《初夏》五9班

海南省海口市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．读拼音，写词语。

秋天到了，júhuā迎着hán fēng开放了，fēng yè像huǒyàn一样红，大雁结伴去南方lǚxíng，小蚂蚁则gǎn jǐn把粮食藏到洞里，zhǔn bèi过冬了。

2．成语大闯关。

（1）将四字词语补充完整。

①云淡②张舞③披散④金桂⑤丰登⑥干燥（2）这三幅图片让你想到上面哪个词？把序号填入图片横线内。

3．下面图中的人物分别是哪个童话故事的主人公？想一想，再连线。

《坚定的锡兵》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》4．菲菲想给大家分享《卖火柴的小女孩》这个故事，来帮帮她吧。

（1）要介绍故事发生的时间，菲菲可以用到下面哪组词语？____A．凉爽果实累累B．寒冬冰天雪地C．炎热骄阳似火（2）为了把故事讲清楚，请你帮菲菲梳理情节。

小女孩擦燃火柴后，分别看到了什么？（填序号）（B）——————。

A.圣诞大餐B.大火炉C.圣诞树D.奶奶（3）菲菲还在阅读卡上写下了自己的读书感受。

读一读，用修改符号帮她把句中的错误改过来。

（一个错别字，一处语病）ㅤㅤ读了《卖火柴的小女孩》这个故事，我觉得她很可惜。

她连一支腊烛都没有，我现在生活这么好，一定要好好珍惜！（4）如果让你推荐一个童话故事，你想推荐的是《》，推荐理由。

二、阅读理解阅读短文，完成练习。

我家的菜园①我家有一块长方形的菜园，它的四周围着高墙，里面种着【五光十色各种各样】____的蔬菜瓜果。

园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有一棵茂盛的石榴树。

②当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，绿油油的一片，大地像是一条绿色的毯子。

一群毛茸茸的小鸟栖．在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。

冬眠的菜园渐渐苏醒了。

③初夏．．，成行的向目葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一个个金色的盘子，石榴树盛开的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。

初夏的作文初夏的作文10篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初夏的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初夏的作文篇1有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，可我却喜欢五彩缤纷的初夏。

走到池塘边，我觉得初夏是绿色的。

池塘边的柳树青葱翠绿，柔软而飘逸，像小姑娘长长的绿头发。

微风一吹，柳条随风飘舞，池塘像一面明亮的大镜子，小姑娘正站在镜子前梳妆打扮，荷叶挨挨挤挤，宛如一个个披着绿衣服的仙女。

荷叶千姿百态，有的像一个玉碗，有的像一个巨大的豌豆，还有的像一个碧绿的大圆盘浮在水面上。

这时，一只蜻蜓飞到荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！小青蛙也来凑热闹，穿着一身绿衣裳跳到这跳到那，仿佛在向我们说：“你好！你好！”走入花园里，我觉得初夏是红色的。

抬头朝天空望去，太阳红彤彤的，散发着火辣辣的光芒，晒红了天空，晒红了白云，晒红了花园里的小花。

远远看去，像一片火海，走近一看是数不胜数的花儿，有牡丹、紫薇花、月季……它们正在比试谁最美呢！走进果园中，我觉得初夏是黄色的。

枇杷黄澄澄的，像一个黄色的小灯笼，剥开皮，咬一口，甜津津的。

芒果扁扁的，金黄金黄，把芒果切开，尝一尝，那味道好极了！菠萝是圆柱形的，头顶一个绿圆帽，身穿一件金铠甲，小鼓包像钻石似的镶嵌在菠萝身上。

把菠萝横着切开，那黄黄的一片片果肉像一个个闪耀的太阳，放入口中，酸酸甜甜的。

这就是五彩缤纷的初夏，你们喜欢吗？初夏的作文篇2晨光初熹时,晨雾迷迷蒙蒙地笼罩着乡村。

雾是那样轻柔、清新，这时候站在乡村的田野，忽然觉得遍体生凉，紧接着就是心旷神怡，再然后，它能让你飘飘欲仙。

清晨的乡村，宁静、祥和，远离都市的喧哗与嘈杂。

更有着物质生活不能给予人类的东西——-安宁。

烈日高照时，村民们那忙碌的身影，仿佛在弹奏着一曲乐曲。

五年级作文：初夏
初夏了。

初夏，她从一名五年级生，升到六年级了。

六年级，是老师眼中的毕业班，也是学生眼中的高压锅。

使人怕怕的。

兴奋、不舍、紧张、害怕……她心里像打翻了五味瓶似的，五味俱全。

她听妈妈说，考不上级部前20名就没希望直升……悲哀啊！！！妈妈的话可谓是字字惊心。

她的成绩又不好，一直是班里的12名。

而一个班50人，而六年级有8个班！可想而知，她的成绩……（自然不好）。

她的名次……（也自然靠后）。

这次，是要排名排名排名排名排名排名的！不是她结巴，而是她现在的.脑海里只有这两个字！排名！严重的排名！可恶的排名！
来个复习，复习的复习……整个夏初，她都在努力，努力的努力，努力了再努力……她默默地想：我一定要考上前20名，我一定要直升！
考完了。

她去了公园。

轻松一下，如释重负了。

初夏七年级优秀作文600字7篇夏姑娘踏着轻快的步伐，带着五彩的画笔来到人间，她让大地变得生机勃勃。

初夏绝对是生命精彩的开始。

下面一起来看看小编为大家整理的初夏七年级作文600字，欢迎阅读，仅供参考。

初夏七年级作文600字1夏的脚步，悄悄的来了。

骄阳刚露出那丝丝炎热，绿叶才映出点点深沉，睡莲只开出淡淡红意……一切初夏的热情多多少少流露，美美的享受着这初夏的乐……从来，夏都是我的最爱。

爱她的朝气，爱她的热情，爱她的美丽，更爱她的乐趣。

如果夏天的乐趣是冰凉，如果夏天的乐趣是奔放，那夏真是个令人着迷的季节。

夏的热情在于她的炎热。

当那灼热的阳光初照大地时，人们就了解夏到了。

是她的无尽热情感染了人们，是她的活力四射调动了人们。

春，太过温和，妩媚;秋，太过深沉，忧郁;冬，太过简单，死气。

而夏，刚好的的美丽，刚好的安静，刚好的魅力。

那火热的温度烘着人们的心，把平时的烦闷一下子推出。

那种感觉是由内而外的痛快，让你不得不喜欢上她。

那阳光太耀眼，可人们会戴上太阳镜闪亮登场。

看着这不一样的夏季。

那温度太炎热，可人们会来一杯冷饮细细享受，品尝着这冰爽的夏季……夏的美丽在于她的池塘。

无论是谁，都会被夏季的小池所吸引。

刚刚来到的夏还没歇脚，池子里的莲花已经迫不及待的争妍斗艳起来。

水里的小鱼也不甘落后的嬉戏斗水。

就连蜻蜓也来凑热闹，停留在荷叶尖上……终于在期盼中，人们纷纷前来赏荷花。

那池塘成了一个惹人关注的舞台。

荷花也尽情展示她的婀娜多姿，迷人花朵。

荷叶也都尽力衬出莲的魅力。

这红绿间无不见夏的生气。

就如诗中所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”这种美丽让人如何抗拒?夏的乐趣在于她的特质。

每当夏来临，孩童们准会乐个不停。

因为这个季节将是他们玩耍的天堂。

正值假期，没有了学习的压力，可以疯狂一“夏”。

何乐而不为呢?去游泳吧，在水里享受一番做鱼儿的乐趣。

凉快一“夏”。

感受水的快乐，水的劲爆，水的力量……初夏的乐趣，此乐何极?初夏七年级作文600字2微风拂过的春，是我期待的;瓜果飘香的秋，是我回味的;寒风刺骨的冬，是我留恋的;那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。

初夏阅读练习题及答案阅读题教学是语文教学的重要组成部分，阅读题是逐步提高学生阅读文本的能力，帮助学生掌握相关的阅读技巧。

以下是我给你推荐的初夏阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《初夏》阅读原文台湾的六月，初夏季节，经过春季的培植，许多花草树木长得更茂盛了。

家中的盆景长得更有姿色，青绿绿的非常可爱。

学校花园里，我培植的杜鹃花，就像披着一件翠绿的上衣一样，可爱动人。

假日周末，来到公园或郊外，可以看见洁白芬芳的茉莉花、温暖鲜红的玫瑰花。

初夏的夜晚，常可以听到昆虫的鸣叫，好像在开一个盛大的音乐会，真是悦耳动听。

初夏是蝉儿活跃的季节。

一天，我和朋友带着用具到附近的树林去捉蝉，我把粘胶涂在竹竿上，往蝉身上一碰，蝉儿"吱......"的一声就被我捉着了。

初夏是瓜果成熟丰收的季节。

走进市场，就会听到路旁的摊贩在大声小气地叫着："西瓜!西瓜!好甜的西瓜。

""莲蓬!莲蓬!好大的莲蓬。

"那散发香气的果实，令人垂涎。

妈妈常买回香蕉、芒果、荔枝等水果。

我最喜欢吃的是芒果，它有一身光滑的黄绿色的外皮，果味酸甜可口。

初夏午后常会来一阵暴雨。

骤雨过后，天气变得好清爽，树木花草被雨水洗清后，会显得特别青翠。

夜晚，空中星光闪烁，一闪一闪，把深蓝的夜空点缀得更加美丽神秘。

初夏真是一个快乐的季节!在这个季节里，不但可以吃到可口的水果，还可以喝到清凉解渴的冷饮，更可痛快地戏水。

《初夏》阅读题目(1)区别形近字并组词。

(2)解释下列词语并造句。

垂涎：____________________________________________________________________________________________________戏水：____________________________________________________________________________________________________(3)思考并回答问题。

初夏的田野★第一篇：初夏的田野当前位置：摄影首页>作品展示>风景摄影切换模式：小图大图初夏的田野©宝宝_妈妈[乐园二级]| 2013-05-09 5836 0 1风景摄影安庆佳能(CANON)Eos 5D Mark II初夏，油菜花儿谢了，麦子还没黄，五月的田野依旧散发着浓郁迷人的芬芳。

第1幅五月的田野评论(1)第2幅五月的田野评论第3幅五月的田野评论(1)第4幅五月的田野评论第5幅五月的田野评论第6幅五月的田野评论第7幅五月的田野评论--------第二篇：初夏初夏江苏省沭阳县沭师附小五（2）班李珂珂在田地里，青黄的麦浪随着夏风，滚起阵阵热浪；在河边旁，芦苇随着夏风，跳起了美丽的舞蹈；在小河里，孩子们随着夏风的节奏，一个个扑起闪耀的浪花。

看！一望无际的田野上站着无数个人。

“他们不怕热吗？他们在干什么？”也许你会不由自主的问。

那我就会自豪的对你大声说：他们是农民伯伯们，正在田地里热火朝天地割小麦。

”凡是农民伯伯走过的地方，都留下了一排排整整齐齐的麦杆，那整齐的麦杆，好像在向农民伯伯致意，又好像笑眯眯在对农民伯伯说：“农民伯伯，你为了我们可是费尽的行动，幸苦了。

”此时，我看见了农民伯伯的汗水在一滴滴流下来，滴在了水里；我还仿佛看到小麦在一步步成长，其实小麦和我们孩子一样，也是要长大的；我好像又看到了一排排已抽穗的金黄色小麦正在高兴地点头微。

农民伯伯满脸堆着欢喜的笑容，有说不尽的喜悦。

农民伯伯在烈日的蒸烤下不知疲惫地割小麦，太阳似乎已十分疲倦，悄悄躲在云层里睡着了，又给大地带来了几分凉爽。

我看着农民伯伯，不知不觉中，一种感激的心情油然而生。

多少年来，是他们，种出了美味的大米，卖给了我们，让我们煮出了又香又软的白米饭；是他们，种出了五谷，给了我们食物。

俗话说的好“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们的任何粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，所以，我们不应该浪费粮食，不能糟蹋农民伯伯的心血。

校园夏季七言绝句诗1、《初夏》
【宋】朱淑真
竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

2、《初夏绝句》
【宋】陆游
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

3、《西江月·夜行黄沙道中》
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。

七八个星天外，
两三点雨山前。

旧时茅店社林边，
路转溪桥忽见。

4、《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。

5、《初夏即事》
【宋】王安石
石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

6、《饮湖上初晴后雨》
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

7、《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。

8、《山亭夏日》
【唐】高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

《初夏》赏析题初夏赏析题初夏是一年中温暖而清新的季节，在这个时候，大自然呈现出崭新的面貌，给人们带来无尽的愉悦和美好的体验。

以下是对初夏的赏析和感受。

1. 清晨的初阳初夏的早晨，往往伴随着温暖的阳光透过窗户洒进房间。

阳光照在身上，让人感受到一种宁静和舒适。

此时，空气中弥漫着花草的香气，给人一种清新的感觉，令人心情愉悦。

初阳的照耀下，世界显得更加美好和充满希望。

2. 缤纷的花海初夏是花朵盛开的季节，各种各样的花朵竞相绽放，构成了一幅幅绚丽多彩的花海。

玫瑰、牡丹、郁金香等花朵各自展示着独特的美丽，花海中的色彩斑斓，令人陶醉其中。

漫步在花海间，享受芬芳和美景，会给人带来一种平静和宁静的感受。

3. 轻柔的微风初夏时节，微风吹拂着面庞，给人一种轻盈和愉悦的感觉。

微风徐徐，带来清凉和舒适，减轻了炎热的感受。

在微风的吹拂下，绿树摇曳，花朵摇摆，仿佛与大自然相互呼应。

微风的陪伴，让人们感到宽慰和放松。

4. 秋千的欢乐初夏是户外活动的最佳时机，秋千作为一种古老而又经典的娱乐方式，在初夏格外受欢迎。

草地上的秋千，摇摆着，带给人们无尽的欢乐和快乐。

坐在秋千上，随着草地的起伏摆动，感受到一种无忧无虑的童趣和释放压力的舒畅。

5. 虫鸣的夜晚初夏的夜晚，温度适宜，星空闪耀。

而虫鸣声则成为了夜晚的乐章。

蟋蟀、蝉鸣声此起彼伏，构成了大自然的交响乐。

趴在床上，聆听着虫鸣声，会让人放松下来，沉浸在安静而又宁神的氛围中。

总之，初夏是一个美好而又充满活力的季节。

在初夏，人们可以享受到清晨的初阳、缤纷的花海、轻柔的微风、秋千的欢乐以及虫鸣的夜晚。

这些美好的感受和经历将给人们带来愉悦和快乐，激发内心的美好情感。

让我们珍惜初夏的每一天，感受大自然的魅力和温暖。

《炎热的夏天》教案一、教学内容本节课选自小学语文教材第三册，第5单元《炎热的夏天》。

详细内容包括：课文阅读与理解，掌握生字词，学习句型和语法，培养阅读兴趣和观察力。

二、教学目标1. 理解课文内容，感受夏天的气候特点，了解人们在不同季节的作息变化。

2. 掌握本课生字词，学会用新学的词汇描述夏天的天气和活动。

3. 培养学生的观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点难点：理解课文中的长句和复杂句子，运用新学的词汇进行描述。

重点：掌握生字词，学习句型和语法，培养观察力和想象力。

四、教具与学具准备教具：PPT，生字卡片，挂图。

学具：课本，练习本，彩色笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示夏天的图片，引导学生观察并说出夏天的特点，激发学生对本课的兴趣。

2. 阅读课文（15分钟）学生自读课文，教师提问检查阅读效果，引导学生理解课文内容。

3. 学习生字词（10分钟）利用生字卡片，让学生认读生字，理解字义，学习新词。

4. 句型和语法讲解（10分钟）教师通过例句讲解，引导学生学习课文中的句型和语法。

5. 随堂练习（10分钟）学生完成练习本上的题目，巩固所学知识。

6. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论，用新学的词汇描述夏天的天气和活动。

六、板书设计1. 课文《炎热的夏天》2. 生字词：炎、热、夏、天、作息、纳凉等。

3. 句型和语法：夏天的天气特点，人们的作息变化。

七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写生字词，每个写5遍。

b. 根据课文内容，用新学的词汇造句。

c. 写一篇关于夏天的短文。

2. 答案：a. 生字词抄写略。

b. 造句示例：夏天的天气很热，人们喜欢到树下纳凉。

c. 短文示例：夏天的太阳像个大火球，照得大地热烘烘的。

人们换上了短袖短裤，摇着扇子，到树荫下乘凉。

孩子们在河边玩耍，捉鱼虾，度过一个愉快的夏天。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过课文学习，让学生了解了夏天的气候特点和人们的生活。

描写夏天的古诗三十首1.《池上早夏》（唐）白居易水积春塘晚，阴交夏木繁。

舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。

慵闲无一事，时弄小娇孙。

2.《初夏游张园》（宋）戴复古乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

东风载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

3.《闲居初夏午睡起（其一）》（宋）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

4.《夏夜追凉》（宋）杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

5.《初夏》（宋）朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

6.《初夏即事》（宋）王安石石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

7.《客中初夏》（宋）司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

8.《夏花明》（唐）韦应物夏条绿已密，朱萼缀明鲜。

炎炎日正午，灼灼火俱燃。

翻风适自乱，照水复成妍。

归视窗间字，荧煌满眼前。

9.《首夏山中行吟》（明）祝允明梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。

山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。

10.《夏意》（宋）苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

11.《夏雨后题青荷兰若》（唐）施肩吾僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。

微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

12.《夏日山中》（唐）李白懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

13.《夏日仙萼亭应制》（唐）宋之问高岭逼星河，乘舆此日过。

野含时雨润，山杂夏云多。

睿藻光岩穴，宸襟洽薜萝。

悠然小天下，归路满笙歌。

14.《夏日六言》（宋）陆游溪涨清风拂面，月落繁星满天。

数只船横浦口，一声笛起山前。

15.《夏昼偶作》（唐）柳宗元南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

16.《闲居初夏午睡起绝句（其二）》（宋）杨万里松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

17.《夏日集裴录事北亭避暑》（唐）皎然前林夏雨歇，为我生凉风。

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顾城《初夏》教学设计奚莉娜设计理念：诗不可解，诗又可不解，在解与不解之间，以“散放式”发现法进行诗歌阅读教学，力求最接近诗歌本身。

阅读的过程即是发现的过程。

希望课堂上与学生徐徐行来，能够发现分别的淡淡哀愁；发现那些词与词、段落与段落组合得很特别的诗句往往有着特别的意味；发现美好的背后有着作者对现实的感叹；能够感受一个诗人作品可以参照来读，这样做能获得更深广、更真切的理解；一节课，如能如许发现，足矣哉！教学目标：1、多种诗歌朗读方法朗读本诗，感受学生之间不同的朗读方式带来的丰富演绎。

2、能找出诗中的词与词之间、段与段之间组合特别的地方，并感受传达出来的气息。

3、理解了诗歌的魅力，领悟到作者对现实和理想的独特理解与感悟。

教学重难点1、能找出诗中的词与词之间、段与段之间组合特别的地方，并感受传达出来的气息。

2、理解了诗歌的魅力，领悟到作者对现实和理想的独特理解与感悟。

课时安排：一课时教学准备：ppt教学过程：一、导入：舒婷的《童话诗人》导入，读顾城的诗是会感受到一个孩子的纯净的，然后是一种隐隐约约的心的疼痛，我们从他的诗里总是可以读出那种美好以及隐隐的失望。

今天，我们就走进一首现代诗歌《初夏》，感觉顾城和我们不同人的感受。

二、多种方式朗读，丰富演绎诗歌1、一读：先自由朗读一遍2、二读：最后从尾读到头，感受诗歌不同效果。

3、三读：再次轻轻地朗读这首诗歌，诗中的语言或段落之间组合有点反常，但妙在其中，说说你的发现与感悟（感受到的气息）例：青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说：别加糖在早上的篱笆上有一枚甜甜的红太阳。

这首《安慰》很特别。

用月亮做果酱，在早上的篱笆上有一枚甜甜的红太阳。

太阳本是视觉中出现的，这里用味觉“甜”来形容，试问有谁真正品尝过太阳的味道？顾城赋予太阳以“甜”味，顾城诗歌纯净纯真的气质就被体现出来了。

第一段：怀乡、怀念童年的空灵、梦幻的气息第二段：扑面而来的明丽清澈第三段：清新恬淡、平和明朗、如雾如银的纯净第四段：不安，梦幻中的清醒第五段：自由任性奔放第七段：青春活力、欣喜的心情第八段：静谧、安详的气息第九段：清澈、淳朴、温暖4、四读：把2、4、6、8四段去掉，读一遍，有什么感受？再加回去，感受还一样吗？小结：诗歌就是这样去读，去解读语言与语言的组合，诗歌就是语言和语言组合的魔方。

五月的初夏讲话稿范文很高兴能够在这个美好的五月的初夏时节与大家相聚，我很荣幸能够站在这里向大家发表讲话。

初夏是一个季节，初夏也是一种心情。

五月的初夏，万物生机勃发，大自然的绿意盎然。

而我们的心灵也应该如初夏一样，充满活力和希望。

今天，我想与大家分享一些对于初夏的感悟和心得。

首先，初夏是一个繁忙的季节。

五月是学校的期末考试、毕业生的求职季节，工作人员也进入了繁忙的阶段。

每个人都有自己的事务需要处理，每个人都需要为自己的目标和梦想努力奋斗。

所以，在初夏，我们要密切关注自己的学习和工作，努力做到最好，为自己的未来打下坚实的基础。

其次，初夏是一个享受生活的季节。

虽然初夏很繁忙，但我们也不能忘记享受生活。

在工作之余，我们可以约上朋友一起去郊外野餐或者运动，感受大自然的美好。

或者在家里放松休息，看一本好书，听一首动听的音乐。

无论是外出还是宅在家里，我们都要善待自己，放松心情，享受属于自己的时光。

再次，初夏是一个培养爱好的季节。

每个人都应该有属于自己的爱好，爱好能够让我们的生活更加丰富多彩。

初夏正是一个培养爱好的好时机。

比如学习一门乐器，开展户外运动，学习绘画或者学习烹饪等等，无论是什么爱好，只要我们热爱并且坚持下去，都能够为我们的生活带来更多的乐趣。

最后，初夏是一个感悟人生的季节。

五月的初夏正好是一年的中间节点，回顾过去的半年，我们可以反思自己的成长与收获。

同时，我们也可以展望未来，制定新的目标和计划。

初夏给了我们一个机会，让我们重新审视自己的人生，思考我们的人生意义和价值。

亲爱的朋友们，初夏是一个美好的季节，在这个季节里，让我们勇敢去追求自己的梦想，享受生活的乐趣，培养自己的爱好，感悟人生的意义。

无论是在学校还是工作中，我们都要保持热情和积极的态度，用我们的汗水和努力去创造美好的未来。

让我们在五月的初夏中收获快乐和成功！谢谢大家！五月的初夏，让我们一起共度美好时光！五月的初夏讲话稿范文（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五（7）班的班长，很荣幸能在这个美好的初夏季节里向大家发表讲话。

初夏
宝应县桃园小学五（9）班
暮春已经悄悄地走了，初夏也已迈出了四季的大门，可为什么没有人发现呢？呵，因为她们的变化太微小了吧，谁有那个时间去慢慢观察呢？有许多人问我：“你傻子呀！干什么要选《初夏》为题呢？老师不也说《感恩》好写一点啊！”我淡淡地一笑，没有多说什么。

《盛夏的幸福时光》《仲夏之夜》《夏日田园杂兴》……好像太多的文章和诗词是描写盛夏的呢?可人们为什么不写写初夏呢?初夏也是夏天啊!
Summer，夏天，这是我最喜欢最喜欢的季节。

女孩子几乎都喜欢夏天，因为夏天有清凉可口的冰淇淋和美丽动人的裙子。

但初夏却很容易被人淡忘，被人忽视，因为它像春天一样生机勃勃，但比春天稍热一点，它们的区别仅此而已。

但是它有着盛夏和暮春都不曾拥有的特点，它永远是宁静.安详的，梁静茹有一首歌就叫《宁夏》。

“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”MP3里放着这首《宁夏》，耳边一直萦绕着梁静茹纯净的女声，风带着太阳的香气息拂过我的身体，听着树叶沙沙的声音，听着鸟儿喳喳的声音，我知道：夏天来了！夏天真的真的来了！
初夏，我喜欢！
（点评：作文内容虽短小但却十分精悍，小作者用诗意的笔触表达出自己对初夏的理解。

文中的字字句句随性且灵动，饱含小作者的真情流露。

）
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初夏作文200字篇一看，那远处的野花。

红的、黄的、紫的，一朵比一朵漂亮。

花儿们好像要进行选美比赛迫不及待地全开了。

春天里的小草，从地里钻出来后，在初夏的阳光中，正伸着懒腰，努力地向上生长着，绿油油的，精神极了。

人们喜爱的竹笋，已经不能吃了。

它们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了青翠的新衣。

新长出来的嫩叶，迎风跳着舞蹈。

这绿意盎然的新竹令我突发奇想：如果我是只大熊猫该多好，就可以尝尝这新竹的味道，想必一定美味到不行吧。

傍晚时分，青蛙不知躲在哪里呱呱呱地叫着。

这时，虫子也来给青蛙伴奏，它们滋滋滋地、哇哇哇地和着声。

这大合唱令树上的小鸟也忍不住探出头来，它们亮出自己清脆的歌喉，嘤嘤韵韵，悠扬婉转。

就连邻居家的小狗也总要汪汪汪地叫几声，仿佛告诉人们，夏天来了，夏天来了。

孩子们听到这些歌声后，呼朋唤友地出来玩游戏，马路上、草坪里，都是他们的笑声。

夏天真的来了。

不信你再看，姑娘们都穿上了花裙子，大人们穿着拖鞋，小朋友左手拿着冰棍，右手拿着冰西瓜，一口一口往嘴巴噻，吃得津津有味。

这丝丝暑气似乎在冰爽入口的瞬间都消散了。

这就是夏天，我爱夏天。

爱他的多姿多彩，爱他的阳光灿烂，更爱他的冰棍和西瓜。

初夏作文200字篇二我爱初夏，它像花儿初绽的笑颜，像初长的青果，清新，而美妙。

初夏是一幅美妙的画：漫山遍野的青翠，初绽笑脸的荷花，水中自由的小鱼儿，像树上初结的青果初夏是一曲美妙的曲子：林间悠扬的蝉鸣，婉转的鸟语，潺潺的流水，风儿轻抚树叶的声音初夏是一首美妙的诗：草色遥看近却无，夏莺千啭弄蔷薇，深院无人柳自垂，绿阴幽草胜花时我爱初夏，因为它给予我灵感。

那一年的初夏，妈妈不知从哪儿弄回了一盆米兰。

当时艳阳高照，米兰的叶子被太阳照得亮亮的，还粘有一层厚厚的灰尘，有的叶子还长有一些白白的斑点，难看极了！这个难看的东西与我钟爱的荷花相比，简直是一个天一个地！可我的妈妈却将它放在了我的书房！太可恶了！我愤愤不平。

一天，我走进书房的时候，一阵芬芳扑鼻而来，沁人心脾。