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第一单元欢乐农家游——百分数（二）信息窗三美丽彩虹谷——纳税与折扣单位：实验小学设计者：王爱萍第一课时总第课时课题：纳税与折扣教学内容：教学内容教材第10——11页的内容教学目标：1．理解税率、折扣的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会进行这方面的简单计算并能解决简单的实际问题。
2. 在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性。
3. 在用百分数解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分数在现实生活中的应用价值，提高学习百分数知识的兴趣。
教学重点：税额的正确计算，以及对有关折扣的实际问题的正确解答。
教学难点：对税率的正确理解，以及灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题。
教学准备：课件教学过程：一、提出问题，预习展示1.教师谈话，引出课题。
同学们，团体游一直是人们旅游的主要方式，“十一”黄金周期间，泰安旅行社就组织游客到了彩虹谷。
我们一起跟随他们去看一看。
2.整理信息，提出问题。
（1）出示信息图，指名说出通过预习，发现的数学信息和提出的数学问题。
（2）学生理清信息和问题后，教师随机课件出示：彩虹谷“十一”黄金周期间共收入115万元，如果按3%的税率缴纳营业税，彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元？二、解决问题，精讲点拨1．解决第一个红点问题。
（1）探索学习关于纳税的相关知识。
①纳税的意义。
师：在同学们提出的问题中，你有没有什么不懂的地方？学生提出疑问，疑问大都会集中在有关纳率、税率、税额的相关知识上。
师：课前同学们通过预习，已经搜集有关纳税的一些知识，下面让我们来交流一下，你都知道了些什么？全班交流，教师适时补充，让学生认识到：纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家财政收入的主要来源之一。
国家用收来税款发展经济、科技、文化、教育和国防等事业，不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家的安全。
如果没有纳税制度，国家就筹集不到必需的资金和财力来为大家办事。
1.1 求一个数比另一个数多百分之几1. 小强的书橱中原来有32本书,昨天又买来一些后,现在有36本。
书橱中的书增加了百分之几?2.育才小学去年配备了100台电脑,今年新购置了一批,达到了160台。
今年比去年增加了百分之几?3.王老师去年购买了一辆50000元的小轿车,车辆购置税是3000元,如果今年买,车辆购置税是3450元,今年购买同价位的车需要缴纳的车辆购置税比去年增加了百分之几?答案提示1.(36-32)÷32=12.5%2.(160-100)÷100=60%3.(3450-3000)÷3000=15%1.2 求一个数比另一个数少百分之几1. 某校有男生500人,女生400人,女生比男生少百分之几?2.一种机器零件,成本从3元降低到1.5元,成本降低了百分之几?3. 某中心小学这个月用水300立方米,上个月用水360立方米,这个月比上个月节约百分之几?答案提示1.(500-400)÷500=20%2.(3-1.5)÷3=50%3. (360-300)÷360≈16.7%1.3 求一个数的百分之几是多少1.李师傅计划加工200个零件,实际多加工了20%。
实际加工了多少个零件?2.小萌读一本100页的故事书,第一天读了这本书的20%,第二天读了这本书的35%,第一天比第二天少读多少页?3.把含盐5%的盐水130克与含盐9%的盐水混合配成含盐6.4%的盐水,这样配成的含盐6.4%的盐水共多少克?1.6 纳税的意义和应纳税额的计算1. 一家房地产开发商12月份的营业额是5000万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税,这家房地产开发商应该缴纳营业税多少万元?2.某歌星参加一场演唱会获得报酬20万元。
按规定,应该按收入的20%缴纳个人所得税,这位歌星应该缴纳税款多少万元?3. 6.某城市规定,在该城市购买10000元以上的商品要缴纳5%的消费税。
