五年级数学学习资料

五年级数学学习资料五年级数学学习资料五年级数学学习资料1 知识点一：1、计算小数加法先把小数点对齐，再把一样数位上的数相加2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法那么进展计算。

知识点二：积中小数末尾有0的乘法。

先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。

如：3.60 “0”应划去知识点三：假如乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。

如0.02×2=0.04知识点四：计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。

考虑：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?1、小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说也是小数。

2小数乘法中积的小暑局部末尾如有0可以根据小数的根本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。

五年级数学学习资料2 第一单元：图形的变换轴对称1.轴对称的意义：把一个图形沿着某一条直线对折，假如它可以与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称;这条直线就是对称轴。

两个图形完全重合时的点叫做对应点;互相重合的角叫做对应角，互相重合的线段叫做对应线段。

2.轴对称的性质：对应点到对称轴的间隔相等。

3.轴对称的特征：沿对称轴对折，对应点、对应线段、对应角重合。

旋转1.旋转的意义：物体绕着某一点运动，这种运动叫做旋转。

2.图形旋转方向：钟表中指针的运动方向成为顺时针旋转;反之，称逆时针旋转。

3.图形旋转的性质：图形绕着某一点旋转一定的度数，图形中的对应点、对应线段都旋转相应的度数，相对应的点到旋转点的间隔相等，对应角相等。

4.图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。

设计图案的根本方法1.设计图形的根本方法：利用平移、旋转或对称，可以设计简单而美丽的图案2.运用平移设计图案的方法：(1)选好根本图形;(2)确定平移的间隔 ;(3)确定平移方向;(4)画出平移后的图形3.运用平旋转计图案的方法：(1)选好根本图形;(2)确定旋转点;(3)定好旋转角度;(4)沿每次旋转后的根本图形的边缘画图。

好的数学复习资料五年级数学是一门重要的学科，也是孩子提高数理能力的基础。

然而，很多五年级的学生在复习数学时感到无从下手，不知道从何学起。

为了帮助孩子更好地复习数学，家长和老师需要为他们提供优质、全面的数学复习资料。

以下是一些好的数学复习资料，适合五年级的学生使用。

一、小学数学奥数练习册小学数学奥数练习册是一本很实用的数学复习资料，适合五年级的学生。

该练习册包含了各种难度不同的数学题目，从趣味数学、逻辑思维题、运算等方面考察孩子的数学能力。

这个练习册的解答比较详细，对于孩子的学习和家长的辅导都非常有帮助。

二、小学数学学科素养大全小学数学学科素养大全是一套非常全面的数学资料，由教育部和中国小学数学教育研究会合作出版。

这个资料包含了小学数学必修的各个方面，如数论、代数、几何、概率等等。

每一部分的知识点都会有详细的讲解和习题，可以帮助孩子全方位地学习数学。

此外，学科素养大全还有对数学竞赛的针对性训练，有利于孩子的数学竞赛备战。

三、小学数学竞赛命题经验与模拟试题小学数学竞赛命题经验与模拟试题是一份专门为小学生数学竞赛准备的资料。

该资料列出了历年来各种数学竞赛的命题和解题思路，让孩子们了解数学竞赛的出题方式和解题技巧。

此外，资料中还有一些模拟试题，让孩子们在真正参加数学竞赛之前先尝试一下自己的实力。

四、数学口算训练资料口算是小学数学学习的基础，而好的口算能力也是孩子日后学习其他学科的基础。

数学口算训练资料是一份全面的数学口算资料，包含了加减乘除、十以内乘法、十以内除法、小数口算等多个方面。

家长可以利用这个资料帮助孩子提高口算能力，更好地掌握数学基础知识。

总之，以上提到的数学复习资料都非常适合五年级的学生使用。

家长和老师可以根据孩子的情况选择合适的资料进行辅导，帮助孩子更好地掌握数学知识，提高数学能力。

同时，在使用资料的过程中要注意适度，不要过度依赖，让孩子养成自主学习的好习惯。

数学复习资料大全五年级在学习数学的过程中，复习是非常重要的一步。

而复习资料的质量直接影响到学习效果。

针对五年级的学生，本文整理出一份数学复习资料大全，供大家参考。

一、教辅书教辅书是学生复习数学不可或缺的一部分。

以下是几本适合五年级学生复习的数学教辅书：1. 人教版五年级上下册数学教案为教师编写的一本教学用书，包含全年的教学计划和每一节课的课件。

对五年级数学的各个单元进行细致的讲解，帮助学生快速掌握数学知识。

2. 小学数学思维训练五年级上下册这本书重点针对思维训练进行编写，内含海量的例题，另外还有不少游戏、趣味性质的数学题，这些都有助于培养孩子的数学思维能力。

3. 人教版小学数学五年级提高版这套教材在难度上比普及版要高一些，内容更加丰富。

多种形式的题型有助于提高学生对数学的理解和运用能力，同时也有利于快速提升成绩。

二、线上资源线上的学习资源更加方便快捷，以下是一些适合五年级学生的在线复习资料。

1. 小学数学在线教育平台小学数学在线教育平台是一款免费的在线数学学习平台，内含海量的数学视频和练习题，可以帮助孩子更加轻松地理解各种数学知识。

平台还提供每个单元的测试，可以及时查漏补缺。

2. 知识星球知识星球是一款知识分享社区应用，针对五年级数学有很多相关的精品课程和资料。

多位数学领域的专家会在该平台上为小学生提供有价值的数学知识和经验。

3. 功夫数学五年级全免费公益课功夫数学是一个针对小学生的线上数学课程平台，针对数学基础较薄弱的学生他们开发了免费公益课，通过互动的方式让孩子们在玩中学习。

三、练习题练习题是巩固数学知识和理解的关键，以下是一些适合五年级学生使用的练习题集合。

1. 中小学教育网中小学教育网拥有很多练习题库和试题库，让孩子们进行刷题和模拟练习。

该网站还针对每个单元制作了不少的课件与资源。

2. 小学数学资源库小学数学资源库是一个针对小学生的数学学习资源平台，里面有许多有趣又有用的练习题，可供五年级学生做知识点练习或考试突击准备。

五年级数学下册资料一、旋转、平移：时针旋转1小时是30度；二、因数与倍数：1、如果a×b=c（a、b、c都是不为0的整数），那么a、b就是c得因数，c就是a、b的倍数。

2、一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

一个数的倍数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大倍数。

3、奇数与偶数：自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。

偶数：个位是0，2，4，6，8的数。

奇数：个位不是0，2，4，6，8的数。

4、倍数特征：2的倍数的特征：各位是0，2，4，6，8。

3（或9）的倍数的特征：各个数位上的数之和是3（或9）的倍数。

5的倍数的特征：各位是0，5。

5、质数与合数：质数：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。

合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。

（1既不是质数，也不是合数）。

6、奇数与偶数的运算规律：偶数+偶数＝偶数奇数+奇数＝偶数奇数+偶数＝奇数偶数-偶数＝偶数奇数-奇数＝偶数奇数-偶数＝奇数偶数个偶数相加是偶数，奇数个奇数相加是奇数。

偶数×偶数＝偶数奇数×奇数＝奇数奇数×偶数＝偶数7、质因数：如果一个质数是某个数的因数，那么这个质数就是这个数的质因数。

8、分解质因数：把一个合数用质因数相乘的方式表示出来叫做分解质因数。

9、100以内的质数表：（2、 3、 5、 7、 11、 13、17、19、23、29、31、 37、 41、 43、47、53、59、61、67、71、 73、 79、83、89、97）；三、长方体的认识、表面积、体积和容积：1、长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。

2、正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。

小学五年级数学学习知识点一、整数及运算
整数的概念
自然数、零和负整数的关系
整数的加减法运算
整数的乘法运算
整数的除法运算
二、四则运算
加法的定义和性质
减法的定义和性质
乘法的定义和性质
除法的定义和性质
整数四则运算的顺序
运算顺序的改变不改变结果
三、分数
分数的概念
分数的读法和写法
分数的简化和扩展
相等分数和最简分数
整数和分数的关系
分数的加减法运算
分数的乘法运算
分数的除法运算
四、小数
小数的概念
小数的读法和写法
小数的简化
小数和分数的关系
小数的加减法运算
小数的乘法运算
小数的除法运算
五、数的性质
数的大小比较
数的分类：正数、负数、零
数的排列顺序
数的奇偶性判断
六、数的整体与部分
数的连线：长方形、正方形、圆
数的倍数和约数
能降数的规律性
七、图形的认识
平面图形的认识和名称：直线、曲线、封闭曲线、多边形三角形、四边形、五边形等的分类和性质
图形的放大和缩小
图形的旋转和翻转
图形的边数和角数的关系
八、长度、面积和体积
长度的测量单位和换算
面积的计算：长方形、正方形、三角形、圆
体积的计算：长方体
九、时间和日期
时间的单位和换算
时间的读法和表达
日历的使用和分析
十、统计与概率
统计数据的读取和分析
频率和概率的概念
可能性的大小比较
以上是小学五年级数学的主要学习知识点。

通过系统地学习和巩固这些知识，学生们能够全面提升他们的数学能力，为进一步学习更高级的数学知识打下坚实的基础。

(完整)五年级数学上册复习资料五年级数学上册复资料
目录
1. 数的认识
2. 加法和减法
3. 乘法和除法
4. 分数
5. 数的比较
6. 算式的拓展
1. 数的认识
- 自然数：1, 2, 3, ...
- 整数：..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...
- 既约分数：一个分数的分子和分母没有公因数的分数
2. 加法和减法
- 加法规则：两个数相加的结果叫做和
- 减法规则：从一个数中减去另一个数的结果叫做差
- 进位和借位：在整数加法和减法中进位指将十位数和百位数进一位，借位则相反，分别用于确保计算的正确性。

3. 乘法和除法
- 乘法规则：两个数相乘的结果叫做积
- 除法规则：将一个数分成若干份的运算，被除数除以除数得到商
4. 分数
- 分数的基本概念：分数由分子和分母组成，表示部分和整体的关系
- 分数的比较：比较分数大小时，可以通过通分后比较分子的大小
5. 数的比较
- 两个数的大小比较：可以使用大小符号（<、>、=）进行比较
- 多个数的大小比较：可以使用"<"和">"进行比较
6. 算式的拓展
- 读懂、计算和解决各种有关数的问题
- 运用加减法、乘除法等知识解决实际问题
以上是五年级数学上册的复资料，包含了数的认识、加法和减法、乘法和除法、分数、数的比较和算式的拓展等内容。

希望大家能够通过复资料加深对数学知识的理解和掌握。

五年级数学复习资料整理第一章数和数的运算一概念（一）整数1整数的意义自然数和0都是整数。

2自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

3计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

（二）小数1小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。

数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分。

在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。

2小数的分类纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。

例如：0.25、0.368都是纯小数。

带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。

例如：3.25、5.26都是带小数。

有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。

例如：41.7、25.3、0.23都是有限小数。

无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。

例如：4.33……3.1415926……无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。

例如：∏循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。

例如：3.555……0.0333……12.109109……一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。

例如：3.99……的循环节是“9”，0.5454……的循环节是“54”。

人教部编版五年级上册数学全册课文背
诵及日积月累复习资料
人教部编版五年级上册数学全册课文背诵及日积月累复资料
简介
本资料提供了人教部编版五年级上册数学全册课文背诵及日积月累的复资料。

通过背诵课文和不断积累复，学生可以加深对数学知识的理解，提高解题能力。

背诵课文
1. 第一课：数的认识
2. 第二课：数的读法和写法
3. 第三课：数的大小比较
4. 第四课：数的拆分与组合
5. 第五课：加法
6. 第六课：减法
7. 第七课：用图表解决问题
8. 第八课：数的应用
9. 第九课：整百和整千的加减法
10. 第十课：平方和立方
11. 第十一课：购物支付
日积月累复
- 每天花15分钟复前一天所学的知识。

- 每周末进行一次综合复，加强对整个上册内容的掌握。

- 每学完一个单元后，进行一次单元测试，检验知识掌握情况，并及时弥补不足。

注意事项
- 学生可以自主选择适合自己的复方法，如记忆卡片、练册等。

- 在复过程中，遇到难题应及时向老师求助，不要草率而过。

- 多与同学分享研究心得，相互促进进步。

通过背诵课文和持续的复习，学生可以更好地掌握五年级上册
数学知识，为未来学习打下坚实基础。

希望本资料能够对学生的学
习有所帮助。

苏教版五年级下册数学总复习资料
一、数的认识
1.自然数：
2.整数：
3.分数：
4.小数：
5.数的大小比较：
6.数轴：
二、乘法运算
1.乘法的概念：
2.乘法的性质：
3.乘法的运算法则：
4.乘法的应用：
三、除法运算
1.除法的概念：
2.除法的性质：
3.除法的运算法则：
4.除法的应用：
四、小数计算
1.小数的加减法：
2.小数的乘法：
3.小数的除法：
4.小数的应用：
五、整数计算
1.整数的加减法：
2.整数的乘法：
3.整数的除法：
4.整数的应用：
六、分数计算
1.分数的加减法：
2.分数的乘法：
3.分数的除法：
4.分数的应用：
七、平方数与平方根
1.平方数的性质：
2.平方根的概念：
3.平方数的运算：
4.平方根的运算：
八、长方体
1.长方体的结构特点：
2.长方体的面积计算：
3.长方体的体积计算：
九、图形的认识
1.平面图形：
2.立体图形：
3.图形的属性：
十、图形的分类
1.三角形：
2.四边形：
3.多边形：
4.圆：
十一、图形的计算
1.图形的周长计算：
2.图形的面积计算：
十二、时间和日期
1.时钟：
2.日期：
3.时间的计算：
以上是苏教版五年级下册数学的总复资料，希望对大家的研究有所帮助。

资料汇编姓名：图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。

1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。

（2）圆有无数条对称轴。

（3）对称点到对称轴的距离相等。

（4）轴对称图形的特征和性质：①对应点到对称轴的距离相等；②对应点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。

（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。

平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。

2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。

（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。

等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。

旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。

3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。

整数与自然数的关系：整数包括自然数。

2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。

例：12是6的倍数，6是12的因数。

（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。

因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。

（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

五年级数学下册内容包括：
1. 分数乘法：包括分数乘整数、整数乘分数、分子和分母的约分、倒数的认识。

2. 长方体（一）：包括长方体的认识、长方体的表面积、长方体的体积。

3. 长方体（二）：包括长方体的表面积、体积单位间的进率、容积和容积单位。

4. 小数的乘法：包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、连乘和乘加。

5. 小数的除法：包括小数除以整数、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、连除和除加。

6. 轴对称：包括轴对称图形、画对称轴。

7. 复式折线统计图：包括复式折线统计图的特点、制作复式折线统计图。

8. 数学好玩：包括图形中的规律、探索活动。

9. 总复习：包括数与代数、空间与图形、统计与概率。

具体内容可能会因教材版本和地区而有所不同，请参考相应教材或咨询当地教育机构以获取准确信息。

五年级数学学习知识大全一、加减乘除小学五年级的数学学习中，加减乘除是最基本的四则运算，也是学习其他数学知识的基础。

加减乘除的顺序从左到右依次进行，但是在一道题中，如果有括号，就先计算括号内的内容。

加减乘除的知识点包括数的加减乘除、两数间的加减乘除、整十整百的加减乘除、小数的加减乘除等等。

1. 关于数的加减乘除：当我们进行数的加减乘除时，要注意以下几点：（1）同种数形式相同（比如是整数还是分数）可以直接运算。

（2）不同种形式的数要造成两者相同。

这个时候我们可以通过乘除一个相同的数，将两个数变成相同形式，然后再进行运算。

（3）运算过程中要注意借位、进位，小数点的位置等。

2. 两数间的加减乘除：两数间的加减乘除是我们日常生活中比较常见的操作，如：两个人一起买水果，需要将买的水果的价格相加；乘法则用于算购物时的折扣，除法则用来计算人均消费等。

3. 整十整百的加减乘除：整十整百的加减乘除是比较简单的，我们只需要记住其中一些规律，比如：减去或加上整十或整百可以通过先乘10或100再进行操作。

这样可以帮助我们更便捷地进行大数的加减乘除。

4. 小数的加减乘除：小数的加减乘除是比较复杂的，我们需要将小数转化为分数，然后再进行运算。

我们还需要注意小数点的位置和符号的运用。

二、数的分解与合成数的分解和合成是小学数学中比较重要的知识点，学习这个知识点可以帮助我们更好地理解数学中的一些概念，如质数和合数等。

数的分解和合成可以通过多种方法进行计算，例如分解质因数、公因数和公倍数等。

1. 分解质因数分解质因数是将一个数分解为若干个质数的积，每个质数只出现一次，这个知识点比较复杂，需要我们进行多次练习和思考。

我们可以利用“树型分解法”和“连除法”来进行质因数分解计算，这样会更加便捷。

2. 公因数和公倍数公因数指的是两个或多个数的因数中共有的因数，公倍数则是这些数中能够同时整除的数。

求公因数我们可以采用列举数的因数的方法，求公倍数可以采用列出这些数的倍数，再找到最小的一个数来进行计算。

五年级上册的数学复习资料五年级上册的数学复习资料第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角。

6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时，省略b)变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置8、确定物体的位置，要用到数对(先列：即竖，后行即横排)。

最全五年级数学复习资料五年级是学习数学的关键年级，学生们将开始接触更加复杂和抽象的数学概念。

为了帮助五年级学生们更好地复习和巩固数学知识，本文将提供一些最全的五年级数学复习资料。

1. 数的认识与运算在五年级，学生们需要对整数、分数、小数等数的概念有更深入的了解。

他们需要能够进行加减乘除的运算，并能够在实际问题中应用这些运算。

为了帮助复习这些内容，可以找一些相关的练习题，包括计算和应用题，以巩固学生们的运算能力。

2. 几何图形五年级的几何图形学习更加复杂，学生们需要了解并能够应用平行线、垂直线、直角、等边三角形等概念。

他们还需要学习如何计算图形的周长和面积。

为了帮助复习这些内容，可以提供一些练习题，让学生们练习计算图形的周长和面积，同时也可以设计一些实际问题，让学生们应用所学知识解决问题。

3. 数据和图表在五年级，学生们需要学习如何读取和分析数据，并能够制作简单的图表。

他们需要了解条形图、折线图、饼图等常见的图表类型，并能够根据图表回答问题。

为了帮助复习这些内容，可以提供一些实际的数据和图表，让学生们进行分析和回答问题，同时也可以设计一些练习题，让学生们练习制作图表。

4. 时间和日历五年级的学生们需要学习如何读取和使用日历，并能够计算时间间隔。

他们需要了解年、月、周和日的概念，并能够计算日期之间的差值。

为了帮助复习这些内容，可以提供一些日历和时间间隔的练习题，让学生们练习计算日期之间的差值，并能够应用所学知识解决实际问题。

5. 算式的变化与应用五年级的学生们需要学习如何进行算式的变形和应用。

他们需要能够进行算式的合并、拆分和转化，并能够应用所学知识解决实际问题。

为了帮助复习这些内容，可以提供一些算式变形和应用的练习题，让学生们练习进行算式的合并、拆分和转化，并能够应用所学知识解决实际问题。

综上所述，五年级数学复习资料应该包括数的认识与运算、几何图形、数据和图表、时间和日历以及算式的变化与应用等内容。

千里之行，始于足下。

五年级数学学习资料五年级数学学习资料一、数与代数1. 数的认识：- 自然数：0，1，2，3，4，5，6...- 整数：...，-3，-2，-1，0，1，2，3...- 有理数：包括整数和分数2. 数的比较：- 可以使用小于号（<），大于号（>）和等于号（=）来表示大小关系。

- 对于整数，绝对值越大，数值越小；- 对于分数，分子越大数值越大，分母越大数值越小。

3. 数的运算：- 加法：a + b = c，即a和b相加得到c- 减法：a - b = c，即a减去b得到c- 乘法：a × b = c，即a和b相乘得到c- 除法：a ÷ b = c，即a除以b得到c4. 数字的进位与退位：- 进位：当在最低位上的数大于等于10时，要将十位上的数进1，最低位变成个位。

- 退位：当在最高位上的数减去1小于等于0时，要将十位上的数退1，最高位变成个位。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

5. 算式的加减混合运算：- 加法和减法在算式中同时出现，先按照从左到右的顺序进行加法和减法运算。

二、分数与小数1. 分数的认识：- 分数由分子和分母组成，表示“分子除以分母”的意思。

- 分子表示几分之几，分母表示被分成了几份。

- 分子分母互质的分数叫做最简分数。

2. 分数的加法：- 分数加法的基本原则：分母相同的分数，分子相加，分母保持不变。

3. 分数的减法：- 分数减法的基本原则：分母相同的分数，分子相减，分母保持不变。

4. 分数的乘法：- 分数乘法的基本原则：分子相乘，分母相乘。

5. 分数的除法：- 分数除法的基本原则：将除数的分子和被除数的分母相乘，将除数的分母和被除数的分子相乘。

6. 利用分数进行计算：- 在日常生活中，我们也可以利用分数进行计算，例如：买东西找钱、制作食物等。

7. 小数的认识：- 小数是分数的另一种表示方式，通过将分子除以分母得到。

千里之行，始于足下。

人教版数学五年级上册分段计费练习学习资料单一、练题1. 2元钱能买几把铅笔，如果每把铅笔需要0.5元？答案：2元钱能买4把铅笔。

2. 使用电视遥控器，每次按下按钮需要2元电池。

如果我有10元钱，我可以按下按钮几次？答案：我可以按下按钮5次。

3. 小明上学路上经过3个红绿灯，每个红绿灯等待时间为1分钟。

如果小明上学要用10分钟，他在红绿灯前等待了多少分钟？答案：小明在红绿灯前等待了7分钟。

4. 小李购买一台电视机，原价为2000元，打折后优惠200元。

他需要支付多少钱？答案：小李需要支付1800元。

5. 甲乙两个人合伙买苹果，甲出了300元，乙出了200元。

他们一共购买了多少元的苹果？答案：甲和乙一共购买了500元的苹果。

二、思考题1. 小华放假在家，可以每天花费5元购买一本漫画，她有20元钱。

她买了几本漫画？答案：小华买了4本漫画。

2. 小红买了一串珍珠项链，共有15颗珍珠。

她已经戴上3颗，还剩下几颗未戴？答案：小红还剩下12颗未戴。

3. 小王把一些彩色铅笔放在同一个盒子里，其中有红色、蓝色和黄色三种颜色的铅笔，总共有15支。

其中红色铅笔的数量是蓝色铅笔数量的2倍，黄色铅笔的数量是红色铅笔数量的一半。

请问红色铅笔的数量是几支？答案：红色铅笔的数量为6支。

4. 小明用5元钱买了一些鸡蛋，每个鸡蛋价格为0.5元。

请问他买了几个鸡蛋？答案：小明买了10个鸡蛋。

5. 小李喜欢收集邮票，他已经有8张邮票了，他的目标是拥有15张邮票。

他还需要收集几张邮票才能达到目标？答案：小李还需要收集7张邮票。

五年级下册数学资料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：五年级下册数学资料包含了数学知识、题目和解题方法等内容。

在五年级下册的数学学习中，学生将继续学习加减乘除的运算，深入学习分数、小数、几何、代数等知识点。

下面将介绍五年级下册数学资料的内容。

一、加减乘除的深入学习在五年级下册的数学学习中，学生将继续学习加减乘除的运算。

除了简单的加减乘除运算以外，学生将学习更复杂的计算题目，包括有进位、借位的加法和减法运算，以及多位数的乘法和除法运算。

通过这些练习，学生将提高他们的计算能力和思维逻辑能力。

二、分数和小数的深入学习在五年级下册的数学学习中，学生将深入学习分数和小数。

他们将学习如何比较大小、加减乘除分数和小数，并解决相关的实际问题。

这将帮助学生加深对分数和小数的理解，提高他们的数学应用能力。

三、几何和图形的学习在五年级下册的数学学习中，学生将开始学习几何和图形。

他们将学习各种几何图形的性质、面积和周长的计算方法，并练习如何应用这些知识解决相关问题。

通过几何和图形的学习，学生将培养他们的空间想象能力和逻辑思维能力。

四、代数和方程的学习五年级下册的数学资料包含了丰富的知识和题目，通过系统的学习和练习，学生将能够提高他们的数学综合能力。

希望学生能够认真学习数学，掌握相关知识，提高他们的数学水平。

【2000字】。

第二篇示例：五年级下册数学资料是帮助学生巩固知识、提高能力的重要资料，其中包括听力课件、练习题、教学视频等内容。

这些资料涵盖了五年级下册数学知识的全部内容，从整数运算、分数运算、小数运算到几何图形、统计与概率等各个方面。

首先是整数运算部分，主要包括正数、负数的加减乘除运算。

通过听力课件和教学视频，学生可以听到老师详细讲解整数的运算规则，并通过练习题来巩固所学知识。

练习题也包括一些应用题，让学生能够灵活运用整数知识解决实际问题。

其次是分数运算部分，涵盖了分数的加减乘除运算、分数化简、分数的比较大小等内容。

五年级苏教版数学复习资料1.平行四边形的面积 = 底×高字母公式： S = a h2.三角形的面积 = 底×高÷2 字母公式：S = a h÷23.梯形的面积 = 上底+下底×高÷2 字母公式：S = a + b h÷24.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形;两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。

5.一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形;两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。

6.等底等高的三角形的面积相等;一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

7.长度单位：毫米mm厘米cm分米dm米m千米km进率： 10 10 10 10008.面积单位：测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。

边长是100米的正方形土地，面积是1公顷hm。

测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。

边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米km。

1平方千米km=1000000平方米m2面积单位：平方厘米cm2平方分米dm2平方米m2公顷hm2平方千米km2进率： 100 100 10000 1009.重量单位：克g千克kg吨t进率： 1000 100010.容积单位：毫升mL升L进率 10001.分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几……2.小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一0.1;小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一0.01;小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一0.001……;每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。

4.小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这是小数的性质。

根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的0把小数化简。

5.把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数万位从个位向左数第5位后右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字。