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如何有效记忆英语单词学习英语的过程中，记忆单词是必不可少的环节。
有了牢固的词汇基础，才能更加流畅地表达自己的意思。
但是，很多人会遇到记不住单词的难题，该怎么办呢？本文将为大家介绍如何有效记忆英语单词。
一、理解单词的意义记忆单词不是简单地死记硬背，而是要理解单词的意义，这样才能更有助于记忆。
首先，可以查找单词的释义，掌握单词的含义。
图片也可以帮助我们记忆单词。
其次，可以将单词与具体的场景联系起来，使单词有着生动的形象，更容易记忆。
例如，单词“apple”可以和苹果联系起来，这样记忆效果就更好。
二、学习单词的词根英语单词的词根是指单词的基本词元，可以帮助我们记忆单词。
很多英语单词都由若干个词根构成，掌握了词根，就可以轻松地判断单词的意思。
例如，“dict”表示“说话”，那么单词“dictionary”就表示“词典”，“predict”表示“预言”，“verdict”表示“裁决”。
学习单词的词根可以在记忆单词的同时，对单词有着更深刻的认识。
三、使用单词的联想记忆法联想记忆法是一种非常有效的记忆方法。
例如，要记忆单词“pretend”，可以将它与其他词相联想，如“pretend to be happy”（假装快乐）、“pretend to be smart”（假装聪明）等。
这样可以将单词记忆在一个更广阔的语境之中，增加了单词的印象度和记忆效果。
四、使用单词的反义词和近义词学习单词的反义词和近义词可以帮助我们更好地理解单词的意思。
反义词是指意思完全相反的单词，如“good”和“bad”、“happy”和“sad”等；近义词则是指意思相似的单词，如“happy”和“glad”、“big”和“large”等。
在记忆单词的时候，可以通过对比反义词和近义词来加深对单词的理解和记忆。
五、重复练习单词重复练习是记忆单词的关键。
对于难以记住的单词，建议多次重复练习。
可以将单词写下来、朗读，甚至可以和他人练习口语，加深对单词的记忆和掌握。
英语单词记忆的方法
英语单词记忆的方法
在学习英语时，单词记忆是非常重要的一部分。
以下是一些常用的英语单词记忆方法：
1. 重复：重复是记忆的基础。
可以通过不断地重复来帮助记忆单词，例如大声朗读、写下来、跟朋友交流等。
2. 联想：将新单词与已知的单词或事物联系起来，以帮助记忆。
例如，将“apple”（苹果）与“ape”（猿类）联系起来，或者将“cat”（猫）与“caterpillar”（毛毛虫）联系起来。
3. 分类：将单词分成不同的类别，例如颜色、动物、水果等。
这种方法有助于记忆和组织单词。
4. 词根词缀法：英语中有很多词根和词缀，这些可以帮助我们理解新单词的含义。
例如，“tele”（远程）是一个常见的词根，可以在“television”（电视）和“telephone”（电话）中找到。
5. 使用单词：使用单词是记忆和巩固它们的最好方法。
例如，将新单词用于句
子或文章中，或者写下一个与单词相关的故事。
总之，记忆英语单词需要耐心和方法。
通过重复、联想、分类、词根词缀法和使用单词，我们可以更轻松地记忆和巩固英语单词。
英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法：第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
英语单词记忆法提高词汇量的五种有效方法
在学习英语的过程中，积累丰富的词汇量是非常重要的。
掌握好记忆单词的方法可以事半功倍，让你更快地提高英语水平。
下面介绍五种有效的英语单词记忆法，帮助你扩展词汇量，提升语言表达能力。
1.联想记忆法
联想记忆法是将生词与已知事物或形象联系起来，通过联想来记忆单词。
比如，将单词与图片、故事或情景联系在一起，这样记忆起来更加生动有趣，也更容易记住单词的含义和用法。
2.词根词缀法
许多英语单词都有共同的词根和词缀，掌握这些词根和词缀可以帮助我们推测单词的意思。
通过学习常见的词根和词缀，可以更好地理解和记忆单词，提高词汇量。
3.反复背诵法
反复背诵是传统而有效的记忆方法。
通过不断重复背诵单词，可以加深记忆，使单词更牢固地存储在大脑中。
可以利用闲暇时间背诵单词，比如在公交车上、排队等待时。
4.语境记忆法
将单词放入具体的语境中记忆，可以帮助我们更好地理解单词的意义和用法。
可以通过阅读英文文章、听英语对话等方式，将单词应用到实际语境中，加深记忆。
5.使用记忆工具
利用记忆工具如单词卡片、APP软件等，可以帮助我们系统地管理和记忆单词。
这些工具通常提供单词的释义、例句、发音等功能，方便我们学习和记忆单词。
通过采用以上五种有效的英语单词记忆法，我们可以更高效地扩展词汇量，提高语言表达能力。
记忆单词是一个持久的过程，需要坚持不懈地练习和复习。
相信在日常学习中运用这些记忆方法，你的英语词汇量将会稳步增长，语言能力也将得到明显提升。
好的记单词的方法
学习英语单词是学习英语的基础，但很多人都会遇到记不住单词的难题。
下面介绍几种好的记单词的方法。
1. 分类记忆法。
将单词按照词性、主题、语言等分类，这样可以更好地记忆和理解单词。
比如将动词按照时态、名词按照单复数等进行分类记忆。
2. 联想记忆法。
将单词与某个形象、场景或经历联系在一起，这样可以更加深刻地印象在记忆中。
比如将“apple”和“苹果”的形状、颜色、味道联系在一起，可以更好地记住这个单词。
3. 重复记忆法。
不断地重复听、说、写某个单词，这样可以巩固记忆，直到熟记为止。
4. 在句子中使用单词。
将新学的单词应用到句子中，这样可以更好地理解和掌握单词的用法。
同时也可以利用这个方法来提高英语语感。
5. 制定计划。
每天安排一定的时间学习单词，坚持不懈地学习会让记忆更加深刻。
以上方法是学习单词的好方法，可以根据自己的情况选择适合自己的方法来记忆单词，只有不断地学习和练习才能够掌握好英语。
- 1 -。
英文单词巧记_如何快速记英文单词一、通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记如:ightlight,right,fight,night,might,sight,tight 外旧内新,如：bridge桥看成b+ridge ridge山脊sharp看成 s+harp harp。
二、联想记忆，音与形的联想,即依据读音规则记忆单词。
形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
三、比较记忆，英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee 等。
单复数的比较如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音词的比较如：right-write, eye-I，词的阴阳性的比较，如:actor-actress host-hostess2英文单词巧记的方法2：一、英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词，如：前面加字母。
light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
后面加个字母。
hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
二、词义记忆法。
近义词，即按照同义词和近义词的分类来记忆单词，如：美丽，美丽beautiful-pretty-fair-handsome。
反义词，即把一个词与其反义词结合起来记忆。
如：stong(强壮的)-weak(虚弱的)。
三、在特定的环境中碰到生词，我们还可以通过语境以及单词的搭配、结构来推测单词的意思，还可以通过查找词典获得对新词的理解。
这比孤立地、死记硬背地去学习新词要好得多。
3如何快速记英文单词的方法3：一、英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。
记忆英语单词的方法和技巧
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一、记忆英语单词的方法与技巧：
1. 同步发音记忆法：
同步发音是一种记忆单词的非常有效的技巧，它的基本原理是，通过反复读出某个单词，同时“想象”自己正在做一样的动作，然后将这个动作与这个单词联系起来，从而牢牢记住这个单词。
比如，当你想记住单词“Door”(门)时，首先要反复念读这个单词，而同时，你也要想象自己正在操作门，比如打开或关上门。
这样，“door”就和你的动作有联系了，当你下次需要记住这个单词时，只要重新想象这个动作，就可以想起这个单词了。
2. 关联记忆法：
另一种比较有效的记忆英语单词的方法是，利用关联记忆的方法来记忆单词，就是将一个新单词与一些已知的单词联系起来，形成一个记忆的联想，例如将“椅子(chair)”与“床(bed)”联系起来，当你记忆“椅子”时，你可以想象一张床上面放了一把椅子，这样，就可以将“椅子”与“床”联系起来，从而牢记“椅子”这个单词了。
3. 加工记忆法：
加工记忆是指把一个新的单词的音形结合在一起，形成一个比较容易记忆和理解的词组。
这种方法的原理就是，在一个新单词中，有一些部分是较容易记忆和理解的，例如某些比较常用的短语或音节，可以将这些部分单独提取出来，形成一个新的词组，例如“book”(书)，
将“bo”和“ok”分别提取出来，形成“bobook”这样的新单词，再把“bobook”作为一个整体，记忆它，这样就可以将“book”这个单词牢记于心了。
六种记忆英语单词的方法技巧英语单词的繁多复杂，记忆起来非常麻烦和辛苦，也是非常的枯燥乏味。
那么有什么轻松记忆单词的方法，下面小编整理了关于记忆英语单词的六大方法，希望能帮到大家。
一、分拆法分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
三、词群记忆法Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法这种方法的操作是这样进行的。
比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。
一天记忆600个单词，没什么大了不起的。
六种快速记英语单词方法
1. 使用首字母记忆法：通过联想单词的首字母来记忆单词。
例如，
记忆单词 "apple" 可以通过 "A" 表示苹果的首字母来帮助记忆。
2.制作单词卡片：将单词写在一张小卡片上，包括单词的中文意思和
例句。
然后反复翻阅这些卡片，加强记忆。
4.制作单词表格：将单词列成表格，包括单词的词性、音标、中文意
思等，帮助系统地记忆和理解单词。
5. 制作单词缩写：将单词缩写为几个字母，以便更容易记忆。
例如，记忆单词 "information" 可以缩写为 "info"。
6. 使用词根和词缀：学习和了解一些常见的词根和词缀，可以帮助
理解和记忆更多的单词。
例如，“bio” 表示生物，"logy" 表示学科，
通过了解这些词根和词缀，可以更轻松地记忆像 "biology" 和"geology" 这样的单词。
记忆英语单词的十六个好方法在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。
只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。
下面是小编为大家收集关于记忆英语单词的十六个好方法，欢迎借鉴参考。
1、拼读法：掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。
根据这条规则,我们不会把mother,some,come,done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day, way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2、谐音法：尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。
在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。
haust词根词源记忆方法嘿，朋友们！今天咱来聊聊“haust”词根词源的记忆方法呀！你想想看，“haust”就像是一个神奇的小钥匙，能打开好多单词的秘密大门呢！比如说“exhaust”，这不就是把什么东西都抽干、耗尽嘛，就像汽车跑了好久，油都被耗尽了一样。
那我们怎么记住它呢？可以把它想象成一个小怪兽，这个小怪兽专门把东西里面的能量啊、精华啊都给吸走啦！每次看到“exhaust”，就想想那个调皮的小怪兽在搞破坏。
还有“hausted”呀，这就是被耗尽后的状态嘛，就像我们跑了个马拉松后，累得不行，整个人都被掏空了似的。
可以把自己累成狗的经历和这个单词联系起来呀，这样不就好记多啦！再看看“inhale”和“exhale”，这两个单词和呼吸有关呢。
“inhale”就是吸气，“exhale”就是呼气。
我们可以把“haust”想象成一个和气息有关的小精灵，“in”就是往里，小精灵带着气往里跑，就是吸气啦；“ex”就是往外，小精灵带着气往外跑，不就是呼气嘛！这样是不是一下子就记住啦？“haust”词根还出现在好多其他单词里呢，我们都可以用类似好玩的方法去记呀。
比如说“hauteur”，这个单词有傲慢的意思。
我们可以想象有个人仰着头，挺着胸，就像那个“haust”小精灵在他脑袋上趾高气扬的，那不就是傲慢嘛！记这些单词的时候，可别死记硬背呀，那多无聊！要发挥我们的想象力，把它们和生活中的事情联系起来，让这些单词变得生动有趣起来。
就像我们交朋友一样，了解了他们的特点，自然就记住啦！哎呀，大家想想，要是把每个单词都当成一个小故事来记，那该多有意思呀！而且这样记单词，还不容易忘呢。
我们就像是单词世界里的探险家，每发现一个新单词，就像是找到了一个宝藏，多好玩呀！总之呢，对于“haust”词根词源的记忆方法，就是要大胆想象，把单词和我们熟悉的东西联系起来。
别觉得这很幼稚，这可是超有效的办法呢！大家赶紧试试吧，我相信你们一定能记住好多好多带有“haust”词根的单词哟！加油吧！。
快速记住英语单词的简单技巧
学习英语单词是学习英语的基础，但对于很多人来说，记忆大量的生词却是一件困难的事情。
下面介绍几个简单的技巧，帮助你更快速地记住英语单词：
1. 单词分类记忆法：将单词按照不同的类别进行分类，例如动物、植物、颜色、数学等，然后将相似的单词放在一起记忆，这样可以提高单词联想能力。
2. 词根词缀记忆法：很多英语单词都有共同的词根和词缀，通过掌握这些规律，可以更轻松地记住这些单词，同时也可以帮助理解单词的含义。
3. 联想记忆法：将单词与一些具体的形象或场景联系在一起，通过联想来记忆单词，例如把“apple”（苹果）与“a pulley”（滑轮）联系在一起，以此来记忆单词。
4. 反复朗读记忆法：反复朗读单词可以帮助加深记忆，并提高发音和口语表达能力。
5. 使用单词列表：将已经记住的单词列成列表，每天复习一遍，可以帮助巩固记忆。
总之，学习英语单词需要付出时间和努力，但通过采用上述方法，可以更加高效地记忆单词，并提高英语水平。
简单有效的英语单词速记方法,记忆英语单词的十种方法实际上我们生活当中有非常多的信息或知识记忆令我们非常头疼，比如说英语单词的记忆，小编整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。
记忆英语单词的十种方法记忆得时候有三个步骤：第一个步骤是观察两边信息的特点。
第二个步骤是把两个信息之间特点进行匹配。
第三个步骤是对照还原和复习。
英语单词的英文部分，比如他的写法和发音两部分组成，于是我们可以从这两个角度总结出十种英语单词的记忆方法：1、第一种方法叫做谐音法。
有些英语单词从他的英文发音的角度会找到一些特点，比如说救护车的单词，他的英语发音是ambulance 多读几次是不是听起来像咱们中国话俺不能(len)死，一个人在救护车里面躺着喊俺不能(len)死，俺不能(len)死，所以很容易记住了救护车这个单词。
那比如说害虫，这个单词他的英语发音是pest。
听起来象中国话拍死他，拍死他。
一个害虫到你面前你当然要拍死它，使用谐音法这种方法的时候要求你具备良好的想象能力。
当然这种方法适用的范围也不是特别广，大概英语当中有百分之五的单词。
可以使用这种方法来进行记忆。
2、接下来我再说另外一种通过发音的角度来记忆的方法，叫做拼音法。
有些英语单词，如果你按照中文的拼音的角度去理解的话，发现会找到一些特点，比如说菩提树这个单词它的拼写是banyan用拼音来拼是不是像咱们中国的拼音扮演扮演什么，我在舞会的时候扮演一棵菩提树，是不是可以记住。
再比如说欢呼：cheer，用拼音听起来像车儿，一说家里的某个人买了一辆新的车，大家一起欢呼吧，或者说我打车打了很久都没有车过来，突然车过来了，大家一起欢呼吧。
拼音的方法，实际上适用的范围，跟你的想象力也有很大的关系，因为不仅是完整的拼音，有时候，我们会涉及到一些拼音的一些简写。
当你能够观察的越仔细想的越多的时候，实际上这种方法适用范围就越广。
3、我们再说第三种英语单词的记忆方法：形似比较法。
就是有些英语单词长得很像你之前记过的单词，比如说模糊faint这个单词是和你学过的另外一个英语单词绘图paint画画只相差第一个首字母，这种情况的时候，很多人非常容易把他们混淆在一起，但是如果你知道怎么样把字母和字母组合变得有意义的话，其实系起来就非常容易，比如说在这个单词f看起来像一个斧头的形状一样，那以后就可以结合paint这个单词想成用斧头来画画，画的非常模糊，是不是很容易记住。
英语单词记忆十大方法快速记忆英语单词的方法英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。
一、谐音法英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。
hamburger n.汉堡包【方法】谐音：汉堡包【记忆】汉堡包ponderous a.笨重的【方法】谐音：胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了jabber v/n.快而含糊不清的说【方法】谐音：结巴【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的二、字母编码法英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。
字母编码参考如下表格：a: 苹果b：笔，6c：月亮d：笛子e：鹅f：斧头g：鸽子，9，哥哥h：椅子i：蜡烛j：鱼钩k：机关枪l：棍子m：麦当劳n：门o：呼啦圈p：皮鞋q：企鹅r：小草s：蛇，美女t：伞，七u：水桶v：漏斗w：乌鸦x：剪刀y：衣钩z：鸭子字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法配合使用。
实例：gloom n.忧郁【方法】gloo（9100）+ m（米）【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很忧郁woo v.求爱【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱goose n.鹅【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。
熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。
spaceship n.太空船【方法】space太空+ ship船【记忆】太空船backyard n.后院【方法】back后面的+ yard院子【记忆】后院hesitate v.犹豫【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西，犹豫不决innocent adj.清白的，无辜的【方法】in在……里面+no没有+cent分【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的，我是清白的四、字母熟词分解法前面我们学习了字母创意编码法和熟词分解法，这两种方法都有其局限性。
背单词记忆方法
一、联想法
1、此法也被称为联想记忆法，主要是利用记忆的字形或发音，把单词中的字母或读音与生活中的物体、人物、事件等结合起来，运用联想、想象和反映的技巧，将要记忆的单词的含义牢记在脑海中。
2、比如：单词graceful，可以把它们的字母g、r、a、c、e分别与热浪、山顶、苹果、茶杯、耳朵联想起来，这样就可以使自己更容易记住graceful的意思：优雅的。
3、另外，还可以把要记忆的单词与自己已经记住的单词进行联想，如将“abstract”和“concrete”联想，使它们可以更容易被记忆，abstract意为“抽象的”，而concrete意为“具体的”。
二、扩展法
1、扩展法是把要记忆的单词通过逐渐深入地将其含义及用法对应出来而记忆的方法。
2、比如：单词absurd，含义：荒唐可笑的，可以把它同以下词汇进行联系对比：silly（愚蠢的）、ridiculous（可笑的）、ludicrous （荒谬的）。
3、有人可能会觉得，这样仅仅是把absurd和其他词汇的含义联系起来，并不能真正地记住absurd，但实际上，此法的使用十分有效，在联系出相应的词汇之后，就可以把absurd的意思牢记在脑海中。
三、反义词法
1、反义词法可以把单词的正确含义和相反含义进行有效的联系，形成一定的联想，来使自己更容易地记忆单词的意思。
2、比如：单词dim，含义：黯淡无光的，可以把它同以下单词进行比较对比：bright（明亮的）、shiny（闪亮的）。
3、另外，可以把一个单词的反义词拼写出来，如：abundant（丰富的）、scarce（缺少的），这样也可以提高自己记忆单词的能力。
1 目 录 一、英语单词应该如何记？ ................................................ 1 二、英语常见字根 ............................................................... 3 三、英语词源知识 .............................................................. 16 四、读句子记单词 .............................................................. 19 五、发散思维记英语单词 ................................................... 42 1
一、英语单词应该如何记？ 请大家想一想，英语是谁发明的？英国人呗！英国人认不认识汉语？不认识！那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思？不需要，英国人的英语课本里根本就没有汉字，何谈记住单词的汉语意思？那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思，那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢？这种做法大家不觉得奇怪吗？ 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思，因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想，这个行为真的很奇怪，奇怪的根源不在于行为本身，而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思，因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思，这样去学英语不仅多此一举，而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧： 比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词， 2
Acid- [5AsId]酸的，尖酸的（ac=ang-尖角）Acute [E5kju:t]敏锐的，[医]急性的，剧烈（ac=ang-尖角）admire[Ed5maiE]赞美、钦佩、羡慕（mir-神奇）adolescence[9AdEJ`lesEns]青春期（ado=adult）adolescent[7AdEu5lesnt]青春期的（ado=adult）adult[E5dQlt, 5AdQlt]成人，成年人（ult=old）angle角度[∧] （A-尖锐）architect[5B:kitekt]建筑师（arch=ang）architecture[5B:kitektFE]建筑，建筑学（arch=ang）ashore [E5FC:]在岸上（shore=share-切、分）aspect[5Aspekt]外貌、问题的一个方面（spect-看）cattle家畜，牛（cat=catch-捕捉）chant[tFB:nt]圣歌，圣诗（ch-唱、吵）chaos[5 keiCs]混乱，混沌（ch-唱、吵）cheer欢呼（ch-唱、吵）child[tFaild]儿童（ch-唱、吵）chorus[5kC:rEs]合唱团，合唱队（ch-唱、吵）church[tFE:tF]教堂（ch-唱、吵）committee[kE5miti]委员会，全体委员（mit=miss-投、扔）compensate [5kCmpEnseit]赔偿（pens-钱）conspicuous[kEn5spikjuEs]有目共睹的（spic-看）convict [5kCnvikt]证明...有罪，宣告...有罪（vict-胜利）convince [kEn5vins]使确信（vin=win-胜利）depict[di5pikt]描述，描绘（pict-画）despite[dis5pait]蔑视、不管（spite-看）detect[di5tekt]发现，察觉（tect=top）detective[di5tektiv]发现的，侦探的；侦探（tect=top）
dictate[dik5teit]独裁，听写测试（dict-说）disparage [dis5pAridV]歧视、贬损（par=peer-看）echo[5ekEu]回声，回音（ch-唱、吵）execute[5eksikju:t]处死、执行、实行（ec=sect-切）expensive [iks5pensiv]昂贵的（pens-钱）female[5fi:meil]女性（f=v-女性）
fence[fens]击剑，栅栏（f-剑）fiction[5fikFEn]小说，虚构（fict-做）figure[5fi^E]外形，轮廓，体形，图形；描绘，塑造；数字（fig=finger-手指）harsh [hB:F]粗糙的、刺耳、刺目的（har=hair）infant[5infEnt]婴儿；婴儿的（f-说）inject[in5dVekt]注射（j-投、射）inspect[in5spekt]检查、视察（spect-看）intermittent[7intE(:)5mitEnt]间歇性的，断断续续（mit=miss-投、放）intersection[7intE(:)5sekFEn]交集、十字路口（sect-切）jail[dVeil]监狱（j-投）junior[5dVu:njE]年少的（june-六月）kettle[5ketl]壶（ket=kiss-嘴）
kid[kid]小孩（变化自child）magnitude[5mA^nitju:d]众多，大量（mag=maj-大） major[5meidVE]主要的，主修的；主修课（maj-大、多） mall[mC:l]商场（m-merc-商业） marine[mE5ri:n]海；海的，海洋的（mar-海洋）marsh [mB:F]n.沼泽地，湿地（mar-海洋） masculine[5mB:skjulin]男子汉；男子气概的（masc=musc-肌肉） merchant[5mE:tFEnt]商人（merch=merc-商业）miracle[5mirEkl]奇迹、奇事（mir-神奇） mirage[5mirB:V]海市蜃楼、雾像（mir-神奇）mirror[5mirE]镜子（mir-神奇） missile[5misail, -sEl]发射的，投射的；导弹（miss-投、射）mission[5miFEn]使团（miss-投、射）muscle[5mQsl]肌肉（musc=mouse）object[5CbdVikt]物体，客体，目标（ject-投、射）
objective[Eb5dVektiv]客体的，客观的（ject-投、射）obscure[Eb5skjuE]暗的，朦胧的，模糊的，晦涩的（sc-看） penny便士（p-板）
pension [5penFEn]养老金（pens-钱）picture[5piktFE]图画（pict-图画） pigment [5pi^mEnt]颜料，染料（pig-图画）predict[pri5dikt]预言，预测（dict-说） project[5prCdVekt]投影；项目，方案（ject-投、射）purchase[5pE:tFEs]买，购买（purch-购、p-钱）rail[reil]铁轨（r-road）respect[ris5pekt]尊敬、重视（spect-看）
respectable [ris5pektEbl]可敬的，值得尊敬的（spect-看） respectful [ris5pektful]恭敬的（样子）（spect-看） respective [ris5pektiv]分别的，各自的（respect-尊敬、尊重） reticent[5retisEnt]沉默不语的，心照不宣的（tic-说） scene[si:n]风景，一场戏（sc-看）scenery[5si:nEri]风景，景色（总称）（sc-看） section[5sekFEn]部分（sect-切、分）segment[5se^mEnt]段、节（seg=sect-切分） shave剃、刮；刮脸（sh=s-切）shear修剪（sh=s-切）shore [FC:]岸、滨（shore=share-切、分）smattering[5smAtErIN]略知，少数（sm-小）smog[smC^]雾（sm-小）
smother[5smQTE]死,窒息而亡（smo=smoke）spark[spB:k]火花（sp=喷） spectacle[5spektEkl]景观、眼镜（spect-看）spill[spil]溢出，溅出（sp-喷） subject[5sQbdVikt]题目，主题，科目；受制于，使隶属于（ject-投、射）subjective[sQb5dVektiv]主观的（ject-投、射）submarine[5sQbmEri:n]潜水的、水下的（mar-海洋）
submit[sEb5mit]呈交，投降（mit-投、递交）suspicious[sEs5piFEs]怀疑的（spic-看） victim[5viktim]牺牲品（vict-胜利）victor[5viktE]胜利者（vict-胜利） victory[5viktEri]成功，胜利（vict-胜利） accelerate[Ak5selEreit] -加速、促进（cel-速度）access [5Akses] n.通路，入口；接近，靠近，依附（cess-走）accessory [Ak5sesEri] n.附件，同谋 a.附属的（cess-走）
administer [Ed5ministE]管理、掌管（man=hand）aggressive[E5^resiv]侵略性的，好斗的，有上进心的（gress-前进）ancestor[5AnsistE]祖先，祖宗（ance=ante-前）
ancient[5einFEnt]古老的，远古的（c-走）appeal [E5pi:l] -呼吁，请求（p-说）apply[E5plai]申请，应用（pl-用）ascend[E5send]攀登，上升（scend-攀登）assess[E5ses]评估，评定（sess-说）barrel[bB:5rei]木桶，枪桶（bar-小木条）barrier[5bAriE]障碍物，栅栏，屏障（bar-小木条）car[kB:]小汽车career生涯（car-车）celerity速度、敏捷、快速（cel-速度）
compress[kEm5pres]挤压，压缩；压缩饼干（press-压力）concede[kEn5si:d] v.退让，让步（ced-走）concession[kEn5seFEn] n.迁就，让步（cess-走）
confess[kEn5fes]承认、忏悔（fess-说）congress[5kCN^res]代表大会（gress-前进） daddle浪费时间、鬼混、堕落（dad=date）depress[di5pres]压抑，使…郁闷（press-压力） descend[di5send]下降，下来（scend-攀登）descendant[dI5send(E)nt]子孙（scend-攀登） ditch [ditF]沟（d-dig）emit[i5mit]发射，散发（多指光、气体）（mit-投、射） employ[im5plCi]雇佣，雇用（ploy-用、佣）employment雇用（ploy-用、佣） emphasis[5emfEsis]强调（phas=fess-说）equivalent[i5kwivElEnt]等价的（equ=equal val=value）exhale[eks5heil, e^5zeil]呼气、发出（hale-呼吸）faddle开玩笑，戏谑（fad=fess-说）fess[fes]坦白、供认（fess-说）glare[^lZE]炫目的广，怒目而视（gl-光）
infant[5infEnt]婴儿，婴儿的（f-说）inhale[in5heil] 吸气、吸入（hale-呼吸） kitchen [5kitFin]厨房（k=cook）manage管理（man=hand）manipulate[mE5nipjuleit]操纵（man=hand）manual[5mAnjuEl]手的，手工的；手册（man=hand）
manufacture[7mAnju5fAktFE]手工制造业（man=hand）might [mait]能、可能、可以（m-may） minister [5ministE]部长、管家、大臣（min=man=hand） obsession[Eb5seFEn] n.着迷，牵挂，困扰（sess-坐）occupation职位（cup-贪婪、占有） paddle[5pAdl]船桨（p-掌）parliament [5pB:lEmEnt]-议会，国会（parl-说） parlor[5pB:lE]客厅（parl-说）parrot[5pArEt]鹦鹉（par-说）
