高中地理影响气温的因素的答模板
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高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板,个个都能"秒杀"难题!考试必备(附电子版)1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方(3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读懂凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法4.地方时的计算——找关键,取整估算,接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时——这是解题的关键(2)第二步明确公式,看算东还是算西,用加还是用减,这个题目有点变化,特别注意带有航程类的题目,必须加上航行的时间,否则这个题目就会陷入陷阱,要素不全,答案出错5.日界线——走好两步,即可得解(题干告知信息“处于同一天、新的一天和旧的一天”等等)(1)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6.地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一:快速浏览题目,如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二:画出万能图,找到对应点,看移动方向7.航空发射基地的区位描述——标准模板,按规则出牌(1)良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好(2)地势平坦开阔,地质结构稳定(3)人烟稀少,有建立禁区的可能(4)最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料(5)交通便利,符合国防安全的要求(6)夜间发射,利于跟踪目标进行观察8.影响气温高低的因素——选择题双管齐下9.影响昼夜温差大小的因素——题目边缘化凡是涉及到这类题的时候,知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原,进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区,深居内陆,远离海洋,为温带大陆性气候,光照强,昼夜温差大,有利于XX的积累”“青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小,太阳辐射强,夜晚,大气逆辐射弱,保温作用差,昼夜温差大”10.影响太阳幅射的因素:纬度+地形+光照(1)纬度低,太阳幅射强(2)地势高,空气稀薄,大气对太阳幅射的削弱少(3)多晴朗天气,日照时间长11.影响降水的因素:大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流:单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制(2)地形:坡向(迎风坡多雨,背风坡少雨);海拔(东非高原,海拔高,气温低,对流不旺盛,形成凉爽的热带草原气候)(3)局部下垫面:植被和部分湿地可以增加空气湿度,降水偏多(如果遇到冷空气,会形成降雪,其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置:如果是大区域,离海近降水多,离海远降水少,如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析,如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流:暖流经过,增温增湿作用明显,寒流经过,降温减湿作用明显(6)人类活动:如人工降水、城市雨岛效应等如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状,找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向,找低压槽,通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理第三、快速判断季节,是否与季风有关第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气流的影响因素这样,就能快速、准确地得出答案12.气候特征的描述:气温+降水+组合 (或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年度分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式:太阳幅射+大气环流(2)非地带性分布模式:地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13.“风向”类的题目——四大思维,即可拯救(1)读数字,就近“作垂线,伸手”即可得出(2)看到纬线,快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区,判断季节,明确四大风向及原因(4)题目中有锋面,看符号凸向,画出箭头,即可得出答案14.全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项,看题中是否具有“全球性思维”的选项,有必选之,如果没有,根据情况而定全球气候变暖从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因:太阳的异常活动(2)人为原因:①矿物能源的使用量加大,向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加②破坏植被,致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降主要影响(1)海平面上升,沿海低地国家和地区被淹(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加(3)导致各国农业经济结构的变化(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝,最终导致原有生态系统的变化气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放:减少化石燃料的使用量;提高能源利用率;大力发展新能源;控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等(2)增加温室气体的吸收:植树造林;保护原始森林;采用固碳技术(3)采取适应气候变化的措施:培育农作物新品种;调整农业产业结构;建设海岸堤坝,防止海水入侵加强国际间的合作方法技巧:全球变暖的影响类问题的分析思路在复习气候变暖带来的影响时,应注重理清思路,防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。
高考地理40个难题答题模板与万能答题模板2020高考地理40个难题答题模板1.某地地理位置的描述——标准模板,按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置,经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位,东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价——2019届今年的出题趋势(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚,利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研,技术发展;国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板,按规则出牌(1)地形类型多样或单一,以XX、XX、XX地形为主;(2)地势起伏大(小),地势XX高XX低;(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说):海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2019届高考可能会汇入新的等值线元素)(2)读数值——注意取值,同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇,在高考时一定要有目的性地勾画重点,正确运用好公式。
这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读凸起方向——这也是命题的重点,“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体,来考查影响某地理要素的影响因素,这也是一种考法。
高考地理主观题答题模板一、影响气温的因素1. 纬度(太阳辐射):纬度越低,太阳高度角越大,温度越高。
2. 地形:海拔越低,温度越高。
山脉阻挡冷空气,北侧温度高。
3. 洋流:暖流增温,寒流减温。
4. 下垫面:城市>郊区,城市热岛效应。
白天荒地>草地>森林>湖泊河流,夜晚反之。
5. 海陆位置:夏季陆地>海洋,冬季海洋>内陆。
6. 天气状况:白天晴天>阴天,夜晚阴天>晴天。
整体来看,晴天温度较高。
7. 气压带:受副热带高气压控制,气温高。
8. 锋面气团:冷气团降温,暖气团增温。
9. 人类活动:温室效应、热岛效应等。
二、影响降水或水分的因素1. 风:吹海风多雨,吹陆风少雨。
2. 气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨。
3. 洋流:暖流增湿,寒流减湿。
4. 锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水。
5. 下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应。
6. 海陆位置:临海降水多,内陆降水少。
7. 山地迎背风坡:迎风坡多地形雨,背风坡少雨。
8. 谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水。
9. 厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾。
10. 蒸发:纬度高温度低蒸发弱,纬度低温度高蒸发强。
11. 下渗:土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗。
12. 人类活动:水库、围湖造田、开垦沼泽等。
三、影响气候的因素1. 气压、风带、洋流、地形等。
2. 温差的影响因素包括纬度、海拔、下垫面、天气状况和海陆位置等。
3. 蒸发的影响因素包括温度、风、水域面积和降水量等。
4. 光照或太阳辐射的影响因素包括纬度、海拔、气流运动和天气系统等。
高中地理答题模版1.地形(地貌)特征:(1)描述地形类型及分布(2)描述地势高低(3)描述海岸线曲直(弯曲、平直)2.影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)3.影响气温日较差与年较差的因素及变化规律:4.气候特征答题模版5.气候成因答题模版(1)纬度位置:热带、亚热带、温带(2)大气环流:气压带、风带、季风环流(3)海陆位置:沿海地区(大陆西岸、大陆东岸)、内陆地区6.气温的影响因素答题模版:(1)纬度位置:纬度高、纬度低(2)大气环流:西风、冬季风(3)海陆位置:沿海、内陆(4)地形:海拔、坡向(5)洋流:暖流、寒流(6)反射率:冰雪反射率大7.降水的影响因素:(1)大气环流:气压带、风带、季风环流(2)海陆位置:沿海、内陆(3)地形:海拔、坡向(4)洋流:暖流、寒流8.等值线分布特征答题模版:(1)描述一条等值线的特征:分析等值线走向(分段描述)(2)描述多条等值线的分布特征:①分析等值线的走向和弯曲②分析数值和递变,描述地理事物空间分布的趋势,找出极值(最大值和最小值);③分析等值线的疏密,密集处变化大,稀疏处变化小。
注意:在分析气候要素分布特征时,只需分析②③即可9.河流水文特征答题模版:流量、流量的季节变化、汛期长短及次数、结冰期与凌汛、含沙量(降水、植被、地形起伏)、流速及水能10.水循环思路答题模版:11.自然地理环境的整体性原理:气候、地形地貌、水文、土壤、植被生物12.山地垂直带谱复杂程度的影响因素:不同山地:纬度越低,热量条件越好,垂直带谱越复杂;海拔越高,垂直带谱越复杂。
同一山地:纬度低,热量条件好;阳坡热量条件好;迎风坡,降水量大;相对高度越大,垂直带谱越复杂;13.人口增长(或人口增长模式)的特点:出生率、死亡率、自然增长率、人口增长速度14.人口问题答题模版:人口增长速度、人口年龄结构、人口性别结构、人口素质15.人口迁移的原因答题模版:(1)迁出地的推力(不利条件):如经济(经济落后,剩余劳动力多)、政治(战争)、生态环境(自然灾害、生态环境恶化)等。
由于太阳辐射间接影响大气的“体温”,地面辐射直接影响大气的“体温”,大气逆辐射又补偿部分损失的热量,因此影响大气“体温”的因素非常多,主要有纬度位置、大气自身条件(大气环流、天气状况、大气透明度等)、下垫面(海陆位置、洋流、地势的高低及山脉的走向和坡向、不同地表的反射率与比热容等)和人类活动(通过改变下垫面影响气温)等。
1.影响气温高低的因素影响气温的因素很多,抓住主要的影响因素是关键,下面以欧洲一月等温线分布图为例简要分析。
(1)图中等温线的数值向北减小主要影响因素:纬度位置(正午太阳高度、昼长)。
规律:一般来说,纬度越高,气温越低。
原因:纬度越高,正午太阳高度越小,接收的太阳辐射越少,气温越低;一月的北半球,纬度越高,昼越短,接收太阳辐射的时间越短,气温越低。
风成湖:多见于沙漠地区,因沙漠中沙丘间的洼地低于潜水面,地下水出露形成湖泊。
海成湖:海成湖原系海湾,后湾口处由于泥沙沉积而将海湾与海洋分隔开形成湖泊。
(2)图中同纬度地区,陆地的气温低于海洋主要影响因素:海陆位置。
规律:同纬度,冬季陆地的气温低于海洋,夏季陆地的气温高于海洋。
原因:由于海陆热力性质差异,冬季陆地的气温降得快,海洋的气温降得慢。
(3)图中甲处的气温比同纬度东侧地区高主要影响因素:大气环流。
规律:从低纬来的气流增温,从高纬来的气流降温。
原因:图示区域主要位于西风带,从低纬来的西南风对甲处的影响大于同纬度东侧地区,因此甲处气温偏高。
(4)乙处等温线向北凸主要影响因素:洋流。
规律:暖流增温,寒流降温。
同纬度地区,暖流流经的海域气温高。
原因:乙处有北大西洋暖流流经,有增温作用,因此乙处比东西两侧(同纬度)的气温高。
(5)丙处等温线呈东北—西南走向,且西侧的温差大主要影响因素:山脉的走向与坡度规律:山脉的走向决定了等温线的走向,山脉两侧的等温线越密集,则坡度越大。
原因:丙处的斯堪的纳维亚山脉呈东北—西南走向,该山脉的西侧坡度大,等温线较密集。
高考地理大题的模板答题技巧很多的时候,死记硬背并不是最好的方法,而且需要找到正确的思路以及灵活记忆。
下面给大家带来一些关于高考地理大题的模板答题技巧,希望对大家有所帮助。
高考地理大题的模板答题1(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。
从背景资料直接提取的答案放前面。
高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。
注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。
但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。
如果没有把握的话,可作适度模糊处理。
如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。
如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。
答案要先定性描述,然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。
字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
高考地理大题的模板答题2高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
高中地理答题模板&分区线&口诀大全(一)大题万能答题模板☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
高中地理答题模板一、自然地理1.影响温度的因素包括:纬度、海拔、地形、云量、水汽含量、风向、海流、地表覆盖、建筑物、人类活动、气候变化等。
2.影响降水或水分的因素包括:气温、湿度、气压、风向、地形、海洋、植被、土壤、人类活动、气候变化等。
3.影响气候的因素包括:纬度、海拔、地形、海洋、大气环流等。
同时,气候也受到非地带性因素的影响。
4.影响温差的因素包括:纬度、海拔、地形、云量、水汽含量、风向、海流、地表覆盖、建筑物、人类活动、气候变化等。
5.影响蒸发强度或量的因素包括:气温、湿度、风速、日照、植被、土壤、水面积等。
6.影响气压的因素包括:温度、湿度、海拔、地形、风速、地球自转等。
7.影响光照或太阳辐射的因素包括:地球自转、地球公转、云量、大气层厚度等,与太阳能等同。
8.天气情况包括:气温、湿度、降雨、风力、气压等。
9.城市雨岛效应原因包括:城市建设、人类活动、地形、气候变化等。
10.形成雾的因素包括:气温、湿度、风速、地形、植被等。
11.影响海水盐度的因素包括:河流输入、海水蒸发、海水淡化、海水混合、人类活动等。
12.影响湖水盐度的因素包括:入湖河流、湖水蒸发、湖水淡化、湖水混合等,可以判断咸水湖和淡水湖。
13.影响渔场的因素包括:水温、水质、水深、海洋环境、人类活动等。
14.影响盐场的因素包括:盐湖水质、盐湖面积、气候、人类活动等。
15.解决水资源短缺的措施包括:节约用水、开发新水源、改善水资源管理、加强水资源保护等。
16.影响湖泊缩小的因素包括:气候变化、人类活动、地形变化、水文变化、地震等。
17.湖泊面积缩小的影响包括:生态环境变化、水资源减少、经济发展受限等。
18.影响河流流量的因素包括:降水量、蒸发量、地形、土壤、植被、河床形态等。
19.影响河流流量变化的因素包括:气候变化、人类活动等。
20.影响河流航运条件的因素包括:水深、水流速度、水质、河道宽度、弯曲程度等。
21.湿地(沼泽)形成原因包括:气候、地形、水文条件、植被等。
地形对气温的影响答题模板题目:地形对气温的影响答题模板首段:简要介绍地形对气温的影响意义和背景知识。
地形对气温的影响是指地形地貌对某个区域的气温分布和变化产生影响的现象。
地形的高度、形状、局部特征等会影响空气流动、辐射传输和降水分布等气象要素,从而形成不同气候区域。
了解地形对气温的影响具有重要的科学研究和应用价值,有助于我们更好地理解气候变化以及对人类生活和生态系统的影响。
主体段落:1. 高度对气温的影响:地形的高度会影响气温的分布。
随着高度的增加,气温往往呈现下降的趋势。
这是因为随着海拔的增加,大气的压强下降,空气密度减小,从而导致温度的降低。
例如,高山地区的气温较低,山顶常年覆盖冰雪。
而海平面上的气温则相对较高。
2. 地形形状对气温的影响:地形的形状也会对气温的分布产生影响。
如山脉和山谷对气温分布有重要影响。
山脉上方的空气由于冷却,会向下坡流,形成山谷风。
山谷通常比山脉上部更暖,因为山谷底部的空气较为稳定。
这种地形效应会造成山脉两侧气温的显著差异。
3. 地形特征对局部气温的影响:地形上的特殊地貌特征也会对局部气温的分布产生重要影响。
例如,城市地区在建筑物、人口密集等因素的影响下,常常呈现着“城市热岛”效应,即城市中心相对周边地区气温更高。
同时,山地、河流、湖泊等在局部区域也会对气温的分布产生显著影响。
结论段:总结地形对气温的影响,包括高度、形状和局部特征对气温的影响,以及城市热岛效应等方面。
了解地形对气温的影响有助于我们预测气候变化,制定应对策略,以及合理规划城市发展。
同时,还可以为农业、水资源管理和环境保护等提供科学依据。
因此,对地形对气温的影响进行研究具有重要的理论和实际意义。
高中地理必备核心答题模板(自然地理部分)自然地理:包括宇宙环境、地球运动、气候、水文、地貌、土壤、植被、自然资源等方面。
(一)影响温度的因素(11个)1.纬度:(太阳辐射、太阳高度角):纬度越低,温度越高;2.地形:海拔越低,温度越高(经常用于谷地);3.山脉阻挡:冬季北侧有山脉阻挡冷空气,温度高;4.洋流:暖流増温,寒流减温;5.锋面:冷锋后最冷,暖锋后最暖;6.下垫面:城市>郊区(城市热岛效应);荒地>草地>森林>湖泊河流(含水越多,温差越小)7.海陆位置:夏季陆地>海洋冬季海洋>内陆;8.天气情况:白天晴天>阴天(原因是晴天大气削弱作用弱)>夜晚阴天>晴天(原因是阴天大气保温作用强),整体来看,晴天多温度更高;9.海陆风:冬季海风増强海洋性,増温(如盛行西风);10.山地阴阳坡:北半球南阳北阴,南半球北阳南阴;11.下沉气流:谷地下沉气流可以増温,也可以降温,山地背风坡下沉气流増温(导致雪崩)(二)影响降水或水分的因素(12个)1.风:吹海风多雨(如盛行西风、东南季风),吹陆风少;2.雨:如信风、西北季风;3.气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨;4.洋流:暖流増湿,寒流减湿;5.锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水;6.下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应;7.海陆位置:临海降水多,内陆降水少8.山地迎背风坡:迎风坡多地形雨背风坡焚风效应少雨9.谷地上升与下沉气流:下沉増加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水10.厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾11.蒸发:纬度高温度低蒸发弱纬度低温度高蒸发强12.下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗)(三)影响气候的因素(4个)1.纬度:决定太阳辐射强度,影响温度和季节变化;2.气压与风带:控制降水分布及气候类型,如风从海洋带来水汽形成降雨,高压系统则常伴晴热干燥天气;3.洋流:调节沿岸气温湿度,暖流增温增湿,寒流降温减湿;4.地形:改变风向、风速,影响气温、降水分布,如山脉阻挡或抬升气流导致降雨差异,海拔高度直接影响气温。
高中地理大题选择题答题技巧高中地理大题万能答题技巧一高中地理万能答题模板及解题技巧(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。
从背景资料直接提取的答案放前面。
高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。
注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。
(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。
但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。
(3)高中地理答题尽量具体详细。
如果没有把握的话,可作适度模糊处理。
如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。
(4)高中地理答题尽量应用地理术语。
如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。
答案要先定性描述,然后具体分析。
(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。
字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。
二高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。
4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
地理高考万能答题模板(全套)一、自然地理部分1.航天发射基地选址因素航天发射基地的区位因素(1)纬度因素:纬度越低,地球线速度越大,可以加大发射的推动力,节省燃料。
(2)天气因素:尽量选择多晴天,降水少、风速小、大气污染轻、透明度高的地区,便于航天发射和跟踪测控(3)地形因素:要选择在地形平坦开阔地区(4)交通因素:交通条件要有利于大型航天装备的运输(5)人口你因素:要选择人口稀少的地区(6)其他因素:科技、国防安全等等例题:海南文昌成为我国除甘肃酒泉、山西太原、四川西昌外第四大航天发射基地,其建设的有利条件是什么?答案:纬度低,自传线速度大,可以加大发射的推动力;交通便利(海运大大方便运输),可以发射大吨位火箭;可以多方位发射,直接面向大海,安全系数高。
2、太阳辐射的因素影响太阳辐射太阳辐射强度的因素(1)太阳高度角(纬度):太阳辐射高度角越大,等量的太阳辐射散布的面积越小,则太阳辐射强度越大(2)天气状况:晴天多,降水少,云层薄,削弱太阳辐射作用越弱,则太阳辐射强度越大(3)地势高低:海拔越高,大气越薄,对太阳辐射削弱作用越小,太阳辐射强度越大(4)昼夜长多:白昼时间越长,日照时数越长,太阳辐射强度越大年太阳辐射最多的地区——青藏高原原因:纬度较低,太阳高度角大;地势高,空气稀薄且云量少,大气对太阳辐射的虚弱作用少;晴天多,日照时数长年太阳辐射最少的地区——四川盆地原因:盆地地形,地形封闭;云量大、雾日多,大气对太阳辐射削弱作用强高考真题:古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。
甲图为马格里布地区示意图,乙图为该地区瓦德市的气候资料统计图,下表为甲图中①②两城市各月平均日照时数表(单位:小时)。
据此回答下列问题。
(25分)(1)比较甲图中①②两城市冬季日照时数的差异,并分析原因。
(8分)答案:冬季①城市比②城市日照时数少。
原因:①城市比②城市纬度高,冬季昼长更短;①城市较②城市更靠近沿海,冬季受西风影响较强,阴雨天气较多;①城市处于迎风坡,多阴雨;①城市比②城市海拔低,日出较晚。
高考地理答题模板及必背术语归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理气候特征主观题答题模板气候特征类题目考查形式:1、描述某地(种)气候类型的特征2、比较两地气候特征的差异3、分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素一、描述气候特征:包括1、气候类型2、气温特征3、降水特征4、水热组合5、特殊图文信息:光照(强弱、充足或短缺、日照时数长短)风力大小风向等二、描述气温特征:包括①年均温高低②气温的日较差、年较差大小③若气温年较差大:+冬季、夏季气温高低提示:1、常见的气温高低描述语言:寒冷、温和、温暖、凉爽、高温、炎热等,一般:气温< 0℃寒冷,0℃~15℃温和,>20℃高温,>25℃炎热2、气温年较差大小:一般差值>15℃大陆性强,<10℃海洋性;大陆性较强的气候气温年、日较差大。
或根据曲线的起伏大小判断年较差、日较差大小。
二、描述降水特征:包括①年降水总量多少②降水的季节变化、年际变化大小③若降水的季节变化大+雨季时间和雨季长短提示:1、常见降水量多少的语言描述:稀少、干燥、少雨、湿润、多雨、丰沛等2、降水一般月降水量<10mm 稀少,10-50mm 少雨,50-100mm 多雨,>100mm丰沛;不同热量带,年降水总量多少的判别有差异,如热带<800mm,亚热带<400mm~600mm,温带<200mm~400mm 为较少或稀少。
( 注意:数据只是参考,不可生搬硬套)3、一般而言,大陆性较强的气候降水的季节变化>海洋性,季风区降水的季节、年际变化较大。
试题精选:1、左图为世界某区域略图。
右图为左图中A城市的气候统计图。
图中A城市冬夏季节的气温特征是 。
该城市降水季节变化较大的主要成因 。
【答案】夏季炎热,冬季温和 副热带高压带和盛行西风交替控制2、图1为非洲某区域略图。
图2为图1中①地(海拔380米)和②地(海拔457米)气候资料统计图。
比较①地和②地气候特征差异并分析其成因。
【答案】①地年降水总量较少,主要受干燥的东北信风影响时间长;②地年降水总量较多,主要受赤道低气压带影响大;②地年均温低于①地,因临近赤道,雨天多,对太阳辐射的削弱作用较强。
角度二气候特征的原因分析,其答题思路为:3.举例:根据下列资料,判断气候类型: 判断:(1)气温最高月是1月,则该地在南半球;(2)最冷月均温13.1℃>0℃,则该地在亚热带;(3)年降水量789mm ,介于300~1000mm 之间;降水的季节分配属冬雨型。
所以该地气候具有冬季温和多雨,夏季炎热干燥的特征,应属于地中海气候。
二)已知某地的地理位置,判断气候类型 1.判断原理:因为气候因素决定了气候类型的分布规律,各气候类型都处在一定的气候带、气压带、风带及海陆位置,所以这种方法就是从地理位置入手,把所判断的位置特点与各气候类型的分布规律对号入座。
判断的前提和关键是:要求学生熟练掌握各气候类型的分布规律,在脑海中形成下图所示的气候分布模式的空间概念:2.判断步骤:“地理坐标定位法”,也分三步:第一步:从纬度位置,确定所在南、北半球、气候带。
第二步:从经度位置,确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。
第三步:用地理坐标定位法,对照上面气候类型分布模式图,最后确定所属气候类型。
判断方法可示意为: 3.举例:判断下图中陆地气候类型的名称。
判断:(1)从纬度位置确定该地位于北温带;(2)从经度位置确定该地位于亚欧大陆西岸;(3)对照气候分布模式图,确定该地属温带海洋性气候。
三)已知气候形成的主要原因,判断气候类型因为每一种气候类型的主要成因各不相同,所以这种方法就是把已知的成因与各气候类型的主要成因对号入座。
判断的前提是要求学生熟记每一种气候类型的主要成因。
可以分类总结归纳成上表:对学生进行这三种判断方法的训练,可以达到三个目的:通过第一种判断方法的训练,能使学生重点掌握各气候类型的气候特征;通过第二种判断方法的训练,能使学生重点掌握各气候类型的分布规律;通过第三种判断方法的训练,能使学生重点掌握气候成因。
由此可见,气候类型判断方法的训练,既培养了学生运用地理数据、图表、地图分析判断问题的能力;又使学生掌握了地理基础知识,达到了双基教育的良好统一。
高中地理影响气温的因素答题角度有哪些纬度因素、海陆位置、下垫面性质、天气状况、锋面活动、地形、洋流、植被、人为因素。
影响气温的因素有哪些纬度因素、海陆位置、下垫面性质、天气状况、锋面活动、地形、洋流、植被、人为因素。
空气温度记录可以表征一个地方的热状况特征,无论在理论讨论上,还是在国防、经济建设的应用上都是不行缺少的。
影响气温的因素答题思路影响气温的思索角度:位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动(1)位置:包括纬度位置和海陆位置。
①纬度对气温的影响:全球气温由低纬向高纬递减。
如热、温、寒等五带的划分。
②海陆分布对气温的影响:由于海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区,气温变化缓和;受陆地影响大的地区相反。
如温带海洋性气候全年温柔,而温带大陆性气候夏季酷热冬季寒冷。
(2)大气:①锋面活动:主要指冷(暖)锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。
如冷锋过境前,受暖气团掌握,气温较高;冷锋过境时大风降温;冷锋过境后,受冷气团掌握,气温较低。
暖锋相反。
②天气状况:白天多云,由于大气对太阳辐射减弱作用强,气温往往比晴天低;夜晚多云,由于大气的保温作用好,往往比晴朗的夜晚暖和;多云时,往往昼夜温差小,晴天时相反。
(3)地形:因对流层气温随高度增加而降低,因此同一热量带内,地势越高,气温越低。
另外,高大地形往往对冷空气起屏障作用,因此山间盆地、河谷气温往往偏高。
(4)洋流:暖流能增温增湿,寒流降温减湿。
(5)植被:主要指植被掩盖率。
植被掩盖率高的地区,因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响,气温变化小于裸地。
(6)水文:湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大,故温差小。
(7)人类活动:城市的热岛效应,大气的温室效应,人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等。
高中地理必备考试的答题模板影响气温的因素的答模板1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;7.人类活动:热岛效应、温室效应等。
影响降水的因素答题模板1.气候:大气环流(气压带、风带、季风);2.地形:迎风坡、背风坡;3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;4.海陆位置:距海远近;5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况;7.人类活动:改变下垫面影响降水。
河流的水文特征答题模板1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);2.含沙量:取决于流域的植被状况;3.结冰期:有无、长短;4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。
河流的水系特征模板1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等。
影响太阳辐射的因素1.纬度:决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。
影响雪线高低的因素的答题模板1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。
高中地理大题万能答题模板☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)2.地势起伏状况3.(多种地形条件下)主要地形分布4.(剖面图中)重要地形剖面特征☆影响气温的因素:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动:热岛效应、温室效应等☆影响降水的因素:1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)2.地形:迎风坡、背风坡3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值4.海陆位置(距海远近)5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7.人类活动;改变下垫面影响降水☆描述河流的水文特征:1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)2.含沙量:取决于流域的植被状况3.结冰期:有无、长短4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关☆描述河流的水系特征:1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小(水能)5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)☆影响太阳辐射的因素:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,太阳辐射强)<eg.我国青藏高原>3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<eg.我国西北地区>4.空气密度☆影响雪线高低的因素:1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低)<eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低>2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)☆影响山地垂直带谱的因素:1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度☆影响城市的区位因素:「自然因素」1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)2.气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润)3.河流(供水、运输功能)4.资源条件「社会经济因素」1.交通条件2.政治因素3.军事因素4.宗教因素5.科技因素6.旅游因素☆商业中心、商业网点形成的区位因素:1.便利的交通条件(设立原则:交通最优<环路或市区边缘,公路沿线>)2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源3.广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)☆交通运输线路的选线原则:「自然方面」1.地形(a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运)2.地质(a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层)3.气候(a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风)4.土地(少占耕地,尤其是良田)「社会经济方面」1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
高中地理影响气温的因素的答模板1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;7.人类活动:热岛效应、温室效应等。
高中地理影响降水的因素答题模板1.气候:大气环流(气压带、风带、季风);2.地形:迎风坡、背风坡;3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;4.海陆位置:距海远近;5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况;7.人类活动:改变下垫面影响降水。
高中地理河流的水文特征答题模板1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);2.含沙量:取决于流域的植被状况;3.结冰期:有无、长短;4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。
高中地理河流的水系特征模板1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等。
高中地理影响太阳辐射的因素1.纬度:决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。
高中地理影响雪线高低的因素的答题模板1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。
高中地理影响山地垂直带谱的因素1纬度:山地所处的纬度越高,带谱越简单;2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂;3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度。
高中地理社会人文地理部分农业区位因素分析自然因素包括:1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源);社会经济因素包括:1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。
高中地理工业区位因素分析的答题模板1.地理位置2.资源因素:原料、燃料3.农业因素4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素:劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素:国家、地区政策扶持10.军事因素:国防安全需要11.个人因素:个人偏好情感(归国华侨投资办厂)。
高中地理城市区位因素分析的答题模板自然因素1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润3.河流:影响当地供水和交通运输4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);社会经济因素1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)3.军事因素(代表城市:美国波士顿)4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)5.科技因素(代表城市:日本筑波)6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)高中地理交通运输线路的选线原则自然方面1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风4.土地:少占耕地,尤其是良田高中地理社会经济方面的答题模板1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。
(适用于:地方公路)2.里程和运营时间:尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。
(适用于:国道)3.其他:尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护高中地理全面分析地理环境对区域发展的影响地理位置1.经纬度位置2.相对位置自然条件1.农业条件:a.地形(类型、土地类型特征<如:以耕地、林地、草原为主等>、土壤)b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)d.生物资源(如:气候类型特征有关的生物、农作物特征)2.工业条件:矿产资源(如:海盐、能源等)「社会经济条件」1.人口(包括:劳动力的素质、质量)2.交通3.市场4.科技5.历史:包括:工农业基础6.国家政策高中地理第二版块应用案例模板区位选择类问题影响水库坝址选择因素1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口:口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大;2.选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层;3.气候水文条件:保证水量充足;4.考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点。
高中地理港口建设的区位条件自然条件(决定港口位置)1.水域条件:港阔水深(等深线密集,有利于停泊靠岸避风);2.筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备);社会经济条件(影响港口兴衰)1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔(影响着客货流量);客货流量大小(影响着港口的兴衰);腹地经济性质(决定港口性质<综合港、专业港等>);2.城市依托:交通便利;为港口提供人力物力财力的支持;3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港。
高中地理万能答题模板——答题技巧1. 技巧一:审题慎重,注重信息获取。
试题信息可分为:题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。
了解试题信息的呈现方式,快速获取、准确解读试题信息,明确出题者考查意图是解题的关键。
2. 技巧二:注意比较,甄别筛选最优答案。
在对客观题的答案设置中,往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项,一些试题具有很大的迷惑性,在两个答案之间差别不大。
因此,在做客观题时,要突破原有的思维定式,思维尽量开阔一些,思考问题时辩证一些、全面一些,在比较中选择正确的答案。
3. 技巧三:准确空间定位。
地理试题以地图为载体,定位是入图解题的关键。
掌握正确的定位方法,有助于理解题意,进一步解题。
常见的定位方法有:经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等,关键是灵活使用。
4. 技巧四:训练思维能力,实现问题归类。
地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查,注重地理事物间的因果联系,地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。
近几年高考命题的设问大体分为以下几类:①就图填空:在区域定位基础上的地理事物的再认,主要从图或材料中获取信息;②原因类问题:从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题:从自然因素和社会经济因素分析;④环境问题分析:从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤措施类问题:主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。
5. 技巧五:答题列要点,体现层次和主次。
列出要点,体现层次和主次是针对具体答题而言的,是要落实在卷面上的,是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。
我们的答题必须按要点体现在卷面上,分出层次,而且要将重要的观点写在最前面,在书写时还要注意字间距和行间距,语言表述要准确、简约、到位。
6. 技巧六:适当研究分值,确定答案要点。
高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。
基于此,可以通过研究分值,结合问题的设问,估测答案要点数目。
当然为避免失分,可多个方面去答,这样失分的几率会相对小些。
1高考地理必背的11道大题1、分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?地形:以山地为主,地势东北高、西南低。
气候:南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。
植被:南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。
经济:南部发达的资本主义国家,北部经济相对落后的社会主义国家。
2、日本工业分布在哪里?原因?濑户内海和太平洋沿岸。
原因:①日本国土小,矿产资源缺乏,需进口;②日本为岛国,海岸线曲折,濑户内海和太平洋沿岸多优良港口;③日本市场小,需出口工业品。
19.东南亚的经纬度范围?(90°e~140°e,25°n~10°s)3、东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)地形;平原为主,地势平坦。
便于耕种。
气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。
土壤:肥沃。
人口:众多,劳动力丰富。
历史:农业发展历史悠久。
4、对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?我国石油主要是从中东地区进口,即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。
中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短,可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内,在陆地上进行管道运输,可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。
5、泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件,以及修建的意义?困难:①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。
意义:①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道,缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离,有利于扩大我国的对外开放。
6、亚的主要气候类型及其成因?热带季风气候:夏季——风压带的北移(6~9月);冬季——海陆热力性质的差异(10~次年5月)。
热带沙漠气候:a.副高控制,气流下沉,降水少;b.夏季西南季风难以到达;c.历史上对植被的破坏。
7、东南亚的气候类型及分布特点?①热带雨林气候(带):全年高温多雨,降水大于2000mm,且年内分配较均匀,多对流雨。
其分布在:马来群岛和马来半岛。
(爪哇岛是世界对流雨最多的地区)②热带季风气候(自然带→热带季雨林带):全年高温,一年分旱、雨两季,降量1500mm,每年6~10月,吹西南风,风从海洋吹来,为雨季;每年11~第二年5月,吹东北风,风从内陆吹来,为干季。
其分布在中南半岛和菲律宾群岛北部地区。
8、日本海沿岸冬季多降雪的原因?①冬季日本海吹西北风;②西北风经过日本海后,带有大量水汽;③日本海一侧为冬季风迎风坡,多地形雨;④日本海冬季气温低于0℃,降水多以雪的形式。