争做校园好网民ppt课件
- 格式:ppt
- 大小:1.00 MB
- 文档页数:10
传播网络正能量争做校园好网民古语:人逢喜事精神爽。
讲的就是正能量的作用。
网络,可以让人放眼天下事,搜索需要,分享观点,轻松购物,在线神聊,传递多元的价值观。
在一些事情上,网络甚至能展现出强大的动员能力,迅速激发起众志成城,守望相望的舆论声势和爱国热情,让人们真切感受到网络正能量的精神震撼和现实意义。
少不更事的我们,有时候打开网页,就会在不经意间陷入网络负面信息的包围之中。
比如灾难、事故等,而一些平台上的主播曝隐私,秀下限,搏出位大行其道,颠覆价值观。
在网络这个大屏障背后,不良情绪的蔓延是传染病。
当然,在网络上,也会有温暖,是励志语录心灵鸡汤,是遇见志同道合、积极上进、充满正能量的同行人。
多少孤单的背后,敲击文字的键盘声筑起一道道安全防线。
目前,使用智能手机浏览网页、看电影、玩微信的群体仍是年轻人,是学生主要的休闲娱乐方式。
然而,网络负能量的传播速度远大于正能量,网络花样不断翻新的各种不良现象持续高发。
因此,进一步弘扬和传播网络正能量显得尤为重要。
希望通过校园中的学子在现实中的言行举止和网络上正确的导向,弘扬正能量,传递真善美,让网络空间进一步清朗起来。
作为一名在校大学生,需要坚持依法上网、文明上网,做维护国家网络安全的积极践行者,为加强网络内容建设、培育积极健康的网络文化献出自己的力量,也为党的十九大胜利召开营造良好的网络环境。
网络上任何一个言论都仅代表个人言论,希望在敲下键盘评论前多给自己思考的时间,不为谁,只是希望每个冰冷的外表下都有一颗温暖的心。
这也是一件美好的事!虚拟的网络世界与现实世界虽然在一定程度上有对应性,但现实中的道德规则依然适用于网络。
每个网络正能量的传播者和网络文明的捍卫者都是中国好网民。
从学生开始,希望大家都能从自身做起,从生活的点滴做起,将高度的安全知识、文明的网络素养、守法的行为习惯、必备的防护技能内化于心,外化于行,真正成为传播网络正能量的校园好网民。
少年多壮志,少年多豪情梁启超先生曾说过:少年富则国富,少年强则国强;少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
随着时代的进步,我们只顾眼前生活,却不知“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。
”历史告诫我们,落后就要挨打,富强则是兴旺。
现在的我们,不仅仅是祖国的花朵一一未来,也是我们的天下。
屈原曾在《离骚》中写到:哀民生之多艰。
鲁迅的“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步”以及“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛” 的爱民精神。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”群众的支持,才大可以:民有信而立。
所以,要珍惜现在来之不易的生活核心价值观是人们对社会价值的性质,构成、标准各评价的根本看法和态度,它深深影响着民众的思想观念和价值取向,引领着社会的发展方向,社会主义核心价值观是社会主义中国的精神支柱,这种精神是一种理想,一种信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶,是世界人类文明的伟大成果。
社会主义核心体现在方方面面,但是有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望;有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们美好的前景。
这是信念理想,如同心中的灯塔,不屈脊梁。
平凡的人因有理想而伟大,有理想者就有一个“大写的人”。
夏明翰在他短暂的革命生涯中,抱着革命事业必胜的坚定信念,为真理以身殉志,为理想视死如归,为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑;江姐在狱中面对敌人的威逼利诱,严刑拷打所展现出来的铮铮铁骨,再次证明信仰的力量多么伟大,人格的力量多么坚强。
历史证明,信念理想是人类一代又一代生存发展所不可缺少的宝贵因素,理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
国无法不治,民无法不立。
唯有民主法治,方能治理国家和管理社会。
跨越千年,大道曾是古代政治上的最高理想;当代的中国,民主是社会不懈追求的政治理想,法治是治理国家,管理社会的最高权威,作为约束所有社会成员的根本规范。
少年好网民养成记的课件
网络环境日趋复杂,少年充满活力,了解网络游戏以及其他信息,他们渴望贴近网络新鲜事物。
学会做一个好网民,既是一种社会责任,也是自我保护的武器。
在这里,让我们从基础从自身出发,让我们全
心用心培育一个安全、文明的网络环境,让少年们明智地搜索,用知
识熔铸未来的坚实基石。
少年好网民养成记,是一个介绍如何网络使用和更好养成网络习惯的课件。
一、关于网络安全:
1. 提醒少年们认识网络安全,不要上传和分享违法、淫秽的内容;
2. 引导少年们知晓网络中的风险,避免受到网络诈骗;
3. 告知少年们,绝不发送有害信息或离线文件;
二、关于网络通讯:
1. 教育少年们有礼貌地使用网络、说话,避免不文明的言行;
2. 引导少年们学会有节制的使用网络,避免过度沉溺于网络;
3. 提醒少年们注意个人信息的保密,绝对不要在社交网站暴露自己的隐私信息;
三、关于网络礼仪:
1. 指导少年们学会礼貌地与他人交流,尊重、理解他人;
2. 掌握网络礼仪,遵守网络社区的法则;
3. 约束和谦让,维护网络文明,创建健康的互联网环境。