家长会班主任发言稿如何面对学生成绩差
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家长会班主任发言稿优秀10篇家长会班主任的发言稿篇一各位家长:大家好,我是五一班的班主任。
以前开家长会的时候,我第一句话往往会说"欢迎大家参加家长会",但是今天,我不会那样去说,我要说的是"我很高兴大家参加这个家长会"。
为什么我要这么说呢。
说一句推心置腹的话,你的孩子你不负责,你要谁来为你的孩子负责呢?老师不过是孩子人生路上的一位匆匆的过客,只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力量促使你家孩子的发展,而家长才是始终陪伴孩子的人,家长才是孩子教育的重要他人。
所以,网上一直在说这样一句话,"孩子是你的,所以你一定要负起责任来"。
在这,我也想说,家长们,孩子是你们的,所以你们一定要负起责任来。
老师无论是批评还是鼓励你的孩子,都有老师的用意,老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱,有时孩子不理解,但家长一定要理解,所以,希望各位家长不要误解老师,更不要站到老师的对立面去,给孩子做一个坏榜样。
下面,我来介绍一下班级的情况。
咱们班现在一共有36名。
自从开学第一天,我就要求每一个孩子要做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人,这也是我对每一个孩子的要求。
团结是对孩子人际关系的要求,我们都知道,单打独斗的时代已经过去了,没有合作,就不可能成功,而合作是建立在团结之上的,所以,我要求孩子们要做到团结。
拼搏是对孩子们精神面貌的要求,没有拼搏哪来成就?文明是要求孩子们要做一个知书达理的人,一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人,请问家长,你们愿意和这样的人交往吗?连我们都不愿接触这样的人,那么如果这是我们的孩子,谁又愿意跟他交往呢?求知是对孩子们学习上的要求。
所以,一直以来,我要求孩子们要做到"团结、拼搏、文明、求知"。
今天,我想要求家长们去做一个"团结、拼搏、文明、求知"的人,给孩子做一个好榜样。
要知道,孩子的孩子模仿能力很强,你表现的怎样,他就表现的怎样。
家长会班主任老师发言稿2022家长会班主任老师发言稿(通用6篇)在现在的社会生活中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的2022家长会班主任老师发言稿(通用6篇),希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长同志:借今天家长会之机,我代表学校德育处向在场的各位家长同志提几点德育要求及建议,请各位家长同志给予积极的支持、配合与理解。
1、请各位家长利用本次家长会的机会到班主任处更新自己的最新的通讯方式。
便于学校能与您保持及时的沟通。
2、学校禁止行课期间使用手机,要求有手机的同学返校当晚交班主任处保管,周末放假前会归还学生便于与家长联系。
但是如果行课期间发现违规使用手机将当场收缴手机且归还时间为高三毕业或自动退学时。
故请各位家长与班主任老师交底:您子女到底有不有手机,便于班主任进行收缴保存以保障您孩子的学习时间及精力。
3、引导我们的孩子要遵守学校的作息时间、爱惜身体。
按时就餐,少吃零食。
特别是要求我们孩子按时早餐。
4、引导我们的孩子以友善、诚信、团结的态度对待同学,教育我们孩子万事以和为贵。
严禁用简单粗暴的手段处理同学之间矛盾与纠纷。
一旦同学之间发生打架,学校将按承诺书或学生手册进行严肃处理。
5、引导我们的孩子养成正确的、健康的生活方式及习惯。
严禁我们的孩子吸烟、酗酒。
6、引导我们的孩子正确处理青春期带来的萌动,正确处理男女之间的情感,引导他们将更多的精力投身于紧张的高中学习。
不要图一时之快追求暂时的快乐而耽误大好的青春及学业。
学校相关规定是严禁在校不当交友。
7、教育我们的孩子珍爱生命、远离危险。
比如①要遵守交通法规;②不在河、塘、堰及危险建筑附近逗留与玩耍;③不争勇斗狠。
等等本次家长会,我重点就强调以上7点,请各位家长同志参照执行,同时请各位家长严格按学校开校之初发放的“学生在校守纪承诺书”的相关条款严格地约束与教育我们的孩子。
差生家长会班主任的发言稿
各位家长,大家好!
我是XX班的班主任,感谢各位家长今天能够抽出宝贵的时间参加家长会。
在这里,我想向大家汇报一下我们班的学习情况及近期的教育工作计划。
首先,我要恭喜我们班的同学们,他们在这个学期里取得了很好的成绩。
他们通过努力学习,克服了各种困难,呈现出了良好的学习态度和积极的学习成果。
我相信各位家长对他们的辛勤付出一定是由衷地赞赏和鼓励。
然而,我们也要面对一些问题和挑战。
首先,部分同学在学习上存在着发散性思维不够灵活、解题能力相对薄弱等困扰。
对此,我将在接下来的教学中注重培养他们的思维能力,引导他们更加独立地解决问题,提高他们的学习效果。
另外,我们还会继续加强对同学们的素质教育。
素质教育贯穿于我们的平日教学和课堂管理中,我们不仅重视同学们的学科学习,还注重培养他们的思想道德、艺术素养、团队合作能力等方面的综合素质。
只有全面发展才能更好地适应社会的需求。
家长们,教育是一项艰巨而重要的事业,学校和家庭是孩子成长的两大支柱。
我们班将继续与家庭密切合作,进行积极而有效的沟通,共同为孩子的成长搭建良好的平台。
同时,我也希望各位家长在孩子教育中能够发挥更加积极的作用,多关注孩子的学习情况,与我们分享您对于孩子的观察和建议。
最后,感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
我们将继续发扬团结勤奋、开拓创新的精神,为孩子们的教育提供更加优质的服务。
谢谢大家!。
家长会班主任的发言稿范文〔通用5篇〕家长会班主任的发言稿范文〔通用5篇〕家长会班主任的发言稿1各位家长:下午好!我们中山的家长恐怕是国内生活节奏最快的家长,百忙之中的您,来了,我代表我们的孩子谢谢你们你们的到来。
你们的到来,是对学校工作的支持,特别是对班主任工作的支持,我真心地谢谢大家的光临!在这里,我想向大家做三个方面的汇报与交流。
首先是班级前段工作的汇报。
经过九年的寒窗“苦度”〔不是苦读〕,孩子们进入了一片全新的未知的世界--东升高中。
开学2个多月以来,孩子们对生活环境与学习环境都经历了一个由生疏到熟悉的过程。
作为他们的班主任,我深感自己的肩头担子的分量——责任重于泰山,这不是一句口号,是我真实的感受。
带着这份责任,我也在不断地熟悉这帮孩子,并确立了自己班主任工作的根本思路:做人与读书并重,假如非要分个先后,那么为人是第一位的,不会做人的孩子不可能真正把书念好,读书的最终目的也是为了做个好人。
基于这样的教育理念,我始终把为人的问题放在第一位,因为为人的问题解决了,学习问题自然就不是问题了。
每周一次的班务处理,我都会给孩子们准备一份精神食粮。
开学至今,我在全班发表的书面讲话有《“5分”的感动》、《昨天,班上的卫生终于被扣分了》、《一个优秀的集体是怎样炼成的》、《让人生更美丽,只需心中有爱》、《雄关漫道真如铁,而今迈步从头越》与《自律、他律与无律》六次。
这样做,尤其是坚持这样做,尽管我辛苦一些,但重于泰山的责任不容许我回避这种辛苦。
职责所在,我也愿意享受这种辛苦,愿意做的事,再辛苦,只要有收获,也是快乐的。
孩子们对我的辛苦,也给与了充分的理解、配合与尊重:他们当中的大多数同学,能按照我讲的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升华自己。
我对孩子们的严格要求重在攻心,古语说的好:“攻心为上,攻城为下”。
我给孩子们撑起的是一片宽阔的自由飞翔的天空,在我的班级里,他们每个同学都不用担忧被学校公开批评,更不用担忧受到这样或那样的处分〔当然,我这也是有条件的,那就是他们别逼我〕。
给家长的一封信如何面对学生成绩差各位家长:大家下午好,首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加家长会,这是对我们学校和班级工作的大力支持。
今天这个家长会是为了给我们学校和家长一个面对面交流学习的平台。
学生成绩差对于在坐的大多数家长可能是一个最头痛的问题,1、责怪学校的教学质量和风气不好。
2、就是班级管理有问题。
3、老师教书不认真。
4、责怪孩子不好好用功,成天只知道贪玩好耍。
当责怪来责怪去,还是没有任何的好转时,那就干脆成天不是骂个不休就是打个不停,处处还拿别的优等生相比较。
结果没收到良好的效果不说,反而伤了他们的自尊心,逐渐形成逆反心理。
弄到这种地步,家长们往往在长嘘短叹的无柰中似乎一筹莫展了,失去信心,就干脆放任自留,任其发展。
应该怎么办呢?1、平常心面对自己的孩子,发现孩子的闪光点,能鼓励孩子成长。
我想给大家念个故事,也许有些家长曾经看到过这个故事,但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。
有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会,幼儿园的老师对母亲说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
回家的路上,儿子问母亲老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有自己的儿子表现最差;惟有对自己的儿子老师表现出不屑。
然而,她还是这样告诉了自己的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈了,因为只有宝宝进步了。
”那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让大人喂。
儿子上小学了。
母亲再次去参加学校召开的家长会。
老师对母亲说“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排名49名,我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍,你最好带他去医院查一查。
”回去的路上,母亲流下了泪水。
然而,当她回到家里,十分亲切的对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
老师说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,你一定会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
班主任期中家长会发言稿,3篇班主任期中家长会发言稿1各位家长朋友:下午好!欢迎大家来参加我们的家长会!期中考试已经结束,成绩基本上反映了每一位学生在这段时间的学习情况。
单从成绩上来说,这次大部分学生的语文成绩都不太令人满意。
其原因主要由两点:一是由于刚由低年级升入中年级,有一部分学生还没有完全适应三年级的学习速度。
三年级语文最大的变化就是学生开始学习写作文了,此次考试作文还比较简单,而且考试之前学生做了充分的准备,所以这次考试的作文大部分学生写得还是非常不错的。
只有极个别学生没有写完或者写跑题。
其实提高作文成绩最好的办法就是多读、多看、多练,希望家长在家可以监督学生多看一些有意义的课外书,这对学生的写作将会有很大的帮助。
二是有一部分学生从上三年级以来就不在学习状态,上课不注意听讲,作业不能按时按量完成,这些都能在*时的作业和成绩上显现出来。
退步的同学我就不一一点名了,各位家长应该可以从成绩上看出来,希望在接下来的学习中,我们能够共同配合,把学生的这些坏毛病改掉。
进步的同学需要表扬鼓励一下,有赵莹、秦惠超、王振骅,还有一部分同学一直都表现很好,作业能够按时完成,字体工整,他们有赵晨阳、陈思彤、闫乃冯、陈艳娇、*,感谢这些同学的家长在家里的监督和配合,只有我们共同努力,才能使学生更好的成长!接下来,我想谈一谈学生习惯的养成。
我每天听得最多的一句话就是:老师,你多管管他,他不听我的,听你的,不听话你就多批评他!每次听到这样的话我都比较无奈,如果学生真的听老师的话,那班上的每一位学生成绩都提高了。
因为我们每天在课堂上讲的内容都是一样的啊!重点问题也强调了无数次,可到考试的时候仍然有学生不会呀!排除极个别学生学习能力比较差,接受比较慢,99%的学生都一样啊!根本原因还是在于学生自己,每位学生犯错我都会去批评,无论学习好坏。
有时候成绩好的学生我批评得更严厉。
教育学上有一句话:学生是学习的主体,老师是学习的主导。
家长会班主任代表发言稿(通用5篇)家长会班主任代表发言稿一、什么是演讲稿演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二、家长会班主任代表发言稿(通用5篇)在当下社会,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编精心整理的家长会班主任代表发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。
家长会班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师同学们:大家下午好!骏马腾空去,祥羊迎春来。
在新年伊始,大家为了同一个目标座在一起交流,非常高兴。
今天下午校长让我在会上发言,即感到荣幸,又有些诚惶诚恐,因为在座的有许多做的比我更好的、经验更丰富的老班主任、老教师,还有许多掌握现代教育教学理念、年轻富有朝气的新教师,他们都是我的榜样,就上一个学期我班的工作情况向大家汇报一下。
一、学生发展情况上一个学期,我班各方面情况来看,总体上还是不错的,经过半年的学习和锻炼,大部分学生完成了自己的角色转变,逐渐适应了紧张快乐的初中生活。
班风积极健康向上,和谐友爱,学习态度端正认真,进步很快,学生思维活跃,班级纪律良好,大部分孩子养成了良好的学习、生活、卫生习惯,班干部的工作能力有很大提高。
同学们积极参加学校的各项活动,并取得优异成绩,如在军训汇报表演、运动会、拔河比赛、跳绳比赛、跳瘙市场等集体活动都获得了很好的成绩,个人中王润林同学获得主持人比赛第一名并成功主持元旦晚会、元旦晚会上我班表演的节目最多(有5个节目被选中),有乔国倩等5位同学的作品在学校艺术节中展出,在今天上午学校的表彰大会上,我班赵文涛获年级冠军,邵明明获十佳班长、王润林、赵文涛获十佳学生、苏彦彬等获学习标兵、我班获学习优胜班级、诚实应考班级、卫生生标兵等荣誉称号,这些成绩的取得离不开学校、领导的关怀,离不开家长的拉力支持,更是凝聚着我们7、4班所有任课教师的心血和智慧。
家长会班主任发言稿发言稿(5篇)家长会班主任发言稿篇一各位家长:大家好!首先,我真心的感谢各位家长始终以来对我们教学工作的理解和协作,也盼望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出珍贵意见。
今日我想跟大家沟通三个想法。
看着孩子们一每天长大成人,我们打心眼里感到快乐,看到孩子们一每天懂事,学识也一每天增长,我们感到欣慰。
,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。
收获孩子们的笑脸,收获孩子们的胜利。
我一贯的育人原则是敬重孩子的共性进展,营造良好的学习气氛,让孩子轻轻松松学习,快欢乐乐成长。
教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。
我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,进展势头良好。
我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮忙他们在数学学习方面不断的进步。
下面对各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩状况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比拟好,掩盖了书上第一、二单元的学问点,题目出得比拟活,难度不是很大,但考总分值也不是很简单。
这次考总分值的共1人,他们是秦璐瑶。
九十五分以上有16人,九非常以上的人,占全班人数的百分之%左右,存在一些问题:比方90分以上的同学错的比拟多的是第一题填空题,说明一局部同学对教材上学问点的敏捷运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。
二是90分以下的同学错的比拟多的是根底学问题和概念题,缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
本学年是小学冲刺的最终阶段,为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学,为了打好根底,特向家长提两点要求:一是要培育孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。
闻名教育家叶圣陶先生说:什么是教育,简洁一句话,就是养成良好的习惯,有着良好的习惯,学习成绩确定会好。
一句话:习惯打算品质,品质打算命运。
二是要加强对孩子的学习监视,有家长可能要问,六年级题目家长不会做、不懂,这没有关系,每天翻一翻孩子的作业本,看书写是否标准,错的订正没有,对促进孩子的学习都是特别有效果的。
首先,感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是XX班的班主任,很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们的学习成长之路。
今天,我想重点分析一下孩子们的成绩情况,并就如何提高成绩与大家共同探讨。
一、成绩分析1. 总体成绩从这次期中考试的成绩来看,我们班的成绩整体呈现出上升趋势。
其中,优秀率达到了30%,及格率达到了90%。
这说明我们班级的整体学习氛围良好,孩子们的学习态度端正,付出了一定的努力。
2. 各科成绩分析(1)语文:本次语文考试中,孩子们的平均分较上学期有所提高。
其中,作文得分普遍较高,但阅读理解和文言文部分仍有待加强。
(2)数学:数学成绩较语文有所提高,及格率达到了95%。
然而,在应用题和几何题方面,部分学生仍存在困难。
(3)英语:英语成绩与语文、数学相比,仍有较大差距。
部分学生在词汇、语法和听力方面存在不足。
(4)科学:科学成绩相对稳定,及格率达到了90%。
但在实验操作和科学探究方面,部分学生仍需加强。
3. 存在的问题(1)部分学生基础知识不牢固,导致考试成绩不理想。
(2)学习方法不当,导致学习效率低下。
(3)部分学生缺乏自主学习能力,依赖性强。
二、提高成绩的建议1. 家长要关注孩子的学习情况,与孩子共同制定学习计划,监督执行。
2. 家长要引导孩子养成良好的学习习惯,如按时作息、专心听讲、课后复习等。
3. 家长要关注孩子的心理健康,给予孩子足够的关爱和支持。
4. 针对学科特点,采取有针对性的学习方法:(1)语文:加强阅读理解能力,多积累词汇,提高写作水平。
(2)数学:注重基础知识的学习,多练习解题技巧,提高解题速度。
(3)英语:加强词汇和语法学习,提高听力水平,培养英语思维。
(4)科学:注重实验操作和科学探究,培养科学素养。
5. 鼓励孩子参加课外活动,提高综合素质。
三、家校合作1. 家长要积极配合学校,关注孩子的学习情况,及时与班主任沟通。
2. 班主任要关注每个孩子的成长,了解他们的需求和困难,给予针对性的指导。
家长会班主任发言稿(15篇)家长会班主任发言稿1把握高考,首先要拥有良好的心态。
在高考起航前,我们要把心态调整好,要摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。
这时,集中精力理是一种明智,因为在一定时期内,一个人的资源和能力是有限的,你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据你的时间,消磨你的意志。
这时,对于我们来说,学习是主流,不要被生活中一些小事,同学间一些摩擦所拖累。
在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考,其次要拥有健康的体魄,社会需要的不是那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识和健康体格的接班人。
所以,平时的体育锻炼,不仅能锻炼我们的体质,充实我们的革命本钱,更能锻炼我们的毅力,为我们的高考加油!在这里,为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下,却迎接高考,战胜高考,取得好成绩,我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
家长会班主任发言稿作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长,再过几个月,你的孩子就要进入到初中学习,这一年是非常关键的。
一、树立一个目标。
这非常需要。
孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。
应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
二、培养一种意识。
家长会班主任发言稿毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。
知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。
慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。
他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。
家长会班主任发言稿有关家长会班主任发言稿(精选5篇)在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编整理的有关家长会班主任发言稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家长会班主任发言稿1各位家长:你们好!感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。
这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们务必共同参与的战斗,参战的是不仅仅仅是你们的孩子——我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。
他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。
古人云:兵马未动,粮草先行。
你们的作用是巨大的。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。
我们就应准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长,时间过得很快,转眼离高考只有三个月了,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。
我们都明白,他们今年6月份就要参加高考了,他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮忙和推动,使学校、学生,家庭三方构成合力,总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,为他们在20xx年高考考出好成绩做最有效的努力,考上理想的大学。
所以,我这天发言的主题是:——齐心协力,共创高三x班辉煌。
此刻我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。
一、班上基本状况高三x班是x科平行班,现有人数x人,男生x人,女生x人,是一个大家庭。
我们的班级是一个充满新鲜血液的班级,我们的班级是一个团结用心向上的班级。
小学家长会班主任发言稿【精选5篇】小学家长会班主任发言稿篇一感谢大家在繁忙中来我校参加家长会。
在管理学生学习方面,我想老师的责任有七成,而我们家长也要承担三成的责任,你们说是不是这个理。
不知各位家长看了孩子们给你们写的信,以及他们的正式数学作业和考试试卷心里有何感想?我相信:高兴、生气的家长都有之。
总之一切都过去了,希望家长们从今天开始更要关心你孩子的学习,为时不晚。
今天的家长会我想从三个方面简单说说。
一是学生学习情况。
二是我的教学工作。
三是对家长们的要求。
一学生学习情况。
本班学生学习差的学生比较多,学生的学习整体情况不如四一班学生,这是在一年级分班时造成的结果。
本班语数英三位老师尽心尽力教学,可是教学成绩都比一班低。
班里有十多个学生基础太差学习有困难、学不懂,到现在乘法口诀还没背过。
上课有些学生爱做小动作、爱说话、不专心听讲,课堂知识没听懂,计算法则没理解掌握,作业错误较多。
思考问题不爱动脑筋、思维呆板、不会运用所学知识解决问题。
上课回答问题不积极,老师引导他们思考问题启而不发。
学生语言表达能力差,那些观察找规律的题要让我来回答。
午自习我给他们辅导作业时,让他们大胆问我不会做的习题,竟然有一部分学生不问老师抄袭别人的作业。
每天面对尚不成熟且有思想的孩子,对那些经常不完成作业,不好好学习的学生,我们不能触犯法律打不得、骂不得、扣留不成、给他们说好话、鼓励表扬督促其学习。
有时生气没办法。
学生就那么任性,你能咋办?但是人人都有优点,尽量发挥其特长。
如今的孩子都是家里的宝贝,感觉现在的学难教。
这个社会人没文化真可怕!我极力帮助他们学一点是一点。
从我教书二十年带过的学生来看,大多数学生数学成绩差些,实话实说数学比较难,它灵活性大,要把学到的知识加以正确运用这是难点。
二我的教学工作。
1、课堂上关注学困生的学习。
我经常提问、给他们回答问题的机会,用微笑鼓励他,答错了给予讲解,答对了表扬他,引起他们对学习的重视,增加学生学习的自信心。
Prevention is the best way to solve a crisis.精品模板助您成功!(页眉可删)家长会班主任发言稿15篇家长会班主任发言稿1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先欢迎家长们来到我们x班家长会的现场,很感谢各位家长们支持我们学校和老师的工作,在这里先谢谢各位家长的配合。
我是我们x班的班主任老师,同时兼任我们班__学科的科任老师,我想家长们对我应该是比较的熟悉的。
这一次召开家长会的目的呢很简单,就是想跟家长们多沟通沟通,交流一下我们各自的想法,帮助学生们在学校受到更好的教育。
也许有些家长会想教育学生不是你们老师的事情吗,跟我们家长又有什么关系呢?其实这样的想法是错误的,一个孩子性格和习惯的养成,是需要学校的教育和家庭教育相配合的,想要学生有一个好的成绩和好的品德,仅仅靠我们学校和老师的努力是做不到的,家长们也是起到很关键的作用的。
毕竟我们老师教育的是一个班级的学生,就算再用心也会有顾及不到的时候,而家长们面对的就只有一个孩子,所以我们老师也是需要家长们的帮助的。
现在孩子们是在初一阶段,在这一阶段最重要的就是要有一个好的习惯,当孩子们养成了一个好的习惯之后,就能够更好的去面对之后六年的中学阶段的学习。
所以初一这一年是很关键的,不仅我们老师要努力,家长们也是需要努力的。
初中阶段跟小学阶段的学习是有很大的不同的,不管是难度、深度、广度还是其它的方面都是增加了的,所以初一阶段不仅要帮助他们适应初中的学习,还要有一个好的学习习惯。
也因为各个方面的不同,家长们也不要给他们太大的压力了,不要像小学阶段时的那样严格的去要求他们,让他们一定要考多少分。
我们老师会帮助孩子们养成好的习惯,家长们在家也要起到一个监督的作用,养成好的习惯首先就是要树立一个目标,其次就是坚持了。
孩子在家里的学习情况我们是看不到的,所以这就需要各位家长们的配合了。
在有了一个好的学习习惯之后,孩子们学习起来就会事半功倍,成绩自然而然的就会提高上去了。
家长会班主任经典发言稿6篇家长会班主任经典发言稿 (1) 各位家长:大家好。
大家能在百忙中来参加这次家长会,我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。
我新接了这个班,对班里的学生还不是很了解,发言权不大,不过,机会难得,我要好好把握这次机会。
1、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导。
要把问题解决在萌芽之中。
也许有些家长很忙,没时间。
我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗?2、还有更重要的一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下,没什么问题不能解决的。
可是你要当孩子面说老师这不好、那不好,那我要说最后吃亏的是孩子。
为什么呢?说了一大堆,完事了,你又不见老师的面,可孩子就惨了,家长说了老师一大堆不是,当孩子上课时,怎么看老师都不顺眼,怎么都学不进去,那你想最矛盾、最受伤、最吃亏的还不是孩子吗?3、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。
因为现在孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏、色情一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
好不容易和家长见面了,你看说个没完了,不过,话说回来了,孩子还是你的,我们会尽力教育好的,可是他发展的怎么样,还要靠我们双方的共同努力,我们只能陪孩子一年多,而家长你呢,却要陪孩子走很长的路。
所以我最大的愿望就是:没有最好只有更好,在我们的配合下,能把孩子管理的更好。
教育好孩子是我们的希望,更是各位家长的希望。
为了我们共同的希望,以后让我们多沟通,多关心,多支持,多帮助孩子走上健康发展的道路。
家长会班主任经典发言稿 (2) 初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点,它将完成一个学生质的飞跃。
这是一道难越的坎。
从初中升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
小学家长会班主任发言稿5篇通过教师与家长的相互沟通,家长和老师都可以进一步加深对学生的了解,从而提高教育的针对性和有效性;可以向家长传播先进的教改信息,对家进步行有效的家教培训,提高家教的科学性。
家长会是沟通学校与家庭、使学校教育与家庭教育保持亲密联系、协调相同的有效形式和途径,是学校整个教育教学工作的重要组成局部。
下面给大家共享一些关于小学家长会班主任发言稿5篇,供大家参考。
小学家长会班主任发言稿范文(1)敬爱的各位家长:大家好!作为班主任,我首先代表我和全部任课教师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关怀更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进展有效的家校协作是特别必要的。
今日请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校老师与家长的联系,更好地协助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期,使孩子顺当迈进中学。
今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。
六年级的老师可能都有一样的感受:六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听教师的说教,自由行动。
其实并不惊奇,这就是学生进入青春期的表此时此刻这个时期,学生的自办法识渐渐剧烈,喜爱用批判的眼光对待其他事物,有时甚至还对师长的正值干预感到抵抗抵抗。
心情不很稳定。
但由于意志力还不够坚毅,分析问题的实力尚在开展之中,所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。
造成这种状况的最主缘由,是青春期的生理发育与性的成熟。
个体心理的开展。
青春期中,人的记忆力增加,留意力简单集中、敏锐,特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了,不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定,而且慢慢形成了对待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的实力也得到了充分开展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的根本看法。
考试成绩不好教师的表态发言尊敬的家长们,亲爱的同学们:很高兴能够和大家在这里聚集一起,作为学校的一名老师,我深感责任重大。
今天我想和大家谈一谈关于学生考试成绩不好的问题。
首先,我要在此强调的是,考试成绩并不是衡量学习成绩的唯一标准。
学生在学习的过程中,还有很多其他方面的表现是同样重要的,比如学习态度、课堂表现、综合素养等。
所以,即使考试成绩不好,也不能简单地对学生做出判断和评价。
其次,我们要认识到学习是一个长期的过程,成功并不是一蹴而就的。
每个人都会遇到困难和挫折,重要的是如何应对和克服。
教育的目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的坚韧和毅力,让他们能够在面对困难时不气馁,而是能够坚持不懈地去追求自己的目标。
再者,考试成绩不好也可能是因为学习方法不正确或者没有充分准备所致。
在这个问题上,家长和老师要共同努力,帮助学生找到适合自己的学习方法,给予他们更多的指导和帮助。
同时,学生也要主动积极地面对自己的不足,主动寻求学习上的帮助,而不是抱怨和退缩。
最后,我想强调的是,学生在学习过程中,最重要的不是追求好的成绩,而是要有一个积极的学习态度,培养自己的学习兴趣和学习习惯。
只有在这样的基础上,学生才能够在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
在每一个学生的成长过程中,都离不开家长们的支持和老师们的指导。
希望家长们和老师们能够一起努力,为每一名学生创造良好的学习环境和条件,让他们能够茁壮成长。
最后,再次感谢大家的支持和配合。
希望我们能够共同努力,让每一名学生都能够取得更好的成绩,更好的未来。
谢谢大家!。
【导语】家长会⼀般是由学校或教师发起的,⾯向学⽣、学⽣家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。
家长会针对⼀项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。
发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
本篇⽂章是为⼤家整理的家长会⽼师发⾔稿【10篇】,欢迎您阅读参考!【篇⼀】家长会⽼师发⾔稿 各位领导、学⽣家长: ⼤家好! ⾸先,对与会的各位家长表⽰深深的感谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对⼦⼥成长的关注和重视,也是对我们学校⼯作的⼤⼒⽀持。
召开这次家长会的⽬的是希望家长配合⽼师,做好⼀些⼯作,加强你们和学校之间的联系,希望我,我们的⽼师,我们的家长,在教育孩⼦时,能站得⾼些,看得远些,想得深些,做得实在些,让孩⼦们学得更好,取得更好的成绩。
总之⼀句话,就是“⼀切为了学⽣”,使每⼀个孩⼦健康成长、快乐⽣活,将来都能成为家庭的骄傲,国家的栋梁,这是我们教育的⼀个根本出发点和落脚点。
我坚信,从这点出发,我们的家长会⼀定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! ⼀、基本情况介绍 ⼀直以来我校始终坚持以学⽣发展为本,本着“办负责任学校,做负责任教师,育负责任学⽣”的思想理念,以德⽴校,科研兴校,以质强校,特⾊活校。
坚持以提⾼教师队伍综合素质为根本,以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为重点,以提⾼教育教学质量为中⼼,狠抓学校管理,优化育⼈环境,努⼒把学校办成社会满意、家长满意的学校。
我班现有学⽣62⼈,其中男⽣28⼈,⼥⽣34⼈。
从学习纪律卫⽣等⽅⾯来看,男⽣普遍不及⼥⽣。
成绩情况:在这次期中考试中,我班进⼊级部前100名的学⽣有12⼈。
男⽣仅有2⼈。
七年级的学⽣没有了六年级时对中学⽣活的新奇和暂时压⼒,也没有九年级⾯临毕业升学,择业的两难选择的压⼒,处于⼀个相对平稳的时期,这⼀时期是潜⼼努⼒学习的时期,也是⼀个产⽣剧烈变化的时期,更是⼀个危险的时期,也是⼀个爬坡的时期,是⼀个分⽔岭。
高三家长会发言稿班主任优秀5篇高三家长会发言稿班主任篇一各位家长:大家好!首先,请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在20xx年的高考中能取得理想的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天我想与各位家长交流两方面的问题:一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作。
1、加强统一领导,实行科学决策,管理上重点落实。
高三年级学生面对的是高考,高考是选拔性考试,是竞争性考试。
高考对一个学生来说,关系到人生的转折,关系未来的前途发展。
高考对家长来说,那是全家人的希望,所有的家长都望子成龙,望女成凤。
同样,高考对于学校来讲,也是学校发展的生命线和生存线。
因此,学校对高三年级工作倍加重视。
学校成立了高三工作领导小组,校长亲自任组长,统领高三教育教学工作。
开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。
全校上下人人关心高三工作,支持高三工作。
2.强化辅导。
对不同的学生而言,学生接受知识、信息转化为能力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的。
因此,我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加老师在教室内答疑的时间。
除安排晨读和第九节课外,还安排老师中午进教室为学生解惑。
所以我们高三的任课教师相当辛苦,每天工作量很大,可以说把所有的精力都扑在了学生身上,他们有经验也特别能吃若,在教学上都取得过非常好的业绩,他们完全有能力指导好我们的高考。
给家长的一封信如何面对学生成绩差各位家长:大家下午好,首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加家长会,这是对我们学校和班级工作的大力支持。
今天这个家长会是为了给我们学校和家长一个面对面交流学习的平台。
学生成绩差对于在坐的大多数家长可能是一个最头痛的问题,1、责怪学校的教学质量和风气不好。
2、就是班级管理有问题。
3、老师教书不认真。
4、责怪孩子不好好用功,成天只知道贪玩好耍。
当责怪来责怪去,还是没有任何的好转时,那就干脆成天不是骂个不休就是打个不停,处处还拿别的优等生相比较。
结果没收到良好的效果不说,反而伤了他们的自尊心,逐渐形成逆反心理。
弄到这种地步,家长们往往在长嘘短叹的无柰中似乎一筹莫展了,失去信心,就干脆放任自留,任其发展。
应该怎么办呢?1、平常心面对自己的孩子,发现孩子的闪光点,能鼓励孩子成长。
我想给大家念个故事,也许有些家长曾经看到过这个故事,但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。
有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会,幼儿园的老师对母亲说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
回家的路上,儿子问母亲老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30位小朋友,惟有自己的儿子表现最差;惟有对自己的儿子老师表现出不屑。
然而,她还是这样告诉了自己的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈了,因为只有宝宝进步了。
”那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让大人喂。
儿子上小学了。
母亲再次去参加学校召开的家长会。
老师对母亲说“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排名49名,我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍,你最好带他去医院查一查。
”回去的路上,母亲流下了泪水。
然而,当她回到家里,十分亲切的对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。
老师说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,你一定会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。
第二天一早上学时,儿子走得比平时都要早。
孩子上了初中,学校又一次召开家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到会议结束,都没听到。
母亲反倒有些不习惯。
临散会,母亲去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学还不太把握。
”母亲怀着欣喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她,路上她扶着儿子的肩膀,心理有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子:“班主任对你非常满意,老师说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”儿子高中毕业的那年。
那是第一批大学录取通知书下达的日子,学校打来电话让儿子到学校去一趟,母亲此时有一种预感,儿子有可能被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信自己的儿子有能力考取这所学校。
儿子从学校回来了,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。
边哭边说:“妈妈,我一直都知道,其实我并不是一个非常聪明的孩子,是您这些年来始终的鼓励……”这时,母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打湿在手中的信封上。
通过这个故事,我想各位家长也能明白我的意思,就是对孩子要进行赏识教育,不要用全世界孩子的优点去比孩子身上的缺点,多鼓励鼓励孩子,并且真正花心思在孩子身上。
有很多家长会说,一直都忙,没时间管。
这我们能理解,但孩子是你的,不是学校的,作为老师我们一定会尽职尽责地教育孩子,而家长也是孩子的第一教师。
有调查证明,作为父母的我们只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的,这个孩子的成长也会不一样的。
这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关的事,比如坐在孩子身边玩手机,看电脑等,这也是不行的。
同时,在陪伴孩子时,多夸夸孩子,但也不要为了夸孩子而夸孩子,太容易得到的东西往往不会让人懂得珍惜。
每一个家庭面对孩子都有这样或那样的问题,不管成绩好的孩子,还是成绩差的孩子,十全十美的孩子是极少数或许根本没有。
我们为什么会觉得孩子不听话,因为我们在不停的和其它孩子攀比,和这个孩子比学习,和那个孩子比表现,或者是比孝顺、比爱劳动。
但我们一个孩子能比的过其它那么多孩子么?比去比来或许我们的孩子一样能比的都没了。
怎么不和其它孩子比自己孩子的优点长处,那么你就会觉得自己孩子是多么了不起,作为家长是多么自豪。
既然我们作为大人都是这样的想法,作为孩子和我们也一样吧,我们都是从孩子过来的,大家想想你当孩子的时候大人对你都是些什么要求,为什么我们做不到当时我们父母所要求我们的,而现在还和我们的父母一样的要求来要求孩子呢?或许有的家长想说“我们就是没做到当时父母对我的要求所以没成功。
”既然你都没做到,你觉得你的孩子就一定能做到么?为什么不能换一种方法呢?所以我建议大家平常心面对自己的孩子,发现孩子的闪光点。
首先我们要平常心,人家的孩子在好都是人家的,自己的孩子在差还是自己的,我们成天把人家的孩子盯住有什么用?所以我们首先就是要放弃攀比之心,一心只看着自己的孩子,当我们不看人家孩子的时候我们就会从孩子身上发现很多别人不具备的优点,这样我们在孩子的教育上就不会带有情绪了,有一个平常的心情,就不会和孩子一交流就是骂(不是孩子不愿意和我们交流,而是他们总是觉得我们听不懂他们,或者是我们根本没仔细听他们说)。
我们也要肯定孩子的优点,不要觉得优点是应该做的。
表扬谁都喜欢,肯定优点的同时再指出缺点,或许这样能让孩子容易接受一些,我想孩子在这样的环境下进步也一定会大一些。
这次期中考成绩我们星期一就把试卷发到了学生手上了,我不会在班上来公布,大家回去自己问学生考试情况,有些家长说孩子不会说。
如果你问不出来说明你这个家长太失败了吧,有的家长说他不会把真实的告诉我,如果每次考差了回来都是挨骂或挨打就算是我会撒谎的。
希望我给大家讲的大家能通过这次考试得到启发。
(发现孩子的进步,和平常心。
)2、更加的重视孩子的学习可以让孩子得到感染。
成绩是学校、家长衡量孩子的标准,所以既然谈孩子我们就避免不了谈成绩,但谈成绩可能有的家长就觉得无光,成绩这么差怎么谈成绩,家长会怕来开、也怕和老师联系、或者是干脆不管,反正学习差,等混毕业算了。
谈到学习就有气,有的家长甚至有时在教育孩子的时候带情绪,想成绩这么差还要这样那样(有的是心里在想,口里没说,但也有的边拿边说,有的甚至和孩子在家大闹一场)(可能我们班比较少)。
而对孩子学习的要求反而就落到了老师身上了。
因为学校要质量,要求老师努力教,对老师也要进行考核,考核就会影响到奖金。
但是光是老师的说教往往是不能解决问题的,我们一个班这么多孩子不是一个老师能忙的过来的。
并且孩子最终孩子还是会回到你的身边。
我对学生说过“成绩差,不是你不学习的理由,反而说明你应该更努力的学习。
”作为家长也一样:“孩子成绩差,不能成为放弃的理由,你应该更重视。
”学习上我们家长是帮不上忙,难道其它方面我们不能帮上他们么?你想想如果你都想孩子混毕业,他难道会在努力学习么,他会如你所愿,一直混下去。
在学校放弃了学习,他不会老老实实的呆在那里不动的,他会搞其它的事情,耍朋友、打游戏、和社会上的人鬼混,这样的话最终会给我们带来更多的麻烦。
所以只要学生在学校一天,作为家长就应该要求他们努力学习,这样不但学到了文化知识,也能让他没其它精力去学坏了。
怎么做呢?就是越是差越是重视,越是差越是关心,我们的关心和重视不要只放在嘴上,我们要放在行动上,让学生感觉到我们默默无闻的付出,而不求回报。
不求一定取得好的成绩、不求将来他们来报恩,只是让他感受到我们给他们的温暖。
***我一直比较关注这位同学,我发现他每次上学都很准时,做题也认真,虽然很多空白,但都在认真读题目。
并开始问同学不懂的问题,我有空时间也去指导指导,由于基础差,很多做不来,开始怕我去看他做,我鼓励他慢慢来,每次少做一点,做一道有一道题的收获,后来他也不怕我看他做题了。
这次期中考试他的考试成绩比以前还不如,我看了他的试卷,发现这次考试虽然差,但是每一分都是他自己的。
在家长的重视下这个同学除了学习的进步,品德也进步。
读书不是唯一的出路没错,有很多路可以走。
但是不学习就很难有出路,我在班上给同学们讲,如果放弃了学习他就一事无成,比如一个小工,善于学习就会成大工,善于学习的大工会成包头,善于学习的包头会成老总,如果你不学习,你可能一直是小工,或者有一天小工都没人要你。
可见学习并不是只有在学校才需要的,他会陪伴我们的一生,如果我们让孩子养成了不学习的习惯,这个习惯他会跟随他一身。
人都是有感情的,只要我们大家付出了他们会感觉到的,最终会被我们所感染。
3、当你对孩子无计可施的时候,你只能选择信任他。
作为孩子们的英语老师,我每天都要面对的就是收交作业的问题,“忘记带了”,“本子被同学的哥哥撕了”等等,为了加强学生的自我管理能力,有时东西忘带这个理由会被我拒绝,责令他下午一定要带过来。
最后理由大多变为一样“不知道作业”“本子找不到了”。
我也不是具有读心术功能的神人,我有时也无法判断真假。
就算电话你们也一样(你们整天忙于生计,有时连一句跟孩子沟通的话都懒得去说。
我理解你们,你们真的很辛苦),有的家长又说了,老师你打,不听话就打。
试想,我的弟弟妹妹同我的学生也是一般大小,每次看到他们犯错误,真是恨得咬牙切齿,最后还是下不了这个手。
更何况我们的孩子里有很多先天条件不足的孩子,我在心里告诉自己,他们慢慢学,能学多少就学多少。
我,绝不放弃我的任何一个学生。
所以我每次都就告诉他们,一定记得把本子买上,作业补完,这样学习才可以不掉队。
问他们差不差钱,老师可以帮他买个本子等等。
最终我们班的不交作业率下了一个台阶。
当我们没有更好的方法的时候,信任就是最好的方法,我想家长也长期对学生也会遇到我所遇到的问题,当你对孩子无计可施的时候就选择信任他就是你所能做的,这也是你唯一能做的。
当然我们的信任是带引号的。
并不是真的拿他们没办法了就听他说,想怎样就怎样。
我们是在他们面前要表现出充分的相信,但我们也要去引导他们,感化他们,我就是用了感化他们,最后他们都不好意思不交作业了。
作业有了梯度,让更多孩子体会到学习的成就感,都能够吃得饱。
***整天追着我的屁股让我给他批改作业,可见,孩子的学习积极性被调动了起来。
怎么引导、怎么感化,这就要作为家长的你去了解他,用1种办法不行就换1种。
用了10种不行就用100种,100种不行1000种。
1000都不行就用10000种。
孩子从一生下来开始就跟定你了,你是甩不掉的。