为生命化妆20131116

《生命的化妆》教学设计授课教师：宋玉新学校：延寿县职业技术教育中心学校三、讨论理解3．课文的第3节中化妆师将化妆分成了四类，请谈谈你对这种分类的理解。

明确：这种分类是对停留在表皮上的化妆的分类。

尽管如此，这种化妆的最高境界仍然是“自然”，给人的感觉是“让人家看起来好像没有化过妆一样”，因为只有这样的化妆效果才和化妆的内涵相吻合，也就是说化妆的终极目的是为了突出个人的个性与气质，而并非是为了满足视觉效果。

这种分类为下文阐释化妆的三种境界做铺垫。

（幻灯片3）4.课文第6节将化妆分为三种境界，这种说法你同意吗？请说说理由。

明确：同意。

这种分法是从化妆对人的影响的角度分的，可概括为：化妆对人的影响由表及里依次是：表皮、体质、气质。

正是因为化妆对人的影响深度不同，所以化妆的境界自然就不同。

那么影响最深的，应该是最高境界的化妆，即生命的化妆，文章至此点题，也点明了本文的主旨。

（幻灯片4）5.第8节在文中的作用是什么？明确：深化主题作者感悟：“改变表相，要从内在里改革。

”教师强调：学生找出化妆师对化妆的分类：A最坏的化妆〔扭曲个性，失去五官协调〕，B拙劣的化妆〔浓妆，掩盖缺点或年龄〕，C次级的化妆〔醒目，引人注意〕，D最高明的化妆〔无妆，自然表现个性、气质〕。

学生谈自己对分类的理解。

学生找出化妆的三种境界：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

学生谈自己对化妆的三种境界的理解。

每位学生的生活阅历、知识水平、素质修养都各不相同，对化妆的三种境界的理解也会不同，谁有不同的看法就说出来，引以借鉴互补提高让学生理解文中对“化妆”内涵的阐释。

培养健康的审美情趣，让自己早日成为一个真正美丽的人教书育人勇敢的追求真正的美秦牧①爱美是人的天性。

对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。

劳动人民最有权力追求美。

因此，我们有理由这样说：朋友们，勇敢地追求真正的美吧！②一个人堂堂正正地生活，他注意修饰仪容，有何不可？他注意衣着的材料、款式，有何不可？或者，她爱染掉白发，他希望除去雀斑，他爱在鬓上插一朵花，在胸前别一个小饰物，有何不可？这些人完全可以不顾多嘴多舌的人无聊议论，勇敢地追求这种正当的美。

生命的化妆200字
“生命的化妆”是林清玄先生的一篇散文，文章以化妆为喻，阐述了生命的真谛。

文章开头，作者提到一位化妆师说：“化妆的最高境界是自然，就像是没化妆一样。

”这引发作者思考，生命的化妆又何尝不是如此呢？我们总是追求物质和外在的成功，却忽略了内心的修养和精神的富足。

作者进一步阐述，生命的化妆并不是为了掩盖瑕疵，而是为了展现真实的自我。

就像化妆师通过化妆技巧，让模特的美丽自然流露，我们也要通过修炼内心，让自己的生命光彩照人。

文章最后，作者提醒我们，生命的化妆需要从内心开始，只有内心充满善良、宽容、感恩等美好品质，我们的生命才能真正的美丽。

这种美丽不受年龄、地位、财富的限制，是一种永恒的美丽。

总的来说，“生命的化妆”告诉我们，真正的美丽来自于内心，只有内心充满美好，我们的生命才能像化妆一样，展现最真实、最自然的美。

材料作文：给生命化妆台湾著名作家林清玄在《生命的化妆》中写道：“脸上化妆改变不了体质，更改变不了一个人的气质和灵魂。

而多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆的最后一件小事……”也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受或思考。

请自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

A【刊载范文】清雅如许生命如虹有许多人，汲汲于外表的光鲜艳丽，灵魂却如空壳。

他们不明白，生命不在于空洞的追求外在美丽，而在于实实在在的追求个人价值的实现。

生命的化妆清雅如许，人生的色彩定会如彩虹般炫灿。

(开篇运了对比论证，指出两种不同的人生价值取向，有针对性。

）一颗红心铮铮铁骨，零丁洋里声声叹。

谁曾忆，那“留取丹心照汗青”的赤胆忠心？文天祥被元军俘虏后，宁死不屈。

牢中的他蓬头垢面，唯一给予他光明的只有那一方小小的窗子，可他的心很纯洁，一心报国，终生不忘。

在暗无天日的死狱，他依然昂首吟诵《正气歌》这首荡涤心灵的绝唱；他在敌人的百般压迫下，依然初心不改男儿本色。

痛时，红心迸发的满腔热血使他不觉；累时，眼里最初的信仰提醒他坚持到底。

他的外表已是伤痕累累，可他的生命已扮上最美的妆容，无须锦衣华服，只需一颗红心，生命便不息，人生便如虹。

（运用古典人物素材，注重细节刻画，让素材灵动起来。

）一袭白衣似水柔情，大漠边缘句句吟。

黄沙漫天飞舞，夕阳的余晖洒满荒芜的古道。

“此去妾心终许国，不辞辛苦汉三军。

”她最后一次凝视故乡的方向，琴声凄切，雁阵惊寒，驼声铃铃，诉说着一代美女的动人传奇。

王昭君用她温柔的舞蹈，于刀尖舞出汉匈40年的友好往来，舞出汉匈人民安定平和的生活，舞出她一生的柔情似水。

大漠黄沙或许让它不再肤如凝雪，可是，苍老的是她的容颜，却改变不了她的心。

她的勇敢大义，她的奉献无私，都让她的生命那么美丽，纵然无情岁月催人华发，可内心的美丽越发充满活力。

一年级生命作文：为生命化妆
生命是一个奇迹，生命是宝贵的。

每个人都应该保护和珍惜生命。

我们应该用爱、用
关心，为生命“化妆”，使生命更加美丽。

我们应该照顾好我们的身体，给身体“化妆”。

每天都要吃营养丰富的食物，多喝水，多锻炼身体。

只有身体健康了，我们才能做更多的事情，去探索这个世界，去实现我们的
梦想。

我们应该照顾好我们的心灵，给心灵“化妆”。

要学会欣赏美丽的事物，比如绘画、
音乐、花草树木等等，让我们的心中充满美好的感觉。

我们还要学会感恩，感谢身边的人
和事，让我们的心中充满感激之情。

我们应该照顾好我们的家园，给大自然“化妆”。

要保护环境，减少污染，垃圾不乱扔，不乱砍伐树木，种植更多的绿色植物。

只有环境好了，我们才能呼吸新鲜的空气，感
受自然的美丽。

我们应该照顾好我们的社会，给社会“化妆”。

要学会关心他人，帮助他人。

可以帮
助老人过马路，可以捡起地上的垃圾，可以帮助同学解决问题。

只有我们每个人都积极地
为社会做贡献，社会才能变得更加美好。

在我们的成长过程中，我们应该时刻提醒自己，“为生命化妆”，让生命更加美丽。

无论是照顾好身体、心灵，还是保护好环境、关心他人，都是我们对生命的回馈和报答。

每个人都有责任为生命“化妆”，让这个世界充满爱和美丽。

让我们一起努力，为生命“化妆”，让生命变得更加美丽！。

中学生作文：为生命化妆中学生作文：为生命化妆树荫，泥墙，瓦砾地。

天空像是不经意间，随手被打翻的蓝色墨水瓶，纯粹得没有一比瑕疵。

云潇洒地来去，阳光向世间洒下耀眼的鱼鳞。

在这千丝万缕的蓝色天空下，我独自一人来到学校操场无人注意的角落，默默地练习打乒乓球。

“叭嗒，叭嗒……”橙黄色的小球如同一只调皮好动的精灵，无论时间都不愿受我掌控，时而往高处跑，时而往低处跳。

挥舞着手中红色的乒乓球拍，我认真地应接球的每一次反弹，“一个，二个，三个……”仍是在这样一种境遇下，小球豪不留情地掉落在我脚边，我弯下腰去捡，身子竟软得瘫坐了下来。

为什么总是不行？为什么练了这么久还是没有进步？我仰望蓝天，日光从这样一个温柔的角度切割下来，却依旧深深地触痛了我带伤的脸庞。

我奋力站起身，丢掉了手中的乒乓球拍，一转身，看见你清澈的杏眸与明媚的微笑。

你捡起我的球拍，递交到我手中：“一起练吧！”我呆滞地站在原地，手掌仿佛有千斤重，木讷地看着专心打球的`背影。

“真厉害呢！”嘴角勉强扯出一抹笑颜，却仍掩盖不了透着悲伤的目光，我像是迷失在荒岛，沉溺在无尽的纠结之中。

“怎么不来练？”“我……我真的不行。

”“这是你的青春啊！难道你不该拼一把努力坚持下去吗？生活有磨砺但没有过不去的坎儿，我们要用坚持为平凡的生命化妆，让自己的青春焕发光彩！”你的一席话，唤醒了我沉睡已久的意志力。

青春不该轻言放弃，我又挥舞着手中的红色的乒乓球拍，即使路再艰难，只要有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。

时光从来不会偏袒任何一个人，只有心的温暖和坚持，岁月才不会变得无情。

若流年太长，荒芜太久，我们也应该坚持，不让生命淡漠。

我们每个人，都该为自己的生命上妆，用心生活。

为生命化妆——读《生命的化妆》有感林清玄散文 <<生命的化妆 >>原文：我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。

她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。

最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。

次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。

拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。

最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋时人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。

”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。

最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。

”多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。

”我感叹地说。

“不对的。

”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。

深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。

再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。

林清玄精美散文《生命的化妆》生命的化妆我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。

她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。

最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。

次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。

拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。

最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋时人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。

”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。

最好的'文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。

”多么有智慧的人呀!可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。

”我感叹地说。

“不对的。

”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。

深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。

再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。

脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。

我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

一年级生命作文：为生命化妆【为人心太假太虚伪的句子化妆】化妆是为了真金烈火，不仅在漂亮的不避汤火，流行的珠宝，更注重我们的内在美;化妆是为了生活，是为了让我们的生活更美好，让我们的生活更多彩。

经典的书籍给我们。

书籍，总是有很多的大智慧等着我们去了解，味;很多书，他们都与创造毕生的精力，选择自己的生活，坚持与放弃，失败和成功，是当我们通读，了解一本书，我们了解一个人的生命，因此我们将有更多的见解对我们的生活，所以珍惜。

思考给我们有趣的汉字作文智慧。

思考，是我们三八节的作文必须需要做的事情。

只有月晕而风思考，我们自己才能知道那些书中藏着的智慧。

思考源于社会问题，在问题中我们通过不断地进行思考，不断地了解相关命在旦夕，不断地发展拥有了智慧，思考，是我们生命中的伴侣。

看好我们感到高兴。

乐观的，这是支持我们的生活。

当写遇到困难的困难，我们要以乐观的态度向前迈进，为我们的怀恨在心和家人遇到困难时，我们必须把他们迎难??而上在一起。

不用担心，只要我们是乐观的，我们是快乐的，一切都会过去。

只有保持乐观，我们可以快乐，乐观的韩峰五一节的诗歌，快乐的生活。

善良给我们中国感动。

善良，是对他人的行为，也是为我们通过自己而做的就是努力。

当别人有难时，我们教师可以伸出手去帮助他。

俗话说：“一方有难，八方支援。

”也许对于我们没有一个人的力量不足以提供帮助学生他们能够摆脱困境，但是企业如若千千万万的人们生活都来关心和帮助他，我们学习就会获得成功。

在这过程之中，有许多让人悲伤与感动的事情，为了一个世界能更加具有美好，我们需要用善良的心去帮助理解他人。

生活的妆容，是我们用行动为自己的生活抹上一抹色彩，使自己的内在美更加丰富。

一起来，弥补我们的生命，为自己行动！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

为生命化妆作文为生命化妆作文4篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的为生命化妆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为生命化妆作文1在这个人靠衣裳马靠鞍的社会中，几乎人人都很在意自己的着装与外表，当然，也包括我在内。

每天出门前我总要捣腾出一大堆衣服左挑右选，有时还偷偷用妈妈的化妆品，我把时间都花在了装扮自己上。

然而，从那天起，我的观念发生了天翻地覆的变化。

本校一年一度的体艺节咬着夏季的尾网巴拉开了帷幕，每个人都兴高采烈的，一双双激动的小眼睛盯着舞台正中央。

表演开始了，同学们激动地拍起手来，眼见一个个浓妆艳抹的小生、花旦在台上花枝招展，轮番轰炸。

台下的我们也肆意议论着谁谁谁的衣服好看，谁谁谁的妆画得真漂亮，谁谁谁的妆又太浓艳了。

接下来是708班的大合唱，请欣赏！主持人的话音刚落，人群便涌上了舞台。

突然，全场一片寂静，一个轮椅被缓缓推到了舞台的中央。

别扭的轮椅上坐着一个身体扭曲的女孩，清爽的马尾配上干净整洁的校服，再加上一脸幸福的微笑，她震撼了在场的每一个人。

台下瞬间安静了，站在舞台中央她丝毫不羞涩胆怯，素颜上阵，头高高抬起，脸上洒满阳光，她大声地唱着，随着节奏，头轻微摆动，那马尾也就跳跃着。

歌声清澈明亮，如月华下宁静的溪流，让我们的心都安静下来，陶醉其中。

无需精致的妆容，无需华丽的长裙，仅凭青春、快乐、真诚的笑容就赢得了全场如雷鸣般的掌声。

此刻，在她脸上我看到了世界上最美丽的妆——为生命化的妆。

尽管没有腮红，没有眼影，但她的那份乐观，那份努力以及那份对生命的爱，已为她及她的人生化上了浓墨重彩的妆容。

——想必这才是真正的化妆吧。

那天以后，我抛开了一切对外表的执念，认识到真正的美丽来自对生命的装扮。

从此，每当经过708班的教室，我总会有意地扫一眼那个特别的她，总会由衷地欣赏那个特别的生命之妆。

为生命化妆作文2我的灵魂徜徉在文字所渲染出的美好精神世界里，我让它们为我描绘出一副美丽的妆容……--题记书籍带给我的美是内在的，但是在不知不觉中，一种本无奢求的外在美也会与我融为一体。

一年级生命作文：为生命化妆
一、生命是宝贵的
生命的宝贵不可估量，每一个生命都是独一无二的。

无论是人，还是动物，都有自己的生命力和个性。

人的生命需要尊重和保护，动物的生命也同样如此。

我们生活在这个世界上，就应该明白生命的尊严和永恒不灭的意义。

没有生命的存在，就没有我们现在的一切，我们应该对生命怀有敬畏之心，珍惜眼前的每一天。

三、用爱与责任呵护生命
爱与责任是保护生命的力量。

我们应该用爱去呵护生命，让每一个生命都充满温暖和关怀。

我们要用责任心去保护生命，不随意破坏生态环境，保护大自然和动植物的生存权益。

我们还应该尊重和保护生命的多样性，不论是人的多样性还是动物的多样性，每一个生命都是独特且珍贵的。

四、珍惜生命，传播正能量
我们应该懂得珍惜生命，不浪费生命的每一分每一秒。

要珍惜时间，做有意义和有贡献的事情。

我们要在珍惜生命中传播正能量，帮助那些需要帮助的人，关心那些需要关心的人，给予帮助和鼓励。

五、赋予生命美丽的涂抹
生命承载了美丽和希望的所有色彩，我们可以用我们的行动和思想，为生命化妆，让生命变得更加美丽。

我们可以用慈爱的眼神看待世界，用善意的心态对待他人，用真诚的微笑传递友善，用行动呵护大自然和动物的生命。

一年级生命作文：为生命化妆
生命是一个奇妙而宝贵的礼物。

我们应该珍惜每一天，并让我们的生命充满色彩和之前未曾有过的惊喜。

我们可以尝试很多不同的事情来展现我们独特的个性。

同样，在化妆方面，我们也可以通过化妆的方法来展现自己。

但是，我们应该考虑到化妆对我们的皮肤的影响，而让我们的化妆成为为生命化妆。

让我们把化妆看做一种艺术，一种恰当的装饰，而不是一种掩盖或改变我们本来的外表的方式。

通过化妆，我们可以展现我们的个性和自我价值，同时也可以改变我们的情绪和心情。

所以，当我们化妆时，我们应该考虑到对我们的皮肤的影响。

我们应该使用无化学添加物和天然成分的产品，以避免对我们的皮肤和健康造成伤害。

为了化妆而不损害我们的皮肤，我们也应该关注我们的皮肤类型。

例如，对于干性皮肤的人来说，他们应该使用保湿产品，而油性和混合性皮肤的人则应该使用控油和收缩毛孔的产品。

我们应该遵循正确的化妆方法，并确保清洁我们的皮肤和化妆品的配合。

我们还应该记住，我们的皮肤是呼吸的，所以我们应该减少使用化妆品和某些化学成分，以保护我们的皮肤。

最后但同样重要的是，我们应该使用化合物来保护我们的皮肤。

例如，使用太阳镜来保护我们的眼睛和脸部，使用遮阳霜来过滤紫外线，穿着适合的衣服和避免在午后阳光最凶猛时期外出活动。

因此，化妆不应只是为了出现在人群中或只是为了追求时尚潮流。

我们应该珍视我们的生命和皮肤，确保我们使用无害的化妆品和正确的技巧。

通过为生命化妆，我们可以保护我们的皮肤并展现我们的个性，使我们的生命更加丰富和充实。