2018年优秀班级申报材料
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优秀班级体申报材料尊敬的评委组织委员会:我代表我们班级,向您提交我们班级申报材料,希望能够评选出优秀班级体。
一、班级基本情况介绍我们班级是XXXXXXXX中学的一班,共有40名学生,其中男生20名,女生20名。
我们班级成立于201X年,至今已经度过了X个学期。
在这段时间里,我们班级形成了良好的学习氛围和团结的集体精神。
二、优秀的学习氛围我们班级一直注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,通过多种方式提高学生的学习效果和成绩。
首先,我们班级定期组织各类竞赛活动,鼓励学生参与,并根据比赛成绩给予奖励。
此外,我们班级还注重培养学生的团队合作意识,定期组织学生合作完成各类课外项目,不仅提高了学生的学习成绩,还培养了他们的团队协作能力。
三、凝聚力强的班级集体我们班级是一个团结友爱、互帮互助的集体。
学生之间相互尊重和关心,班级内部没有任何形式的欺负和排挤。
我们注重班级内的活动开展,常常组织班级聚餐、郊游等活动,加强同学之间的交流和友谊。
此外,我们班级还积极参与学校组织的各类公益活动,通过帮助社区老人、参观福利院等形式,培养学生的社会责任感。
四、文明礼貌的班级形象我们班级注重培养学生的文明礼貌意识,要求学生遵守相关的规章制度。
每天早晨,我们都会开展升旗仪式,培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感。
同时,我们还定期进行文明礼仪培训,教育学生懂得尊重他人、谦和有礼的待人态度。
五、突出的班级成绩我们班级在学校各类考试中取得了优异的成绩。
通过学生、家长和老师的共同努力,我们班级的平均成绩位居年级前列。
这得益于我们班级对学生的个性化辅导和精心编排的复习计划。
同时,我们班级还利用课余时间组织学生进行学科竞赛的培训,提高了他们的学科素养和竞赛成绩。
综上所述,我们班级具备优秀班级体的资格。
我们班级不仅注重学生的学习成绩,还培养学生的团队协作能力、社会责任感和文明礼仪意识。
我们相信,在评委们的专业评定下,我们班级一定会获得这个殊荣。
2018先进班集体申报材料篇一:2018先进班集体申报材料尊敬的评委们:我代表XX学校XX班全体学生,向您推荐我们的班集体申报,希望能够入选2018年的先进班集体。
我班自成立以来,始终秉持着“团结、创新、奋进”的班级精神,全体同学在各项工作中积极探索,不断进取,经过一年来的努力,我们取得了如下成绩:1.学风优良,成绩突出我班同学积极向上,勤奋学习,他们深知只有通过知识的积累和学习的努力,才能够获得更好的成绩。
在2018年的期末考试中,我们班的平均成绩位于全校前列,多名同学荣获各类学科竞赛的奖项。
2.团结互助,关爱他人我班同学之间相互关心,乐于助人,形成了浓厚的班级凝聚力。
在学习上,同学们经常互帮互助,共同进步,老师和同学之间的友好互动,让我们的班级成为一个和谐的大家庭。
3.积极参与社会公益活动为了培养同学们的社会责任感和公民意识,我班积极组织参与各类社会公益活动。
例如,我们参与了城市环保活动,进行了垃圾分类宣传,以及校外义务劳动等,用实际行动践行了社会主义核心价值观。
4.文体活动丰富多彩作为一个全面发展的教育环境,我班注重发展学生的体育和艺术特长。
我们定期举办各类文体比赛,组织篮球、足球等运动,举办朗诵比赛和歌咏比赛,营造了积极向上的学习氛围。
5.班级管理规范有序我们的班级管理严格规范,每天有同学担任值日生,负责班级卫生和学习用品管理。
同时,我们学习贯彻班级规章制度,将班级风气倡导的“作风建设”贯彻到每个同学的日常行为中。
总结起来,我们的班级团结互助,成绩优秀,积极参与社会活动,文体活动丰富多彩,班级管理得当,展现了良好的班级风貌。
我们坚信,我们是2018年先进班集体的有力竞争者,期待能够获得您的认可与肯定。
谢谢评委们的耐心阅读!最后,再次感谢您给予我们申报的机会。
敬礼!。
小学优秀班集体申报材料3篇2018-04-18本文目录小学优秀班集体申报材料最新有关小学优秀班集体申报材料小学优秀班集体申报材料东胜区实验小学四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。
在曹静老师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。
促进了学生在各方面和谐的发展。
使该班形成一个有着明确的奋斗目标,很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实,严肃活泼、竞争意识强的班集体。
该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质,良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动,全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。
同学们在集体中互相帮助、互相关心、互相鼓励,班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。
如:该班在07、XX年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名,队列展示第一,板报评比第一……等等。
另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖,部分同学参加国家级大型文艺表演……这一切成绩,都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。
该班达到了评选先进班集体的条件。
因此,学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。
最新有关小学优秀班集体申报材料小学优秀班集体申报材料(2)|返回目录东胜区实验小学四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。
在曹静老师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。
促进了学生在各方面和谐的发展。
优秀班级申报材料范文尊敬的评审专家:我代表XX学校中学部全体师生,向您提交我校优秀班级申报材料,希望能获得评审专家的认可并被评为优秀班级。
以下是我校6年级4班的申报材料。
一、优秀师资队伍我们班级的任课教师拥有丰富的教学经验和高学术水平。
其中,班主任王老师担任任课教师10年以上,是学校资深教师,擅长班级管理与教学设计;数学教师李老师在教学中注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力;英语教师张老师以丰富的教学资源和生动的课堂教学方法备受学生喜爱。
二、创新特色活动本班注重学生的综合素质培养,开展了一系列创新特色活动。
例如,在学生兴趣班中,我们开设了吉他、舞蹈、模特等课程,满足学生多样化的兴趣需求;每月组织一次主题教育活动,通过参观博物馆、社区服务等方式培养学生的社会责任感和文化素养。
此外,我们还积极参与各项学科竞赛,并在比赛中取得了优异成绩。
三、温馨的班级氛围我们班级秉承“和谐、友爱、互助”的班级氛围,同学们相互关心,帮助他人,形成了良好的学习氛围。
每周组织班会,分享学习心得和生活感悟,增进班级之间的情感交流;定期组织班级活动,如郊游、春游、文艺表演等,增强班级凝聚力。
同时,我们注重学生的个性发展,鼓励学生在思维、兴趣、创新等方面展示自己的特长,培养全面发展的学生。
四、突出的成绩表现我们班在学业成绩上取得了令人瞩目的成绩。
大部分学生在期末考试中取得了年级前十名的好成绩,并有多名学生获得了一等奖学金。
在各类竞赛中,我们班学生以出色的表现屡获佳绩,如数学奥赛、英语演讲比赛等。
这些成绩的取得离不开老师们的悉心教导和学生们的努力付出。
五、家校合作我们与家长保持密切的联系,建立了良好的家校合作关系。
每月举行一次家长会,教师通过与家长交流分享学生的学习情况和班级管理措施,共同为学生的成长努力。
学校还开设网络平台,及时向家长发布班级动态和通知,方便家长了解学生在学校的表现。
综上所述,XX学校6年级4班是一支优秀的班级,我们的师生团队团结协作,积极进取,以良好的教育理念和创新实践,为学生提供全面的教育培养。
优秀文明班级申报材料我班级的全体同学自始至终坚持以文明礼貌为底线,以提升综合素质为目标,致力于树立良好的班风校风,形成了一种积极向上、和谐友好的班级氛围。
为了更好地展示我们班级的风采,特向学校提交优秀文明班级申报材料。
以下是我们班级的相关情况和举措:1.班级组织我班级设立了班委会,每个职位都由同学们通过民主选举产生,包括班长、团支书、学习委员、生活委员、文体委员等。
班委会成员定期开展例会,讨论并商定班级事务。
在班委会的领导下,班级整体行动统一有序。
2.班级活动为了增进同学之间的联系和友谊,我们班组织了丰富多彩的班级活动。
例如,定期举办主题班会,邀请老师或同学进行报告和经验分享,增强同学们的学术素养和综合素质。
每个月我们还会组织一次集体活动,如郊游、实地考察等,让同学们既能放松心情,又能增长知识。
3.主动协作在班级中,我们非常注重团队合作的精神。
每节课后,同学们会自愿组成小组,一起复习和讨论学习内容,互相促进,提高学习效率。
如果有同学遇到学习上的困难,大家总是乐于助人,积极提供帮助和支持。
4.文明礼貌我们班级积极倡导文明礼貌的行为,从日常生活中做起。
无论是在教室还是在学校其他地方,同学们都能主动尊重他人和维护公共秩序。
我们遵守纪律,不乱丢垃圾,不随地吐痰,并且相互之间保持良好的交往礼仪。
5.热心公益在参与班级和学校的活动的同时,我们也积极参与社区的公益事务。
我们组织了募捐活动,为贫困地区的学生捐赠学习用品。
我们还利用课余时间,定期参与社区义务劳动,为社区的环境卫生做出贡献。
6.乐于分享我们班级鼓励同学们积极分享自己的学习成果和经验。
不仅在班级内部进行交流,还常常参加学校的演讲比赛和辩论赛。
通过这些活动,同学们能够培养自信心和表达能力,展现自己的才华。
总之,我们班级在各个方面都展现出了优秀的文明风貌。
通过班委会的组织和全体同学的共同努力,我们形成了一种良好的班级文化,以文明礼貌、团结友爱为核心,积极进取、追求卓越的精神风貌。
申报材料优秀班集体申报材料一、背景介绍为了进一步推动学生综合素质的提升和班级凝聚力的增强,我班决定申报材料优秀班集体,以展示我们班级在各项工作中所取得的杰出成绩和突出表现,同时也为了鼓励全体同学继续努力争取更好的成绩。
以下是我班申报材料优秀班集体的相关内容。
二、学习成绩我们班以学习成绩为核心,通过集中努力,取得了显著的进步和成绩。
在最近的期中期末考试中,全班平均分超过了全年级平均水平,并取得了不少单科的优异成绩。
这离不开同学们刻苦学习的态度和老师们的精心教导。
在学习过程中,同学们互相帮助,共同进步,形成了良好的学习氛围,充分展现了集体合作的力量。
三、班级管理在班级管理方面,我班始终秉持着团结友爱、互助互助的原则,通过班委会的组织和协调,在班级活动和各项事务中都取得了良好的效果。
班会组织得力,班级活动有序进行。
同时,我们还注重培养同学们的责任感和爱心,积极参与学校和社区的公益活动,关爱他人,传递着正能量。
在日常生活中,同学们相互关心、相互照顾,形成了和谐融洽的班级氛围。
四、文化体育活动除了学习,我班也积极参与各类文化体育活动,展现了我们的风采。
我们班在学校的文化节中多次获得奖项,在各项比赛中取得了不俗的成绩。
同学们以个人和集体的名义参与各类比赛,并取得了不少优秀的成绩,在体育场上留下了辉煌的篇章。
这些活动丰富了同学们的课余生活,培养了团队意识和竞争意识,不仅提高了同学们的身体素质,同时也培养了坚持不懈、勇往直前的精神品质。
五、社会实践活动作为一支优秀的班级,我们也积极参与社区实践活动,关注社会热点问题。
同学们利用节假日和课余时间,走进社区,参与各类志愿者活动,为社区居民提供服务。
我们还定期举办义卖活动,筹集善款用于贫困地区的帮助。
这些活动不仅拓宽了同学们的视野,增强了社会责任感,同时也体现了我们班级的凝聚力和团队精神。
六、合作项目在合作项目方面,我们班也有着独特的经验和成果。
我们班与另外一位班级进行了合作,共同策划和开展了一项校园文化活动。
省级先进班级体申报材料范例尊敬的评审委员会:我代表XXX学校,向贵委员会推荐我校的班级申报材料,以参评2019年度的省级先进班级体荣誉称号。
本文将详细介绍我校学生班级的特点、成就和贡献,以及相关的申报材料。
一、班级概况我校的XXX班是一支优秀的班集体,由50名学生组成,其中有30名男生和20名女生。
该班级成立于XXXX年,至今已经发展壮大,并且在学校和社会上具有良好的声誉。
二、学习成绩突出1. 学生平均成绩优秀我班学生学习刻苦努力,取得了优秀的学习成绩。
根据近三年的考试成绩统计,该班级的平均分一直位居年级前列。
2. 班级整体升学率高该班学生在高考中取得了卓越的成绩,多数学生进入一流的大学继续深造。
此外,该班级还有数名学生取得了国家级的奖学金和竞赛成就,成为了学校的骄傲。
三、实践活动丰富多样1. 志愿者服务班级组织学生积极参与社区和学校的志愿者服务活动,如扫街行动、扶老助学等。
通过这些活动,学生们不仅提升了社会责任感,也培养了团队合作精神。
2. 文化艺术表演班级的文化艺术团队活跃于学校的各类演出和比赛中。
该班级曾多次获得学校艺术节的大奖,并在省级文化艺术演出中展示了他们的才艺。
四、体育健身活动积极参与该班级注重学生的体育健身,每周有固定的体育锻炼时间。
学生们积极参加学校组织的各类体育比赛,如田径运动会、篮球比赛等。
并且有多名学生在省级体育比赛中获得了优异的成绩。
五、民主管理和班级文化建设该班级注重培养学生的自治、自律能力,通过班会、班级活动的组织,培养学生的团队合作精神和班级凝聚力。
班级还注重培养学生的创新思维和领导能力,通过开展学科竞赛和班级干部选拔,提高学生的综合素质和能力。
六、申报材料申报材料包括学生的个人简历、获奖证书、成绩单和相关的学校证明信等。
由于篇幅有限,详细的材料将以附件形式提交给贵委员会。
以上就是我校XXX班级申报材料的简要内容。
该班级以其优秀的学习成绩、多样的实践活动、积极的体育健身参与以及文化建设等方面的突出表现,展现了先进班级的各项素质。
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申报材料优秀班级申报材料一、背景介绍我校自创办以来,一直注重全面发展学生的综合素质,积极开展各类教育活动。
为了进一步鼓励班级团结协作、勤奋向上的精神,特设立“优秀班级”评选,以表彰在学习、文化生活以及社会实践等方面取得杰出成就的班级。
二、评选标准1. 学习表现优秀班级应在学科学习上取得明显突破,学生们的学习积极性高,成绩优异且稳定。
他们能够互相帮助,共同进步,形成良好的学习氛围。
2. 文化活动优秀班级应积极参与学校组织的各类文化活动,包括但不限于课外读书、文艺演出、社团活动等。
他们能够发挥团队合作的精神,策划创新有特色的文化活动。
3. 社会实践优秀班级应积极参与社区服务、环境保护、志愿者活动等社会实践,具备关爱社会、贡献社会的意识。
他们能够体现班级团结协作、积极向上的风貌。
三、班级介绍1. 班级名称:XX班2. 班级人数:35人3. 班主任:XXX老师4. 学校领导评语:XX班是我们学校的一面旗帜,他们积极向上,团结互助,是学校的骄傲。
5. 特色展示:a) 学科学习:XX班在各个学科中的学习成绩一直名列前茅,且稳定进步。
他们组织了额外的学习小组,相互讨论、辅导,不仅提高了自己的成绩,也帮助了其他班级的同学。
b) 文化活动:XX班是学校中文艺活动的重要力量,他们组织了多个精彩的文艺演出,展示了班级的风采。
他们还主动参与学校图书馆的读书推广活动,帮助同学们培养良好的阅读习惯。
c) 社会实践:XX班积极参与学校组织的社区志愿者活动,为社区老人做义务劳动,帮助社区环境整治等。
他们还组织了“书籍捐赠”活动,为贫困地区学校捐赠了大量的图书,帮助更多的孩子拥有阅读的机会。
四、成果与展望通过对上述评选标准的认真评估,我们认为XX班符合“优秀班级”的标准,值得受到表彰。
在今后的学习和活动中,我们将继续发扬自己的优点,不断进取,为学校的发展贡献力量。
作为优秀班级,我们将以此次表彰为契机,激励自己再接再厉,在学习上继续取得更好的成绩,在文化活动上展示更多的创造力,积极参与社会实践,为社会作出更多的贡献。
优秀班级申请材料作为一名学生,我们都希望自己所在的班级能够成为一个优秀的集体,能够在各个方面都有所突破和进步。
因此,我们班级希望能够申请成为优秀班级,为此,我们认真整理了以下申请材料,以期能够得到认可和支持。
首先,我们班级在学习方面取得了一定的成绩。
我们班级的同学们在各科目的考试中都取得了不俗的成绩,不仅仅是在学校内部的考试中,还在各种竞赛中获得了不少的奖项。
在各科目的老师眼中,我们班级的同学们都是认真学习、积极进取的学生。
我们相信,这样的学习成绩和态度,足以证明我们班级在学习方面的优秀之处。
其次,我们班级在文体活动中也有着不俗的表现。
我们班级积极参与学校组织的各种文体活动,不仅仅是参与,还能够取得一定的成绩。
在各种比赛中,我们班级都有着不错的表现,不仅仅是体育比赛,还有各种文艺表演。
我们相信,这样的活动参与和表现,也是我们班级优秀的一部分。
此外,我们班级还有着团结友爱的集体氛围。
在我们班级中,同学们相互之间关系和睦,互相帮助,形成了一个团结友爱的集体。
在学习中,我们班级的同学们能够互相学习、互相帮助;在生活中,同学们也能够互相关心、互相照顾。
这样的团结友爱,也是我们班级优秀的一部分。
最后,我们班级也有着一定的社会实践经验。
我们班级的同学们积极参与各种社会实践活动,不仅仅是为了完成学校的要求,更是为了增长见识、提高能力。
在社会实践中,我们班级的同学们都有着不错的表现,不仅仅是在实践活动中,还在实践活动后的总结中。
我们相信,这样的社会实践经验,也是我们班级优秀的一部分。
总而言之,我们班级希望能够成为一个优秀的集体,我们有着不俗的学习成绩和态度,有着出色的文体活动表现,有着团结友爱的集体氛围,有着丰富的社会实践经验。
我们相信,这样的优秀班级申请材料,能够得到认可和支持。
希望能够得到相关部门的认可,成为一所优秀班级。
一甲班校优秀班集体申报材料尊敬的评审委员会:我代表一甲班全体同学向您提交我们班级的优秀集体申报材料。
我们班由39位优秀的学生组成,他们在学习、社会活动和团队合作方面展现出非凡的才能和潜力。
下面是我们班级的一些亮点和成就。
首先,我们一甲班在学习方面表现出色。
班级平均分一直保持在年级前列。
在每周的考试中,我们班有很多同学能够取得高分。
不仅如此,我们班还有5名同学被评为学年度优秀学生,他们的成绩在全校范围内排名前5%。
他们是学习的榜样,其他同学都向他们看齐,为了追求卓越而不断奋斗。
其次,我们班在社会活动中积极参与,展现出良好的公民素养和社会责任感。
我们的班级积极参加社区义工活动,为社会做贡献。
我们还定期组织班级志愿者活动,参观孤儿院和老年人福利院,为那些需要帮助的人提供支持和温暖。
此外,我们班还经常组织班级活动,如植树节的义务植树,帮助贫困学生的募捐活动等。
这些活动不仅培养了同学们的团队合作能力,也让他们意识到自己身上所担负的社会责任。
另外,我们班注重培养同学们的团队合作精神和领导才能。
我们班每月选出一位“优秀班干部”,担任一个月的班级职务。
这个机制帮助同学们学习管理,培养领导潜能。
我们还定期举办班会,鼓励同学们积极参与讨论和决策,增强他们的团队意识,培养他们的领导能力。
我们班还成功组织了几次班级活动,如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅展示了同学们的才艺和团队合作精神,也促进了班级的凝聚力和友谊。
最后,我想提醒评审委员会,我们班级的成就离不开老师们的辛勤付出和家长们的大力支持。
老师们时刻关注着每一个学生的学习和生活情况,为我们提供了良好的学习氛围和指导。
家长们一直以来都是我们学习的坚实后盾,他们的支持和鼓励激励着我们不断超越自己。
总结起来,一甲班是一支积极向上、团结奋进的班集体。
我们在学习、社会活动和团队合作方面取得了显著的成绩。
我们相信,如果给予我们机会,我们一定会继续努力,在更高的舞台上展示我们的才能和潜力。
大学申报优秀班级汇报材料尊敬的评委们:大家好!我是来自XX大学XXX专业的一名学生代表,今天我向大家汇报我们优秀班级的申报材料。
首先,我要介绍的是我们班级的学生情况。
我们班级共有XX名学生,其中男生XX人,女生XX人。
我们来自不同的地区,不同的家庭背景,但都怀揣着对知识的热爱和对未来的憧憬。
其次,我要向大家介绍我们班级的团队精神。
在班级里,我们注重团队合作和互助精神的培养。
我们班级定期组织各种活动,加强学生之间的交流与合作,促进班级氛围的建设。
比如,我们曾经组织过社会实践活动,参加志愿者活动等。
这些活动不仅加强了班级的凝聚力,也提高了同学们的社会责任感和团队合作能力。
我们班级还注重学术研究的开展。
我们积极参与科研项目,参加学术会议等。
我们鼓励同学们勇于提出问题,勇于探索,并引导大家进行创新性的研究。
在这个过程中,同学们的专业素养和学术能力得到了极大的提高。
除此之外,我们班级还注重学生的全面发展。
我们鼓励同学们积极参加各类学术、文化、体育、社会实践等活动,培养自己的兴趣爱好,拓宽自己的眼界,丰富自己的人生阅历。
我们班级也积极组织各种培训和讲座,提供学生们专业知识以外的各类资源。
在经过多方努力的奋斗下,我们班级取得了一系列的成绩和荣誉。
我们中的许多同学获得过学校的奖学金和各类学术竞赛的荣誉。
我们班级也多次被评为“优秀班集体”、“学风建设先进班级”等荣誉称号。
综上所述,我们班级以优秀的学风、良好的团队精神和丰富的文化活动为基础,努力追求学术卓越和全面发展。
我们相信,在今后的学习和成长中,我们班级会继续不断努力,取得更大的成就。
感谢大家的聆听!谢谢!。
游书山学海扬梦想风帆——合肥市××小学×年级班参评先进班集体汇报材料星海横流,岁月成碑,四十五名小小少年已经共同学习生活将近四个学年。
他们从一群稚嫩的小朋友,已经成长为懂礼貌、爱学习的小学生。
在五一充满朝气和阳光的校园里,五年级二班的集体里就有这样一群天真可爱、善良单纯、聪慧机灵的孩子,他们眼中有星辰,心中有梦想,怀揣着无限的创造力和热情,立志扬起属于自己的梦想之帆。
一、我们的班集体——扬“梦想之帆”2018年9月,我们光荣地成为了一名小学生!从踏入小学校园的那一刻起,四十五名小小少年们给班级点燃了一股“梦想"和“创造”的火焰!他们充满了童真的想象,他们对学习有无限的热情,他们热爱表达、善于发现,勤于思考。
在心里悄然树立起一个小小的理想——做一名“有志少年”!做有志少年,不仅要仰望星空,有远大的志向和广阔的视野,还要能脚踏实地,踏实认真地做好每一件事,保持对知识和集体的尊重。
基于此,班级成员们从文明礼仪、学习习惯、列队规范、课间活动等多个方面,民主制定了“人人执行,互相约柬”的校园常规条例,从此刻起,这将成为我们集体共同的约定:上课不迟到,纪律要遵守行为要规范,语言要文明发言要积极,作业要按时卫生要保持,工具摆放齐两操要做好,列队要整齐自此,班级中少年们互相监督、自觉遵守的身影屡见不鲜,班主任知道,他们正在向一名真正的“有志少年”靠近.......二、我们的活动——“扬全面发展之帆”(一)学习中,我们勤学好问,善于巧思。
在每一次学习新知识时,在每一次动笔书写时,在每一次完成学习任务时,以“格物致知”的精神,用心做到自己能达到的最好,各项考试中成绩一直在年级中名列前茅。
(1) 书香少年爱阅读:自一年级开始,班级就利用语文课前三分钟进行“课前读书分享”,同学们一个个走向讲台,利用课前三分钟,用稚嫩但不失童趣的语言,展示自己的书香世界。
任何事物,凡用心方能有所收获,有所进步。
大学先进班集体申报材料我校计算机科学与技术专业先进班是一支团结奋进、积极向上的集体,凝聚着一批优秀的学子,他们在学习、科研和社会实践等方面都取得了显著的成绩。
以下是我们先进班在过去一年中的主要工作和成果,以及在未来的发展规划和目标。
一、主要工作和成果。
1. 学习成绩显著。
先进班学生在各类学科竞赛中表现突出,多次获得校级、市级甚至国家级的奖项。
在各类考试中,先进班学生的平均分始终名列前茅,整体学习成绩优异。
2. 科研成果丰硕。
先进班学生积极参与科研项目,取得了多项科研成果。
在学术论文、专利申请等方面都有不俗的表现,为学院的科研工作做出了积极贡献。
3. 社会实践丰富多彩。
先进班学生积极参与各类社会实践活动,包括志愿服务、实习实训等,为社会做出了积极贡献,树立了良好的校园形象。
二、未来发展规划和目标。
1. 提高综合素质。
我们将继续加强学生的综合素质培养,注重学生的创新能力、实践能力和团队协作能力的培养,使学生在专业知识的基础上具备更强的综合能力。
2. 拓展国际视野。
我们将加强国际交流与合作,积极参与国际学术交流、国际科研合作等活动,提高学生的国际视野和国际竞争力。
3. 培养创新创业人才。
我们将注重培养学生的创新创业精神,鼓励学生积极参与创新创业项目,培养学生的创新意识和创业能力。
4. 加强实践教学。
我们将进一步加强实践教学环节,提高学生的实践能力和实际操作能力,使学生能够更好地适应社会的需求。
5. 增强社会责任感。
我们将引导学生树立正确的社会价值观,培养学生的社会责任感和家国情怀,使学生成为有担当、有情怀的社会栋梁。
三、结语。
我们先进班将继续以饱满的热情和昂扬的斗志,不断开拓进取,努力实现学校和学院的发展目标,为我校的建设和发展贡献自己的力量。
相信在全体师生的共同努力下,我们先进班一定会取得更加辉煌的成绩,为学校争光、为社会作贡献!。
优良学风班级申报材料尊敬的贵校领导:我校XXX班于如期完成了2020-2021学年的学风优良班级申报工作,并向您提交相关申报材料。
为了全面展示我们班级的学风建设成果,特将申报材料如下:一、学风建设概述我班始终高度重视学风建设,坚持以培养优秀人才为根本目标,注重学习氛围的营造,积极培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为每一位学生提供了良好的学习平台。
二、师生关系和班级管理1. 师生关系融洽:班级建立了积极健康的师生关系,教师与学生之间建立了相互尊重、互帮互助的关系,教师注重平等对待每一位学生,尊重学生的个性差异,激发他们的学习潜力。
2. 班干部管理:班级选举产生的班干部团结带领全班,组织开展各类班级活动,提倡平等、公正、民主、积极的管理方式,班级内部形成了良好的秩序与规范。
三、学科竞赛为激发学生对学科的兴趣与热爱,我班积极参与学科竞赛。
2019年度全国中学生数学竞赛,我班有5名同学获得市一等奖,15名同学获得市二等奖,全班平均成绩名列市前列;同样,在2020年全国英语演讲比赛中,我班共有3名同学获得一等奖并代表学校参加省级比赛,其他同学也取得了优异成绩。
四、学科创新项目1. 研究性学习:我班注重培养学生的科学研究能力,每学期进行研究性学习项目,让学生充分发挥自主探究的能力,提高他们的创新思维和实践能力。
2. 学科课外拓展:为拓宽学生学科知识面,我班积极组织学生参加学科讲座、展览、实地考察等活动,提高学生对学科的全面理解。
五、班级荣誉与特色活动1. 优秀团队:我班曾荣获市级“优秀班集体”称号,并连续三年获得校“文明班级”称号,这些荣誉反映了我们班综合素质的突出表现。
2. 志愿者活动:我班定期组织学生参与社区志愿者活动,服从组织安排,充分发挥自己的特长,为社区做出积极贡献。
六、家校合作与班级风貌1. 家长委员会:我班成立了家长委员会,与学校保持良好的沟通与合作,定期召开家长会议,传达学校的相关政策,了解学生的家庭情况,并及时与家长沟通学生的学习情况和表现。
南昌理工学院2017—2018学年度第二学期5月份优秀班级评选公告各院(部):根据5月份学工处(部)对各院部学工工作量化考核,学工处(部)于5月31日召开了全校学工工作会议,经大家一致研究决定:5月份评选先进单位6个,国旗班4个,优秀班级37个、先进社团6个。
现公告如下:先进单位机电工程学院(93.07分)、电子信息学院(93.05分)、财经学院(92.69分)、工商管理学院(91.86分)、计算机信息工程学院(91.27分)、工程管理学院(90.79分)国旗班政法学院17法学本科二班辅导员:尹升班长:李泉团支书:肖钰洁国际交流学院16级中韩汽车制造与装配技术班辅导员:霍杰班长:杜方灵团支书:刘子琪高级护理学院17级助产专科1班辅导员:刘明珠班长:朱佳欣团支书:张凯音乐学院2017级本科表演1班辅导员:刘远洋班长:罗永亮团支书:李书贤优秀班级财经学院17级会计专科3班辅导员:史巧红班长:任天闯团支书:王丹丹17级会计学本科4班辅导员:华夏班长:丁盛鑫团支书:丁盛鑫16级会计专科1班辅导员:赵雪佳班长:张万杰团支书:王茜17级会计专科1班辅导员:李艳梅班长:韩帆团支书:赵芷欣17级会计学本科5班辅导员:刘文班长:宋振南团支书:郑佳静工商管理学院17级工商管理本科2班辅导员:李浩班长:刘浩团支书:潘琴17级市场营销本科班辅导员:谢小金班长:王紫艳团支书:肖博工程管理学院17级本科工程造价1班辅导员:黄娟琴班长:田雨新团支书:赵家乐17级专科工程造价2班辅导员:杨佳威班长:伍志华团支书:袁嘉欣建筑工程学院17级建筑工程技术1班辅导员:刘超班长:曾小东团支书:汪政旭17级土木工程本科2班辅导员:高阿红班长:李正耀团支书:杨佳业机电工程学院16级城市轨道专科1班辅导员:衷菊霞班长:杨思雨团支书:窦亮17机械设计及自动化本科3班辅导员:张美琳班长:范文献团支书:田玉才17级机械设计及其自动化本科4班辅导员:涂玲班长:杨文团支书:董伟杰计算机信息工程学院16软件工程本科3班辅导员:曹新银班长:吴杰团支书: 高文钟16软件工程本科4班辅导员:张丽伟班长: 李有津团支书: 黄添龙17级软件工程本科3班辅导员:夏秋亮班长:张建团支书:赖国归17电子商务专科1班辅导员:虞国全班长:毛礼银团支书:王雨辰17软件技术专科3班辅导员:孙雪华班长:宋博文团支书: 刘孟辕美术与设计学院17级视觉传达设计本科班辅导员:常良帅班长:何远东团支书:杨浩然16级服装本科班辅导员:王丹班长:金浩团支书:刘洋传媒学院16级广播电视编导本科1班辅导员:程少校班长:杨思宇团支书:姜玮16级广播电视编导本科4班辅导员:纪亚涛班长:尹清波团支书:于子涵17级广播电视编导本科4班辅导员:刘庆男班长:丁明远团支书:赵浩凯17级网络与新媒体本科班辅导员:吴海福班长:谢佳伦团支书:严文琦电子与信息学院16级本科电子信息工程1班辅导员:张国荣班长:刘华宁团支书:兰荣华17级本物联网工程1班辅导员:肖建珍班长:马莹莹团支书:王鹤松17级专科电气自动化技术2班辅导员:宋细莲班长:宋一鸣团支书:林子涵音乐学院2017级本科表演2班辅导员:刘远洋班长:孙圣雅团支书:童欣外国语学院16级英语本科1班辅导员:张雪莲班长:陶钧团支书:盛笑燕17级英语本科2班辅导员:苏留明班长:徐贤团支书:尚奕言人文教育学院16级人力资源管理班辅导员吴红艳班长:刘灏萱团支书:李雪菲航天航空学院16级空中乘务专科三班辅导员:郑冰班长:张大伟团支书:张泽辉17级飞行器本科班辅导员:蒋梦菲班长:丛思博团支书:廖钟子成新能源与环境工程学院17级环境工程本科班辅导员:于翔班长:徐若晨团支书:曾方慧17级新能源科学与工程本科班辅导员:杨松涛班长:杨俊琦团支书:李艳丽体育学院17级体育表演本科班辅导员:刘琦班长:代飞团支书:朱雨优秀社团聚贤书法社会长:刘小静传播人记者团会长:朱莹工程制图协会会长:向鹏TG精英社会长:魏栋计算机DIY协会会长:刘灯乐队联盟会长:邓润华特此公告。
优秀班级申报材料
尊敬的评审专家:
我们学校XXX班作为一支优秀的班级,自成立以来一直致力于提高学生的综
合素质和团队合作能力。
在过去的一年中,我们班级在各项工作中取得了显著的成绩,特此向评审专家提交我们的申报材料,希望能够得到您的认可和支持。
首先,我们班级在学习方面取得了优异的成绩。
我们班级有一支高水平的教师
团队,他们精心设计教学方案,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在全班同学的共同努力下,我们在期中、期末考试中取得了优异的成绩,多名同学获得了校级、市级的学科竞赛奖项,为班级荣誉添彩。
其次,我们班级注重学生的综合素质培养。
我们组织了丰富多彩的校园活动,
如文艺演出、志愿活动、社团活动等,让学生在参与中感受到团队合作的重要性,提高了同学们的综合素质和社会责任感。
同时,我们还注重学生的心理健康,开展了多次心理辅导和成长教育活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
此外,我们班级还积极参与社会实践活动。
我们组织了多次社会实践活动,如
参观博物馆、社区义工活动、环保宣传等,让学生走出校园,亲身感受社会的多姿多彩,培养了同学们的社会责任感和团队合作精神。
最后,我们班级还注重家校合作,积极与家长沟通,共同关注学生的成长。
我
们定期举办家长会,向家长们介绍学校的教育理念和班级的教育工作,得到了家长们的认可和支持。
综上所述,我们班级在学习成绩、综合素质培养、社会实践和家校合作等方面
取得了显著成绩,是一支优秀的班级。
我们希望评审专家能够认可我们的努力和成绩,给予我们更多的支持和鼓励,让我们能够在未来的学习和成长中继续发光发热。
谢谢!。
优秀班级申报材料尊敬的评选委员会:我谨代表[学校名称]的全体教师和学生,向贵校推荐我们的优秀班级申报材料。
本文将全面介绍我们班级在学术、文化、体育和社会活动等方面的出色表现,以及我们团结合作、积极向上的班风班貌。
相信通过这份申报材料,您会对我们班级的优秀品质有更清晰的了解。
一、学术表现在学术方面,我们班级的学生表现优秀。
首先,根据最近一次考试成绩排名,我们班级的平均成绩在全年级中名列前茅。
不仅如此,我们有多位同学在各类学科竞赛中荣获奖项,并代表学校参加了市级及以上的比赛,展现了出色的学术能力和团队合作精神。
另外,我们班还注重培养学生的创新思维和实践能力。
举办了多次科技创新活动,学生们做出了很多有实际应用价值的项目。
例如,同学们组成小组开展了一项关于环境保护的社区调查,并提出了有效的改进方案,得到了社区居民的一致认可和表扬。
二、文化表现在文化方面,我们班级积极参与各种文化活动,展示出丰富多彩的才艺和创造力。
我们班级的舞蹈团曾在学校舞蹈比赛中获得第一名,并代表学校参加了市级舞蹈赛事。
此外,我们的美术小组也多次在校际美术展上获奖,其中不乏一些个人特长项目的荣誉。
为了丰富同学们的文化生活,我们还组织了一些精彩的文化活动,如朗诵比赛、小品表演和文学分享会等。
这些活动不仅提高了同学们的动手能力和表达能力,还增强了他们的艺术鉴赏力和团队合作意识。
三、体育表现体育是培养学生健康体魄和团队意识的重要途径,我们班级对此非常重视。
我们定期组织体育锻炼和运动竞赛,以促进同学们的身体素质和合作精神的发展。
在校内外各类运动赛事中,我们班级的同学们都表现出色。
不论是足球、篮球还是田径项目,我们都能在各个领域中取得不俗的成绩。
此外,我们也注重培养同学们的体育精神,鼓励他们树立正确的健康观念,积极参与各项体育活动。
四、社会活动表现我们班级积极参与各项社会实践和公益活动,培养同学们的社会责任感与公民意识。
我们组织了多次志愿者活动,例如为社区老人提供义务服务以及参观文化遗址等,以此来帮助他人、服务社会。
2018年优秀班级申报材料我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风——支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。
在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。
我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在"医道天德"的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
现将情况汇报如下:一、班级概况2017级高专护理3班,是一个由62人组成的集体。
男生4人,女生58人;省内40人,省外22人;城镇21人,农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。
每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。
虽然62个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。
就在今天,在此刻,让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚美国心理学家班尼说过:"如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。
"我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造一个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力:1)组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中,我们采取的是"自主报名,公开竞聘演讲;教师监督,机构微调"的原则。
充分观察新生入学军训期间的表现,明察暗访,结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。
在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准,能够起到带动全班的作用。
2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。
在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组,一共成立了五个共同成长小组,如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限,每个小组都有各自小组的共同成长目标,有小组的活动计划,小组中涵盖了全班所有的学生,共同成长小组是促进学生之间相互交流,共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价,加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来,增强集体的凝聚力。
3)不规不圆——各施其职,竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。
如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录,记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容,记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录,记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录,记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之《礼记.中庸》第十九章有云:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
"中这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。
"博学之"意谓为学首先要广泛的猎取,培养充沛而旺盛的好奇心。
"博"还意味着博大和宽容。
惟有博大和宽容,才能兼容并包,使为学具有世界眼光和开放胸襟,真正做到"海纳百川、有容乃大",进而"泛爱众,而亲仁"。
因此博学乃能成为为学的第一阶段。
"审问"为第二阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。
问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,否则所学不能为自己所用,是为"慎思"。
"明辩"为第四阶段。
学是越辩越明的,不辩,则所谓"博学"就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。
"笃行"是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到"知行合一"。
"笃"有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。
只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到"笃行"。
在这样的学风指引下,我们班里出现了一大批品学兼优的好学生,每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。
每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结,让全班所有同学都能建立起良好的学习态度,让大家能够有一种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,努力建设学习型专研型的班集体。
在班级中竖立学习的标杆,成立学习互助小组,由奖学金获得者担当责任人,带领小组成员共同进步。
并积极开展学生之间的互助活动,让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导,达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。
积极开展形式多样的寝室文化活动,努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。
学生们通过建设寝室,让彼此有了更多思想的交流和融汇,每一个寝室都有自己特色的文化,在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。
班级里每个寝室都是优秀的,每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号,学生在奖励中得到激励,在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。
在寝室管理中,建立了寝室管理约束规定,让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。
寝室是学生们的第二个家,爱护寝室里一切是大家爱家的表现,为寝室添加温馨,是大家顾家的表现,为寝室的荣誉努力,为班级的荣誉努力,是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动,主要开展了六个方面的教育。
1、开展法制教育:法律是约束公民行为的准则和规范,通过专业法律知识的了解和学习,让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。
在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现,这与法律知识的学习是分不开的。
《走进医专》是指导我校学生了解学校,了解学校规章制度的一本全科书。
在每个学期的开学之初,学习和温习《走进医专》成为不变的主题,在学习中建立规矩,在温习中提醒学生遵守规矩,不归不圆,有规矩才成方圆。
2、开展思想道德修养教育:青年学生是祖国发展的希望,通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养,多次召开主题班会加强学生的思想道德培养,通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育,不走形式,把思想道德教育作为一项常规的工程开展。
通过这一系列的教育,09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
积极开展向党员学习活动,班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解,及时向组织反馈学生的成长情况,班级里的学生几乎全部在思想上入了党,时刻用高标准严格的要求自己。
3、开展心理健康教育:有着不同成长经历的学生们来自不同的地方,在生活上有着这样那样的差异,性格上有着各自的特点,在第一次心理测试中十二人二类结果,四人一类结果,62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。
但通过心理辅导,心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。
在和谐团结的氛围中,学生更容易敞开心扉,让彼此之间有心灵的碰撞,远离了压抑、自卑等心理疾病,班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。
班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。
班级建立了心理委员和寝室长双重责任制,及时观察寝室人员的动态,第一时间报告给教师寝室人员的情况,使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展,并对心理问题学生有很好的帮助。
4、开展奉献教育:奉献是全体公民都应具备的精神,培养医学生的奉献精神,让学生们建立起服务意识,这对学生们的守业至关重要。
班级里每年都评比出最具奉献精神的学生,作为班级的表率。
特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献,如何默默地奉献。
奉献是不讲究回报的,多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计,多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。
5、开展文体教育:大学生的学习不应该是单调的,应该是一个寓教于乐的过程。
各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。
舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影,音乐社里有学生们欢快的琴音,卡拉ok大赛里有学生们动情的歌声,演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音,大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演,主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。
在过去的一年多时间里,09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌,成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业生涯教育:学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识,通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫,如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题,需要教师的参与和帮助,更需要学生对自己有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里,前后开展了三次职业生涯规划课程的学习,每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位,对自己将要从事的职业有了正确的背景了解,学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
四、优秀的学生干部团队2017级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。
这些学生不仅是班级事务中的管理精英,更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。
心理委员王超同学现任校学生会质保部部长,班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。
在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职,这些头衔的给予是对学生工作能力的肯定,更是对2017级护理3班的肯定。