2016—2017学年度最新人教版小学数学二年级上册全册单元精品试题(开发智力精品试卷)

新课标人教版小学数学二年级上册单元精品试题 全册

第一单元 长度单位

班级 姓名 等级_ ____

一、填一填。

1．在直尺上1个大格就是（ ）厘米。

2．在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（ ）厘米，从刻度“7”到刻度“10”是（ ）厘米。

3．在米尺上，从刻度“0”到刻度“100” 是（ ）厘米，也就是（ ）。

4． 1米＝（ ）厘米 7米＝（ ）厘米

300厘米＝（ ）米 600厘米＝（ ）米

二、在括号里填上合适的长度单位。

1．圆珠笔大约长15（ ）； 2．旗杆大约高12（ ）；

3．小拇指大约长4（ ）； 4．教室的门大约高2（ ）；

5．床长大约长2（ ）； 6．黑板的长约4（ ）；

7．一座楼房高约25（ ）； 8．文具盒长约21（ ）。

三、在○里填上“＞”“＜”或者“＝”。

1米

7厘米

99厘米

1米 7米＋2米 12米

5米 16厘米 10厘米 26厘米 1米＋3厘米 1米

2米 12米 23米 8厘米 75厘米－20厘米 36米

四、算一算。

37厘米＋8厘米＝（ ）厘米

25厘米＋9厘米＝（ ）厘米

1米－78厘米＝（ ）厘米

70厘米＋30厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 五、下面各图中是线段的在（ ）里面画“√”，不是的画“×”。

① ② ③ ④ ⑤

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

六、数一数，下面各图中由几条线段组成。

（ ） （ ） （ ） （ ）

七、按要求画线段。

1．画一条长4厘米的线段。

2．画一条比4厘米长2厘米的线段。

3．画一条比4厘米短2厘米的线段。

八、量一量，比一比，再计算。

①

（ ）厘米

② （ ）厘米

③

（ ）厘米

（1）第三条线段比第一条线段短多少厘米？

（2）第二条线段和第一条线段一共多少厘米？

（3）把三条线段的序号按从长到短的顺序排列。

排列：

九、问题解决。

1．一根绳子长15厘米，用去8厘米，还剩多少米？

2．小芳身高为96厘米，她再长高多少厘米就是1米？

4．篮球场长为80米，宽为60米，长比宽长多少米？

3．三位同学进行50米跑步比赛。

（起点） （终点）

0米 10米 20米 30米 40米 50米

小军

小明

小刚

（1）小明同学已经跑了 米，离终点还有 米。

（2）小刚同学已经跑了 米，离终点还有 米。

（3）图上小明比小刚少跑 米。

（4）图上小军比小明多跑 米。

5．一根彩带长27厘米，另一根长9厘米，如果把两根接到一起，彩带有多长？

小学数学二年级上册单元诊断性练习题

第二单元 100以内的加法和减法（二）

班级 姓名 等级_ ____

一、填一填。

1．我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

2．我会在

里填上“＞”“＜”、“＝”。

45 ＋ 26 70 54 28 ＋ 16

90 － 28 60 43 93 － 50

80 － 16 80 ＋ 16 43 ＋ 26 90 － 21

3．

4 6

－ 2 7

（ ）

想:个位( )减( )不够减,从十位退( ), 个位( )减

( )等于( ),十位( )减( )减( )等于

( )。

4．看图写算式。

□○□＝□（ ）

二、会判断对错,并改正。

3 3 5 6

+ 2 8 － 4

5 1 1 6

( ) ( )

三、计算下面各题。

1．口算。

75－25＝ 54－14＝ 67－56＝ 56－9＝

42＋9＝ 43＋3＝ 48＋4＝ 25＋3＝

55－44＝ 33－27＝ 36－14＝ 87－77＝

36＋42＝ 15＋55＝ 24＋16＝ 16＋16＝

58－47＝ 39－27＝ 60＋ 32＝ 81＋12＝ 28元

?元 2．笔算。

45 ＋ 26 ＝ 74－ 29 ＝ 53 － 17＝

34 ＋ 4 8 ＋13＝ 35 ＋ 26－24 ＝

79 － 8 －25＝ 71－65＋43＝

四、估算一下,并连线。

五、解决问题。 23＋59

62－13

21＋28 98－13

89－52 45＋37 比50小

比80大 1．妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明有多少元钱？

2．二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,一共送出多少朵？二（1）班还有多少朵？

3．车上原有26人。 现在车上有多少人？

4．卡车 面包车 大客车

45辆 36辆 12辆

（1）卡车比面包车多多少辆？ 下车16人，上车18人。

（2）面包车和大客车一共有多少辆？

（3）你还能提出什么数学问题并列式解答吗？

小学数学二年级上册单元诊断性练习题

第三单元 和 第四单元

班级 姓名 等级_ ____

一、填空。

1． ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

加法算式：

乘法算式： 口诀：

2．一个因数是３，另一个因数是６，积是 （ ）。

3．４×３，读作 ， 表示（ ）个（ ）相加得12。

4．把加法算式改写成乘法算式。

３＋３＋３＋３＋３＝ （ ） ６＋６＋６＋６＝ （ ）

5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

３＋３○３×３ ６○６×１ 5×3○10＋5

6＋6○6×2 15－6○ 3×3 65＋35○100

6．写口诀。

二三（ ） （ ）得九 三（ ）十五

四（ ）二十四 （ ）四十二 五六（ ）

７．在○里填上“＋”“—”或“×”。

2×6＝18○6 18○2＝５×4

5○1＝3×2 ３×4＝6○2

27○9＝6×3 4×6＝20○4

8．从一点起，用尺子向不同的方向画（ ）条线，就成了一个角。角有一个（ ），两条（ ）。

二、判断题。

1．５与３的和是多少？写成:５×３＝10 （ ）

2．４个６相加。 写成:４＋６＝10 （ ）

3．６＋６＋６＋６写成乘法算式是４×６ （ ）

4．２乘７，写成：２＋７ （ ）

5．一个因数是３,另一个因数是４，积是7。 （ ）

三、计算。

1．口算：

6×6＝ 6×5＝ 5×3＝ 2×4＝

3×5＝ 6×4＝ 5×2＝ 3×4＝

5×4－7= 3×6＋20= 5×5－5=

4×3－9= 6×3＋5＝ 4×5＋6＝ 3×6＋12＝ 5×2＋20＝ 3×6＋7＝

2．列式计算：

（1）6与7的积是多少？

（2）6个4相加的和是多少？

(3)一个因数是6，另一个因数是3，积是多少？

4．看图列式计算。

(1)☆☆☆☆ ☆☆☆☆ (2)★★ ★★ ★★

？个 ？个

＝ ＝

＝

(3)

？个

＝

四、画图。

1．以下面的点为顶点， 2.用三角板画出一个直角。

画一个任意角。

·

五、解决问题。

1．

一条６元

2． 一个笼装５只鸡，

３个笼共装了多少只？

3．每个瓶子里有3条鱼，

一共有多少条鱼? ？元