(完整版)初中英语语法—动词的语态讲解

动词的语态英语基础语法知识点汇总动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系，许多同学都掌握得不好。

让我们一起学习吧!以下小编为大家编辑的动词的语态英语基础语法知识点汇总，欢迎大家阅读！1 动词的语态语态有两种：主动语态和被动语态。

主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。

1)若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。

此类动词为感官动词。

feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watchThe teacher made me go out of the classroom.--> I was made to go out of the classroom (by the teacher).We saw him play football on the playground.--> He was seen to play football on the playground.2)情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。

Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry.琴声悠悠550字1 let 的用法1)当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。

They let the strange go.---> The strange was let go.2) 若let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。

The nurse let me go to see my classmate in the hospital.----> I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital.2 短语动词的被动语态短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。

初中易考知识点常见动词的时态与语态变化动词是语言中最基本的词类之一，它用来表示人、事物的行为、状态和变化。

在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态变化是非常重要的。

本文将介绍初中易考的知识点，包括一些常见动词的时态与语态变化规则。

一、时态变化1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或客观事实。

例句：1) He plays tennis every Sunday.（他每个星期天都打网球。

）2) The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：1) I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。

）2) They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。

）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。

例句：1) We will have a party next week.（下周我们将举行一次聚会。

）2) She is going to visit her friend tomorrow.（她打算明天去看望她的朋友。

）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例句：1) He is reading a book now.（他现在正在读一本书。

）2) They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。

）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：1) She was studying when I called her.（我给她打电话时，她正在学习。

）2) They were walking in the rain yesterday.（昨天他们在雨中走路。

）6. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

七年级上册动词知识点归纳总结动词是英语语法中最基础的部分，掌握动词知识对于学好英语至关重要。

在学习七年级上册英语中，学生需要对动词做到全面准确掌握。

因此，本文将为学生们总结七年级上册动词知识点，助力学生们学好英语。

一、动词的定义与分类动词是一种词性，用来表示某种动作、状态或存在。

根据动词的词义和语法功能，动词可以分为实义动词和系动词两种。

实义动词：表示具体的动作或状态，如run、swim、eat等。

系动词：表示主语的状态、性质或特征，如be、seem、feel等。

二、动词的时态英语动词有三种时态：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时：表示现在正在进行或经常进行的动作或状态。

一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

三、动词的语态英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态：表示主语是动作的执行者，如I read books.被动语态：表示主语是动作的承受者，如Books are read by me.四、动词的情态情态动词是一种特殊的动词形式，用于表示说话者对动作发生的看法或态度。

英语中常用的情态动词有can、could、may、might、must、should等。

五、动词的不定式动词的不定式是一种特殊的动词形式，被用于表示动作或状态的目的、结果、方向等。

英语中的不定式由to+动词原形构成。

六、动词的-ing形式动词的-ing形式可以作为动名词或现在分词使用。

动名词：表示某种状态或动作的行为，如Swimming is good for your health.现在分词：表示正在进行的动作，如She is swimming in the pool.七、动词的过去分词动词的过去分词通常用于构成完成时态和被动语态，并且在被动语态中与助动词be搭配使用。

完成时态：I have eaten breakfast.被动语态：The book has been read by him.八、动词的关系动词之间常常存在一些关系，包括并列关系、主从关系、时间顺序关系等。

最详细明了的动词时态和语态讲解本课要讲解的标题目录：一、动词的分类和形式。

二、动词常用的八中时态的构成公式、用法、一般过去时和现在完成时的区别，几种一般将来时的区别。

三、动词时态需要注意的呼应问题。

四、动词被动语态中谓语动词的构成方法、用法和不用于被动语态的三种情况。

一、动词的分类和形式：动词是表示动作和状态的词。

动词有时态、语态和语气3种形式的变化。

1、动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种2、动词的4种基本形式：动词原形、过去式、过去分词和现在分词。

3、动词按其构成动词词组作用分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

1）实义动词分为及物动词和不及物动词。

还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。

4、五种不同的短语动词：1）“动词+介词”；2）“动词+副词”；3）“动词+副词+介词”；4）“动词+名词（或代词）+介词”；5）“be+形容词（包括相当于形容词的过去分词+介词”。

二、动词常用的8种时态：1、一般现在时谓语动词结构：当主语是非第三人称单数时：主语+动词原形当主语是第三人称单数时：主语+动词的第三人称单数形式（动词的词尾要加-S）（规则：一般的动词词尾+S.以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i,+es.辅音字母+o结尾的+es.) 。

一般现在时的用法：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。

如：I often get up early in the morning .He likes reading in the afternoon.2）表示客观事实或真理及自然现象，此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时态。

如：The sun rises in the east.3）用于here,there开头的倒装句中，一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态。

如：There goes the bell. Here comes the bus.2、一般过去时态谓语动词构成：主语+动词的过去式动词的过去式是在动词原形的基础上变化而来的，一般是在词尾加上ed.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：一般情况下,动词词尾加 -ed ,如： work-ed, play-ed ,want-ed. Act-ed 等词。

动词的主动语态和被动语态【用法讲解】考试要求：中考要求掌握：动词的主动语态和被动语态区别与使用，不同时态的被动语态形式及情态动词的被动语态形式。

英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者；被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。

如：We often clean the blackboard.（我们是擦黑板的执行者即主动语态）The blackboard is often cleaned by us. （黑板是clean的承受者即被动语态）。

1. 被动语态的结构一般现在时：am / is / are + 及物动词的过去分词一般过去时：was / were + 及物动词的过去分词一般将来时：will / shall be + 及物动词的过去分词现在完成时：have / has been + 及物动词的过去分词现在进行时：am / is / are being + 及物动词的过去分词过去完成时：had been + 及物动词的过去分词如：You are wanted on the phone. 有你的电话。

China was liberated in 1949. 1949年中国解放。

The problem will be discussed tomorrow.明天将对这个问题进行讨论。

Not a book in the library has been taken away.图书馆里没有一本书被人拿走。

My bike is being repaired.我的自行车正在修理。

The book had been borrowed when I got to the library.我到了图书馆时,那本书已经借出去了。

2. 主动语态与被动语态的转换（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词），根据被动语态句子里主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式。

动词的时态和语态全析全解动词时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同时间里所产生的动作或存在的状态。

从种类上看英语有16种时态，而其中常用的有11种，表中斜体字表示的时态不常用。

动词各时态名称如下：1-4 现在:一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时2-4 过去:一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时3-4 将来:一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时4-4 过去将来:一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时各时态的英语表达结构（以write为例）：一般/进行/完成/完成进行1、现在write, writesam/is/are writinghave/has writtenhave/has been writing2、过去wrotewas/were writinghad writtenhad been writing3、将来shall/will writeshall/will be writingshall/will have writtenshall/will have been writing4、过去将来should/would writeshould/would be writingshould/would have writtenshould/would have been writing各时态用法说明一. 一般现在时一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数作主语时谓语动词后要加-s或-es,另外，be和have有特殊的人称形式。

如：1.一般动词：I know it.You know it.He/She knows it.We/You/They know it.2. 动词be：以am, is, are三种形式出现。

I am a teacher.You are a student.He / She is a student.We/You/They are students.3. 动词have：以have, has形式出现。

初中动词的时态、语态专项复习与解析考点知识精讲知识网络考点一动词的时态1．一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。

(2)表示现在的情况或状态；He is a teacher. 他是个老师。

(3)表示客观事实和普遍真理。

The sun rises in the east. 太阳从东边升起。

构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。

与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。

动词第三人称单数形式的构成：①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。

②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does, washes, passes等。

③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。

④特殊情况：have—has，am/are—isMidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月。

考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。

What about going climbing if it doesn't rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。

动词的主动语态和被动语态用法详解动词是句子的中心，表示动作或状态。

在英语中，动词有两种语态：主动语态（active voice）和被动语态（passive voice）。

通过使用不同的语态，我们可以改变句子的重点和结构。

本文将详细介绍动词的主动语态和被动语态的用法及特点。

一、主动语态的用法主动语态表示主体直接进行动作，强调主体的主动性和行为的执行者。

1. 陈述句主动语态的陈述句通常是由主语+动词+宾语的形式构成。

例如：- They eat apples.（他们吃苹果。

）- She writes a letter.（她写信。

）2. 疑问句主动语态的疑问句通常是由助动词+主语+动词的形式构成。

例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does he speak French?（他会说法语吗？）3. 否定句主动语态的否定句通常在助动词前加上not。

例如：- They do not play soccer.（他们不踢足球。

）- She does not watch TV.（她不看电视。

）二、被动语态的用法被动语态表示主体是动作的承受者，强调动作对主体的影响和结果。

1. 陈述句被动语态的陈述句通常是由宾语+be动词+过去分词构成，并且常常省略主语。

例如：- Apples are eaten.（苹果被吃了。

）- The letter was written.（这封信已经被写了。

）2. 疑问句被动语态的疑问句通常是由be动词和主语颠倒位置构成，并且常省略by短语，表示不知道动作的执行者。

例如：- Are you invited to the party?（你被邀请参加派对了吗？）- Was the book taken?（这本书被拿走了吗？）3. 否定句被动语态的否定句通常在be动词后加上not。

例如：- Apples are not eaten.（苹果没有被吃。

）- The letter was not written.（这封信没有被写。

专题03 动词时态及语态【考点综述】：动词是谓语动词所表示的动作或情形发生时刻的各类形式。

英语动词有16种时态，可是经常使用的只有9种：一样此刻时、一样过去时、一样以后时、此刻进行时、过去进行时、此刻完成时、过去完成时、过去以后时、此刻完成进行时。

当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式叫主动语态。

句子的主语是动作经受者时，谓语的形式叫被动语态。

被动语态由助动词be + 过去分词组成，时态通过be 表现出来。

动词是中考考查的重点，动词的时态和语态更是考查的重中之重。

动词不仅有人称和数的转变，而且有时态、语态、语气和非谓语形式等语法现象。

这些都是中考考查的内容。

【中考真题再现】：1. 【2021江苏南京】---Millie, where is Miss Li?---She _________ a speech on Chinese art to the first-year students in the hall.A. givesB. gaveC. is givingD. has given2. 【2021江西】— Have you had your b reakfast yet?—Yes. Mom _____ it for me.A. was cookingB. is cookingC. will cookD. cooked3. 【2021山东菏泽】—Linda, I called you this morning, but nobody answered the phone.—I'm sorry. I football with my friends then.A. playB. playedC. am playingD. was playing4. 【2021陕西】The mobile phone has influenced people’s life a lot since it .A. inventsB. inventedC. is inventedD. was invented【答案】D【解析】考查动词时态及语态。

初中英语语法大全：动词语态篇本资料为kwekwe方法英语独家内部资料，严禁任何媒体、网站、个人或组织以任何形式或出于任何目的在未经本公司书面授权的情况下抄袭、转载。

目录：第1篇：动词语态的构成第2篇：被动语态的用法第3篇：主动语态变为被动语态第4篇：部分主动结构表被动第5篇：不用被动语态的情况第6篇：主动句变被动句易错点内容：第1篇：动词语态的构成动词语态概念动词的语态表示主语与谓语之间的关系分类:主动语态：表示主语是谓语动作的执行者被动语态：表示主语是谓语动作的承受者实例:We swept the floor．我们打扫了地板。

（主动语态）The floor was swept.地板被打扫了。

（被动语态）被动语态的构成1、被动语态由助动词be+过去分词构成被动句的时态通过助动词be的变化来体现，助动词be必须与主语的人称和数相一致，其变化规则与系动词be完全一样be+过去分词一般过去时的被动语态were/was+过去分词一般将来时的被动语态shall/will+be+过去分词现在进行时的被动语态am/are/is+being+过去分词过去进行时的被动语态was/were+being+过去分词现在完成时的被动语态has/have+been+过去分词过去完成时的被动语态had been+过去分词would/should+be+过去分词含情态动词的被动语态must/can/may be+及物动词的过去分词2、被动语态的肯定式、否定式、疑问及回答Is it made?It is not made.Yes,it is.It was made.It was not made.Was it made?No.it wasn't.It will be made.It will not be made.Will it be made?Yes,it will.It is being made.It is not being made.Is it being made?No,it isn't.It has been made.It has not been made.Has it been made?Yes,it has.It must be made.It must not be made.Must it be made?Yes,it must.第2篇：被动语态的用法被动语态的用法1、当句子强调动作的承受者时要使用被动语态This letter was written by me.这封信是由我写的。

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。

本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。

一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。

常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。

例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。

例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。

例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。

英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。

例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。

例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。

例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。

英语语法中的动词时态和语态动词时态和语态是英语语法中非常重要的概念。

时态表示动作发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。

掌握好动词时态和语态的使用，可以帮助我们更准确地表达自己的意思，提高英语写作和口语表达的能力。

一、动词时态1. 现在时态现在时态用来表示现在正在进行的动作或状态。

例如：I am writing an article.（我正在写一篇文章。

）2. 过去时态过去时态用来表示过去发生的动作或状态。

例如：She studied English last night.（昨晚她学习了英语。

）3. 将来时态将来时态用来表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海滩。

）4. 现在完成时态现在完成时态用来表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）5. 过去完成时态过去完成时态用来表示过去某一时间点之前已经完成的动作。

例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。

）6. 将来完成时态将来完成时态用来表示将来某一时间点之前将会完成的动作。

例如：By theend of this month, I will have graduated from university.（到本月底，我将已经从大学毕业了。

）二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

例如：He wrote a letter.（他写了一封信。

）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

例如：The letter was written by him.（这封信是他写的。

）动词的时态和语态的正确使用对于表达准确的意思至关重要。

下面是一些使用动词时态和语态的注意事项：1. 时态的一致性在一篇文章或一句话中，时态应该保持一致，不要随意变换时态，以免造成混淆。

动词时态语态用法解析→ 动词时态语态解释动词时态语态解释动词时态和语态是英语中非常重要的语法概念，它们决定了一个动作或状态在时间和主语角度上的表达方式。

本文将对动词时态和语态的用法进行解析，并提供一些重要的注意事项。

时态（Tense）英语中的动词时态用来表示一个动作或状态发生的时间。

最常用的时态包括以下几种：1. 现在时（Simple Present Tense）：用于表示经常性的动作、客观事实或一般真理。

例如："I eat dinner every day."2. 过去时（Simple Past Tense）：用于表示过去发生的动作或状态。

例如："She studied hard for the exam."3. 将来时（Simple Future Tense）：用于表示将来发生的动作或状态。

例如："They will go on a trip next week."4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：用于表示现在正在进行的动作或状态。

例如："He is reading a book right now."5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：用于表示过去某个时间点正在进行的动作或状态。

例如："We were playing soccer yesterday afternoon."6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：用于表示将来某个时间点正在进行的动作或状态。

例如："I will be studying all night tomorrow."7. 现在完成时（Present Perfect Tense）：用于表示过去某个时间点开始并一直延续到现在的动作或状态。

例如："She has lived in this city for ten years."8. 过去完成时（Past Perfect Tense）：用于表示过去某个时间点之前的动作或状态。

初中英语语法专题—动词讲解动词是英语语法中的重要部分，它用于表示动作、状态或存在。

掌握动词的用法对于正确使用英语至关重要。

以下是初中英语中常见动词的讲解。

一. 动词的分类动词可以分为以下几类：1. 行为动词：表示人或物体的动作，如"run"（跑）、"eat"（吃）等。

行为动词：表示人或物体的动作，如"run"（跑）、"eat"（吃）等。

例句：He runs every morning.（他每天早上跑步）2. 状态动词：表示人或物体的状态，如"be"（是）、"seem"（似乎）等。

状态动词：表示人或物体的状态，如"be"（是）、"seem"（似乎）等。

例句：She is happy today.（她今天很开心）3. 助动词：用于构成各种时态、语态和情态动词，如"be"、"do"、"have"等。

助动词：用于构成各种时态、语态和情态动词，如"be"、"do"、"have"等。

例句：I have been to London.（我去过伦敦）4. 情态动词：用于表示说话者的意图、愿望、能力、许可等，如"can"（能）、"may"（可能）等。

情态动词：用于表示说话者的意图、愿望、能力、许可等，如"can"（能）、"may"（可能）等。

例句：You can go home now.（你现在可以回家了）二. 动词的时态动词的时态用于表示动作或状态发生的时间。

常见的时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性或惯性的动作或状态。

一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态。

动词一.动词和动词短语二动词时态三动词语态四非谓语动词一．动词和动词短语（一）动词分类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．行为动词行为动词又称实义动词，可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)**常见的可带双宾的动词：“七给”（give, pass, lend, write, show, send, hand）“一带”（bring），当直接宾语前置时，必须在后面加to。

如：My father gives me a book. = My father gives a book to me.**buy, draw, make 三个动词接双宾时，如前所说，后面加for。

如：My parents bought me a nice backpack. =My parents bought a nice backpack for me.**不及物动词指不能直接接宾语的动词。

自身意思完整，无需接宾语。

大多数即可为及物也可不及物。

Boys fly kites. Birds can fly.**除此之外，实义动词还有延续性和非延续性之分。

1）延续性动词是表示动作可以延续，可以和表示一段时间的状语连用。

如：live，stay, study, work, keep, teach, sleep, stand, walk, wait, read, watch等。

You can keep this book for two weeks.2)非延续性动词表示瞬间动作，表示一经发生立即结束的动作。

中考英语语法复习动词时态知识讲解一、时态定义* 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。

* 英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。

英语中主要有十六种时态，在初中英语阶段主要掌握六种时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时以及现在完成时。

二、一般现在时（一）一般现在时用法：1.一般现在时表示习惯性的动作、讲话时人或物的特性或状态。

Eg: I go to school on foot every day.我每天走路上学She has a cute dog.她又一只可爱的狗。

2.表示自然现象或客观真理时Eg: Light travels more quickly than sound.光的传播速度比声音快。

The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。

3.在if引导的条件状语从句中，从句用一般现在时Eg: If it rains tomorrow, I will stay at home.如果明天下雨我就呆在家里。

（二）一般现在时的结构1.结构：肯定式：主语 + 谓语动词 + 其它否定式：主语 + don't + 谓语动词 + 其它一般疑问句：Do + 主语 + 谓语动词 + 其它特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句注意：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用三单形式，助动词do要变为does。

Eg: 肯定句： I work in Beijing.我在北京工作。

She works in Beijing.她在北京工作。

否定句：I don’t work in Beijing.我不在北京工作。

She doesn’t work in Bejing.她不在北京工作。

一般疑问句：Do you work in Bejing?你在北京工作吗？Does she work in Beijing?她在北京工作吗？特殊疑问句： Where do you work?你在哪工作？Where does she work?她在哪工作？2.动词三单形式变化规则(1)一般情况下直接加-s;Eg: cook -- cooks； work -- works(2)以s, x, ch, sh, o结尾的动词加-es;Eg: catch -- catches; go -- goes; do -- does(3)以辅音加y结尾，将y变成i再加-es;Eg: study -- studies; try -- tries(4)特殊变化：have -- has（三）一般现在时时间标志词一般现在时常与every day, often, usually, always, seldom, sometimes等时间状语连用。

(完整版)动词的时态和语态变化规则一、动词的时态变化规则动词的时态指的是动作发生的时间。

汉语中的动词时态有三种形式：过去时、现在时和将来时。

下面是动词在不同时态下的变化规则：1. 过去时动词的过去时表示动作或状态发生在过去的时间。

在汉语中，动词的过去时通常通过在动词前加上过去时标志词（如“了”、“过”、“了解”等）来表示。

例如：- 我昨天去了图书馆。

- 她去年去过美国。

2. 现在时动词的现在时表示动作或状态发生在现在的时间。

在汉语中，动词的现在时可以通过以下几种方式来表示：- 在动词前面加上表示现在的时间状语（如“现在”、“正在”、“每天”等）- 在动词前面加上表示频率的词语（如“经常”、“常常”、“总是”等）例如：- 我现在在写作业。

- 他经常打篮球。

3. 将来时动词的将来时表示动作或状态将要发生的时间。

在汉语中，动词的将来时可以通过以下几种方式来表示：- 在动词前面加上表示将来的时间状语（如“明天”、“以后”、“将来”等）- 在动词前面加上表示计划或意向的词语（如“打算”、“计划”、“想要”等）例如：- 我明天要去游乐园。

- 她打算明年去留学。

二、动词的语态变化规则动词的语态表示动作的主体与动作的关系。

汉语中的动词语态有两种形式：主动语态和被动语态。

1. 主动语态在主动语态中，动作的执行者是动词的主语。

这种语态表达的是动作的主体主动地执行了动作。

例如：- 她写了一首诗。

- 我们清理了房间。

2. 被动语态在被动语态中，动作的执行者是动词的宾语。

这种语态强调的是动作的接受者。

被动语态的构成是：动词“是/被” + 动词的过去分词。

例如：- 这篇文章被他认为很好。

- 这个问题被我们解决了。

以上是动词的时态和语态变化的基本规则，希望对您有所帮助。

初中英语语法——动词的语态讲解动词的语态知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！英语动词有两种语态，即主动语态（The Active Voice）和被动语态（The Passive Voice）。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，例如：Many people speak English . ( 主动语态 )English is spoken by many people. (被动语态)1、被动语态的构成被动语态由"助动词be +及物动词的过去分词"构成。

助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与 be 作为连系动词时完全一样。

被动语态的肯定式、否定式及疑问式列表如下：肯定句：主语+ be+ 过去分词 +（by…）eg. He is often asked to do this work (by his boss).否定句：主语+ be not +过去分词+（by…）eg. I am not invited to the party (by him).一般疑问句：Be + 主语+过去分词+ （by…）？eg. Are your clothes washed by yourself?特殊疑问句：疑问词+ be+主语 +过去分词+ （by…）？ eg. What is this sweater made of?现以动词 give 为例，其被动语态的各种时态如下：3、被动语态的用法：1）当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。

例如：This jacket is made of cotton.English is spoken in many countries in the world.2） 强调动作的承受者时。

如：The boy was saved at last.这个男孩最后得救了。