2010年春期末小学六年级语文试卷

2010-2011六年级语文上册期末试卷第一部分：基础与积累（30 分）一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）miǎn kuíhú lún náo勤（）（）梧（）吞枣阻（）yìcuò mì（）扬顿（）静（）二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）久别重（）恍然大（）和（）可亲（）崖峭壁笔走龙（）独具（）心描写外貌：描写心理：三、按要求写句子，小心哦！（4分）①我们是中国人，我们爱自己的祖国。

（1分）反问句：②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（1分）仿写句子：③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。

（1分）加上合适的关联词：④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。

（1分）修改：四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）1、填空：（6分）①造物无言却有情，。

②，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

③，不能动人。

④珍惜自然资源，。

⑤，俯首甘为孺子牛。

⑥写一句课外积累的类似的句子：2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《》，因为：。

（2分）3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们，你是怎样学到这一方法的？。

（2分）4、判断题，对的打，错的打×。

（3分）①万里长城是世界最长的古代防御工事。

（）②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。

（）③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。

（）五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。

（4分）我喜欢这首诗的原因是：第二部分：阅读（30 %）一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。

（15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

2010年小学六年级语文考试卷一、积累与运用（40分）1.根据拼音写汉字.(7.5分)fá yú wàng xiàn xíng军（）（）乐兴（）（）兵死（）（）木（）蠢（）想（）制（）状木（）盘（）（）怀（）慕模（）2．查字典（4.5分）小云看课外书，“苫”字不认识，她应用查字法，先查，再查。

后来写读后感，“men心自问”的“men”字不会写，她应用查字法，先查，再查。

“透”在字典里的解释有五种：①渗透、穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。

那么“黄中透红”的“透”应取第种解释；“透露消息”的“透”应取第种；“衣服湿透”的“透”应选第种。

3．把成语补充完整，并归类（7分）①神( )妙( ) ②聚( )会( ) ③足( )多( )④五( )六( ) ⑤奇( )异( ) ⑥鸟( )花( )其中描写景物的有：，描写人物的有：。

（只填序号）4．按要求完成句子（7分）⑴小学生要多学习，多锻炼。

【改反问句】：⑵红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

【缩句】：⑶我的心情久久不能平静。

【改比喻句】：⑷爸爸仍在津津有味地观看精美的“世界杯”比赛。

【改病句】：⑸开学初，我要制订学习计划和决心。

【改病句】：⑹你最喜欢的一句歇后语是：(7) 蔺相如对秦王说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就要向柱子上撞。

”(改为转述句)5．按原文填空，并做题。

(11分)“却看妻子愁何在，。

，青春作伴好还乡。

”诗句中“却”的意思是；“妻子”的意思是。

这几句诗选自古诗；诗人是朝的；全诗表达诗人的思想感情。

古诗《长歌行》一首；诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中“徒”的意思是，诗句的意思是。

6、指出下面用什么修辞手法（3分）1．那孩子简直是个小猴，成天爬上爬下。

（）2．爷爷在巴掌大的阳台上锻炼身体。

（）3．只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花。

2010—2011学年度上学期六年级语文期末试卷一、基础知识1、看拼音，写词语ch ún sh ú q īng y ōu ji āo z ào m án yu àn mi ǎn l ì（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2 、比一比组词，并仿写一组。

跨（ ） 峭（ ） 浆（ ） 胧（ ） ____（ ） 胯（ ） 俏（ ） 桨（ ） 茏（ ） ____（ ） 3、选择正确答案的序号填在括号里。

（1）读音正确的一组是（ ）A 、唱和（h â） 静谧（m ì） 要挟（xi ã） 摩挲（su ǒ）B 、自作自受（zu î） 塑料（s ù） 扑喇喇（l ā） 浴血（xu â）C 、莱茵河（y īn ） 霎时（sh à） 交涉（sh â） 佣人（y îng ） （2）先圈出每组词语中写错误的字，再依次改正在括号里A 、行色匆匆 久别重缝 抑杨顿挫 （ ）B 、余音绕粱 慢不经心 不落窠臼 （ ）C 、独居匠心 妙笔生花 美不盛收 （ ） 4、判断对错，对的画“√” A 、“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

这个成语是根据《响遏行云》的故事而来。

（ ） B 、《诗经•采薇》描写的是一位远征战士对故乡思念的感情。

( ) C 、《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅先生写的。

（ ）D 、《这片土地是神圣的》这篇文章表达了人们对土地的热爱。

（ ） 5、“屈”用音序查字法，先查（ ），再查（ ），韵母是（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）。

在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓。

将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ） 6、按要求改写句子。

（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

2009—2010学年六年级语文期末测试题考试时间：100分钟总分：100分卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁。

请记住，我努力了，我能行！一、基础知识.（14分）1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

（4分）s hū jí duàn liàn dàn shēnɡchú chuānɡ（书籍）（锻炼）（诞生）（橱窗）2、汉字的构成是一种艺术。

请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填在（）内。

（4分）低廉的（消）费陡（峭）的山峰（削）好的苹果（硝）烟散尽俊（俏）的脸庞畅（销）的商品（逍）遥的日子元（宵）佳节3、选择(6分)(1)、下列各组词语中没有错别字的一组是（ B ）A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手B、书声琅琅再接再厉诲人不倦C、焕然一新莫明其妙完璧归赵（2）、下列词组中搭配不当的一组词是（ B ）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空（3）、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ C ）A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

二、积累运用（21分）1、克隆高手。

（照样子各克隆两个词语瞧瞧。

）（4分）①、例：宣（宣传）（宣告）毅（）（）②、例：千里迢迢（）（）③、例：明明白白（）（）④、例：南辕北辙（含反义词成语）（）（）2、根据情境填上表示“看”的意思的词语。

（4分）①人们乘舟荡漾在西湖上，（观赏）着如画的美景，心旷神怡。

②邓小平的塑像刚落成，来（瞻仰）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（浏览）一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，（俯瞰（或遥望））地球，发出由衷的感叹。

3、句子练习。

六年级语文期末试卷 2010、6学校班级得分一、看拼音写词语，要求写的规范、美观。

8%wēi xié jiǎn lòu tián jìnɡ chónɡ shān jùn lǐnɡ( ) ( ) ( ) ( )dànɡ yànɡ qī mán kānɡ kǎi héǎi kě qīn( ) ( ) ( ) ( )二、积累与运用1、用“笑”组词，并填入下面相应的横线上，不能重复：4%笑：赵本山面带（），踱着方步走上舞台，还没开口说话，台下的观众一见他那滑稽的样子，竟忍不住（）起来。

只见他一本正经地说：“哼，别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己！”话音刚落，又引得全场（）。

2、按要求写句子：5%（1）天游峰十分陡峭。

（用比喻或夸张的手法把句子写得生动些）（2）这儿的环境这么好，老人舍不得走。

（改成反问句）（3）莫泊桑对福楼拜说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么。

”（改成间接转述）（4）仿写句子幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”幸福是什么？（）说：幸福是什么？（）说：3、口语交际：3%毕业在即，面对不同的朋友（如不珍惜时间的、和你有过矛盾的、你最要好的……），你会怎么说？请选择一个，写下你的毕业赠言。

三、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”4%1、“瘦削”和“剥削”中的“削”都读xuē。

（）2、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词的感情色彩相同。

（）3、“丰富”可以和“知识、阅历”搭配；“提高”可以和“水平、数量”搭配。

（）4、苏格拉底让弟子们去麦地摘麦子，其实是要他们明白“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

”（）四、用修改符号修改下面一段话。

（一处错别字，一处标点，三处语病）4%在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。

2010——2011学年度下学期六年级语文期末检测试卷一、听读听记。

（10分）（一）听记（2分）————————————————————————————————————————————————————————————（二）听读1 、“程咬金三斧头”它来自于_ _ 代的通俗演义小说_ _2、程咬金最出名的就是舞动那柄64斤重的 __ _ 斧。

3、 _ _是程咬金性格的最大缺点。

4、后来用“三斧头”形容在 __ ___ 、_ ___中，只有一时，而不能持久的人。

二、基础知识（40分）1、看拼音正确地写出词语（12分）lǐng yù juān zèng piě zuǐ chōu yē lieè fèng fěi tú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bō xuē biān pào suàn bàn nuó yí zhēng róng kū wěi( )( ) ( )( )( )( )2、辨字组词（5分）锻（）竣（）魔（）燥（）誉（）煅（）峻（）摩（）澡（）誊（）3、用连线的方法搭配词语(4分)改善缺点发扬生产改正土壤发展优点改进生活发表意见改良工作发现问题4、填字成词（3分）（）故（）新各（）己（）（）本（）末目（）口（）（）兵（）政养（）处（）5、选词填空（6分）寂静幽静安静（1）上课铃响了，同学们都在认真的学习，教室里非常（）。

（2）夜深了，人们都沉浸在甜美的梦乡之中，小镇的村庄显得格外（）。

（3）秋天的一个傍晚，我带着心爱的猎犬在（）的小路上散步。

周密严密精密（1）零件计算数据必须（），稍有误差就会影响整台机器的正常运转。

（2）他办事小心谨慎，对每一件事考虑的都很（）。

（3）这道防御工程非常坚固（），入侵者难以摧毁。

6、句子万花筒（10分）（1）他们只看见院子里高墙上的四角的天空。

2010年小学学业考核语文科试卷参考答案及评分标准一、（6分）（每个字扣0.5。

）（枯萎）（威胁）（掀起）（顽强）（坚持不懈）二、（12分）1、4分。

每个词0.5分。

（答案略）2、4分。

每个字0.5分。

（触）类旁通万（象）更新革故（鼎）新抑扬顿（挫）（庞）然大物各（抒）己见不落（窠）臼曲高和（寡）3、4分。

每个字0.5分。

无原X无故（缘）独出心材X（裁）张灯结采X（彩）重于秦X山（泰）雅俗共想X（赏）悬崖削X壁（峭）饱惊X风霜（经）津津乐导X（道）三、（10分）（前八个空，每空1分，错、漏、添1个字扣0.5分，扣完1分为止。

后四个空，每空0.5分。

）1、互相爱护互相帮助2、横眉冷对俯首甘为3、必培其根必养其心4、大如车盖如探汤说判断谁你四、4分。

每题1分。

1（X） 2（√） 3（√） 4（√）五、12分。

1、4分。

每句2分。

（感叹句、反问句、双重否定句都行，可适当加字词，但不能改变句意。

写的是同一句式的只给一个分。

）如：啊！一种伟大的力量占据着他的心。

一种伟大的力量占据着他的心啊！难道不是一种伟大的力量占据着他的心吗？谁说不是一种伟大的力量占据着他的心呢？没有人不（认为）说一种伟大的力量占据着他的心。

2、4分，每句2分。

（造句，只有中心词的简单句给1分；指定用来造句的词写错了，全句不给分；句子符合要求，错别字、错标点每个扣0.5分，扣完该题分值为止。

）（答案略）3、4分。

观点占1分，陈述内容占3分。

如：我也认为说假话就是不讲诚信。

（也可以我不赞成、同意……下同）（理由略）如：我也认为生活中有时需要善意的谎言。

（理由略）如：这两个观点我都同意。

“说假话就是不讲诚信”和“生活中有时需要善意的谎言”这两个观点我都同意。

（理由略）（强调不少于30个字，目的是避免只答观点不说理由。

只要能在说理由时说出三四句话，基本就多于30个字。

）说的理由内容要与观点一致，如相反的，只给观点分。

表达过程以大体意思为主，错别字、错标点适当放宽要求，每三个扣0.5分，扣完该题分值为止。

2010-2011学年第一学期六年级语文期末试卷一、拼音字词。

（32分）1、在加点字的正确读音上打“√”。

（3分）亲戚．（qìqī）要挟．（xiáxiã）奔．丧（bēn bân）沉闷．（mēn mân）刚劲．（jìn jìng）澎湃．（pâi pài）2、看拼音写词语。

（10分）yùn hán zǔnáo jìng mìmãng lóng bāo guǒ（）（）（）（）（）yíshìēn cìjuàn liàn hãǎi bào yuàn（）（）（）（）（）3、形近字组词。

（5分）虑（）峭（）撕（）睹（）骏（）虐（）俏（）嘶（）赌（）峻（）4、将下列词语补充完整，并解释所填字的意思。

（6分）年过花（）__________ （）不安席___________ 返（）归真________罪（）祸首__________ （）延残喘_______5、用“______”画出下列词语中的错别字并改正在括号里。

（3分）气状山河（）涛涛不绝（）万丈深冤（）豪不在意（）欺军之罪（）迷惹不解（）6、选词填空。

（5分）意然果然突然毅然（1）（）不出所料，这次运动会我们班总分又是第一。

（2）列宁不听巴果茨基劝告，（）地朝那条危险的小路走去。

虽然……但是……不管……总是……尽管……还是……（1）（）围观的人怎样讥笑，木匠（）专项合同心致志地雕刻着。

（2）（）下雪路滑，她（）第一个来到学校，为同学们服务。

（3）太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非常密切。

二、句子。

（15分）1、句式变换。

（1）索溪峪的山、水、游人都是野的。

改反问句：____________________________________________________________改双重否定句：________________________________________________________改排比句：____________________________________________________________（2）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。

2009～2010学年度第一学期期末考试六年级语文试题(考试时间：90分满分：100分)一、看拼音，写词语。

(8分)ào mén dǎrǎo héxiéshèng dàn()()()()xiùjuéfèng xìlièyàn yāo he()()()()二、在括号内填意思相近或相反的字组成成语。

(5分)()罗()网()花()草()斧()工出()入()()入()出三、先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。

(6分)目不转()赏心()目应接不()这三个词都有“看”的意思，其中____表示可看的东西多，看不过来。

____表示看到美好的景物，心情舒畅。

____表示看得认真专心。

四、按要求写句子。

(10分)1.我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。

(修改病句：2分)_______________________________2.几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇。

(缩写句子：2分)_______________________________3.仿写句子。

(6分)例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”幸福是什么？医生说：“______________。

”幸福是什么？老师说：“______________。

”幸福是什么？我说：“______________。

”五、课内积累。

(6分)1.回忆古诗内容，填写诗句。

(3分)①但使龙城飞将在，____。

②九曲黄河万里沙，____。

③____，驱车登古原。

2.填写名言警句或歇后语。

(3分)①泥菩萨过河，______________。

②富贵不能淫，______________，威武不能屈，此之谓大丈夫。

③______________，地利不如人和。

六、阅读下面的文字，回答文后各题。

(35分)(一)课内阅读(17分)昆虫迷(节选)(1)天哪，这是怎么回事：一大群人围在田头，看一位“怪人”。