决战大课堂

决战大课堂，新教材大练兵总结
为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。

本学期我校开展了决战新课堂，新教材大练兵活动，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组，深入教学第一线进行听课，检查教师的教学，对听课情况进行了评议分析，并采取适当方式向任课教师进行了反馈。

活动总结如下：
一、主要成绩
1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。

通过点评和交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、学校对各位老师的课堂教学情况有了进一步的了解，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、充分发挥了老教师在学校教学方面的作用，收到了很好的效果。

二、主要问题
1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。

2、部分教师的板书基本功有待提高。

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。

果布戛中学教务处
二0一一年七月八日
水城县果布戛初级中学决战课堂、
新教材大练兵
(2010-2011学年度第二学期)
工
作
总
结
果布戛中学教务处
二0一一年七月八日。

公开课活动方案（5篇）公开课活动方案1一、活动目标进一步学习新课标、加强老师互相学习、沟通，切实提高老师教育教学力量，实现高效课堂，决战课堂。

二、活动时间及分组状况。

1、授课时间：20XX年5月22日〔星期二〕第一、二、三、四、五节课。

评课时间：22日第六、七节课。

2、授课老师共15名3、分组及授课班级：初一班级组〔班级为初一〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕班〕；初二班级〔1〕组〔班级为初二〔1〕、〔2〕、〔3〕、〔4〕班；初二班级〔2〕组〔班级为初二〔5〕、〔6〕、〔7〕、〔8〕、〔9〕班〕。

4、初一班级组组长：赵英俊成员：李春闻志勇李腹丽陆影初二班级组依据抽签相应班级分组，每组5人。

5、评课地点由各组组长指定。

三、活动要求1、15名数学组老师要主动参加此次活动的全部内容，包括授课、听课、议课、量化等，不得缺矿。

2、授课前要了解同学状况、熟识教材、仔细写好教学设计。

3、仔细听课并作记录。

4、授课老师先说课，听课老师再议课，建议点评时优缺点各不超过2点的原则，全部评完时，如有看法，可再作补充。

5、评完课后再仔细填写评价量化表，给4位授课老师的评分在85---90分之间。

6、教学设计及评价量化表在评课结束时交教研组。

7、假如抽签时抽到自己所上班级，必需和其他老师调换。

四、授课挨次表。

略五、评分方式：4位老师的平均分就是该老师最终得分。

六、嘉奖另行通知。

公开课活动方案2随着新课程改革的不断落实和开展，对老师的业务力量提出了新的要求。

为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高老师的教育教学水平，我校依据学校老师的实际状况，制定了学校公开课活动实施方案。

一、领导小组组长：副组长：成员：二、基本要求1、观课前，执教老师要细心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课老师。

2、在课堂教学中，老师是教育活动的组织者和引导者，同学才是学习的仆人。

这就要求老师在从事教育教学活动时，肯定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要仔细分析本班同学的实际状况，然后依据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面对每一位同学。

2021教学研讨会发言稿（通用8篇）尊敬的各位领导，各位老师：今天，我们在这举行教学研讨活动。

刚才，教研室的几位领导针对我们八位老师的课堂教学，分组给与了肯定，并进行了具体的指导，让我们进一步明白了推进活动能够化教学中遇到的问题找到了解决的办法，和活动能够化教学的研究方向，为了深入推进活动化教学研究，引领教师专业化发展，切实提升教学质量，借此机会，我对各位校长和老师分别提出两点要求。

一：对校长的要求，明方向、强管理。

学校的核心工作是教学质量，我们搞活动化教学的目的是提升教学质量，而校长是学校教学质量的第一责任人，所以作为校长一定要强化教学中心的意识，明确目标，狠抓管理。

当下，国家层面有新课程改革，江苏省提出苏派教学，徐州教育学南通推学讲，新沂参与新教育构筑理想课堂，我们学校坚持活动能够化教学，这里面的关系我们要理清，从上到下实际是在做一件事，就是改变当下教学中无效的方式方法，探寻有效教学路径，所以，我们把活动化教学做实了，就是在构筑理想课堂，也是在实施学讲，说到底都是在落实国家的课程改革。

前段时间徐州教育局召开“学南通，推学讲”动员会，张德超局长在会上强调：要通过学习南通务实、奉献的教育精神和先进教育教学理念，来助推“学讲计划”的深入。

广大教师要理解透《学讲计划区域推进教学改革的徐州实践》这一文本，结合徐州实际“学南通”，不能生搬硬套。

不是设框框，一线优秀教师的一些行之有效做法，只要能够让学生主动去学习，就是学讲方式。

我们的活动化教学已经坚持了五年，我们要逐步地抛弃一些形式主义的东西，从形似阶段到神似阶段发展。

要加强管理，通过管理促进活动化教学研究向纵深发展，尤其是教学五认真，这是我们要坚守的教学管理底线，必须彻底改变管理中的注重形式，低效高耗的一些做法，真抓实干，让管理更有实效，让课堂更真实、扎实、有效。

二、对教师的要求：真学习、真教研真学习有两层含义，一是教师的真学习。

活动化教学推进的核心力量是教师，教师的观念不变，活动化教学就不可能深入开展下去，所以教师必须真读书、真学习、真反思，我们反对照搬别人的做法，要在学习的基础上，从自身实践中找到适合自己的教学方式，倡导教师要有自己的独特创新的做法，要不断通过真学习形成自己的教学主张，真正的走教师专业化发展之路。

校园文化节方案•相关推荐一、活动主办方xx学院学生会。

策划承办： xx学院体育部。

二、基本精神挑战极限，挑战自我。

三、参赛资格xx学院全体学生均可报名参加。

四、参赛办法各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式各项目均以班级为单位组队参赛。

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。

决战项目分数加倍。

所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛办法1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏。

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。

3、裁判和记分员x名(暂定)，由学院体育部选派，主持人x名。

七、活动流程1、报名宣传阶段：x月x日---x月x日。

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报。

第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少x人)。

2、时间：x月xx日。

3、场地：F楼后的空地(草坪)上，xx广场。

八、奖项设置此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则1. 一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛， x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间x分钟内，接球多者为胜。

(涉及器材：水桶x只，网球x只)2. 双管齐下：每队派x名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。

(涉及器材：横幅若干)3. 锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4. 四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。

将xx个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。

第18课战略大决战●教学目标知识与技能要求学生掌握：辽沈战役，淮海战役，平津战役，渡江战役，南京国民政府的覆灭。

引导学生讨论、分析“南京国民政府覆灭的原因”。

培养学生分析问题的能力。

指导学生完成三大战役简表，培养学生阅读地图和对比问题的能力。

过程与方法：通过讨论和回答问题等形式，培养学生的思辨能力和合作学习的精神。

运用投影仪或电脑等手段，展示三大战役和渡江战役形势示意图，使学生对相关战役的简要过程有直观的认识。

情感态度与价值观：使学生认识，三大战役是我军与国民党军队的战略决战。

三大战役的胜利，使国民党军队的主力基本上被消灭。

从而大大加速了全国的解放。

三大战役的胜利表明，党中央的决策和战略指挥是无比英明正确的。

渡江战役的胜利和南京的解放，标志着南京国民政府统治的覆灭。

●教学重难点重点：三大战役及其战果和意义。

渡江战役和南京的解放。

难点：对于在兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败的原因的认识。

●教学与方法教法：讲述法、谈话法。

学法：讨论与探究。

●教学资料投影仪、电脑投影片地图、图片（或电脑课件）：《三大战役示意图》《人民解放军占领南京》《淮海战役人民支前统计表格》《渡江战役示意图》《三大战役空白表格》《解放战争开始时的国共双方力量对比表格》。

●板书设计第18课战略大决战1.主力决战的时机和条件2.三大战役a．辽沈战役b．淮海战役c．平津战役3.百万雄师过大江①渡江战役②南京国民政府统治的覆灭□教学过程一、复习提问①全面内战爆发于什么时间?以什么为标志?②全面内战爆发后，敌我双方的战略态势是怎样的?这种战略态势是何时转变的?其标志是什么?（学生思考、回答）二、导入新课1946年6月，国民党反动派撕毁了政治协商会议决议，悍然发动了反共反人民的全面内战。

由于党中央战略方针的正确，解放军官兵机动灵活的英勇作战，加之广大人民的积极支持，仅仅用了一年的时间，敌人的进攻便被粉碎。

接着，我军转入了反攻作战，又经过了约一年的时间，我军消灭了国民党军队大量有生力量，到1948年9月，敌我力量对比发生了重大变化。

还学生一个真实的语文课堂新课程改革就像一个巨大的“钟摆”，你给它的力度越大，它反弹的力度也就越大，这个“钟摆”的核心就是广大的老师。

不可否认，语文课改取得的成绩是有目共睹的，但问题也不容忽视，很多语文课疲于“探索”，其结果是语文课堂早已变味。

现象一：“揠苗助长”式所谓“语文的外延和生活的外延相等”，这是从大语文观的角度来讲的，其实，语文的外延永远小于生活的外延，小学语文只能是童年的语文，这是由儿童的知识水平和生活经验所决定的。

作为教师，都知道独特的体验是难能可贵的，可很多时候我们老师只把自己定位在“传道授业”者的位置上，恨不得把所有的知识一股脑儿全塞给学生，完全忽略了学生是否能接受。

现象二：“放任自流”式当前，“发挥学生的主体作用”成了教学活动中最时尚的用语。

我们提倡“以学为教”，但同时，也要提倡“以教导学”，即发挥教师在教学活动中的引导、组织作用。

这就要求教师在课堂教学中具有很强的教学调控能力，而不是打着“学生主体”的旗号，让学生“牵着鼻子走”，有时课堂表面的活跃掩盖了教学的真相：要么是学生无论有什么样的观点，甚至是错误的人生价值观，教师仍不忘夸奖其有“高见”；要么就是在延伸、拓展口号下的“过度发挥”，结果使学生“如坠入云里雾中”，毫无收获……作为一线的语文教师，我想很多人都曾遭遇这样的尴尬，因此，建立充满活力的新语文课堂已迫在眉睫。

其着力点应该是：一、创设情境，营造氛围，导情激趣斯卡特舍说：“教学效果基本取决于学生对学习活动的兴趣。

”因此，在教学中，我们要努力创设各种教学情境，激活学生学习的热情与需求，通过有效的组织，利用有效的空间，让学生产生自主探究的欲望。

如，在教学《大江保卫战》时，考虑到学生没有切身的体会，我播放了1998年长江洪水肆虐的情景，人民子弟兵与洪水大决战的惊心动魄场面和感人事迹，学生一个个仿佛身临其境，自觉主动地去朗读课文，从文字间深深感悟到人民解放军心系人民，积极抗洪，英勇无畏的献身精神以及军民鱼水情。

正泰博文学校2009-2010学年第一学期初中部英语组工作计划一．前言本学期英语学科教研工作要以“聚焦课改，决战课堂，聚焦人才，成就教师”为工作策略；以“轻负担，高质量，进一步推进课堂教学改革精神”为工作目标。

抓紧抓实“双五环节”，实现有效教学，高效教学。

为了更好地开展本学年的教学、教研工作，我组将本学期的工作作如下计划。

二、指导思想和要求1. 本学期英语学科教研工作，要继续以走创“英语特色”，全面提高教学质量为中心；围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训；组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高；全面响应学校的号召，遵照学校的高要求和高标准，在学校各级的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。

2.结合当前教育教学改革的新动向和学校工作计划，以师生双方面发展为本，以学校特色发展为根本目的。

扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设。

切实抓好校本培训，加强对“英语教师教学基本功的要求”的学习与训练，加强师徒带教，从而促进全体英语教师的业务水平。

调动英语组教师的积极性，强调团队合作精神，为提高学校的英语教学质量与教学管理水平而努力。

三：具体工作：A、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

3、抓好小学与初中的衔接教学。

本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

果布戛中学“决战课堂、新教材大练兵”活动计划
一、活动目的及意义
根据学校工作计划要求，切实抓好教师继续教育工程，全面提高我校教师的整体水平，全面推进基础教育课程改革，从而实现提高教育教学质量的目的。

课堂是课程改革的主阵地，是学校教育教学工作的主战场，只有始终不渝地抓好课堂这一关，才能实现真正意义上的提高教学质量。

如何让新老教师尽快更新观念、改进方法、调整策略，适应新教材，“决战课堂，新教材大练兵”活动是最好的平台和载体。

二、组织保障
为切实开展好“决战课堂、新教材大练兵”研讨课活动，加强对此项工作的领导和督查，我校特成立活动领导小组，其组成人员如下：
组长：邓修凡
副组长：黄学举张泽鹂
成员：王玉贵王强向尧
三、组织形式
以教研组为单位组织课堂教学研讨活动，以“人人每学期一节精品课”平台，以集体备课为载体，以人人都要听课，人
人参与评课，人人学会说课为主要内容，在全校范围内全面推进“决战课堂，新教材大练兵”活动。

要求人人都达标，一次不达标，二次，二次不达标的一直到达标为止。

四、具体内容
以实施新教材为载体，以课堂为核心，开展课堂开放活动。

全评活动，每位老师每周必须精心准备一节教学设计。

要求开展人人上一堂研讨课活动，全员参与听、评、说，整个活动要求求真、务实，不走过场，不搞样子，研讨课的评价作为教师课堂教学能力的评价得分。

果布戛中学教务处
二0一一年二月二十五日
果布戛中学“决战课堂、新教材大练兵"
(2010-2011学年度第二学期)
活
动
工
作
计
划
果布戛中学教务处
二0一一年二月二十五日。

中考冲刺手抄报内容励志1中考冲刺手抄报内容1、合理安排--最大限度地利用时间。

时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。

明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课明确学习任务。

谁能赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

2、注意劳逸结合，加强定期的体育锻炼。

紧张复习，常会令人感觉满脑子的公式、定律、单词，昏昏沉沉地非常难受。

这时不妨进行适当的运动或娱乐，如散步、打球、听音乐等，消除脑部的疲劳。

定期的体育锻炼可增强体质，精力充沛，头脑清醒、灵敏。

但有输赢的比赛和电脑游戏少玩，易分散精力。

3、要有良好的自律意识。

不迟到、早退，上课坐姿端正，抬头听课、提高上课的注意力，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”，抓紧有效的学习时间，提高学习效率，做好每一个细节。

2初三手抄报励志誓词十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风；悬梁刺股，意搏今日；蟾宫折桂，志赌明天；珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心与智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；挑战人生，是我无悔的抉择；决胜中考，是我不懈的追求；流金六月，我们注定成功；梦在2020，我们注定辉煌！3冲刺中考励志名言1、自信，就是无尽智慧的凝聚。

平淡，就是成功路上的驿站。

2、十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必成功。

3、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！4、道路坎坷，挡不住前进的脚步；一路艰辛，浇不灭必胜的信心！5、花有重开日，人无再少年。

6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

7、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。

8、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

9、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

10、拼一载春秋，搏一生无悔。

4、中考座右铭1.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

2.勇于开始，才能找到成功的路。

望花区中心小学开学第一课之“百家讲坛”精彩纷呈伴随着雄壮的义勇军进行曲，9月1日清晨，鲜艳的五星红旗再次在中心小学校园冉冉升起，一个充满希望的新学期已经开始了。

隆重的“学习女排精神开启崭新学期”主题升旗仪式结束后，学校新学期精彩纷呈的“开学第一课”拉开帷幕。

新学期的“开学第一课”分为两部分。

首先由学校佟瑞芹校长为全校学生做了精彩讲座，全体同学通过电视直播聆听了讲座，佟校长围绕四个话题与大家进行了分享：话题一、女排精神、励志成长；话题二、勤奋学习、热爱读书；话题三、学会感恩、勤于实践；话题四、牢记安全、平安成长。

佟校长满怀激情、催人奋进的话语时时鼓舞着学生、激励着学生，赢得了学生阵阵掌声，最后佟校长寄语全体学生：“新学期，新梦想，希望大家积极投入到校园学习生活中，健身心，提素养、会学习、会做事，在快乐中成长与进步！”随后，各班级进行了精彩纷呈的“开学第一课”。

来自消防、医护、法制等各行各业的学生家长作为主讲教师纷纷走进课堂，发挥自身职业优势资源，为孩子们讲述社会大百科，形成了别具特色的“百家讲坛”，完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进了学生全面发展。

三年一班国诗琪的妈妈来自抚顺市第四医院，她为同学们介绍了如何注意食品安全、校园安全；六年三班赵建豪同学的爸爸是抚顺西部驾校的教练员，他为同学们讲述了交通手势知识及需要注意的交通安全；六年四班聘请了有名的王医师，为同学们带来了常见急救常识；四年一班宋昊潼同学的妈妈来自抚顺市第二医院，她为同学们讲述了校园急救知识，同学们知道了在校园发生意外伤病时，应该如何采取紧急救治；五年二班洪语蓬同学的妈妈张慧是望花区法院的法官，她为同学们讲述了基本的法律常识，引领同学做遵纪守法的好少年；五年四班魏楚涵同学的妈妈付嵩是抚顺市第二医院的护士长，她带领同学们认识了垃圾食品的种类，教给孩子一日三餐的营养搭配；二年一班张天悦的爸爸是抚顺市南花园监狱的狱长，他给同学们做了日常生活的安全教育，教育学生从小知法、懂法；四年四班胡楚涵同学的妈妈来自抚顺市中医院，她给同学们讲述了小学生日常生活的医学常识；二年四班王京泽的妈妈是顺城区中心医院的医生，她为同学介绍了秋季传染病的预防，同学们懂得了从小要养成良好的饮食卫生习惯；二年二班李沐芷的妈妈给同学们介绍了如何保护牙齿，同学们明确了正确的刷牙知识；六年六班夏楚琪同学的爸爸来自望花消防中队，他为同学们讲解了秋季小学生防火常识，并现场给大家示范灭火器的使用；一年级各班班主任老师则亲自为学生上了第一课“我们是小学生啦！”……全体同学在精彩生动的“百家讲坛”中开启了崭新的学期生活！新的学期，新的起点，新的希望将带来新的收获，奋进的中心人会在社会各界的关注、支持下砥砺前行，再创新的辉煌！。