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XX市交通投资建设集团有限公司人力资源管理制度第一章总则第一条为加强公司人力资源管理，明确人力资源工作的流程，使人力资源管理有章可循，提高员工的工作效率和责任感、归属感，根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
1、本制度所称员工，系指本公司公开招聘的全体员工，此类人员为一般用工。
2、本公司如有工作需要，经审批同意后可聘用临时员工、劳务人员以及退休人员，此类人员为其他用工。
第三条本制度涉及内容包括：机构、岗位及编制；招聘与配置；培训与开发；绩效管理；薪酬与福利；劳动关系管理；奖惩管理等。
第二章机构、岗位与编制第四条新增子公司根据《XX市国有企业机构设置和定岗定员管理暂行办法》提出定编定岗定员方案，上报集团人力资源监察审计部汇总，经集团班子会议审定后报上级部门批准。
第五条因业务发展需要增减岗位或人员编制的，由子公司提交修改方案并做好情况说明，经集团班子会议审定后报上级部门批准。
第六条各部室、子公司在批准的机构设置和人员编制基础上，制定岗位说明书，并根据实际情况及时调整。
第三章招聘与配置第七条招聘条件：在因员工离职、组织机构调整、业务发展需要以及其他原因造成的岗位空缺或为公司的未来发展储备人才的情况下，需要进行招聘。
第八条员工招聘基本原则1、实行公开招聘，着重考察个人素质、潜能、经验及发展，择优录用。
2、应聘者的基本素质要符合所需岗位的任职要求。
第九条员工招聘程序1、制订招聘计划，依据公司的编制情况提出申请，经本单位主要负责人签字，经集团分管领导审核签字后送集团人力资源部汇总，经集团班子会议讨论批准后，招聘计划上报人事部门进行公开招聘。
2、员工的应聘条件要以学识、经历、品德、潜能及适合工作所需要条件为准。
招聘方式根据市国资办、市人社局批准的招聘方案进行。
3、其他用工按照上级劳动用工管理制度中的其他用工招聘程序实施。
第十条员工报到1、新进人员经考试（面试）、政审、体检合格后，由集团人力资源部办理报到手续，用人单位办理试用手续。
人力资源管理部门管理手册总公司人力资源部2009年5月目录第一章工作手册的目的 (3)第二章人力资源管理部门的职责 (4)第三章招聘、录用、调职、人事回避、人事任免 (5)第四章培训规定 (15)第五章外出、假期、加班管理规定 (17)第六章离职管理 (20)第七章交接手续管理 (23)第八章考勤管理办法 (23)第九章薪酬福利 (24)第十章奖惩制度 (32)第十一章职员绩效考核管理制度 (38)第十二章人事档案管理 (41)第十三章工作准则 (43)第一章工作手册的目的一. 公司在人力资源管理方面致力于达成以下目标：1构筑先进合理的人力资源管理体系，体现“以人为本”的理念，在使用中培养和开发员工，使员工与企业共同成长。
2保持公司内部及各子公司在人事制度和程序的统一性和一致性。
保持人力资源管理系统的专业水平和道德标准。
3保证各项人事规章制度符合国家和地方的有关规定。
二. 为达到上述目标，总公司人力资源部编制本手册，以此规范和指导全集团有关人力资源方面的政策和程序。
三. 总公司人力资源部是负责制订及实施有关人力资源政策和程序的部门。
四. 本手册将根据实践的发展不断充实和修订。
总公司人力资源部热忱欢迎员工和各分支机构提出修改意见。
第二章人力资源管理部门的职责一、核心职能：作为公司人力资源的管理部门，选拔、配置、开发、考核和培养公司及其下属子公司所需的各类人才，制订并实施各项薪酬福利政策及员工职业生涯计划，调动员工积极性，激发员工潜能，对公司持续长久发展负责。
二、工作职责：1制度建设与管理A执行总公司人力资源部厘定的中长期人才战略规划；B公司人事管理制度，公司人事管理权限与工作流程，组织、协调、监督制度和流程的落实。
C核定所属单位的年度人员需求计划、确定年度人员编制计划；D定期进行市场薪酬水平调研，提供决策参考依据；E指导、协助员工做好职业生涯规划。
2机构管理A配合相关部门，做好选点调研、人才储备、筹备设立等方面工作；B各级机构的设置、合并、更名、撤销等管理；C制订部门和人员岗位职责；3人事管理A员工招聘、入职、考核、调动、离职管理。
公司员工培训管理制度（最新4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX集团培训体系构建方案一、目标：整合集团的培训资源、先“从上而下”推行培训体系，进而“从下而上”构建培训体系，把我们通海集团建设成真正意义的学习性组织。
二、培训类型:岗前培训、在职培训、专业培训1、岗前培训：由公司根据工作岗位的需要，安排新进人员报到后，由人事部对总部及主管级以上人员进行岗前培训，各公司行政部对普通员工进行岗前培训。
介绍公司的发展历程、企业精神、经营理念、专业知识、工作环境和发展前景。
简介各部门组织、职责和工作状况。
讲解公司的各项规章制度及注意事项。
给予的工作性质、要求以及业务特点等说明。
2、在职培训：相应人员进行实用的技能培训，并严格考核。
将需要培训的人员用挂职或做助手的方式，跟随有专业经验的领导或技术骨干学习。
3、专业培训：根据工作需要采用脱产、外派、委培的方式，进行专业人才的培训。
由公司组织外聘讲师和高级管理人员，对部门经理、主管、技术骨干、普通员工进行企业管理和专业技术的培训。
四、培训方式：内部培训：由内部的培训讲师、或聘请外部培训讲师来公司进行培训。
外部培训：参加管理咨询公司公开课、供应商安排的培训课程。
本方案提出的各项培训课程采用内部讲师及派出去或请进来的方式完成。
对涉及的岗位要有一个培训要求和考核要求，培训项目落实的结果也应定期进行评估其适用性和有效性，包括对资源的需求等。
（一）培训模式：制定培训政策识别并确定培训需求制定培训目标与计划实施培训计划对计划的实施及效果进行评估、审核。
（二）培训策划：1、培训目的：为了配合完成本集团发展目标，充实全体人员的知识技能，发挥公司全员潜在能力，以提高效率。
2、集团培训由人事部统筹办理下列各项：综合并协调（包括调整）各公司、各部门培训计划，拟定2006年年度培训计划；依全年度培训计划实施培训；收集及编制培训教材及辅导资料；检查各项培训实施情况并分析成效。
3、培训范围：新进人员的培训；销售部人员的培训；售后服务部人员的培训、各职能部门在职人员的培训；基层、中层以上人员的培训。
2014年度XX集团人力资源计划目录第一部分 2014年人力资源管理环境分析一、2014年企业发展目标二、2014年人力资源管理各模块需求分析第二部分人力资源现状盘点一、年龄结构二、学历结构三、工龄结构第三部分 2014年人力资源供需预测一、2014年人力资源总需求二、2014年各类人力资源需求三、2014年各部门人力资源需求第四部分 2014年人力资源十项重点工作一、加强全员的现代人力资源管理理念培训教育二、完善人才选用机制和评价体系，开展校园招聘三、完善后备人才培养机制，形成合理的人才梯队四、健全分层次的培训体系五、完善课程开发体系，针对不同对象开发相应课程六、完善培训方式，健全外出交流学习机制七、加强内部讲师队伍建设八、完善以KPI为导向的绩效管理体系九、完善薪酬调整机制十、完善员工职业发展通道为了保证集团人力资源管理各项工作的有序开展，提高人力资源管理工作的效率，为集团的跨越式发展提供保障，根据《集团2013~2017战略发展规划》和《集团人力资源五年战略规划（2013~2017）》，制定集团人力资源2014年度计划。
第一部分 2014年人力资源管理环境分析一、2014年企业发展目标1、战略方针集团公司将以“专注高端，产业链O2O布局”为战略总方针，加快高级百货连锁经营的发展步伐，以珠三角发达地区为中心，向泛珠三角地区城市延伸，创新管理模式、创新经营模式、创新发展模式，加快开拓零售高端市场，积极探索拓展高端新业态，实现内涵发展和外延扩张齐头并进，积极寻觅兼并收购的战略机遇，借助上市公司的融资平台实现跨越式发展，持续巩固提升公司品牌价值和影响力，跻身年销售五百亿企业行列。
2、战略目标2014年，实现集团年营业收入规模超500亿元。
二、2014年人力资源管理各模块需求分析为了保证集团战略目标的实现，2014年需要人力资源管理各个模块配合集团的整体工作。
人力规划模块：完善人力资源规划程序，提高人力资源管理工作的前瞻性和计划性，为集团战略发展提供强力支撑。
XX房地产集团股份有限公司人力资源管理大纲第一章总则第一条目的与范围1．依据《XX集团基本法》特制订本管理大纲，旨在规范集团人力资源管理基本政策。
本大纲为集团企业人力资源管理制度与实施细则的指导性文件。
2． XX集团（以下简称集团）人力资源管理的目的在于建立一支认同集团价值观的人力资源队伍，为公司的高效运作提供制度保障。
在集团内部运作的全过程中，全体员工要做到：诚信待人、认真做事、团队协作、用心服务，不断追求专业素质的提高。
3．本大纲中所指公司，除特别说明外，均泛指XX集团各成员公司。
第二条基本准则1．公正1）公司价值观是对员工做出公正评价的准则；2）对员工提出明确的、具有挑战性的目标，是公司对员工的绩效与工作改进做出公正评价的标准；3）员工的能力和潜力的具体表现是公司对员工工作绩效做出公正评估的依据。
2．公平1）公司鼓励员工在真诚合作与责任承诺的基础上，展开公平的竞争；2）公司为员工的发展提供公平的机会与条件。
3．公开1）以公开原则保证公正与公平原则；2）公司重要政策与制度的制订，都要征求相关意见并经充分讨论，以提高制度执行上的透明度。
第三条价值分配原则1．价值定义：企业可分配的价值，主要是组织权力和经济利益。
2．价值分配基本原则：效率优先，兼顾公平，可持续发展。
3．分配形式。
分配形式包括工作机会，职权，工资，奖金，社保，医保，股权，红利，以及其他职务待遇。
4．按劳分配的依据。
依据包括：能力、责任、贡献和工作态度。
5．分配差距。
分配要充分拉开差距，分配向核心层和中坚层倾斜。
差距的依据包括：员工所表现的可持续性贡献、突出才能、品德和所承担的风险。
第四条人力资源管理的责任者1．人力资源管理是人力资源管理相关部门的工作，更是公司管理者、尤其是高级管理者的职责；2．所有管理者均有责任记录、辅导、支持、激励与客观评价下属员工的工作，负有指导下属员工提高工作能力、帮助下属员工成长的责任；3．下属员工才能的发挥和对优秀人才的举荐，是决定管理者的升迁与人事待遇的重要因素。
人力资源培训心得体会（通用12篇）人力资源培训心得体会篇1实际上我的实习从三月份就开头了，细想一下，工作时间已经三个月有余了。
7月12日，我有幸参与了总公司人力资源部主办的“科达机电高等学校毕业生（实习生）培训”系列活动。
我们的培训是由杨工全程跟踪和帮助的，通过人力资源部主管吴工热忱洋溢的发动和鼓舞，以及送给我们的“只有付出，才由回报”八个字，为我们这些刚走出以及马上走出校门的年轻人指明白前进的方向。
通过边总对科达机电进展和文化的解读，我感受颇深，受益良多。
两个下午的军训期间，通过陈教官的严格教育和学员们积极的协作，我们在其中体会到了团队意识的重要性。
还要星期五这一天的旅行，让我们零距离与佛山的文化进展沟通触，同时也表达了公司对员工我关心。
通过这次培训，让我更深入地了解了科达机电，得到了阅历的提高和才智的升华，更深切感受到公司深厚的文化底蕴和人文关心，让我感到在以后的工作中更是斗志昂扬。
“让幸福更长远”便是对企业文化很好的诠释和表达。
在培训过程中，我们不仅清楚了解了公司进展的历程，也感受到了卢工早年创业的艰辛，更不禁为公司奇迹般快速成长而赞叹，从当时的小作坊到现在“为节能减排供应技术和装备”的大型企业，使我们全面和透彻地理解了“创新永无止境，永久追求更好，以人为本、品质至上”的企业经营理念和“生于忧患，死于安逸”的司训。
同时，也了解了企业文化的丰富内容，包括“做别人不简单做到的”的企业核心精神，“勤奋、敬业、团结、创新”的企业品德，以及“公正、公正、诚信、务实”的企业之风等等。
这让我们在加深对企业的熟悉的同时，更为我们的工作和奋斗目标指明白方向。
这种上善若水的企业文化，正是科达制造比比奇迹，成为建材装备行业龙头老大的根本缘由。
也正是这样的文化，必定会为我们追求奋斗目标制造时机，实现“共赢”。
孟子有云：故天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《xx集团培训体系的建立和管理规定》大纲：一，界定培训目标二，界定培训口号三，培训规定对管理者的理念要求四，规定试用范围五，培训体系的建立１，培训需求的调查与分析２，培训分类与课程体系的建立３，培训效果的反馈与分析４，培训档案的建立六，培训管理制度的制订１，培训讲师队伍的建设与管理２，培训资源的管理与规定３，培训过程的管理与规定４，公司知识管理与规定５，培训对象级别的划分与管理６，关于对培训部的管理与规定七，培训运行保障体系的建立１，培训责任人制度的建立２，培训考试制度的规定３，培训激励管理与规定八，短期培训流程的建立与课件安排１，培训流程的建立２，培训课件的安排九，培训体系中遗留问题十，培训表格工具的建立一，界定培训目标及理念1，通过企业的培训保证企业员工有更高的成功率！2，为公司的长期发展选拔最优秀的员工并不断提升其能力。
二，培训的宣传口号“培训为大家，大家爱培训”三，培训规定对管理者的理念要求优秀的管理者，就是能让自己的部下更优秀！“好好干，干的好的话送你去培训”四，规定试用范围该规定试用于公司所有试用员工和正式员工！五，培训体系的建立1，培训需求的调查与分析（1）以员工胜任素质模型为导向的需求分析在实施相关培训需求调查前，首先应明白不同销售级别和不同工作岗位胜任的要求和标准，按照相应的标准为基础安排相关培训事宜。
附件列举了销售岗位的素质标准：普通商务代表，高级销售代表，销售主管，销售经理，大区经理（此略）（2）综合运用培训需求调研的四种有效方法a,普查法：运用全员填写培训需求调查表发现阶段性培训需求，调查表在附件b,个案调查法：选择公司优秀和相对差的员工面谈发现工作问题。
c,组织行为调查法：通过对岗位职责的分析，找到提高相关能力的培训方法和策略，同时要结合部门主管和经理在工作过程中发现或急待解决的问题。
d,销售体验法：通过自身的销售工作体验或者现场聆听来总结和发现问题，为制订培训计划奠定基础。
XX公司医药集团有限公司员工培训管理制度第一章、总则一、目的为了建立和健全人力资源开发与培训，夯实XX公司医药集团有限公司（以下简称：XX集团）的培训制度平台，贯彻落实XX集团制度进行规范化经营和管理,同时满足XX集团及下属企业的可持续经营发展需要，特制定本管理制度。
二、培训原则以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，点面结合，确保全体员工素质提升，同时将培训资源向优秀人才倾斜。
三、适用范围适用于XX集团及下属企业全体员工的培训第二章、职责与分工一、培训权责划分（一)、XX集团培训部作为人力资源开发和培训的统管部门其培训工作定位与基本职责：1、建立并完善员工职业化培训体系；2、公司人力资源开发计划及整体培训方案的设计；3、培训相关管理制度体系的建立及培训目标的设立；4、落实方正集团的相关考核指标、指导下属单位培训项目的开展;5、重点关注对企业核心及优秀潜力员工的教育培训;6、外部培训资源渠道的开发、内部培训师团队的建立；7、积极开拓政府相关资源、搭建沟通平台。
（二）、XX集团下属各二级单位企业人力资源部及各劳动人事科，承担以下职责：1、根据XX集团培训部整体规划，结合各自单位的实际情况，做好各方面的培训需求调研，并及时将信息反馈至XX集团培训部；2、遵守XX集团培训管理制度，按照制度流程执行各类培训项目；3、支持XX集团培训部的整体规划及部署,有力的组织协调各项目培训工作的开展；4、支持XX集团培训部要求定期将培训实施情况向XX集团培训部上报；5、把控培训实施质量，并向集团培训部反馈培训结果;6、管理和维护所属员工的培训资料及档案。
(三)、各级管理者是员工培训发展工作的主要责任人，承担以下培训职责:1、根据业务需要提出本部门或本企业的培训方向和需求，并配合XX集团培训部的培训需求调研；2、沟通了解员工的发展目标及培训需求,向员工提出培训要求，提供培训机会；3、妥善安排工作,保证员工的培训时间；4、对培训结果及员工培训后的行为改善效果给予评价、并提改进意见.（四）、企业全体员工作为培训的直接参与者，应承担相应的培训职责和义务：1、遵守培训制度，服从培训安排；2、积极、主动地配合培训项目的开展；3、充分利用培训学习机会最大限度的提升职业价值；4、承担相应培训义务,如按要求取得培训证书、遵守培训纪律、进行内部知识分享、签订培训服务协议等;第三章细则一、培训需求及计划1、XX集团培训部于每年11月底向各部门发放年度《个人培训需求调查表》、《部门培训需求调查表》（见附件一、二)，同时提供最新的《人力资源开发与培训课程》（培训部于每年10月份修订）作为参考。
目录第一部分总则第一章适用围第二章培训的目标与战略第三章培训的原则和容第四章培训的组织策划第五章受训者的权利与义务第六章培训形式第七章培训需求分析与计划制定第八章培训的实施和反馈第九章培训的评估第十章培训的费用第十一章附则第二部分职前教育管理办法第一章适用围第二章目的与容第三章注意事项第四章通识训练第五章部门工作引导第六章部门间交叉引导第七章职前教育的评估第八章职前教育流程第三部分岗位技能培训管理办法第一章适用围第二章目的与容第三章决策人员的培训第四章执行人员的培训第五章实施人员的培训第一节技术人员的培训第二节业务人员的培训第四部分外派培训管理办法第一章适用围第二章目的第三章组织策划第三节职能人员的培训第四章培训容第五章外派培训人员的资格第六章外派培训处理程序第七章出勤和工资第五部分员工培训出勤管理规定第一章适用围第二章目的第三章组织策划第四章请假第五章更改上课班次第六章统计培训记录第六部分、人力资源培训与开发计划第一章、年度计划第二章、月度计划第三章、培训费用管理XX集团人力资源培训体系第一部分总则第一章适用围第一条为了有组织、有计划地培训公司每位员工，根据公司经营战略的基本精神，特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工，所有员工均应遵守此规定。
第二章培训的目标与战略第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达到自我实现的目标。
为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员，最终实现全员持证上岗。
第三条公司培训战略是全员参与，终生培训。
第四条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章培训的原则和容第五条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一)系统性原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二)主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
(三)三个面向原则：员工培训要基于公司经营战略的基础，面向企业、面向市场、面向时代。
(四)多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训容和形式的多样性。
第六条培训的容主要是通过各种教导或经验的方式，在知识、技能、态度等方面改进员工的行为，以达到期望的标准。
(一)员工知识培训。
不断实施本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二)员工技能培训。
不断实施岗位职责、工艺规、操作规程的培训，使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
(三)员工态度培训。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任，使员工具有自我实现的需求。
第四章培训的组织策划第七条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划、实施和控制。
第八条其他各部门相关行政人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪，同时也要组织部门部的培训。
第五章受训者的权利与义务第九条在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加学历教育或者公司部举办的各类培训。
第十条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第十一条在培训活动对其工作不产生重大影响围，被指定的员工有义务参加培训，并坚持到结束，达到培训要求的效果。
第十二条培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。
第十三条非脱产培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假处理。
第十四条参加各类学历培训结束后，受训人员必须继续在公司至少服务3年。
如因故确实要离开，须按培训结束后每服务一年递减33%的原则，对公司支付的培训费用进行赔偿。
第十五条员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动合同，如合同在培训期间到期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效期为前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。
该要求对已到法定退休年龄者例外。
第十六条参加时间在一年以上、培训费用支出在5000元以上的各类培训时，员工须与公司签订培训合同。
第六章培训形式第十七条公司的培训形式包括公司部培训、外派培训和员工自我培训。
部培训又分为员工职前教育和岗位技能培训。
第十八条职前教育：凡公司新入职人员均应参加职前教育，使新入职人员了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、产品概要、管理规等方面容。
职前教育由人力资源部负责统一组织、实施、评估。
详见《职前教育管理办法》。
第十九条岗位技能培训：根据公司的发展及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。
岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行，由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人力资源部，再将其汇总呈报上级负责人核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。
具体容见《岗位技能培训管理办法》。
第二十条转岗培训：根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合。
第二十一条部门部培训：部门部培训由各部门根据实际工作中需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
部门部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
各部门进行部门部培训期间，在不影响工作的前提下，尽量不安排参与培训的员工加班或出差。
第二十二条外派培训：运作地点在公司以外，包括国外短期培训，高级经理人海外考察，另外还包括MBA课程进修培训、博硕士企业经理人培训等各种学历培训，详见《外派培训管理办法》。
第二十三条个人出资培训：由员工个人参加的各类业余教育培训，均属个人出资培训。
公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动。
员工在接受业余培训期间，各级管理人员可在不影响工作的前提下，尽量不安排加班和出差等工作。
员工因考试需占用工作时间，持，经部门负责人批准办理请假手续。
第七章培训需求分析与计划制定第二十四条公司人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表，员工根据自身的培训需求提出申请，上报给部门负责人。
部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划，上报人力资源部。
公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析，作为制定培训计划的基础。
第二十五条人力资源部依培训需求分析并结合公司下一年度的方针目标制定出下一年度培训方针及策略，并且制定具体实施计划，然后呈报负责人力资源的副总经理/总经理审核。
第二十六条年度培训计划以公司文件的形式下发到各部门。
第二十七条人力资源部应在年初下发公司部培训课程表。
第二十八条计划外培训，如部门部小规模培训应由相关部门填写临时培训计划上报人力资源部备案。
第二十九条外派培训应该由个人填写外派培训申请表，经部门领导和公司领导审核批准后交至人力资源部备案。
第三十条个人出资培训应该由个人填写个人出资培训计划，上报人力资源部备案。
第八章培训的实施和反馈第三十一条人力资源部负责培训的实施过程。
第三十二条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行，如果需要调整，调整人/部门应该向人力资源部提出申请，上报负责人力资源的副总经理/总经理审批。
第三十三条培训前应该确定培训的教师、场地、器材，安排相关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用。
第三十四条培训期间人力资源部监督学员在员工培训签到表签到，并在课程结束时检查学员签到情况，以此为依据对学员进行考核。
第三十五条采用计算机或其他手段对授课过程进行记录，保存培训的过程资料，如电子文档、录音、录像等。
培训结束后以此为依据制作员工培训记录。
第九章培训的评估第三十六条每项培训都要在培训结束后开展评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。
培训效果应该在实际工作中进行检验。
第三十七条培训评估要遵循方向性、相符性、实用性、连续性、客观性、可靠性等原则。
第三十八条培训评估要从效果、效率和需求三个方面来进行。
效果是指培训工作对培训目标的实现程度，培训的效率是判断培训工作给公司带来的全部效益是不是与公司为培训工作支付的费用相匹配，培训需求评估则决定受训人员是否需要重新接受培训。
第三十九条评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等多种方式。
第四十条培训过程中所有记录由人力资源部统一收集、整理、存档。
第十章培训的费用第四十一条公司的培训投入一定要做到专款专用。
每年须投入固定比例的培训经费。
此经费可以根据公司效益适当增加，但是不得随意克扣、挪用。
第四十二条受训员工的工资：工资待遇按在岗人员的工资标准发放级别工资、奖金和附加工资。
其中，基本工资按100%发放；奖金中绩效工资按培训时间长短按下表发放。
培训成绩不合格者扣发培训期间应发的全部奖金。
第四十三条学历教育人员经公司同意批准，且保留公司人事档案关系者，学习期间工资停发，改发生活费硕士研究生每月800元；博士研究生每月1000元。
第四十四条聘请教师的费用：外聘讲师按合同执行，部教师工资按下表发放：（单位：元/小时）第四十五条参与培训的人员发生的交通费、食宿费，公司按照必须发生的最低标准来报销。
第十一章附则第三十七条本规定由人力资源部负责解释。
第三十八条本规定的修改由人力资源部负责，并报总经理批准后执行。
第三十九条本规定自公布之日起实施。
第二部分职前教育管理办法第一章适用围第一条本办法适用于公司全体新员工。
第二章目的与容第二条每位新员工均须参加公司举办的新员工培训，接受公司系统化的通识训练和部门基本技能训练，从而对公司运作有整体的观感，适应公司文化和人际关系，了解本部门职责，工作程序及工作方法，尽快适应工作环境以提高工作绩效。
第三条培训的主要容包括新员工通识训练、部门工作引导和部门间交叉引导。
第三章注意事项第四条员工职前教育是该名员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月执行。
第五条凡公司正式报到的员工在试用期未参加新员工职前教育，不得转为正式员工。
第六条参加职前教育的员工在培训期间如遇临时状况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。
并在试用期补修请假之课程，否则，不得转为正式员工。
第七条未参加新员工职前教育的员工，不得参加进阶的其他训练（如岗位技能培训）。
第八条人力资源部应为每一位经过培训的员工开具培训证明，如在新员工工作中出现培训围以的失误，责任由员工承担。
第四章通识训练第九条通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练，如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握企业的共同语言和行为规。
第十条公司新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织，人力资源部负责实施。
