幼儿园新年活动主题

幼儿园新年主题活动方案系列7篇幼儿园新年主题活动方案【篇1】一、活动目的1.通过活动使学生理解新年的各种风俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活的憧憬。

二、活动地点x班教室。

三、活动准备1.布置教室，表达节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四、活动过程1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

各小队集队、报告人数。

2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》3.班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体安康，学习进步。

4.新年风俗知识小竞赛。

〔1〕你知道过年的来历吗？〔2〕中国人过新年有哪些风俗？〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？5.游戏1：冲破封锁线〔在教室中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。

〕6.游戏2：词语连珠，〔就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处分就可以了，挺有意思。

〕7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生安康，新年快乐。

甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢送。

8. 游戏3：猜猜看〔事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

幼儿园新年活动主题名称大全
一、欢庆新春，快乐成长
这个主题名称强调了新年的庆祝氛围和孩子们的快乐成长。

它适用于各种新年活动，如才艺表演、亲子游戏、作品展示等，让孩子们在欢乐的氛围中迎接新的一年。

二、宝贝迎新年，幸福满园
这个主题名称突出了孩子们的喜悦和幼儿园的幸福氛围。

它适用于新年主题的装饰、照片墙、亲子互动等环节，让孩子们感受到家的温暖和幸福。

三、共度美好时光，新春嘉年华
这个主题名称体现了新年的喜庆氛围和师生共同度过的美好时光。

它适用于新年联欢晚会、游园活动、表演等，让孩子们和老师们共同庆祝新年的到来。

四、萌娃贺岁，笑语连连
这个主题名称适合小班的孩子们，强调了新年的祝福和孩子们的可爱。

它适用于新年祝福、互动游戏、手工制作等环节，让孩子们感受到新年的快乐和温馨。

五、小手牵大手，喜迎新一年
这个主题名称突出了亲子互动和迎接新年的氛围。

它适用于亲子游戏、才艺展示、互动环节等，让家长和孩子们一起迎接新的一年。

六、红红火火过新年，健康成长每一天
这个主题名称强调了新年的喜庆氛围和孩子们的健康成长。

它适用于健康讲座、运动会、体检等环节，让孩子们在新的一年里健康成长。

七、新春亲子乐，共度欢乐时
这个主题名称体现了亲子互动和共同度过欢乐时光的氛围。

它适用于亲子游戏、互动环节、演出等，让家长和孩子们一起度过一个难忘的新年。

八、新年新气象，宝贝展风采
这个主题名称强调了新年的开始和新气象的到来。

幼儿园春节主题创意活动方案5篇一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。

本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。

寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。

经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

二、主题目标：1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。

2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

三、预设内容安排：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②逻辑关系音乐：①歌曲：新年好②音乐欣赏：铃儿响叮当科学：美丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：保护皮肤五、环境创设：1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

3.语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

③学习人们互相拜年和祝贺的话。

4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

5.表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

幼儿园过新年主题活动教案•相关推荐幼儿园过新年主题活动教案（精选13篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园过新年主题活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园过新年主题活动教案篇1一、活动总目标：1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。

4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

6、探索、发现生活中的多样性及特征。

二、第一周活动目标：1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。

2、初步学会热情、主动地招待小客人。

3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。

4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。

5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。

主要活动内容：活动一：新年（语言）活动二：快乐的假期（综合）活动三：学会热情接待客人（社会）活动四：打雪仗（体育）活动五：做贺卡（美术）活动六：咚咚锵（音乐）活动七：分家家（数学）活动八：分礼物（数学）活动九：我长大了（社会）活动准备：1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。

2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。

附：诗歌新年我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。

我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。

”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。

”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。

”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。

幼儿园过新年主题活动教案篇2活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

幼儿园新年主题墙布置（精选4篇）
1. 主题：迎接新年的希望
布置概念：在墙上制作一个大大的拼图，每个小朋友可以贴上自己的照片，代表着希望和梦想。

在拼图周围，贴上各种颜色鲜艳的气球，象征幸福和快乐。

在墙上还可以在天空的位置挂上一串串和小朋友许愿的纸条，让他们写下自己新年的希望和心愿。

2. 主题：瑞福临门
布置概念：在墙上绘制一个古老而神秘的大门，门上写着“瑞福临门”。

在门的两旁和顶部贴上红色和金色的窗花，象征着财富和好运。

门口还可以放上一排排的小红灯笼，代表着新年的喜庆氛围。

在墙的底部，可以放上几只可爱的小鼠玩偶，象征着即将到来的鼠年。

3. 主题：五彩斑斓的春天
布置概念：用不同颜色的纸制作出各种春天的花朵和小动物，然后将它们贴满整个墙面。

花朵可以和草地一起构成一个生动而美丽的春天景象。

墙的一侧还可以挂上几条彩色的气球，给孩子们带来一个欢快和温暖的春天主题墙。

4. 主题：欢庆佳节
布置概念：墙上贴满喜庆和欢乐的元素，如红色的灯笼、狮子舞、鞭炮等。

在墙的一侧可以放上一个大大的“福”字，用艳丽的红色装饰，象征着幸福和好运。

在墙的另一侧，可以设计一个小舞台，用来表演传统的舞蹈和歌曲，增加新年的氛围。

幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班春节主题活动教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班春节主题活动教案1活动目标：1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。

2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。

3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。

活动准备：1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带.娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。

活动重点和难点:有条理地清楚地表达活动过程：（一）开始部分小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。

那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。

倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

（二）进行部分1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：（1）、自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。

（2）、春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

评价:幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。

2、设置场景玩表演游戏：拜年。

（1）、幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的?结束部分：咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。

活动自然结束。

表扬大胆讲述的幼儿教后记:通过本节课的学习,幼儿的口语表达能力有所提高.有条理的表达过年。

幼儿园中班春节主题活动教案2活动目标：1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。

2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。

幼儿园小班新年教案幼儿园小班新年教案（通用7篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的幼儿园小班新年教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班新年教案篇1【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题；“新年到”背景图一张；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐。

【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。

让幼儿说说什么节日快要来了？（把小朋友的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。

）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。

）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。

三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。

四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。

每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。

【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。

幼儿园小班新年教案篇2活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。

2、让幼儿感受新年到来的快乐。

3、巩固切分音符的唱法。

2022幼儿园大班春节主题活动方案5篇春节是个欢乐祥和的节日，是合家团圆的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。

以下是小编精心收集整理的2022幼儿园大班春节主题活动方案5篇，希望对你有所帮助。

大班春节主题活动方案1活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，有一些糖果。

活动时间：星期六下午二点开始。

活动地点：三楼音乐厅。

活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。

目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。

玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。

在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。

三、活动尾声1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

幼儿园迎新年活动方案12篇幼儿园迎新年活动方案1主题：快乐过新乐健康长一岁目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：__年12月31日上午9点整。

地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。

谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

幼儿园迎新年活动方案2系列活动一：“快乐成长”才艺比赛（12.23—12.26 12月29 上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30 上午）具体内容：【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】活动时间：__年12月23——__年12月26日,12月29日10:00-10:40活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。

活动内容：活动一：开杯乐（科学）准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。

贴纸奖品若干。

规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。

活动二：说说乐（语言）准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。

寒假儿童贺新春主题活动名称
以下是一些可能的寒假儿童贺新春主题活动的名称：
1、“欢乐迎春”：这个名称简洁明了，传达了活动的欢乐和喜庆氛围，非常适合儿童和家庭参与。

2、“童心贺春”：这个名称强调了儿童的参与和天真无邪的氛围，同时也表达了对新年的祝福和美好愿望。

3、“瑞雪迎春”：如果寒假期间正好是下雪的季节，这个名称可以突出冬天的美丽和新年的美好寓意。

4、“萌宝闹春”：这个名称充满了童趣和可爱，非常适合儿童活动，同时也表达了对新年的欢庆和祝福。

5、“亲子春乐”：这个名称突出了家庭参与和亲子互动的特点，让家长和孩子一起度过一个愉快的春节。

希望这些名称能够给您一些启发，帮助您策划出一个有趣、温馨、有意义的寒假儿童贺新春主题活动。

“我们的春节”幼儿园教案七篇我们的春节幼儿园教案（精选篇1）活动目标：1 . 大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。

2.感受新年给人们带来的快乐。

3.让学生了解新年的习俗。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

活动准备：1.材料准备：纸、水彩笔;新年的喜庆音乐;教师事先画好的一幅关于热闹的新年的简笔画2.经验准备：请家长在新年期间带领孩子一起去参与各种庆祝活动。

活动重点：鼓励幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时热闹、开心的情景表现出来。

活动难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲述。

指导要点：通过谈话回忆、绘画的形式将过年时热闹开心的情景表达出来，讲述时鼓励幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。

活动过程：1.谈话导入。

你们喜欢过年吗?过年的时候你和爸爸妈妈都到过什么地方?做了些什么事呢?做这些事情时你心里的感觉怎样?2.绘画：热闹的新年。

教师：新年可真热闹，你们在新年里都做了好多开心的事情。

下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告诉你身边的朋友，让大家和你一起共同分享快乐热闹的新年吧。

(1)幼儿作画(简笔画)播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个热闹喜庆的氛围。

绘画时提醒幼儿注意将主要的角色、事件画在突出的位置;不会画的事物用某一符号进行记录。

3.讲述。

(1)分组讲述：画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮流轻声讲述，教师巡回指导倾听幼儿的发言，提醒幼儿讲述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲述。

(2)个别讲述：请出画面主题内容突出，讲述时有代表性的幼儿进行个别讲述。

(3)评价教师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲述能力两方面进行评价。

如：画面是否突出快乐、热闹的新年主题，画面布局是否合理，是否会用某一符号表现事物;讲述时是否会用恰当的词语，语言表达是否流畅等。

(4)教师结合事先画好的简笔画进行示范讲述。

新年小班教案新年小班教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的新年小班教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标1、听故事，感受新年里快乐的气氛。

2、了解新年习俗，参与新年活动。

3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。

4、体验过新年的快乐。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备1、幼儿操作材料。

2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。

活动过程1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。

（1）故事里都有谁呢？（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？（3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。

（1）过新年的时候我们都会做些什么事情呢？（2）新年的时候可以玩什么游戏？吃什么好吃的食品？做哪些有趣的事情？（3）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。

（1）展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，老师朗诵里面的祝福话语。

（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。

（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包？小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢？4、引导幼儿思考，如何送上新年祝福？（1）小朋友可以怎样给家人送上祝福？（2）在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢？5、大家同唱一首歌《新年快乐》。

活动延伸为家人制作新年贺卡。

活动目标：1、能够大胆回忆表达，较完整地表述新年趣事。

2、在谈话中分享快乐。

活动准备：反应新年内容的照片活动过程：一、歌表演导入——小朋友，你们的春节过得开不开心？歌表演《欢欢喜喜过新年》二、说说新年趣事1、说说自己的趣事——看来大家的新年过得非常的快乐，有哪些有趣的事讲给大家听。

2024年幼儿园新年主题活动方案一、活动主题：欢乐迎新春，幸福童年行二、活动目的：1. 培养幼儿对新年文化的兴趣，增强传统文化的认知和理解。

2. 提高幼儿的团队合作精神和艺术表现能力。

3. 增进幼儿与家长之间的沟通与交流。

4. 营造欢乐祥和的新年氛围，让幼儿在愉快的氛围中过新年。

三、活动内容：1. 活动前期准备：（1）布置环境：在幼儿园各个区域贴上红纸，挂上红灯笼，悬挂剪纸、对联等新年装饰，营造喜庆的氛围。

（2）制作节日手工：让幼儿用纸张、彩纸等材料制作新年剪纸、福字、灯笼等，培养幼儿的动手能力和创造力。

（3）学习歌曲舞蹈：教幼儿学唱和跳中国传统的新年歌曲和舞蹈，准备节目表演。

2. 新年主题课堂活动：（1）春联制作：教幼儿制作春联，让幼儿模仿老师写一些简单的祝福语，贴在自己做的春联上，并在活动结束时与父母一起挂在家里。

（2）年画涂鸦：准备年画纸和彩色笔，让每个幼儿涂鸦自己喜欢的图案，鼓励幼儿发挥想象力，展示自己的绘画才能。

（3）寻找“年”的足迹：在幼儿园的各个角落隐藏“年”的足迹，让幼儿在一张大地图上找出所有的“年”，通过寻找活动培养幼儿的观察力和动手能力。

（4）猜灯谜：准备一些简单的字谜和画谜，组织幼儿猜谜活动，增加幼儿对新年传统文化的认知。

（5）舞龙舞狮：请专业的舞龙舞狮团队来幼儿园给幼儿表演，让幼儿感受中国传统文化的魅力，增加节日氛围。

3. 新年文艺晚会：（1）节目表演：组织各班级进行小品、歌曲、舞蹈等节目的排练和表演，展示幼儿的才艺和团队协作精神。

（2）家长互动：邀请家长进入幼儿园观看节目，组织家长参与舞蹈、游戏等互动环节，增进家长与幼儿以及幼儿园之间的感情。

（3）抽奖活动：准备一些小奖品，进行抽奖活动，让每个幼儿都有机会获得一份礼物，增加节日的喜庆气氛。

四、活动时间和地点：本次活动的时间为2023年1月20日上午9:00-11:30，地点为幼儿园室内和室外场所。

五、活动评估：在活动结束后，进行评估和总结，思考活动的成功之处和不足之处，并将评估结果用于提升今后的活动策划和组织。

中班十二月份主题活动名称活动名称：冬日欢乐迎新年活动时间：十二月活动地点：幼儿园活动目的：让孩子们在冬日的温暖氛围中，感受到新年的喜庆气氛，增强团队合作能力和艺术创作能力，同时培养孩子们的社交能力和团队合作观念。

活动内容：1. 装饰校园：在冬日临近新年之际，孩子们将参与到装饰校园的活动中。

他们可以利用纸张、彩绘笔等材料制作纸鹤、纸花、彩灯等各种装饰物品，然后齐心合力将校园装点得喜气洋洋，充满了新年的喜庆气氛。

2. 制作新年艺术品：孩子们将利用纸片、颜料等材料制作新年能吉祥寓意的艺术品，比如春联、红包、剪纸等。

通过亲手制作这些艺术品，不仅可以锻炼他们的手部动作能力，还能激发他们的创造性，培养他们对美的感觉。

3. 新年联欢会：在活动的最后，学校将举办一场新年联欢会。

孩子们可以在联欢会上表演节目，比如小品、舞蹈、歌曲等，展现出他们的才华。

家长也会受邀参与到活动中，一起享受这个温馨的时刻。

同时，学校也会举办一些亲子游戏和互动环节，让家长和孩子们一起度过愉快的时光。

活动的意义：通过这次活动，孩子们不仅可以感受到新年的喜庆气氛，还可以激发他们的创造性，锻炼他们的团队合作能力。

在装饰校园和制作艺术品的过程中，孩子们需要相互合作，共同完成任务。

在新年联欢会上，他们可以展示自己的才艺，增强自信心。

而家长参与到活动中，也能增进家长与孩子之间的亲子关系，培养孩子们的团队合作观念和社交能力。

总结：冬日欢乐迎新年活动将在孩子们心中留下美好的回忆，帮助他们度过一个快乐的冬日。

同时，这次活动也是学校教育活动的一部分，能够促进孩子们的全面发展，培养他们的艺术修养、团队合作能力和社交能力。

希望通过这次活动，孩子们能够更加快乐地成长，迎接新的一年的到来。

幼儿园新年快乐主题活动方案主题：欢度新春，快乐成长活动一：欢乐贴春联活动内容：1. 提前准备好春联纸、书写工具、彩贴纸等材料。

2. 在活动开始前，老师向孩子们介绍春联的由来和意义，并展示一些经典的春联作品。

3. 鼓励孩子们动手制作春联，可以根据年龄和能力给予不同的指导和辅助。

4. 孩子们可以选择自己喜欢的词语或祝福语，用书写工具，用彩贴纸进行装饰，完成自己的春联作品。

5. 最后，孩子们将自己的春联展示给大家欣赏，老师和家长可为他们点评和鼓励。

活动二：迎财神，送祝福活动内容：1. 整理好年谱和道具，角色扮演财神和孩子们。

2. 活动开始前，老师对财神的形象和传说进行简单的介绍，同时也向孩子们讲述财神进人家的方法和意义。

3. 孩子们扮演财神，并携带盛满代表幸福和财富的金币（玩具金币）。

4. 财神一边“走进”幼儿园各个教室，一边向孩子们洒下金币，并说上吉祥的祝福话语。

5. 孩子们可以在老师的指导下，向财神献上自己的新年祝福，可以是一句话，也可以是一首歌或跳一个小舞蹈。

6. 活动结束后，每个孩子都可以得到一些代表幸福和财富的金币，加上自己制作的贺年卡片。

活动三：绘制喜庆图画活动内容：1. 提前准备好画纸、彩色笔、水彩颜料等绘画工具。

2. 在活动开始前，向孩子们介绍中国传统节日的喜庆图案，如桃花、喜鹊、鲤鱼等，并展示一些经典的节日绘画作品。

3. 鼓励孩子们自由发挥，用彩色笔或水彩颜料绘制自己喜欢的图案，可以是一幅贺年画、一张春联或是其他与新年相关的画作。

4. 孩子们可以根据年龄和能力，选择适合自己的绘画方式，可以在老师的指导下进行创作。

5. 活动结束后，组织展示和欣赏，鼓励孩子们分享自己的作品并互相学习和欣赏。

活动四：舞狮欢乐游园活动内容：1. 提前准备好舞狮道具、音乐设备等。

2. 在活动开始前，老师向孩子们介绍中国传统舞狮的由来和意义，并展示一些经典的舞狮表演视频。

3. 将孩子们分为几个小组，每个小组分别扮演领舞和狮子，每组可以选择自己喜欢的舞狮音乐进行表演。

幼儿园中班春节教案幼儿园中班春节教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班春节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班春节教案篇1活动目标：1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。

2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。

2、大鼓和镲各一。

活动过程：一、谈论迎新春主题1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节?2、在中国的新年(春节)里人们做些什么?二、演唱歌曲《过新年》1、演唱歌曲。

随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。

2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。

如：师：锣鼓敲起来的时候会发出什么声音呢?幼：咚咚咚、呛呛呛。

师：这是一只新鼓，敲出来的声音真精神，新的锣亮闪闪，很明亮。

(边演示边请幼儿注意教师发“咚”和“呛”时的口形) 引导幼儿以找新的小鼓和小锣的方式，互相倾听谁的声音最好听。

三、尝试用不同的节奏伴奏1、敲锣。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿敲锣的动作。

2、打鼓。

听琴声，按照拍律拍节奏，表现模仿打鼓的动作。

3、小朋友听了真高兴。

听琴声，用拍手转动手腕表现小朋友欢天喜地的动作。

每一次尝试轮换着请一位幼儿按大家商定的节奏，用自己的手势来指挥。

四、合作表演幼儿在以上三种表现方法中，按自己的意愿任选一种，分成三组，由三位幼儿分别当指挥，合作进行表演。

五、打击乐演奏1、选取小铃、圆舞板、铃鼓小乐器，分别模仿敲锣、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何时介入，怎样介入。

3、尝试介入大鼓和镲，与小乐器合作演奏乐曲。

幼儿园十二个月主题活动以下是一个幼儿园十二个月主题活动的例子：1月：新年快乐- 为孩子们展示新年的传统，如燃放烟花和舞龙舞狮。

- 通过手工艺品制作新年装饰品，如红包、灯笼和对联。

- 通过故事和歌曲讲述中国新年的传统和习俗。

2月：情人节- 以友谊和爱为主题，组织艺术和手工艺活动，如制作友谊手链和情人节卡片。

- 通过故事和歌曲教导孩子们关于友谊和爱的重要性。

- 组织小型派对，让孩子们互相交换友谊手链和情人节卡片。

3月：春天的到来- 为孩子们介绍春天的特点，如花朵绽放和天气变暖。

- 进行户外活动，如春游和观察春天中不同的植物和动物。

- 通过手工艺品制作春天的装饰品，如花环和彩色蝴蝶。

4月：动物世界- 学习动物的名称和特征，通过故事、歌曲和图像展示给孩子们。

- 进行动物角色扮演，让孩子们模仿不同的动物，并了解它们的行为和声音。

- 参观动物园或农场，与真实的动物互动，并学习如何照顾动物。

5月：妈妈的节日- 通过手工艺品制作母亲节礼物，如花束和手印画。

- 组织小型庆祝活动，让孩子们为妈妈准备特别的表演或活动。

- 通过故事和歌曲传达对妈妈的爱和感激之情。

6月：夏日乐园- 进行户外活动，如水上游戏和泡泡派对。

- 组织户外野餐，让孩子们享受户外用餐的乐趣。

- 进行夏季手工艺活动，如制作沙画和太阳帽。

7月：宇宙之旅- 学习有关太空和宇宙的知识，通过故事、歌曲和图像向孩子们展示。

- 制作太空手工艺品，如火箭和星星挂饰。

- 观看有关太空的纪录片或动画片，让孩子们了解宇宙的奥秘。

8月：水世界- 进行水上活动，如水枪战和水中游戏。

- 组织户外戏水活动，让孩子们享受在水中玩耍的乐趣。

- 学习有关海洋生物的知识，通过故事和图像向孩子们展示。

9月：动手制作- 进行各种手工艺活动，如剪纸、绘画和折纸。

- 学习如何用简单的材料制作手工艺品，如纸板房屋和纸风车。

- 组织手工艺比赛，让孩子们展示他们的创意和技巧。

10月：万圣节- 学习万圣节的起源和传统，如化妆和糖果收集。