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新人教版四级下册数学简便计算07540PPT课件

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最新人教版数学四年级下册《简便计算》ppt精品课件

最新人教版数学四年级下册《简便计算》ppt精品课件

350÷ 14
=350÷ (7×2) =350÷ 7÷2 =50÷2 =25
我家每天要买 一盒牛奶和一袋 豆浆。一星期买 牛奶和豆浆要花 多少钱？
2.40元
0.60元
谢谢大家!
例5 P45 乘加的灵活运用
例5 P45 乘加的灵活运用
科考队 出发时间
科考队这次考察 一共花了多少时间？
实际 返回时间
450÷5÷9
480÷6÷8
谢谢大家!
例4 P44 乘除的灵活运用
我买了5副羽毛球拍， 花了330元。还买了25 筒羽毛球，每筒32元。
王老师一共买了 多少个羽毛球？
例4 P44 乘除的灵活运用 王老师买了5副羽毛球拍，花了330元。还买 了25筒羽毛球，每筒32元。王老师一共买了多少 个羽毛球？(每筒一打，“一打”是12个。)
科考队这次考察一共花了多少时间？
按星期来算，就一共花了21个 星期再多1天。
7×21＋1 ＝147＋1 ＝148(天)
你还能提出 什么数学问题？
李大爷家有一块 菜地(如右图)，这 块菜地的面积有多 少平方米？
21米
9米
19米 9米
8.
谢谢大家!
样 简计 便算 就下 怎面 样各 计题 算， 。怎
2000÷125÷8 25×(4+8) 1280÷16÷8
5×99+5
我用了3个星期才 把这本习字本写完。 一共写了420个毛 笔字。
他平均每天写多少个毛笔字？
作业：（1）号部 简便计算 420÷3÷7 180÷4÷5
360÷8÷5
810÷9÷90
+
× -
÷
-
÷
× +
植 树 节

四年级下册简便计算课件ppt

四年级下册简便计算课件ppt

144 ＋（56－45） =144 ＋ 56＋45 =200 ＋ 45
=245 ( × )
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
在 和__上填相应的运 算符号和数：
我 来 当
我 来 当
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
427－73－127 =427－(127＋73) =427－200
=227 ( √ )
144 ＋（56 － 45） =144＋56 －45 =200 －45 =155
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
我们来总结一下：
1、在没有括号的算式里，如果只有 加、减法，要从左往右按顺序计算。 2、括号前面是减号，去掉括号一定 要改号。 3、一个数连续减去几个数等于减去 这几个数的和。 4、可以先减第二个数，再减第 一个数。
先写算式，再用简便方法计算。
海拔 2000米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
416米
284米
海拔 ？米
2000-416-284
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
136厘米 158厘米160厘米 142厘米 164厘米

新人教版四年级下册数学简便计算ppt课件

新人教版四年级下册数学简便计算ppt课件

7
这两个同学做的方法都很好，第一个 同学第用二的同是学乘的法方分法配也律很，好首，先他把是第把一第 个 一 用因 乘个数 法因拆 结数拆分 合成 律分两结成个对两个数找因的朋和友数，，的积然变，后化用 后然乘 可后 法 以用分口配算律，计算把出这来两个。加数分别与这个 相同因数相乘，然后把两个积相加， 变化后可以用口算计算完成。
12×25=____
运用乘法（分配）律： (a+b)×c=a×c+b×c
请同学用自己最快 方法算出结果。
6
我这样算。 还可以这样算。
12×25 =(3×4)×25 =3×（4×25） =3×100 =300（个）
12×25 =（10+2）×25 =10×25+2×25
=250+50 =300（个）
13
学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
14
8
随堂演练
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
35×5×20 25×(4+8)
9
35×5×20 =35×(5×20) =35×100 =3500
10
25×(4+8) =25×4+25×8 =100+200 =300
11
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
12
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
19×37＋19×63
3
19×37＋19×63
应用乘法分配律先求出37 与63的和再乘19比较简便。
两个乘法计算有相同的因数 19，另外两个因数是37和63， 它们的和正好是100，整百数 乘19比较容易。

人教版四年级数学下册《简便计算》PPT课件

人教版四年级数学下册《简便计算》PPT课件
九年义务教育六年制小学试用课本 第八册 数学
课件
课件
综合练习
应用分配律
应用结合律
课件
作业
44 125 = 448 （125 8）
乘法的结合律
应用的是 什么定律
课件
第一步应该怎么算：
25 138 874 40
25
课件
9 8 11 = 9 12151 8 125 =（9 11） （ 8 125）
课件
以便应用结合律
102 32 =（100+2） 32
=100 32+2
32
为什么写
成100+2
课件
怎样做最简便：
75 101
100 1
66 301
300 1
课件
口述计算步骤：
34 12+34 56+ 34 32 130 38+130 61+ 130 （25+30） 4
课件
125 32 120 480 4 8 25
乘法的结合应律用的是应什用么的 定是 律 什乘么法定的律交换律
课件
说出计算的步骤：
25 11 40 23
5 25 4 20
课件
（22+25） 4 = 22 4+25 4
乘法的分配律
应用的是 什么定律
课件
（40+8） 125 65 99 +65
课件
28 25
= 74 25 = 7（4 25）
35 1199+651919 38 250 4课件
38 250 34 142+34 543; 1（3025+30） 4
课件
125 32 120 40 8 25 35 19+65 19

人教版四年级下册乘法的简便计算ppt课件

人教版四年级下册乘法的简便计算ppt课件

每枝羽毛球拍多少 钱？
先做一做，看谁的方法最多， 再比一比哪 种方法最简便。
① 35 × 5 × 2 ② 25 × 16
找 朋友
14 × 5 × 2
180
25 × 36
140
25 × 6 × 4
900
15 × 12
600
公告
今天，在金殿举行“数 学国〞
下一任国王竞选，望各位涌 跃参与。
想信自已，他会获得竞选胜利的!
人教新课标四年级数学下册
乘法的简便算法
教学目的
• 1. 在现实情境中体验和了解数学，从而得出三个 数连乘，可以先把恣意两个数相乘再和另一个数 相乘，结果不变的规律
数学王国
口算：12 ×30
32 × 20 36 × 100
18 × 20 15 × 60 40 × 12
24 × 40 25 × 40 16 × 50
○ 里 能 填 几？ ⑴ 15= ○ × ○ ⑵ 24= ○ × ○
我买了5副羽毛球拍，花了330元。 还买了25筒羽毛球，每筒32元。
王教师一共买了 多少个羽毛球？
我买了5副羽毛球拍，花了330元。 还买了25筒羽毛球，每筒32元。
买球一共花了多少 钱？
抢 答：
26 × 4 × 5
15 × 2 × 3
15 × 16
18 × 15
王竞
选
大
国 会
学学
数数
13 × 5 × 8
35 × 14
36 × 5 × 4
25 × 28
35 × 4 × 5
24 × 15
45 × 14
22 × 6 × 5
能谈谈他的收获吗？

四年级下册数学PPT-《运算定律与简便计算》人教新课标(14张)-精品课件

四年级下册数学PPT-《运算定律与简便计算》人教新课标(14张)-精品课件

我们都来当小高斯
请你计算下面各题，看谁算得又快又准确
122×32
3.14×34
48×99+199
122×(30+2)
3.14×(30+4 )
48×99+99×2+ 1
四年级下册数学PPT-《运算定律与简 便计算 》人教 新课标( 14张)- ppt精 品课件( 实用版 )
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课堂练习
63×10.1-6.3
63×10.1-6.3 = 63×10.1-6.3×1 = 63×10.1-63×0.1 =63×(10.1-0.1) =63×10 =630
小组讨论
• 我们进行简便计算的本质是什么？
• 简便运算的本质是指通过运算定律使用， 本着“凑整”（凑成整十整百整千的数） 的原则，改变运算的顺序，使运算过程简 化。
四年级下册数学PPT-《运算定律与简 便计算 》人教 新课标( 14张)- ppt精 品课件( 实用版 )
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（2）、 a×b＋a×c = a×（b＋c）
（四）、除法性质。
1、a÷b÷c = a÷(b×c)
2、 37.4÷1.25=（37.4×8)÷(1.25×8) =299.2÷10 =29.92

四年级数学下册课件-《乘法的简便计算》 人教新课标版


人教新课标四年级数学下册
乘法的简便算法
教学目
• 1. 在情境中体和理解数学，从而得出三 个数 乘，可以先把任意两个数相乘再和另一个 数相乘， 果不 的 律。
• 2. 培养同学自主探索、合作交流的学行 。
口算：12 ×30
32 × 20 36 × 100
18 × 20 15 × 60 40 × 12
想信自已，你会获得竞选成功的!
抢 答：
26 × 4 × 5
15 × 2 × 3
15 × 16
18 × 15
王竞
选
大
国 会
学学
数数
13 × 5 × 8
35 × 14
36 × 5 × 4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
25 × 28
35 × 4 × 5
24 × 15
45 × 14
22 × 6 × 5
能谈谈你的收获吗？
买球一共花了多少 钱？
一一一打打一一打装装打打装装装
每枝羽毛球拍多少 钱？
先做一做，看谁的方法最多， 再比一比哪 种方法最简便。
① 35 × 5 × 2
② 25 × 16
找 朋友
14 × 5 × 2
180
25 × 36
140
25 × 6 × 4
900
15 × 12
600
公告
今天，在金殿举行“数学国” 下一任国王竞选，望各位踊跃参加。
24 × 40 25 × 40 16 × 50
○ 里 能 填 几？ ⑴ 15= ○ × ○ ⑵ 24= ○ × ○
我买了5副羽毛球拍，花了330元。 还买了25筒羽毛球，每筒32元。
一一一打打一一打装装打打装装装
王老师一共买了 多少个羽毛球？

人教新课标数学四年级下册《简便计算》课件


一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买 树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？
我先算…
我先算…
1250÷25÷5 =50÷5 =10（元）
1250÷25÷5 =1250÷（25×5） =1250÷125 =10（元）
根据他们得出的结果相同，你能得到什么结论呢？ 你会解释他们为什么能得到相同的结论吗？
=1300-1150
=150（米）
商店有5盒手电筒，每盒12个，每个手电筒 卖6元，一共可卖多少元？（用两种方法解答）
解一： 6×12×5 =72×5
=360（元）
解二： 6×(12×5)
=6×60 =360（元）
一个数连续除以两个 数，等于这个数除以这 两个数的乘积。
巩固练习
判断 31+54+46=31+100....................（√ ） 24×35=24×5×7....................（√） 187-53+37=187-(53+37)..............（×） 105×24=100×24+24×5..............（√ ） 270÷15×6=270÷(15×6)............（×）
解一：
900÷（5×30） =900÷150 =6（本）
解二：
900÷5÷30 =180÷30 =6（本）
解一：
解二：
1300-356-344-450 1300-356-34-450
=944-344-450
=1300-（356+344+450）
=600-450
=1300-（700+450）
=150(米)

四年级数学下册除法的简便计算PPT课件人教版


450÷30= 15 120÷60 = 2
180÷90= 2
400÷50 = 8
140÷70= 2 420÷70 = 6
480÷60 = 8 540÷90= 6
4
第四页，共25页。
21=（ 3 ） × （ 7） 35=（ 5 ） × （ 7）
42=（ 7 ） × （ 6）
63=（ 7 ） × （ 9）
吗？
21
第二十一页，共25页。
下面各题不计算，比较两个积的大小 A=987654321×123456789 B =987654322×123456788
22
第二十二页，共25页。
练习
• 1、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
• 2000÷125÷8
1200÷25÷4
• 25×（4+8）
• 2、5×99+5
=10÷2 =5
=240÷24÷5 =10÷5
=2
8
第八页，共25页。
用简便算法计算
420÷35 =420÷7÷5 =60÷5 =12
有时一个数除以两位数，改成连续除以 两个一位数，计算比较简便。
9
第九页，共25页。
用简便算法计算下面各题
350÷25
=350÷5÷5 =70÷5 =14
480÷32
420个毛笔字
他平均每天写多少个毛笔字？
方法一：420÷3÷7 =420÷（3×7） =420÷21 =20（个）
方法二：420÷3÷7 =140÷7 =20（个）
答：他平均每天写20个毛笔字。
15
第十五页，共25页。
小试身手
有1250千克货物，用5辆车运，5
次运完。平均每辆车每次运多少千克 ？
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.
5
王老师一共买了多少个羽毛球？
12×25=____
运用乘法（分配）律： (a+b)×c=a×c+b×c
请同学用自己最快 方法算出结果。
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6
我这样算。 还可以这样算。
12×25 =(3×4)×25 =3×（4×25） =3×100 =300（个）
12×25 =（10+2）×25 =10×25+2×25
8×(125+7)
19×37＋19×63
.
3
19×37＋19×63
应用乘法分配律先求出37 与63的和再乘19比较简便。
两个乘法计算有相同的因数 19，另外两个因数是37和63， 它们的和正好是100，整百数 乘19比较容易。
看到这个算式，你想
到了应用什么定律？
.
4
推进新课
例
“一打” 是12个。
3 运算定律
乘法运算定律（4）——简便计算
R·四年级数学下册
.
1
新课导入
1．回忆，我们学习了哪些乘法运算定律？
.
2
2.情境：导游设关
秋天是收获的季节，果子都成熟了，你们想到 果园去采摘吗？但在出发前，导游想考考同 学们，必须先闯过她设的一道关。比一比， 男生和女生谁先坐上车？
符合定律形式的基本题：
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12
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
.
13
学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
.
14
=250+50 =300（个）
.
7
这两个同学做的方法都很好，第一个 同学第用二的同是学乘的法方分法配也律很，好首，先他把是第把一第 个 一 用因 个 乘数 因 法拆 数 结分 拆 合成 分 律两成结个两对数个找的因朋和数友，的，然积变后，化用然后乘 后 可 法 以分 用配 口律 算， 计把 算这出两来个。加数分别与这个 相同因数相乘，然后把两个积相加，
变化后可以用口算计算完成。
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8
随堂演练
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
35×5×20 25×(4+8)
.
9
35×5×20 =35×(5×20) =35×100
=3500
.
10
25×(4+8) =25×4+25×8 =100+200Fra bibliotek=300.
11
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？