社会心理学 第十一章 利他行为和亲社会行为

社会心理学之亲社会行为15商务英语2班周瑞153302235社会心理学覆盖面极广，本学期学习了有关自我概念，从众，服从，依从，亲社会行为等相关概念。

本篇文章意在研究亲社会亲社会行为的一些反应和体现。

关键词：亲社会行为本能习得旁观者个体情绪在对亲社会行为的研究中，有研究者提出多种看法，亲社会行为从何而来？据相关数据表明，犯罪分子的孩子犯罪的几率比普通家庭孩子高出很多。

根据弗洛里达州立大学的Kevin Beaver教授研究表明，犯罪者体内存有犯罪基因。

他们比对了美国2000个青少年的基因，MAOA基因突变的青少年参加帮派的概率是那些此基因正常人的两倍，而且那些基因变异的帮派成员使用武器的可能性更大。

Beaver 说：“大部分情况下人们认为团伙犯罪与基因是没有关系的。

但是我们的研究结果却证明这个观点是错误的。

故此，亲社会行为存在一定的本能行。

然而本能并非可以完全影响个体的社会行为。

后天的习得亦将对个体的社会行为产生影响。

亲社会行为是在后天环境中不断学习而成的，是个体在社会化的过程中逐步形成和发展起来的。

亚里士多德提出：“人是社会性动物。

”这句话强调两点,一、人是动物的一份子,无论多高级,依旧是动物,也就具备动物的一些通性；二、人是具有社会性的也可以说是群体性的,不能脱离群体存在。

在课堂上，我们观看了有关旁观者行为的研究视频。

发现个体在面对紧急事件时，单个人与同他人在一起时的反应不一样，他人在场会抑制亲社会行为的发生。

对这一点的发现有助于我们在以后的日常生活里更好的帮助和求助他人。

因为我们不想让“小悦悦”事件再次上演！《三字经》最初就告诉了我们：人之初，性本善。

这里，也有人说过：人之初，性本恶。

在此，我不置可否。

我想提出的一句话是哲学家黑格尔说过的一句话“存在即是合理”。

同样的，对于旁观者行为的认识还让我想到了有关社会道德绑架的事情。

因为道德绑架被爆出的视频太多，其中似乎反映了当前社会大众普遍的道德水平有待提高。

简述社会心理学中的亲社会行为。

简述社会心理学中的亲社会行为社会心理学研究个体在社会环境中的行为与思维，亲社会行为是其中一个重要的研究领域。

亲社会行为指的是个体为了帮助他人或社会群体而采取的行为。

在社会心理学中，亲社会行为被认为是社会互动的重要组成部分，是维持社会秩序和互助合作的基础。

亲社会行为可以包括各种行为形式，比如帮助他人、分享资源、合作、关心他人等。

这些行为的目的是改善他人的幸福感和生活质量，以及促进社会的稳定与发展。

亲社会行为的动机可以来源于道德观念、同理心、社会认同和合作的需求等。

社会心理学研究表明，亲社会行为在不同的文化和社会背景下会有差异。

一些文化强调个体与群体的利益的一致性，而另一些文化则更注重个体的自主权和竞争。

因此，亲社会行为的表现也会受到文化价值观的影响。

此外，亲社会行为还与个体的性格特征和情境因素相关。

一些研究指出，个体的人格特质中的一些因素，如同理心、道德观念和自我效能感，与亲社会行为的表现有关。

同时，情境因素，如紧急情况、社会规范和奖励机制，也会影响个体是否表现出亲社会行为。

总之，亲社会行为是社会心理学中一个重要的研究领域。

通过研究亲社会行为，我们可以更深入地理解个体在社会环境中的行为和决策过程，为构建和谐、稳定的社会关系提供理论和实践基础。

同时，我们也需要考虑亲社会行为受到文化和个体因素的影响，以便更有效地促进社会互助合作和共同发展。

参考文献：- Batson, C. D. (2011). Altruism in humans. Oxford University Press.- Penner, L. A., Dovidio, J. F., Piliavin, J. A., & Schroeder, D. A. (Eds.). (2005). The social psychology of pro-social behavior. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.。

论利他行为的产生原因在伦理学中，利他主义作为利己主义的直接对立面，它不是以个人利益为确定善的标准，而是强调他人利益，颂扬为他人作出牺牲的精神，并以此作为否的标准。

19世纪法国实证主义哲学家奥古斯特·孔德最初就是在这个意义上来创造这个词的。

一般来说，伦理学中的利他主义往往从抽象的人性本能和人性需要来证明利他主义的合理性。

一方面，利他主义者借助动物的利他行为，特别是社会性程度较高的动物的利他行为，如社会性昆虫、狼群、鸟类等等，来证明人类在天性中也存在着这种利他动机。

其中最典型的，是流行于西方的社会生物学观点。

例如美国哈佛大学教授爱德华·奥·威尔逊在其巨著《社会生物学：新的综合》中，就对动物的利他现象和人的利他现象作了详细的分析比较，并得出一系列在西方影响颇大的结论，认为自然选择由于在增加生物个体的利他行为的过程中增加了个体和种族存活的可能性，从而从根本上支持了动物和人的利他行为。

另一方面，利他主义者往往还认为人的本能需要是多方面的，即认为人既有自私的一面，也有利他的—面，半是野兽，半是天使，“……仁慈确实是存在的，不论它是多么的少，……在人性中，除了狼的凶残，蛇的歹毒，总还有些鸽子的善良。

”这种观点同功利主义或合理利己主义看待人的利他行为的观点是一致的，并试图用这种观点，来缓和人们的自私自利之心。

正象利己主义在过去和现在都激烈抨击利他主义的“座伪性”一样，利他主义在过去和现在也在不断回击利已主义，认为利己主义是“人性的堕落”。

利已主义和利他主义的这种论争，直到现在为止，仍是一桩悬案。

集体主义原则认为，无论是利己主义还是利他主义，这种抽象地谈论人的本性的观点，都是对社会历史现象的一种曲解。

马克思恩格斯在《德意志意识形态》中曾对人的这种利已和利他属性作过深入分析，认为利已主义和利他主义，不过是一种统一的利益的分裂形式，在剥削阶级虚幻的集体中，由于旧式分工和私有制造成集体利益与个人利益的严重对立，从而造成这样的情况：作为普遍利益代表的国家，要求个人利益为国家利益作出牺牲，并向人们灌输这种“利他主义”的道德原则，称之为“美德”；作为追求个人利益的个人，则强调人的“自私的本性”，要求实行利己主义的道德原则，把个人利益作为道德的基础，把个人利益的实现作为最高的“美德”。

可编辑修改精选全文完整版心理咨询师《社会心理学》知识点：主要社会动机心理咨询师《社会心理学》知识点：主要社会动机导语：社会动机(social motivation)就是以人的社会文化需要为基础，在社会生活环境中通过学习和经验而获得的。

它是直接推动个体活动达到一定目的的内部动力、内部刺激，是个人行为的直接原因。

主要的社会动机是什么?大家一起来看看吧。

1、亲合动机：个体害怕孤独、希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向。

是人际吸引的较低层次(1)亲合起源于依恋，合群在个体生命早期的表现是亲子间的依恋，哭和笑有助于依恋的形成(2)亲合的作用：满足个体的某些社会性需要;获得信息;减轻心理压力;避免窘境(3)影响因素：情境、情绪、出生顺序。

压力越大，群体成员的亲合动机越强;悲惨情境和恐惧情绪增加亲合倾向，但高焦虑者的亲合倾向较低。

长子长女恐惧时的合群倾向比弟妹们强。

2、成就动机：是一种基本的社会动机;是个体在各种情境下，追求成功与成就的动机;是个体追求自认为有价值的工作，并使之达到完善状态的动机(1)抱负水平：抱负水平是个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的和期望达到的成就目标的主观估计。

代表一种主观愿望，与实际成就可能会有差距。

与成就动机有密切联系，抱负水平的高低取决于其成就动机强弱。

如遇事想做、想做好、想超过他人，则个体的抱负水平就会较高。

与个体已往的成败经验也有关系，成功的经验可提高个体抱负水平(2)影响因素：目标的吸引力;风险与成败的主观概率;个体施展才干的机会。

(3)是习得的社会动机，培养儿童成就动机应注意家庭教养方式;强调、追求成就的社会氛围。

家长对儿童自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关。

3、权力动机：希望影响和控制他人的心理倾向。

权力需要是权力动机产生的心理背景。

温特认为存在两种权力动机：积极的和消极的。

前者常常表现为竭力去谋求领导职位或在“组织社会中的权力”;后者则通常表现为“害怕失去权力”，为自己的声望忧虑。

-利他的字⾯意思 利他：恰好与侵犯相反，是为了使别⼈获得⽅便与利益，⽽不图报的助⼈为乐的⾏为，出于⾃觉⾃愿的⼀种利他精神的有益于社会的⾏为。

⼈们通过采取某种⾏动，—⽅⾯满⾜了⾃⼰的需要，⼀⽅⾯⼜帮助了别⼈；在某些极端情况下，⼈们可能会不惜放弃⾃⼰的需要来满⾜别⼈的愿望。

利他⾏为的性质 （1）利他⾏为是⼀种亲社会⾏为。

亲社会⾏为泛指⼀切符合社会期待的有益于他⼈的⾏为。

（2）利他是⼀种以⼈为对象的亲社会⾏为。

助⼈⾏为与利他⾏为都是以⼈为对象的亲社会⾏为，但利他的层次更⾼，因为这种⾏为不企求回报。

利他者认为帮助别⼈是其出⾃内⼼的义务。

（3）利他⾏为是由利他动机引起的，其特征是以完全有利于他⼈为⽬标。

利他的原因 （1）社会⽣物学观点：利他是动物以个体的“⾃我牺牲”换取物种存在和延续的⼀种本能。

（2）社会规范论的观点：利他是⼀种社会交换，其收益是⾃我价值的提⾼和焦虑的减⼩。

交互性规范是社会交换的基本原则。

利他⾏为的影响因素 （1）⾃然环境：良好的⽓候及环境使个体⼼情愉悦，往往会增加利他，⽽噪⾳等恶劣环境因素会减少利他。

（2）社会情境：他⼈在场对利他⾏为往往有负⾯的影响，在场⼈数越多，利他越少，独⾃⼀个时个体利他的可能性反⽽增加。

这是由于他⼈在场，导致去个性化，使个体责任意识丧失；或者导致责任扩散。

如果情境中出现助⼈⾏为的榜样，会产⽣⽰范效应，增加⼈们的利他⾏为。

（3）时间压⼒：时间紧张时会难于利他。

（4）利他对象的特点：被帮助者与利他者态度与价值观相似、未伤害过利他者或更有吸引⼒的⼈，更容易让⼈产⽣利他。

利他者的⼼理特征 （1）⼼境：个体⼼情愉悦时对他⼈及事物往往有积极的看法，容易出现利他⾏为。

（2）内疚：个体做错了事感到内疚时，倾向于补偿，以减少内疚造成的⼼理压⼒。

（3）⼈格：社会责任感与利他⾏为呈正相关，移情能⼒与⾃我监控⼒也与利他呈正相关。