出现的常用词汇,包括名词、动词、形容词等。
2. 语法:掌握简单句的基本结构,了解常用时态(一般现在时、现在进行时等)。
3. 阅读理解:能够理解简单的课文和故事,掌握基本的阅读技巧,如略读、扫读等。
4. 听力理解:能够听懂基本的英语指令和日常用语,理解简单的英语对话。
5. 口语表达:能够用简单的英语进行自我介绍、问候、告别等日常交流,能够回答一些简单的提问。
6. 书写:能够书写简单的英语句子和短文,掌握基本的英文书写规范。
7. 文化知识:了解一些基本的英美文化知识,如节日、风俗习惯等。
希望这些信息能够帮助到您。
如果您需要更详细的信息,建议查看教辅材料或咨询英语教师。
小学三年级英语单词大全pen:[pen]钢笔pencil:['pensl] 铅笔pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒ruler:['ru:lə] 尺子eraser:[i'reisə] 橡皮crayon:['kreiən] 蜡笔book:[buk] 书bag:[bæg] 书包sharpener:['ʃɑ:pənə] 卷笔刀school :[sku:l]学校head:[hed] 头face[feis] 脸nose:[nəuz] 鼻子mouth:[mauθ] 嘴eye:[ai] 眼睛ear:[iə] 耳朵arm:[ɑ:m] 胳膊finger['fiŋgə] 手指leg:[leg]腿foot:[fut] 脚body:['bɔdi] 身体red:[red] 红色的yellow:['jeləu] 黄色的green:[gri:n] 绿色的blue:[blu:] 蓝色的purple:['pə:pl] 紫色的white:[hwait] 白色的black:[blæk] 黑色的orange:['ɔ:rind ʒ] 橙色的pink:[piŋk] 粉色的brown:[braun] 棕色的cat:[kæt] 猫dog:[dɔg] 狗monkey:['mʌŋki] 猴子panda:['pændə] 熊猫rabbit:['ræbit] 兔子duck:[dʌk] 鸭子pig:[pig] 猪bird[bə:d] 鸟bear:[bɛə] 熊elephant:['elifənt] 大象mouse:[maus] 老鼠squirrel:['skwirəl] 松鼠cake:[keik] 蛋糕bread:[bred] 面包hot dog:[hɔt][dɔg] 热狗hamburger :['hæmbə:gə]汉堡包chicken:['tʃikin] 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice:[dʒu:s] 果汁milk:[milk] 牛奶water:['wɔ:tə] 水tea:[ti:] 茶one:[wʌn] 一two:[tu:] 二three:[θri:] 三four:[fɔ:] 四five:[faiv] 五six:[siks] 六seven:['sevn] 七eight:[eit] 八nine:[nain] 九ten :[ten]十doll:[dɔl] 玩具娃娃boat:[bəut] 小船ball:[bɔ:l] 球kite:[kait] 风筝balloon:[bə'lu:n] 气球car :[kɑ:]小汽车plane:[plein] 飞机boy:[bɔi] 男孩girl:[gə:l] 女孩teacher:['ti:tʃə] 教师student:['stju:dənt] 学生this:[ðis] 这个my:[mai] 我的friend:[frend] 朋友I’m=I am 我是nice:[nais] 好的愉快的good morning :[gud]['mɔ:niŋ]早上好good afternoon::[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好meet:[mi:t]遇见;碰见goodbye:[,gud'bai] 再见too :[tu:]也;太father:['fɑ:ðə]爸爸dad:[dæd] 爸爸口语mother:['mʌðə] 母亲;妈妈mom:[mɔm] 妈妈口语man:[mæn] 男人woman:['wumən] 女人grandmother['grænd,mʌðə]外祖母grandma:['grændmɑ:] (口语)(外)祖母grandfather:['grænd,fɑ:ðə](外)祖父grandpa:['grændpɑ:] (口语)(外)祖父sister:['sistə] 姐妹brother:['brʌðə] 兄妹let’s=let us 让我们great:[greit] 太好了really:['riəli] 真地;确切地and:[ænd] 和;并且eleven:[i'levn] 十一twelve:[twelv] 十二thirteen:['θə:ti:n] 十三fourteen:['fɔ:'ti:n] 十四fifteen:['fif'ti:n] 十五sixteen:['siks'ti:n] 十六seventeen:[,sevn'ti:n] 十七eighteen:['ei'ti:n] 十八nineteen:['nain'ti:n] 十九twenty:['twenti] 二十how many :[hau]:['meni]多少can:[kæn] 能够;可以look at:[luk][æt] 看;瞧---精心整理,希望对您有所帮助。
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
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1.⼩学三年级英语教案 教学内容: Letters and sounds 教材分析: Letters and sounds主要学习Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz六个字母和这六个字母在单词中的发⾳。
要求学⽣能听说读写所学字母,并在学习字母⾳形的基础上,初步掌握五个辅⾳字母和元⾳字母Uu作为单词⾸字母的发⾳。
建议教师把六个字母分散到每节课,⽤五分钟时间进⾏⾳形教学。
在第五课时教完Zz,滚动操练之前的五个字母,并引导学⽣发现这六个字母在单词中的发⾳。
教学⽬标: 1.能⼒⽬标 能听到字母就说出其对应的发⾳。
2.知识⽬标 能正确听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 的⼤⼩写,并知道其在单词中的发⾳。
3.情感⽬标 培养学⽣严谨的学习态度和良好的书写习惯。
教学重点: 学习在四线格中正确书写英⽂字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz. 教学难点: ⼤写字母U, X,Y的笔顺和⼩写字母v, w, y的印刷体与⼿写体的区分。
教学过程: Step 1 Preparation 1. Sing a song唱字母歌。
2..教师出⽰字母卡学⽣认读字母,复习所学过的字母Aa-Tt。
出⽰字母卡时单独呈现⼤写或⼩写,让学⽣认读。
3.游戏:教师说出⼀个字母,学⽣迅速说出他的左邻右舍,对说的⼜快⼜对的学⽣及时⿎励。
Step 2 Presentation 1. 教学字母Uu 及例词 (1)a:导⼊字母Uu,⽤字母词卡教读Uu。
然后让学⽣分别认读⼤写字母U和⼩写字母u。
b:在让学⽣观察他在字母表中的位置,说出他的左邻右舍。
【导语】“不积跬步⽆以⾄千⾥。
不积⼩流⽆以成江海”,⽤这句话来解释词汇的意义再好不过,词汇就如同跬步,只有不断地吸收不断的进取,最后读万卷书⾏万⾥路,头脑中的词汇让⾃⼰的语⾔措辞都恰到好处,开⼝便可得知你是否是个博学的⼈。
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【篇⼀】⼈教版⼩学英语三年级上册单词表(三会)Unit 1pen:[pen] 钢笔 pencil:['pensl] 铅笔 pencil-case:['penslkeis] 铅笔盒 ruler:['ru:lə] 尺⼦ eraser:[i'reisə] 橡⽪ crayon:['kreiən] 蜡笔book:[buk] 书 bag:[bæg] 书包 sharpener:['ʃɑ:pənə] 卷笔⼑ school :[sku:l]学校Unit 2head:[hed] 头 face[feis] 脸 nose:[nəuz] ⿐⼦ mouth:[mauθ] 嘴eye:[ai] 眼睛 ear:[iə] ⽿朵 arm:[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] ⼿指leg:[leg]腿 foot:[fut] 脚 body:['bɔdi] ⾝体Unit 3red:[red] 红⾊的 yellow:['jeləu] 黄⾊的 green:[gri:n] 绿⾊的 blue:[blu:] 蓝⾊的 purple:['pə:pl] 紫⾊的 white:[hwait] ⽩⾊的 black:[blæk] ⿊⾊的 orange:['ɔ:rindʒ] 橙⾊的 pink:[piŋk] 粉⾊的 brown:[braun] 棕⾊的Unit 4cat:[kæt] 猫 dog:[dɔg] 狗 monkey:['mʌŋki] 猴⼦panda:['pændə] 熊猫 rabbit:['ræbit] 兔⼦ duck:[dʌk] 鸭⼦pig:[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟 bear:[bɛə] 熊 elephant:['elifənt] ⼤象mouse:[maus] ⽼⿏ squirrel:['skwirəl] 松⿏Unit 5cake:[keik] 蛋糕 bread:[bred] ⾯包 hot dog:[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger :['hæmbə:gə]汉堡包 chicken:['tʃikin] 鸡⾁French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice:[dʒu:s] 果汁 milk:[milk] ⽜奶 water:['wɔ:tə] ⽔ tea:[ti:] 茶 coffee:['kɔfi] 咖啡Unit 6one:[wʌn] ⼀ two:[tu:] ⼆ three:[θri:] 三 four:[fɔ:] 四five:[faiv] 五 six:[siks] 六 seven:['sevn] 七 eight:[eit] ⼋ nine:[nain] 九 ten :[ten]⼗ doll:[dɔl] 玩具娃娃 boat:[bəut] ⼩船 ball:[bɔ:l] 球 kite:[kait] 风筝 balloon:[bə'lu:n] ⽓球 car :[kɑ:]⼩汽车 plane:[plein] 飞机三年级下册词汇⼈教版⼩学英语三年级下册单词表(三会)Unit 1boy:[bɔi] 男孩 girl:[gə:l] ⼥孩 teacher:['ti:tʃə] 教师 student:['stju:dənt] 学⽣ this:[eis] 这个 my:[mai] 我的 friend:[frend]朋友 I’m=I am 我是 nice:[nais] 好的愉快的 good morning :[gud]['mɔ:niŋ]早上好good afternoon::[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet:[mi:t]遇见;碰见goodbye:[,gud'bai] 再见 too :[tu:]也;太Unit 2father:['fɑ:eə]爸爸 dad:[dæd] 爸爸⼝语 mother:['mʌeə] 母亲;妈妈 mom:[mɔm] 妈妈⼝语 man:[mæn] 男⼈ woman:['wumən] ⼥⼈ grandmother['grænd,mʌeə] 外祖母 grandma:['grændmɑ:] (⼝语)(外)祖母grandfather:['grænd,fɑ:eə](外)祖⽗ grandpa:['grændpɑ:] (⼝语)(外)祖⽗ sister:['sistə] 姐妹 brother:['brʌeə] 兄妹let’s=let us 让我们 great:[greit] 太好了really:['riəli] 真地;确切地 and:[ænd] 和;并且Unit 3eleven:[i'levn] ⼗⼀ twelve:[twelv] ⼗⼆ thirteen:['θə:ti:n] ⼗三 fourteen:['fɔ:'ti:n] ⼗四 fifteen:['fif'ti:n] ⼗五 sixteen:['siks'ti:n] ⼗六 seventeen:[,sevn'ti:n] ⼗七 eighteen:['ei'ti:n] ⼗⼋ nineteen:['nain'ti:n] ⼗九 twenty:['twenti] ⼆⼗ how many :[hau]:['meni]多少can:[kæn] 能够;可以 look at:[luk][æt] 看;瞧Unit 4peach:[pi:tʃ] 桃 pear:[pɛə] 梨 orange:['ɔ:rindʒ] 橙⼦ watermelon:['wɔ:tə,melən] 西⽠apple:['æpl] 苹果 banana:[bə'nɑ:nə] ⾹蕉 strawberry:['strɔ:bəri] 草莓 grape:[greip] 葡萄 like:[laik] 喜欢 some:[sʌm] ⼀些;某些 thanks 多谢Unit 5bus:[bʌs] 公共汽车bike:[baik] ⾃⾏车 taxi:['tæksi] 出租车 jeep:[dʒi:p] 吉普车 desk:[desk] 课桌 chair:[tʃɛə] 椅⼦Walkman 随⾝听 lamp:[læmp] 台灯 your:[juə] 你的;你们的 zoo:[zu:] 动物园Unit 6small:[smɔ:l] ⼩的 big:[big] ⼤的 long:[lɔŋ] 长的 short:[ʃɔ:t] 短的;矮的 tall:[tɔ:l] ⾼的 giraffe:[dʒi'rɑ:f] 长颈⿅ deer:[diə] ⿅【篇⼆】PEP英语三年级单词Unit 1boy 男孩 girl ⼥孩 teacher 教师 student 学⽣ this 这个 my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是 nice 好的;愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好 meet 遇见;碰见 goodbye 再见too 也;Unit 2father ⽗亲;爸爸dad 爸爸(⼝语) mother 母亲;妈妈 mom 妈妈(⼝语) man男⼈woman ⼥⼈ grandmother (外)祖母grandma (⼝语)(外)祖母grandfather (外)祖⽗ grandpa (⼝语)(外)祖⽗ sister 姐妹 brother 兄弟Unit 3eleven ⼗⼀ twelve ⼗⼆ thirteen ⼗三 fourteen ⼗四 fifteen ⼗五 sixteen ⼗六seventeen ⼗七 eighteen ⼗⼋ nineteen ⼗九twenty ⼆⼗ how many 多少 can 能够;可以 look at 看;瞧Unit 4peach 桃 pear 梨 orange 橙⼦ watermelon 西⽠ apple 苹果banana ⾹蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some ⼀些;某些 thanks 多谢Unit 5bus 公共汽车 bike ⾃⾏车 taxi 出租车 jeep 吉普车 desk 课桌 chair 椅⼦ walkman 随⾝听 lamp 台灯 your 你的;你们的 zoo 动物园Unit 6small ⼩的 big ⼤的 long 长的 short 短的;矮的 tall ⾼的 giraffe 长颈⿅【篇三】英语单词记忆技巧:⼀、逻辑记忆:通过词的本⾝的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
小学三年级英语单词大全词汇是英语学习的基础,积累足够的词汇,做到会听、会说、会写,对英语学习会有很大帮助。
以下是店铺整理的小学大全中的三年级英语,希望对大家学习英语有帮助。
三年级上册英语单词Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包sharpener 卷笔刀 school 学校Unit 2head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye眼睛 ear 耳朵arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 脚 body 身体Unit 3red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的pink 粉色的 brown 棕色的Unit 4cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟bear 熊 elephant 大象 mouse 老鼠 squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 tea 茶 French fries榨薯条 Coke 可乐juice 果汁 milk 牛奶 water 水 coffee 咖啡Unit 6one 一 two 二 three 三 four 四 five 五six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机三年级下册英语单词Unit 1boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生this 这个 my 我的 friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的 good morning 早上好 good afternoon 下午好meet 遇见;碰见 goodbye 再见 too 也;太Unit 2father 父亲;爸爸 dad 爸爸(口语) mother 母亲;妈妈 mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父 sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us 让我们 great 太好了really 真地;确切地 and 和;并且 how 多么;怎么样Unit 3eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少 can 能够;可以 look at 看;瞧Unit 4peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄like 喜欢 some 一些;某些 thanks 多谢Unit 5bus 公共汽车 bike 自行车 taxi 出租车 jeep 吉普车 desk 课桌chair 椅子 walkman 随身听 lamp 台灯 your 你的;你们的 zoo 动物园Unit 6small 小的 big 大的 long 长的 short 短的;矮的tall 高的 giraffe 长颈鹿 deer 鹿。
PEP 英语三年级(上册)Unit 1pen 钢笔钢笔 pencil 铅笔铅笔 pencil-case 铅笔盒铅笔盒 ruler 尺子尺子 eraser 橡皮橡皮crayon 蜡笔book 书 bag 书包书包 sharpener 卷笔刀卷笔刀 school 学校学校Unit 2head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg 腿foot 脚body 身体身体Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的棕色的Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉鸡肉 French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡咖啡Unit 6one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机飞机PEP 英语三年级(下册)Unit 1 boy 男孩男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I ’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太也;太Unit 2 father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man 男人woman 女人grandmother (外)祖母(外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父(外)祖父grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟兄弟let ’s=let us 让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样么;怎么样Unit 3eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧看;瞧Unit 4peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢多谢Unit 5bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的你的;你们的 zoo 动物园动物园Unit 6small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的高的giraffe 长颈鹿deer 鹿PEP 四年级上册Unit 1 Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teach teacher’desk(er’desk(讲台)wall(墙) fan(扇子)Unit 2 bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒)Unit 3teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友) Unit 4home(家) room(房间)school(学校) classroom(教室) window(窗户) desk(课桌;书桌) door(门) chair(椅子) bed(床)Unit 5rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋)water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)Unit 6sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲;爸爸) mother(母亲;妈妈)driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)PEP四年级下册Unit 1computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯)this(这;这个) is(是)my(我的) that(那;那个) your(你的)teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)Unit 2one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间)it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)Unit 3jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙)T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的)green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)Unit 4warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天)jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们Unit 6horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子)dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)PEP 五年级上册Unit 1Young (年轻的)(年轻的) funny (滑稽可笑的)(滑稽可笑的) tall (高的)(高的)strong (强壮的)(强壮的) kind (和蔼的;亲切的)(和蔼的;亲切的) old (年老的)(年老的) short (矮的)thin (瘦的)(瘦的) Mr (先生)(先生) like (像;喜欢) strict (严格的) smart (聪明的;巧妙的)active (积极的;活跃的)(积极的;活跃的) quiet (安静的;文静的)(安静的;文静的)very (很;非常)(很;非常) but (但是)(但是)Unit 2 Monday (星期一)(星期一) Tuesday (星期二)(星期二) Wednesday (星期三)(星期三) Thursday (星期四)(星期四) Friday (星期五)(星期五) Saturday (星期六)(星期六) Sunday (星期天)(星期天) day (天;日子)(天;日子) have (有;吃)(有;吃)on (在…时候)时候) do homework (做作业)(做作业) watch TV (看电视)(看电视) read books (读书)(读书)Unit 3 eggplant (茄子)(茄子) fish (鱼)(鱼) green beans (青豆)(青豆)tofu (豆腐) potato (土豆)(土豆) tomato (西红柿)(西红柿) for (为;给)(为;给) lunch (中餐;午饭)(中餐;午饭) we (我们)(我们) tasty (好吃的)(好吃的)sweet (甜的)(甜的) sour (酸的)(酸的) fresh (新鲜的)salty (咸的)(咸的) favourite (最喜爱的;特别喜爱的)(最喜爱的;特别喜爱的) they are (他们是)(他们是)fruit (水果)(水果) grape (葡萄)(葡萄) Unit 4Cook the meals (倒垃圾)(倒垃圾) water the flowers (浇花)(浇花)sweep the floor (扫地)(扫地) clean the bedroom (打扫卧室)(打扫卧室)make the bed (铺床)(铺床) set the table (摆饭桌)(摆饭桌) wash the clothes (洗碗碟)(洗碗碟) do the dishes (收拾衣服)(收拾衣服)use a computer (使用计算机)(使用计算机)Unit 5curtain (空调)(空调) trash bin (垃圾箱)(垃圾箱) closet (壁橱)(壁橱)mirror (镜子)(镜子) end table (床头柜)(床头柜) bedroom (卧室)(卧室) kitchen (厨房)(厨房) bathroom (卫生间)(卫生间) living room (客厅)(客厅) in (在…里面)(在…里面) on (在…上面)(在…上面) under (在…下面)(在…下面)near (在..旁边)旁边) behind (在…后边)(在…后边) clothes (衣服)(衣服)Unit 6 river (河流)(河流) flower (花)(花) grass (草)(草) lake (湖泊)(湖泊)forest (森林)(森林) path (路)(路) park (公园)(公园) picture (照片)(照片) house (房子)(房子) bridge (桥)(桥) tree (树)(树) road (公路)(公路) building (建筑物)(建筑物) clean (干净的)(干净的)PEP 五年级下册Unit 1 do morning exercises (晨练)(晨练) eat breakfast (吃早饭)(吃早饭)have English class (上英语课)(上英语课) play sports (进行体育运动)(进行体育运动)eat dinner (吃晚饭)(吃晚饭) when (什么时候)(什么时候) evening (夜晚;晚上)(夜晚;晚上) get up (起床)(起床) at (在…点钟)(在…点钟) usually (通常;一般)(通常;一般) noon (中午)(中午) climb mountains (爬山)(爬山)go shopping (购物;买东西)(购物;买东西)play the piano (弹钢琴)(弹钢琴) visit grandparents (看望祖父母)(看望祖父母)go hiking (去远足)(去远足) weekend (周末)(周末) often (经常)(经常) sometimes (有时候)(有时候)Unit 2spring (春天)(春天) summer (夏天)(夏天) fall (秋天)(秋天) winter (冬天)(冬天) season 季节)季节) which (哪一个)(哪一个) best (最;极)(最;极) swim (游泳)(游泳) fly kites (放风筝)(放风筝) skate (滑冰;滑冰鞋)(滑冰;滑冰鞋)make a snowman (堆雪人) plant trees (种树) why (为什么)because (因为)(因为) sleep (睡觉)(睡觉)Unit 3 Jan./January (一月)(一月) Feb./February (二月)Mar./March (三月)(三月)Apr./April (四月)(四月) May (五月)(五月) June (六月)(六月)July (七月) Aug./August (八月)Sept./September (九月)Oct./October (十月)(十月) Nov./November (十一月)(十一月)Dec./December (十二月)(十二月) birthday (生日)(生日) uncle (叔叔;舅舅)(叔叔;舅舅) her (她的)(她的) date (日期)(日期)Unit 4aw pictures (画画)cook dinner (做饭)(做饭) read a book (看书)(看书)answer the phone (接电话)(接电话) listen to music9(听音乐)(听音乐) clean the room (打扫房间)(打扫房间) write a letter (写信)(写信)write an e-mail (写电子邮件)(写电子邮件)mom (妈妈)grandpa (爷爷;外公)study (书房)(书房)Unit 5 fly (飞)(飞) jump (跳)(跳) walk (走)(走) run (跑)(跑) swim (游泳)(游泳) kangaroo (袋鼠)(袋鼠) sleep (睡觉)(睡觉) climb (往上爬)(往上爬) fight (打架)(打架) swing (荡;荡秋千)(荡;荡秋千) drink water (喝水)(喝水)Unit 6 take pictures (照相)(照相) watch insects (观察昆虫)(观察昆虫)pick up leaves (采摘树叶)(采摘树叶) do an experiment (做实验)(做实验)catch butterfly (捉蝴蝶)(捉蝴蝶) honey (蜂蜜)(蜂蜜) count insects (数昆虫)(数昆虫) collect leaves (收集树叶)(收集树叶) write a report (写报告)(写报告) play chess (下棋)have a picnic (举行野餐)(举行野餐)PEP 六年级上册Unit 1by (经,乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school (上学)(上学) traffic (交通)(交通)traffic light (交通灯)(交通灯) traffic rule (交通规则)(交通规则) stop (停,停车站)wait (等待)(等待) get to (到达)(到达)Unit 2library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) turn(转弯)bookstore(书店) where(在哪里,到哪里) please(请) next to(与…相邻)right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后) Unit 3next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片)newspaper(报纸) buy(购买) Unit 4hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin —playing the violin(拉小提琴)make kites —making kites(制作风筝) collect stamps —collecting stamps(集邮) live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看) read--reads(读,看) does doesn ’t=does notUnit 5 singer(歌唱家,歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家)TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员)cleaner(清洁工) where (在哪里,到哪里)(在哪里,到哪里) work (工作)(工作) Unit 6rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河,溪) come from(来自,从…来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗,芽) plant(植物,种植) should (应该) then(然后)PEP 六年级下册Unit 1 tall —taller 更高的更高的 short —shorter 更矮的更矮的 strong —stronger 更强壮的更强壮的 old —older 年龄更大的年龄更大的 young —younger 更年轻的更年轻的big —bigger 更大的 heavy —heavier 更重的 long —longer 更长的 thin —thinner 更瘦的更瘦的 small —smaller (体型)更小的(体型)更小的 Unit 2have a fever 发烧发烧 have a sore throat 喉咙疼喉咙疼 have a cold 感冒感冒have a toothache 牙疼牙疼 have a headache 头疼头疼matter 事情,麻烦事情,麻烦 sore 疼的疼的 hurt 疼痛疼痛 nose 鼻子鼻子 tired 疲劳的,累的疲劳的,累的 excited 兴奋的兴奋的 angry 生气的生气的 happy 高兴的高兴的bored 无聊的,烦人的无聊的,烦人的 sad 忧伤的,悲伤的忧伤的,悲伤的Unit 3watch —watched 看 wash —washed 洗 clean —cleaned 打扫打扫play —played 玩 visit —visited 看望看望 do —did last weekend 上一个周末上一个周末go —went 去 go to a park —went to a park 去公园去公园go swimming —went swimming 去游泳去游泳go fishing —went fishing 去钓鱼去钓鱼 read —read 读 go hiking —went hiking 去远足去远足Unit 4learn Chinese —learned Chinese 学汉语学汉语sing and dance —sang and danced 唱歌和跳舞唱歌和跳舞 eat good food —ate good food 吃好吃的食物吃好吃的食物take pictures —took pictures 照相照相climb —climbed 爬 have —had buy presents —bought presents 买礼物买礼物 row a boat —rowed a boat 划船划船 see elephant —saw elephant 看大象看大象 go skiing —went skiing 去滑雪去滑雪 go ice-skating —went ice-skating 去滑冰去滑冰 how 怎么,如何怎么,如何 get —got 到达到达 last 上一个的,仅余的,留在最后的上一个的,仅余的,留在最后的小学英语人名翻译小学英语人名翻译男:Mike (迈克)(迈克) 女:Chen Jie (陈洁)(陈洁)Wu Yifan (吴一帆)(吴一帆) Amy (艾米)(艾米)John (约翰)(约翰) Sarah (萨拉)(萨拉)Zhang Peng (张鹏)(张鹏) Liu Y un (刘芸)(刘芸)Nick (尼克)(尼克) Lisa (莉萨)(莉萨) Pete (皮特)(皮特) Mary (玛丽)(玛丽)Tom (汤姆)(汤姆) Ann (安)(安)Mr Black (布莱克先生)(布莱克先生) Miss White (怀特小姐)(怀特小姐)。
人教PEP英语三年级上册教材改版全面解析与应对方案2024年9月,三年级英语教材要用新版,改版后的教材体系更科学,内容更丰富;同时也意味着难度提升不少,尤其是对三年级才开始学英语的孩子来说,是一个不小的挑战。
下面详细拆解人教版三上的新教材,可以让孩子衔接新教材更顺利。
二升三孩子的家长们,记得看完哦!三上英语教材长啥样?先看一张人教版三上英语新教材(三年级起点)的图,直观地感受一下,很有原版教材的感觉,令人耳目一新。
这是全书6个单元的首页图拼图,都是用得真人实景图片,场景化生活化,更符合孩子的认知也更能引起共鸣,比用卡通图片效果好很多。
全书目录三上英语新教材也还是6个单元,按照主题式教学设计,和原版教材一样以Big Question主题问题为主线,划分为四个部分:Part A, PartB, Part C,Grammar。
下面以新教材第1单元为例,来做一下详细拆解。
01单元主题拆解新教材最大的变化和特色,就是主题式,项目式的学习,很接近原版教材Oxford Discover的风格。
在单元首页有很多重要信息,例如单元主题是 "Making Friends" 交朋友,主题问题是 " How do we make friends?”我们如何交到朋友? 这是一个开放性问题,可以引导孩子们思考, 整个单元的学习也将围绕这个主题展开。
通过看首页图,学生得出很多和单元主题相关的信息,也就是右侧第一项任务 "Look and Think" 看一看并思考:1. Are they friend?2. What makes you a good friend?这就是阅读策略中很重要的一项技能 " Picture Walk" ,新教材也在刻意训练孩子读图提取信息,并提问思考的能力。
继续以第1单元为例,看一下单元学习目标,也就是教学目标是什么。
单元学习目标In this unit, you will在本单元,你将会1.greet people and show friendliness与人打招呼,并展示友好 body parts and describe how to be a good friend 说出身体部位名称,并说说怎么成为一个好朋友3.read and find words about friendship in a poster看海报并找出关于友谊的单词4.read, write and say Aa-Dd.读,写,说字母Aa-Dd.02单元学习重点每个主题都是四个部分构成:Part A, PartB, Part C,Grammar。
小学三年级英语连词成句40道1. is the bed big 答案:The bed is big. 解析:这是一个主系表结构的句子,“the bed”是主语,“is”是系动词,“big”是形容词作表语。
2. my has sister a doll 答案:My sister has a doll. 解析:“my sister”是主语,“has”是谓语,“a doll”是宾语。
3. the on table is pen the 答案:The pen is on the table. 解析:“the pen”是主语,“is”是系动词,“on the table”是地点状语。
4. like I apples 答案:I like apples. 解析:“I”是主语,“like”是谓语,“apples”是宾语。
5. my father is tall 答案:My father is tall. 解析:主系表结构,“my father”是主语,“is”系动词,“tall”是表语。
6. the dog under is chair the 答案:The dog is under the chair. 解析:“the dog”是主语,“is”系动词,“under the chair”是地点状语。
7. can I swim 答案:I can swim. 解析:“I”是主语,“can”是情态动词,“swim”是动词原形作谓语。
8. has mother my long hair 答案:My mother has long hair. 解析:“my mother”是主语,“has”是谓语,“long hair”是宾语。
9. play we football can 答案:We can play football. 解析:“we”是主语,“can”是情态动词,“play football”是动词短语作谓语。
10. in the box are toys 答案:The toys are in the box. 解析:“the toys”是主语,“are”是系动词,“in the box”是地点状语。
小学英语·三年级上册·单词表阅读Unit 1pen [pen]钢笔 pencil ['pensəl]铅笔 pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒 ruler ['ru:lə]尺子eraser [i'reizə]橡皮 crayon ['kreiən]蜡笔 book [buk]书 bag [bæɡ]书包sharpener['ʃɑ:pənə]卷笔刀 school [sku:l]学校Unit 2head[hed] 头face[feis]脸nose[nəuz] 鼻子mouth]mauθ]嘴eye[ai]眼睛ear[iə]耳朵arm[ɑ:m] 胳膊finger['fiŋɡə]手指leg[leɡ]腿foot[fut]脚body['bɔd i]身体Unit 3red[red]红色的yellow['jeləu]黄色的green[ɡri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的purple ['pə:pl]紫色的 white [hwait]白色的black[blæk]黑色的orange ['ɔrindʒ]橙色的pink[piŋk]粉色的brown[braun]棕色的Unit 4cat[kæt]猫dog[dɔɡ, dɔ:ɡ]狗monkey['mʌŋki]猴子panda['pændə]熊猫rabbit['ræbit]兔子duck dʌk]鸭子pig[piɡ]猪bird[bə:d]鸟bear[bεə]熊elephant ['elifənt]大象 mouse ]maus, mauz]老鼠 squirrel ['skwə:rəl] 松鼠Unit 5cake[keik]蛋糕bread[bred]面包hot dog 热狗 hamburger ['hæmbə:ɡə]汉堡包chicken['tʃikin]鸡肉French [frentʃ] Fries 榨薯条Coke[kəuk]可乐juice [dʒu:s] 果汁milk[milk]牛奶water['wɔ:tə]水tea[ti:]茶coffee ['kɔfi]咖啡Unit 6one[wʌn]一two [tu:]二 three[θri:] 三four[fɔ:]四five [faiv] 五six[siks]六seven['sevən]七eight [eit]八nine[nain]九ten[ten]十doll[dɔl]玩具娃娃boat [bəut]小船ball[bɔ:l]球kite[kait] 风筝balloon ]bə'lu:n] 气球car[kɑ:]小汽车plane[plein]飞机小学英语·三年级下册·单词表Unit 1boy[bɔi]男孩girl[ɡə:l]女孩teacher['ti:tʃə]教师student['stju:dənt]学生this[ðis, 弱ðəs]这个my我的friend[frend]朋友I’m=I am我是nice[nais]好的;愉快的good morning['mɔ:niŋ]早上好good afternoon[,ɑ:ftə:'nu:n]"下午好meet[mi:t]遇见;碰见goodbye[,ɡud'bai]再见too[tu:]也;太Unit 2father['fɑ:ðə]父亲;爸爸dad爸爸口语mother['mʌðə]母亲;妈妈mom妈妈口语man[mæn]男人woman['wumən]女人grandmother['ɡrænd,mʌðə]外祖母grandma['ɡrændmɑ:](口语(外)祖母grandfather['ɡrænd,fɑ:ðə](外)祖父grandpa['ɡrændpɑ:](口语(外)祖父sister['sistə]姐妹brother['brʌðə]兄妹let’s=let[let] us[ʌs]让我们great[ɡreit]太好了let’s=let[let] us[ʌs]让我们great[ɡreit]太好了really['riəli, 'ri:li] 真地;确切地andænd,和;并且how[hau] 多么;怎么样Unit 3eleven[i'levən]十一twelve[twelv] 十二thirteen'θə:'ti:n]十三fourteen['fɔ:'ti: n]十四fifteen['fifti:n]十五sixteen['siks'ti:n]十六seventeen[,sevən'ti:n] 十七eighteen['ei'ti:n]十八nineteen[,nain'ti:n] 十九twenty['twenti] 二十how[hau] many['meni]多少can[kæn, kən] 能够;可以look[luk] at[强æt, 弱ət]看;瞧Unit 4peach[pi:tʃ]桃pear[pεə]梨orange['ɔrindʒ]橙子watermelon['wɔ:təmelən]西瓜apple['æpl]苹果banana[bə'nɑ:nə]香蕉strawberry['strɔ:bəri]草莓grape [ɡreip]葡萄like[laik]喜欢some[sʌm,一些;某些thanks多谢Unit 5bus[bʌs]公共汽车bike[baik]自行车taxi['tæksi] 出租车jeep[dʒi:p]吉普车desk[desk]课桌chair[tʃεə]椅子Walkman随身听lamp[læmp]台灯your[jɔ:, jəu, 弱jə] 你的;你们的zoo[zu:]动物园Unit 6small[smɔ:l] 小的big[biɡ]大的long[lɔŋ, lɔ:ŋ]长的short[ʃɔ:t] 短的;矮的tall[tɔ:l]高的giraffe[dʒi'rɑ:f]长颈鹿deer[diə] 鹿。
人教PEP版小学三年级英语上册电子课本(高清)人教PEP版小学三年级英语上册电子课本(高清)人民教育出版社,是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
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人教版教材是哪个出版社的人教版即由人民教育出版社出版,简称为人教版。
小学到高中都有这个版本的教材。
也是大多数学校所用的教材。
人民教育出版社(People's Education Press,简称PEP)成立于1950年,其前身是华北联合出版社,上海联合出版社和华北教科书编审委员会,1961年与高教出版社合并,是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。
人教版和北师大版的区别1.标题不同人教版:标题清晰直指目标;北师版:标题形式更加多样化、生活化。
2.每期重点不同人教版:初一重点在代数,初二上期重点在几何;北师版:初一下期重点在几何,初二上期重点在代数。
3、章节不同人教版:每个章节呢荣由浅入深,逐步提升,层次感强;北师版:每章内容安排上以引导学生从生活中的问题出发,逐步过渡到教学内容上来。
4、例题和课后习题不同人教版:例题和课后习题比较难;北师版:例题和课后习题比较简单。
三年级英语学习方法和要求“听”要求认真听示范发音,听清楚后再模仿,孩子上完英语课的当天,请家长及时代领孩子听录音并模仿语音语调,也可以每天在孩子起床时洗漱或临睡前的时间给孩子打开录音,持之以恒,每天坚持听下去,必定收到良好的效果。
“说”要求鼓励孩子大胆开口说英语,积极参加语言实践活动,家长可以和孩子谈心的时候鼓励孩子说一说学过的英语单词和句子。
Unit 1 Hello(杨丽华)一、教材内容1. 本单元教材以“Greetings”为主题,让学生学会用英语向别人问候、打招呼。
2. 词汇:虽然本单元教材中还没有出现主题词汇,但是Miss, class,I是重点掌握词汇。
3. 日常交际用语:能准确运用Hello, Hi, Good morning, Good afternoon.和别人打招呼。
4. 字母:学习认读及书写字母Aa, Bb, Cc, Dd。
5. 认识人物Miss Li, Mike, Su Hai, Yang Ling 。
二、学情分析虽然三年级才开设英语课,但对于很多学生来说并不是第一次接触英语。
通过家庭教育、社会学习等多种途径,很多学生都听说过英语,且可能已会一些简单的单词及短句,如: apple, banana, dog, cat, hello, goodbye等,也会说很多英语字母,有的甚至已会背26个字母。
但不论是字母还是词汇、短语,最大的问题就是发音不标准,需要我们帮助学生纠正发音。
尽管很多学生有所接触英语,但英语作为一门新的学科,加上社会与家庭的渲染与影响,学生对这新的课程还是充满了好奇,会想更多了解英语究竟是怎么一回事。
这也是学生从对英语的无知向求知发展的动力。
这对他们学好英语有很大好处,教师应抓住这一有利因素在新学期的第一节课里充分展示这一语言的魅力,让他们一开始就爱上这一学科,激发学生的学习动机。
本单元的教学内容相对过去的教材减少了很多,尤其在词汇量上。
因此,针对我们学生的接受能力,如何充实每一个课时需要我们教师多思考。
三、单元目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观知识技能1、日常用语:Hello, Hi, Good morning, Good afternoon及其回答。
2、在学生熟练掌握本单元交际用语的基础上拓展:Good evening, 1、能正确朗读课文,正确运用本单元的交际用语互致问候。
2、能唱歌曲《Goodmorning》。
3、能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。
4、能正确认读和书写字母Aa,1、通过语境理解本单元的日常用语,提供听力素材或图片情景,学生能作出相应的应答。
2、通过鼓励学生对话表演,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务的能力。
3、通过整体输入的方法,培养学生尝试初步阅读英语故1、通过本单元学习,引导学生进一步发扬讲文明、懂礼貌,尊师重道的中华传统美德。
2、通过本单元学习,激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。
积极参与各种课堂活动。
3、通过对西方国家打招呼的习惯介绍,培养学生乐于接触外国文化,同时增强祖国意识。
Good night.3、字母:Aa, Bb, Cc, Dd Bb, Cc, Dd,初步养成良好的书写习惯。
5、能做简单的角色表演,熟练表演文中的小故事,。
6、能读懂漫画中的幽默之处。
事的能力。
4、通过老师的提醒、示范,让学生正确认读和书写字母Aa, Bb, Cc,Dd。
5、结合口语日常考核规范,培养学生养成每日听录音的习惯(10-15分钟),并大声跟读、模仿。
四、教学重、难点教学重点(1)日常用语:Hello, Hi, Good morning, Good afternoon(2)词汇:Miss, class, I(3)字母:Aa, Bb, Cc, Dd教学难点(1)词汇:good, morning, afternoon的读音(2)字母:Aa, Cc的读音和Aa, Bb, Dd的正确书写五、板块解读Story time单元的核心内容。
该板块呈现了Mike在新学校的第一天的学习生活。
Mike先后在校园内和教室里与新老师Miss Li和新同学Liu Tao, Su Hai互致问候,最后Miss Li给学生上课,师生互致问候。
通过Mike一天校园生活的故事,帮助学生掌握基本的英语问候语:Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,初步会读并理解词汇:Miss, class。
教学建议:1. 听磁带或看光盘整体输入story;2. 能初步认识英语书本中的部分角色:Miss Li, Mike, Su Hai, Yang Ling;3. 通过课堂及课后听老师、磁带或光盘录音进行模仿,能够准确发音:Hi, Hello, Good morning, Good afternoon, Miss, class;4. 能够在看见Hi, Hello, Good morning, Good afternoon情景或听到Hi, Hello, Good morning, Good afternoon作出正确的应答;5. 通过该故事的学习,引导学生进一步发扬讲文明、懂礼貌,尊师重道的中华传统美德;6. 以该story为媒介,向学生介绍如何标注“朗读符号”,就本课做个示范。
学生能初步了解什么是英语及英语课,英语课大概怎么上课,能够对: Stand up. Sit down, please. Hands up. Who can try? 等初步作出正确反应;7. 因为在第一课时要了解一些英语课堂及英语学习的常识,所以不建议多拓展,有能力的学校建议渗透Mr。
通过Miss…, Mr…让学生自主发现中、英文在表达人称呼的相反特点。
若有学生生成其他英语问候语,可以板书角落,供有需求的学生掌握。
活动设计:1. Name Cards准备一张教师自己的名片Miss … / Mr …,从真实的交际入手教学。
把做好的书中人物名片,可含头像,贴在学生身上,进行角色表演。
2. Look, listen and answer准备一个时钟,呈现上午的时间与学生对话,再呈现下午的时间与学生对话,帮助学生理解Good morning, Good afternoon在怎样的情景下运用。
3. Watch and tick: How does Mike greet his teacher and his classmates?How does Miss Li greet her students in the afternoon?Do you know how Miss Li greets her students in the morning?4. Read and act学生五人一组进行模仿朗读及表演,然后用自己真实的姓名进行小组会话表演。
注意在学生小组表演的时候关注其他学生的倾听。
5. Super tape指导学生进行朗读符号标注,争做"Super tape",即看谁读得最像录音。
6. 小小导演教师利用多媒体或图画展示一些学生熟悉的场景,要求学生根据场景设计对白,表达问候。
可以是全班同学一起回答,也可以安排两人活动。
建议场景可以是:早上吃饭时遇见家人早上在学校门口遇见老师或同学下午课间时遇到老师7. 课后布置学生上网了解“Hello”的由来以及母语是英语的国家有哪些。
Fun time是句型操练板块,用来复习story time的知识点。
这是一个有趣的,学生熟知的棋盘游戏。
可以两人或多人一起玩。
根据色子掷出的点数,向前移动,停留在哪里,就要对其中的问候语作出回答。
回答正确继续掷色子前行,反之则返回到前一个原点。
先到达终点者为胜利者。
通过该语言实践活动,帮助学生熟练掌握Story time中呈现的交际用语:Hi, Hello,Good morning, Good afternoon,通过游戏的形式,提高他们用英语进行简单交流的能力。
教学建议:1.以培养兴趣为目的,坚持以游戏的形式开展,切勿以练习问答而简单代替;2.学生能够准确认读Hi, Hello, Good morning, Good afternoon的英文,并可以做出正确应答,发音准确;3.在Story学习的基础上,学生能够灵活问答,如:A: Hello, XXX. B: Hi, XXX. A:Good morning, XXX. B: Morning, XXX.4.学生能够在Good morning, Good afternoon学习的基础上类推:Good evening,Good night的意义,并能够正确认读、运用。
活动设计:1. Hello,friends!a. Hello to the old friends: 师生、生生自由交谈,复习第一单元的问候日常用语。
b. Hello to the new friends: 播放照片及声音,与学生互动,既是听力训练,也帮助学生回忆人物和运用知识。
2. Let’s chant:通过儿歌,复习与拓展。
Hello, hello. How are you?Fine, fine. I am fine.Hello, hello. How do you do.3. Let’s play。
利用多媒体或挂图呈现棋盘,有能力的学校可以增加Good evening, Good night,How do you do.于棋盘中,示范游戏过程。
然后学生再进行两人或多人之间的游戏,学生在课前已经用橡皮或其他物体制作好色子,也可以是真实的色子。
还可以布置学生提前自制想要的棋盘,在课堂上、课后都可以玩。
4. Summary:How to greet?Hello. Hi. Good …. How do you do! How are you doing? …Cartoon time本板块是拓展趣味阅读,再现本单元的词汇和句型,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力,同时提示下一个单元的句型或日常用语。
其主要角色为憨厚朴实的小猫Sam和活泼机灵的小老鼠Bobby。
Sam常常受到Bobby的捉弄,闹出了很多有趣的小笑话。
本单元的Cartoon time,Sam和Bobby在街上分别与自己的朋友打招呼,他们并不认识。
但淘气的Bobby看见了Sam,大胆地上前打招呼并介绍自己,而另外两只小老鼠则吓得逃之夭夭。
教师在教学中只需引导学生理解I’m Bobby.的含义即可,不用将这个句型作为本单元的重点来处理。
教学建议:1. 能正确辨别及发音:Bobby & Sam,明晰“I”的音、形、意。
有能力的学校可以适当说明I’m = I am;2.学生能仔细观察图片,看懂图的内容和先后联系,即培养学生的读图能力;3.整体阅读,培养初步阅读能力;4.能体会到故事的幽默及英语学习的乐趣;5.在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
活动设计:1. Watch and tick. 帮助学生加深人物的理解,顺势处理I'm ...。
Who is Bobby? A. The cat B. The mouseWho is Sam? A. The cat B. The mouse2. Read and answer 帮助学生理解卡通,体会阅读的乐趣。