七年级语文下册期中考试试卷班级：姓名：一、积累运用。
（ 34分）1、下列加点词语完全正确的一项是：（）A 倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu ）B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽．痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ）C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）热情澎湃（bài ）D重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）2、“看看你是否养成认真工整书写的习惯”，下列成语中有错别字，请找出来，并将成语规范、整洁的写在格子里。
潜心惯注心会神凝骇人听闻姗姗来迟锲而不舍沥尽心血搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知马革裹尸杂乱无张3、下列下点的字解释有误的一项是（）⑴仰之弥．高（更加）谰语．．：没有根据的话⑵气冲斗牛．．：星宿名，泛指天空义愤填膺．：肚子⑶踌躇．．：犹豫鲜．为人知：少⑷警报迭．起：屡次沥．尽心血：滴4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。
人生如茶，有时__________也是一种成全。
A．浅显大功告成表露折磨 B．浅薄大彻大悟流露煎熬C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史6．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用两种修辞手法，写一段描写春天景象的话。
（80字之内）（3分）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡7、下列一段话有三处语病，找出来并修改。
①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。
②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。
③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
①句的修改：②句的修改：③句的修改：8．请你根据要求填空。
（10分）⑴，关山度若飞。
⑵马上相逢无纸笔，。
⑶夜发清溪向三峡，。
⑷鸟向檐上飞，。
⑸)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！。
⑹有诗云：“卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗是：，________________________________。
⑺独坐幽篁里，。
9、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。
【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一联与黄河有关的古诗句。
【近之黄河】阅读下面材料，说说你对材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”【今之黄河】2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。
为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。
10.名著导读有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。
“您真糊涂，我的好太太。
”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。
我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：“你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛…”“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：“阿辽莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。
这让上帝来判断，惩罚。
这要他来管，不是我们!”她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。
”“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。
她轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。
他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!”她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。
从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
11．用简练的语言概括选文的故事情节。
_________________________________________________________________ 12．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。
_____________________________________________________________________ 二、阅读探究，展示你的创造能力（26分）（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
13、文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括在下面。
14、文段中的“我”是一个什么样的形象？15、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。
（二）天使心①我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。
”③多么美妙的想法．．．．．！我无法告诉你读到这里时我的心情。
成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样．．不同的方式．．．．．进行着。
接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。
之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。
她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。
用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。
她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
④在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
16、第三段中加点的“美妙的想法．．．．．”具体指代的是，“这．样不同的方式．．．．．．”指代的是。
17、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？18、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）（三）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
19.解释下面各句中加点的词语。
①世隶．耕②稍稍宾客．．其父③蒙辞．以军中多务④见往事．．耳⑤日扳．仲永环谒于邑人⑥及．鲁肃过寻阳20.用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！21. 用文中的话说说：方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？22.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？请用文中的话回答方法目的23．吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？附加题（10分）楚有祠（祭祀）者．，赐（赏赐）其．舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之．有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。
”一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂．饮其酒。
