中小学室内体育大课间现场评分表
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城关镇中心小学大课间体育活动评价标准学校:时间:年月日
大课间活动100分具体
内容
评价标准
得
分
合
计
活动
组织
(25
分)
1.活动项目设计有创意,合理,内容丰富,符合季节环
境。
(5分)
2.大课间活动既能保证学生的运动量,又能体现其艺术
性。
(10分)。
3.大课间活动场地、器材充足,能够满足学生活动的需
要。
(5分)
4.学校能够保证大课间活动时间上下午各30分钟。
(5
分)
活动
实施
(34
分)
1.学生活动时运动量达到一定负荷。
(7分)
2.学校自创活动项目符合学生身心发展规律,有一定的
锻炼和推广价值。
(12分)
3.师生共同参与大课间活动。
(10分)
4、大课间活动时间不少于25分钟。
(5分)
实施
效果
(41
分)
1.大课间活动结构设计科学、合理,安排严谨,学生积
极主动参与活动。
(4分)
2.大课间活动组织严密,场地器材布局合理。
(4分)
3.音乐选择符合学生的特点,适合活动的编排,节奏优
美欢快。
(6分)
4.大课间活动中,学生的动作规范、到位、有力、节奏
韵律感强、具有美感、动感、力感,整齐划一,精神饱
满。
(17分)
5.大课间活动符合本校本地特点,要独具特色,有推广
价值。
(10分)
评委:总分:。
中小学校大课间体育活动督查评分表
单位学校
分类评分方法扣分原因得分备注
坚持情况30分学校常年坚持大课间活动,是否有领导组活动方案(5分)。
上午、下午各30分钟。
课程表上是否显示(5分)。
师生共同参与,动作娴熟规范、准确到位(10分)。
师生精神饱满积极性高(5分)。
学校是否有大课间活动检查评比量化记分表(5分)。
活动过程40分学校是否能合理的运用现有的活动空间和场地(5分)。
体育器材是否能使用(5分)。
师生是否能够全部参与活动(5分)。
上下楼梯,先后有顺,行动流畅(10分)。
音乐清晰连贯(5分)。
师生有点有位、动作大方、抒展。
方向一致、力度一致、口号一致(10分)。
创新进取30分除教体局培训开展普及的广播操,武术操,眼保健操之外,有创新能体现学校特色的活动形式和活动内容。
如跳绳、毽球、掷沙包、球类等,每加一项给5分,满分为30分。
课间操评分表XXX课间操评分标准日期:年月日班级。
总人数。
序号评分内容:1.服装仪表:要求统一着装,精神饱满,不整齐每人次扣1分。
2.纪律表现:入场队列整齐,不许说话、打闹。
每人次扣1分。
3.学生出勤:要求无特殊情况,全员参加。
每人次扣0.5分。
4.集合散开:要求快、静、齐,说话的每人次扣1分。
5.动作质量:要求动作规范、一致。
视情节扣0.5-2分。
6.彩带舞:要求动作协调、积极活跃。
不整齐扣1分,未带器材扣1分。
7.指挥员:要求口令准确,声音洪亮,每次扣1分。
8.班主任:要求积极参加做操、锻炼,不参加扣5分。
评分标准:得分:总分评分员:备注1:XXX跑步评分标准日期:年月日班级。
总人数。
序号评分内容:1.服装整齐:要求统一着装。
不整齐每人次扣1分。
2.纪律表现:入场队列整齐,不许说话、打闹。
每人次扣1分。
3.学生出勤:要求无特殊情况,全员参加。
见生每人次扣0.5分,每缺一人扣1分。
4.集合整队:要求快、静、齐,说话的每人次扣1分。
5.跑步时,要求步调一致(10分),队伍整齐(10分),跑进匀速(10分),口号响亮(10分)。
掉队每人次扣2分,说话每人次扣2分,打闹每人次扣2分,随意离队每人扣2分。
6.指挥员:要求口令准确,声音洪亮,每次扣1分。
7.班主任:要求积极参加锻炼,不参加扣10分。
评分标准:得分:总分评分员:备注1:。
路桥中小学课间操管理评价办法为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,实施素质教育;保证学生每天一小时的体育活动时间,进一步管理好我校的课间操活动;真正体现我校的崭新的风貌,特制定本办法。
一、管理目标为使我校的课间操水平达到一个新的高度,培养学生的自觉、自律的意识,提高学生的素质;使我校的课间操呈现出虽班多,学生多,但多而不乱、不闹,多而安全有序的目标。
二、管理措施(一)、入场:下课后迅速到达规定的做操地点。
(二)、做操:各班入场后,由带操体育教师统一指挥,按规定要求做操。
做操时,班主任在本班后面。
非班主任教师站在所任班级后面跟操,并协助班主任管理好课间操。
(三)、退场:做操后,按规定要求或在带操教师的指挥下,再解散。
以上措施,如有班级违反相关方面,处罚细节见《考核细则》。
四、考核检查考核检查由体卫处负责。
具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查,每天一小结,每周一周结,每月一汇总上报。
五、考核细则A、入场(10分):学生一出教室门口开始,按规定的顺序站队,带入规定的地点,并按规定要求疏散好队形。
A1在入场过程中,迅速站好队伍的班级满分。
A2其他慢的班级酌情扣分。
B人数(10分):只要不参加上操的一人次扣1分,二人次扣2分,以此类推。
C、做操(60分):入场结束,在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下,按规定要求完成整个做操的过程;动作规范、自然大方,队列整齐,有序。
C 1有说话者,每人次扣2分;C 2有吵闹或捣乱者,每人次扣3分;C3有乱队者,每人次扣3分。
D、体委带队,班主任跟操(10分):D 1体育委员不整队、带队扣5分;D 2班主任无故不在扣5分。
E、学校有任务安排讲话(10分):E 1有说话者,每人次扣1分;E 2有拥挤、打闹者,每人次扣2分.路桥中小学课间操评分表日期检查人路桥中小学课间操评分表日期检查人路桥中小学课间操评分表日期检查人。
项目评比方式评 分 标 准评分细则得分1.领导重视,大课间活动的相关领导组织完整(4分)领导分工明确、合理各2分;2.大课间活动方案、安排表、安全预案等资料齐全(6分)有给满分,缺1项扣2分3.活动因地制宜,无隐患(4分)器材充足、场地合理2分;无安全隐患2分。
4.活动项目设置丰富、科学,冬夏季、晴雨天活动项目有区别(6分)活动项目3项以上6分;低于3项每项扣2分;无室内操扣1分5.活动过程由音乐指挥、引领(10分)全程均是音乐指挥、引领(10分)6.进退场线路设计科学,进出有序、紧凑、整齐(10分)符合要求10分;进出场松散、效果一般扣5分。
7.学生精神风貌好, 动作整齐有力、到位,质量较高动作协调有力,服装整齐(10分)活动现场效果好10分;较好8分;效果一般5分。
8、学生活动兴趣高,注意力集中,充分体现参与广泛性,无旁观学生(10分)全体学生积极广泛参与10分;有旁观学生扣2-5分。
(除身体不适者)9、教师全程参与。
衣着得体、适于运动;态度和蔼、认真负责(10分)全体教师均到场参与3分;师生共同活动5分;衣着得体、适于运动8分,运动积极兴趣盎然10分。
10.小组和统一活动环节承转自然熟练,转换耗时少,过渡紧凑(5分)很好5分;符合要求4分;一般3分11.活动准备充分,学生手中的活动器材做到应有尽有(5分)活动前器材已摆放到位2分;学生活动器材能应有尽有得3分,器材不够扣1分。
12.过程设计合理、有活动高潮,有活动放松(5分)过程节奏起伏、效果好5分;较平淡、效果一般3分。
3.活动的运动量适中,达到“活动健体”的效果(5分)运动量适中5分;活动量过小或过大扣2分.。
4.“趣味性、娱乐性、可选择性”原则体现充分,学生在活动中体验成功、享受快乐,“活动塑美”有体现(5分)活动项目丰富多彩、能够体现传统性与现代性的有机结合2分;学生能定期选择项目1分;学生能在活动中体验成功的快乐和喜悦2分。
6.活动具有学校或地方特色,亮点鲜明(5分)学校活动项目设置能体现学校办学特色或地域特色5分;一般3分。