小学二年级数学上册第五单元测试卷1一、右面的图分别是谁看到的?连一连。
1.2.二、在括号里画“√”。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。
哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。
第五单元测试卷1参考答案一、略二、1.()(√) 2.√○三、1.4 5 6 2.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。
五、提示:上面括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。
小学二年级数学上册第五单元测试卷2时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六总分一、按要求完成下面各题。
(16分)1. 把小朋友看到的打上“√”。
(1)(2)2. 连一连。
(1)下面右边的三幅图分别是谁看到的？(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”；每空3分，共24分)1.2.3.4.三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里；每题5分，共15分)1. 下面右边的照片是()拍的。
2. 小光看到的是()。
3.看到的是()。
四、填空。
(15分)1. 右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的？2. 右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
3. 下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在()里。
五、计算。
(6分)5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝六、解决问题。
(24分)1. 乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个? (6分)2. 购物。
新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题全册第一单元长度单位班级姓名等级_____一、填一填。
1．在直尺上1个大格就是（）厘米。
2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（）厘米。
3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100” 是（）厘米，也就是（）。
4．1米＝（）厘米7米＝（）厘米300厘米＝（）米600厘米＝（）米二、在括号里填上合适的长度单位。
1．圆珠笔大约长15（）；2．旗杆大约高12（）；3．小拇指大约长4（）；4．教室的门大约高2（）；5．床长大约长2（）；6．黑板的长约4（）；7．一座楼房高约25（）；8．文具盒长约21（）。
三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。
1米7厘米99厘米7米＋2米5米厘米10厘米厘米1米＋3厘米2米米23米75厘米－20厘米四、算一算。
37厘米＋8厘米＝（）厘米25厘米＋9厘米＝（）厘米1米－78厘米＝（）厘米70厘米＋30厘米＝（）厘米＝（）米五、下面各图中是线段的在（）里面画“√”，不是的画“×”。
①②③④⑤（）（）（）（）（）六、数一数，下面各图中由几条线段组成。
（）（）（）（）七、按要求画线段。
1．画一条长4厘米的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．画一条比4厘米短2厘米的线段。
八、量一量，比一比，再计算。
①（）厘米②（）厘米③（）厘米（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。
排列：九、问题解决。
1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？3．三位同学进行50米跑步比赛。
（起点）（终点）0米10米20米30米40米50米（1）小明同学已经跑了米，离终点还有米。
（2）小刚同学已经跑了米，离终点还有米。
（3）图上小明比小刚少跑米。
人教版二年级上册数学期末试卷一、填空、（43分）1. 200厘米=（）米135厘米—35厘米=（）厘米2. 你喜欢的乘法口诀是（），它可以计算____×____=_____；_____÷______=______；还能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（）。
3. 想一想，括号里填几才合适呢？18÷( )=24÷( )=2×( )=54÷( )。
4.在О里填上“×、÷、或＞、＜和＝”3○7=21 45÷5○9 8○4=216÷2○7 10○9×9 6×5○655. 五（）二十五七七（）（）九十八三（）十五6、（）里最大能填几？（）×8＜65 ( )＜5×98×( )＜40 30＞5×( )7. 在算式54÷6＝9中，54叫做_________，9叫做________，6叫做______。
8. 32÷4＝8,表示把_______平均分成_______份，每份是_______；表示______里面有______个______。
10.一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（），读作（）。
二、判断。
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）1. 72÷8＝9,这道题所用的口诀是九八七十二。
（）2. 12里面有4个4 ( )3. 1时＝80 分（）4. 6乘4的积24是，再加上26得40 ( )5. 用米尺画一条2厘米长的线段，不一定从尺子的“0”刻度开始起。
（）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（4分）1.下面与32÷8得数相同的式子是（）。
①16÷4 ②2×4 ③28÷42.下面是用口诀三七二十一计算的式子是（）。
①4×7 ②7×7 ③21÷33.在( )÷6＞5中,括号里最小能填（）。
人教版二年级上册数学期末试卷一、填空、（43分）1. 200厘米=（）米135厘米—35厘米=（）厘米2. 你喜欢的乘法口诀是（），它可以计算____×____=_____；_____÷______=______；还能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( )，（）。
3. 想一想，括号里填几才合适呢？18÷( )=24÷( )=2×( )=54÷( )。
4.在О里填上“×、÷、或＞、＜和＝”3○7=21 45÷5○9 8○4=216÷2○7 10○9×9 6×5○655. 五（）二十五七七（）（）九十八三（）十五6、（）里最大能填几？（）×8＜65 ( )＜5×98×( )＜40 30＞5×( )7. 在算式54÷6＝9中，54叫做_________，9叫做________，6叫做______。
8. 32÷4＝8,表示把_______平均分成_______份，每份是_______；表示______里面有______个______。
10.一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（），读作（）。
二、判断。
（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）1. 72÷8＝9,这道题所用的口诀是九八七十二。
（）2. 12里面有4个4 ( )3. 1时＝80 分（）4. 6乘4的积24是，再加上26得40 ( )5. 用米尺画一条2厘米长的线段，不一定从尺子的“0”刻度开始起。
（）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（4分）1.下面与32÷8得数相同的式子是（）。
①16÷4 ②2×4 ③28÷42.下面是用口诀三七二十一计算的式子是（）。
①4×7 ②7×7 ③21÷33.在( )÷6＞5中,括号里最小能填（）。
