清华大学国际关系考研 国际关系分析 真题与答案

2024高考政治专题国际关系历年真题集锦一、国际关系基本概念国际关系是指各个国家之间的相互联系和相互作用，涉及政治、经济、军事、文化等各个领域。

在国际关系中，国家是最主要的行为者，它们通过外交手段进行交流和合作，以维护自身利益和解决共同问题。

二、国际关系的发展历程国际关系的发展历程可以追溯到几千年前的古代，人类社会从封建社会到现代社会的转型，使国际关系逐渐趋向多极化和全球化。

在这个过程中，各个国家之间形成了各种形式的国际组织和机制，如联合国、世界贸易组织等，以促进国际合作与交流。

三、国际关系的基本原则1.国家主权原则：根据国际法规定，每个国家都享有平等的主权地位，其他国家应尊重和不干涉其内政事务。

2.平等互利原则：国家应在平等的基础上进行合作，实现互利共赢。

3.国际法治原则：国际社会应依据国际法规范行为，解决争端和纠纷。

4.和平解决争端原则：国际关系中的争端和纠纷应通过和平方式进行解决，诋毁使用武力的行为，维护国际和平与安全。

四、国际关系的热点问题1.国际贸易与经济合作：全球化的进程使得国际经济合作成为国际关系的重要组成部分，国家间的贸易往来和投资活动对于各个国家的发展起到了至关重要的作用。

2.地区冲突和战争：一些地区存在潜在的冲突和战争威胁，如中东地区的巴以冲突、朝鲜半岛的紧张局势等，这些问题需要国际社会作出共同努力，促进和谈解决。

3.环境保护与气候变化：全球环境问题日益突出，气候变化、能源资源等都对各国产生了巨大的影响。

国际社会应加强合作，共同应对环境挑战。

五、中国在国际关系中的角色中国是世界上最大的发展中国家之一，也是国际关系中的重要一员。

中国积极参与国际事务，倡导和平与合作的原则，维护自身利益的同时也促进了国际和地区的稳定与繁荣。

中国通过“一带一路”倡议，推动全球经济的发展和合作。

六、展望未来的国际关系国际关系的未来充满了挑战和机遇。

随着科技的不断发展和全球化进程的加速，国际关系的形势将更加复杂多变。

各科复习确定目标以后，第一件事就是收集信息。

衷心希望大家不要做伸手党，其实在网上、论坛里、官网就有很多重要信息。

1.政治个人觉得只要是考难度比较大的学校，公共课就不能以过线为目标，还是要往高了考。

本人文科生，政治复习是从九月开始的，只用了肖秀荣系列，1000题做了三遍，肖八肖四都背，最后政治选择题40分，总分只有68。

其实我主观题也是打格、分点论述的，自我感觉也不错，可能北京地区还是有点压分的情况存在吧，然后书写一定要工整。

2.英语一本人英语基础中等偏上，英语专四优秀，法语专四通过，今年获得参加英语专八和法语专八的资格。

由于用的和英语专业一样的教材，所以老师们对我口语语音的帮助真的特别大，我认为英语是一门需要积累的学科，词汇量是一切的基础，所以在此分享一下我背单词的一些方法。

①循序渐进，重在坚持。

词汇量是一切的基础，正是因为我有多年背单词的习惯，所以突击准备形式完全不同的英文考试适应时间很短。

背单词对我来说就是午间饭后站立着消食的日常，我个人是推荐每天从50个单词开始背，据我个人经验，这样每天坚持背诵，到半年的时候我已经能在半个小时里质量较高地背完500个单词。

②选择单词书还是单词软件要因人而异。

进大学一开始我买了特别多畅销单词书，结果从没背超过十页，可能我觉得一旦把背单词当作正式学习的一部分就没什么动力和乐趣了。

后来我选择了某单词app，软件设置的也非常科学，每天的单词里都包括对昨天的回顾，所以500个单词里大部分也是需要复习的，不会感觉到任务繁重。

③不要只背单独的单词，尝试着背词组。

我一般都会站在寝室外背单词，这样可以跟着读出声音，读出精选的一些例句，我个人觉得肌肉记忆和大脑的记忆是同等重要的。

在背完一本单词书后我通常会选择背词组穿插一下，这时候把背诵量缩小到一天一百或两百个。

个人认为光知道一个单词而不会运用是非常不明智的，词组不仅可以帮助更好的记住一个单词，对口语和写作帮助也非常大。

④联想记忆。

政治学和国际关系考研资料——详情请咨询QQ1556079061本人2015届考生，本科为普通二本院校，考研初试专业课242分，如愿被清华大学录取，备考期间系统整理了大量笔记，现愿有偿为广大有志于政治学与国际关系专业的考生提供本人所用全部资料！本套资料全部为本人备考期间整理所得，参考书目数十本，每一章节的内容都是经过反复取舍之后手写而成，历时数月，共计三十余万字，可以说是呕心沥血，所幸最终如愿被清华大学录取，所以，肯付出总会有回报的！全套包括：政治学概论、国际关系史、中国政治制度史、西方政治制度史、中国政治思想史、西方政治思想史等科目笔记、清华大学政治学/国际关系2014和2015年考研真题及各名校历年真题等，此外还有大量政治学与国际关系相关资料电子档相赠（资料详情见《政治学与国际关系考研资料目录》）。

一、政治学概论（上、下两册，单册300元，两册500元）《政治学概论笔记》以景跃进、张小劲老师主编的《政治学原理》（中国人民大学出版社2010年版）为基础和主线，以安德鲁·海伍德的《政治学》（中国人民大学出版社2006年版）为主要补充，同时参考了迈克尔·罗斯金《政治科学（第九版）》（中国人民大学出版社2009年版）、王浦劬《政治学基础》（北京大学出版社2006年版）、陈振明《政治学——概念、理论和方法》（中国社会科学出版社2006年版）等多部专业书籍。

《政治学概论笔记》（上）主要内容为“政治系统的硬件”，如民族、国家和国家机关的设置及其理论，（下）主要内容为“政治系统的软件”，如意识形态、政治文化、政治沟通、政治参与等等。

具体内容见《政治学与国际关系考研资料目录》注：考研不易，考研资料的选取是一件需要十分谨慎的事情，能够找到一份合适的资料实属不易，为了不给广大考生带来不必要的损失，特此提醒：政治学概论内容繁杂，请报考政治学/国际关系的考生一定要仔细研读学校给的参考书，如果您所报考的院校参考书目不在前文列举的书目范围内，建议至少不要将本笔记作为最后复习和背诵的资料，以免偏离所报考院校的考试方向，但作为学习政治学的入门和辅导资料还是很不错的。

模拟题说明：育明教育考研各专业模拟题是结合历年真题、参考书范围、考试重难点以及课堂延伸知识整理而成。

供当年育明一对一学员、专业课保分学员和集训营学员使用。

1.可以帮助考生充分掌握课堂讲解内容，巩固知识点。

2.可以帮助考生了解重点，明确复习方向。

3.可以帮助考生查漏补缺，及时调整重心。

4.可以帮助考生了解出题风格，培养做题敏感度。

5.可以帮助考生体会命题思路，有效规避出题陷阱。

在考研准备过程中，具备自己的知识体系无比重要，否则就是分散混杂的一团乱麻，而模拟题会发挥这一作用，使考生对知识点有完整的、系统性的理解。

高频考点重者恒重，只有不断练习，形成知识逻辑，才能应对自如。

清华大学国际关系2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（一）考试科目：历史综合考试时间：180分钟总分：150分命题时间：2019年4.19日命题人：育明教育考研考博研究室考生注意：1.本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试卷上一律不给分。

2.考试结束后，将答题纸和试卷一并装入试卷袋内。

一、简答题（7*10）1.处理南海问题的双轨思路2.全球治理3.第三帝国4.《世界秩序》5.第三波民主化浪潮6.一党独大制7.马歇尔计划8.G209.“东方问题”10.九品中正制二、简答（15*2）1.请分析王阳明的政治思想及其对当今中国政治改革的启示2.简要阐述二战结束前美英苏中等主要大国对战后国际秩序的规划及特征三、论述（25*2）1.二战后，在比较政治学界掀起一场总统制和议会制优劣的比较，请运用政治学理论，分析总统制与议会制的优劣及总统制所面临的困境2.分析民粹主义的思想内容及产生的社会根源，尤其是全球化背景下民粹主义的新特征。

2007国际关系学院国际关系专业考研真题2007年国际关系学院研究生入学考试（国际关系史）一、名词解释1、拉巴罗条约2、不承认主义3、波茨坦公告4、日本北方领土5、柏林墙6、古巴导弹危机7、海湾战争8、戈尔巴乔夫外交政策新思维二、简答题1、雅尔塔会议召开的背景、取得的成果及其影响2、冷战时期美国以灵活反应战略取代大规模报复战略的背景、主要内容及影响三、论述题1、战后不结盟运动的兴起原因、发展特点及冷战后所面临的挑战2、战后初期苏联与东欧国家经济、政治、军事关系的建立与发展2007年国际关系学院研究生入学考试国际关系专业（国际关系专业综合）一、名词解释1、世界格局2、基督教3、软均势论4、八国集团5、非传统安全二、论述题1、简析日美同盟关系变化的原因2、论述欧盟东扩的考虑三、短论浅析美国“9.11”事件对世界格局的影响2007年国际关系学院研究生入学考试国际关系专业（国际政治专业综合）一、名词解释1、建构主义2、“和谐世界”理念3、国际关系4、美国的“大中东计划”5、国际战略6、中美战略经济对话机制二、论述题1、中国的和平发展道路的内涵和意义2、论述全球化的内涵、意义及其面临的问题3、简析新自由主义基本理论、意义及其局限性考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。

这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

清华大学国际关系历年考研真题（2015-2017）目录清华大学国际关系历年考研真题（2015-2017） (1)清华大学2015国际关系考研真题 (1)清华大学2016国际关系考研真题 (2)2017年清华大学国际关系专业初试真题 (4)清华大学2015国际关系考研真题一简答（9*10）1．恐怖主义2．公共政策3．马克思韦伯官僚制4．查尔斯蒂利的现代国家理论5．总统制的优劣6．政策制定的渐进模式7．宪法的作用8．tpp9．谢林相互确保摧毁战略的观点二论述（2*30）为何世界有一些国家会出现族群问题，为何有的国家关于政治认同与共同体建设发展形势好，结合理论，谈谈为什么，结合实证谈谈全球治理有哪些问题，争议，中国如何参与全球治理清华大学2016国际关系考研真题2017年清华大学国际关系专业初试真题政治学概论一、（10\'*9）1.国际组织的委托代理理论争论2.社会资本3.投票悖论4.中国关于全球治理的基本主张5.议会制优劣6.保守主义7.消极安全保障8.摩根索政治现实主义六项原则9.比例代表制二、论述25\'*21.如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性？2.试运用国际规范的建构和扩散理论，分析不扩散核理论机制何以确立以及面临的现实挑战历史综合一、（7\'*10）1.处理南海问题的双轨思路2.全球治理3.第三帝国4.《世界秩序》5.第三波民主化浪潮6.一党独大制7.马歇尔计划8.G209.“东方问题”10.九品中正制二、简答（15\'*2）1.请分析王阳明的政治思想及其对当今中国政治改革的启示2.简要阐述二战结束前美英苏中等主要大国对战后国际秩序的规划及特征三、论述（25\'*2）1.二战后，在比较政治学界掀起一场总统制和议会制优劣的比较，请运用政治学理论，分析总统制与议会制的优劣及总统制所面临的困境2.分析民粹主义的思想内容及产生的社会根源，尤其是全球化背景下民粹主义的新特征。

研途宝考研/zykzl?fromcode=9820 2017年清华大学国际关系专业初试真题，仅供学弟学妹们参考。

►政治学概论
一、（10*9）
1.国际组织的委托代理理论争论
2.社会资本
3.投票悖论
4.中国关于全球治理的基本主张
5.议会制优劣
6.保守主义
7.消极安全保障
8.摩根索政治现实主义六项原则
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820
9.比例代表制
二、论述（25*2）
1.如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性？
2.试运用国际规范的建构和扩散理论，分析不扩散核理论机制何以确立以及面临的现实挑战
►历史综合
一、（7*10）
1.处理南海问题的双轨思路
2.全球治理
3.第三帝国
4.《世界秩序》
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820
5.第三波民主化浪潮
6.一党独大制
7.马歇尔计划
8.G20
9.“东方问题”
10.九品中正制
二、简答（15*2）
1.请分析王阳明的政治思想及其对当今中国政治改革的启示
2.简要阐述二战结束前美英苏中等主要大国对战后国际秩序的规划及特征
三、论述（25*2）
研途宝考研/zykzl?fromcode=9820
1.二战后，在比较政治学界掀起一场总统制和议会制优劣的比较，请运用政治学理论，分析总统制与议会制的优劣及总统制所面临的困境
2.分析民粹主义的思想内容及产生的社会根源，尤其是全球化背景下民粹主义的新特征。

清华大学国际关系历年考研真题〔2021-2021 〕目录清华大学国际关系历年考研真题〔2021-2021〕.....................................1.清华大学2021 国际关系考研真题............................................................1..清华大学2021 国际关系考研真题............................................................2..2021年清华大学国际关系专业初试真题..................................................4.清华大学2021 国际关系考研真题一简答〔9*10〕1．恐怖主义2．公共政策3．马克思韦伯官僚制4．查尔斯蒂利的现代国家理论5．总统制的优劣6．政策制定的渐进模式7．宪法的作用8．tpp9．谢林彼此确保摧毁战略的不雅观点二阐述〔2*30〕为何世界有一些国家会呈现族群问题，为何有的国家关于政治认同与共同体建设开展形势好，结合理论，谈谈为什么，结合实证谈谈全球治理有哪些问题，争议，中国如何参与全球治理清华大学2021 国际关系考研真题2021 年清华大学国际关系专业初试真题政治学概论一、〔10\'*9〕1.国际组织的委托代办代理理论争论2.社会成本3.投票悖论4.中国关于全球治理的底子主张5.议会制优劣6.保守主义7.消极安然保障8.摩根索政治现实主义六项原那么9.比例代表制二、阐述25\'*21.如何理解民主概念的复杂性和民主类型的多样性？2.试运用国际尺度的建构和扩散理论，阐发不扩散核理论机制何以确立以及面临的现实挑战历史综合一、〔7\'*10〕1.措置南海问题的双轨思路2.全球治理3.第三帝国4.?世界秩序?5.第三波民主化浪潮6.一党独大制7.马歇尔方案8.G209.“东方问题〞10.九品中正制二、简答〔15\'*2〕1.请阐发王阳明的政治思想及其对当今中国政治鼎新的启示2.简要阐述二战结束前美英苏中等主要大国对战后国际秩序的规划及特征三、阐述〔25\'*2〕1.二战后，在比较政治学界掀起一场总统制订定合同会制优劣的比较，请运用政治学理论，阐发总统制与议会制的优劣及总统制所面临的困境2.阐发民粹主义的思想内容及发生的社会根源，尤其是全球化布景下民粹主义的新特征。

清华大学2018年政治学（国际关系）考研真题（完整版）第一篇：清华大学2018年政治学(国际关系)考研真题(完整版) 清华大学政治学2018年考研真题政治学概论一、名词解释（10分*8=80）政党意识形态安全困境同盟集体行动地区秩序独裁制联邦制二、论述题（35分*2=70分）1、十九大报告指出：“坚持全面深化改革。

只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。

”结合政治领导力的相关理论与实践，分析政党改革的意义。

2、十九大报告指出：“我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

”结合国际安全理论与实践，分析中国提出人类命运共同体思想的创新之处。

历史综合一、名词解释（8分*10=80分）大西洋宪章“保护的责任” 9·19共同声明克里米亚战争外围现实主义洛克的政治思想《巴黎协定》集体安全协定正确义利观全球治理二、简答（15*2=30分）1.简述中国天命观的历史演变。

2.简述美国总统制的历史演变。

三、论述（20分*2=40分）1.论述中国古代监察制度的发展演变及历史经验。

2.回顾中美关系建交后四十年的历史，结合国际关系理论，分析中美关系的结构性转变。

第二篇：2018年中山大学国际关系国际政治学考研真题2018年中山大学国际关系国际政治学考研真题名词解释修昔底德陷阱文明断层线相对获益简答题说明国际组织在国际体系中的地位和作用如何理解多元安全共同体论述题运用国际关系理论说明中国和平崛起的可能性第三篇：政治学考研真题政治学考研真题政原名词解释：5-8行1、公共选择2、政治选举3、政治决策4、民主集中制1、政治动机2、合法性政治社团3、国家元首4、政治协调1、政治分析的新制度主义途径2、政治社会化3、政治协调4、公共选择1、政府冲突2、政治过程3、政治租金4、政治稳定5、政治文化1、政治合法性2、有限政府3、行为主义4、威权主义5、积极自由1、利益集团2、政治体系3、经验研究4、权威主义5、新制度主义1、宪政2、民主化3、多元主义4、公共政策5、消极自由1、意识形态2、帕累托最优3、单名区选制4、历史的终结5、远离政治的自由1、治理2、个人主义3、民粹主义4、政治制度5、政治管理1、民主集中制2、司法审查3、乌托邦4、民族主义5、NGO6、危机处理1、利益2、功利主义3、理性人假说4、集体行动的逻辑5、民族区域自治制度1、合法性2、实证主义3、以刑止刑4、群众型政党1、公民社会2、社会主义3、政治科学4、帕累托改进1、宽容2、合法性3、福利国家4、实证研究5、集体行动的逻辑1、现代国家2、超国家主义3、复合制国家4、《使民主运转起来》5、皇天无亲，唯德是辅简答：1、政治与非政治的区别2、制度分析对政治分析的意义和局限3、政治权力和政治权威的区别与联系4、政治权利对政治民主的作用1、为什么说特殊利益与共同利益的矛盾是同一利益主体内部两部分利益的矛盾2、为什么说政治是经济的集中体现3、联邦制国家与邦联制国家的区别4、立法、行政、司法三权在社会主义国家、资本主义国家的不同性质1、为什么说政治权力是强制性和合法性的有机结合2、政治决策的基本特点3、为什么说国家是特殊的公共权力4、试论民主的限度1、政治与非政治2、马列主义政治权利观3、如何认识经济分析方法4、政治社会化与政治合法性的关系5、政治选举中心理因素的影响6、民主集中制1、经济分析方法的政治适用性2、现代选举制度的基本原则3、政治发展与制度变迁的关系1、马克思主义政治观的主要特点2、政治研究科学化的意义及其局限3、民主作为一种制度安排在政治文明建设过程中的作用1、在《政治学》中，亚里士多德说，“人是政治的动物”，试解释2、很多人将政党与社团组织称为“守关人”，分析这样说的理由3、试说明“利益分析”的合理依据1、运用政党理论分析中国共产党的“转型”2、“公民社会”概念成为近些年的学术热点，试述其学术价值意义3、论述阶级分析方法与阶层分析方法的区别和比较1、不同权利观的划分理论2、左派和右派的区别3、国家要素说理论评论1、宽容对社会政治生活的意义2、路径依赖是什么？对政治学研究有什么意义3、多元主义与精英主义的区别1、美国新保守主义的主要内容和形成背景2、总统制与议会内阁制的区别3、国家对外战略与外交政策的关系4、试析时代论对国际政治研究的意义1、关于政治学的古今之争1、大同思想2、协商民主的理论意义3、中外政治思想史上“知识统治”思想1、政治学的基本问题2、关于公共利益的争论3、选举制度与政党制度的关系1、“中产阶级”的政治态度2、政治学研究范式的种类3、中国古代法家的法治与当今法治的联系与区别问答：1、用利益关系的构成内容分析政府职能2、政治民主、依法治国、市场经济之间的关系1、规范性政治学研究方法与实证性政治学研究方法的区别2、政治权力的公共性与阶级性的关系1、试论马克思主义的政治发展观2、利益关系的内容和特性如何规定了公共权力的基本职能1、为什么是政府活动的公共性？怎么理解这种公共性？2、用政治实例分析论述权益、权利、权利和权威之间的相互关系论述：1、以德治国与依法治国的关系2、结合案例，论述政治现象中的利益、价值、行为、政治制度的功能的相互关系1、依据发达国家政治实践，简述现代政府的施政原则2、运用政治学的相关知识，论述约束“公权”的必要性及对我国政治发展的意义1、辨析“民主=公投”1、简述近期学术界支持政府干预的主要观点，试反驳或论述2、社会公正是社会和谐的基础，论述社会公正实现的关键是什么1、奥尔森关于集体行动理论的论述，为什么团体规模变大，集体行动却难以形成2、治理和统治两种理论模型的评论1、依据国际经验，论述控制政府的主要制度安排2、社群主义、公民社会、第三条道路、治理、非政府组织、社会资本这些概念有什么联系1、试论对权力制约的意义，并试举不同时代不同国家限制政治权力的政治实践和制度2、综合大国关系分析当今国际政治格局的特点1、论述中国和平发展道路应该坚持的哲学理念2、民主是怎样与人民息息相关的1、政治研究中的人性假设2、根据奥尔森的《集体行动的逻辑》和《国家兴衰探源》中的相关分析，回答中国是否存在垄断集团以及是否可以通过压制手段来解决问题，可以有那些制度和体制设计解决或避免垄断利益集团与国家衰败的问题。

第一章　国际政治学科学习国际政治学这个学科是怎样产生和发展的这个学科有怎样的特点有哪些基本的概念这些都是必须探讨的问题国际政治international politicsÓë世界政治world politics²¢ÇÒÓë相通这几个概念的使用是可以互换的在许多情况下比较侧重于国家间的关系国家间关系interstate relations而则含义更宽泛actor又涉及各种非国家行为体全球政治global politics2Ç¿µ÷µÄÊǶԸ÷ÖÖ¹ú¼ÊÎÊÌâµÄÑо¿¶øÇÒ»¹°üÀ¨¶ÔÆäËû¹ú¼ÊÎÊÌâµÄÑо¿3作为一个社会科学学科面对纷繁的国际关系现象人们迫切需要找出认识国际行为模式的工具和处理国际关系的方法维护各自国家的利益国际政治或国际关系作为一种现象有久远的历史存在国家国际关系不论这种国家是古代的城邦国家还是现代的民族国家诸如修昔底德(Thucydides)研究古希腊城邦国家间关系的(The History of the Peloponnesian War)和中国记述春秋战国历史的典籍左传战国策国际关系那么这种研究就有数千年的历史了现代意义上的国际政治学并且最早出现于讲英语的国家这样一个学科的产生1 Michael Brecher: “International Studies in the Twentieth Century and Beyond: Flawed Dichotomies, Synthesis, Cumulation,” International Studies Quarterly,), Vol.43, No.2, 1999, p.214.2 Paul R. Viotti and Mark V. Kauppi, International Relations and World Politics, Upper Saddle River: Prentice Hall, 1997, pp.18-19.3ÊÇÒ»ÖÖ±È½Ï¿í·ºµÄ˵·¨ÓÐÒ»¸öÕýʽµÄѧ»áÐÔ×éÖ¯ISA International Studies Association该组织十分庞大它们是Active Learning in International Affairs多学科比较研究(Comparative Interdisciplinary Studies)环境研究(Environmental Studies)Ãñ×åÖ÷ÒåÓëÒÆÃñ(Ethnicity, Nationalism and Migration)外交政策分析(Foreign Policy Analysis)情报研究(Intelligence Studies)国际伦理学(International Ethics)International Law)国际政治经济学(International Political Economy)和平研究(Peace Studies)对国际进程的科学研究(Scientific Study of International Processes)Women’s Caucus for International Studies)µ±È»Êµ¼ÊÉÏËüÊÇÒ»ÖÖÏ໥½»²æÇÒÉæ¼°Ãæ¿í¹ãµÄ×ÛºÏÐÔÑо¿也是人们对国际关系的认识日益加深的产物是世界范围内错综复杂的国家间矛盾的第一次总爆发1919年戴维斯在Aberystwythr 的威尔士大学资助建立了国际政治系威尔逊讲座教授美国对第一次世界大战的介入开始了世界主义的进程同时身为普林斯顿大学政治学教授的美国总统威尔逊(Woodrow Wilson)±íÏÖΪһÖÖ»ý¼«µÄ¹ú¼ÊÕþÖλʮËĵã阐述了集体安全的思想第二次世界大战之后尽管许多政治学领域的学者把国际政治学看作是政治学的子学科这些刊物包括外交Foreign Affairs¹ú¼Ê×éÖ¯International Organization, 1947年１９４７年)1956年)国际研究季刊InternationalStudies Quarterly1964年)等国际政治学的发展在教育方面也有明确的表现例如耶鲁大学和芝加哥大学在1960年代就确立了这样的培养计划与政治学所研究的一般政治现象特别是国内政治现象相比因为这些现象的背景是由世界上所有国家共同构成的一个特殊作为其中主要行为体的主权国家它们的互动在本质上是无政府的因此国际政治就成了一种变数复杂和多维的研究领域而且涉及军事文化生态社会心理和意识形态等多个方面无论是作为一个学科还是研究领域这个领域的学者认为社会学法学等因此这一点从最初的国际关系课程设置中也可以看出来英国等最早设立国际关系课程的国家硕士课程还是博士课程4在现代国际政治学产生的同时例如idealism²»¹ý¼´¹ú¼ÊÕþÖÎÖ÷ÒªÉæ¼°µÄÊǹú¼Ò»»ÑÔÖ®µ«¶¼¼á³ÖÒ»ÖÖÒÔ¹ú¼ÒΪÖÐÐĵĹ۵ã5这种情况也从一个侧面印证了国际政治学作为一个学科的发展与外交史4 Helen V. Milner, "Rationalizing Politics: The Emerging Synthesis of International, American, and Comparative Politics," International Organization, Vol. 52, Issue 4, Autumn 1998.5 1648年为结束而订立的威斯特伐里亚和约政治学这样的学科相比在历经两次世界大战的磨难以及冷战和各种国际冲突的检验它才有了比较象样的可称为一门学科的轮廓重要原因之一就在于它的跨学科特点框架与方法由于涉及到历史学经济学伦理学地理学社会学生态学等众多学科又是十分庞杂的使之形成具有清晰的体系显然是一个困难的任务直至今天国际政治学6尽管人们都承认这个研究领域但是这个学科的理论体系主要方法和主要研究对象是什么却始终众说纷纭陆续出现了现实主义(realism)与新现实主义(neo-realism)批判理论(critical theory)后实证主义(post-positivism)认知心理学(cognitive psychology)新马克思主义(neo-marxism)女性主义国关理论(feminist IR)ÔÚÒ»¸öÑо¿ÁìÓò³öÏÖÖÚ¶àѧÅɱ¾ÊÇÒ»¼þºÃʲ¼À׳¹在国际研究协会1999年年会的主席致词中所指出的结果划分出许多不必要的学派尤其是有时在争论中甚至诋毁对方使整个学科的发展受到影响不管这个学科有多少缺点它的不足恰恰为广大国际关系研究者提供了机遇国际政治学应该有一个使自己与其他学科相区别的边界为了便于比较国际政治国际关系international relations--IR 8在这里国际关系在中文的词典中现代汉语词典无论还是都未收入国际关系不过是有明确的定义的韦伯词典国际关系它的解释是国际关系是政治科学的一个分支的属性有三点它在学科上从属于政治学它的研究对象是国家间的关系它的关注重点是外交政策它反映的是人们对这个学科最一般和最大众化的认识国际关系学6 Michael Brecher: “International Studies in the Twentieth Century and Beyond: Flawed Dichotomies, Synthesis, Cumulation,” International Studies Quarterly, Vol.43, No.2, 1999, p.214.7 Michael Brecher: “International Studies in the Twentieth Century and Beyond: Flawed Dichotomies, Synthesis, Cumulation,” International Studies Quarterly, Vol.43, No.2, 1999, pp.214-217.8关于与的可互换性者对这个定义是不能满意的就国际关系学的研究对象而言但这还远远不够除了进行互动的主权国家之外诸如联合国国际货币基金组织等非政府组织大大小小的跨国公司国际恐怖主义组织和跨国犯罪组织等在实践中绿色和平组织进行反核活动所体现的都不是主权国家间的关系界定国际关系学的研究对象既看到国家行为体从这样的视角出发第一这种关系既包括合作的关系既包括双边关系例如两个国家建立外交关系就是合作的关系发生对抗与战争再比如美俄进行核裁军谈判而欧安会涉及的则是多边关系由于涉及了几乎所有国家第二这种关系既包括主权国家与政府间组织的关系如中国与联合国的关系或是一个国际组织与组织外的国家的关系诸如国际红十字会与主权国家间的关系第三这种关系包括各国际组织间的关系国际组织与非政府组织间的关系等跨国公司之间的关系等有的国际关系学者提出了一种更广义的有关国际关系研究的界定10这一界定范围有了极大的拓展如果说前者强调的是国家中心主义这种有别于传统视角的观念虽然没有排除主权国家在全球范围的互动发挥作用日益增大的全球政治现象是因为这些行为体的活动不受国家边界的约束它们所关注的问题是全球性的它们所倡导的而是力图通过某种全球规范和影响的网络来管理全球性事务一些学者正在日益强调与的区别国际政治顾名思义而世界政治的范畴则要宽泛得多更涉及各种不同的非国家行为体的政治活动只有的说法才是恰当的毫无疑问是符合今天的国际关系现实的10 Frederic S. Pearson and J. Martin Rochester, International Relations, New York: The McGraw-Hill Companies, Inc., 1998, p.15.11 John Baylis and Steve Smith, eds., The Globalization of World Politics, Oxford: Oxford University Press, 1998, pp.2-3.认为已成为主流也是不对的在世界舞台上起主导作用的角色仍然是主权国家而不是非国家行为体在充分注意现象的同时即尽管国际关系研究会涉及到各种非国家行为体因此例如全球化进程的加速就向国际关系研究提出了新的挑战并没有发生本质性变化国家间政治在国际关系中因此外交与外交政策就构成了国际关系学的主要关注点其国际行为主要就是外交行为了解和理解国家推进其目标所依靠的工具这里所说的外交政策这种对策与行动在多数情况下所体现的是主权国家间的关系例如主要涉及的就是主权国家与非国家行为体之间的关系仅仅以国家外交政策作为国际关系学研究的关注点是不够的国家的国内政治与对外政策常常是密不可分和相互影响的美国的对华政策就常常在很大程度上受到其变幻莫测的国内政治的左右大选和政府更迭也往往表现出周期性的影响美国总统执政之初往往带有比较强烈的意识形态味道但到执政后期则会渐渐趋向务实候选人出于竞选的需要但上台执政之后又会转而执行较务实的对华政策一些国家的内政问题从而直接影响国际关系这个问题原本属于南斯拉夫的内政问题而南联盟中央政府则坚持维护国家统一美国为首的北约以南斯拉夫发生了种族清洗为由使得这场国家内部的民族冲突事件演变成了一场国际范围的在国内因素与国际政治的关系的问题上有些人持者就持这样的观点在民主国家之间没有战争持相反观点的人则认为国家内部的政治制度与其外交政策没有关系从实践的角度来看国内因素决定论作为国际关系学的研究对象但这种影响一般来说只对国际政治起次要的作用 毫无疑问在世界政治舞台上在这样一种世界体系和秩序中但国际事务并不是杂乱无章的各种行为体的行为在某种程度上都是按照得到广泛认可的规范或者说其互动关系在一定程度上是受这些规范当然国际关系学界的解释是各种各样的power国际关系行为体所构成的秩序是相信这样的制度能建构一个国际共同体国际关系中各种行为体的相互关系使得它们在某种程度上构成了一个全球性的互动网络正是国际关系研究所关注的发生外交关系的全球背景我们可以看到为有关跨越国家边界的一切人类互动以及影响这些互动的各种因素的研究一切它的研究对象包括主权国家以外的其他行为体它需要探讨国家内部的因素它所研究的关系会涉及经济但它是从国际政治的层面入手诸如生态环境问题但它所设计的议程和解法仍然是以国家间关系为基础西方学者有一种比较流行的说法谁whoʲôʱ¼äwhenʲôwhatÔõÑùhowÕâÀïµÄÊÇÖ¸¹ú¼Ê¹ØϵÖеÄÐÐΪÌå°üÀ¨¹ú¼ÒÐÐΪÌåÊÇÖ¸¹ú¼Ê¹ØϵÐÐΪÌåËùÒª´ïµ½µÄÄ¿±ê¾-¼ÃµÄÒ²¿ÉÒÔÊÇÎÄ»¯µÄ²Î¼Ó»òÍ˳öÌõÔ¼¶¼Éæ¼°Ò»¶¨µÄÄ¿±êʲôʱ¼äÒ²¿ÉÒÔÖ¸ÐÐΪ³ÖÐøµÄʱ¼äÔõÑùÆäÖаüÀ¨¾üÊÂÊֶξ-¼ÃÊÖ¶ÎÒÔ¼°Íâ½»ÊֶεȱȽÏÇ°ÃæµÄ½ç¶¨ËüÖ»¹æ¶¨ÁËÑо¿µÄ´ó·½Ïò´Ó¶ø¸øÈËÃÇÁôÏÂÁ˹ãÀ«µÄ˼¿¼¿Õ¼ä¾¡¹ÜËü¿ÉÒÔ¶ÔÎÒÃÇÀí½â¹ú¼Ê¹ØϵÓкܴóµÄ°ïÖú×ÛºÏÒÔÉϵijÂÊö¹ú¼Ê¹Øϵ¾ÍÊÇÑо¿ÒÔ¹ú¼ÒΪÖ÷ÌåµÄ¹ú¼ÊÐÐΪÌåµÄ¿ç¹ú»¥¶¯¹Øϵ²¢´Ó¹ú¼ÊÕþÖÎÊÓ½ÇÑо¿Ó°ÏìÕâÖÖ»¥¶¯µÄÒ»ÇÐÒòËصÄѧ¿Æ±ØÐëѧϰºÍÕÆÎÕÁ½Àà֪ʶempirical knowledge另一类是概念与理论知识(conceptual and theoretical knowledge)°üÀ¨¸÷ÖÖ¹ú¼Ê»¥¶¯µÄÀúʷʼþÓëÏÖʵʼþÕâЩÐÅÏ¢¶ÔÓÚ½âÊ͹ú¼ÊÊÂÎñÊÇÖÁ¹ØÖØÒªµÄ¾-ÑéÖ÷Òå֪ʶ¿ÉÒÔ°üÀ¨ÒÔÏÂһЩ·½Ãæ1ÀýÈçÃñ×å¹ú¼ÒµÄÐËÆðÓëÑݽø¹ú¼ÊÌåÖÆÓëÁªÃ˵ÄÐËË¥µÈ主权国家及其外交政策国家为追求其外交政策的目标而使用的工具等主要的国际争端与战争科索沃战争4ÀýÈç¹ú¼Ê¾ü¿ØÈËȨ±£»¤µÈ国际制度与国际组织的现状与作用外层空间法联合国等国际经济互动关系的性质与作用WTOÕâÖÖ֪ʶ¶ÔÓÚ½âÊ͹ú¼ÊÊÂÎñͬÑùÖÁ¹ØÖØÒª¸ÅÄîÓëÀíÂÛ֪ʶ¿ÉÒÔÌṩһÖÖÓÐÖúÓÚ¼ò»¯ÏÖʵµÄ֪ʶ¹¹¼ÜÕâÖÖÀíÂÛ֪ʶ¶ÔÓÚÖ¸µ¼ÎÒÃÇ·ÖÎö¹ú¼Ê¹ØϵҲ¿ÉÒÔÆðÀàËƵÄ×÷ÓÃJohn Lewis GaddisÔÚ²»ÊìϤµÄÁìÓò̽Ë÷µÀ·ÖÆͼѧ¾ÍÏñÈÏÖªÀíÂÛ±¾ÉíÒ»ÑùËü¿ÉÒÔʹÎÒÃÇÖªµÀÉíÔںδ¦13国际关系学中的概念与理论知识大体包括这样几部分1ÈçȨÁ¦12例如国际行为体相互依存2ÈçÏÖʵÖ÷ÒåÐÂ×ÔÓÉÖ÷ÒåµÈ主要理论集体安全等14在国际关系研究中有明显的区别人们需要理论知识需要经验主义知识一般来说最终是为了认识国际关系的规律肯尼思Kenneth Waltz¹ú¼ÊÕþÖÎÀíÂÛÀíÂÛÔú¸ùÓÚ¸ÅÄî15国际关系学作为一个学科这些概念与理论是学习国际关系学的重点作为学术研究工具的理论proposition16这些命题而规律的含义例如就可能找到因变量B¾ÍÊǹæÂÉÀíÂÛÒ²¿ÉÒÔ˵ÊÇÓëijÖÖÌض¨ÐÐΪ»òÏÖÏóÓйصĹæÂɵļ¯Öлò×éºÏÀíÂÛÓë¹æÂɵĹØϵ»¹ÓиüÉîÒ»²ãµÄº¬Òå¶ø²»½ö½öÊǹæÂɵļ¯ÖÐÀíÂÛÓÖ±íÏÖÁËÓë¹æÂɵÄÖʵÄÇø±ð¹æÂÉÖ»ÊÇÖ¸³öÊÂÎïÖ®¼ä´æÔÚµÄÁªÏµÊÇʲôÕÒ³öÊÂÎïµÄ¹æÂÉÀýÈç½øÐдóÁ¿ÊÂʵµÄ¹éÄɶøÒª¶Ô¹æÂɽøÐнâÊÍÑÝÒïºÍÍÆÂÛÔÚÕâ¸öÒâÒåÉϹæÂÉÊDZ»·¢ÏÖµÄ18学者建构理论的出发点是假定用以说明事物一个事件或是一组特殊情况为什么会发生和怎样发生的然后就需要用一定的方法来证实它那它就是规律理论可以推出假定但归纳法不能直接得出理论用归纳法大量收集资料能够给人提供一种经验主义的知识为了说明行为体的互动案例研究case studiesÔÚ¹ú¼Ê¹ØϵÑо¿Öа¸ÀýÑо¿Ëùν»òÊÇÒ»×éÇé¿öÀ´ÑéÖ¤Ò»¶¨ÀíÂ۵Ĺؼü¸ÅÄîÓÉÓÚ¹ú¼Ê¹Øϵ¾ßÓÐÌرðµÄ¸´ÔÓÐÔ°¸Àýδ±ØÄܹ»¸÷ÅÉÀíÂÛ¶¼ÄÜÕÒµ½ÑéÖ¤×Ô¼ºÀíÂ۵ݸÀýÕâÑùµÄÀíÂÛ×ÔÈ»³É²»Á˹ú¼Ê¹ØϵÑо¿µÄÖ¸µ¼Ô-Ôò¹ú¼Ê¹Øϵѧ½çµÄÁ½¸öÖ÷ҪѧÅɶ¼ÓÐ×Ô¼ºµÄ¸ÅÄîÌåϵ¶øÐÂ×ÔÓÉÖ÷ÒåÔòÄܹ»ºÜºÃµØ½âÊ͹ú¼Ò¼äΪʲô»áÓкÏ×÷当学者不能创建理论的时候approach这种途径可以为回答有关领域的种种问题提供准则或它的一部分一般来说途径但它并不能为完全的解释和预测提供一个命题的框架14关于这两种知识沃尔兹国际政治理论中国人民公安大学出版社16 Conway W. Henderson, International Relations, Boston: McGraw Hill, 1998, p.23.17参阅肯尼思18学者们通常使用的工具只是而不是理论存在着各种不同的竞争的途径最终取得支配地位那么它就变成了该领域的范式是指人们用以思考现象群的一种知识的架构认知地图有助于人们从纷繁的事实中理出头绪来因此会有不同的视角和不同的关注点所罗列的范式各有不同idealist现实主义以及相互依存理论和全球主义等因此始终存在着各种讨论与争论大争论"Great Debates"第一次大争论发生于1930年代到1940年代这次争论所涉及的两个主要的国际关系范式这里不作介绍即从1960年代到1970年代初的有关传统主义(traditionalism)对行为主义(behavioralism)的争论scientism这一次争论所涉及的主要是国际关系的方法论问题也属于有关国际政治的how的一部分在1960年代之前这种方法认为或是看第二手的大量外交史或其他相关图书资料国际法条约以及哲学著作等在1960年代后者的代表人物有卡尔Carr Deutsch辛格和罗西瑙等方式是通过借用来自于生物学和物理学等学科的更严格建立一种累积的知识体系定量分析并且使用计算机传统主义者与行为主义者所涉及的问题包括国内政治对外交政策的影响是什么国家间相互依存的增多对于政府间的关系有怎样的影响行为主义者认为他们的方法最终能够以很高的可信程度回答这些问题但传统主义者却认为我们充其量只能像气象学家预报当地天气一样得到得到合理推测的猜想事实上多数人认为研究国际关系不可能运用自然科学那样的严格方法喜欢运用诸如条约那样的文献和通过历史回溯和案例分析获得经验主义的知识积累传统主义与行为主义的方法论之争似乎已经休战了在这种情况下后行为"postbehavioral" era２０除了有争议的东西层次分析法就是其中之一沃尔兹人21一书中最早提出了有关国际关系分析的三个层次国家层次(state level)和个人层次(individual level)Ö»ÓаÑÈý¸ö²ã´ÎµÄ·ÖÎö½áºÏÆðÀ´对系统层次的分析global level关注的是国际行为体所构成的国际体系的影响因此国际社会的结构是无政府19 Conway W. Henderson, International Relations, Boston: McGraw Hill, 1998, p.23.20 Frederic S. Pearson and J. Martin Rochester, International Relations, New York: The McGraw-Hill Companies, Inc., 1998, pp.26-27.21 Kenneth N. Waltz, Man, the State and War, New York: Columbia University Press, 1959.状态对这样的层面进行分析分析不同的权力结构或世界格局对于全球秩序的影响并且分析国际法和国际组织的性质总之并且研究这种环境怎样构成了国家间互动的模式检查它们怎样制定外交政策某些类型的政府是不是比其他政府更倾向于战争由于国家是全球社会中的主要行为体由于外交政策是国家进行国际互动的主要手段来源此外诸如权力政治结构 第三个层次的分析所检查的是政治领导人和政府官员在界定和追求国家的外交政策目标时所起的作用历史经验当然因为这种作用会直接或间接地影响国家和其他行为体的国际行为这种类型的分析还要探讨意识形态对个人观点和行为的影响 层次分析法作为一种方法论尽管我们未必要把西方学者提出的问题作为关注的重点我们可以发现所得出的观点就可能不同所得到的照片肯定不同对于复杂的国际关系事件是不可能得出令人信服的解释的探讨苏联解体的原因既要看国际体系的影响要看国家层面的影响经济和社会情况把三个层面的分析综合起来为了更好地掌握分析国际关系的工具它们是1description这是分析的最基本模式这种陈述所涉及到的是真与假的问题2explanation在描述的基础上对于所描述的现象和事实进行阐释和说明3normative analysis这种分析所涉及的是好与坏的价值判断4处方prescription在前述模式的基础上23这四种分析模式在国际关系研究中是有明确区别的并构成了分析研究过程的四个阶段理论解释这样一种程式性的东西还是很重要和必要的可参阅 Mark R. Amstutz, International Conflict and Cooperation, Boston: MacGraw-Hill, 1999, pp.11-15.23可参阅Frederic S. Pearson and J. Martin Rochester, International Relations, New York: The McGraw-Hill Companies, Inc., 1998, p.29.本章涉及到的主要概念国际关系国家行为体无政府全球治理概念与理论知识命题规律途径层次分析法１它是一个怎样的学科　怎样对国际关系研究进行界定　国际政治学的研究方法涉及哪些概念1　Patrick M. Morgan, Theories and Approaches to International Poiltics, 4th Edition, New Brunswick, N. J.: Transaction Books, 1986.3　詹姆斯普法尔茨格拉夫争论中的国际关系理论邵文光译1987年James E. Dougherty and Robert L.Pfaltzgraff, Jr., Contending Theories of International Relations, 4th Edition, New York: Longman, 1997.5ÀúÊ·ÓëÀíÂÛÉϺ£ÈËÃñ³ö°æÉç61999年　肖宪主编当代西方国际关系理论与实践云南大学出版社8ÁõСÁÖÖ÷±à¹ú¼Ê¹ØϵÀíÂ۵ı仯Óë·¢Õ¹±±¾©Ê¦·¶´óѧ³ö°æÉç。

国际关系的辩题国际合作比竞争更重要，这是因为在当今世界，国际合作已经成为推动世界和平与发展的重要力量。

首先，国际合作可以促进世界各国之间的和平与稳定。

正如美国总统约翰·肯尼迪曾经说过，“我们必须以合作的方式来解决我们所面临的共同挑战，而不是以竞争的方式来对抗彼此。

”国际合作可以通过谈判和协商解决国际纷争，避免战争的爆发，从而维护世界和平。

其次，国际合作可以促进全球经济的繁荣与发展。

随着全球化进程的加速，各国之间的经济联系日益紧密，国际合作已成为推动全球经济增长的重要手段。

正如中国国家主席习近平所说，“合作共赢是国际合作的正确方向，任何形式的单边主义和贸易保护主义都不符合时代潮流。

”只有通过国际合作，各国才能共同应对全球性挑战，实现经济互利共赢。

再者，国际合作还可以推动全球性问题的解决。

例如气候变化、环境污染、恐怖主义等问题都需要各国共同努力，而不能通过单边竞争来解决。

正如联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯所说，“只有通过国际合作，才能有效应对全球性挑战。

”因此，国际合作比竞争更重要，只有通过合作，才能实现全球治理的有效性和可持续发展的目标。

综上所述，国际合作比竞争更重要，因为它可以促进世界和平与稳定、推动全球经济的繁荣与发展、解决全球性问题。

只有通过国际合作，才能实现各国共同发展、共同繁荣的目标。

反方，国际合作比竞争更重要，这一观点存在着一定的片面性。

首先，国际关系中的竞争是不可避免的，各国之间的利益冲突和竞争是现实存在的。

正如英国前首相温斯顿·丘吉尔曾经说过，“国际关系中不存在永久的朋友，只有永久的利益。

”在国际关系中，各国往往会通过竞争来争夺资源、地盘和影响力，这是不可避免的现实。

其次，国际合作并不是万能的，它并不能解决所有的问题。

在一些国际事务中，合作可能会受到各种因素的制约，甚至会导致合作的失败。

例如，联合国安理会在一些重大国际事务上就往往因为各国之间的利益分歧而无法达成一致意见，导致国际合作的瘫痪。

高考政治国际关系历年真题全解2024年版2024年版高考政治国际关系历年真题全解一、引言高考政治是考生们备战高考的重要科目之一。

其中，国际关系作为重要内容之一，经常成为考生们的难点和重点。

为了让考生更好地备考，下面将对2024年版高考政治国际关系历年真题进行全面解析。

二、国际关系概述国际关系是指不同国家、地区、国际组织之间相互联系和相互作用的一种复杂关系体系。

国际关系的发展与国家的利益密切相关，涉及领土、资源、经济、政治等多个方面。

三、历年真题解析1. 2010年真题：题目：下列哪个国际组织是基于国家成员共同利益，维护国际和平和安全的？解析：该题目考察对国际组织的了解以及其目标定位。

正确答案是联合国（United Nations）。

联合国成立于1945年，致力于促进国际和平与安全的维护。

2. 2015年真题：题目：下列哪个国家是五常国家？解析：题目考察了联合国安全理事会的组成。

正确答案是中国、美国、英国、法国和俄罗斯。

这五个国家也被称为“五常国家”，他们在联合国安全理事会中具有特殊的地位和权力。

3. 2019年真题：题目：下列哪个国家不是发展中国家？解析：该题目考察对发展中国家的了解。

正确答案是日本。

尽管日本是一个发达国家，但由于历史和国情等原因，它并不被视为发展中国家。

四、国际关系相关概念解析1. 国家主权国家主权是国家在国际法上享有的无条件的、领土完整和政治独立的权利。

国家主权的核心是国家的独立性和平等性。

2. 联合国联合国是一个由193个国家组成的国际组织。

其目标是促进国际和平与安全，发展友好关系，推动国际合作，通过对话与合作解决全球性问题。

3. 世界贸易组织（WTO）世界贸易组织是一个负责国际贸易规则的制定和执行的国际组织。

其目标是推动全球贸易自由化，增加成员国间贸易的公平性和可预测性。

五、结语通过对2024年版高考政治国际关系历年真题的全面解析，可以帮助考生们更好地理解和掌握国际关系的相关知识。