计算机组装维修 任务六

计算机网络技术专业课程标准《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质与任务《计算机组装与维护》是计算机网络技术专业的一门专业基础课，其功能为培养学生对计算机系统各部件的认知，掌握计算机系统的安装、调试和常见故障的诊断、排除的职业技能，并为后继专业化方向课程的学习和应用做前期准备。

通过学习该门课程，可以使学生掌握计算机硬件、计算机硬件的组装、BIOS 设置和硬盘分区、安装操作系统和驱动程序、系统测试、系统维护、故障检测与维护等基础知识，使学生初步具计算机网络维修解决实际问题的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事网络技术工作打下坚实的基础。

二、课程教学目标（一）素质目标1. 具有良好的社会责任感、工作责任心，能主动参与到工作中。

2. 具有团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商。

3. 具有良好的职业道德，能按照劳动保护与环境保护的要求开展工作。

4. 具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观点。

（二）知识目标1. 掌握计算机组成原理及各个部件的功能和性能。

2. 熟悉计算机各部件的选购、安装方法。

3. 熟练掌握微型计算机系统的设置、调试及维护方法。

4. 掌握微机系统常见故障形成的原因及处理方法。

（三）能力目标1. 能够能熟练组装计算机。

2. 能够准确安装计算机操作系统和应用软件及备份、恢复。

3. 能够熟练安装和使用主要防病毒软件。

4. 能够熟练诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障。

5. 能够进行基本的程序调试和错误排查，保证程序的正确性和稳定性。

三、参考学时36学时四、课程学分2学分五、课程内容和要求课程内容设计建议表六、实施建议（一）教学建议1.教学应该在机房进行，充分体现在“做中学、学中做”的理念。

2.教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。

项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容，明确学习者的要求，提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。

3.在教学过程中应该加强学生操作技能的培养，以典型案例分析的方式，注重以任务引领，提高学生学习兴趣。

《计算机组装与维护》练习一一. 选择题：1.世界上第一台计算机的名称是( )A.ENIACB.IPADC.IBMD.LENOVO2.计算机的发展已经历了四代，微型计算机是属于( )时代的计算机。

A.电子管B.晶体管C.中、小规模集成电路D.大规模、超大规模集成电路3.下面对第四代计算机发展方向的描述中，错误的是( )A.微型化B.网络化C.智能化D.记忆化4.世界上第一台电子数字计算机是( )年出现的。

A. 1958B.1946C.1965D.19475.下列4种软件中不属于应用软件的是( )A.excel 2007B.WPS2007C.财务管理系统D.windows 20036.下列设备中既属于输入设备又属于输出设备的是( )A.U盘B.显示器C.打印机D.键盘7.计算机按照用途可以分为( )A.巨型机、大型机、小型机、微型机B.专用计算机、通用计算机C.科学计算工和计算计算机、工业控制计算机、数据计算机D.286机、386机、486机、Pentium机8.计算机系统的组成包括( )A.主机、键盘和显示器B.计算机与外部设备C.硬件系统和软件系统D.系统软件与应用软件9.以下哪一个不是微型计算机( )A.PCB.笔记本计算机C.掌上计算机D.浪潮服务器10.下面关于大规模超大规模计算机的叙述中错误的是( )A.运算达到百万次/秒B.可靠性更高C.采用大规模、超大规模集成电路作为逻辑原件D.朝着网络化、智能化等方向发展11.计算机的发展史可以看作是( )的发展历史。

A.微处理器B.主板C.存储器D.电子芯片12.中央处理器是指( )A.控制器B.运算器与控制器C.控制器与主存D.运算器与寄存器13.微机的核心部件是( )A.控制器B.存储器C.运算器D. CPU14.从逻辑功能上讲，下面( )设备属于主机部分A.硬盘B.CPUC.软盘D.显示器15.计算机软件系统包括( )A.程序数据与有关的文档B.系统软件与应用软件C.操作系统与应用软件D.操作系统与办公软件16.下列各组软件中，全部属于系统软件的一组是( )A.程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统B.文字处理程序、编辑程序、操作系统C.财务处理软件、金融软件、网络软件D.WPS Office 2003 、 Excel 2000 、 Windows 9817、计算机的主机由( )构成。

习题一参考答案一、填空题1、1946、ENIAC、电子管、晶体管、集线电路、大规模和超大规模集成电路2、硬件系统、软件系统3、系统软件、应用软件4、运算器、控制器5、输出设备、输入设备6、计算机硬件系统、计算机软件系统7、CPU、主板、内存、显卡、硬盘、软驱、光驱、声卡8、通用、专用、巨型、大型、中型、小型、微型计算机9、软盘、光盘、硬盘10、硬件、软件、测试、调整、优化、修理、更换二、选择题1、D2、A3、 A4、A5、D6、ABC7、C习题二参考答案一、填空题1、外频、倍频2、Socket、Slot3、SSE、MMX 、3DNOW！4、850、PGA、1.7 、256、2005、4、8、16、32、646、AMD、AMD7、Socket370 、Socket462 、Socket423、Socket4788、运算器、控制器9、读数据、处理数据、写数据10、主频、字长、寻址空间、高速缓存、工作电压11、高速缓冲存储器、一级缓存L1 cache 、二级缓存L2 cache12、好、越低13、内核、基板、填充物、封装、接口二、选择题1、AC2、AB3、B4、B5、D6、B7、A8、A三、判断题1、√2、×3、√4、√5、√6、√习题三参考答案一、填空题1、480Mbps2、AMI BIOS、Award BIOS 、Phoenix BIOS3、AC’974、键盘、鼠标、USB设备、串口5、南桥、北桥6、CPU、AGP、内存、系统总线频率7、芯片组、外频及调频、BIOS及刷新、主板Cache、集成功能与个性化设计、安全设计8、ISA、PCI、AGP、AMR、CNR、ACR、PCI-E9、芯片组、稳定性10、AT、BabyAT、ATX、Micro、ATX、一体化、NLX11、内存类型、容量、SIMM、DIMM、RIMM12、软驱、主机、IDE、Floppy、FDD、FDC、短、3413、双排20针14、自诊断程序、CMOS设置程序、系统自举装载程序、主要工作设备驱动程序、中断服务15、电压、温度、防病毒、供电电源16、灵魂、核心17、主控制芯片组18、pnp功能、节能（绿色）、免跳线二、选择题1、ABC2、ACDF3、ABCD4、C三、判断题1、×2、×3、×4、√5、×6、√7、×8、×习题四参考答案一、填空题1、内部存储器、辅助存储器2、168、7.5、1.06GBPS、184、2.1GBPS、1.6GBPS3、168 、184 、2404、内存容量、工作频率、数据带宽、工作电压、CAS延迟时间5、存储器、内存、外存6、RAM、ROM、Cache7、SIMM、PIMM 、RIMM8、RAM、ROM、Cache9、SRAM、DRAM10、内存的数据传输频率、内存数据总线位数/811、MHZ12、进行纠错、检测出双位错误13、读取、写、较大二、选择题1、C2、A3、D4、AB5、ABCD6、A7、A三、判断题1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、×习题五参考答案一、填空题1、浮动磁头组件、磁头驱动机构、盘片、盘片主轴驱动机构、前置读写控制电子线路2、IDE口、USB口、IEEE1394口、串口、SCSI口3、电磁感应器、磁阻磁头4、平均寻道时间、平均访问时间、道至道时间、最大寻道时间、平均等待时间5、硬盘从盘片上读写数据到缓存的速度6、IBM公司、容量大体积小、速度较快、价格便宜7、平均寻道时间、平均等待时间8、存储芯片、Cache、DRAM、Cache9、IDE 、SATA、USB接口10、911、第6区12、IDE、USB13、3.5英寸、5英寸、3.5英寸14、1、系统自举15、CD-Recorder 、CD刻录16、只读光驱、CD、VCD 、CD-ROM17、Digital Versatile Disc18、读写速度、接口方式、缓存容量、兼容性、价格与品牌19、光盘、U盘、移动硬盘20、读磁头、传动手臂、传动轴、磁头22、MBPS、内部、外部数据传输率二、选择题1、B2、ABCDE3、ABCDE4、D5、D6、B7、C8、A9、A 10、B 11、AB 12、D 13、A 14、ABCD15、ABCDE 16、A 17、AC 18、B三、判断题1、×2、√3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、×10、×11、√12、√13、×14、√习题六参考答案一、填空题1、显示芯片、显存、RAMDAC、显卡BIOS、总线接口、VGA、S端子2、显存、显示芯片处理的或即将提取的渲染3、显存、数字信号、显示器、模拟信号4、PCI、AGP、PCI-E、AGP5、14英寸、15英寸、17英寸、19英寸、20英寸6、场频、垂直分辨率、1.047、cd/M2 、nits8、显存大小9、存储临时数据10、红、绿、蓝11、CRT 、LCD、PDP12、LCD13、水平方向像素x垂直方向像素14、图像在显示器上的更新速度16、精细17、液晶显示屏幕对角线的长度二、选择题1、B2、C3、AB4、ABCDE5、C三、判断题1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、×习题七参考答案一、填空题1、放音、录音2、声音处理芯片、功放、CODEC芯片、输入、输出3、声音信号、质量、空间4、高频信号、声音信号、箱体、扬声器、功放5、声音输出的信号与噪音电压的比值6、音箱失真性7、模拟信号、数字信号、数字信号、模拟信号8、大9、高二、选择题1、D2、B3、 A4、 ABC5、C三、判断题1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、×8、√习题八参考答案一、填空题1、功能键、打字键、全屏幕控制键、小键盘2、标准键盘、人体工程学键盘、标准键盘3、AT口、PS/2口、USB口、无线键盘4、机械式鼠标、光机式鼠标、光电式鼠标5、睡眠、唤醒、开机6、串行接口、PS/2接口、USB接口、无线鼠标二、选择题1、ABC2、AD3、ABD4、AB5、ABCD三、判断题1、√2、√3、×4、√5、×6、×习题九参考答案一、填空题1、立式、卧式、AT、ATX、MicroATX、NLX、ATX、2、AT电源、ATX电源3、显示器、电源4、后备式UPS电源、在线式UPS电源、在线互动式UPS电源二、选择题1、ABCD2、AC三、判断题1、×2、√3、√4、√5、√6、×7、×习题十参考答案一、填空题1、同轴电缆、双绞线2、内置式、外置式3、网上浏览、电子邮件、网络新闻、电子公告板、文件传输、信息查询、网上浏览、电子邮件4、数据帧、帧、模拟、波形、帧、模拟、数字5、接收网络上传过来的数据包、本地计算机上的数据包送入网络6、10M 、100M 、10/100M自适应二、选择题1、A2、A3、A4、A5、B6、ABC三、判断题1、√2、×3、×4、√5、√习题十一参考答案一、填空题1、针式打印机、喷墨打印机、激光打印机、热转换打印机2、拍合式、永磁式3、横向运动、击打4、每平方英寸多少个点5、黑白、彩色6、光学、最大7、激光打印机8、激光、喷墨、针式、针式、激光、喷墨、激光、喷墨、针式9、模拟摄像头、数字摄像头、数字摄像头二、选择题1、C2、A3、C4、B5、C三、判断题1、×2、×3、√4、×习题十二参考答案一、问答题1、答：常见的用于设置CMOS的BIOS芯片有AMI、Award和Phoenix等类型。

计算机组装与维修实训任务书一、实训目的1、巩固和强化学生的微型计算机组装与维护有关的基本知识和基本技能，训练学生实际组装和维护、维修微型机的基本技能，培养学生的动手能力。

2、培养学生适应岗位需要，独立分析问题、解决问题的基本能力，以及团队合作精神。

二、实训对象计算机信息管理专业学生。

要求参加实训的学生具有以下几方面的知识与技能：1、掌握微型机的基本组成。

2 、熟练掌握微型机的内部结构。

3 、对微型机的软、硬件系统有一定认识。

三、实训内容本实训应按照功能要求分为几个模块：1、了解微型机的基本组成与配置1）开机观察。

注意开机后系统自检的屏幕提示和系统配置表，将该微型机的硬件配置如显示卡的型号和显示缓存的容量、系统内存容量、CPU 类型、硬盘容量、软驱类型和接口情况记录下来。

2）切断电源，将一台微型机的机箱打开，重点了解其硬件基本配置和链接方式。

认识机箱、CPU、内存、主机板、软驱、硬盘、光驱、常用接插件、常用外部设备等。

注意：严禁加电开机时对硬件进行拆装或插拔拆装或插拔任何硬件一定要对准位置轻轻插入，以免接触不良或损坏接插件。

微型机组成配置情况名称作用型号结构连接等机箱：电源：CPU：内存：主板：硬盘：显示器：显示卡：光驱：软驱：键盘：鼠标：打印机：扫描仪：Modem：声卡：音箱：。

2、微型机硬件的组装1）为便于安装，同时兼顾部件的安全，可先将电源、光驱和软驱安装在机箱上；2）然后安装CPU、CPU风扇、内存、接下来将主板连同其上部件放入机箱，固定主板；3）安装扩展板卡；4）安装硬盘；5）连接内部电源线和数据线。

检查安装正确后，整理各式布线，然后连接键盘、鼠标、显示器等外设，最后通电测试。

注意：1）对所有的部件和设备要按说明书，或指导老师的要求进行操作。

2）实际组装过程中总会遇到一些问题，应学会在开机自检时发出的报警声，或系统显示的出错信息找到并排除故障。

3）注意人身和设备的安全。

4）组装完成后，不要急于通电，一定反复检查，确定安装连接正确后，再通电开机测试。

第1章计算机基础知识问答题：（1）简述计算机的发展历史。

答：（可参考教材“1.1 计算机的发展简史”的内容）第一代电子计算机是电子管计算机，时间大约为1946年第一台计算机研制成功到20世纪50年代后期。

第二代电子计算机是晶体管计算机，时间大约从20世纪50年代中期到20世纪60年代后期。

第三代电子计算机是集成电路计算机，时间大约从20世纪60年代中期到20世纪70年代前期。

第四代电子计算机是大规模集成电路计算机，时间从20世纪70年代初至今。

从1982年以来，日本及一些西方国家提出了研制第五代计算机的设想。

（2）第五代计算机有什么特点？答：第五代计算机的特点是更大程度地实现计算机的智能化，希望能突破原有的计算机体系结构，以大规模和超大规模集成电路或其它新器件作为逻辑部件，以实现网络计算和智能计算为目标。

（3）计算机系统由哪两部分组成？答：计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。

（4）硬件与软件的关系是什么？答：硬件与软件同等重要，不分主次。

打个比方，硬件就好比人类躯体；而软件就好比人类的思想。

没有躯体，思想是无法存在的，但没有思想的躯体也只是一个植物人。

计算机也一样，没有主机等硬件，软件是无法存在的；而一台没有软件的计算机也只是一堆废铁。

第2章计算机硬件详解2.15 练习1. 填空题（1）CPU是Central Processing Unit 的缩写，它由运算器和控制器组成。

（2）目前我们常用的处理器主要是由Intel 和AMD 两大公司生产的。

（3）主频是CPU的CPU内核工作的时钟频率，简单地说也就是CPU的工作频率，例如我们常说的Pentium 4（奔四）1.8GHz，这个1.8GHz（1800MHz）就是CPU的主频。

（4）目前主板及CPU标准外频主要有66MHz、100 MHz和133 MHz等几种。

或者填：100MHz、133 MHz和200 MHz（5）主板适用类型是指该主板所适用的应用类型。

计算机组装与维护实训任务书
实训项目1：计算机拆装
1）熟练、正确、规范的拆装计算机各部件。

2）对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。

3）感知主机箱内各部件拆装方法。

4）主机的核心部件（主板、CPU、内存）技术参数及发展趋势、识别、选购、安装；实训项目2：计算机软件系统安装
1、BIOS设置
1）熟悉BIOS的设置方法。

2)了解BIOS的主要功能。

3)熟练设置BIOS常用功能。

2、硬盘分区与格式化
1)熟练硬盘分区与格式化。

2)掌握常见的磁盘工具的使用方法。

3)学会创建DOS启动盘，并用DOS启动系统。

4)学会使用最基本的DOS命令。

3、安装Windows操作系统及应用软件
1)能熟练安装WindowsXP操作系统。

2)掌握安装常用Windows操作系统的一般方法。

3)office办公软件、看图软件等常用软件的安装.
实训项目3：计算机系统维护
1、系统备份与恢复
1）了解备份与恢复的基本方法。

2）学会最常见的系统备份方法。

3）掌握最常见的系统恢复方法。

4）基本掌握Ghost的使用。

2、微机硬件测试
1）掌握Sisoft Sandra最新版本的使用。

2）了解最常用的硬件测试软件的使用方法。

3）了解常用硬件测试软件的搜索、下载、安装方法。

一、单选题练习1．完整的计算机系统由（C）组成。

A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机2．以下软件中，（D）不是操作系统软件。

A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。

A. 8个B. 16个C. 128个D. 256个4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。

A. 磁盘B. 硬盘C. 内存D. 外存5．下列设备中，属于输出设备的是（A）。

A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。

A. 102B. 210C. 103D. 287．RAM代表的是（ C ）。

A. 只读存储器B. 高速缓存器C. 随机存储器D. 软盘存储器8．组成计算机的CPU的两大部件是（A）。

A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存9．在描述信息传输中bps表示的是（D）。

A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数10．微型计算机的内存容量主要指（A）的容量。

A. RAMB. ROMC. CMOSD. Cache11．十进制数27对应的二进制数为( D )。

A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 1101112．Windows的目录结构采用的是（A）。

A．树形结构 B．线形结构C．层次结构D．网状结构13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（D）。

A．桌面上B．“我的文档”中C．内存中D．被删除的位置14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（A）。

A．有下级子菜单B．单击鼠标可直接执行C．双击鼠标可直接执行D．右击鼠标可直接执行15．计算机的三类总线中，不包括（ C ）。

A．控制总线 B．地址总线 C．传输总线 D．数据总线16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（D）三个层次。

计算机组装与维护实习任务任务背景计算机在现代社会中扮演着重要的角色，而计算机组装与维护则是维持计算机正常运行的关键。

对于计算机专业的学生来说，掌握计算机组装与维护的技能是非常重要的。

为了提高学生的实践能力和技术水平，该实习任务旨在让学生亲自动手组装一台计算机，并学习相关维护知识。

任务内容1. 计算机组装1.1 硬件准备在进行计算机组装之前，需要准备以下硬件组件：•主板•中央处理器 (CPU)•内存 (RAM)•硬盘•显卡•电源•机箱•键盘、鼠标和显示器等外设1.2 组装步骤1.解压机箱，并将主板固定到机箱内。

2.将CPU插槽打开，将CPU按正确的方向插入插槽中。

3.使用散热片将CPU与散热风扇连接，并将其固定到主板上。

4.将内存插槽打开，将内存插入正确的插槽中，并用插槽锁固定住。

5.将硬盘固定到机箱的硬盘架上，并连接数据线和电源线。

6.安装显卡，并将其固定到主板上。

7.连接电源线，将电源与主板、硬盘和显卡连接。

8.安装键盘、鼠标和显示器等外设。

2. 计算机维护组装完计算机后，接下来需要学习计算机的维护知识，以确保计算机的正常运行和延长其使用寿命。

2.1 硬件维护•定期清理计算机内部的灰尘和杂物，保持良好的散热状况。

•定期检查硬件连接线路是否松动或损坏，如有问题及时更换或修复。

•注意保持计算机通风良好的环境，避免过热造成硬件损坏。

2.2 软件维护•使用防病毒软件对计算机进行定期扫描，确保计算机安全。

•及时安装操作系统和软件的补丁更新，保持计算机系统的安全性。

•清理无用的临时文件和注册表垃圾，优化计算机性能。

2.3 数据备份与恢复•定期备份重要的数据文件，以防止数据丢失。

•学习使用数据恢复工具，能够在数据丢失时尽快恢复文件。

实习总结通过此次实习任务，学生们亲身实践了计算机组装与维护的过程，掌握了相关硬件与软件的安装与维护技能。

通过组装计算机，学生们深入了解了计算机的组成部分及其功能，提高了对计算机硬件的理解。