2006年中考“统计与概” 热点题型分类解析

浙江省宁波市中考数学试题分类解析专题07 统计与概率1. （2005年浙江宁波3分）一个袋中有4个珠子，其中2个红色，2个蓝色，除颜色外其余特征均相同，若从这个袋中任取2个珠子，都是蓝色的概率是【】A. 12B.13C.14D.162. （2006年浙江宁波大纲卷3分）小明的书包里共有外观、质量完全一样的5本作业簿，其中语文2本，数学2本，英语1本，那么小明从书包里随机抽出一本，是数学作业本的概率为【】A、12B、25C、13D、153. （2006年浙江宁波课标卷3分）某足球评论员预测：“6月13日进行的世界杯小组意大利队对加纳队的比赛，意大利队有80%的机会获胜”，与“80%的机会获胜”意思最接近的是【】A．意大利队肯定会赢这场比赛；B．意大利队肯定会输这场比赛；C．假如这两支球队进行10场比赛，意大利队会赢8场左右；D．假如这两支球队进行l0场比赛，意大利队恰好会赢8场4. （2006年浙江宁波课标卷3分）将100个个体的样本编成组号为①～⑧的八个组，如下表：那么第⑤组的频率为【】5. （2006年浙江宁波课标卷3分）同时抛掷两枚1元的硬币，菊花图案都朝上的概率是【】A．12B．13C．14D．156. （2007年浙江宁波3分）下列事件是随机事件的是【】(A)购买一张彩票，中奖 (B)在一个标准大气压下，加热到100℃，水沸腾 (C)奥运会上，百米赛跑的成绩为5秒 (D)掷一枚普通骰子，朝上一面的点数是87. （2007年浙江宁波3分）甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数都是8环，众数和方差如表，则这四人中水平发挥最稳定的是【】8. （2008年浙江宁波3分）下列事件是不确定事件的是【】A．宁波今年国庆节当天的最高气温是350CB．在一个装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球C．抛掷一石头，石头终将落地D．有一名运动员奔跑的速度是20米/秒9. （2008年浙江宁波3分）甲、乙、丙三个同学排成一排拍照，则甲排在中间的概率是【】A．16B．14C．13D．1210. （2009年浙江宁波3分）一个不透明的布袋装有4个只有颜色不同的球，其中2个红球，1个白球，1个黑球，搅匀后从布袋里摸出1个球，摸到红球的概率是【】A．12B．13C．14D．1611. （2009年浙江宁波3分）下列调查适合作普查的是【】A ．了解在校大学生的主要娱乐方式B ．了解宁波市居民对废电池的处理情况C ．日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命D ．对甲型H 1N1流感患者的同一车厢的乘客进行医学检查12. （2010年浙江宁波3分）从1－9这九个自然数中任取一个，是2的倍数的概率是【 】 A 、92 B 、94 C 、95 D 、32 13. （2010年浙江宁波3分）为了参加市中学生篮球运动会，一支校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码统计如下表：尺码（厘米） 25 25.5 26 26.5 27 购买量（双）12322则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为【 】 A 、25.5厘米，26厘米 B 、26厘米，25.5厘米C、25.5厘米，25.5厘米D、26厘米，26厘米14. （2012年浙江宁波3分）一个不透明口袋中装着只有颜色不同的1个红球和2个白球，搅匀后从中摸出一个球，摸到白球的概率为【】A．B．C．D．1【答案】A。

2006年中考专题复习－－分类讨论Ⅰ、专题精讲：在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略．分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握分类的方法，领会其实质，对于加深基础知识的理解．提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的．正确的分类必须是周全的，既不重复、也不遗漏．分类的原则：（1）分类中的每一部分是相互独立的；（2）一次分类按一个标准；（3）分类讨论应逐级进行．Ⅱ、典型例题剖析【例1】（2005，南充，11分）如图3－2－1，一次函数与反比例函数的图象分别是直线AB 和双曲线．直线AB 与双曲线的一个交点为点C ，CD ⊥x 轴于点D ，OD ＝2OB ＝4OA ＝4．求一次函数和反比例函数的解析式．解：由已知OD ＝2OB ＝4OA ＝4，得A （0，－1），B （－2，0），D （－4，0）．设一次函数解析式为y ＝kx ＋b ．点A ，B 在一次函数图象上，∴⎩⎨⎧=+--=,02,1b k b 即⎪⎩⎪⎨⎧-=-=.1,21b k 则一次函数解析式是 .121--=x y点C 在一次函数图象上，当4-=x 时，1=y ，即C （－4，1）． 设反比例函数解析式为m y x=． 点C 在反比例函数图象上，则41-=m ，m ＝－4． 故反比例函数解析式是：xy 4-=． 点拨：解决本题的关键是确定A 、B 、C 、D 的坐标。

【例2】（2005，武汉实验，12分）如图3－2－2所示，如图，在平面直角坐标系中，点O 1的坐标为（－4，0），以点O 1为圆心，8为半径的圆与x 轴交于A 、B 两点，过点A 作直线l 与x 轴负方向相交成60°角。

以点O 2（13，5）为圆心的圆与x 轴相切于点D.（1）求直线l 的解析式；（2）将⊙O 2以每秒1个单位的速度沿x 轴向左平移，同时直线l 沿x 轴向右平移，当⊙O 2第一次与⊙O 2相切时，直线l 也恰好与⊙O 2第一次相切，求直线l 平移的速度；（3）将⊙O 2沿x 轴向右平移，在平移的过程中与x 轴相切于点E ，EG 为⊙O 2的直径，过点A 作⊙O 2的切线，切⊙O 2于另一点F ，连结A O 2、FG ，那么FG·A O 2的值是否会发生变化？如果不变，说明理由并求其值；如果变化，求其变化范围。

一、2006年各地中考试题情况分析：近几年中考试题都具有很强的开放性、人文性、时代性以及生活性。

每一次试题的编制都以学生的生活实际、时政热点和社会热点为切入口创设背景材料，考查分析、解决问题能力。

如2006年的热点复习专题中考查到的试题如下：（1）聚焦“两会”热点，关注国计民生（建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会）（浙江省2006年初中毕业生学业考试）建设新农村，全面奔小康上面是我省“社会主义新农村建设”的三幅剪影，运用所学知识回答：（1）剪影A、B分别表明了我们正在逐步实现全面小康的哪些目标？（4分）（2）剪影C反映了我省正在实施的哪一战略？这一战略的实施对进一步实现剪影A反映的目标有什么重要意义？（6分）（衢州市2006年初中毕业生学业考试）2006年3月6日，由衢州市委宣传部、衢州日报社等单位联合组织开展的“建设社会主义新农村”大型主题宣传活动正式启动。

某记者以《今日农村新景》为题，用漫画的形式表达了自己对采访“新农村”后的感受。

仔细观察上述漫画，运用所学知识回答：(1)上述漫画共同反映了什么现象?(1分)(2)上述现象的产生说明新农村建设有什么意义?(3分)(3)以下两题任选一题作答，如两题全答，按前一题计分：(3分)A．上述现象对你当地的新农村建设有何启示？B．假如你的亲友中有农民，请你就他如何成为“新型农民”提三点建议。

（2）树立社会主义荣辱观专题（加强精神文明建设、公民的基本道德规范等）（浙江省2006年初中毕业生学业考试）2006年4月，共青团中央下发通知，要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进——践行社会主义荣辱观志愿服务月”主题活动。

某校901班团支部响应中央的号召，开展了以下活动：★活动一：“以服务人民为荣”——助老助残献爱心★活动二：“以遵纪守法为荣”——履行义务我先行…………运用所学知识回答：（1）志愿者通过“活动一”主要践行了哪一社会公德？（2分）（2）“活动二”要求我们自觉履行义务。

2006年中考“统计与概”热点题型分类解析【专题考点剖析】本专题实际应用性特别强，中考试题多为低、中档题，题量约占总题量的5%左右，题型以选择题、填空题为主，有时也有解答题．甚至设计了开放、探索题．试题源于教材，既考查双基，又涉及到统计、估计、数形结合、分类讨论等思想方法，试题所反映出的考点主要有：1．能通过具体实际问题辨认总体、个体、样本、样本容量四个基本概念．2．既要理解样本平均数、样本方差、样本标准差、中位数、•众数本身所反映的实际意义，又要会求一组数据的样本平均数、样本方差、标准差、中位数、众数，而且会运用样本估计总体的思想方法解决一类实际应用问题．3．会整理一组数据列出频率分布表，会画频率分布直方图，•知道每小时的频率是该小组的频数与数据总数的比值，各小组频率之和为1，•各小长方形面积等于该小组的频率，它们的和也是1，•能根据所给的一些信息来补全频率分布表和频率分布直方图．4．概率问题是近年中考的一大热点，它与生活联系密切，•主要的考查内容是利用概率知识来解决现实中的具体问题，如彩票中奖问题、投掷硬币、图钉等问题，从理论上来说明某些事情发生的可能性的大小．同时来对比现实，对一些迷信说法以有力的还击．5．扇形、条形、折线统计图的知识又是一个中考的热点，•关键在掌握它的画法，明确它们之间的关系，掌握它们各自的优缺点，如何从这些统计图中获取信息，然后再应用到具体问题中去是中考的一大考点．【解题方法技巧】统计与概率中的方法较多，有些是以公式出现如，如平均数、方差等，有些是以图表来表现的，如列表法、画直方图、条形图和折线图等，另外还有树状图的方法．在运用概念解决问题时，可直接运用概念、定义，另一方面，不少概念题必须用到这些概念、定义，因此，回到定义去是统计初步里的一种重要方法．在具体的统计题中，往往是多个概念的组合题．因此，我们在运用此方法解题时，不仅要准确把握各个概念的定义，而且要准确把握这些概念之间的区别与联系．【热点试题归类】题型一平均数、众数、中位数1．（2006，苏州）某校参加“姑苏晚报．可口可乐杯”中学生足球赛的年龄如下（单位：岁）：13，14，16，15，14，15，15，15，16，14，则这些队员年龄的众数是_____．2．（2006，浙江）数据2、4、4、7的众数是（）A．2 B．4 C．5 D．73．（2006，泉州）小明与小华本学期都参加了5次数学考试（总分均为100分），数学老师想判断这位同学的数学成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5•次数学成绩的（）A．平均数B．方差C．众数D．中位数4．（2006，大连）一鞋店试销一种新款女鞋，试销期间卖出情况如下表：对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号鞋畅销，•则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是（）A．平均数B．众数C．中位数D．标准差5．（2006，深圳）班主任为了解学生星期六、日在家的学习情况，家访了班内的六位学生，了解到他们在家的学习时间如下表所示，那么这六位学生学习时间的众数与中位数分别是（）A．4小时和4.5小时B．4.5小时和4小时C．4小时和3.5小时D．4小时和4小时6．（2006，诸暨）红星学校准备开办一些学生课外活动的兴趣班，结果反应热烈．•各种班的计划招生人数和报名人数，列前三位的如下表所示：若计划招生人数和报名人数的比值越大，•表示学生开设该兴趣班相对学生需要的满足程度就越高，那么根据以上数据，满足程度最高的兴趣班是（）A．计算机班B．奥数班C．英语口语班D．音乐艺术班7．（2006，成都）为了了解汽车司机遵守交通法则的意识，小明的学习小组成员协助交通警察在某路口统计的某个时段来往汽车的车速（单位：千米/小时）情况如图所示，根据统计图分析，这组车速数据的众数和中位数分别是（）A．60千米/小时，60千米/小时B．58千米/小时，60千米/小时C．60千米/小时，58千米/小时D．58千米/小时，58千米/小时8．（2006，南京）饮料店为了了解本店罐装饮料上半年的销售情况，•随机调查了8天该种饮料的日销售量，结果如下（单位：听）：33，32，28，32，25，24，31，35．（1）这8天的平均日销售量是多少听？（2）根据上面的计算结果，估计上半年（按181天计算）•该店能销售这种饮料多少听？9．（2006，枣庄）某射击运动员在一次比赛中，前6次射击已经得到52环，该项目的记录是89环（10次射击，每次射击环数只取1～10的正整数）．（1）如果他要打破记录，第7次射击不能少于多少环？（2）如果他第7次射击成绩为8环，那么最后3环射击要中要有几次命中10•环才能打破记录？（3）如果他第7次射击成绩为10环，那么最后3环射击中是否必须至少有一次命中10环才有可能打破记录？10．（2006，晋江）为了了解2006年五一期间学生做家务劳动的时间，•某中学实践活动小组对该班50名学生进行了调查，有关数据如下表：根据上表中的数据，回答下列问题：（1）该班学生每周做家务劳动的平均时间是多少小时？（2）这组数据的中位数、众数分别是多少？（3）请你根据（1）、（2）的结果，用一句话谈谈自己的感受．11．（2006，枣庄）某单位欲从内部招聘管理人员一名，对甲、乙、•丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：根据录用程序，组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，•三人得票率（没有弃权票，每位职工只能推荐1人），如图所示，每得一票记作1分．（1）请算出三人的民主评议得分；（2）如果根据三项测试的平均成绩录用人选，那么谁将被录用（精确到0．01）？（3）根据实际需要，单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按4：3：3•的比例确定个人成绩，那么谁将被录用？12．（2006，黄冈）某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动，九（1）、九（2）•班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（•满分为100分）如图所示．（1） 根据图填写下表；（2）结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪一个班级的复赛成绩较好．（3）如果在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，•你认为哪个班的实力更强一些，并说明理由．题型二极差、方差、频数分布直方图1．（2006，泉州）在“手拉手，献爱心”捐款活动中，某校初三年级5•个班的捐款数分别为260、220、240、280、290（单位：元），则这组数据的极差是_____元．2．（2006，晋江）一组数据-1，0，1，2，3的方差是________．3．（2006，泰州）小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试，近期的5•次测试成绩如图所示，则小明5次成绩的方差S12与小兵5次成绩的方差S22之间的大小关系为S12______S22．（填“<”、“>”、“＝”）4．（2006，绍兴）某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查，你认为抽样比较合理的是（）A．在公园调查了1 000名老年人的健康状况;B．在医院调查了1 000名老年人的健康状况;C．调查了10名老年邻居的健康状况;D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况5．（2006，南安）下列调查方式，你认为正确的是（）A．了解一批炮弹的杀伤半径，采用普查方式;B．了解南安市每天的流动人口数，采用抽查方式;C．要保证“神舟”六号载人飞船成功发射，对重要零部件采用抽查方式检查;D．了解南安市居民日平均用水量，采用普查方式6．（2006，南通）某市对2 400名年满15岁的男生的身高进行了测量，结果身高（单位：m）在1.68～1.70这一小组的频率为0.25，则该组的人数为（）A．600人B．150人C．60人D．15人7．（2006，泉州）下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（）A．调查全省市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;B．调查一批灯泡的使用寿命;C．调查你所在班级全体学生的身高;D．调查全国初中生每人每周的零花钱数8．（2006，苏州）某校测量了初三（1）班学生的身高（精确到1cm），按10cm为一段进行分组，得到如图频数分布直方图，则下列说法正确的是（）A．该班人数最多的身高段的学生数为7人;B．该班身高低于160.5cm的学生人数为15人;C．该班身高最高段的学生数为20人;D．该班身高最高段的学生数为7人9．（2006，浙江）初三某班对最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1）该班共有________名同学参加这次测验；（2）在该频数分布直方图中画出频数折线图；（3）这次测验成绩的中位数落在_____分数段内；（4）若这次测验中，成绩80分以上（不含80分）为优秀，•那么该班这次数学测验的优秀率是多少？10．（2006，烟台）下表是某居民小区五月份的用水情况：（1）计算20户家庭的月平均用水量；（2）在图中画出这20户家庭用水量的频数分布直方图；（3）如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少立方米？11．（2006，广州白云区）某灯泡厂生产了100箱灯泡，从中随机抽取了10相，•发现这10箱中不合格的灯泡数分别是3，2，4，3，2，1，2，3，0，1，你能估计出这100•箱灯泡中大约有多少个坏灯泡？12．（2006，绍兴）如图表示某校七年级360位同学购买不同品牌计算器人数的扇形统计图，每位同学购买一只计算器，试回答下列问题：（1）分别求出购买各品牌计算器的人数；（2）试画出购买不同品牌计算器人数的频数分布直方图．13．（2006，泉州）某校七年级学生每人都只使用甲、乙、丙三种品牌中的计算器，如图是该年段全体学生使用三种不同品牌计算器人数的频数分布直方图．（1）求该校七年级学生的总人数；（2）你认为哪种品牌计算器的使用频率最高？并求出这个频率．14．（2006，重庆）学习了统计知识后，•班主任老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计．图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：（1）在扇形统计图中，计算“步行”部分所对应的圆心角的度数；（2）求该班共有多少名学生．（3）在图6-10中，将表示“乘车”的部分补充完整．(1) (2)题型三扇形、条形、折线统计图1．（2006，绍兴）如图是小敏五次射击成绩的折线图，根据图示信息，•则此五次成绩的平均数是_________环．（第1题）（第2题）2．（2006，重庆）在暑期社会实践活动中，小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系，给该厂组装玩具，该厂同意他们组装240套玩具．这些玩具分为A、B、C•三种型号，它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数据如图所示．若线人组装同一种型号玩具的速度都相同，根据以上信息，完成下列填空：（1）从上述统计图可知，A型玩具有_______套，B型玩具有_______套，C•型玩具有________套．（2）若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所花的时间相同，那么a•的值为________，每人每小时组装C型玩具______套．3．（2006，重庆）•观察市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民人均收入每年比上一年增长率的统计图（如图），下列说法正确的是（）A．2003年农村居民人均收入低于2002年；B．农村居民人均收入比上年增长率低于9%的有2年；C．农村居民人均收入最多时为2004年；D．农村居民人均收入每年比上一年的增长率有大有小，•但农村居民人均收入在持续增加。

2006年安徽省中考数学试卷分析2006年的数学试题遵循《数学课程标准》中有关评价的基本理念，充分体现以学生为本的精神，努力实现数学学科的基础性，着眼于全体学生的发展。

试卷的编制较好地考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况；重视对学生能否结合具体情境发现并提出数学问题、能否从不同角度分析并选择恰当的方法解决问题、能否用适当的方式表达解决问题的过程等方面的考察；一、试题特征1、本套试题按照《数学课程标准》中界定的内容、要求以及有关评价的基本理念，着重考查《标准》中基础和核心的内容，突出“观察、操作、实验、猜想、探究”及“应用意识”等方面的考查。

具体问题的设置新颖，贴近实际生活，同时也对必要的运算（估算）能力和基本的推理能力进行了考查。

2、试题考察的主要内容①“数与代数”中涉及的内容和方法：数的表示，整式的运算，因式分解，根式、分式的运算，一次、二次、反比例函数的图象和性质，不等式（组）的解法等。

涉及的数学思想和方法有方程与不等式，方程与函数，归纳法等。

②“空间与图形”中涉及的内容和方法：特殊图形（角、等腰三角形、直角三角形、四边形）等的识别和特征；图形的运动（相似），视图，三角函数，图形与坐标，全等图形的应用，简单推理证明。

③“统计与概率”中的内容和方法：事件发生机会的大小，简单概率的计算及数据的处理及其应用。

3、本套数学试题在去年过于简单的基础上进行了较好的调整，全面地考察了数学思维活动中理应表现的诸如：符号感，信息交流能力，文字表达能力，空间想象力，应用能力等。

综合运用了选择、填空、计算（求解）、证明、应用、阅读分析、探索、开放等题型的功能，较好地考察了学生创新意识和自主探究能力。

二．试题分析1．样本成绩分布与分析（与2005年对比）从上表可以看出，今年的试题难度较2005年有较大提高，在抽样的1000份试卷中最高分为148分，均分100，比去年下降近20分。

其中90（含90）分以上人数为486人，占48.6%，（去年为640人，占64%），120分以上128人，占12.8%（去年为350人，占35 %）。

2006年中考分类汇编——概率与统计一、选择题1、（06安徽课改4）把过期的药品随意丢弃，会造成对土壤和水体的污染，危害人们的健康．如何处理过期药品，有关机构随机对若干家庭进行调查，调查结果如图．其中对过期药品处理不正确的家庭达到A . 79 %B . 80 %C . 18 %D . 82 %2、（06长沙11）长沙地区七、八月份天气较为炎热，小华对其中连续十天每天的最高气温进行统计，依次得到以下一组数据：34，35，36，34，36，37，37，36，37，37（单位℃）．则这组数据的中位数和众数分别是（）Ａ．36，37 Ｂ．37，36 Ｃ．36.5，37 Ｄ．37，36.53、（06福建泉州14）下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（）A．调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；B．调查一批灯泡的使用寿命；C．调查你所在班级全体学生的身高；D．调查全国初中生每人每周的零花钱数.4、（06福建泉州16）小明与小华本学期都参加了5次数学考试（总分均为100分），数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5次数学成绩的（）.A．平均数；B．方差；C．众数；D．中位数.5、（06苏州8）下列说法正确的是（）A．一颗质地均匀的骰子已连续抛掷了2000次，其中，抛掷出5点的次数最少，则第2001 次一定抛掷出5点B.某种彩票中奖的概率是1%，因此买100张该种彩票一定会中奖C．天气预报说明天下雨的概率是50％．所以明天将有一半时间在下雨D.抛掷一枚图钉，钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等6、（06南京6）其市气象局预报称：明天本市的降水概率为70%，这句话指的是（）A.明天本市70%的时间下雨，30%的时间不下雨B.明天本市70%的地区下雨，30%的地区不下雨C.明天本市一定下雨D.明天本市下雨的可能性是70%7、（06南京12）下面是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（ ） A ．甲户比乙户大 B .乙户比甲户大 C ．甲、乙两户一样大 D .无法确定哪一户大8、（06扬州8）下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是9、（06山东青岛3）某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（ ）．A ．在公园调查了1000名老年人的健康状况B ．在医院调查了1000名老年人的健康状况C ．调查了10名老年邻居的健康状况D ．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况 10、（06宜昌08）国家统计局发布的统计公报显示：2001到2005年，我国GDP 增长率分别为8.3％，9.1％，10.0％，10.1％，9.9％。

2006—2012年河南中考数学试题分析考点1：相反数、倒数、绝对值 （2011年）1、－5的绝对值 【 】（A ）5 （B ）－5 （C ）15（D ）15-（2010年）1、21-的相反数是 【 】 （A ）21（B ）21- （C ）2 （D ）2-（2009年）1、﹣5的相反数是 【 】（A ）15 （B ）﹣15(C) ﹣5 (D) 5 （2008年）1、－71的绝对值是 【 】A ．71 B ．－71C ．7D ．－7 （2007年）7、25的相反数是________. （2006年）1、31-的倒数是【 】 A ．3- B ．3 C ．31- D ．31考点2：科学计数法（2012年）3.一种花瓣的花粉颗粒直径约为0.0000065米，0.0000065用科学计数法表示【 】A . 6.5×10-5 B. 6.5×10-6 C . 6.5×10-7 D .65×10-6（2010年）2．我省2009年全年生产总值比2008年增长10.7%，达到约19367亿元．19367亿元用科学记数法表示为【 】（A ）11109367.1⨯元 （B ）12109367.1⨯元（C ）13109367.1⨯元 （D ）14109367.1⨯元（2008年）2．为支援四川地震灾区，中央电视台于5月18日晚举办了《爱的奉献》赈灾晚会，晚会现场捐款达1514000000元．1514000000用科学计数法表示正确的是 【 】A ．6101514⨯B ．81015.14⨯C ．9101.514⨯ D ．10101.514⨯（2006年）2．2005年末我国外汇储备达到8189亿美元，8189亿用科学记数法表示保留三个有效数字是【 】A ．111019.8⨯B ．111018.8⨯C ．121019.8⨯ D ．121018.8⨯考点3：实数运算（2012年）1.下列各数中，最小的数是【 】A . -2B . -0.1C . 0D . |-1|（2012年）9.计算：=-+-20)3()2(_______. （2011年）3.、下列各式计算正确的是 【 】（A ）011(1)()32---=- （B ）235+=（C ）224246a a a += （D ）236()a a =（2011年）7、27的立方根是 。

50010001500200025003000舟山嘉兴宁波湖州绍兴杭州台州亿元05101520舟山嘉兴宁波湖州绍兴杭州台州%图1 （第3题） 图2第一节 统计初步（一）知识网络二、⎡⎢⎢⎢⎣平均数反映集中趋势中 数 中位数一、选择题1.【A 、19，20B 、19，19C 、19，20.5D 、20，19 2.【05资阳】某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是A. 服装型号的平均数B. 服装型号的众数C. 服装型号的中位数D. 最小的服装型号3.【05嘉兴】“长三角”16个城市中浙江省有7个城市。

图1、图2分别表示2004年这7个城市GDP （国民生产总值）的总量和增长速度。

则下列对嘉兴经济的评价，错误．．的是 （A ）GDP 总量列第五位 （B ）GDP 总量超过平均值 （C ）经济增长速度列第二位 （D ）经济增长速度超过平均值4.【05南京】右图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图。

根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是 衣着食品食品衣着34%25%31%A、甲户比乙户多B、乙户比甲户多C、甲、乙两户一样多D、无法确定哪一户多5.【05南通】某“中学生暑期环保小组”的同学,随机调查了“幸福小区”10户家庭一周内使用环保方便袋的数量,数据如下（单位：只）：6,5,7,8,7,5,8,10,5,9.利用上述数据估计该小区2000户家庭一周内需要环保方便袋约A、2000只B、14000只C、21000只D、98000只6.【05苏州】初二（1）班有48位学生，春游前，班长把全班学生对春游地点的意向绘制成了扇形统计图，其中“想去苏州乐园的学生数”的扇形圆心角600，则下列说法正确的是A．想去苏州乐园的学生占全班学生的60%B．想去苏州乐园的学生有12人C．想去苏州乐园的学生肯定最多D．想去苏州乐园的学生占全班学生的1/67.【05宿迁】今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是A．9万名考生B．2000名考生C．9万名考生的数学成绩D．2000名考生的数学成绩8.【05无锡】下列调查中，适合用普查方法的是（）A、电视机厂要了解一批显象管的使用寿命B、要了解我市居民的环保意识C、要了解我市“阳山水蜜桃”的甜度和含水量D、要了解你校数学教师的年龄状况9.【05锦州】小明调查了本班同学最喜欢的球类运动情况，并作出了统计图，下面说法正确的是( )A.从图中可以直接看出全班总人数B.从图中可以直接看出喜欢足球运动的人数最多C.从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的具体人数D.从图中可以直接看出喜欢各种球类运动的人数的百分比10.【05枣庄课改】某学校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果见上图．根据此条形图估计这一天该校学生平均课外阅读时为( )(A)0.96时 (B)1.07时 (C)1.15时 (D)1.50时男生52%女生48%图311.【05上海】六个学生进行投篮比赛，投进的个数分别为2、3、3、5、10、13，这六个数的中位数为 （ ）A 、3B 、4C 、5D 、612.【05泸州】一位卖“运动鞋”的经销商到一所学校对9位学生的鞋号进行了抽样调查. 其号码为：24、22、21、24、23、20、24、23、24. 经销商最感兴趣的是这组数据中的 A ．中位数 B ．众数 C ．平均数 D ．方差 13.【05宜昌】如图，希望中学制作了学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门校本课程情况的扇形统计图. 从图中可以看出选择刺绣的学生为 A. 11％ B. 12％ C. 13％ D. 14％ 14.【05北京】 李大伯承包了一个果园，种植了100棵樱桃树，今年已进入收获期。

2006年中考数学首师大版专题复习 数学思想方法与新题型解析 重点、难点：数学思想反映着数学概念、原理及规律的联系和本质，是形成数学能力、数学意识的桥梁，是灵活运用数学知识、技能、方法的关键。

在解综合题时，尤其需要用数学思想来统帅，分析、探求解题的思路，优化解题的过程，验证所得的结论。

在初中数学中常用的数学思想有方程思想、数形结合思想、转化思想和分类讨论思想。

（一）方程思想在初中数学中，我们学习了许多类型的方程和方程组的解法。

例如，一元一次方程、一元二次方程，可化为一元一次方程、一元二次方程的分式方程的解法，二元一次方程组、三元一次方程组的解法，以及二元二次方程组的解法等，所以我们如果能把实际问题或数学问题转化成解上述方程或方程组，问题就容易解决了。

所谓方程思想，就是从分析问题的数量关系入手，通过设定未知数，把问题中的已知量与未知量的数量关系，转化为方程或方程组等数学模型，然后利用方程的理论或方法，使问题得到解决。

用方程思想分析、处理问题，思路清晰，灵活、简便。

1. 方程思想的最基本观点——几个未知数，列几个独立的方程我们知道在一般情况下，几个未知数在几个独立的方程的制约下有确定的解。

在涉及数量关系的问题中，用这一基本思想来分析、处理，能较为容易地找到解题途径。

例 1. 已知：x x 12、是关于x 的方程x x m 2220++=的两个实数根，且x x 12222-=，求m 的值。

分析：本题中涉及三个未知数x x m 12、、，需列出三个方程，题目中已给出了一个关于x x 12、的方程x x 12222-=，那么只需再找出两个关于x x 12、和m 的方程即可。

解法1 依题意，得∆=->+=-=-=⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪440222121221222m x x x x m x x ①②③④④②，得⑤②⑤，得把代入②，得÷-=-+=-=-=-x x x x x 121121323212∴==m x x 21234∴=±=±=->∴=±m m m m 3232440322又当时，为所求∆说明：一般地，有几个未知数，则需列几个方程。

06 年中考分析说明题精选
分析说明题精选
1、材料一：我国农村居民人均纯收入增长情况年份200020012002200320042005 比上年增长（％）2.14.244.36．86．2 材料二：2004 年以来，各地政府积极贯彻中央”一号文件”精神，向农民发放良种补贴、农机补贴，实行粮食直补，促进农民增收。

2005 年12 月，第十届全国人大常委会第19 次会议通过了关于废止《中华人民共和国农业税条例》的决定，这意味着在中国实行了2600 年的农民种粮纳税的历史将被画上句号。

材料三：从2000 到2005 年的”十五”期间，我国农民人均收入纯收入由２２５３元增长到３２５５元，城镇居民人均可支配收入由６２８０元上涨到１０４９３元。

阅读材料，根据所学知识回答：
( 1 )材料一反映了我国经济生活中的什幺现象？
（2）上述三则材料之间有何关系？(3)结合材料，运用所学知识，谈谈我国应如何保证农民收入的持续增加。

2、地荒，成了经济社会发展的又一个隐忧，以造城运动和招商引资为标志的圈地运动，无节制地吞噬着大片良田沃土，近年”圈地”使耕地减少1 亿亩，人均耕地减少到1.43 亩，被占耕地大量闲置。

据调查，一般每征用一亩地，就伴随着1.5 个农民失地，这就意味着”失地农民”群体，将从目前的约3500 万人，到2010 年可能猛增到6000 万人左右。

阅读材料，结合所学知识回答：
（1）从资源角度看，圈地运动造成了怎样的严重后果？。

义务教育基础课程初中教学资料一、选择题1. （2006年福建福州大纲卷3分）小红记录了连续5天最低气温，并整理如下表：日期一二三四五平均气温最低气温（℃）16 18 19 18 18.2由于不小心被墨迹污染了一个数据，请你算一算这个数据是【】A．21 B．18.2 C．19 D．202. （2006年福建福州课标卷3分）两岸关系缓和，今年5•18海交会上，台湾水果成为一大亮点，如图是其中四种水果成交金额的统计图，从中可以看出成交金额比菠萝多的水果是【】A．芒果B．香蕉C．菠萝D．弥猴桃3. （2006年福建福州课标卷3分）如图，一个小球从A点沿制定的轨道下落，在每个交叉口都有向左或向右两种机会均相等的结果，那么，小球最终到达H点的概率是【】A．12B．14C．16D．184. （2007年福建福州3分）随机掷两枚硬币，落地后全部正面朝上的概率是【】A．1B．12C．13D．145. （2008年福建福州4分）下列调查中，适合用全面调查方式的是【】A．了解某班学生“50米跑”的成绩B．了解一批灯泡的使用寿命C．了解一批炮弹的杀伤半径D．了解一批袋装食品是否含有防腐剂【答案】A。

【分析】调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查。

因此，6. （2009年福建福州4分）将1、2、3三个数字随机生成的点的坐标，列成下表．如果每个点出现的可能性相等，那么从中任意取一点，则这个点在函数y=x图象上的概率是【】（1，1）（1，2）（1，3）（2，1）（2，2）（2，3）（3，1）（3，2）（3，3）A．0．3 B．0．5 C．13D．237. （2010年福建福州4分）有人预测2010年南非世界杯足球赛巴西国家队夺冠的概率是70%，他们的理解正确的是【】A．巴西国家队一定夺冠B．巴西国家队一定不会夺冠C．巴西国家队夺冠的可能性比较大D．巴西国家队夺冠的可能性比较小【答案】C。

2006中招考试数学试卷分析中招考试，是为普通高中录取新生提供依据的选拔性考试。

2006年河南省中招数学试题卷23题，120分.。

试题分为选择题、填空题和解答题三大类，其分值分别占总分的15%、22.5%、62.5%，试题按其难度分为基础题、中档题和较难题，其分值比约为7：4：9就考查内容来看，“数与代数”、“空间与图形”、“概率与统计”的分值约占总分的32.5%、50%、17.5%。

2006年数学试题注重考查核心内容与基本能力，关注学生的数学素养的养成与发展；突出数学思想方法的理解与应用；考查学生提出问题、理解问题、并运用数学知识解决一些简单的实际问题的能力；关注学生获取数学消息、认识数学对象的基本过程与方法；关注在学习数学活动的过程中认识数学、掌握数学基本方法的能力. 试题突出趣味型、操作型、推理型、阅读理解型、图象信息采集型等等题目丰富多彩.。

与2005年相比题型没有变化，仍然是23道题，但难度有所增加，更加注重对学生能力的考查。

2006年中招考试，三门峡有考生29241人，数学120分1人，110分以上236人，100分以上2521人，90分以上7278人；80分以上12021人；10分以下1602人，20分以下2962人，30分以下4777人，40分以下6510人（22%），72分以下15024人（51.3%）平均分65.53算不准，忘记检验等错误。

第23题，11分。

该题属数分类讨论题，主要考查运用一次函数，直角三角形，等腰三角形，圆于直线相切的性质等知识点，此题综合性强，知识点运用较多，特别是用变量来表示点的坐标，从而增强了本题的难度，虽然多数考生会第三步，而因第二步计算不出来而不会做。

此题的0分的大于10%，2-3分的约占70%，4-5分的约占10%6-7分的约占6.9%，9分的约占2%，10分的不足1%。

平均得分2分。

多数学生能正确得出点A、B的坐标；第二步有许多考生由于考虑的不完善，运算能力差而导致大量丢分。

2006年河南省中招数学试卷分析一、主观认识1、本套试题具有很强的选拔功能。

从试卷调研（样本90）看，两极分化严重，要么90分以上，要么30分以下，最高分是117分，最低分是0分。

60—80这一段几乎断层，整体成亚铃形分布。

2、几何有三大变换，本套试卷考查了两个，如第6题是旋转与弧长公式的巧妙结合；第15题是翻转与平面直角坐标系、解Rt△、相似成例的巧妙结合。

3、强化了学科内部知识的渗透与整合。

如第16题，猛一看是一道很基本的计算题，但实际上是一道综合性很强的题，一道小小的计算题，考查了幂的性质、平方差公式、特殊三角形函数值、零指数及实数的混合运算等；第18题集古典概率、树状图（或列表）、坐标、一次函数为一体；第22题是一道几何、代数（三角）综合题，考查学生的读图、识图、联想能力尤为突出，它把“平几”中的垂直、平行、平行四边形、菱形、相似比与代数中的方程有机的结合在一起；第23题把平面直角坐标系、一次函数、直线与圆的相切、作几何草图为一体，用相似比（或锐角三角形）作为桥梁，构思巧妙，甚称一绝。

另一方面，本题还考查了分类思想和化归思想，为了降低难度，限定了“点C在线段AB上。

”4、探索性、开放性试题由数转向数形结合，由静转向动。

如第13、14、20、22、23题，尤其是20题，这种由“线”到“面“的创新型设计，在考查学生的阅读、动手画图、猜想、说理能力等方面，是一个质的跨跃。

5、本套试题在追求贴近生活，紧扣新课标，注重以上提到的“四点”外，还有三处值得大家思考的地方；（1）平均分不足65分，成绩分布亚铃形而不是正态分布，是否与题型、题量尤其是难度系数学不当有关？（2）23题的辅助线远远超过两条，这与新课标相比是否超“标”了？（3）第9题的答案是否在10n+300 的基础上加上括号更符合课本要求，即答案为（300+10n）更合适。

二、客观分析１、各部分占的比例：2、各小题得分率：（样本容量90）3、出错信息录：第2题错选C的比较多；第7题错写“X>2”或“X>2且X ≠2”的较多；第9题不知给10n+300带括号的较多；13、14、15三道题学生不知如何思考，找不到切入点；16题主要出现在2006007(2(2处理不好上，也有一部分学生出现在cos30。

专题二 统计和概率应用一、 考点导析现实生活总是会和各种数据、图表等统计知识相联系，通过对数据的统计、分析和处理，进而决策，既能考查学生的分析能力，也能考查学生运用知识解决实际问题的能力. 二、 中考动向统计与概率知识的应用，是近几年中考的热点问题，题目涉及填空、选择及解答题的各个方面，试题属于中等难度，分值在15分左右.本专题就近几年各省市中考题中常见的几种类型题进行探究. 三、 点例解析♦ 题型1：用样本特征估计总体特征. 【考例1】（2006江西）小谢家买了一辆小轿车，小谢连续记录了七天每天行驶路程如下表.请你用统计初步的知识，解答下列问题：(1)小谢家小轿车每月(每月按30天计算)大约要行驶多少千米路程?(2)若每行驶100千米需汽油8升，汽油每升3.45元．请你求出小谢家一年(一年按12个月计算)的汽油费是多少元? 【点拨】（1）先求出这七天平均每天行驶的路程，把这个路程看作小谢家小轿车每天行驶的路程，可求出总路程；（2）先求出每公里用油量，就可求出小谢家一年的汽油费. 【略解】解：(1)这七天中平均每天行驶的路程为： 463936505491347++++++=50(千米)．∴30×50=l500(千米)，∴小谢家小轿车每月大约要行驶1500千米． (2)小谢一家一年的汽油费用是：150012100⨯×8×3.45=4968元． 【拓展1】（2007贵州）某养鱼专业户与客户签订购销合同，对自己鱼塘中的鱼的重量进行估计，第一次捞出100条鱼，称其重量为186千克，将鱼做好记号放入塘中，当它们完全混合后又捞出200条鱼，称其重量为384千克，且带有记号的鱼有10条，则鱼塘中估计有多少条鱼？鱼塘中鱼共重多少千克？ 【略解】（1）设鱼塘中有鱼x 条，则10010x 200=，解之得x=2000，∴鱼塘中有鱼2000条；（2）平均每条鱼重：186384 1.86101.910020010+-⨯≈+-，1.9×2000=3800（千克），∴鱼塘中鱼共重3800千克.题型2：利用图表信息解决实际问题 【考例2】（2007巴中）巴中市进行课程改革已经五年了，为了了解学生对数学实验教材的喜欢程度，现对某中学初中学生进行了一次问卷调查，具体情况如图2-1所示：①已知该校初一共有学生480人，求该校初中学生总数． ②求该校初二学生人数及其扇形的圆心角度数．③请补全统计表，并制作条形统计图来反映统计表中的内容． ④请计算不喜欢此教材的学生的概率，并对不喜欢此教材的同初一 初二 初三图2-1学提出一条建议，希望能通过你的建议让他喜欢上此教材． 【点拨】（1）认真观看图表，从图表中获取信息易得出结论. 【略解】（1）480÷40%=1200（人）； （2）1200×（1-40%-28%）=384（人），360°×0.32=115.2°；(3)补全统计表和制作的条形统计图如下；（4）1001120012=≈8.33%， 即不喜欢此教材的学生的概率是8.33%， 建议如:“此教材贴近生活，易学易懂”，“此教材图文并茂，很有情趣”.（答案不唯一）. 【拓展2】（2007内江）学习完统计知识后，小兵就本班同学的上学方式进行调查统计．如图2-3是他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）该班共有 名学生；（2）将表示“步行”部分的条形统计图补充完整；（3）在扇形统计图中，“骑车”部分扇形所对应的圆心角是 度；（4）若全年级共1000名学生，估计全年级步行上学的学生有 名；（5）在全班同学中随机选出一名学生来宣读交通安全法规，选出的恰好是骑车上学的学生的概率是 ． 【略解】(1)全班学生人数： 20÷50%=40（人）；(2)补充图形如图所示；(3) “骑车”部分扇形所对应的圆心角是：360°×（1-20%-50%）=108°；(4) 估计全年级步行上学的学生有1000×20%=200；（5）选出骑车上学的学生的概率是：12÷40=30%.♦ 题型3：游戏的公平性 【考例3】（2006成都）小明、小芳做一个“配色”的游戏，左图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并涂上图中所示的颜色，同时转动两个转盘，如果转盘A 转出了红色，转盘B 转出了蓝色，或者转盘A 转出了蓝色，转盘B 转出了红色，则红色和蓝色在一起配成紫色，这种情况下小芳获胜；同样，蓝色和黄色在一起配成绿色，这种情况下小明获胜；在其它情况下，则小明、小芳不分胜负.（1）利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果；（2）此游戏的规则，对小明、小芳公平吗？试说明理由.【点拨】看一个游戏是否公平，只要看游戏的双方是否各有50%的胜率，如果是，游戏就公平，如果不是，游戏就不公平，就有修改游戏规则的必要. 【略解】（1）用列表法表示该游戏所有可能出现的结果如下：喜欢程序 非常喜欢喜欢 不喜欢人 数 600人 500人100人乘车50％步行 20％ 骑车 9） 图2-3 20％9乘车 步行 骑车 上学方式人数4 8 121620 拓展2图 图2-4 图2-2由图表可知该游戏所有可能出现的结果有12种；（2）由表可知：配成紫色（即小芳获胜）的概率是31124=，配成绿色（即小明获胜）的概率是212=16，两人获胜的概率不相等，因而不公平，该游戏规则偏向小芳.即小芳获胜的机会更大. 【拓展3】（2007 泸州）在一个不透明的盒子里装着分别标有数字1，2，3，4的四个完全相同的小球，现在甲、乙两位同学做游戏，游戏规则是：“甲先从盒子里随机摸出一个小球，记下小球上的数字后放回，乙再从盒子中随机摸出一个小球，也记下球上的数字放回，则游戏结束.若记下的数字甲比乙大，则甲获胜；若记下的数字甲不比乙大，则乙获胜”. （1）用树状图分析此游戏有多少种可能出现的结果；（2）该游戏规则对甲、乙双方公平吗？说明理由；如果不公平，怎样修改规则，使其对甲、乙双方都公平. 【略解】（1）用树状图分析如图2-5，由图可知，此游戏有16种等可能出现的结果.（2）P （甲比乙大）=63168=，P （甲不比乙大）=105168=，∴该游戏规则不公平.乙获胜的机会较大.可作如下的修改：“…，若记下的数字谁大则谁获胜，若一样大，则不分胜负，重新开始游戏.”这样，甲、乙两人获胜的概率都是38，对双方都公平.小结：通过本专题的探究，使我们进一步懂得数据的分析、处理的常用方法，为解决生活中与我们息息相关的类似问题提供了的范本. ♦ 四、中考真题 1．（2007 德阳）某学习小组5位同学参加初中毕业生实验操作考试（满分20分）的平均成绩是16分．其中三位男生的方差为6（分2），两位女生的成绩分别为17分，15分．则这个学习小组5位同学考试分数的标准差为（ ）Ｂ．2Ｄ．6答案：B2.（2007 成都）某校九年级一班对全班50名学生进行了“一周（按7天计算）做家务劳动所用时间（单位：小时）那么该班学生一周做家务劳动所用时间的平均数为 小时，中位数为 小时． 答案：2.46，2.5；3．（2007 重庆）为了了解贯彻执行国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况，将某班50名同学一周的体育5甲乙甲乙12341234123443214321拓展3图锻炼情况绘制成了如图2-5所示的条形统计图，根据统计图提供的数据，该班50名同学一周参加体育锻炼时间的中位数与众数之和为 . 答案：174.（2007 成都）已知小明家五月份总支出共计1200元，各项支出如图2-6所示，那么其中用于教育上的支出是 元． 答案：2165.（2006泸州）江北水厂为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了该小区10户家庭的月用水量，结果如下： （1）计算这10户家庭该月平均用水量；（2）如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少立方米？ 解答：（1）1021321431721810⨯+⨯+⨯+⨯+=14（m 3）,∴这10户家庭该月平均用水量为14m 3；（2）14×500=7000m 3.∴该小区居民每月共用水7000m 3. 6．（2007 绵阳）小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了如图2-7所示的统计图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图；（2）在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）；（3）观察图1和图2，你能得出哪些结论？（只要求写出一条）．答案：（1）∵ 小明所在的全班学生人数为14÷28% = 50人，∴ 骑自行车上学的人数为50－14－12－8 = 16人；其统计图如图1．（2）乘公共汽车、骑自行车、步行、其它所占全班的比分别为14÷50，16÷50，12÷50，8÷50即28%，32%，24%，16%，它们所对应的圆心角分别是100.8︒，115.2︒，86.4︒，57.6︒，其统计图如40-21中图2．（3）小明所在的班的同学上学情况是：骑自行车的学生最多；通宿生占全班的绝大多数；住校或家长用车送的占少数．7.（2007 德阳）在一个不透明的口袋中装有红、白、黑三种颜色的小球若干个，它们只有颜色不同，其中有白球2个、黑球1个．已知从中任意摸出1个球是白球的概率为12． （1）求口袋里有多少个红球；（2）求从袋中一次摸出2个球，得一红一白的概率．要求画月用水量（m 3）10 13 14 17 18户数2 23 2 1 图1 图2 图1 图2 图2-7出树状图． 略解：（1）设袋中有x 个红球，据题意得：21212=++x ，解得x=1．∴袋中有红球1个．（2）画树状图如右图所示，∴P （摸得一红一白）41123==．8.（2006眉山）某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析，试题满分100分，将所得成绩（均为整数）整理后，绘制了如图2-8所示的统计图，根据图中所提供的信息，回答下列问题：（1）共抽取了多少名学生的数学成绩进行分析？（2）如果80分以上（包括80分）为优生，估计该年的优生率为多少？（3）该年全市共有22000人参加初中升高中数学考试，请你估计及格（60分及60分以上）人数大约为多少？ 解答：（1）共抽取了30+60×2+45+70+35=300（名）. （2）357010035300⨯%%＋＝，∴该年的优生率大约为35﹪，30060302200015400⨯－－＝300.∴及格人数大约有15400名 9．（2007 眉山）如图2-9所示，将两个可以自由转动的转盘分别分成面积相等的几个扇形，在分成的扇形上分别标上数字1，2，3，4，5．同时转动两个转盘．(1)用树状图或列表法表示转盘停止后指针所指扇形上的数字可能出现的所有结果(若指针指在分界线上，则重转)；(2)如果甲、乙两人分别同时转动两个转盘，并规定：转盘停止后，若两转盘指针所指扇形上的数字之和为偶数，则甲胜；若数字之和为奇数，则乙胜．这个游戏对甲、乙两人公平吗?请说明理由． 答案：（1）树状图和列表分析如右图所示： （2）出现数字之和为偶数和奇数的概率分别为3162=.∴这个游戏对甲、乙两人公平. 五、08展望1.2008年的北京，华光璀璨，广告牌上“北京欢迎你”几个字是霓虹灯，几个字一个接一个地亮起来，直至全部亮起来再循环，则路人一眼望去能够看全的概率是（ ）A.13B.14C.15D.16答案：C2．抛掷两枚如图2-10所示的正四面体骰子，所得点数之和出现的概率最大的是（ ）.A.5B.6C.7D.一样大黑红白2白1第2小球第1小球白1 白2 黑白1 白2 红白1 红 黑白2 红 黑图2-8图2-9 443221图2-10答案：A3．甲、乙、丙、丁四名运动员参加4×100米接力赛，•甲必须为第一接力棒或第四接棒的运动员，那么这四名运动员在比赛过程的接棒顺序有（ ） A ．3种 B ．4种 C ．6种 D ．12种 答案：D4.如图2-11-⑴所示，是某城市三月份1至10日的最低气温随时间变化的图象． ⑴ 根据图（1）中提供的信息，在图（2）中补全直方图； ⑵ 这 10天最低气温的众数 是 ℃，最低气温的中位数是 ℃，最低气温的平均数是 ℃． 答案：（1）补图略；（2）2，0，05.小刚与小亮一起玩一种转盘游戏.他们用两个完全相同的转盘，每个转盘分成面积相等的三个区域，分别用“1”、“2”、“3”表示.固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止.若两指针指的数字和为奇数，则小刚获胜；否则，小亮获胜.则在该游戏中小刚获胜的概率是（ ）.A ．12B 、49C 、59D 、23答案：B6.某电脑公司的王经理对2008年4月份电脑的销售情况做了调查，情况如下表.请你回答下列问题：(1)2008年4月该电脑公司销售电脑价格的众数是 ，本月平均每天销 售电脑 台；(2)如果你是该公司的经理，根据以上信息，应该如何组织货源？略解：（1）3800元，5；（2）根据表中信息，3800元的电脑卖得最好，说明大家都很喜欢这个价位的电脑，应该多进一些，6000元的销量小，应该少进一些.（答案不唯一） 7.某公司员工的月工资情况统计如下表所示，（1）分别计算该公司员工月工资的平均数，中位数和众数．（2）你认为用（1）中计算出的哪个数据来代表该公司员工的月工资水平更为合适？请简要说明理由；（3）请画出一种你认为适合的统计图来表示上面表格中的数据．略解：（1）平均数是：500024000420008150020100087004x 2482084⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=+++++=1800（元），中位数是1500元，众数是1500元；（2）因为中位数和众数反映的是员工工资的中间水平和多数水平.所以用中位数或众数代表该公司员工的月工资水平更为合适，（3）用条形统计图表示上面表格中的数据如下:每台价格(元) 6000 4500 3800 3000 销量(台) 20 40 60 30员工人数 2 4 8 20 8 4月工资（元） 5000 4000 2000 1500 1000 700 第7题图图2-118.雁江一中七年级1班同学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如图2-13的统计图表，请你根据图表中的信息回答下列问题： （1）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是 ，该班共有同学 人；（2）求训练后篮球定时定点投篮人均进球数；（3）根据测试资料，训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25%．请求出参加训练之前的人均进球数． 略解：（1）10%；40；（2）人均进球数8271645748325214782⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==+++++．（3）设参加训练前的人均进球数为x 个，由题意得：(125%)5x +=，解得：4x =．答：参加训练前的人均进球数为4个． 9.有四张背面相同的纸牌A ，B ，C ，D ，其正面分别划有四个不同的稽核图形，如图2-14所示．小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张，放回洗匀后再摸出一张． （1）用树状图（或列表法）表示两次模牌所有可能出现的结果（纸牌可用A 、 B 、C 、D 表示）； （2）求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率．略解：（1）用树状图分析两次摸牌所有可能出现的结果如右；（2）P （两张中心对称图形）=41164=.10.甲乙两人在玩转盘游戏时，把转盘A 、B 分别分成4等份、3等份，并在每一份内标上数字，如图2-15所示，游戏规定，转动两个转盘停止后，•指针所指的两个数字之和为奇数时，甲获胜；为偶数时，乙获胜．（1）用列表法（或画树状图）求甲获胜的概率；（2）你认为这个游戏规则对双方公平吗？请简要说明理由． 略解：（1）用列表分析两转盘所指两数之和的所有情况如下： 由表可知，所以可能结果共有12种，指针所指的两个数字之和为奇数的结果有6种，∴P （和为奇数）=50%，进球数（个） 8 7 6 5 4 3 人 数21478212 3 4第一次摸的牌第二次摸的牌篮球立定跳远长跑 铅球60%20%10% 项目选择情况统计图图2-13图2-14 图2-15（和为偶数）=50%，∴这个游戏规则对双方是公平的。

2006年数学中考热点试题评析(七)存在开放性题
陈锡志
【期刊名称】《今日中学生》
【年(卷),期】2007(000)021
【摘要】@@ 开放性题要求考生运用所学的知识支分析、探索、找出所需条件,或补充完整过程,或找出正确结论.这类试题成了近几年各省市中考题的一道亮丽的风景线.
【总页数】5页(P47-51)
【作者】陈锡志
【作者单位】无
【正文语种】中文
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