致加西亚的信ppt

➢只有15%的人属于正常范围，但绩效仍然不高 = 做不好，做事不到 位。
执行：一个被长期忽视的主题
为什么有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执 行的人才会获得成功呢？
为什么无数的企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才会获得 成功呢？
中国企业为什么普遍缺乏核心竞争力： 执行办太差
ห้องสมุดไป่ตู้
哪些人不是执行型人才？
极度聪明的人大多不是执行型的人，因为他们太容易发 现捷径，反而花太多时间去找各种各样的捷径。
战略是条直线，执行却会拐弯
什么才是真正的执行型人才?
世界优秀执行人才的榜样,我发现--
老总让小王把一份重要 的文件送到机场……
因为种种原因没送到！
公司
机场
从公司到机场: 从执行到完成,最重
核心内 容
四大底线
职业化 打造职业--明白人
人生的悲哀不在失败 而在于不知道自己是谁?
• 企业最需要的人才是什么人才?
• 执行力人才 • 我是谁? • 执行人
企业靠结果生存 员工靠结果赚钱!
任务 ≠ 结果
✓ 完成任务是对程序、过程负责 ✓ 收获结果是对价值、目的负责
请记住这条价值百万的结论:
➢5％的人看不出来是在工作，而是在制造矛盾，无事必生非 =破坏性 的做 ➢10％的人正在等待着什么 = 不想做。 ➢20％的人正在为增加库存而工作 = “蛮做”、“盲做”、“糊做”。
➢10%的人由于没有对公司做出贡献 = 在做，而是负效劳动。
➢40％的人正在按照低效的标准或方法工作 = 想做，而不会做。
--能干人
工 与
法
客
户
职业化 打造职业 --明白人
客户
关 系

2021/3/1
1
课文导入
思考： 如何成为一个好员工？
2021/3/1
2
知识简介
按照表达方式的不同，散文可以分为叙事性散文、 抒情性散文、 说理性散文三类。说理性散文，就是在散文中分析问题，讲明道理， 进行论证的文章。
说理性散文思维广袤，题材丰赡，哲理深厚，形式多样，具有 浓厚的思辨性和人文性。有关社会生活、文化动态以及政治事变的 杂感、杂记、杂谈、杂论、随笔都可以归入这一类。
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
16
也上升到了部门主管。”“可是为什么我的薪水一点没有增加，职位
依然是公司的普通职员呢？”“而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有
迟到早退过，对上司交代的任务总是按时按量地完成，从来没有拖沓
过。”
总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样
吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我
2021/3/1
12
课堂讨论
员工和雇主之间应当是一种怎样的关系？员工主 动工作、成绩卓越却得不到应有的回报该怎么办？我 们怎样才能成为一个像约翰那样的人？
2021/3/1
13
写作训练
“谁将把信送给加西亚？！”是一个什么句式？有 哪些内涵？写下来并上讲台交流。
2021/3/1
14
课堂小结
如果你是一名 货运管理员，也 许可以在发货清 单上发现一个与 自己的职责无关 的未被发现的错 误；
结果
立 罗文送 忠于所托、积极主动、 为他塑造
论信
全力以赴
铜像
六名员 拖拖拉拉、漫不经心、 社会崩溃
工
三心二意
的根源
课

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
4学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《把信送给加西亚》4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。

《致加西亚的信》一书的献词：
100年来，《致加西亚的信》以不同 的方式在全世界广泛流传，成为有史以 来最畅销的书籍之一。谨以此书献给所 有能把信带给加西亚的人——你就是那 个送信的人！世界上到处是有才华的穷 人。文明，就是为了焦心地寻找这种人 才的一段长远过程。本书所推崇的关于 坚持、忠诚的观念影响了一代又一代人！
花絮 ：
一些政府机构把这本书的复印稿钉在了 墙上，要求读过《致加西亚的信》的人签 名，纸上满满都是签名。
感悟：
到哪里能找到将信送给加亚西的人？ 人们常常发出这样的感叹。
“送信”变成了一种具有象征意义的 东西，变成了一种忠于职守，一种承诺， 一种敬业、服从和荣誉的象征。
花絮 ：
长期以来，美国西点军校和海军学 院的学生都要上一门关于自立和主动 性的课。教材就是这本题名为《致加 西亚的信》的小册子，其精神影响了 一代又一代的学员。
《把信送给加西亚》
我们需要的不只是学习书本上的知识，也不只 是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业 精神，对老师的托付，立即采取行动，全心全 意去完成任务——“把信送给加西亚”。
从美国的西点军校谈起：
有人作过统计：在世界五百强 里面，美国西点军校毕业出来的 董事长有一千多名，副的也有二 千多名，总经理然后董事一级以 上的是五千多名。 任何一个商学院都没有培养出 来这么多！
《致加西亚的信》故事提要：
整个过程中自然有许多意想不到的 偶然因素与个人的努力相关联，但是， 在这位年轻中尉迫切希望完成任务的心 中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精 神。为了表彰他所做的贡献，美国陆军 司令为他颁发了奖章，并且高度称赞他 说：“我要把这个成绩看作是军事战争 史上最具冒险性和最勇敢的事迹。”
从美国的西点军校谈起：

———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
不要考虑为什么，只要服从：
一名合格的送信人，不是努力去改变写信人的决策，从而达到不履行任务的目的，而是 思考如何把信送给加西亚，给写信人一个最满意的结果。 服从，是一个执行者最基本的素质。 很多有才华的人，之所以最终一事无成，在很大程度上，就是因为他缺乏服从的品性。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
随时报告信送到哪里了，而不是叫苦：
不叫苦，自己去搞定执行过程中的种种问题，是一个送信人的基本素质之一。 随时向写信人报告你的工作进程，是送信人又一个基本素质。写信人作为公司的决策者， 他随时可能进行新的决策，送信到哪里，是否能够按时送到，是否被“敌人”半路拦劫，这 些信息将左右着他的决策。而这些信息，只有送信人能给他提供。 如果中途出了问题，或者信没有送到，而送信人没有及时反馈信息导致贻误战机，送信人 应该承担绝大部分责任。可作为一名送信人，你承担得起吗？如果公司因为你的失误而倾覆， 即使剥夺你永久的送信资格，也无法挽回公司所遭受的损失了。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
《 致加西亚的信》故事提要：
故事中的英雄，那个送信的人，也就是安德鲁.罗文，美国陆军一位年轻的中尉。当时 正值美西战争（注：1898年4月至12月美国与西班牙之间发生的争夺殖民地的战争）爆发。 美国总统麦金利---美国第25任总统（1897—1901）急需一名合适的特使去完成一项重要的 任务，军事情报局推荐了安德鲁.罗文。
———— 悦空间 ◇ 悦生活 ————
怀着感恩去送信：
在很多时候，如果我们能够换个角度去思考问题，其效果就会大不一样。在接到送信任 务时，很多送信人思考的是：写信人能给我什么？ 写信人给了我送信这份工作，让我们能够依靠这份工作维持生计，养家糊口。 写信人给了我发展的舞台，给了我成长的机会，让我有一个地方可以施展才华。 写信人给了我关心，给了我爱护，给了我尊重，给了我实现价值的途径。

2020/1/1
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三、一本可怕的书
激励人们生活、工作、奋斗的浩然正气，它将雇员 的贡献之道和成功之道完美地结合在一起。
2020/1/1
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三、一本可怕的书
强调主动完成任务，切中了企业生存和发展的命脉： 通常是员工的职业道德，而不是管理层的水平决定工 作效率。
2020/1/1
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三、一本可怕的书
2020/1/1
8
他只是
忠于上级的托付 迅速地采取行动 全心全意地去完成任务
2020/1/1
9
沿途中,到处都埋伏着巨大的危 险,四处都是西班牙军队的巡逻,在 每一个海岸,在每一个海湾,在每一 条船上都可能出现,他们的大炮随 时都会轰击可疑的目标.
2020/1/1
10
罗文一旦被发现,被收出身上 的信就意味着死亡,意味着无法把 信送给加西亚.
不要被执行任务中出现的困难吓倒，勇敢而谨慎地 完成任务。
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40
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三、一本可怕的书 你得到一个任务，就应该全力以赴地去完成它。
2020/1/1
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三、一本可怕的书
个人的努力以及这位迫切希望完成任务的年轻中尉的 勇气和不屈不挠的精神是成功的必然因素。
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端正心 态
忠诚事 业
生活素 质提高
升 华
家人过 得更好
2020/1/1
执行上 司命令
认真完 成任务
得到更 多报酬
获取提 升机会
得到上 司信任
21
每个人都能使自己的生活好 转起来，那就从今天开始，就从你 现在的工作做起，而不必等到遥远 未来的某一天你找到理想的工作再 去行动。

把信送给加西亚
天才，就是主动性的爆发。
要做就要做到最好
如果一个人不对他赖以生存、给他以更 多益处的体制心怀忠诚，那么他就不配 担当这个民族公民之名。忠诚容许必要 的改革，但必须是在一定的范围之内。
——John A.Hannah
不要被动服从而要主动开拓
主动就是不用别人说就会出色地完成任务
——IrvingMack 拒绝平庸选择卓越 如果说生命力使人们前途光明团体使人们宽容脚踏实Байду номын сангаас使人们现实 那么深厚的忠诚感就会使人生正直而有意义
成功是一种心态
专注于目标，清楚地认识它，紧紧地盯住它。
接受良好的教育，拥有达到目标的充分知识。
身体顶呱呱。 干劲！抱着初恋般的热情去追求目标。 运用头脑，发挥聪明才智，去克服困难。 坚韧不拔。 信念的指引，与理想的沟通。
把信送给加西亚
在这篇畅销的文章中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是 学习书本知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬 业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务——‘ 把信送给加西亚’。”我们已经有了这样一封信。我们的信来自理 想。我们肩负使命，去得到这封信，将成功的福音，变成眼前的现 实。 如果有敬业精神，甘愿并且有能力为此而行动，如果能把信送 给加西亚，那么这种人必定是我们！ 那些具有坚强性格的人，就是把自己全副身心献给理想的人。 这些人也能忍受苦难，直到最后。而把自己放在第一位的人，迟早 会半途而废，成为精神上的“牺牲品”。 当罗文把信送给加西亚将军时，他表现出了坚强和忠诚的品格 。在把理想的福音变成现实时，我们又表现了多少忠诚、守信、可 靠、献身、决心和机智呢？
神来之笔
1899 年，阿尔伯特 •哈伯德在自己创办的《菲利士人》杂志上 发表了一篇评论文章。文章的起因，源于哈伯德与家人喝茶时有关 美西战争的一次讨论。在美西战争中，每一个人都对古巴起义军首 领加西亚将军赞不绝口，称赞他在战役中的关键作用。然而，哈伯 德的儿子波特语出惊人：“在我的脑海里，罗文上校才是战争中真 正的英雄，而不是加西亚将军。正是罗文把信送给了加西亚。”儿 子的观点打动了哈伯德心弦，于是哈伯德一挥而就写下了这篇名叫 《把信送给加西亚》的文章。

他们乘坐的小帆船途中有几次 险些就被西班牙巡逻舰撞上，还遭 遇了一场大风暴，最后终于在巴哈 马的拿骚登陆了。
罗文的冒险历程在美国的报纸 上被广泛报道。由于在执行危险任 务时所表现出来的果敢和勇气，他 被晋升为上尉。
24年之后，美国仍然铭记着他 的勇敢，并授予他勋章。
《把信送给加西亚》
整体感知
ZHENGTIGANZHI
《把信送给加西亚》
罗文乘船到了牙买加，他从那里 转乘渔船到古巴。在奥连特港附近， 古巴向导正迎候着罗文。以后的6天 里，他们艰难地穿行于热气蒸腾的丛 林里，热气炙烤，蚊虫叮咬，积水的 恶臭和穿梭不断的西班牙巡逻队，让 他们苦不堪言。排除千难万险，罗文 终于见到了加西亚。
休息了不到6个小时，罗文和几 个伙伴又钻进密林之中。他们只能 在夜间赶路，以逃避西班牙巡逻队 的搜索。
-《把信送给加西亚》
XIAOJIE
KETANG
谢谢观看
-XIEXIEGUANKAN-
02
阅读文章，思考问题
1.阅读全文，划分自然段。 2.文章的中心论点是什么？作者是怎样提出论点的？ 3.文章可以分为几个部分？各部分的主要内容是什么？
-《把信送给加西亚》
文章的中心论点
作者从罗文的事迹说起，赞扬罗文的 精神，提出中心论点——“要塑就一种精 神：忠于上级的托付，迅速地采取行动， 全力以赴地完成任务”。
-《把信送给加西亚》
艺术手法
YISHUSHOUFA
二、由罗文的故事引出观点，从现实生活中大量举例， 采用对比手法进行论述，具有针对性和说服力。
雇主需要能“把信送给加亚西”的人，但现实生活中存在不少没有真才实 学，或者缺乏责任心和自主行动能力的人。作者举了不少这样的例子，并在举 例后对这种表现进行议论。这些职员与罗文中尉形成了鲜明的对比。这样不仅 突出了罗文式职业精神的可贵，还批评现实工作中一些职员主动工作精神的缺 乏，两相对照，说理更加深刻。

<<把信送给加西亚>>
这是一本以不同方式在全世界广 泛流传100年，2000年被美国评为世 界最畅销图书第六名，本书魅力是什
么？他所推崇的敬业、忠诚、主动的
思想理念，影响一代一代职场中人，
它就像一盏明灯，为职场中人照亮其
通往成功大道路.
1
从美国的西点军校谈起：
• 有人作过统计：在世界五百强 里面，美国西点军校毕业出来的 董事长有一千多名，副的也有二 千多名，总经理然后董事一级以 上的是五千多名。 • 任何一个商学院都没有培养出 来这么多！
2
从美国的西点军校谈起：
• 西点军校对学生的要求：准 时、守纪、严格、正直、刚毅， 这正是企业优秀员工必备的素 质。
3
美国的西点军校格言：
• 责任：这是一个基本理论。如果你早点给人以责任， 给他们闯荡的机会，他们就会去闯荡。 • 信赖：你是否有能力让人们跟随你冲进枪林弹雨或 网络灾难，取决于你是否有能力让他们相信你心中装着 他们的利益。 • 灵活性：组织结构是重要，但行为的可预见性则是 关键。在混乱无序的情况下，领导者必须能在忙碌中决 策。 • 失败：某种程度而言，每个人都会失败。西点军校 让你明白这样的事实：你能做的远甚于你想的——而在 某些时刻，你不能再做了。 • 规则：军校学员始终计划每件事。他们设想后果， 设计紧急情况的解决办法。使你预先思考的是内在意识， 它引起某种程度的偏执，因为你试图考虑每种结局以便 取得成功。
4
我们要讲述的故事就是一 个关于西点军校毕业生的故 事。
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关于这本书：
《把信送给加西亚》一书，反映的 是一个叫罗文的人以其绝对忠诚、责任 感和创造奇迹的主动性，完成了一件 “不可能的任务”的传奇故事。他的事 迹100多年来在全世界广为流传。该书 也成为有史以来世界最畅销图书第6名。