2016-2017学年高中地理模块综合测评 鲁教版必修1
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学业分层测评(一)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.天体是宇宙间物质的存在形式,地球是宇宙中的普通天体。
下列不属于天体的一组是()A.行星、卫星B.太阳、月球C.陨星、高速飞行的大型客机D.彗星、星际物质【解析】陨星是未烧尽的流星体残体降落到地面,高速飞行的大型客机已是地球的附属物,均不符合天体的含义。
【答案】 C读下图,完成2~3题。
2.图中所示的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系3.从结构特征看,与地球有许多共同之处的天体是()A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.⑥⑦⑧【解析】第2题,从图中可以看出,右图为左图的部分放大图。
此天体系统包含地球及彗星,因此可判定为太阳系。
第3题,图中⑥为火星,⑦为水星,⑧为金星,它们和地球同属类地行星。
【答案】 2.B 3.D4.与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原太阳能丰富的原因是()【导学号:63380005】①植被少,太阳光不受阻挡②天气晴朗干燥,光照时间长③地势高,离太阳近,太阳辐射强④地势高,空气稀薄,大气透明度好A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】与同纬度的长江中下游地区相比,青藏高原地势高,大气稀薄,晴天多,日照时间长,成为我国太阳能最丰富的地区。
【答案】 D(2016·石家庄高一检测)读太阳黑子相对数与温带乔木平均年轮宽度相关性曲线图,回答5~6题。
5.图中平均年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()A.呈负相关B.呈正相关C.成反比D.没有相关性6.此图所反映的问题是()A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳风使两极地区出现极光,从而影响中高纬度地区乔木的生长【解析】第5题,读图可知,图中平均年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系变化具有同步性,所以它们呈正相关。
第6题,此图所反映的问题是太阳活动能影响地球气候,因为降水与气温影响乔木生长。
模块综合测评(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2016·湖北孝感期末)2014年6月22日20时,李明给3个朋友分别发电子邮件,顺便问他们当地当天昼夜长短情况,结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时,乙朋友说他那里昼比夜长4小时,丙朋友说他那里昼比夜短8小时。
据此回答1~2题。
1.甲、乙、丙朋友所处的纬度,从低到高依次是()A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙2.与乙朋友所在经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的地点,其昼长与夜长的差值为()A.-4小时B.4小时C.-10小时D.-14小时【解析】第1题,纬度越高,昼夜长短差值越大,故D项正确。
第2题,经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的点昼夜长短相反,但差值相等,即该地与乙朋友所在地相比,昼比夜短4小时。
【答案】 1.D 2.A读图,回答3~4题。
3.与M地相比,N地()A.气温高、气压低B.气温低、气压高C.气温高、气压高D.气温低、气压低4.若图示地区位于北半球,则M、N两地间的风向是()A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风【解析】N处近地面等压线上凸,为高气压,气温低,M处向下凹为低气压,气温高,空气由N流向M,北半球向右偏,偏转为东南风。
【答案】 3.B 4.A(2016·兰州期末)我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠-草原-森林的更替。
据此回答5~6题。
5.其自然带的地域分异规律是()A.赤道到两极的地域分异规律B.沿海到内陆的地域分异规律C.垂直分异规律D.地方性分异规律6.其自然带地域分异规律产生的主要原因是()A.热量差异B.水分差异C.水热差异D.太阳辐射差异【解析】第5题,自西向东呈现的荒漠-草原-森林的更替,体现的是从沿海到内陆的地域分异规律。
第6题,从沿海到内陆的地域分异规律产生的主要原因是水分差异。
【答案】 5.B 6.B生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。
学业分层测评(十九)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.图中虚线或字母表示地形部位。
下列选项中,地形部位名称排序与图序相符的是()【导学号:63380142】A.①山脊②山谷③鞍部④山顶B.①山谷②山谷③山顶④鞍部C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D.①山脊②山脊③山顶④鞍部【解析】①②图等高线由低处向高处凸出,海拔较两侧低,为山谷;图③中E处示坡线指向四周,等高线中高周低,为山顶;图④F处位于两山顶中间,为鞍部。
【答案】 B读等高线地形图,完成2~3题。
2.图中甲、乙、丙、丁四条河流的绘法,正确的是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.①②③④四地中,最适宜攀岩的是()A.①地B.②地C.③地D.④地【解析】第2题,河流形成于山谷处。
第3题,适宜攀岩运动的地形部位是陡崖。
【答案】 2.A 3.A4.读下面的等高线示意图,已知a>b,若图中闭合等高线的高度同为a或同为b,则M、N处的地形可能()①同为洼地②同为小丘③同为缓坡④一处为小丘,一处为洼地A.①②B.①③C.①④D.②④【解析】如果两闭合等高线同为a或同为b,即同时符合“大于大的”或同时符合“小于小的”,故同为小丘或同为洼地。
【答案】 A读“等高线及剖面图”,回答5~6题。
5.图中a、b、c、d四点中,位于山脊的是()A.a点B.b点C.c点D.d点6.图中,MN、XY的交点,在剖面图上对应的点是()A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】第5题,山脊应比两侧地势高,在等高线图上应在等高线弯曲度较大且向数值较低处弯的地方。
图中四点只有c点符合。
第6题,MN、XY的交点,在XY剖面图上刚好处在两个山峰之间,为一地势较低的地方,应是②;在MN剖面图上应是地势最高点,即为③。
【答案】 5.C 6.D(2016·大连高一检测)读我国东南某地等高线图(单位:m),回答7~8题。
7.图中湖泊的①②③④四地地形最为平坦的是()A.①B.②C.③D.④8.关于图示区域的说法,正确的是()【导学号:63380143】A.甲处能欣赏到瀑布景观B.乙处位于分水岭C.6月份湖水补给河水D.图中最高处海拔为550~600米【解析】第7题,由图可知,④处丰水期与枯水期水位之间间距最大,故④处地形最为平坦。
学业分层测评(十七)(建议用时:45分钟)[学业达标]我国西北地区生态环境十分脆弱。
据此回答1~2题。
1.从地理环境整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()【导学号:63380136】A.气候干旱,降水较少B.化学风化微弱,物理风化剧烈C.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱D.植物稀少,土壤瘠薄2.内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草,导致植被破坏,环境恶化,反映了()①地理环境具有整体性②地理环境具有差异性③陆地环境各要素之间相互联系、相互制约、相互影响④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个环境状态的改变A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】第1题,干旱是我国西北地区最典型的特征,气候干旱,降水较少,植被稀少,土壤瘠薄,风力作用较强,流水作用微弱,物理风化剧烈,化学风化微弱。
第2题,内蒙古、青海等地大量挖掘发菜、甘草,导致植被破坏,环境恶化,反映了地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的,某一要素的变化将导致其他要素甚至整个环境状态的改变,体现了地理环境的整体性。
【答案】 1.C 2.C读某区域地理环境演变示意图,回答3~4题。
3.引起图中地理环境变化的根本原因是()A.大气环流B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动4.图示地理环境的演化过程主要体现了()A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性【解析】第3题,本题主要考查影响地理环境形成和变化的因素。
比较三个阶段陆地自然带的变化可知,该地所处的大气环流、海陆位置没有变化,变化的主要是地形,而引起地形变化的可能因素是地壳运动,所以产生这种现象的根本原因是地壳运动。
人类活动的影响从图示中看不出来。
第4题,本题主要考查地理环境的整体性。
某一因素的变化,引起其他要素甚至整个地理环境的变化,这反映了地理环境的整体性。
【答案】 3.B 4.A下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。
单元综合测评(二)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2016·菏泽高一检测)读岩层相互关系图(图中①②③④为沉积岩,⑤⑥为岩浆岩),完成1~2题。
1.图中岩层形成的先后顺序为()【导学号:63380125】A.④③②①⑥⑤B.④③②①⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.⑤⑥④③②①2.若①为石灰岩,则在①与⑥之间的结合部位容易形成()A.花岗岩B.页岩C.大理岩D.玄武岩【解析】第1题,一般情况下,岩石埋藏越深,大范围的保存越完整,其形成年代越久远。
按照先下后上,先完整后断续的原理分析即可得出答案。
第2题,⑥为岩浆侵入形成的侵入型岩浆岩,与之相接触的石灰岩在岩浆活动所提供的高温、高压环境下,易变质形成大理岩。
【答案】 1.A 2.C(2016·贵阳高一检测)某校学生中午做下图的实验:将甲、乙两个规格与质量相同的玻璃箱同时放在日光下,甲箱底部放有沙土,1小时后同时测玻璃箱里的气温,结果是甲箱内的气温比乙箱内的气温高。
据此完成3~4题。
3.甲箱气温比乙箱气温高是因为()A.太阳辐射强B.大气逆辐射影响C.大气吸热弱D.沙土增温的影响4.该实验主要目的是说明近地面()A.最高气温出现的时刻B.大气的保温作用C.大气主要的直接热源D.大气的温室效应【解析】第3题,甲、乙两箱气温的差异关键是二者箱内下垫面的不同,由于甲箱底部放置了沙土,吸收太阳辐射快而多,传递给其上部大气热量多,温度高。
第4题,结合上题分析,说明了地面是大气的主要直接热源。
【答案】 3.D 4.C(2016·大庆模拟)2015年2月21日,黑龙江省中北部地区普降大雪,省内多条高速公路封闭,给人们出行带来严重影响。
据此完成5~6题。
5.形成此次降雪的近地面天气系统是()6.该天气系统形成的主要原因是()A.副热带高压势力强B.亚洲高压势力强C.东南季风势力强D.印度低压势力强【解析】2月份为冬季,此时亚欧大陆气温低,形成强大的冷高压,受其影响亚欧大陆东部形成冷锋,给其影响地区带来大范围的降雪。
学业分层测评(七)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.北京时间2014年7月14日3时22分,日本福岛县近海发生里氏6.8级地震,附近海洋上渔船上的人可能感觉到()A.上下颠簸B.左右晃动C.先上下颠簸,再左右晃动D.先左右晃动,再上下颠簸【解析】横波传播速度慢,且只能在固态介质中传播。
【答案】 A(2016·杭州高一检测)2015年当地时间1月8日下午5时,位于墨西哥西部的科利马火山再次喷发,火山灰烟柱高达2 000米。
读地球圈层结构示意图,回答2~3题。
2.火山喷发的物质来源于()【导学号:63380061】A.地壳上部B.上地幔顶部的软流层C.下地幔D.地核3.地壳是地球表面一层薄薄的由岩石组成的坚硬外壳。
下列说法正确的是()A.大陆地壳较薄,大洋地壳较厚B.地壳是由岩石圈组成的C.图中①②③④合为岩石圈D.图中④为软流层【解析】第2题,板块理论认为岩浆发源于上地幔顶部的软流层。
第3题,大陆地壳较厚、大洋地壳较薄;地壳是由岩石组成的,岩石圈包括①②③,故选D。
【答案】 2.B 3.D读下面两图,回答4~5题。
甲图乙图4.甲图中与③所示的地质作用相同的箭头是()A.①B.②C.⑤D.⑥5.乙图中若沿⑦处向下钻探100 m,发现地层由黏土、淤泥、岩石等物质组成,岩石中含芦苇化石。
如果⑥代表变质作用,该岩石属于甲图所示的()【导学号:63380062】A.A类岩石B.B类岩石C.C类岩石D.难以判别【解析】第4题,读甲图根据三类岩石的转化关系,岩浆只能形成岩浆岩,所以图中A是岩浆岩。
若图中B是沉积岩,则C是变质岩,③、⑥所表示的地质作用都是变质作用,②、⑤表示的是外力作用。
若B是变质岩,则C是沉积岩,③、⑥所表示的地质作用都是外力作用,②、⑤表示的是变质作用。
所以与③所示的地质作用相同的箭头是⑥。
第5题,读乙图,在⑦处发现岩石中含芦苇化石,说明岩石是沉积岩,因为化石只存在于沉积岩中。
单元综合测评(四)(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共44分)(2016·娄底高一检测)读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图,完成1~2题。
1.图中影响d曲线变化的主导因素是()A.土地B.劳动力C.资本D.技术2.到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的()A.数量B.质量C.类型D.区位【解析】第1题,在工业文明阶段,对人类文明和社会经济增长影响较大的因素为技术因素。
第2题,区位即位置,是在工业文明阶段土地资源对社会经济发展的最主要的影响。
【答案】 1.D 2.D(2016·诸暨高一检测)自然资源是人类生存和发展的物质基础。
下图为世界某自然资源主要分布图,该资源是世界陆地淡水的宝库。
读图完成3~4题。
3.该资源最可能是()【导学号:63380165】A.冰川资源B.土地资源C.太阳能资源D.森林资源4.近年来该资源的分布面积呈减少趋势,主要原因是()A.岩浆活动频繁B.大量开发利用C.全球气候变暖D.降水变率增大【解析】从图中看,南极和北极地区以及大陆上的高山地区是该资源的分布区,说明此类资源是冰川资源。
近年来由于全球气候变暖,冰川大量融化,其分布区面积减小。
【答案】 3.A 4.C读长江流域水灾直接经济损失年际变化图,回答5~6题。
5.从图中可看出,1954年、1983年水灾直接经济损失较严重,这两次水灾都是()【导学号:63380166】A.下游排水不畅所致B.暴雨集中所致C.上游水土流失严重所致D.中游围湖造田所致6.长江流域成为水灾多发区的人为原因是()①滥伐森林,水土流失严重②围湖造田③是我国经济核心地带④位于季风气候区⑤东部临海A.③④⑤B.②③④C.①②D.①④⑤【解析】第5题,两次水灾的成因都是雨带长时间停留在长江流域,暴雨集中。
第6题,长江流域成为水灾多发区的人为原因主要是滥伐森林造成水土流失严重,围湖造田。
鲁教版(课标)高中地理必修1模块综合测评模块综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共25个小题,每小题2分,共50分)北京时间2019年12月22号上午,太空探索公司(SpaceX)成功发射新型火箭Falcon 9 FT(猎鹰9号FT),并在发射10分钟后非常完美地回收了一级火箭,创造了人类太空史上的第一。
下图是太阳系局部图,据此回答下列各题。
1.图中目前已知有生命存在的星球是()A.①B.②C.③D.④2.SpaceX创造人类历史上太空不是梦。
火箭回收使我们建立火星基地成为可能,为人类在火星建造城市铺平了道路,这是未来人类在火星上生活的重要一步。
请问此星球是()A.①B.②C.③D.④3.人类发射的火箭可以到达太空,表明该火箭已经离开了()A.河外星系B.银河系C.太阳系D.地月系4.与图上行星相比,地球上有利于生命形成的优越条件是()①太阳光照一直比较稳定②表面温度适于生物生存③行星各行其道,互不干扰④有适于生物呼吸的大气A.①②B.②③C.②④D.①②③④1.B 2.C 3.D 4.C[第1题,目前已知有生命存在的星球是地球,读图,根据太阳系结构,图中序号②代表地球,B对。
小行星带位于火星和木星之间,③是火星,④是木星,C、D错。
①是金星,A错。
第2题,读图,小行星带位于火星和木星之间,③是火星,④是木星。
C对,D错。
①是金星,②是地球,A、B错。
第3题,人类发射的火箭可以到达太空,表明该火箭已经离开了地月系,D对。
但是火箭没有离开河外星系、银河系、太阳系,A、B、C错。
第4C[考查太阳辐射对地球的影响。
太阳直接为地表提供光能和热能,是维持地表温度的主要热源,故①符合题意;太阳辐射能为生物繁衍生长、大气、水体运动提供能量,地壳运动能量主要来自地球内部,故②不符合题意;太阳辐射能是目前人类日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站等的主要能量来源,故③符合题意;煤炭、石油等矿物燃料是地质历史时期被固定下来的太阳能,故④符合题意。
模块综合测评(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题4分,共44分)下面为某海域(局部)洋流图,读图,回答1~3题。
1.若图中弯曲虚线为气候分界线,则图示A,B,C代表的气候类型分别是() A.热带沙漠气候、热带沙漠气候、热带季风气候B.热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候C.热带草原气候、热带雨林气候、热带季风气候D.热带草原气候、热带沙漠气候、热带雨林气候2.该季节,下列现象不可能发生的是()A.尼罗河河口附近径流量较大B.长江流域出现伏旱天气C.中国南极昆仑站出现极昼现象D.巴西高原的热带草原一片枯黄3.如果图中虚线上太阳高度角为零,且a角为20°,则下列说法正确的是() A.该日地球位于公转轨道的近日点附近B.该日海口市(20°N)昼长达到一年中的最大值C.该日以后重庆可能昼渐短,夜渐长D.图示时刻北京的地方时为22时【解析】第1题,读图可知,A位于非洲索马里半岛,该半岛主要是热带草原气候,B位于西亚阿拉伯半岛,该半岛为热带沙漠气候,C位于南亚马尔代夫群岛,属于热带雨林气候。
第2题,图示海域为北印度洋,洋流为季风洋流,夏季海水大致自西向东流,呈顺时针方向流动,冬季海水大致自东向西流,呈逆时针方向流动,故据图中洋流流向可知此时北半球处于夏季。
尼罗河流域主要位于北半球,且水源地大部分属热带草原气候,此时降水多,河口附近径流量较大,A不符合题意;长江流域可能出现伏旱天气,B不符合题意;此时南半球为冬季,中国南极昆仑站出现极夜现象,C符合题意;巴西高原位于南半球,属热带草原气候,此时为冬季,草木一片枯黄,D不符合题意。
第3题,图示区域此时处于北半球夏季,若虚线上太阳高度为零,则根据虚线的倾斜方向可判断虚线为昏线,昏线与经线夹角a为20°,则太阳直射20°N,为北半球夏半年。
1月初地球位于公转轨道的近日点附近,A错误;海口市夏至日(太阳直射23°26′N)时昼长达一年中最长,B错误;若该日以后太阳直射点向南移,则重庆昼渐短,夜渐长,C 正确;昏线与赤道交点的地方时为18时,即60°E为18时,则北京时间为22时,而北京的地方时约为21时44分,D错误。
第二节大气圈与天气、气候第1课时大气圈的组成与结构大气的受热过程读地球大气的垂直分层图(部分),完成第1~2题。
1.①②③④四条曲线中,正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是()A.①B.②C.③D.④2.该大气层气温的垂直变化()A.受地面影响明显B.主要与二氧化碳有关C.主要与臭氧有关D.主要与人类活动有关解析:第1题,从该层大气分布高度为12~50千米可知,该层为平流层,平流层气温随高度增加而增加,平流层顶部气温一般在-10~0 ℃之间。
第2题,平流层因臭氧吸收紫外线而增温。
答案:1.A 2.C3.一架飞机从赤道飞往北极,一直保持在12千米的高度,这架飞机是从()A.对流层飞往对流层B.对流层飞往平流层C.平流层飞往对流层D.平流层飞往平流层解析:对流层大气的高度因纬度而不同,在低纬度地区平均高度为17~18千米,在中纬度地区平均为10~12千米,在高纬度地区平均为8~9千米。
所以这架飞机是从对流层飞往平流层。
答案:B高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物,一旦超过大气循环能力和承载度,细颗粒物将持续积聚,此时如果受静稳天气的影响,极易出现大范围的雾霾。
2015年10月15日,山东北部、河南中南部局地PM2.5浓度大,达到重度污染,并出现轻度或重度霾。
结合所学知识完成第4~6题。
4.我国秋末冬初容易出现雾霾天气,下列对雾霾天气的形成起促进作用的有()①强劲北风带来沙尘②进入采暖季燃煤取暖③秸秆大量焚烧④全球变暖,水汽凝结A.①②B.③④C.①④D.②③5.下列所示气温垂直分布状况有利于雾霾形成的是()6.有雾霾的天气,总是让人感觉比较昏暗,其原因主要是()A.大气中的颗粒物削弱了太阳辐射B.大气中的颗粒物增强了地面辐射C.大气中的颗粒物增强了大气逆辐射D.大气中的颗粒物削弱了大气对地面辐射的吸收作用解析:第4题,燃煤取暖和秸秆焚烧会使空气中细颗粒物增加,促进雾霾天气的形成。
强劲北风会加快大气流通,不易形成雾霾天气;全球变暖,水汽凝结不会促进雾霾天气的形成。
模块综合测评
(时间45分钟,满分100分)
一、选择题(每小题4分,共44分)
(2016·湖北孝感期末)2014年6月22日20时,李明给3个朋友分别发电子邮件,顺便问他们当地当天昼夜长短情况,结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时,乙朋友说他那里昼比夜长4小时,丙朋友说他那里昼比夜短8小时。
据此回答1~2题。
1.甲、乙、丙朋友所处的纬度,从低到高依次是( )
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙
2.与乙朋友所在经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的地点,其昼长与夜长的差值为( )
A.-4小时B.4小时
C.-10小时D.-14小时
【解析】第1题,纬度越高,昼夜长短差值越大,故D项正确。
第2题,经纬度数值相同而南北纬度、东西经度相反的点昼夜长短相反,但差值相等,即该地与乙朋友所在地相比,昼比夜短4小时。
【答案】 1.D 2.A
读图,回答3~4题。
3.与M地相比,N地( )
A.气温高、气压低B.气温低、气压高
C.气温高、气压高D.气温低、气压低
4.若图示地区位于北半球,则M、N两地间的风向是( )
A.东南风B.西北风
C.西南风D.东北风
【解析】N处近地面等压线上凸,为高气压,气温低,M处向下凹为低气压,气温高,空气由N流向M,北半球向右偏,偏转为东南风。
【答案】 3.B 4.A
(2016·兰州期末)我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠-草原-森林的更替。
据此回答5~6题。
5.其自然带的地域分异规律是( )
A.赤道到两极的地域分异规律
B.沿海到内陆的地域分异规律
C.垂直分异规律
D.地方性分异规律
6.其自然带地域分异规律产生的主要原因是( )
A.热量差异B.水分差异
C.水热差异D.太阳辐射差异
【解析】第5题,自西向东呈现的荒漠-草原-森林的更替,体现的是从沿海到内陆的地域分异规律。
第6题,从沿海到内陆的地域分异规律产生的主要原因是水分差异。
【答案】 5.B 6.B
生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。
例如,桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区,具有良好的生态效益,但是在引种到我国的云贵高原后,却引发了令人头痛的生态问题:引种地区的地下水位严重下降,桉树林及其附近的草木大量枯死……。
据此回答7~8题。
7.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件,最主要的不同在于( )
A.澳大利亚降水多,而云贵高原降水少
B.澳大利亚地势低,而云贵高原地势高
C.澳大利亚东部沿海地区地下水丰富,而云贵高原是喀斯特地貌,地下水储存条件不利
D.澳大利亚光照条件好,而云贵高原光照条件不好
8.以上案例,能够给予我们的启示是( )
①地球环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种,需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他要素的变化,但不会引起整个环境的改变④引进外来物种必然造成当地生态环境的破坏
A.①②B.②④
C.②③D.③④
【解析】从题干的材料可知,澳大利亚的东部沿海和云贵高原两地的地理环境都是一个完整的独立的主体,一个要素的变化会导致整个地理环境的改变,这也是地理环境整体性的体现。
当两地地理环境相一致时,两地的物种也可互相引进。
澳大利亚和云贵高原的地表性质不同,喀斯特地貌为主的云贵高原储水条件不好,不适合桉树种植。
【答案】7.C 8.A
读“中国的气温变化(虚线)与挪威雪线高度变化(实线)比较图”,回答9~10题。
9.公元1700年以后,中国气温变化趋势为( )
A.逐年上升B.逐年下降
C.波动下降D.波动上升
10.近300年来挪威雪线高度变化的主要原因是( )
A.全球气候变暖B.海平面上升
C.降水量增加D.太阳辐射增强
【解析】本题组考查气温变化的趋势及影响。
第9题,根据图中的曲线判断,公元1700年以后,中国气温呈现波动上升的趋势。
第10题,据图分析,近300年来挪威雪线高度上升,这主要受全球气候变暖影响。
【答案】9.D 10.A
11.关于遥感技术在地理区域研究中的作用,说法错误的是( )
A.分辨各种地物的颜色,以便绘图
B.接收地面物体发射或反射的电磁波信息,并进行分析、处理得出有用的图像和数字C.大范围、快速地反映地物的状态和变化
D.广泛、大信息量地为社会经济及自然环境开发、利用、治理、保护工作服务
【解析】遥感不是分辨地物的颜色,而是接收地物的电磁波信息。
【答案】 A
二、综合题(共56分)
12.某中学社团在暑假期间进行网上模拟联合国亚欧非考察活动,如图表示该次考察活动区域和活动路线。
读图,回答下列问题。
(30分)
(1)比较③、⑤两地气候的差异。
(14分)
________。
(6分)
(3)②、③两地的自然带分别是__________、__________,形成这种差异的主要因素是__________。
(6分)
(4)③→④→⑤气候变化带来自然带的相应变化,这种变化体现了自然环境的_______________特征,自然带的这种变化反映了_________________的地域分异规律。
(4分)
【解析】第(1)题,根据纬度位置和海陆位置分析,③地为热带雨林气候,终年受赤道低气压带控制,高温多雨;⑤地为温带海洋性气候,终年受西风带控制,温和湿润。
第(2)题,④处为地中海气候,夏季受副热带高气压带控制,气流下沉,炎热干燥。
第(3)题,②地位于赤道附近的东非高原上,受地形影响,形成热带疏林草原带。
第(4)题,③→④→⑤自然带受纬度位置的影响,沿东西方向延伸,南北方向更替,反映了从赤道到两极的地域分异规律。
【答案】(1)
(2)
(3)热带疏林草原带热带雨林带地势高低(地形)
(4)地域差异性由赤道到两极
13.读图,回答下列问题。
(26分)
(1)将合适的字母填入图中空格内(每项限用一次)。
(8分)
A.土地肥力下降
B.洪水灾害增多
C.河道淤塞加快
D.水土流失加剧
(2)一个地域的自然资源是一个__________,一种资源的变化将使其他资源及其环境发生变化。
图中内容表明,生物资源的破坏会危及__________资源和__________资源。
(6分)
(3)根据图示信息,结合所学知识,分析长江流域发生洪涝灾害的人为原因:
上游_____________________________________________________;
中游_______________________________________________________;
下游________________________________________________。
(12分)
【解析】植被破坏引发的直接后果是水土流失,水土流失会引起区域内气候、水文等其他要素的改变,进而导致区域生态环境的恶化,影响人们的生产和生活,形成恶性循环。
长江流域的洪灾从人为原因分析,主要在于上游地区的植被破坏、中游的围湖造田和下游的泄洪不畅。
【答案】(1)①D②B③C④A
(2)整体水土地
(3)乱砍滥伐森林,水土流失加剧围湖造田,削弱了湖泊对干流的调节作用占用沿岸河道种田建厂,使河流的排洪、泄洪能力下降。