五年级亲子活动方案

亲子拓展活动方案亲子拓展活动方案(15篇)为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的亲子拓展活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子拓展活动方案1一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。

2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。

与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。

一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。

队员准备全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。

保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。

亲子灯笼大赛活动方案一、活动背景亲子活动是一种增强家庭成员之间互动、加强亲密关系的方式。

为了帮助家庭成员间更好地互动、培养孩子们的动手能力和创造力，我们计划举办一场亲子灯笼大赛活动。

二、活动目标•促进亲子关系的发展，增进家庭成员之间的感情；•培养孩子的动手能力和创造力；•增加家庭成员之间的合作意识和团队精神；•增加社区居民的参与度，增强社区凝聚力。

三、活动时间和地点•时间：2022年6月18日（周六）下午2点至4点；•地点：社区公园。

四、活动内容1. 灯笼制作工作坊•在活动开始前，我们将设立几个工作坊，指导家庭成员制作灯笼；•提供各种材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等；•工作坊会请一些专业人士给予指导和建议。

2. 亲子灯笼大赛•参赛家庭可以根据自己的想法和创意，制作自己的灯笼；•每个家庭可以组成一个团队，最多4人；•灯笼的形状、材料和风格不限制，但必须能够发光；•参赛作品将在活动现场展出，并进行评选。

3. 评选和颁奖•评选将由专业评委组成的评审团进行；•评选标准包括创意性、美观度、制作工艺等；•将评选出的前三名给予奖品和荣誉证书。

4. 亲子游戏•活动现场还将设置一些亲子游戏，如小游戏、亲子拓展等；•增加活动的趣味性和互动性；•游戏结束后，颁发小奖品。

5. 社区文艺表演•活动期间，组织一些社区的文艺表演；•可以邀请一些有才艺的居民参与演出，如歌舞、小品、相声等；•为活动增加一些娱乐和欢乐氛围。

•制作活动海报，张贴在社区公告栏、商店、学校等地方；•利用社交媒体渠道宣传活动，包括社区微信群、微博、抖音等；•在社区广播、电视台等媒体进行宣传。

六、活动准备及预算•活动准备工作包括场地布置、材料采购、志愿者招募等，需要提前做好计划；•活动预算主要包括材料费用、志愿者酬劳、奖品费用等。

•活动结束后，进行活动评估，总结活动的成功经验和不足之处；•听取参与家庭和居民对活动的反馈和建议，以便提升下次活动的质量。

八、活动后续•对于获奖的灯笼作品，可以组织巡回展览，让更多人欣赏到亲子创作的精彩；•组织类似的亲子活动，营造更多的家庭互动机会。

小学五年级亲子活动方案一、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

二、活动时间：____年___月___日三、活动地点：农庄四、活动内容：1、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(___分钟以内)。

时间大约___小时。

2、小朋友表演：唱歌、小品、诗朗诵、小游戏;你来比划我来猜。

3、午餐：烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。

4、亲子活动：(1)袋鼠跳(2)抢板凳、(3)亲子竞赛：风雨同路：家长蒙着眼，有学生牵着手绕过多处障碍赛，到达终点。

(学生只能语言提示家长)(4)父母认孩：规则——___名爸爸或妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。

5、活动小结：家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。

五、活动结束：活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

小学五年级亲子活动方案（2）亲子活动对于小学五年级的孩子来说，不仅有助于家长与孩子之间的亲近感，还能促进孩子的健康成长和综合能力的提升。

因此，在安排亲子活动方案时，我们应该充分考虑孩子的兴趣爱好和发展需求。

以下是一个适合小学五年级的亲子活动方案，希望能给您参考和启发。

活动一：户外运动探险时间：一个周末的上午地点：附近的山区或公园活动内容：1. 家长和孩子一起准备好所需的装备，如运动鞋、运动衣、帽子、水壶等。

2. 在出发前，先向孩子介绍活动的内容和规则，告诉孩子出行的注意事项，如安全、要带够水等。

3. 到达目的地后，家长和孩子可以一起进行一些简单的热身运动，如慢跑、伸展运动等。

4. 在山区或公园中，家长和孩子一起探索大自然的奥秘，寻找动物、观察植物等。

亲子游活动策划推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于亲子活动方案5篇关于亲子活动方案1一、活动目标1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

二、活动宗旨快乐游戏，感恩至上三、活动时间：20年 11月28日(星期六 )活动地点：活动总指挥：主持人：裁判：服务人员：四、活动准备：1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线2、奖品五、活动流程各位家长、小朋友们，大家好：感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。

上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、拔河比赛3、一路有你(一)首先，进入我们的热身游戏: 二人三足跑活动主持人：裁判：(待定)游戏规则是：(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

(二)拔河比赛(1)学生混合拔河游戏主持人：裁判：(待定)游戏规则：(1)学生混合拔河以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

(2)家长拔河现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

(3)亲子混合拔河以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。

(4)每局拔河比赛奖品设置：(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。

小学亲子运动会活动方案（通用5篇）为了确保活动科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的小学亲子运动会活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学亲子运动会活动方案1一、时间：20xx年9月29——30日二、地点：学校体育场三、参赛单位：各级部处室、各班级四、竞赛分组：教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组五、报名办法：教工组以各级部、处室为单位报名，报名人数不限，每人限报两项（接力除外）学生组以班为单位报名，男女各报6人，每人限报两项（接力除外）。

各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚，经班主任签字后交体育组。

六、运动员资格：参赛运动员必须身体健康，适合参加剧烈运动七、比赛项目教工组：60米，100米，跳高，跳远，铅球，立定跳远，垒球，掷远1分钟跳绳，1分钟踢毽子，60米运球跑，4x100米接力学生组：100米，200米，400米，800米，1500米，4x100米接力，跳高，跳远，三级跳远，铅球，垒球，掷远八、竞赛规定1、比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。

2、比赛期间如有作弊现象发生，经查实后，取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。

3、教工甲组（1974年12月31以前出生）、教工乙组（1974年12月31日以后出生）。

九、计分与奖励1、学生组各单项（包括4x100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1计分；破校纪录每次加10分；破xx市纪录每次加20分。

团体总分男女合计，各级部分别奖前八名。

2、教工组各项分别奖前6名，1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖）。

3、大会设精神文明奖。

十、未尽事宜另行通知。

小学亲子活动游戏方案【小学亲子活动游戏方案】一、活动介绍在小学阶段，亲子活动对于培养孩子的团队合作意识、增进亲子间的感情十分重要。

本活动旨在提供一系列有趣的亲子游戏，既可以促进家长与孩子之间的互动，又可以提高孩子的动手能力和思维发展。

以下是几个亲子游戏方案。

二、方案一：拼图游戏材料：各种拼图（难度适中的拼图，如儿童拼图），计时器。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队给予一副拼图。

计时器开始后，家长和孩子协作完成拼图。

时间结束时，完成拼图最多的队伍获胜。

三、方案二：团队建设游戏材料：一条绳子，一把扇子，一本书。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队手拉手并穿过绳子，然后由家长用扇子夹住一本书，只用绳子将书运到终点，时间限制为5分钟。

完成最快并保持书不掉落的队伍获胜。

四、方案三：口令接力材料：一张纸板，一支笔。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，通过画出和描述一些生活中常见的事物和动作，让队友猜出。

时间限制为10秒钟，答对得1分，时间到未答对扣1分。

得分最高的队伍获胜。

五、方案四：团队拔河材料：一条绳子。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，每队在绳子两端各抓住绳子。

裁判发出口令后，各队开始用力拔河。

拔过绳子中线的一方获胜。

六、方案五：手工制作比赛材料：彩纸、剪刀、胶水、其他可用手工材料。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，根据主题（如动物、植物等）用提前准备好的手工材料进行手工制作。

时间限制为30分钟，裁判根据创意、完成度和团队协作等方面评选获胜队伍。

七、方案六：亲子智力竞赛材料：题卡（包含各类小学知识问题）、记分牌。

规则：每组家长与孩子组成一支队伍，由裁判轮流抽取题卡提问，要求队伍共同讨论答案并在规定时间内写在纸上。

每题答对得1分，答错或超时则不得分。

回答最多问题的队伍获胜。

八、活动总结通过以上一系列亲子游戏的开展，家长与孩子之间的互动增加，促进了团队合作精神的培养。

同时，亲子游戏为孩子们提供了锻炼动手能力、思维发展的机会。

亲子关系活动方案1. 引言亲子关系对于家庭的和睦和孩子的成长起到至关重要的作用。

为了增进家庭成员之间的情感和互动，提升亲子关系的质量，特制定了以下亲子关系活动方案。

2. 活动目标•增强亲子之间的情感联系•提升家庭成员之间的沟通能力•培养孩子的责任感和自理能力•加强家庭成员之间的团队合作意识3. 活动内容3.1 亲子体育比赛组织一个体育比赛，例如篮球、足球或接力赛等。

既能锻炼身体，又能增进亲子之间的默契。

比赛的规则可以适当进行调整，以确保每个家庭成员都能参与其中。

3.2 家庭烹饪比赛组织一个家庭烹饪比赛，让全家人一起动手准备一顿丰盛的晚餐。

比赛前可以提前确定几道菜品，然后分配任务，每个家庭成员负责一道菜的制作。

比赛结束后，大家一起品尝美食，增进亲子之间的交流和合作。

3.3 家庭旅行组织一个家庭旅行，可以选择一座有特色的城市或风景名胜区作为目的地。

在旅行中，父母可以与孩子一起参观名胜古迹、探索自然风光、体验当地文化。

这不仅可以增进亲子之间的情感，还可以让孩子拓宽视野，增长知识。

3.4 亲子读书会每月组织一次亲子读书会，让家庭成员选择一本合适的书籍进行阅读，并在读后进行分享和讨论。

通过读书会，可以促进家庭成员之间的交流，增进彼此对于书籍内容的理解和思考。

3.5 写作家庭作业每周一次，为全家人布置一道写作作业，可以是写日记、写家庭感想、写自己的梦想等。

通过写作，可以让家庭成员表达自己的想法和感受，增进亲子之间的了解和共鸣。

4. 活动执行•活动的具体时间和地点需要提前确定，并通知所有家庭成员。

•活动前要做好准备工作，如购买活动所需的器材、食材等。

•活动期间需要提供必要的指导和帮助，确保活动的顺利进行。

•活动结束后可以进行总结和反馈，以便提升活动的质量。

5. 活动效果评估通过参与活动的家庭成员的反馈和观察，对活动的效果进行评估。

可以根据家庭成员之间的亲密程度、沟通能力、责任感、团队合作能力等方面进行评估，并根据评估结果进行改进和调整。

亲子读书活动方案(总31页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--亲子读书活动方案亲子读书活动方案亲子读书活动方案1一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。

(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。

并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。

如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

都城镇第五小学2015年“六一”亲子活动方案一、一至六年级活动项目：1、乒乓球投准：（学生参加）每班30个学生参加比赛，男女不限。

游戏方法：学生站在2米线后，学生依次将2个小球投向桶内，参与学生将得到学校的小礼品，学生投入桶内，将对学生进行加倍奖励。

2、足球射门：（家长和学生参加）每班10个家长和20个孩子参加比赛，男女不限。

游戏方法：学生站在5米线后进行定点射门，学生依次将1个小足球射入小球门内，每位家长和学生只射一次。

参与学生家长和学生将得到学校的小礼品，射入小球门内，将对学生家长和学生进行加倍奖励。

二、比赛注意事项：1、各班学生全员参与，一名学生只报一项。

原则上各班安排学生参与两个项目的活动人数各一半。

2、参与活动的队员必须身体健康。

若比赛当天身体出现不适要及时和班主任老师说明。

3、活动前班主任通知学生和家长穿好布鞋、带好太阳帽，并做足热身准备运动。

4、非比赛运动员一律不得进入比赛区域，比赛完的运动员不得再次进入比赛场地。

5、参赛学生不得冒名顶替，一经发现取消其参赛资格。

6、比赛三次点名不到作弃权处理。

7、运动员听从指挥，服从裁判。

三、场地安排：1、一、三、五年级在新综合楼前的篮球场。

2、二、四、六年级在功能楼前的篮球场。

四、裁判工作人员安排：1、场地组组长:林建辉组员: 梁容连、覃朝贤、莫剑雄、黄涛、梁雪芬（注：5月29日上午9：00集中划场地）2、竞赛组：（1）负责一、三、五年级竞赛项目：组长：梁容连组员：莫剑雄、梁雪芬、欧来富、黄建文、欧鑫明、三、四年级英语老师。

（2）负责二、四、六年级竞赛项目：组长: 黄涛组员：覃朝贤、张田英、梁锦珍、林廷中、黄超荣、五、六年级英语老师2015年5月27日（）班“六一”亲子活动报名表。