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塔岭镇中心小学火灾应急疏散演练总结为落实庄河市教育局对消防工作作出的部署精神,增强师生的安全意识和遇险时能够紧急逃生和自护自救的能力,根据我校的实际情况，制定了“塔岭中心小学火灾应急疏散演练方案”，并于11月11日下午1:30成功进行了应急疏散演练活动。
这次演练共有360名师生参加，从警报响起到学生从教室撤离到操场（安全区域）用时1分30秒，做到安全、快速、有序。
1.学校成立了以姚长华校长为总指挥，张新堂校长为现场指挥，其他领导各有分工的演练工作小组,确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2.演练前，学校根据演练要求召开领导小组会议，并再次对疏散通道、楼梯安全出口等进行详细检查，确定没有任何隐患后，结合本校实际，预先制订了严密、确实可行的安全应急疏散演练方案。
3.11月11日中午，学校组织召开应急疏散演练动员大会。
组织教师学习《塔岭镇中心小学火灾应急疏散演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明确演练责任。
学校为了做好演练前的宣传，班主任对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和布置，确保演练万无一失。
4.11月11日下午1:30，演练准备工作做好后，随着警报员鸣响警报信号，演练正式开始。
参加演练人员各就各位，各班学生有序地按预定路线“逃生”，班主任在本班学生旁边边指挥边提示学生注意安全，各个岗位的老师协调指挥全校学生有序地逃生到操场。
5.演练结束后，大队辅导员曹老师对此次演练活动作了总结，张科老师对全校老师及各班安全委员进行了灭火器使用的培训.6.各班按指定的路线安全有序地返回教室，及时总结经验，查找不足。
这次火灾应急疏散演练活动增强了师生的防火安全意识，对普及防火安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。
不仅再次落实了我校应付火灾突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置火灾突发事件的能力，更进一步增强师生的防火安全意识，真正掌握在火险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对火灾突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
学校消防应急疏散演练讲话稿亲爱的师生们：大家上午好！今天，我们隆重举行学校消防应急疏散演练，这是为了提高全校师生的消防意识，增强逃生自救能力而举行的一次实践活动。
希望大家能够积极参与、认真学习，从中掌握正确的疏散技巧和自救方法。
如火种能引燃一片草原，小小的一团火苗就可能引发大灾难。
而火灾是最常见、最危险的事故之一。
据统计，全国每年火灾导致的人员伤亡和财物损失是相当惊人的。
开展消防安全教育是学校的一项重要职责，因此我们希望通过这次演练，提醒大家火灾的危险性，增强对火灾的应急意识。
首先，我想向大家介绍一下学校的消防设施、设备和基本疏散通道。
我们学校经过多年改造和建设，已经具备了完善的消防设施。
消防设备包括灭火器、消防栓、消防喷淋等，它们分布在学校的每一个角落，以便人们在火灾发生时能够及时灭火或者报警求助。
而对于学校的疏散通道来说，主要是校门、楼梯、走廊和安全出口等，这些通道具备宽阔、明亮、无阻碍等特点，能够确保师生在火灾发生时快速而安全地撤离。
那么，在火灾发生时，我们该如何正确疏散和自救呢？首先，一旦发生火灾，我们要保持冷静，迅速启动消防系统，同时按照提前确定好的报警电话将情况通报给消防部门。
其次，我们要迅速判断火灾的性质和范围，根据情况做出判断，判断是否可以直接灭火，如果火势过大，烟雾过浓，就应该立即放弃灭火行动而转为疏散自救。
关于疏散救援，我们应该记住一个重要原则，即最快、最安全的方式就是“靠窗逃生”，即通过窗户或阳台，师生可以用床单、衣物等物品很方便地制作绳索，然后找到最近的窗户或阳台，用制作好的绳索往下爬，从而迅速疏散到安全地带。
此外，在疏散过程中，我们还需要注意人员组织，避免拥挤和踩踏，保持队形，做到有序疏散。
在日常生活中，我们也要时刻注意预防火灾的发生。
首先，要保持宿舍、教室和实验室等场所的整洁，避免物品堆积和乱扔乱放；其次，要经常检查电器设备，防止线路短路和漏电等问题；另外，要注意用火安全，禁止在卧室里使用明火，如蜡烛、电炉；最后，学会使用灭火器是非常重要的，掌握灭火器的使用方法，制定好灭火计划，预防火灾的发生。
