《卓有成效的管理者》经典解读

《卓有成效的管理者》要点《卓有成效的管理者》是美国著名管理学专家彼得·德鲁克于1967年出版的著作。

本书是管理学领域的经典之作，被誉为管理学界的圣经。

它全面系统地阐述了管理者应该具备的素质、技能和态度，成为业界和学术界学习和研究的重要对象。

要点包括：1. 管理者的能力：德鲁克定义管理者的能力包括知识、技能和态度三个方面。

管理者需要拥有广泛的专业知识，掌握有效的管理技能，并具备开放、积极的管理态度。

2. 有效的决策：管理者在面对各种复杂情况时，需要能够迅速做出明智的决策。

德鲁克强调，管理者的决策应该根据事实和数据，而非主观情感，以确保决策的有效性和可持续性。

3. 拥有明确的目标和职责：管理者需要对自己的工作和团队的任务有清晰的规划和目标。

他们应该向团队清晰地传达自己的期望，帮助团队成员明确自己的职责和使命。

4. 建立高效的工作团队：德鲁克认为，管理者需要善于团队管理，激励团队成员，培养出色的工作团队。

管理者需要能够理解团队成员的优势和缺点，合理分配资源，以达成团队共同的目标。

5. 沟通和反馈：管理者必须具备良好的沟通技巧，能够与上下级、同事和下属有效沟通。

有效的沟通有助于减少误解和冲突，促进团队合作，提高工作效率。

管理者需要定期给予下属明确的反馈和指导，帮助他们不断提升自身能力。

6. 自我管理和学习：管理者需要不断学习和提升自己的管理知识和技能，适应不断变化的外部环境和市场需求。

管理者还需要善于管理自己的时间和情绪，保持高效的工作状态。

7. 人才管理和培养：管理者需要重视人才的培养和管理，知道如何吸引、留住和激励优秀的员工。

他们需要懂得如何通过培训和激励手段，激发员工的潜力，提高整个团队的绩效。

8. 创新和变革：管理者需要具备创新和变革的意识，鼓励团队成员开展创新工作，致力于提高企业的核心竞争力。

管理者需要善于应对变革，引领团队适应市场变化，提高企业的持续竞争力。

《卓有成效的管理者》是一本全面、系统的管理学经典著作，对管理者的素质要求、管理原则和方法、组织管理、经营管理等都提出了具体而深刻的见解。

卓有成效的管理者经典解读前言《卓有成效的管理者》是世界上著名的管理学大师彼得·德鲁克所著的经典著作。

自出版以来，这本书已经成为了管理学者、企业家、管理人员必读的经典之一。

本文将深入解读这本书的精华部分，帮助读者深入理解卓有成效的管理者应该具备哪些品质和能力，从而更好地在管理实践中取得成功。

第一章有效领导的五项实践本章讲述的是卓有成效的管理者应该具备的五项领导实践。

这五项实践包括：1.确定对组织来说何为「结果」2.制定针对实现所需结果的「计划」3.确保组织中的「信息」得到足够的反馈4.建立适当的「关系」5.以正确的方式「培养人」以上五项对于一个管理者来说都是至关重要的实践，特别是制定计划这一项。

管理者需要确保所制定的计划是符合组织的需求并且能够真正实现所需的结果。

同时需要建立适当的关系，协调组织中的各个部分之间的合作和沟通，在所有实践中，都要最大化地发挥团队成员的能力和潜力。

第二章要成功，请谈谈你的贡献本章讲述的是管理者如何建立自己的品牌形象和认同感。

管理者不仅要负责组织的成长发展，还应该在这个过程中建立自己的信誉和形象，并且让组织中的每个成员都认同他们的工作、使命和价值。

管理者需要有坚定的信仰和高超的技能，是领导和鼓舞他人，帮助团队持续发展的核心力量。

第三章管理者时间的四项艺术本章讲述的是管理者该如何高效地利用自己的时间。

作者认为时间是最宝贵的资源之一，对于一个成功的管理者来说更是如此。

管理者需要学会四种有效的时间管理技巧，包括：1.选择性地分配时间2.利用聪明而不是努力3.设置优先级4.把时间看成别人的资源只有学会这些时间管理艺术，管理者才能高效地处理自己的事务，使组织更加高效，达到更好的结果。

第四章决策所需的五项职能本章讲述的是管理者在作出决策时应该具备的五项职能，包括：1.解决问题2.识别机会3.作出决策4.一个一个完成任务5.识别自己的能力和不足管理者需要掌握这些职能，才能在决策时做出最正确和最合适的选择，并确保所作的决策对组织有积极的影响。

读《卓有成效的管理者》阅读感想《卓有成效的管理者》是现代管理学之父彼得·德鲁克的经典之作，这本书主要探讨了管理者如何实现卓有成效的工作。

通过阅读这本书，我深受启发，对管理者的角色和责任有了更深入的理解，同时也对自己的工作和生活有了一些新的思考。

管理者的工作必须要卓有成效，这是德鲁克的核心观点。

他认为，管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己，他们必须面对各种挑战和压力，如日常运作、组织局限等。

然而，只有通过卓有成效的工作，才能实现组织的目标和个人的价值。

在组织内部，不会有成果出现，一切成果都存在于组织之外。

因此，管理者需要关注外部环境的变化，善于利用各种资源和机会，为组织创造价值。

为了实现卓有成效，管理者需要掌握自己的时间。

这就要求他们能够有效地管理自己的时间，将其用于最重要的工作和任务上。

德鲁克提出了一些时间管理的方法，如记录时间、管理时间和统一安排时间等。

这些方法可以帮助管理者更好地了解自己的时间使用情况，找出浪费时间的活动，并将时间集中用于重要的工作上。

此外，管理者还需要学会授权，将一些不重要的工作交给下属去做，以提高工作效率。

管理者的有效性还体现在他们对贡献的重视上。

他们需要关注自己的工作成果，以及这些成果对组织的影响。

同时，管理者还需要与他人建立良好的关系，包括与上司、同事和下属的关系。

他们需要倾听他人的意见和需求，与他人合作，共同实现组织的目标。

在这个过程中，管理者需要善于用人所长，发挥团队的优势，提高工作效率和质量。

此外，德鲁克还强调了决策的重要性。

管理者需要做出正确的决策，以确保组织的发展和成功。

他提出了决策的五个要素，包括问题的性质、边界条件、解决方案、执行措施和反馈机制。

这些要素可以帮助管理者更好地理解问题，制定合理的解决方案，并确保决策的有效执行。

在阅读这本书的过程中，我也对自己的工作和生活进行了反思。

作为一名管理者，我需要更加注重时间管理，合理安排工作，提高工作效率。

《卓有成效的管理者》德鲁克机构内部的管理者面临四种情况，每种情况都会向他们施加压力，将工作推向无效1．管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己2．管理者往往被迫按照老一套办法开展工作，除非他们敢于采取行动来改变他们周围的一切，否则他的面前会出现一连串要干的事去，会让他忙得无暇他顾。

如果管理者被迎面而来的事物所左右，一头扎进事物堆里，那它就会把自己的时间消磨在具体事务里面，效率也将丧失殆尽。

这就需要一些标准，以帮助它识别哪些工作对他真正重要，哪些工作可以帮助他提高效率，有利于他多做贡献。

3．只有当别人使用它的贡献时，他的工作才有效益。

从组织角度上说，别人往往不是管理者所能直接控制的人，别人是其他部门的人，或是管理者的上级。

除非管理者能主动去接触这些人，使自己的贡献对他们发挥某种作用，否则管理者就不会有什么工作效益可谈。

4．管理者处于组织之内，受到组织之局限。

外界正发生什么，很难得到第一手情况以上四点是管理者无法改变的，只有通过不断提高效率，大幅度改善管理者的工作绩效，才是取得令人满意程度的唯一可行的办法。

我们当然可以使用各方面能力更强的人，也可以使用知识面更宽的人，不过这两方面已没有太多潜力可以挖掘，我们还得用现在的这些人来管理我们的机构如果把希望寄托在管理者是个全才上，是不会有任何结果的。

若某人在某一方面有一技之长，那就让他充分发挥这一长处。

如果我们学会如何充分发挥某个方面有专长的人员的积极性，就等于提高了工作效率，既然不能增加资源的供应量，那就只得设法增加资源的产出量。

提高工作效率就是让能力和知识资源产出更多更好结果的一种方法。

现在人有个通病：他们陶醉于精通某项面很窄的专业，对其他领域的知识却装出一幅不屑一顾的样子。

比如说，一名会计不会关系人际关系学。

工程师不会关心如何促销某个新产品。

世界上根本没有“高效率者得共同个性”，他们的脾气、能力、业务范围、工作方法、个性、知识都不相同。

在他们中间只有一点是共通的：那就是他们有把该干的事情干好的能力。

《卓有成效的管理者》解读文/蒋小华德鲁克：所有的书都在讲如何管理别人，本书讲的是如何管理自己，让自己的管理行为真正有效。

解读：管理自己，从而实现管理别人，首先自己做到，然后再帮助别人做到，我觉得这就是领导力！管理自己、领导别人，没有人愿意被别人管，领导还差不多。

领导，不要只是管理。

因为不是你有权力，而是你有魅力！你是领导吗？回头看看有没人跟随？！大凡自己以为是领导却无人跟随的人，只是散步而已！德鲁克：一个人假如只勤奋苦干，只强调拥有的权力，那么不管他的位置有多高，他也只是个员工。

相反，一个重视贡献的人，他对工作的结果负责，那么不管他的地位多么低下，他所做其实就是”最高管理层”的实际含义、他其实就是“高层管理人员”，因为他能对整个机构的经营业绩负责。

解读：领导者是由组织的价值定义的，真正的领导人并不是职位，而是他对价值的做事方式。

有效性：不但要让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它；深入到员工们中间，向他们传递积极的活力和乐观精神；以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感；坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会；有勇气，敢于做出不受欢迎的决定，说出得罪人的话；以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务，要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动；勇于承担风险、勤奋学习，亲自成为表率；懂得欢庆。

德鲁克：重视贡献能使管理者的注意力从自己狭隘的部门、专业及技能，转移到组织的业绩上来，从而使他更重视外部世界。

只有外部世界才是产生效益的地方。

只有这样，他才会事事都想到客户。

解读：德鲁克第一次把管理价值定义在客户价值上，使管理获得了客观性；建立了客观的标准—有效产出。

员工与企业本质上是一种商业交换的关系，靠价值交换报酬。

德鲁克：优秀的领导人最常自问：“若要大幅度地提高组织效率，我到底能作些什么贡献呢？”多数管理者都将自己管辖的那点事看得过重，他们很担心本单位或上级会让他们“吃亏”，特别在乎自己“应该享受”的一些权力，导致行为无效。

《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》是现代管理学之父彼得·德鲁克的经典之作，这本书主要探讨了管理者如何实现卓有成效。

通过阅读这本书，我深受启发，对时间管理、要事第一、自律性、关注输出成果的质量和有效性等方面有了更深刻的理解。

管理者要善于记录时间、预估时间，并保持平和心态不断调整时间安排。

时间是最稀有的资源，管理者必须学会合理分配时间，将有限的时间用于最重要的工作。

同时，管理者还需要定期分析时间记录，找出浪费时间的活动，并加以改进。

此外，管理者应该根据实际情况的变化，不断调整时间安排，确保各项工作能够按时完成。

要事第一，且有魄力进行抉择确定最重要的事情。

管理者需要有勇气决定真正该做和真正先做的工作，避免被琐事所困扰。

同时，管理者需要将非生产性的和浪费时间的活动找出来，尽可能将这类活动从时间表上排除出去。

此外，管理者还需要学会一次只做一件事，集中精力完成重要任务。

再次，一次只做一件事的自律性。

管理者需要具备集中精力的能力，将时间、努力和资源集中用于最重要的工作。

同时，管理者需要摆脱已经不再有价值的过去，将自己的决定看做是“临时性质”的，可更改的。

此外，管理者需要保证在一段时间高强度工作后的休息，避免浪费时间的低效工作。

然后，关注输出成果的质量、有效性。

管理者需要重视的不仅是“方法”，而是“目标”和“结果”。

管理者需要将自己的时间和努力集中于能够产生成果的工作上，避免陷入无效的忙碌中。

同时，管理者需要以任务需求为基础设定标准，避免个人的好恶影响工作的效果。

此外，管理者需要不断学习和提升自己的能力，以更好地应对工作中的挑战。

接着，工作中，不断有突发情况打扰是正常情况。

管理者需要认识到，工作中不可避免地会遇到各种突发情况，这些情况会影响管理者的时间安排和工作计划。

因此，管理者需要学会在突发情况面前保持冷静，迅速做出决策，调整工作计划，确保工作的顺利进行。

关注别人的优点可以解决问题，关注别人的缺点只会让自己头痛。

《卓有成效的管理者》阅读感想在人生的道路上，个人管理是我们无法回避的话题。

通过阅读彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》，我对个人管理有了更深刻的理解，并总结出以下四点，它们决定了我们的人生高度：关注时间、关注价值、关注优势和关注战略决策。

管理者应注重时间管理，以实现高效工作。

时间是一种有限的资源，我们需要合理地分配和利用它。

通过记录自己每天的时间去向，我们可以了解时间的使用情况，并找出浪费的时间。

将零散的时间整合为一大块，以便进行深度工作，提高效率和质量。

例如，在连续的 30 分钟内专注于阅读或写作，效果会比频繁地中断和切换任务更好。

此外，在可能的情况下，我们应尽量避免碎片化的时间安排，避免在短时间内进行多项任务，以免影响工作效果。

关注价值是个人管理的核心。

我们应该时刻思考自己能够提供什么价值，这有助于促进相互沟通、团队合作和自我发展。

通过关注价值，我们可以更好地理解自己的优势和劣势，并将精力集中在能够产生最大价值的工作上。

同时，关注价值也能够培养他人，形成良好的互动关系，实现共赢。

了解自身的优势是成功的关键。

正如彼得·德鲁克所说，人主要分为阅读型和听者型，且难以相互转变。

我们需要认识到自己的特质和偏好，以便在工作和生活中更加高效。

倾听型的人善于倾听和理解他人，而阅读型的人则更适合通过阅读和思考来获取信息。

明白自己是哪种类型的人，可以帮助我们在决策和行动中更加自信和果断，提高工作效率。

战略决策对于个人的发展至关重要。

彼得·德鲁克认为，管理者应该制定高远的目标，激发自己的动力，并选择具有挑战性和前瞻性的战略决策。

抓住关键问题，拖延只会导致机会的流失。

更重要的是，要有勇气采取行动，在实践中不断学习和成长。

制定战略决策时，需要考虑问题的本质、边界条件、必要条件，并制定可行的实施计划。

同时，我们还需要重视反馈，将结果与决策进行对比和分析，不断改进和完善自己的战略。

个人成就的高低往往取决于管理能力，而上述四个方面是个人管理中不可或缺的能力。

《卓有成效的管理者》一书由现代管理学之父——彼得·德鲁克于1966年编著出版，主要论述管理者如何做到卓有成效，是德鲁克最著名的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血，是高级管理者必读的经典之作。

本书探究的论点和论证结果是基于两项基本观念：一，管理者的工作必须卓有成效；二，卓有成效是可以学会的。

那么，谁是管理者？什么是卓有成效？本书对管理者的定义有三种论述：其一，对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者；其二，促进组织有效运转，负有行动和决策责任的知识工作者，就是管理者；其三，通过他人对组织的最终成果产生影响的人，视同为管理者。

此三种论述大同小异，突出管理者的价值不在于任劳任怨、埋头苦干、服从领导或听命于上司，也不在于提供各种精专的知识、工具、观念和术语，更不在于职称、头衔或地位，而在于依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生成果。

卓有成效即有效。

有效性是管理者的一项特殊技能，它不是一门课程，而是一种自我训练，其关键在于自我管理。

正如德鲁克于本书前言中指出：“管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。

”没有“天生”的卓有成效的管理者，要做到卓有成效，不需要特殊的天赋、出众的才能或者渊博的知识，只需要亲自实践，通过不断的实践将追求成效变成一种习惯。

换句话说，有效性是一种后天的习惯，既然是一种习惯，便可以学会，而且必须靠学习才能获得。

德鲁克认为要成为一个卓有成效的管理者，必须学习和培养五项特质习惯：一、善用时间时间是最稀缺的资源，稍纵即逝，根本无法贮存。

没有时间观念，将时间浪费在没有贡献的事情上，是一个管理者失效的主要原因。

有效的管理者知道自己有多少自由支配的时间，才能下定决心放下那些次要的、无关紧要的、与贡献无关的事情，集中精力专注于关键事情，重视贡献，善于抓住问题的主要矛盾，争取时间上的主动权。

德鲁克于本书中对管理者如何有效利用时间提供了以下建议：1、大刀阔斧减少不必要的工作；2、充分授权，把可由别人做的事交付给别人，做真正应由自己做的事；3、将可自由支配的零碎时间集中成一整段连续的时间来处理真正重要的事情。

《卓有成效的管理者》的要点一书中重点阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括：1、有效的善用有限的时间2、重视工作的贡献3、善于利用各人的长处4、集中精力于重要领域5、善于做有效的决策核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的。

“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不论其是否有下属，不论职位高低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。

而不论职位高低，只要你是一位管理者，就必须力求工作有效。

公司的核心工作是整合各种社会资源，最大化有效利用各种社会资源创造价值，其从业人员的工作，绝大部分是计划、组织、整合、协调、沟通及管理。

德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。

第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情。

第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能做哪些贡献？第四、在选用高层管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格。

第五、要知道增进沟通的重要性，但要有选择性地搜集所需要的信息。

第六、只做有效的决策。

一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：第一、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。

他们所能控制的时间非常有限，他们会系统的工作，来善用这些时间。

时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。

第二、有效的管理者重视对外界的贡献。

他们并非为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。

他们会首先自问“别人会期望我做出什么成果？”这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，小到一件事的目标。

并做到以始为终，不断地向下一个目标进发。

第三、有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处，下属的长处。

读《卓有成效的管理者》读书有感在阅读《卓有成效的管理者》的过程中，我深受启发，对自我管理和有效性有了更深入的理解。

这本书强调了管理者在实现组织目标和个人成长过程中的关键作用，以及如何成为一名卓有成效的管理者。

管理者的成效往往决定了组织的兴衰。

书中指出，一个人的才能只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益。

这让我意识到，自我系统的条理性和紧凑性对于提高效率至关重要。

我们应该学会对自己的工作和生活进行断舍离，摒弃那些无意义的事务，专注于重要的事情。

同时，我们还需要不断提升自己的能力和知识，以更好地应对各种挑战。

在知识经济时代，知识工作者的工作方式和传统的体力工作者有所不同。

我们不再仅仅是完成任务，更重要的是要做对的事情。

这就要求我们具备更高的判断力和决策能力，能够准确地把握问题的本质，并制定出有效的解决方案。

同时，我们还需要不断学习和适应变化，以保持自己的竞争力。

自我管理是成为卓有成效管理者的关键。

我们需要自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。

这就需要我们具备良好的时间管理能力，合理地安排自己的工作和生活，确保各项任务都能得到及时的处理。

此外，我们还需要善于利用自己的长处，同时也要关注他人的长处，通过团队的合作，实现共同的目标。

管理者的有效性还体现在决策能力上。

一项有效的决策，总是在不同意见讨论的基础上作出的判断，而不是一致意见的产物。

这就要求我们在决策过程中，要充分听取各方的意见和建议，进行深入的分析和思考，避免盲目决策和冲动行事。

同时，我们还需要具备良好的沟通能力，能够有效地传达自己的想法和决策，协调各方的工作，确保决策的顺利实施。

在实践中，我们可以通过一些方法来提高自己的有效性。

例如，记录时间的使用情况，分析自己的时间利用效率，找出那些浪费时间的活动，并加以改进；关注外部的贡献，将自己的工作与组织的目标相结合，为组织创造价值；善于利用长处，将自己的优势发挥到极致；集中精力于少数重要的领域，确保在这些领域取得卓越的成果；制定有效的决策，遵循正确的次序采取正确的步骤。

《卓有成效的管理者》读书有感管理学专业出身的我，深感惭愧，直至今日才读到这本大作。

但对于刚入职一年的我来说，现在阅读此书，或许恰逢其时。

因为有了过去一年的实践经验，我对书中所描述的情形或许能有更深刻的理解。

本书的讨论基于两个前提：一、管理者的工作必须卓有成效。

在过去，一个机构的组成大多以体力工作者为主，对于“体力工作”，我们所重视的只是“效率”，即“把事情做对”的能力。

而如今，由知识工作者构成的组织越来越多，只有知识工作者对组织真正有贡献，拥有“做正确的事”的能力，组织才能有效、才能发展。

组织中的物质、人力等资源本身具有局限性，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将资源转化为成果。

对组织而言，只有组织中的管理者卓有成效的工作，组织整体的绩效水平才会提高；对个人而言，卓有成效的工作，也是自身发展、提高的前提。

二、卓有成效是可以学会的。

卓有成效要求的只是胜任某项工作，而不是要把工作做到炉火纯青的地步。

有效性不是人的天赋，而是一种后天的习惯，是一种实践的综合。

因此，有效性是可以通过后天训练而获得的，而且必须通过后天训练获得。

卓有成效的管理者，需要在思想上养成五个习惯：1. 善用有限的时间；2. 重视外部贡献，不是为工作而工作，而是为成果而工作；3. 善于利用长处，规避短处；4. 集中精力在最重要的、能产生成果的事情上；5. 善于做有效的决策。

围绕这五个方面，作者分章节，结合实际案例，进行了详细解读，对如何实现有效性提供了原则性、方向性的指导。

在全书结尾，作者专门写了一章内容，申明全书的观点，提醒读者要注意的方面，他说：“有效性虽然人人可学，但却无人可教；有效性不是一门课程，而是一种自我修炼。

”由于本人知识水平、实践经验的限制，对书中关于有效决策的部分并没有特别理解，有待后期重读、感受。

目前来看，以下几方面对我影响最深：一、谁是管理者？没读这本书之前，我一直狭隘地认为，管理者就是在领导职位上的人，管理者必须有下属。

《卓有成效的管理者》阅读感想《卓有成效的管理者》是彼得·德鲁克的经典之作，这本书强调了管理者在实现组织目标和个人价值方面的重要性。

阅读完这本书，我深受启发，对管理者的角色和责任有了更深入的理解。

管理者的首要任务是做正确的事。

这意味着他们需要明确组织的目标和使命，并确保自己的行动与这些目标相一致。

在现实生活中，我们常常看到管理者陷入日常事务的泥潭中，而忽略了对组织真正重要的事情。

彼得·德鲁克的观点提醒我们，管理者应该将时间和精力集中在那些能够产生最大效果的活动上，而不是仅仅忙碌于表面上的工作。

然而，在追求正确的事情的同时，管理者还需要将这些事情做正确。

这就要求他们善于有效地利用资源，包括时间、人力和物力。

时间是管理者最宝贵的资源之一，因此，他们需要学会合理分配时间，优先处理重要的事项，并避免陷入琐碎的细节中。

同时，管理者还应该善于调动团队成员的积极性和创造力，使他们能够高效地工作。

此外，彼得·德鲁克强调了管理者的贡献意识。

贡献意识不仅仅意味着为组织创造直接的经济价值，还包括为团队成员提供成长和发展的机会，推动组织的知识共享和创新。

管理者应该关注组织外部的机会和需求，并将这些信息转化为组织的优势。

只有通过不断地为组织做出贡献，管理者才能赢得他人的尊重和信任，实现自身的价值。

在现实工作中，我深刻体会到了这些观点的重要性。

作为一名团队管理者，我需要确保团队的工作方向与组织的目标一致，并合理分配团队成员的工作任务。

通过明确每个人的职责和目标，我能够提高团队的效率和协作能力。

同时，我也鼓励团队成员提出自己的想法和建议，以促进组织的知识共享和创新。

然而，要成为一个卓有成效的管理者并非易事。

这需要不断地学习和实践。

管理者需要时刻保持警觉，不断反思自己的行为和决策，并寻求改进的机会。

他们还需要具备良好的人际关系技巧，能够与不同层次的人员进行有效的沟通和合作。

《卓有成效的管理者》这本书为我提供了宝贵的启示和指导。

《卓有成效的管理者》读书有感书中提出了管理者需要具备的自我提高的重要性。

这包括从技术性细节到工作态度、价值观、品格等各个方面的发展。

管理者不能仅仅依赖于过去的经验和技能，而应该不断学习和适应变化。

他们应该力求有效，培养良好的习惯，学会掌握良机、消除问题，并充分发挥人的长处。

这一观点让我认识到，持续的自我提升是成为一名卓有成效的管理者的关键。

书中强调了知识工作者和管理者的区别和联系。

知识工作者需要自己管理自己，自觉地完成任务并做出贡献。

而管理者则需要通过他人的努力实现组织的目标。

管理者的任务是让组织中的每个人都能充分发挥其才能，实现组织的整体效益增长。

这使我明白了管理者在组织中的桥梁作用，需要协调各方资源，促进团队合作。

关于知识工作的衡量，书中提出了不能以数量和成本来衡量，而应该以结果为导向。

这让我反思了自己的工作方式和目标设定，认识到不仅仅要关注任务的完成，更要注重工作的质量和对组织的贡献。

同时，管理者面临着时间管理、现实问题和人际关系等方面的挑战，需要学会有效地应对。

在时间管理方面，书中提出了记录时间、分析时间和统一安排时间的方法，这对我非常有帮助。

我意识到了时间的有限性和分配的重要性，需要学会合理安排工作时间，避免浪费和拖延。

同时，书中强调了要事优先的原则，这让我学会了如何在忙碌的工作中抓住重点，集中精力完成重要的任务。

关于人际关系，书中提出了有效人际关系的基本要求，包括互相沟通、团队合作、自我发展和培养他人。

这让我认识到了与他人建立良好关系的重要性，不仅能够提高工作效率，还能够促进团队的凝聚力和创造力。

管理者需要善于与他人合作，发挥团队的优势，实现共同的目标。

此外，书中还强调了发挥人的长处和有效决策的重要性。

管理者应该善于发现员工的优点和潜力，并将他们安排在合适的岗位上，以充分发挥他们的能力。

同时，有效的决策需要考虑多方面的因素，包括问题的性质、边界条件、解决方案、执行措施和反馈等。

管理者应该具备果断决策的能力，同时倾听不同的意见和建议，以做出明智的决策。

《卓有成效的管理者》读书有感每一次拿起书本，总会被书中的观点所震撼，也会时刻警醒自己去审视过往的管理行为，意识到自己还有很大的提升空间，但所幸，一切都还来得及。

管理得好的工厂，总是单调乏味，鲜少发生激动人心的事件。

这是因为管理者善于将例外管理转化为例行管理，使工厂能够稳定高效地运行。

在组织中，个人需要为整体贡献力量；而在个人层面，组织则是实现个人目标的工具。

通过合理的管理，组织能够提升效能，延续个体的生命。

判断一个人是否为管理者的标准，在于其工作成果对公司的影响。

通过他人的工作成果来影响整个企业的发展，这便是管理者的职责。

管理者的有效性体现在三个方面：做正确的事，把事情做正确，按时完成自己该做的事情并产生成果。

他们的贡献不仅在于扩大组织的直接成果，更在于强化组织的存在价值，并为未来培养所需的人才。

强调贡献有助于促进横向沟通，使组织各部门之间能够更好地协作，共同实现组织的目标。

管理有效性涵盖了多个方面，包括管理者自身的工作、与他人的关系以及对各种管理手段的运用。

管理者需要将平凡的人组织起来，创造不平凡的业绩。

帮助上司晋升，不仅是下属成功的捷径，也是对上司的支持和促进。

在工作中，我们应遵循要事优先原则。

这意味着要关注未来而不是眼前的现实，抓住机会而不是被压力所迫，关注外部环境而不是局限于内部，注重贡献而不是追求安全，勇于创新而不盲目跟风。

要实现卓有成效，我们需要记录和分析时间的使用情况，将目光聚焦在贡献上，充分发挥每个人的长处（同时也要容忍他们的短处），明确要事优先的原则，并做出有效的决策。

为了提高效率，我们必须能够整块地运用时间。

管理者的任务不是改变人，而是充分挖掘和利用每个人的才能。

每位管理者都需要不断地投入时间、精力和智慧，来弥补和改进过去的行动和决策。

任何计划如果无法证明其有效性或必要性，都应及时舍弃。

在集中精力处理一项工作时，我们需要有足够的勇气，敢于决断真正该做和先做的事情。

解决问题应从最高层次的观念性认识入手，这样才能把握问题的本质，找到根本性的解决方案。

《卓有成效的管理者》读书有感大师在书中开篇即提出了一个重要观点，至今仍有很多人未能清晰认知，即“管理的本质是自我管理”。

许多专业人士因年龄和资历而走上管理岗位，虽然拥有管理头衔，但却未能意识到这一点，误以为管理就是管理他人。

结果，他们未能成功地从优秀员工转变为合格的经理。

如果能将关注焦点放在自身的表率作用上，或许就能更好地领导组织。

那么，如何才能成为卓有成效的管理者呢？大师认为，关键在于要做到卓有成效。

他强调，卓有成效是可以通过学习获得的，这也是本书的核心要点。

要实现卓有成效，需要在以下五个方面不断努力：有效的管理者必须善于管理时间。

他们的时间是最宝贵的资源。

因此，他们需要先记录时间，了解自己的时间都花在了哪些方面。

在此基础上，他们需要管理时间，去除无用的项目，将工作授权给他人，并避免浪费他人的时间。

他们必须关注贡献。

贡献是有效性的关键衡量标准，其形式包括直接成果、创造新的价值观以及培养未来的人才。

管理者的工作应该以成果为导向，确保自己的工作能够为组织带来实际的价值。

再次，有效的管理者善于用人所长，容人所短。

他们明白没有完人或通才，因此，他们会将注意力集中在人才的强项上，以充分发挥其优势。

同时，他们会尽量避免让人才的短处影响工作的进行。

然后，他们必须学会区分事情的轻重缓急。

要事优先，这与时间管理密切相关。

在决策时，他们不应迫于压力而确定事项的优先顺序，而应根据四个标准进行判断：是否对外部组织有利，是否更有机会，是否与自己的方向契合，以及目标是否更高、更具创新性。

有效的管理者在做出决策时需要遵循五个步骤：了解问题的本质，明确解决问题的条件，思考正确的解决方案，同时考虑实施和执行的细节，以及重视过程的反馈。

在决策过程中，没有完美的选择，只有更好的选择。

他们不应该忽视反对者的声音，因为这可以帮助他们避免被组织俘虏，或者形成第二套方案，同时也能激发更多的想象力。

在当今竞争激烈的商业世界中，这些原则依然具有重要的指导意义。

读《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》一书，围绕如何使管理者变得卓有成效这一主题，对管理者这一概念进行了深入剖析。

德鲁克在书中指出，管理者是指在组织中做出决策并对组织产生影响的人，而卓有成效是管理者对组织的工作而言的一种理想状态，这种状态并非天生，任何人都可以通过努力成为卓有成效的管理者。

管理者如何卓有成效？这需要从管理者自身入手进行分析。

管理者的工作成果是在时间中产生的，而时间对管理者至关重要。

因此，管理好时间是管理者实现卓有成效的关键。

管理时间的方法包括记录时间、分析时间和有效安排时间。

管理者需要记录自己在一段时间内所做的事情，了解自己的工作情况。

然后，根据记录进行分析，找出哪些事情是不必要的，哪些事情可以由他人代替，哪些时间是浪费的。

采取措施消除浪费时间的因素，将时间集中用于最有效的事情上。

在管理时间的基础上，管理者还需要做出有效的事情。

贡献是有效事情的唯一标准，管理者的工作成果应该对组织产生积极影响。

管理者需要考虑自己的工作、与他人的关系以及各项管理手段的运用等方面，以实现有效的贡献。

管理者首先要关注自己的工作，通过明确承诺、直接成果、价值观和未来人才等方面的目标，使自己的工作卓有成效。

同时，有效的人际关系是作出贡献的重要条件，管理者需要与他人进行沟通、合作和自我发展，以提高团队的绩效。

此外，会议也是管理者工作中的重要环节。

管理者需要重视会议的效果，明确会议的目的和贡献，避免形式主义和繁琐的议程。

通过集中精力、优先处理重要事项、摆脱昨天的困境以及以外部变化为决策标准等方法，管理者可以做出有效的决策，推动组织的发展。

管理者的最重要任务是决策，卓有成效的管理者能够做出有效的决策。

决策的要素包括了解问题的性质、找出边界条件、不折中、将决策化为行动以及建立信息反馈机制等。

在决策过程中，管理者应该从个人见解出发，运用反对意见，激发想象力，以提高决策的质量。

成为卓有成效的管理者并非难事，只要管理者愿意朝着这一方向努力，不断学习和实践，都可以实现自我提升。

解读《卓有成效的管理者》——Kayzi如何成为卓有成效的管理者？1、卓有成效是可以学会的2、时间管理3、我能贡献什么4、如何发挥人的长处5、进行有效的决策管理者大多具有不凡的才能：才智较高、想象力丰富、认知能力强......才能≠成果≠效益才能只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益才能有条理、有系统的工作＋效益&成果卓有成效的管理者才能产生效益，保证组织的存活影响企业的经营能力及达成效果，做影响组织整体绩效和成果的决策经理人？企业的每个人？组织架构中的每个节点者有效性是什么：使能力和知识资源能产生更多、更好成果的一种手段是天赋？后天训练的习惯？世界吉尼斯纪录两分钟内投进44个三分球的保持者，是一个中国姑娘，叫宋何景。

1.63米Absolutely 卓有成效≠天赋≠个性是一种习惯习惯:长期有意或无意的训练养成的不易改变的行动和思想上的行为方式一年记录两三个时段，每个时段三四个星期：管理时间按照此周期进行分析会议有计划性：例行主题、日期的会议；会议有目的性：开始时/前宣布会议的讨论主题、需要达成的结论等；参会人员必要性：会议通知只确定必须参与讨论的人员，其他关联人员根据工作时间自行安排是否参与，会议的结论呈送所有部门。

ERP\MES等数据的共享公共盘、网盘的应用生产数据格式的讨论：兼顾各部门数据需求”认识你自己”太难，“认识你的时间”却是每个人按部就班操作就能实现的发挥人的长处此处缺点仅仅☞工作方式上的欠缺，并不包含品德的欠缺。

个人品德包含重大缺陷的人应特别慎重担当管理岗“我少不了他，少了他事情办不成”的反思。