【长江作业】人教版高中地理必修1习题 第二章 地球上的大气 课时作业7[ 高考]

第2课时大气的水平运动——风(时间：30分钟总分：50分)一、单项选择题读“北半球某区域等压线分布图”，回答1～2题。

1．图中①②③④四个箭头中，表示风向正确的是( C )A．①B．②C．③D．④2．图中①②③④四处风力最大的是( C )A．①B．②C．③D．④[解析] 第1题，图示区域位于北半球，风向应该是在水平气压梯度力的基础上向右偏形成的，而水平气压梯度力应由高压指向低压，所以图中③正确。

第2题，在同一幅等压线分布图上，等压线越密集的地方，表明水平气压梯度力越大，风力就越大。

从图中看，③处等压线最密集。

下图为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图”。

读图完成3～4题。

3．图中风速最大的点为( A )A．甲B．乙C．丙D．丁4．甲、乙、丙、丁四点的风向依次是( A )A．西北、东北、东南、西北B．东南、西南、东南、西南C．西北、东北、西北、东南D．东南、西南、东南、西北[解析] 第3题，从图中可以看出，图中四点中甲处附近的等压线最密集，水平气压梯度力最大，因而风速最大。

第4题，分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线，以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏30°～45°，即为风向。

下图示意某区域某月近地面等压线，图中N地气压高于P地。

读图完成5～6题。

5．N地风向为( A )A．东北风B．东南风C．西北风D．西南风6．M、N、P、Q四地中，风力最强的是( D )A．M地B．N地C．P地D．Q地[解析] 第5题，由题意可知，P地气压低于N地，则N地的水平气压梯度力垂直于N处的等压线，由北指向南；根据纬度确定该地位于北半球，在地转偏向力的影响下，风向右偏，因而N地风向为东北风。

第6题，四地中，Q地等压线最密集，水平气压梯度力最大，风力最强。

下图中实线为等压线，虚线为近地面风向轨迹，④地有稳定风向。

据此回答7～8题。

7．图示四地中风力最大的是( A )A．①B．②C．③D．④[解析] 从图中可以看出①地等压线最密集，其水平气压梯度力最大，则风力最大。

第二章地球上的大气 2.4 全球气候变化 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)对野象生活习性的研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。

读中国历史时期野象活动地点分布图，回答1～2题。

1．公元前500年前，黄河流域的气候状况可能是( )A．气温比现在低，降水比现在多B．气温比现在高，降水比现在少C．气温比现在低，降水比现在少D．气温比现在高，降水比现在多2．关于该历史时期(公元前500年～公元1830年)气候与现代全球气候变化及其影响的叙述，正确的是( )A．两个时期气候变化趋势基本吻合B．现代气候变暖使全球陆地面积增大C．该历史时期雪线不断降低，现代则趋向升高D．该历史时期我国1月份0 ℃等温线的位置北移解析：由图可知，公元前500年前黄河流域有野象分布，而野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中，据此推测当时的气候比现在温暖湿润。

从不同时期的野象分布地点可看出，图中所示历史时期野象分布北界不断南移，说明气温不断降低，是个变冷的时期，与现代气候变暖恰好相反。

变冷时，雪线不断降低，我国1月0 ℃等温线位置不断南移。

答案： 1.D 2.C西北通道是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。

以往因受冰封影响，航运有限。

根据美国国家冰雪资料中心的统计数据显示，北极海冰范围达到自卫星时代以来历史第二低水平，表明全球变暖的速度已超乎我们的想象。

由于北极海冰大量融化，西北通道未来有望实现通航。

结合下图，回答3～4题。

3．如果西北通道进入大规模商业运营阶段，下列国家经济受冲击最大的是( ) A．丹麦B．日本C．巴拿马D．加拿大4．根据北冰洋海冰的变化趋势预测，阿拉斯加未来可能出现的变化是( )A．面临荒漠化的危险B．落叶灌木林的面积增加C．小麦种植面积大幅度增加D．土地开发利用价值下降解析：第3题，如果西北通道通航，往来于太平洋和北大西洋的船只就不必再通过航程较远的巴拿马运河，巴拿马经济收入将减少。

第二章气候类型专题基础巩固一、单项选择题下图为“气压带、风带移动规律模式示意图(图中虚线为回归线)”。

读图，完成第1～2题。

1．该季节下列各纬度带大陆西岸气流运动状况的叙述，正确的是( C )A．0°～10°N主要盛行下沉气流B．10°N～20°N盛行东南风C．30°N～40°N盛行西南风D．20°N～30°N盛行上升气流2．下图中气温和降水的数据资料与图中P点气候特征相匹配的是( C )【解析】第1题，图示为北半球，气压带位置南移，说明太阳直射南半球。

0°～10°N和10°N～20°N 均受信风控制，风向为东北风；30°N～40°N盛行西南风；20°N～30°N间为副热带高气压带，盛行下沉气流。

第2题，P点为地中海气候，与C图吻合。

A图为热带雨林气候，B图为热带季风气候，D图为亚热带季风气候。

下图为“海陆某月等温线分布图”。

读图，完成3～4题。

3．造成X、Y两地气温差异的主要因素是( C )A．正午太阳高度B．昼夜长短C．海陆热力性质差异D．大气环流4．造成M、N、P三地降水差异的主导因素是( B )A．纬度B．大气环流C．地形D．海陆位置【解析】第3题，从图中可以看出，X地位于海洋，Y地位于陆地，两者吸热和放热的速度不同(海陆热力性质差异)导致了气温的差异。

第4题，M、N、P三地都位于大陆西岸的沿海地区，P地位于40°N以北，常年受西风的影响；N地位于北纬30°～40°之间，受副热带高气压带和西风带交替控制；M地位于30°N以南，受副热带高气压带或信风带的控制，因而大气环流是造成三者降水差异的主导因素。

下图表示四种气候类型的月均温和年降水量状况，读图回答5～6题。

5．与图中甲、乙、丙、丁四种气候类型相一致的城市分别为( D )A．伦敦、悉尼、莫斯科、开普敦B．圣保罗、开普敦、孟买、北京C．圣保罗、开普敦、北京、巴西利亚D．巴西利亚、伦敦、开普敦、北京6．当丁气候类型处于少雨季节时，下列说法正确的是( A )A．地中海沿岸多雨B．中国江淮流域正值伏旱天气C．青藏高原景区正值旅游旺季D．我国江南地区桃红柳绿【解析】第5题，读图可以看出：甲月均温高于15℃，为热带气候，降水量为1 000至1 500毫米，因此为热带草原气候。

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3 常见天气系统课时作业一、选择题（每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)下图为副热带高气压影响下的天气形势图。

读图，回答1～3题:1。

图示情形最可能出现在( ）A。

4月 B.6月C。

8月D。

12月2。

下列为四种常见天气系统图。

此时，影响长江中下游地区的天气系统主要是（ )A。

①B。

②C。

③D。

④3.受该天气系统的影响，长江三角洲地区的天气状况是（)A.高温少雨B。

狂风暴雨C.风雪交加D.阴雨连绵解析:1。

B 2。

B 3。

D 第1题,此时降水多出现在长江中下游地区,最可能为6月份。

第2题，此时长江中下游处于梅雨季节，被准静止锋控制。

第3题,在准静止锋的控制下会出现阴雨连绵的天气.中央气象台首席预报员在接受中央台记者独家采访时介绍,华北大部地区的强降雪1月4日基本结束,随之而来的会是大风降温天气.北京可能出现—16℃的极端最低气温，逼近四十年来北京历史同期的最低温度。

读图,回答4~5题:4.下图中直接导致北方大风降温的天气系统是（)5。

下列哪种情况也是因为该天气系统造成的（）A。

地中海地区冬季多雨 B.我国东南沿海的台风C。

我国北方夏季的暴雨 D.长江中下游地区的伏旱解析:4.C 5.C 由材料可知导致北方大风降温的天气系统是冷锋。

2020-2021学年高一地理人教版（2019）必修一同步课时作业（5）大气的组成和垂直分层1.读大气垂直分层示意图,回答下面两道题。

(1)b层在30千米以上,气温随高度变化很大,其主要原因是()A.地面是该层大气的主要直接热源B.对流强盛,输送热量多C.臭氧吸收大量太阳紫外线D.吸收大量地面辐射(2)关于图中各层大气的叙述,正确的是()A.a层大气厚度随纬度增加而增厚B.b层大气随高度增加温度逐渐降低C.c层云雨天气现象不利于飞行D.c层有电离层,对无线电通信有重要作用2.读下图,回答下面两道题。

(1)从大气垂直分层看，图示大气层是()A.低纬度的对流层B.中纬度的平流层C.高纬度的平流层D.低纬度的平流层(2)该层大气()A.随高度增加,温度增幅变小B.能够大量吸收紫外线长波辐射C.以平流运动为主,有利于飞机高空飞行D.受强烈的太阳辐射而呈电离状态3.下图是大气垂直分层示意图。

读图,完成下面两道题。

(1)人类排放的氟氯烃,对大气层中哪层影响最大()A.A层B.B层C.C层D.D层(2)“蓝蓝的天上白云飘”歌词中的蓝天白云发生在()A.A层B.B层C.C层D.D层4.下图为探空气球示意图。

读图,回答下面两道题。

(1)探空气球记录的随高度增加气温变化的规律可能是()A.一直递减B.一直递增C递增→递减→递增→递减 D.递减→递增→递减→递增(2)探空气球探测到水汽集中的层次是()A.对流层B.平流层C.高层大气D.电离层5.臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。

下图中反映了9月份30°S~80°S平流层臭氧总量多年变化状况。

读图,回答下列两题。

(1)随年份的推移,臭氧总量()A.最大值所在位置南移B.随纬度的增高而递减浓度而增加C.在高纬地区递减明显D.随大气CO2(2)臭氧总量减少直接导致()A.太阳紫外线辐射减小B.平流层气温降低C.酸雨区面积缩小D.地面辐射强度减弱6.一位游客的旅行日记中写道:“飞机平稳地飞行在万米的高空,透过窗外看到纯净湛蓝的天空,而在飞机下方则是翻腾的云海……”据此完成下面两道题。

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1 冷热不均引起大气运动课时作业一、选择题（每小题5分，共60分,每小题只有一个正确选项)下图为大气热力作用示意简图,①②③④分别表示太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射和大气削弱作用.据图回答1~3题：1。

近地面大气的直接热源是( )A。

地面B。

太阳C。

岩浆D。

月球2.图中箭头表示大气保温作用的是( )A.①B.② C。

③ D。

④3.白天多云时,气温比晴天低，主要是因为（)A。

①减弱 B.②增强 C.③增强D。

④减弱解析:1.A 2.C 3。

A 读图可知，近地面大气的热量直接来自地面的地面辐射；大气把地面辐射散失的热量通过大气逆辐射还给地面，起到保温作用;多云的白天，云层对太阳的反射、散射、吸收等削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少,使得气温比晴天低.读“大气受热过程示意图",回答 4～5 题:4.图中表示近地面大气主要直接热源的序号是( ）A.①B.②C.③D。

④5。

燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（）A。

增强① B。

增强② C.增强③ D.增强④解析：4。

C 5。

D 第4题,近地面大气的主要直接热源是地面辐射.第5题,在夜间燃烧柴草有利于增强大气逆辐射,使地面升温,防御霜冻。

第一节大气的组成和垂直分层如图为“干洁空气成分的体积分数示意图”。

读图，完成1～2题。

1．下列对图中字母所代表的成分及其作用的叙述正确的是( )A．a—氧气，氧是生物体的基本元素B．a—氮气，吸收紫外线，保护地球生命C．b—氧气，地球生物维持生命活动所必需的物质D．b—氮气，吸收地面辐射，具有保温作用2．下列关于大气成分作用的叙述错误的是( )A.臭氧能吸收紫外线，有“地球生命的保护伞”之称B.氮气为绿色植物的光合作用提供了原料C．二氧化碳吸收地面辐射，具有保温作用D．水汽和杂质是成云致雨的必要条件2021年1月6日，我国研发的无人机“甘霖－1”带数百公斤增雨剂在4 500米高度的云层实施人工增雨。

据此完成3～4题。

3．该高度属于大气层的( )A．对流层 B．平流层C．电离层 D．高层大气4．在这一高度上( )A．大气对流运动旺盛B．大气以水平运动为主C．臭氧含量较大D．能反射无线电波下图为大气的垂直分层示意图。

据此完成5～7题。

5．大气垂直分层的主要依据是( )①组成成分②运动状况③温度④密度A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．关于高层大气的叙述，正确的是( )A．有若干电离层B．气温随高度升高而降低C．密度随高度升高而增大D．天气现象复杂多变7．与b层相比，a层( )A．空气密度大 B．存在臭氧层C．吸收紫外线多 D．利于飞机飞行探空气球是充入氦气等密度较小气体的特制气球，可以把无线电探空仪携带到30～40千米的高空，探测温度、压力等气象要素。

2020年1月某日，北京天气晴朗，气象员小明释放了探空气球(图1示意)，并根据回传数据绘制了气温垂直变化(图2示意)。

据此完成8～9题。

8．图2中，与小明绘制的气温垂直变化曲线相吻合的是( )A．① B．②C．③ D．④9．气球在上升过程中( )A．体积不断缩小B．测定的紫外线强度减小C．体积不断膨胀D．测定的水汽含量增多10．阅读材料，回答下列问题。

大气受热过程和大气运动导学案姓名_________ 班别_________【学习目标】1.理解大气对太阳辐射的削弱作用原理，并能解释相关实际现象；2.掌握大气的保温作用原理，分析具体的地理现象，解释具体地理问题等；3.理解大气运动的根本原因；4.掌握热力环流的形成过程及应用；5.了解影响大气水平运动的三个作用力；6.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风的影响；7.学会判读等压线图，在等压线图上确定某一点的风向。

第一课时【知识梳理】一、大气的受热过程1、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第一段，地球大气最重要的能量来源是。

2、阅读教材P34“大气的受热过程”标题下的第二三段，了解太阳辐射在穿过大气到达地面的传播过程中发生了什么，太阳辐射在到达地面之后又发生哪些转化，据此填写下图。

3、阅读教材P34页书下注解（1）判断太阳、地面、大气的温度关系？温度： > >（2）判断太阳辐射、地面辐射、大气辐射的波长关系：波长： > >太阳辐射为辐射，地面辐射、大气辐射为辐射。

4、阅读34页最后一段说明：为什么说地面长波辐射是近地面大气主要的直接的热源？二、大气对地面的保温作用1、阅读教材P35“大气对地面的保温作用”标题下的两段文字：(1)大气在吸收地面长波辐射增温的同时,也以____________的形式向外辐射能量。

(2)大气辐射一小部分向上射向宇宙空间,大部分向下射向地面,其方向与____________方向相反,故称为大气逆辐射。

（3）在下图中合适的位置标注太阳辐射、 (大气对太阳辐射)吸收、(大气对太阳辐射)反射、地面辐射、大气逆辐射。

（4）大气逆辐射为什么会对地面起到保温作用?（5）教材P35活动月球上,白天在阳光垂直照射的地方温度高达127 ℃;夜晚温度可降低到-183 ℃。

对比月球与地球的情况,月球上昼夜温差如此之大,关键在于月球的白天缺少大气的________ 和________等环节,无法对太阳辐射进行________作用，造成白天气温________，而月球的夜晚缺少_______________环节，无法对地面进行__________作用。

（全国通用版）2018-2019版高中地理第二章地球上的大气气候类型专题课时作业新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用版）2018-2019版高中地理第二章地球上的大气气候类型专题课时作业新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二章气候类型专题基础巩固一、单项选择题下图为“气压带、风带移动规律模式示意图（图中虚线为回归线）"。

读图，完成第1~2题。

1．该季节下列各纬度带大陆西岸气流运动状况的叙述，正确的是（ C ）A．0°~10°N主要盛行下沉气流B．10°N～20°N盛行东南风C．30°N～40°N盛行西南风D．20°N～30°N盛行上升气流2．下图中气温和降水的数据资料与图中P点气候特征相匹配的是( C )【解析】第1题，图示为北半球，气压带位置南移，说明太阳直射南半球。

0°～10°N 和10°N～20°N均受信风控制，风向为东北风；30°N～40°N盛行西南风；20°N～30°N间为副热带高气压带，盛行下沉气流.第2题，P点为地中海气候，与C图吻合。

A图为热带雨林气候，B图为热带季风气候，D图为亚热带季风气候.下图为“海陆某月等温线分布图”。

读图，完成3～4题。

3．造成X、Y两地气温差异的主要因素是( C )A．正午太阳高度B．昼夜长短C．海陆热力性质差异D．大气环流4．造成M、N、P三地降水差异的主导因素是（ B ）A．纬度B．大气环流C．地形D．海陆位置【解析】第3题，从图中可以看出，X地位于海洋，Y地位于陆地，两者吸热和放热的速度不同（海陆热力性质差异）导致了气温的差异。