汽车零部件识图 项目一 识图基础知识 任务1 制图的基本知识和技能
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第一章制图基本知识第一节机械制图的任务与学习方法图幅比例[教案目标与要求]一、知识与技能1、了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法;2、了解图样在生产中的作用和地位,提高对课程重要性的认识,激发学习兴趣;3、熟知国家规范关于图纸幅面和格式规定,能正确识别读图方向。
4、掌握比例的概念和选用原则。
二、学习方法和素质养成1、引导学生注重理论联系实际,勤于动手,反复实践,耐心细致,严肃认真,提高对本课程重要性的认识,激发学习兴趣。
2、初步树立规范是技术法规的规范化意识,注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。
[教案重点]1、本课程的重要性和学习目标、学习方法;比例概念的理解与应用;2、激发学生的学习兴趣;[教案难点]看图方向的确定。
[分析学生]1、入学新生大多数会对本课程产生较浓厚的兴趣,热情较高,信心较足。
2、同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱,又少于接触或未接触过机械生产环境,缺少相应机械常识和感性积累。
3、机械制图既重理论,更重实践,与中小学课程及其学习方法不同,学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。
[教案设计思路]教案方法:综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教案法。
绪论部分的教案在以教材为蓝本的同时,以激发学生的学习动机和积极性为目的,教师可根据自身的工作、教案经验和体会对绪论所要讲述的内容作恰当的调整和充实。
[教案资源]机械制图网络课程,生产用技术图纸等。
[教案安排]2课时(90分钟)教案策略:利用网络演示,创设教案情景,启发学生思维,注重知识与学生生活实际经验相联系,讲、演交叉进行,及时归纳归纳总结。
[教案过程]一、新课教案(75~85分钟)简述本节内容、要点、作用和地位,导出教案目标和要求。
(一) 绪论机械制图及其重要性和学习的必要性从日常工业产品、建筑物、常见机械及现代化制造等实践举例,引出学习掌握识读和绘制机械图样(工程界的通用语言)的重要性和现实意义。
《绘制基本体视图》学习手册1.1.1绘图工具及其使用方法正确使用绘图工具和仪器,是保证绘图质量和加快绘图速度的一个重要方面,因此,必须养成正确使用绘图工具和仪器的良好习惯。
1.铅笔绘图铅笔的笔芯有软硬之分,标号B表示铅芯软度,B前的数字越大则表示铅芯越软;标号H表示铅芯硬度,H前的数字越大表示铅芯越硬;标号HB表示铅芯软硬适中。
削铅笔时应从无标号的一端削起以保留标号,铅芯露出6 mm-8mm为宜。
根据需要,铅芯可削成相应的形状。
写字或画细线时,铅芯削成锥状;加深粗线时,铅芯削成四棱柱状。
圆规的铅芯削成斜口圆柱状或斜口四棱柱状。
2.三角板三角板除了画直线外,用两块三角板还能画与水平线成15°、75°角的倾斜线,还可以画已知直线的平行线和垂直线。
图1-1-1画15°、75°斜线3.圆规和分规在使用圆规前,应先调整针脚,使针尖略长于铅心。
在使用圆规画图时,应将圆规向前进方向稍微倾斜;画较大圆时,应使圆规两脚都与纸面垂直。
分规用于等分和量取线段。
分规两脚的针尖并拢后,应能对齐。
用分规五等分直线段AB,试分的过程如下:先按目测,使两针尖间的距离大致为AB的1/5,然后在线段AB上试分。
1.1.2制图的基本规定1. 图线的线型、应用及画法机械制图用线型有9种。
9种线型分属四种基本线型。
实线——粗实线、细实线、波浪线、双折线虚线——粗虚线、细虚线点划线——细点划线、粗点划线双点划线——细双点划线表1-1-1图线的类型及应用图线的画法:(1)在同一图样中,同类图线的宽度应基本一致。
虚线、点划线及细双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等;点划线、细双点划线的首末两端应是划,而不是点。
(2)绘制圆的对称中心线(简称中心线)时,圆心应为划的交点。
2.尺寸注法图形只能表达机件的形状,而机件的大小则由标注的尺寸确定。
标注尺寸是一项极为重要的工作,必须认真细致,一丝不苟。
如果尺寸有遗漏或错误,就会给生产带来困难和不必要的损失。
《汽车机械识图习题册》答案第一章制图基本知识与技能§1-1 制图基本规定1.字体练习(略)2.字体练习(略)3.在右侧按照1:1的比例绘制左侧图形(略)12§1-2 尺寸标注)角度尺寸)圆的直径和圆弧半径3))4§1-3 常用绘图工具1.在下侧按照1:1的比例绘制平面图形(略)2.在下侧按照1:1的比例绘制平面图形(略)5§1-4 几何图形的画法)作圆的内接正五边形)作圆的内接正六边形62.在下侧按照1:1的比例抄绘平面图形(略)3.斜度和锥度练习(略)4.选择合适的比例,绘制拉楔平面图,并标注斜度、锥度和尺寸(略)7§1-5 圆弧连接)用半径为R的圆弧连接两直角边)用半径为R的圆弧与圆外切,与直线相切83)以已知半径为R的连接弧画弧,与圆弧O1外切,与圆内切)绘制椭圆(水平轴长为50㎜,竖直轴长为32㎜,作图线)91011§1-6 平面图形的画法1.按照样图上所注尺寸,在下方绘制图形,并标注尺寸(略)12144.按照样图上所注尺寸,在下方绘制图形(比例为1:1)(略)15第二章投影作图§2-1 投影法与三视图(3)根据立体图绘制三视图(同步训练))根据两视图绘制第三视图(同步训练)3))))))3))§2-2 点、直线和平面的投影1.点、线的投影练习(1)根据点的两面投影求作第三投影(2)补画直线的第三投影,并填空(3)补画直线的第三投影,并填空(4)补画直线的第三投影,并填空(2)(3)(4)(3)(4)4.补画第三视图,求出标注字母的平面的未知投影,并填空 (1)(2)(3)(4)§2-3 基本几何体的三视图)补画左视图(同步训练))补画正六棱柱的俯视图)补画正六棱锥的左视图(4)补画正四棱锥的俯视图)补画正三棱锥的左视图4)补画俯视图(3)补画左视图)补画左视图)根据圆锥的主视图补画俯、左视图)根据球的主视图补画俯、左视图3)补画1/4圆锥的主视图)补画1/4球的左视图(3)补画左视图(4)补画左视图(4)(5)(6)§2-4 轴测图)绘制棱台座的正等轴测图(同步训练))绘制圆柱的正等轴测图(同步训练)))绘制圆柱的正等轴测图(3)(4))(4)第三章截交线与相贯线§3-1 立体表面上点的投影)求圆柱表面上点的投影)求圆锥表面上点的投影)求球面上点的投影(同步训练))补画半球的左视图,并求其表面上点的投影§3-2 截交线)补画左视图上的截交线,并绘制俯视图)根据主、左视图绘制俯视图)补画俯视图上的截交线,并绘制左视图)补画俯视图上的截交线,并绘制左视图)补画斜割圆锥体俯视图上的截交线,并绘制左视图)根据主、俯视图绘制左视图)补画左视图上的缺线,并绘制俯视图(4)补画俯、左视图上的缺线(同步训练))根据主、俯视图绘制左视图)根据主、俯视图绘制左视图§3-3 相贯线。
《汽车零部件识图基础》课程标准一、课程信息二、课程任务要求学生能够熟练运用正投影法图示空间物体;能够掌握和贯彻国家新标准的有关规定,快速查阅工程图样中常用的国家标准;能够快速识读工程图样,弄清汽车零、部件结构、尺寸、技术要求,想象出该零、部件的三维图形;能够根据给定的三维图形正确绘制工程图样、标注尺寸、提出合理的技术要求;能够根据给定的汽车零、部件测绘出该零、部件的技术图纸。
通过本课程的学习,可为后续汽车机械基础和专业课程的学习及发展自身的职业生涯打下必要的基础,是后续在生产管理及技术提升方面必备的基本技能。
三、课程目标1.知识目标:通过任务引领的项目活动,使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必需的正投影理论、阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能,培养学生空间想象和形象思维能力。
(1)掌握正投影法的基础理论和基本方法。
(2)掌握正确地使用绘图仪器画图,并具有一定的绘图技能和技巧。
(3)能根据国家标准的规定,能识读和绘制正确的零件图和装配图。
(4)培养和发展学生的空间想象能力,并且具有三维形体构思和思维能力。
2.能力目标:具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般的零件图和简单装配图的基础能力。
3.素质目标:(1)培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度,为今后进一步学习和掌握专业知识打基础。
(2)培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
四、教学内容与教学要求绪论(一)教学目的1.明确课程目标与学习任务;2.明确本课程主要内容与基本要求;3.掌握学习本课程的方法。
(二)教学内容1.本课程的目标和学习任务;2.本课程的主要内容与基本要求;3.本课程学习方法指导。
(三)小结通过绪论部分的学习,应能了解学习本课程的目标、任务、内容及基本要求、学习方法等。
项目一制图的基本知识与技能(一)教学目的(1)了解图样是传递和交流技术信息和思想的媒介和工具,是工程界通用的技术语言。
(2)熟悉和理解国家标准《机械制图》的基本规定。