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二年级家长会学生代表发言稿二年级家长会学生代表发言稿精选5篇（一）尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家好！我是XX班的代表，很荣幸能够站在这里代表全班同学向大家报告我们在二年级的学习情况。
在这一年里，我们班共同努力、追求进步，取得了一些成绩。
首先是语文方面，我们通过老师讲解和课堂练习，提高了阅读理解和写字水平。
大家互帮互助，形成了良好的学习氛围。
其次是数学方面，我们学习了加减法、乘法口诀和简单的几何图形。
通过老师的耐心讲解和同学们的共同学习，我们的数学成绩有了显著的提升。
此外，我们还通过全面的素质教育，培养了良好的品德和各种实践能力。
我们班每个同学都积极参与到各项活动中，不仅展示了自己的才艺，还培养了团队合作和实践动手能力。
尽管我们取得了一些进步，但也面临一些困难和挑战。
比如，有些同学的注意力不够集中，容易走神；有些同学在写字和计算过程中经常出现错误。
我们会在老师的帮助下，认真改正这些问题，并且会互相帮助，一起进步。
最后，我想对全班同学的父母表示感谢。
感谢你们的支持和鼓励，让我们在学习上更加有动力和信心。
同时，也要感谢所有老师的辛勤付出和耐心教导，让我们能够健康快乐地成长。
谢谢大家！二年级家长会学生代表发言稿精选5篇（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！首先我代表全体家长表示衷心的感谢和敬意，感谢学校给予我们这次珍贵的机会，可以为我们的孩子们在学习和成长的道路上尽一份力量。
作为家长，我们都深深地明白孩子们的成长不仅仅需要学校的教育，更需要我们家庭的支持和教育。
而这次家长会，正是为了加强家校之间的沟通与合作，共同关心和支持孩子们的成长。
在过去的一年里，我观察到我们的孩子们在学习上取得了很大的进步，他们掌握了更多的知识，学会了更多的技能，也逐渐培养起了良好的学习习惯和自我管理能力。
这离不开老师们的辛勤付出和细心呵护，也离不开我们每个家庭的指导和鼓励。
但是，我们也要认识到我们的孩子们在成长过程中面临的困惑和挑战。
第1篇大家好！我是XX学校XX年级XX班的学生，今天很荣幸能代表全体同学参加这次家长会。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时光荏苒，转眼间我们已经在学校度过了两个学期的时光。
这段时间里，我们经历了许多难忘的瞬间，也收获了许多宝贵的经验。
今天，我想就以下几个方面与大家交流一下。
一、关于学习学习是学生的天职，也是我们成长的阶梯。
在这次家长会上，我想谈一谈我们在学习方面的一些感受。
1. 认识到学习的重要性我们知道，知识改变命运，学习成就未来。
在当今这个竞争激烈的社会，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
因此，我们要珍惜学习的机会，努力提高自己的综合素质。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成功的关键。
我们要养成良好的作息时间，按时完成作业，课前预习，课后复习。
同时，我们要学会自主学习，培养自己的学习兴趣，提高学习效率。
3. 加强与老师的沟通在学习过程中，我们要主动与老师沟通，及时解决学习中遇到的问题。
同时，我们要尊重老师的意见和建议，虚心接受批评，努力提高自己。
二、关于品德品德是做人的根本，也是我们成长的重要保障。
在这次家长会上，我想谈一谈我们在品德方面的一些体会。
1. 树立正确的价值观我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们要学会尊重他人，关爱他人，做一个有道德、有品质的人。
2. 培养良好的道德品质我们要自觉遵守纪律，诚实守信，勤奋努力。
在日常生活中，我们要学会关心集体，乐于助人，树立良好的道德形象。
3. 加强与家长的沟通家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要加强与家长的沟通，听取家长的意见和建议，共同培养孩子的品德。
三、关于成长成长是一个不断积累的过程，也是一个充满挑战的过程。
在这次家长会上，我想谈一谈我们在成长方面的一些感悟。
1. 勇于面对困难成长过程中，我们会遇到各种各样的困难。
我们要勇敢地面对困难，敢于挑战自己，不断突破自我。
家长会高二学生发言稿6篇家长会高二学生发言稿 (1) 尊敬的家长:你们好，很高兴今天能和大家坐在一起。
首先我代表六(3)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。
是孩子们让我们相识，今天的相识是为了我们的孩子，我们的目标是一样的，今天的家长会我们准备以下三个内容：1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题。
内容：一、班级情况分析：我们班现有学生46人，男生23人，女生23人，我很喜欢他们，各有特点，个性强的孩子还比较多。
孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。
老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子处应该知道些许吧!咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中，经过近半年，已形成了一个有凝聚力的班集体。
孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师，所以，在这里，我要感谢在座的每一位家长，感谢你们的努力和督促。
感谢你们对我们工作的支持。
孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高，看看我们班的黑板报，这是陈梦微、王梦亚、何怡等同学利用大家休息的时间完成的，很漂亮，多次获得优胜。
上周由桑小东、陈梦微、夏梦梅、桑莹荭播音的学校红领巾广播，得到了好评。
辅导组数学竞赛中我班的周杰获二等奖。
现场作文赛我班桑莹荭获一等奖，刘玉林获三等奖。
金涛、姚嘉弘同学在江苏省中小学电子技师比赛中获一等奖，何怡获同学二等奖。
何怡同学还在江苏省“金钥匙”比赛中获三等奖。
更可喜的是李烨烽同学的习作《“健忘”的爸爸》发表在常熟日报上。
我为担任他们的班主任而感到很骄傲。
我的目标为：让孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。
二、探讨教育孩子的问题1、不要忽视孩子的思想教育。
教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧?在家里一点也不学习。
第1篇今天，我们欢聚一堂，召开高二家长会。
首先，请允许我代表全班同学，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢您们对我们孩子的关爱和支持！时光荏苒，转眼间，孩子们已经度过了紧张的高一生活，迎来了高二这个关键时期。
在这个新的阶段，孩子们将面临更多的挑战和机遇。
为了更好地了解孩子们的学习和生活情况，加强家校沟通，共同为孩子们的成长助力，我们今天召开这次家长会。
首先，请允许我向各位家长汇报一下我们班级在过去一年的整体情况。
一、班级概况我们班级共有50名学生，其中男生25人，女生25人。
在全体师生的共同努力下，我们班级形成了团结友爱、积极向上的良好氛围。
在过去的一年里，我们班级在各方面取得了显著的成绩：1. 学习成绩方面：全体同学努力学习，取得了优异的成绩。
在年级统考中，我们班级有15名同学进入年级前50名，20名同学进入年级前100名。
2. 德育方面：我们班级同学遵纪守法，尊敬师长，团结友爱，积极参加各类活动，展现了良好的精神风貌。
3. 体育方面：我们班级在学校的运动会、篮球赛等比赛中取得了优异成绩。
二、家校合作的重要性在孩子们成长的道路上，家校合作起着至关重要的作用。
家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
学校是孩子学习的乐园，老师是孩子知识的引路人。
只有家校携手，才能为孩子创造一个良好的成长环境。
以下是我对家校合作的一些看法：1. 家长要关注孩子的学习生活，与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑，及时给予关心和帮助。
2. 家长要关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯，关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的心理问题。
3. 家长要关注孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性，鼓励孩子参加各类活动，拓宽视野，丰富人生。
4. 家长要关注孩子的学业发展，与老师保持密切联系，共同为孩子的学业进步而努力。
三、如何做好家校合作为了更好地做好家校合作，以下是一些建议：1. 定期召开家长会，加强家校沟通。
家长会发言稿范文学生（格式7篇）通过发言交流，可以促进个人思维的拓展和成长，增强相互之间的理解与合作。
写好家长会发言稿范文学生是有技巧的，接下来给大家分享家长会发言稿范文学生，方便大家学习。
家长会发言稿范文学生篇1尊敬的各位叔叔阿姨、老师：大家晚上好!首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡晓静，现在我是班上的纪律委员。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。
我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。
为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。
我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。
因此，我们才会有这么好的成绩。
如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
我还要感谢我们班的班主任黄老师，他教育了我们三年，这三年来，他严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。
我们应该好好学习，将来出人头地，回报父母和老师们。
我想对黄老师说：“黄老师，我爱您感谢您教育了我们三年，让我们不断进步。
我一定不会辜负您的期望，将来出人头地。
”祝大家合家欢乐，合家幸福!我的讲话完了，谢谢大家!家长会发言稿范文学生篇2各位家长：你们好!我是学生__，我很高兴能作为学生代表在此发言。
家长会初二学生的发言稿家长会初二学生的发言稿3篇家长会初二学生发言稿篇一：各位家长：大家晚上好！我是初二（2）班的班主任钟老师，首先感谢大家从百忙之中抽空来开家长会。
小孩现在已经就读初二了，今天我们坐下来开家长会，就是想一起探讨如何来使我们的孩子积极健康地度过这个特殊时期。
班级教学理念1．关注每一个学生2．不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养3．不看中一时成绩4．希望每个人都有进步如何看待成绩？家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。
应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
1．期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。
2．期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
3．适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。
什么叫“初二现象”?初二的学生处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的可能性，美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理性断乳期”。
初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。
因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。
所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。
“初二现象”有哪些表现 ?1、青春期学生变化（身体上开始出现变化）12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。
男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。
因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。
2、青春期学生变化（独立性开始增强）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。
家长会学生发言稿初二（精选15篇）家长会学生初二篇1各位家长、老师、同学们：大家好!我叫某某某，是某某班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的在全校是最有新意的，我们班的是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。
我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。
正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
另外，我们的数学老师魏老师，他是一名和蔼可亲的老师，同学都喜欢他。
还有我们的英语老师，她不仅漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课。
还有科学、音、体和信息技术老师等，他们都很优秀。
当然，我们还有很多很多优秀的老师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、史丽敏、杨宝进、吕志超等。
最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期更上一层楼。
就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”!家长会学生发言稿初二篇2敬爱的各位家长：你们好!随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。
学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。
其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了第二，学习要勇于迎接挑战。
作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。
初二家长会学生代表发言尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是××学校初二年级的学生代表，今天很荣幸能在这里发言。
首先，我代表全班同学向各位家长表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢。
正是由于大家的关心和支持，我们才能有一个良好的学习环境和成长平台。
经过一个学期的努力，我相信我们班的学生们都有了较大的进步。
不仅是在学习上，还包括各方面的综合素质提升。
在这里，我想重点谈谈一些学生日常生活和学习上的一些问题，并与家长们共同探讨如何更好地帮助孩子度过初中这个重要的成长阶段。
首先是学习方面。
初中学习是一个重要的过渡期，对很多同学来说并不容易。
课业的增加、知识的深入等都会给同学们带来压力。
作为家长，我希望您能真正关注孩子的学习情况，与他们进行密切的交流和互动。
帮助孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和方法。
同时，也希望家长能在日常生活中多与孩子交流，帮助他们认识到学习与生活的关系，培养良好的生活习惯和人际交往能力。
其次是身心健康。
初中阶段的学习任务较重，同学们的精神压力会大大增加。
因此，家长们要关注孩子的身心健康，及时发现并解决问题。
让孩子们参加适合的体育锻炼，保持良好的饮食习惯，培养积极的情绪态度。
家庭和学校共同关注孩子的心理健康，及时引导和帮助他们解决困惑和烦恼，让他们在健康快乐的环境中成长。
接下来是培养兴趣爱好。
初中生活对于同学们来说肯定是新的、充满挑战和机遇的。
因此，我们也需要给孩子们提供更多的机会和平台，让他们能够广泛地参与到课外活动中去。
无论是音乐、美术、体育等，只要孩子们有兴趣，就应该给予支持和鼓励。
这样不仅可以增加他们的兴趣爱好，还能够培养他们的综合素质和团队合作能力。
最后是倡导健康的学习氛围。
作为学生，我认识到一个良好的学习氛围对于我们的学习效果至关重要。
因此，在班级里，我们要倡导团结友爱、互相帮助的学风，共同创造一个积极向上的学习环境。
希望家长们也能多与学校、老师保持良好的沟通，共同维护一个和谐的学校氛围。
家长会学生代表发言稿(精选15篇)家长会学生代表发言稿1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是我看名人传书中的一句话。
我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。
谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看）。
最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到xx公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。
反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在xx学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。
心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。
花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。
有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。
家长会学生代表发言稿2各位叔叔阿姨，老师，同学：大家好！大家是否还记得我，半年前家长会的主持，那时，当我看到一个又一个同学在讲台上发言时，我就是羡慕嫉妒恨哪！羡慕嫉妒的是他们，恨的是我！恨的是我的语文啊！我就是个思维理性的人，对生活中的人、事、物极不敏感。
家长会学生代表发言稿初二〔共6篇〕第1篇：初二家长会学生代表发言稿初二家长会学生代表发言稿初二家长会学生代表发言稿【篇1】尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好!我是xx班的xxx，很快乐我可以代表全体同学在此发言。
首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己珍贵的时间前来参加本次家校携手会!初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。
有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。
它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于考虑自己的优点、缺点、特点。
显得非常“自恋”，同时又经常夸张自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
又或是独立性增强，总是希望得到别人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。
所以在这特殊的时期，我们的开展更需要得到老师的关注与父母的关心，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期!在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们可以更好的相处!(1)、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。
不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。
这样只会使我们更加厌恶学习。
(2)、请尽可能理解我们。
青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。
身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否略微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。
不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。
(3)、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。
也让我们理解到原来我们本来就很美!这样，我们之间的关系一定会非常和谐!有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
中学二年级家长会学生代表发言稿范文发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
以下是小编整理的中学二年级家长会学生代表发言，欢迎参考！中学二年级家长会学生代表发言稿X亲爱的叔叔、阿姨，爸爸、妈妈：下午好！我叫xxx，是二（X）班的班长，很高心能代表二（X）班全体同学发言，首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
谢谢你们！半个学期以来，我们二（X）班在老师的悉心教导下，各方面都有了很大进步，同学们在学习上更加自觉勤奋，思想上更加积极向上，这些成绩的取得，与老师对我们的辛勤付出是分不开的，也与各位家长的支持和配合分不开，在次，我真心的向你们说声“谢谢”，同时我也真心希望你们能够继续大力配合学校，支持老师，让我们得到真正的、更有效的教育。
如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
各位叔叔、阿姨，爸爸、妈妈，你一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！你们和老师一样，希望我们有出息，能成才吧！那么就请你们更加严格要求我们，我们的成长离不开你们的严格要求。
如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉。
所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。
这样会害了我们。
我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。
只有这样，我们才会全面发展。
教育好我们不仅是学校和老师的责任，各位叔叔、阿姨，你们也要承担起教育我们的责任。
在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：X.经常过问我们在校的学习情况。
X.教育我们要有端正的学习态度。
X.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
X.抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
X.支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
X.经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我们爱我们的学校，爱二（X）班这个集体。
我爱我们的学校，是因为我们的学校干净整洁，同学团结友爱，老师博学多才；我爱我们的班集体是因为我们的班级纪律严明，同学友好互助，老师严格要求。
在这样的大家庭中学习生活，我们很幸福。
我们没有理由再懒惰下去。
让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧！最后再次感谢各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们教育的问题。
谢谢大家！中学二年级家长会学生代表发言稿X尊敬的各位家长：很高兴再次和各位家长交流学生成长发展的问题。
这次交流的关键词是：态度和高度、现象和本质、现状和发展、制度和成长、期待和付出、预测和策略。
（一）态度和高度⑴家长的教育态度决定学生的态度，家长对孩子的态度反映在学校，主要有两个方面：一是对老师的态度，二是对同学的态度。
学生的教育态度不仅反映家长的态度还反映家长的素质。
⑵老师的教育态度决定学生的态度，班主任各方面的态度在一定程度上反映出学生为人处世学习上，认真的老师一定能带出比老师水平高的学生。
⑶家长的态度影响老师的态度，老师的态度影响学生的态度，学生的态度决定自己的高度。
我们共同的目的是教育好孩子，相处的前提是相互的理解支持帮助尊重。
（二）现象和本质⑴学生的现象是指学生的行为和表现。
具体的行为是：发型、发卡、校服、指甲、香水，具体的表现是：学习用品乱、结交问题学生、早恋倾向，上课看潮流杂志。
⑵问题的本质是心思不在学习上，再往深层次思考学习为什么不在学习上，问题很明显我们的教育方法出现了问题，我们的爱学生没有接受，我们很没能力或者是我们没时间。
⑶这里现象本质有一个最应该解决觉得问题就是我们要善于观察学生现象，思考学生的问题本质，家长和老师交流解决学生发展的问题。
（三）现状和发展⑴学生的现状变化很巨大，到了初二很多学生忽然间自觉性大大加强，男生代表和女生代表（用单元测试成绩表扬）。
这一部分学生可以在我们的帮助中在稳定中求发展。
考学问题应该不大。
⑵我们努力多转变学生的行为，这里有一个前提是这个学生具有一定的思想基础，我们的爱学生要理解成老师同学在帮助我，相信这些学生中大多可以成才。
⑶我们努力多转变学生的思想，学习好思想好最好统一，这样的学生是理想的，学习好思想不好，这样的学生让人恐怖，我的策略是尽量和他不谈学习，防止他对他人有危害，学习不好思想不好得学生尽最大的爱暖化他，过程中尽量不多和他家长交流，如果交流侧重指导他家长学习。
可能能挽救几个孩子。
（四）制度和成长⑴小组自治政策的出发点是让学生加强自身的管理，学会在合作中生存，在合作中相处，在合作中寻求到尊重的快乐。
⑵家长的签字起到一个督促作用，每个学生对自己的家长都应该用敬畏之心，所以家长应该告诉孩子与人相处的最低线是不损人。
⑶家长到校听课，到校参与社会大课堂的讲课，这些都是对制度的参与，这个时候我们要做的一是知道我们的孩子学的是什么，怎么学的，二是和班主任和任课老师交流一会知道孩子的现状，目的是更好的教育学生。
（五）期待和付出⑴家长的期望指数要建立在学生实际能力的基础上，这样我们对学生的态度是不同的，相反或相似，给自己的孩子耳朵留白。
⑵当孩子需要帮助的时候，作为家长付出多少，自己的付出是否让孩子接受，被别人接受是一种能力，在无助的时候想一想这个问题。
⑶孩子的付出真伪性的思考，真正付出的学生而又苦于没有方法的，我们要尽力支持和帮助，明勤而实懒的学生，我们要转变其思想。
（六）预测和策略⑴预测：孩子开始对异性有好感。
策略：男生的家长要告诫自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同学。
女生的家长要告诫自己的孩子自重，自己注意自己的言谈举止。
⑵预测：开始放弃自己不喜欢的学科。
策略：首先培养孩子对老师的感情，和老师交流想方法让孩子的成绩能跟上，为孩子的学业发展打下坚实的基础。
⑶预测：开始运用自己的思维处理自己的事情。
策略：告诫常识性的事情不能错，短时间内不能犯同样的错误，自己处理不了的事情一定要告诉老师和家长。
指导自己的孩子交友要慎重。
⑷预测：开始寻找自己的空间，家长和老师是自己手中的两张牌。
策略：要相信自己的孩子，更要观察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
⑸预测：开始给自己定位，信心的外化。
策略：多给老师提个醒，自己多观察，适时给孩子表扬和指导。
⑹预测：学生的特长开始显现。
策略：该给自己的孩子多留一条路，支持孩子有特长。
坚信孩子是能者，因为能者一通百通。
以上是我对班级发展的一点思考，通过以上的发言，也许能给大家提供一点思考。
以下是家长提问时间。
我将尽我所能给大家一个满意的答复。
中学二年级家长会学生代表发言稿X各位家长：下午好！首先，请允许我代表初二（X ）班的所有课任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向你们中一直比较理解、关心、支持和配合我们工作的家长表示真诚的感谢！我们班级目前的教育教学和学生管理等情况，一一向大家进行汇报。
如果报告中有什么不当言辞或是错误，敬请大家会后予以批评指正。
我的班级主要是这样管理的：一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”；我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。
在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。
受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。
具体到班级的管理中，我的主要做法如下：X .注意创设科学的班级舆论。
本学期，班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”，也就是我们教室黑板上方的那八个大字。
关于为何使用这八个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，文稿现在贴在教室前面的墙上，在这里我就不一一赘述了。
X .坚持开好每大周一次的班会，并努力提高好每天一次的班务会效率。
着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。
X .实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。
X .实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。
X .实行“三个一”教育：那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。
X .认真做好、做实、做细学生的思想政治工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。
X .及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。
在日常的班级管理中，我经常下发些“致同学们的一封信”之类的东西，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。
二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。
具体到班级学生身上，我的主要做法如下：X .注意加强对学生学习方法的引导和指导。
学习方法不好，事倍功半；学习方法好了，事半功倍。
因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。
如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。
X .注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。
例如，在开学初我对学生抓的很紧；前一阶段在全校师生忙于唱红歌比赛时，由于学生比较疲劳，这时我又对学生学习放松了些；而在期中考试以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。
X .注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生了解情况，为学生分忧解愁。
心理负担大的，注意帮忙解压；自信心小的，注意帮助树立自信心；动力不足的，注意加压加负。
X .做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。
X .注意做好老师、家长的联系工作。
我们每大周都给学生下发一张《学生情况联系表》，让我们的同学认真填写自己每大周的各方面表现、各门功课的测验情况及每周的作业情况，又由班主任填写寄语，请学生带回家交给家长审阅后，再带回校。
如此做法在一定程度上能督促学生的学习、生活、遵守纪律等，提高学生的自觉性和积极性。
X .以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。
X .注意对孩子良好学习习惯的养成。
