2017-2018学年人教版九年级中考数学总复习课件第3课时 整式(共20张PPT)
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初三讲义(修订时间2017.2.3) 学科数学 学生 课次 制作人蒋明桂 课题名称 整式 上课时间 教学目标熟练掌握幂运算法则;掌握整式的相关概念及加减乘除运算;熟练运用乘法公式;掌握因式分解的概念及分解因式的方法,提取公因式和公式法。
教学重难点 重难点:熟练运用乘法公式。
知识点回顾考点一 幂及幂运算考点二 整式的相关概念及加减乘除运算考点三 乘法公式及应用考点四 因式分解的概念考点五 分解因式考点六 因式分解的应用考点八例题精讲考点一 幂及幂运算【例1】下列计算正确的是( )A .4416x x x ⋅=B .6329)3(a a =C .()326ab ab =D .a a a =÷23【变式1-1】(山东临沂)下列运算正确的是( )A .532x x x =+B .()4222-=-x xC .53222x x x =⋅D .()743x x =【变式1-2】下列计算正确的是( )A .422a a a =+B .()()632a a -=-C .()[]632a a =-D .()332-=-【变式1-3】在0≠a ,下列关于幂运算正确的是( )A .00=aB .a a 11=-C .81213-=⎪⎭⎫ ⎝⎛--D .()63293a a =---【例2】1、若3x a =,2y a =,则32x y a+=_______.2、计算66343750⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯.=________. 3、比较7510032和的大小_____________.【变式2-1】1、若n 为正整数,且27n x =,则3222(3)4()n n x x -的值为_________.2、.______11323235.020172016=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯ 3、试比较1083与1442的大小关系_____________.考点二 整式的相关概念及加减乘除运算【例1】之间的关系是则的和的结果是单项式,与若n m x ,31ny mxy 22+ 。
第3课 整式知识点代数式、代数式的值、整式、同类项、合并同类项、去括号与去括号法则、幂的运算法则、整式的加减乘除乘方运算法则、乘法公式、正整数指数幂、零指数幂、负整数指数幂。
大纲要求1、 了解代数式的概念,会列简单的代数式。
理解代数式的值的概念,能正确地求出代数式的值;2、 理解整式、单项式、多项式的概念,会把多项式按字母的降幂(或升幂)排列,理解同类项的概念,会合并同类项;3、 掌握同底数幂的乘法和除法、幂的乘方和积的乘方运算法则,并能熟练地进行数字指数幂的运算;4、 能熟练地运用乘法公式(平方差公式,完全平方公式及(x+a )(x+b)=x 2+(a+b)x+ab )进行运算;5、 掌握整式的加减乘除乘方运算,会进行整式的加减乘除乘方的简单混合运算。
考查重点1.代数式的有关概念.(1)代数式:代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式.(2)代数式的值;用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果p 叫做代数式的值. 求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.(3)代数式的分类 2.整式的有关概念(1)单项式:只含有数与字母的积的代数式叫做单项式.对于给出的单项式,要注意分析它的系数是什么,含有哪些字母,各个字母的指数分别是什么。
(2)多项式:几个单项式的和,叫做多项式对于给出的多项式,要注意分析它是几次几项式,各项是什么,对各项再像分析单项式那样来分析(3)多项式的降幂排列与升幂排列把一个多项式技某一个字母的指数从大列小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列把—个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺斤排列起来,叫做把这个多项式技这个字母升幂排列,给出一个多项式,要会根据要求对它进行降幂排列或升幂排列. (4)同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类顷. 要会判断给出的项是否同类项,知道同类项可以合并.即x b a bx ax )(+=+其中的X 可以代表单项式中的字母部分,代表其他式子。
中考总复习3 整式1、定义(1)单项式:用数或字母的乘积表示的式子叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。
多项式里,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数。
单项式与多项式统称整式。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
(4)合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变。
2、整式的运算(1)整式的加减:几个整式相加减,如有括号就先去括号,然后再合并同类项。
去括号法则:同号得正,异号得负。
即括号外的因数的符号决定了括号内的符号是否改变:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。
(2)整式的乘除运算①同底数幂的乘法:a m·a n=a m+n。
同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
②幂的乘方:(a m)n=a mn。
幂的乘方,底数不变,指数相乘。
③积的乘方:(ab)n=a n b n。
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
④单项式与单项式的乘法:单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
⑤单项式与多项式的乘法:p(a+b+c)=pa+pb+pc。
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
⑥多项式与多项式的乘法:(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq。
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2。