船队从西班牙出发,最 终又回到西班牙。他们 的航行验证了地球是球
形的。
1961年 ,前苏联宇航员尤里 加加林搭乘“东方一号”飞 船绕地球飞行,人类第一次 在太空中观察到了地球。
1969年 美国阿波罗11号 登上月球拍摄到地球的照片。
2003年10月,中国宇航员杨 利伟乘坐“神舟5号”飞船在 太空中围绕地球飞行了14圈。
月全食过程示意图
亚里士多德看到这种现 象得出什么结论呢?
亚里士多德的根据是 什么?
师生模拟演示月食 现象。(用不同形 状的物体代替地球 模拟月食的形状, 帮助学生理解地球
的形状。
生活实践的启示
海岸边的人们通过观察帆船在海洋里航行发 现了什么现象?
人们发现帆船进港时,总是先看见 船只的桅杆,再逐渐看见船身;而 船出港时,总是船身先消失,然后
了解地球大小
地球表面积
510067866 平方千米
地球赤道半径 6378千米
地球赤道周长 40091 千米
根据上面的资料计算,如果你以每 小时4千米的速度,每天行走8小时, 当你绕行赤道一圈后,你的年龄该 有多大?
Байду номын сангаас
实验探究 为什么我们总是感觉地球是平的?
试验器材:大球、中球、小球各一个,三段长 度相同的细铜丝(长度约10cm)。
试验要求:把三段细铜丝分别紧贴在三个球上, 感受铜丝的弯曲度有什么不同,并在老师发的报 告纸上的相应位置画出铜丝的形状。
分析实验现象解决心中疑问。
回顾总结
人类认识地球的形状经历 了怎样的过程?运用了哪 些研究方法?
课外拓展
请同学们课下观看有关人类 登上太空的视频。
桅杆才逐渐隐没在海平面下。
应注意的问题