语文S版四年级下册第二单元测试卷(单元检测二)含答案 (81)
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四年级语文s版下第二单元试题及答案# 四年级语文S版下第二单元试题及答案一、选择题1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()。
A. 翱翔(áo xiáng)B. 徜徉(cháng yáng)C. 踌躇(chóu chú)D. 峥嵘(zhēng róng)答案:D2. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 我们一定要认真对待每一个问题,不能马虎。
B. 他学习认真,成绩优异,受到老师和同学们的赞扬。
C. 秋天的田野里,金黄的稻谷一片丰收的景象。
D. 我们不能只看到别人的缺点,也要看到别人的优点。
答案:B二、填空题1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。
答案:《春晓》2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”出自唐代诗人王维的《》。
答案:《九月九日忆山东兄弟》三、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。
《春天的田野》春天来了,田野里一片生机勃勃。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的新芽,随风轻轻摇曳。
小河里的水清澈见底,鱼儿在水中自由地游来游去。
农民伯伯们开始忙碌起来,准备春耕。
1. 文章中描述了哪些春天的景象?答案:小草、柳树、小河、鱼儿、农民春耕。
2. 文章中的“生机勃勃”是什么意思?答案:形容春天的田野充满了生命力和活力。
四、作文题请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于300字的作文。
答案:(略,根据学生实际写作能力而定)五、附加题1. 请列举出至少三个与春天有关的成语。
答案:春暖花开、春意盎然、春色满园。
2. 请写出一句与春天有关的诗句。
答案:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
请注意,以上内容仅为示例,实际试题及答案应根据具体的教学大纲和教材内容来制定。
语文s版四年下册第二单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一组是:A. 霎时(shà shí)B. 倔强(juè jiàng)C. 踌躇(chóu chú) D. 潺潺(chán chán)2. “春风又绿江南岸”中,“绿”字的正确解释是:A. 形容词,表示颜色B. 动词,表示使变绿C. 名词,指绿色 D. 副词,表示程度3. 下列句子中,使用了拟人手法的是:A. 太阳从东方升起。
B. 花儿对我微笑。
C. 河水静静地流淌。
D. 鸟儿在枝头歌唱。
4. “天净沙·秋思”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. 下列句子中,没有使用比喻修辞的是:A. 他的心像石头一样坚硬。
B. 她的眼睛闪烁着星星般的光芒。
C. 他的脸色苍白如纸。
D. 他静静地站在那里。
6. “春眠不觉晓”出自哪位诗人之手?A. 王维B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然7. 下列词语中,属于反义词的是:A. 快乐—悲伤B. 高兴—难过C. 喜欢—讨厌D. 以上都是8. “但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指的是:A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 清澈的泉水D. 优美的诗句9. 下列句子中,使用了排比修辞的是:A. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚。
B. 春天来了,万物复苏,大地回春。
C. 他喜欢读书,喜欢运动,喜欢音乐。
D. 以上都是10. “床前明月光”出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《春江花月夜》二、填空题(每空1分,共10分)11. “______,明月何时照我还?”出自李白的《静夜思》。
12. “春色满园关不住,______。
”出自叶绍翁的《游园不值》。
13. “______,万紫千红总是春。
”出自朱熹的《春日》。
14. “______,一行白鹭上青天。
第二单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。
(9分)sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )tuī cè( ) bèn zhòng( ) chí dùn( )yǐn xíng( ) shū cài( ) háo mǐ( )二、辨字组词。
(4分){蔬( )疏( ) {吨( )钝( ){碳( )炭( ) {辟( )僻( )三、把下面的词语补充完整,再选词造句。
(5分)翻( )怒( ) 前( )后( )五( )( )斓 毫不( )( )( )( )若狂 点( )之( )茹( )饮( ) 无( )( )力造句:四、按要求完成练习。
(15分)1.写出下面词语的反义词。
灵敏—( ) 缓慢—( )鼓舞—( ) 主动—( )2.在下面的括号里填上恰当的动词。
( )翅膀( )草地( )森林( )灰尘( )蓝天3.在下面的括号里填上恰当的形容词。
( )的绿翅膀( )的松脂( )的海风( )的家族( )的生活( )的技术五、按要求写句子。
(6分)1.太阳照射着树林。
(把句子写具体)2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)3.一大滴松脂滴落下来。
(改为比喻句)六、根据课文内容填空。
(7分)1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。
本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化。
七、连线。
(4分)白马西风塞上天连水尾水连天雾锁山头山锁雾一城山色半城湖清风明月本无价杏花烟雨江南四面荷花三面柳近水远山皆有情八、课内阅读。
(10分)飞向蓝天的恐龙(节选)数千万年后,它的后代繁衍.(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。
单元检测一、看拼音,写字词。
yīnɡháo xióng pǔ黄()自()()伟纯()luòtuo fēnɡluán yíng一头()()起伏夏令()二、比一比,再组词。
畔()幕()烁()伴()暮()炼()隔()朴()拒()融()扑()距()三、照样子,选字搭配成词语。
例:业家工用梦事作:作业作家作用做:做工做梦做事1.念律日号忆世记:纪:2.见现三存正实再:在:四、读一读,联系上下文解释带点字、词的意思。
1.黄四娘家花满蹊.2.危.峰.兀立3.终.年.积雪的玉龙雪山五、按课文填写词句。
1.丽江以雄伟的山川、的城镇、的民风著称。
2.我看见过的大海,欣赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
3.《寒食》中描写春天京城景色的两句诗是:,。
4.《泊船瓜洲》中抒发诗人思乡之情的两句诗是:,?六、选关联词语填空。
因为……所以……是……还是……尽管……还……不是……就是……1.()受了伤,李鸣()坚持参加比赛。
2. 周末的晚上,我()去电影院看电影,()在家看电视。
3.()丽江神奇而美丽,()吸引了无数的中外游客。
4. 三中队举办有奖知识竞赛活动,我有点犹豫:()参加,()不参加?七、读下面句子,说说你体会到了什么,然后用一句话把你体会到的写下来。
1.桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
峰。
最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。
同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……八、阅读下面的短文,完成后面的练习。
海滨的夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被那霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红色,当一切红光消失了的时候,那高而远的天空便出现了长庚星。
语文S版四年级下册第二单元测试题罗丹曾说过“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”只要我们善于发现,美就会映入我们的眼中,走进我们的心理。
那就试试吧!一、欣赏字词美。
1.读拼音,写词语。
(1)丽江古城依江而建,江pàn( )垂柳飘飘,江水微波荡yànɡ( ),整座城既xiónɡ( )伟,又淳pǔ( ),具有“姑苏城”的风mào( )。
(2)桂林的山luán( )奇特,有的像luò tuo(),有的像翡翠的屏zhànɡ( )。
2.给加点的字,选择正确的读音。
画卷.(juàn juǎn)倒.映(dǎo dào)御.柳(yù xiâ)花簇. (zù cù) 荣誉.(yù yǜ) 舀.水(tāo yǎo)3.我会选。
“甲”的意思有:A.硬壳 B.起保护作用的装备 C.居第一位(1)桂林山水甲天下。
()(2)敌人被打得丢盔弃甲。
()4.在括号里填上合适的词语。
()的雪山()的大江()的峡谷()的湖泊()的坝子()的石粉5. 补充成语,并用其中两个写一句话。
水平如()()名遐迩()山遍野()魂动魄千万千万千万千万写话:二、发现句子美。
1.补充句子。
(1)留连戏蝶时时舞,。
(2)春城无处不飞花,。
(3),明月何时照我还。
(4)青箬笠,绿蓑衣,。
2.体会句式特点,然后仿写句子。
(1)小河唱着歌向前奔去。
单元检测
一、看拼音,写字词。
yīnɡháo xióng pǔ
黄()自()()伟纯()luòtuo fēnɡluán yíng
一头()()起伏夏令()
二、比一比,再组词。
畔()幕()烁()
伴()暮()炼()
隔()朴()拒()
融()扑()距()
三、照样子,选字搭配成词语。
例:业家工用梦事作:
作业作家作用
做:做工做梦做事
1.念律日号忆世
记:
纪:
2.见现三存正实
再:
在:
四、读一读,联系上下文解释带点字、词的意思。
1.黄四娘家花满蹊.
2.危.峰.兀立
3.终.年.积雪的玉龙雪山
五、按课文填写词句。
1.丽江以雄伟的山川、的城镇、的民风著称。
2.我看见过的大海,欣赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
3.《寒食》中描写春天京城景色的两句诗是:,。
4.《泊船瓜洲》中抒发诗人思乡之情的两句诗是:,
?
六、选关联词语填空。
因为……所以……是……还是……
尽管……还……不是……就是……
1.()受了伤,李鸣()坚持参加比赛。
2. 周末的晚上,我()去电影院看电影,()在家看电视。
3.()丽江神奇而美丽,()吸引了无数的中外游客。
4. 三中队举办有奖知识竞赛活动,我有点犹豫:()参加,()不参加?
七、读下面句子,说说你体会到了什么,然后用一句话把你体会到的写下来。
1.桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
峰。
最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕,好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。
同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……
八、阅读下面的短文,完成后面的练习。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被那霞光染成了红色。
它比天空的景色更壮观。
当一排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红色,当一切红光消失了的时候,那高而远的天空便出现了长庚星。
它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在碧蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
我踩着软绵绵的海滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1.作者是按照“夕阳西下”→“”→“”这样的
时间顺序描写海滨夏夜的。
2.找出短文中两个打比方的句子,在下面画“”线。
3.用带点的词语造句。
(1)这是一个迷.人.的海滨的夏夜。
(2)它是那.么.大,那.么.亮,放射着令人注目的光辉……
4.这篇短文主要写了哪些景物?
九、习作。
请你描写一处印象深刻的景物,要注意写出景物的特点,用上自己积累的好词好句。
作文题目自己确定。
参考答案
一、莺豪雄朴骆驼峰峦营
三、1. 日记记号记忆
纪念纪律世纪
2. 再见再三
现在存在正在实在
四、1. 蹊:小路。
2. 危峰:高高的山峰。
3. 终年:全年,一年到头。
五、1. 古老朴素
2.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火
3.春城无处不飞花寒食东风御柳斜
4.春风又绿江南岸明月何时照我还
六、1. 尽管……还…… 2. 不是……就是……
3. 因为……所以……
4. 是……还是……
七、1. 体会到桂林的山真险。
2.体会到玉龙雪山雄伟壮丽。
3.体会到五彩池的形状各种各样。
八、1. 夜幕降临夜色加浓
2. ①它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的
明灯。
②它们从半空中倒映在碧蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。
4. 这篇短文主要写了晚霞、长庚星、灯火等景物。
7
观察、勤思索、勤动笔,因此,我们就要在平时从
这些方面下功夫。
我相信只要同学们能够勤学苦
练,一定会写出一手锦绣文章。
8
语文三年级下册-教学设计-教案-17 游击队之歌
语文教学设计
教材:语文三年级下册
课文:17 游击队之歌
板块:教学设计—教案
设计思路:
《游击队之歌》是一首进行曲风格的歌曲,生动刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、坚强的群体英雄形象,深刻反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。
通过对这篇课文的学习,激发学生对游击队战士乐观主义革命精神的了解、对祖国的热爱。
教学目标:
1.朗读并背诵课文。
2.识记本课 6 个生字,理解由生字组成的词语。
3.了解《游击队之歌》的相关文化及历史背景,感受抗日战争时期游击队战士
英勇、豪迈的精神风貌。
重难点分析:
教学重难点:
学习课文内容达到背诵的程度,激发学生的爱国情怀。
课前准备:
多媒体课件、生字卡片。
教学课时:
2 课时
1。