串并联电路的识别练习题用

串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。

对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。

一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。

我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。

家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。

串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。

（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。

即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。

教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。

并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。

每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。

某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。

比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。

这就是互不影响。

（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。

干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。

而各条支路开关只控制它所在的那条支路。

三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。

2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。

例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。

串并联电路练习题基础知识 一、填空题1判断下列电路元件的连接是串联还是并联的。

(1) 教室里的几盏日光灯是 ______ 的。

(2) 手电筒里两节干电池是 ______ 的。

(3) 教室里的一只开关控制一盏电灯，开关和灯是 _________ 的。

(4) 马路上排成一行的路灯是 _______ 的。

(5) 节日里大楼周围一排排彩灯是 ________的。

2•如图1所示的电路图中：(1) _____________________ 灯泡EL1和EL2是 (选填“串联”、“并联”)。

⑵ 开关SA1控制 ______ ，开关SA2控制 _______ ，开关SA3控制 ______ 。

⑶当开关SA1 SA2 SA3都闭合时，EL1灯泡的灯丝断了，灯泡 EL1 ____________ 光”)。

3•图2所示的电路图中：(1) 灯泡EL1和EL2是_______ 联。

(2) 闭合开关，灯泡 EL1 ______ ，灯泡EL2 _____ (选填“发光”、“不发光”)。

(3) 灯泡EL1的灯丝断了，闭合开关，灯泡EL2 _____ (选填“发光”、“不发光”)。

A. 两灯泡一定是串联连接;B. 两灯泡一定是并联连接;C. 以上两种情况都有可能。

3.图7中，闭合开关SA 后，两电灯不是并联的电路图是 [4.在图8所示的电路图中，错误的是 []A. 图(a)中开关SA 能控制两个灯，图(b)中开关SA 仅控制一个灯B.闭合开关后，图(a)和图(c)中灯泡同时发光；断开开关时，同时熄灭，而图(b)中灯泡EL1先发光，灯泡 EL2后发4. 如图5. 如图 合开关_6. 在连接电路过程中，八-验。

7 .图5中，有三个开关 (1) 闭合开关 (2) 断开开关 3所示的■电路图中，属于串联电路的是| 4所示，要使灯 I ；]如果 的关应该是「 串覽只闭合全闭合忌 ⑹T 勺。

电路接好后， 和两电灯 。

两电灯 ，两电灯 (3)如果把三个开关都闭合，那么电路处于 填“允许”、“不允许”)。

串并联电路练习题一、选择题1. 在串联电路中，下列哪个选项是正确的？A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 总电流等于各部分电流之和C. 总电压等于各部分电压之和D. 所有选项都不正确2. 在并联电路中，如果各支路电阻相等，那么总电阻与各支路电阻的关系是什么？A. 总电阻等于各支路电阻之和B. 总电阻等于各支路电阻的一半C. 总电阻等于各支路电阻的倒数之和D. 总电阻是各支路电阻的4倍3. 串联电路中，如果一个电阻增加，其他条件不变，那么总电流将如何变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定4. 并联电路中，如果一个支路的电阻减小，其他条件不变，那么该支路的电流将如何变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定5. 在串联电路中，如果电源电压不变，一个电阻减小，那么总电流将如何变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定二、填空题6. 在串联电路中，电流在各部分是________的。

7. 在并联电路中，电压在各支路是________的。

8. 串联电路的总电阻等于各部分电阻的________。

9. 并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数的________。

10. 当电阻R1和R2串联时，电路中的电流I等于________。

三、简答题11. 解释串联电路和并联电路的区别，并给出一个生活中的例子，说明它们各自的应用场景。

四、计算题12. 假设有一个串联电路，其中包含三个电阻，分别为R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω。

计算该电路的总电阻和总电流，如果电源电压为15V。

13. 假设有一个并联电路，其中包含两个电阻，分别为R1=4Ω和R2=6Ω。

如果电源电压为12V，计算通过每个电阻的电流以及总电流。

五、实验题14. 设计一个实验来验证串联电路中电流的一致性。

请描述实验步骤、所需材料和预期结果。

15. 设计一个实验来验证并联电路中电压的一致性。

请描述实验步骤、所需材料和预期结果。

六、论述题16. 讨论在电路设计中，选择串联或并联电路的依据是什么？请结合实际应用场景进行分析。

(小专题) 串、并联电路的识别与设计 (西区专用)班级 姓名9.现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人.(在开关处标明所在的位置)类型3综合提升10.如图所示的电路中,开关只控制灯L 2的电路是( )第10题 第11题11.(长沙中考)小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L 为灯泡，M 为风扇，S 为单刀双掷开关，设计合理的是( ) 12.(遂宁中考)如图所示的电路，下列判断正确的是( )A.闭合开关S 1、S 3，断开开关S 2时，灯L 1、L 2串联B.闭合开关S 2，断开开关S 1、S 3时，灯L 1、L 2并联C.闭合开关S 1、S 2，断开开关S3时，灯L 1亮、L 2不亮D.同时闭合开关S 1、S 2、S 3时，电源短路(小专题) 串、并联电路的识别与设计(西区专用)班级姓名13.如图所示电路中,当开关______闭合时,L1、L2并联;当开关______闭合时,电路会发生短路,损坏电源.14.图中,有带扇叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两个(S1、S2),插头一个,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档的电吹风电路.要求：只闭合开关S1时吹冷风,只闭合开关S2时既不吹风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线将图中元件连接起来(连线不要交叉).1．图1中，有三个电键SA1、SA2、SA3和两电灯EL1、EL2。

则：(1)闭合电键SA1，断开电键SA2、SA3。

两电灯EL1、EL2的连接方法是______。

(2)断开电键SA1，闭合电键SA2、SA3，两电灯EL1、EL2的连接方法是______。

开关断开闭合电路识别专项练习姓名：___________班级：___________一、填空题1．如图所示，要使灯L 1和L 2串联，应闭合的开关是______。

开关S 1、S 2都闭合时，会出现______的现象。

2．如图所示，A 、B 、C 、D 是四个接线柱，要使灯L 1和L 2串联，应该用导线分别连接______两个接线柱；要使L 1和L 2并联，应该用导线分别连接______两个接线柱和连接______两个接线柱；如果将C 、D 两个接线柱用导线连接起来，则会出现______现象。

当将______个接线柱接在一起时，会出现灯L 1发光，L 2不发光。

3．根据下面的实物图，回答下列问题：①闭合开关时，出现的现象是 ______；①要使两小灯泡串联，应将图中标注的导线 ______去掉；①若使两灯并联，试在图中需改动的一根导线上打“×”，并在图中改正过来。

______4．（1）在“连接串并联电路”实验中，串联电路实验电路图如图甲所示，在连接电路时，开关应该处于 _____状态，连接此电路时，至少需要 _____根导线。

（2）小刚连接了如图乙所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 _____（不会发光/会被烧坏），出现 _____（断路/短路）现象；（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。

小强认为只需拆除c 这一根导线，就能成为两灯 _____（串联/并联）的正确电路；（4）实验结束后，断开开关，先拆除 _____（灯泡/开关/电源）两端的导线，再拆除其他导线，并整理好器材。

5．很多人都选择骑电动自行车上下班，它具有轻便、节能、环保等特点，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转第1题 图 第2题 图一下，车子就通电了。

车钥匙的作用相当于电路中的_______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的_________。

小宜在实验课上组装了如图所示的电路，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将CD连起来，则灯L1和L2的连接方式是_______；连接___________两点是绝对不允许的。

识别串并联电路方法与题型汇总一、串并联电路识别方法同学们，串并联电路的识别可是电路学习中的重要部分哦。

咱先来说说串联电路，就像一群小伙伴手拉手，一个接着一个，电流就像水流一样，只有一条路可以走。

比如说，家里的小彩灯，一个坏了，其他的都不亮了，这就是串联。

那怎么识别呢？你看，如果电路中的元件是依次连接，没有分支，那大概率就是串联啦。

再说说并联电路，这就像是好多条小路通向同一个地方。

每个元件都有自己独立的电流路径。

就像家里的电器，冰箱、电视、电灯啥的，一个坏了，其他的还能正常工作。

识别的时候，如果看到电路中有分支，那很可能就是并联电路哦。

二、串并联电路题型汇总1. 基础概念题题目：请判断图中电路是串联还是并联（给出简单的电路图，只有两个电阻）。

答案：如果两个电阻依次连接，没有分支，那就是串联；如果有分支，就是并联。

解析：根据串联和并联电路的定义，串联无分支，并联有分支。

2. 电流表电压表读数题题目：在一个串联电路中有一个电源、一个电阻R = 10Ω，电流表串联在电路中，电压表与电阻并联，电源电压为10V，求电流表和电压表的读数。

答案：根据欧姆定律I = U/R，电流I = 10V/10Ω = 1A，电流表读数为1A；电压表读数等于电阻两端电压，也就是10V。

解析：在串联电路中，电流处处相等，电压表测量电阻两端电压，根据欧姆定律可计算。

3. 电路故障分析题题目：在一个并联电路中，有两个支路，一个支路有灯泡L1，另一个有灯泡L2和一个电流表。

现在发现电流表有读数，但是L1不亮，L2亮，分析故障原因。

答案：L1可能是灯丝断了或者灯座接触不良等，因为L2亮且电流表有读数，说明干路和L2所在支路是通路。

解析：在并联电路中，各支路互不影响，一个支路的故障不会影响其他支路的正常工作。

4. 等效电阻计算题题目：有三个电阻R1 = 5Ω，R2 = 10Ω，R3 = 15Ω，R1和R2串联后再与R3并联，求等效电阻。

答案：R1和R2串联后的电阻R'=R1 + R2 = 5Ω+10Ω = 15Ω，然后R'与R3并联，根据并联电阻公式1/R等效=1/R'+1/R3，1/R等效=1/15Ω+1/15Ω，R等效= 7.5Ω。

此文档下载后即可编辑串联和并联练习题一电路练习一：根据电路图连接实物图（3）电路练习二：根据实物图连接电路图（1）（4）（2）电路练习三：识别电路一．识别串联、并联和混联1．请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：(1)________ (2)_________ (3)________ (4)________ (5)________ (6)_________ (7)________(8)____________(9)________ (10)_________ (11)________ (12)________(13)_________ (14)________(15)________(16)____________(17)____________ (18)____________(19)____________ (20)____________ (21)____________2．开关断开、闭合时电路的识别：（1）如图所示电路中，要使灯L 1和L 2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。

如果同时闭合开关S 1和S 3则会出现___________。

（2）如图所示电路中，当只闭合开关S 1时，____________亮；当只闭合开关S 2时，灯________亮；当开关S 1、S 2都闭合时，灯___________亮，此时是______电路；当开关S 1、S 2都断开时，灯___________亮，此时是______联电路。

（3）如图所示电路中，当只闭合开关S 3时，灯________发光；当开关S 1、S 2 、S 3都闭合时，灯___________发光，它们是______联的。

若想让L 1和L 3发光，L 2不发光则应闭合开关_________，断开开关________。

二 识别并联和短路 (回答开关都闭合时,哪盏灯亮)（1）____________ （2）____________ （3）____________（4）____________ （5）____________ （6）____________（7）____________ （8）____________ （9）____________（10）____________ （11）____________ （12）____________ 二【模拟试题】一.填空题1.规定______定向移动的方向为电流的方向，形成持续电流的条件是___和2. 干电池和锌筒是它的______极，碳棒是它的______极。

专题5:串、并联电路的识别判断与作图一、串、并联电路的识别：“串联同舟共济相互影响，并联各走各的互不影响。

”1.某电路中连有两只灯泡，一只开关，当开关闭合，两灯均发光。

若拧下其中一只灯泡，另一只灯泡就熄灭，则两灯肯定是_______联；若拧下一只灯泡，另一只灯泡仍发亮，则两灯肯定联。

变式：（1）汽车在转弯前,司机拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个损坏时,另一个仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为,转向杆相当于电路中的。

（2）(13黑河）下列给出的用电器中连接方式属于串联的是（）A.烘托节日气氛的小彩灯---满天星B.道路两旁的路灯C.家中的电视和电脑等家用电器D.教室里照明用的日光灯（3）（13巴中）教室内安装有八盏日光灯，由一个开关控制，它们同时亮，同时熄灭．这八盏灯的连接方式是（）A．串联B．并联C．串联或并联D．无法判断（4）（12德州）现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。

只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的。

2.（11襄阳）如图所示电路中，属于串联电路的是（）变式：（1）（多选）如图所示的电路中，闭合开关后三盏灯是并联的是（）3.如图所示,甲图中的两盏灯是联的;乙图中的两盏灯是联的;丙图中的两盏灯是联的；丁图中的两盏灯是联的。

变式：（1）在如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（）（2）如图所示电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是( )答案：B4.（13阜新）如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A．断开开关S1，S2，闭合开关S3B．断开开关S1，S3，闭合开关S2C．断开开关S1，闭合开关S2，S3D．断开开关S2，闭合开关S1，S3练习：（1）如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应( ）A.闭合S2,断开S1B.断开S1和S2C.闭合S1和S2D.闭合S1,断开S2（2）如图所示的电路,要使两个小灯泡L1、L2串联,应( ）A.断开开关S1、S2,闭合开关S3B.断开开关S1、S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2、S3D.断开开关S2,闭合开关S1、S35.(巴中中考)如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该( )A.只闭合S3B.同时闭合S1和S3,断开S2C.同时闭合S1和S2,断开S3D.只闭合S26.如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是( )A.开关S1、S2、S3都闭合B.只闭合开关S2、S3C.只闭合开关S2D.只闭合开关S17.如图所示,下面关于电路的几种判断正确的是( )A.L1、L2、L3三盏灯是并联的B.L1、L2并联后与L3串联C.L2、L3并联后与L1串联D.当开关S闭合后只有L2、L3发光8.如图所示电路,下列方法正确的是( )A.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2并联B.当闭合S2、S3,断开S1时,两灯都亮C.当闭合S1、S3,断开S2时,L1、L2串联D.当闭合S1、S2,断开S3时,两灯都亮9.根据如图所示电路,回答下列问题：(1)若只让灯L1亮,应闭合开关，断开开关。

第十五章电流和电路《串、并联电路中电流的规律》同步试题一、选择题1.如图1所示的电路中，电流表测量的是（）图1A.通过灯L］的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L］和灯L2的电流之和D.电源供给电路的电流答案：B解析：本题考查电路识别及学生使用电流表进行测量的基本能力。

这是一个并联电路，电流表与L2串联，测量的是L2支路的电流。

可以利用断路的方法来判断电流表测量对象，即如果把电流表断开，分析电路中哪个用电器不工作，贝y电流表测量的就是这个用电器的电流。

变式•如图2所示的电路中，能测出灯L］中电流的电路图是（）图2答案：C解析：本题考查了电流表的使用，电流表要和被测量的用电器串联，并且要让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。

2.有一家庭装饰用的小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA,那么通过每只小灯泡的电流是（）A.10mAB.0.02AC.0.2AD.100mA答案：C解析：家庭装饰用的小彩灯之间是串联的，根据串联电路中电流的特点，电流处处相等，所以每个小灯泡的电流均相等，等于插头处的电流。

变式.两盏电灯与电源、开关组成一个正确的电路，闭合开关后，用电流表测得两盏灯中的电流相等，则两灯的连接方式为（）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联答案：C解析：根据串联和并联电路的特点，串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。

串联电路中两盏灯的电流相等，但在并联电路中，如果各支路用电器的规格相同，则两支路中的电流也相等。

所以不能仅仅根据用电器的电流相等来判断用电器的连接方式。

变式.在探究串联电路中的电流时，某同学用电流表分别测出图3中a、b.c三处的电流大小。

若要进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，则他下一步的操作应该是（）Li图3A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流答案：D解析：本题考查了探究串联电路中电流特点的实验过程，在本实验中要通过多次实验来总结出串联电路的电流特点。

串联和并联专项练习及答案一、单选题1.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A. B.C. D.2.如图所示的电路中，下列说法不正确的是（）A. 只闭合开关S1，灯L2发光B. 只闭合开关S2，两个灯泡串联C. 开关S1、S2、S3可以都闭合D. 闭合开关S1、S3两个灯泡并联3.为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。

当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1，立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。

图所示的电路图中符合这一情况的是（）A. B.C. D.二、填空题4如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是______ ，只闭合S3时，灯L1、L2是______ （选填“串联”或“并联”），同时闭合开关______ 会造成电源短路．三、作图题5试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

6根据电路图画出实物图，注意连线不要交叉．7根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。

请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】此题考查串、并联电路的设计。

由题意知，只有坐在座椅上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了．对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电源，可使电路对电源不被短路．【解答】A．指示灯与S1串联后与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故A不符合题意；B．两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，故B不符合题意；C．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，故C不符合题意；D．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故D符合题意。

串并联电路图专题练习1.定义法：2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。

在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。

并联电路中各用电器互不影响。

3. 拆除法：它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。

4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。

练习：1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。

（1）要求：在图5-9中，将电灯L1、L2串联，S做总开关。

（2）要求：将图5-11中的两盏电灯并联，S1控制L1，S2控制L2。

2.把图1中各电路元件接成串联电路。

2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。

3．把图3中各电路元件接成串联电路.3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。

小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。

图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。

(1)电源接法错了。

(2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。

4.根据图4的实物接线图，做以下题目。

(1)两小灯泡是______联(2)标出通过小灯泡的电流方向。

(3)画出电路图5.根据实物图画出电路图.根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。

画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。

串并联电路图专题练习练习：1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。

（1）要求：在图5-9中，将电灯L1、L2串联，S做总开关。

（2）要求：将图5-11中的两盏电灯并联，S1控制L1，S2控制L2。

2.把图1中各电路元件接成串联电路。

2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。

3．把图3中各电路元件接成串联电路.3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。

小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。

图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。

(1)电源接法错了。

(2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。

4.根据图4的实物接线图，做以下题目。

(1)两小灯泡是______联(2)标出通过小灯泡的电流方向。

(3)画出电路图5.根据实物图画出电路图.根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。

画电路图时要注意：（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。

（2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观；（3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。

7.请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，下面介绍几种区分串并联电路的方法。

图5-18电路中，要求两盏灯并联，并用一个开关同时控制两盏灯。

要改正图中错误，应拆去的导线是、、，应在之间加接一根导线。