山西省2015届高三上学期第二次诊断考试数学(理)试题(扫描版)
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2012年山西高三数学上册理科第二次诊断试题(含答案)山西省2012—2013年度高三第二次诊断考试数学(理)试题考生注意:1.本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
共150分,考试时间120分钟。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
3.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在本试卷上,否则无效。
4.回答第II卷时,须用0.5毫米黑色字迹的签字笔将答案写在答题卡上相对应的答题区域内,写在本试题上无效。
第I卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合等于A.{1,2,4}B.{1,2,5}C.{1,4,5}D.{1,2,4,5}2.已知角α的终边经过点等于A.B.C.—4D.43.已知命题,则p的否定形式为A.B.C.D.4.函数的大致图象为5.等于A.4B.—4C.D.—6.设处无有极值,则下列点中一定在x轴上的是A.B.C.D.7.定义在R上的偶函数的部分图象如图所示,则在(-2,0)上,下列函数中与的单调性不同的是A.B.C.D.8.函数的图象如图所示,为了得到的图象,则只要将的图象A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度9.若则“”是“”A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分与不必要条件10.如图是函数的大致图象,则等于A.B.C.D.11.已知上有两个不同的零点,则m的取值范围为A.(-1,2)B.C.D.12.已知函数,若对于任意的恒成立,则a的最小值等于A.B.—3C.D.-6第II卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,把答案填在答题卡中的横线上。
13.函数的最小正周期为。
14.已知命题“函数定义域为R”是假命题,则实数a的取值范围是。
山西省大同市2015届高三上学期调研数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.(5分)已知R是实数集,,则N∩∁R M=()A.(1,2)B.C.∅D.2.(5分)抛物线y=x2的准线方程是()A.y=﹣1 B.y=﹣2 C.x=﹣1 D.x=﹣2 3.(5分)已知函数,则f(5)的值为()A.B.C.D.14.(5分)命题p:若•>0,则与的夹角为锐角;命题q:若函数f(x)在(﹣∞,0]和(0,+∞)上都是减函数,则f(x)在(﹣∞,+∞)上是减函数,下列说法中正确的是()A.“p或q”是真命题B.¬p为假命题C.“p或q”是假命题D.¬q为假命题5.(5分)设变量x,y满足约束条件:的最大值为()A.10 B.8 C.6 D.46.(5分)一个几何体的三视图如图,其俯视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为()A.B.C.D.(4+π)7.(5分)对于函数f(x),若存在常数a≠0,使得x取定义域内的每一个值,都有f(x)=f(2a﹣x),则称f(x)为准偶函数,下列函数中是准偶函数的是()A.f(x)=B.f(x)=x2C.f(x)=tanx D.f(x)=cos(x+1)8.(5分)函数y=的图象可能是()A.B.C.D.9.(5分)若将函数f(x)=sin2x+cos2x的图象向右平移φ个单位,所得图象关于y轴对称,则φ的最小正值是()A.B.C.D.10.(5分)函数f(x)=2x|log0.5x|﹣1的零点个数为()A.1 B.2 C.3 D.411.(5分)已知a>b>0,椭圆C1的方程为+=1,双曲线C2的方程为﹣=1,C1与C2的离心率之积为,则C2的渐近线方程为()A.x±y=0 B.x±y=0 C.x±2y=0 D.2x±y=012.(5分)已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f′(x),满足f′(x)<f(x),且f(x+2)为偶函数,f(4)=1,则不等式f(x)<e x的解集为()A.(﹣2,+∞)B.(0,+∞)C.(1,+∞)D.(4,+∞)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在横线上。
2015年山西省高考理科数学试卷及答案D(4)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为(A )0.648 (B )0.432 (C )0.36 (D )0.312(5)已知M (x 0,y 0)是双曲线C :2212x y -= 上的一点,F 1、F 2是C 上的两个焦点,若12MF MF ⋅<0,则y 0的取值范围是(A )(-33,33) (B )(-36,36) (C )(223-,223) (D )(23-,23)(6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧度为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放斛的米约有(A )14斛 (B )22斛 (C )36斛 (D )66斛(7)设D 为ABC 所在平面内一点3BC CD=,则(A )1433AD AB AC =-+ (B )1433AD AB AC=-(C ) 4133AD AB AC =+ (D ) 4133AD AB AC=-(8)函数f (x )=(8)cos (ωx +φ)的部分图像如图所示,则f (x )的单调递减区间为(A )(kπ−14,kπ+34,),k ∈z (b )(2kπ−14,2kπ+34),k ∈z(C )(k −14,k +34),k ∈z (D )(2k −14,2k +34),k ∈z(9)执行右面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=(A)5 (B)6 (C)7 (D)8(10)25x x y++的展开式中,52x y的系数为()(A)10 (B)20 (C)30 (D)60(11)圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16 +20π,则r=(A )1 (B )2 (C ) 4 (D )812.设函数f (x )=e x (2x -1)-ax +a ,其中a 1,若存在唯一的整数x 0,使得f (x 0)0,则a 的取值范围是( )A .[32e -,1)B . [33,24e -)C . [33,24e )D . [32e,1)2015年山西高考理科数学试题第II 卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题~第(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)题~第(24)题未选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共3小题,每小题5分(13)若函数f (x )=xln (x +2a x +)为偶函数,则a = (14)一个圆经过椭圆的三个顶点,且圆心在x 轴上,则该圆的标准方程为 .(15)若x ,y 满足约束条件10040x x y x y -≥⎧⎪-≤⎨⎪+-≤⎩,则y x 的最大值为 .(16)在平面四边形ABCD 中,∠A =∠B =∠C =75°,BC =2,则AB 的取值范围是 .三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)S n 为数列{a n }的前n 项和.已知a n >0,(Ⅰ)求{a n }的通项公式: (Ⅱ)设,求数列}的前n 项和(18)如图,四边形ABCD 为菱形,∠ABC =120°, E ,F 是平面ABCD 同一侧的两点,BE ⊥平面ABCD , DF ⊥平面ABCD ,BE =2DF ,AE ⊥EC . (1)证明:平面AEC ⊥平面AFC(2)求直线AE 与直线CF 所成角的余弦值(19)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费x i 和年销售量y i (i =1,2,···,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.xyw11x +∑(x 1-x)211x +∑(w 1-w )211x +∑(x 1-x )(y -y )11x +∑(w 1-w )(y-y )46.6 56.3 6.8 289.8 1.6 1469 108.8表中w 1 x , ,w =1811x w +∑ (Ⅰ)根据散点图判断,y =a +bx 与y =c +x 哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由 高三网 )(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程; (Ⅲ)以知这种产品的年利率z 与x 、y 的关系为z =0.2y -x .根据(Ⅱ)的结果回答下列问题:(1)年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少?ABCF ED年宣传费(千元)年销售量(2)年宣传费x 为何值时,年利率的预报值最大?附:对于一组数据(u 1 v 1),(u 2 v 2)…….. (u n v n ),其回归线v =αβ+u 的斜率和截距的最小二乘估计分别为:121()(),()niii nii u u v v v u u u βαβ==--==--∑∑(20)(本小题满分12分)在直角坐标系xoy 中,曲线C :y =24x 与直线y =kx +a (a >0)交于M ,N 两点,(Ⅰ)当k =0时,分别求C 在点M 和N 处的切线方程;(Ⅱ)y 轴上是否存在点P ,使得当k 变动时,总有∠OPM =∠OPN ?说明理由.(21)(本小题满分12分)已知函数f (x )=31,()ln 4x ax g x x ++=-(Ⅰ)当a 为何值时,x 轴为曲线()y f x = 的切线;(Ⅱ)用min{},m n 表示m ,n 中的最小值,设函数}{()min (),()(0)h x f x g x x => ,讨论h (x )零点的个数请考生在(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目.如果多做,则按所做第一个题目计分,做答时,请用2B 铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑.(22)(本题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,AB 是☉O 的直径,AC 是☉O 的切线,BC 交☉O 于点E(1)若D 为AC 的中点,证明:DE 是☉O 的切线; (2)若OA 3,求∠ACB 的大小.(23)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系xOy 中.直线1C :x =-2,圆2C :(x -1)2+(y -2)2=1,以坐标原点为极点, x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求1C,2C 的极坐标方程;(2)若直线3C 的极坐标方程为()4R πθρ=∈,设2C 与3C的交点为M ,N ,求△C 2MN 的面积CD AE BO(24)(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲已知函数=|x+1|-2|x-a|,a>0.(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;(Ⅱ)若f(x)的图像与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围一、选择题A卷选择题答案:(1)A (2)D (3)C (4)A (5)A (6)B(7)A (8)D (9)C (10)C (11)B (12)DB卷选择题答案:(1)D (2)A (3)C (4)A (5)D (6)B(7)D (8)A (9)C (10)C (11)B (12)A二、填空题(13)1 (14)(15)3(16)三、解答题(17)解:(I )由2243n n n a a S +=+,可知211124 3.n n n a a S ++++=+ 可得221112()4n n n n a a a a a +++-+-= 即2211112()()()n n n n n n a a a a a a a a +++++=-=+-由于0n a >可得1 2.n n a a +-=又2111243a a a +=+,解得111()3a a =-=舍去,所以{}n a 是首相为3,公差为2的等差数列,通项公式为2 1.n a n =+ (II )由21n a n =+111111().(21)(23)22123n n b a a n n n n +===-++++ 设数列{}n b 的前n 项和为n T ,则12n n T b b b =+++1111111()()()()235572123.3(23)n n n n ⎡⎤=-+-++-⎢⎥++⎣⎦=+22325()24x y ±+=(18)解:(I )连结BD ,设BD AC=G ,连结EG ,FG ,EF. 在菱形ABCD 中不妨设GB=1.由∠ABC=120°, 可得3.由BE ⊥平面ABCD, AB=BC 可知AE=EC.又AE ⊥EC ,所以3EG ⊥AC.在Rt ∆EBG 中, 可得2DF=22.在Rt ∆FDG 中,可得FG=62在直角梯形BDFE 中,由BD=2,2DF=22, 可得FE=32.从而222,EG FG EF EG FG +=⊥所以 又,.ACFG G EG AFC =⊥可得平面因为EG AEC ⊂平面所以平面AEC AFC ⊥平面(1)如图,以G 为坐标原点,分别以GB ,GC 的方向为x 轴,y 轴正方向,GB 为单位长,建立空间直角坐标系G-xyz.由(I )可得2(03,0),(102),(10(03,0)2A E F C -,,,,,所以 2(132),(13,2AE CF ==-,,故3cos ,AE CF AE CF AE CF⋅==-⋅所以直线AE 与直线CF 所成直角的余弦值为33. (19)解(高三网 ):(I )由散点图可以判断,y c x =+适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型。
山西省太原市2015届高三年级第二次模拟试题理科数学一、选择题:1.已知 i 为虚数单位,集合A={}zi ,2,1,B={}1,3则复数z=A .i 4-B .4iC .i 2-D .2i2.下列命题中的假命题是: A. ,0x x R e ∀∈> B. 2,0x R x ∀∈≥C. 00,sin 2x R x ∃∈=D. 0200,2x x R x ∃∈>3.已知 (,2),(2,1)a x b ==-,且 a b ⊥,则 a b -=A. B. C. D. 104.已知 sin cos (,)22a a a ππ+=∈-.则 tan a =A. -1B.C . 2D. 15.执行右图所示的程序框图,若P=1211.则输出的n= A . 4 B . 5 C . 6 D . 76已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A.314 B. 4 C. 103D. 3 7.已知△ABC 中, 34cos ,cos ,455A B BC ===,则△ABC 的面积为A. 6B.12C. 5D.108已知点A ()0,a -,B (),0a ,若圆 ()22(3)41x y -+-=上存在点P .使得 90APB ∠= , 则正数a 的取值范围为A.[4,6]B.[5,6]C. [4,5]D.[3,6]9已知函数 ()f x 的导函数在 (,)a b 上的图象关于直线 2a b x +=对称,则函数 ()y f x =在 [,]a b 上的图象可能是10.已知长方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB=2,若棱AB 上存在点P ,使得PC P D ⊥1,则AD 的取值范围是11.A .[)2,1 B.( C .(]0,1 D .()2,0 11.已知 12,F F 分别是双曲线 22221(0,0)x y a b a b-=>>的左,右焦点,点p 在双曲线的右支上,且()110F P OF OP ⋅+= (O 为坐标原点),若12F P P = ,则该双曲线的离心率为 A .+ B .C .D .12.已知函数()x f 定义域为()+∞,0,且满足()()()ee f x x x f x x f 1,ln =='+,则下列结论正确的是 A.()x f 有极大值无极小值 B.()x f 有极小值无极大值C.()x f 既有极大值又有极小值D.()x f 没有极值 二、填空题:13.在直角坐标平面内,由曲线3,,1===x x y xy 所围成的封闭图形面积为_______.14已知实数x ,y 满足条件 0,434,0,x x y y ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,则 1x y z x ++=最小值为 _______. 15.已知数列 {}n a 满足 ()11121,()1n n n n a a a a a n N n n *++=-=∈+,则 n a =_______. 16.已知 10≤≤x ,若1213≤-ax x 恒成立, 则实数a 的取值范围是____. 三、解答题:17. 巳知等差数列 {}n a 的前n 项和为 n S ,且 131,9a S ==.数列 {}n b 中131,20b b == (I)若数列 n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是公比0>q 的等比数列,求 ,n n a b(Ⅱ)在(I)的条件下,求数列 {}n b 的前n 项和 n T 。
2015年山西省运城市高考数学二模试卷(理科)一、选择题共12小题,每小题5分,共60分1.“m=±1”是“复数(1﹣m2)+(1+m)i(其中i是虚数单位)为纯虚数”的()A.充要条件 B.充分而不必要条件C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.已知集合M={(x,y)|y=x2+1},N={(x,y)|y=x+1},则M∩N=()A.(0,1),(1,2)B.{(0,1),(1,2)} C.{y|y=1或y=2} D.{y|y≥1} 3.执行如图所示的程序框图,则输出S的值为()A.B.C.0 D.4.一已知函数f(x)=cos(ωx+φ﹣)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则y=f(x+)取得最小值时x的集合为()A.{x|x=kπ﹣,k∈z} B.{x|x=kπ﹣,k∈z}C.{x|x=2kπ﹣,k∈z}} D.{x|x=2kπ﹣,k∈z}}5.设m,n是正整数,多项式(1﹣2x)m+(1﹣5x)n中含x一次项的系数为﹣16,则含x2项的系数是()A.﹣13 B.6 C.79 D.376.设等差数列{a n}的前n项和为S n,且满足S19>0,S20<0,则,,,…,中最大项为()A.B.C.D.7.棱长为2的正方体被一平面截得的几何体的三视图如图所示,那么被截去的几何体的体积是()A.B.C.4 D.8.设F1、F2分别为双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦点,A为双曲线的左顶点,以F1F2为直径的圆交双曲线某条渐过线于M,N两点,且满足∠MAN=120°,则该双曲线的离心率为()A. B. C.D.9.若函数f(x)=的图象如图所示,则m的范围为()A.(﹣∞,﹣1)B.(﹣1,2)C.(1,2) D.(0,2)10.已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点(0,3)的直线与抛物线交于A、B两点,线段AB的垂直平分线交x轴于点D,若|AF|+|BF|=6,则点D的横坐标为()A.5 B.4 C.3 D.211.一只小球放入一长方体容器内,且与共点的三个面相接触.若小球上一点到这三个面的距离分别为4、5、5,则这只小球的半径是()A.3或8 B.8或11 C.5或8 D.3或1112.已知函数f(x)的导函数为f′(x),满足xf′(x)+2f(x)=,且f(e)=,则f(x)在(0,+∞)上的单调性为()A.先增后减 B.单调递增 C.单调递减 D.先减后增二、填空题,共4小题,每小题5分,共20分13.平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,若=(2,4),=(1,3),则= .14.若x,y满足条件,当且仅当x=y=3时,z=ax﹣y取最小值,则实数a 的取值范围是.15.函数f(x)=min{2,|x﹣2|},其中min{a,b}=,若动直线y=m与函数y=f (x)的图象有三个不同的交点,它们的横坐标分别为x1,x2,x3,则x1•x2•x3最大值为.16.设{a n}是公比为q的等比数列,其前项积为,并满足条件,给出下列结论:(1)0<q<1;(2)T198<1;(3)a99a101<1;(4)使T n<1成立的最小自然数n 等于199,其中正确的编号为.三、解答题,共5小题,满分60分17.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且8sin2()+3cos2C=3.(1)求cosC;(2)若B=,2=,求tan∠ABM.18.为了搞好某次大型会议的接待工作,组委会在某校招募了12名男志愿者和18名女志愿者,将这30名志愿者的身高编成如图所示的茎叶图(单位:cm)若身高在175cm以上(包括175cm)定义为“高个子”,身高在175cm以下(不包括175cm)定义为“非高个子”,且只有“女高子”才担任“礼仪小姐”.(1)求12名男志愿者的中位数;(2)如果用分层抽样的方法从所有“高个子”“非高个子”中共抽取5人,再从这5个人中选2人,那么至少有一个是“高个子”的概率是多少?(3)若从所有“高个了”中选3名志愿者,用X表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数,试写出X的分布列,并求X的数学期望.19.如图,将边长为2的正六边形ABCDEF沿对角线BE翻折,连接AC、FD,形成如图所示的多面体,且AC=.(1)证明:平面ABEF⊥平面BCDE;(2)求平面ABC与平面DEF所成二面角(锐角)的余弦值.20.已知椭圆C: +=1(a>b>0)的离心率为,定点P(,1),直线OP交椭圆C于点Q(其中O为坐标原点),且||=||.(1)求椭圆C的方程;(2)设A(2,0),过点(﹣1,0)的直线l交椭圆C于M、N两点,△AMN的面积记为S,若对满足条件的任意直线l,不等式S≤λtan∠MAN恒成立,求λ的最小值.21.已知常数a>0,函数f(x)=ln(1+ax)﹣.(Ⅰ)讨论f(x)在区间(0,+∞)上的单调性;(Ⅱ)若f(x)存在两个极值点x1,x2,且f(x1)+f(x2)>0,求a的取值范围.四、选考题。
山西省太原五中2015届高考数学二模试卷(理科)一.选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一选项是符合题目要求的)1.已知集合M={x||x|<1},N={x|x>0},则M∩N为( )A.(﹣1,1)B.(0,1)C.(0,)D.∅2.甲乙两人从4门课程中各选修两门,则甲乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有( )种.A.30 B.36 C.60 D.723.已知向量=(cosα,﹣2),=(sinα,1),且∥,则tan(α﹣)等于( ) A.3 B.﹣3 C.D.4.的展开式中x的系数是( )A.﹣3 B.3 C.﹣4 D.45.实数x,y满足,使z=ax+y取得最大值的最优解有两个,则z=ax+y+1的最小值为( )A.0 B.﹣2 C.1 D.﹣16.已知点A、B、C、D均在球O上,AB=BC=,AC=3,若三棱锥D﹣ABC体积的最大值为,则球O的表面积为( )A.36πB.16πC.12πD.π7.已知实数x∈,执行如图所示的程序框图,则输出x的值不小于55的概率为( )A.B.C.D.8.某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班;丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.据此可判断丙必定值班的日期是( )A.2日和5日B.5日和6日C.6日和11日D.2日和11日9.以下四个命题中,其中真命题的个数为( )①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②对于命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0.则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0;③两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数就越接近于1④命题p:“x>3“是“x>5“的充分不必要条件.A.1 B.2 C.3 D.410.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两个焦点为F1,F2,其中一条渐近线方程为y=x(b∈N*),P为双曲线上一点,且满足|OP|<5(其中O为坐标原点),若|PF1|、|F1F2|、|PF2|成等比数列,则双曲线C的方程为( )A.﹣y2=1 B.x2﹣y2=1 C.﹣=1 D.﹣=111.已知一函数满足x>0时,有g′(x)=2x2>,则下列结论一定成立的是( ) A.﹣g(1)≤3B.﹣g(1)≥2C.﹣g(1)<4 D.﹣g(1)≥412.如图,在△ABC中,AB=2,∠ABC=θ,AD是边BC上的高,当θ∈时,•的最大值与最小值之差为( )A.1 B.2 C.3 D.4二.填空题(本题共4个小题,每小5分,满分20分)13.已知椭圆mx2+4y2=1的离心率为,则实数m等于__________.14.若函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象如图所示,则图中的阴影部分的面积为__________.15.三个互不相等的实数成等差数列,适当交换这三个数的位置后,变成一个等比数列,则此等比数列的公比是__________.16.如图在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为θ,沿BE方向前进15m,至点C处测得顶端A的仰角为2θ,再继续前进5m至D点,测得顶端A的仰角为4θ,则建筑物AE 的高为__________.三.解答题(本大题共5小题,满分60分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知数列{a n}满足S n=,(其中S n是数列{a n}的前n项和,且a2=2.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=,求数列{b n}的前2n项和T2n.18.将一个半径适当的小球放入如图所示的容器自上方的入口处,小球自由下落,小气在下落的过程中,将遇到黑色障碍物3次,最后落入A袋或B袋中,已知小球每次遇到障碍物时,向左、右两边下落的概率分别是,(Ⅰ)分别求出小球落入A袋和B袋中的概率;(Ⅱ)在容器入口处依次放入4个小球,记ξ为落入B袋中的小球个数,求ξ的分布列和数学期望.19.已知几何体A﹣BCED的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形,正视图为直角梯形.(1)求此几何体的体积V的大小;(2)求异面直线DE与AB所成角的余弦值;(3)试探究在DE上是否存在点Q,使得AQ⊥BQ并说明理由.20.给定椭圆C:+=1(a>b>0).称圆心在原点O,半径为的圆是椭圆C的“准圆”.若椭圆C的一个焦点为F(,0),其短轴上的一个端点到点F的距离为.(1)求椭圆C的方程和其“准圆”方程;(2)点P是椭圆C的“准圆”上的一个动点,过动点P作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C 都只有一个交点,试判断l1,l2是否垂直,并说明理由.21.已知函数f(x)=2lnx﹣ax+a(a∈R).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,证明:当0<x1<x2时,.选做题:请考生在22,23,24题中任选一题作答,如果多选则按所做的第一题记分,作答时,请涂明题号.选修4-1:几何证明选讲22.已知△ABC中,AB=AC,D为△ABC外接圆劣弧AC上的点(不与点A,C重合),延长BD至E,延长AD交BC的延长线于F(1)求证:∠CDF=∠EDF;(2)求证:AB•AC•DF=AD•FC•FB.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(θ为参数),直线l经过点P(3,2),且倾斜角为.(Ⅰ)写出直线l的参数方程和圆C的标准方程;(Ⅱ)设直线l与圆C相交于A、B两点,求|PA|•|PB|的值.选修4-5:不等式选讲24.已知函数f(x)=log2(|x+1|+|x﹣2|﹣m).(1)当m=5时,求函数f(x)的定义域;(2)若关于x的不等式f(x)≥1的解集是R,求m的取值范围.山西省太原五中2015届高考数学二模试卷(理科)一.选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一选项是符合题目要求的)1.已知集合M={x||x|<1},N={x|x>0},则M∩N为( )A.(﹣1,1)B.(0,1)C.(0,)D.∅考点:交集及其运算.专题:集合.分析:解绝对值不等式求得M、解对数不等式求得N,再根据两个集合的并集的定义求得M∩N.解答:解:∵集合M={x||x|<1}={x|﹣1<x<1},N={x|x>0}={x|0<x<1},∴M∩N=(0,1),故选:B.点评:本题主要考查绝对值不等式、对数不等式的解法,两个集合的并集的定义和求法,属于基础题.2.甲乙两人从4门课程中各选修两门,则甲乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有( )种.A.30 B.36 C.60 D.72考点:计数原理的应用.专题:应用题;排列组合.分析:“至少1门不同”包括两种情况,两门均不同和有且只有1门相同,再利用分步计数原理,即可求得结论.解答:解:甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法可以分为两类:1、甲、乙所选的课程中2门均不相同,甲先从4门中任选2门,乙选取剩下的2门,有C42C22=6种.2、甲、乙所选的课程中有且只有1门相同,分为2步:①从4门中先任选一门作为相同的课程,有C41=4种选法;②甲从剩余的3门中任选1门乙从最后剩余的2门中任选1门有C31C21=6种选法,由分步计数原理此时共有C41C31C21=24种.综上,由分类计数原理,甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有6+24=30种.故选:A.点评:本题考查排列组合知识,合理分类、正确分步是解题的关键.3.已知向量=(cosα,﹣2),=(sinα,1),且∥,则tan(α﹣)等于( )A.3 B.﹣3 C.D.考点:平面向量共线(平行)的坐标表示;两角和与差的正切函数.专题:平面向量及应用.分析:根据两个向量共线的充要条件,得到关于三角函数的等式,等式两边同时除以cosα,得到角的正切值,把要求的结论用两角差的正切公式展开,代入正切值,得到结果.解答:解:∵,∴cosα+2sinα=0,∴tanα=,∴tan()==﹣3,故选B点评:向量知识,向量观点在数学.物理等学科的很多分支有着广泛的应用,而它具有代数形式和几何形式的“双重身份”能融数形于一体,能与中学数学教学内容的许多主干知识综合,形成知识交汇点,所以2015届高考中应引起足够的重视.本题是把向量同三角函数结合的问题.4.的展开式中x的系数是( )A.﹣3 B.3 C.﹣4 D.4考点:二项式系数的性质.专题:计算题;二项式定理.分析:=,利用通项公式,即可求出的展开式中x的系数.解答:解:=,∴的展开式中x的系数是+1=﹣3,故选:A.点评:本题考查二项式系数的性质,考查学生的计算能力,比较基础.5.实数x,y满足,使z=ax+y取得最大值的最优解有两个,则z=ax+y+1的最小值为( )A.0 B.﹣2 C.1 D.﹣1考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z=ax+y取得最大值的最优解有2个,利用数形结合确定a的取值即可得到结论.解答:解:不等式组等价为或不等式对应的平面区域如图:由z=ax+y得y=﹣ax+z,若a=0时,直线y=﹣ax+z=z,此时取得最大值的最优解只有一个,不满足条件.若﹣a>0,则直线y=﹣ax+z截距取得最大值时,z取的最大值,此时满足直线y=﹣ax+z经过点A,D时满足条件,此时﹣a=1,解得a=﹣1.若﹣a<0,则直线y=﹣ax+z截距取得最大值时,z取的最大值,此时z=ax+y取得最大值的最优解有1个或者无数个,不满足条件.综上满足条件的a=﹣1,即z=﹣x+y+1,则y=x+z﹣1,当直线y=x+z﹣1经过B(1,0),C(0,﹣1)时,目标函数取得最小值,此时z=﹣1+0+1=0,故选:A点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,结合z=ax+y取得最大值的最优解有2个,利用结合数形结合是解决本题的关键.6.已知点A、B、C、D均在球O上,AB=BC=,AC=3,若三棱锥D﹣ABC体积的最大值为,则球O的表面积为( )A.36πB.16πC.12πD.π考点:球内接多面体.专题:综合题;空间位置关系与距离.分析:确定∠BAC=120°,S△ABC=,利用三棱锥D﹣ABC的体积的最大值为,可得D到平面ABC的最大距离,再利用勾股定理,即可求出球的半径,即可求出球O的表面积.解答:解:设△ABC的外接圆的半径为r,则∵AB=BC=,AC=3,∴∠BAC=120°,S△ABC=,∴2r==2∵三棱锥D﹣ABC的体积的最大值为,∴D到平面ABC的最大距离为3,设球的半径为R,则R2=3+(3﹣R)2,∴R=2,∴球O的表面积为4πR2=16π.故选:B.点评:本题考查球的半径,考查体积的计算,确定D到平面ABC的最大距离是关键.7.已知实数x∈,执行如图所示的程序框图,则输出x的值不小于55的概率为( )A.B.C.D.考点:程序框图.专题:概率与统计;算法和程序框图.分析:由程序框图的流程,写出前三项循环得到的结果,得到输出的值与输入的值的关系,令输出值大于等于54得到输入值的范围,利用几何概型的概率公式求出输出的x不小于55的概率.解答:解:设实数x∈,经过第一次循环得到x=2x+1,n=2经过第二循环得到x=2(2x+1)+1,n=3经过第三次循环得到x=2+1,n=4此时输出x输出的值为8x+7令8x+7≥55,得x≥6由几何概型得到输出的x不小于55的概率为==.故选:C点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中既要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型⇒③解模.8.某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班;丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.据此可判断丙必定值班的日期是( ) A.2日和5日B.5日和6日C.6日和11日D.2日和11日考点:进行简单的合情推理;分析法和综合法.专题:综合题;推理和证明.分析:确定三人各自值班的日期之和为26,根据甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班,可得甲在1、3、10、12日值班,乙在8、9、2、7或8、9、4、5,即可确定丙必定值班的日期.解答:解:由题意,1至12的和为78,因为三人各自值班的日期之和相等,所以三人各自值班的日期之和为26,根据甲说:我在1日和3日都有值班;乙说:我在8日和9日都有值班,可得甲在1、3、10、12日值班,乙在8、9、2、7或8、9、4、5,据此可判断丙必定值班的日期是6日和11日,故选:C.点评:本题考查分析法,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.9.以下四个命题中,其中真命题的个数为( )①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②对于命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0.则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0;③两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数就越接近于1④命题p:“x>3“是“x>5“的充分不必要条件.A.1 B.2 C.3 D.4考点:命题的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析:对于①,从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样系统抽样;对于②,运用特殊值判断出错误命题,对于③两个随机变量的线性相关性即可判断出真假.对于④根据两者的范围大小判断.解答:解:①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样不是分层抽样,命题不正确不正确,②命题p:∃x∈R使得x2+x+1<0.则¬p:∀x∈R均有x2+x+1≥0,命题正确.③两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数就越接近于±1,命题不正确.④命题p:“x>3”是“x>5”的必要不充分条件,命题不正确;故选:A点评:本题考查了简易逻辑的判定方法、随机变量的相关性、以及抽样方法,考查了推理能力,属于基础题.10.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两个焦点为F1,F2,其中一条渐近线方程为y=x(b∈N*),P为双曲线上一点,且满足|OP|<5(其中O为坐标原点),若|PF1|、|F1F2|、|PF2|成等比数列,则双曲线C的方程为( )A.﹣y2=1 B.x2﹣y2=1 C.﹣=1 D.﹣=1考点:双曲线的标准方程.专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:由已知条件推导出|PF1|2+|PF2|2﹣8c2=16,由余弦定理得|PF2|2+|PF1|2=2c2+2|OP|2,由此求出b2=1,由一条渐近线方程为y=x,求得a=2,由此能求出双曲线方程.解答:解:∵|F1F2|2=|PF1|•|PF2|,∴4c2=|PF1|•|PF2|,∵|PF1|﹣|PF2|=4,∴|PF1|2+|PF2|2﹣2|PF1|•|PF2|=16,即:|PF1|2+|PF2|2﹣8c2=16,①设:∠POF1=θ,则:∠POF2=π﹣θ,由余弦定理得:|PF2|2=c2+|OP|2﹣2|OF2|•|OP|•cos(π﹣θ),|PF1|2=c2+|OP|2﹣2|OF1||OP|•cosθ整理得:|PF2|2+|PF1|2=2c2+2|OP|2②由①②化简得:|OP|2=8+3c2=20+3b2∵OP<5,∴20+3b2<25,∵b∈N,∴b2=1.∵一条渐近线方程为y=x(b∈N*),∴=,∴a=2,∴=1.故选:A.点评:本题考查双曲线方程的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意余弦定理的合理运用.11.已知一函数满足x>0时,有g′(x)=2x2>,则下列结论一定成立的是( ) A.﹣g(1)≤3B.﹣g(1)≥2C.﹣g(1)<4 D.﹣g(1)≥4考点:导数的运算.专题:导数的概念及应用.分析:利用g′(x)=2x2,可得g(x)=x3+c,再利用g′(x)=2x2>,得到c<x3,继而得到c≤0,代入值求助即可.解答:解:∵x>0时,有g′(x)=2x2>,∴g(x)=x3+c,∴2x3>x3+c,∴c<x3,∵x>0,∴c≤0∴g(2)=+c,g(1)=+c,∴==+,∴﹣g(1)==2﹣≥2故选:B点评:本题考查了导数的运算,以及函数的单调性,以及参数的取值范围,属于中档题.12.如图,在△ABC中,AB=2,∠ABC=θ,AD是边BC上的高,当θ∈时,•的最大值与最小值之差为( )A.1 B.2 C.3 D.4考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:通过向量的运算法则及三角函数的定义可得•=4sin2θ,利用θ∈,计算即得结论.解答:解:易知•=•(﹣)=•﹣•,∵AD是边BC上的高,∴•=0,∴•=﹣•=•,又∵AB=2,∠ABC=θ,△ABD为直角三角形,∴AD=ABsinθ=2sinθ,∴•==4sinθ•sinθ=4sin2θ,∵θ∈,∴sinθ∈,∴4sin2θ∈,即•的最大值与最小值分别为3与1,故选:B.点评:本题以三角形为载体,考查平面向量数量积的运算,注意解题方法的积累,属于中档题.二.填空题(本题共4个小题,每小5分,满分20分)13.已知椭圆mx2+4y2=1的离心率为,则实数m等于2或8.考点:椭圆的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:分类求出椭圆的长半轴长和半焦距,代入椭圆离心率求得实数m的值.解答:解:由mx2+4y2=1,得,若,得0<m<4,此时,,,则,解得:m=2;若,得m>4,此时,,,则,解得:m=8.故答案为:2或8.点评:本题考查椭圆的标准方程,考查椭圆的简单几何性质,体现了分类讨论的数学思想方法,是中档题.14.若函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的图象如图所示,则图中的阴影部分的面积为.考点:定积分的简单应用;定积分.专题:导数的概念及应用.分析:根据函数图图象得出f(x)=sin(x﹣),再利用积分求解即可.解答:解:由图可知,A=1,,由得,又,五点作图得出sin(ω﹣)=0,ω﹣=kπ,k∈z,ω=6k+1,由图知,ω<3,ω>0,得ω=1所以f(x)=sin(x﹣),阴影部分面积S=|∫f(x)|dx═|∫sin(x﹣)|dx=cos(x﹣)|=.点评:本题考查了导数在求解面积中的应用,关键是利用图形求解的函数解析式,在运用积分求解,属于中档题.15.三个互不相等的实数成等差数列,适当交换这三个数的位置后,变成一个等比数列,则此等比数列的公比是﹣2或.考点:等差数列与等比数列的综合.专题:计算题.分析:据三个数构成等差数列设出三个数;通过讨论哪一个数是等比中项,分三种情况列出方程求出三个数,求出公比.解答:解:设三个互不相等的实数为a﹣d,a,a+d,(d≠0)交换这三个数的位置后:①若a是等比中项,则a2=(a﹣d)(a+d)解得d=0,不符合;②若a﹣d是等比中项则(a﹣d)2=a(a+d)解得d=3a,此时三个数为a,﹣2a,4a,公比为﹣2或三个数为4a,﹣2a,a,公比为.③若a+d是等比中项,则同理得到公比为﹣2,或公比为.所以此等比数列的公比是﹣2或故答案为﹣2或点评:解决等差数列、等比数列的问题时,常采用设出首项、公差、公比,利用基本量的方法列出方程组来解.16.如图在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为θ,沿BE方向前进15m,至点C处测得顶端A的仰角为2θ,再继续前进5m至D点,测得顶端A的仰角为4θ,则建筑物AE的高为m.考点:解三角形的实际应用.专题:解三角形.分析:由题意可得AC=BC=15,AD=CD=5,由余弦定理可得cos4θ,进而可得sin4θ,在△ADE 中,AE=ADsin4θ,代值计算可得.解答:解:由题意可得AC=BC=15,AD=CD=5,在△ACD中由余弦定理可得cos(π﹣4θ)===﹣,∴cos4θ=,sin4θ=,∴在△ADE中,AE=ADsin4θ=5×故答案为:m点评:本题考查解三角形的实际应用,涉及余弦定理和等腰三角形的知识,属中档题.三.解答题(本大题共5小题,满分60分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知数列{a n}满足S n=,(其中S n是数列{a n}的前n项和,且a2=2.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=,求数列{b n}的前2n项和T2n.考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)通过S n=及a n+1=S n+1﹣S n可得=,从而可得当n≥3时,a n=••…••aa2=2(n﹣1),进而可得结论;(Ⅱ)分别求出奇数项的和与偶数项的和,相加即可.解答:解:(Ⅰ)∵S n=,∴S n+1=,∴a n+1=S n+1﹣S n=﹣,化简得=,又∵a2=2,∴a1=S2﹣a2=0,当n≥3时,a n=••…••aa2=••…••2=2(n﹣1),∴a n=;(Ⅱ)∵b n=,∴当n=2k﹣1时,b2k﹣1=a2k﹣1=2(2k﹣1﹣1)=4(k﹣1),当n=2k时,b2k==2(22k﹣1)=2•4k﹣2,∴记数列{b n}的前2n项和T2n中奇数项和为T1,则T1=0+4(2﹣1)+4(3﹣1)+…+4(n﹣1)=4(1+2+3+…+n)﹣4n=﹣4n=2n(n﹣1),记数列{b n}的前2n项和T2n中奇数项和为T2,则T2=2•41﹣2+2•42﹣2+…+2•4n﹣2=﹣2n=﹣2n﹣,∴T2n=T1+T2=2n(n﹣1)+﹣2n﹣=+2n2﹣4n﹣.点评:本题考查数列的递推公式,考查等差、等比数列的求和公式,考查分类讨论的思想,利用a n=••…••aa2是解决本题的关键,属于中档题.18.将一个半径适当的小球放入如图所示的容器自上方的入口处,小球自由下落,小气在下落的过程中,将遇到黑色障碍物3次,最后落入A袋或B袋中,已知小球每次遇到障碍物时,向左、右两边下落的概率分别是,(Ⅰ)分别求出小球落入A袋和B袋中的概率;(Ⅱ)在容器入口处依次放入4个小球,记ξ为落入B袋中的小球个数,求ξ的分布列和数学期望.考点:离散型随机变量的期望与方差;离散型随机变量及其分布列.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)设出“小球落入A袋中”为事件M”,小球落入B袋中”为事件N,则事件M的对立事件N,而小球落入A袋中当且仅当小球一直向左落下或一直向右落下,运用对立事件求解即可.(II)确定随机变量ξ的所有可能的取值为0,1,2,3,4判断出二项分布,得出B(4,),运用概率公式求解即可.解答:解:(Ⅰ)记“小球落入A袋中”为事件M”,小球落入B袋中”为事件N,则事件M 的对立事件N,而小球落入A袋中当且仅当小球一直向左落下或一直向右落下,故P(M)=+=,从而P(N)=1﹣P(M)=1﹣.(II)显然,随机变量ξ的所有可能的取值为0,1,2,3,4且B(4,),故P(ξ=0)=×()0×()4=,P(ξ=1)=×()1×()3=,P(ξ=2)=×()2×()2=,P(ξ=3)=×()3×()1=,P(ξ=4)=×()4×()0=,则ξ的分布列为:ξ 0 1 2 3 4P故ξ的数学期望为E(ξ)=4×=点评:本题考查了离散型的随机变量的数学期望,分布列的求解,关键是读懂题意,判断概率的类型,准确求解即可.19.已知几何体A﹣BCED的三视图如图所示,其中俯视图和侧视图都是腰长为4的等腰直角三角形,正视图为直角梯形.(1)求此几何体的体积V的大小;(2)求异面直线DE与AB所成角的余弦值;(3)试探究在DE上是否存在点Q,使得AQ⊥BQ并说明理由.考点:异面直线及其所成的角;由三视图求面积、体积.专题:证明题;综合题;转化思想.分析:(1)由该几何体的三视图知AC⊥面BCED,且EC=BC=AC=4,BD=1,则体积可以求得.(2)求异面直线所成的角,一般有两种方法,一种是几何法,其基本解题思路是“异面化共面,认定再计算”,即利用平移法和补形法将两条异面直线转化到同一个三角形中,结合余弦定理来求.还有一种方法是向量法,即建立空间直角坐标系,利用向量的代数法和几何法求解.(3)假设存在这样的点Q,使得AQ⊥BQ.解法一:通过假设的推断、计算可知以O为圆心、以BC为直径的圆与DE相切.解法二:在含有直线与平面垂直垂直的条件的棱柱、棱锥、棱台中,也可以建立空间直角坐标系,设定参量求解.这种解法的好处就是:1、解题过程中较少用到空间几何中判定线线、面面、线面相对位置的有关定理,因为这些可以用向量方法来解决.2、即使立体感稍差一些的学生也可以顺利解出,因为只需画个草图以建立坐标系和观察有关点的位置即可.以C为原点,以CA,CB,CE所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.设满足题设的点Q 存在,其坐标为(0,m,n),点Q在ED上,∴存在λ∈R(λ>0),使得=λ,解得λ=4,∴满足题设的点Q存在,其坐标为(0,,).解答:解:(1)由该几何体的三视图知AC⊥面BCED,且EC=BC=AC=4,BD=1,∴S梯形BCED=×(4+1)×4=10∴V=•S梯形BCED•AC=×10×4=.即该几何体的体积V为.(2)解法1:过点B作BF∥ED交EC于F,连接AF,则∠FBA或其补角即为异面直线DE与AB所成的角.在△BAF中,∵AB=4,BF=AF==5.∴cos∠ABF==.即异面直线DE与AB所成的角的余弦值为.解法2:以C为原点,以CA,CB,CE所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.则A(4,0,0),B(0,4,0),D(0,4,1),E(0,0,4)∴=(0,﹣4,3),=(﹣4,4,0),∴cos<,>=﹣∴异面直线DE与AB所成的角的余弦值为.(3)解法1:在DE上存在点Q,使得AQ⊥BQ.取BC中点O,过点O作OQ⊥DE于点Q,则点Q满足题设.连接EO、OD,在Rt△ECO和Rt△OBD中∵∴Rt△ECO∽Rt△OBD∴∠EOC=∠OBD∵∠EOC+∠CEO=90°∴∠EOC+∠DOB=90°∴∠EOB=90°.∵OE==2,OD==∴OQ===2∴以O为圆心、以BC为直径的圆与DE相切.切点为Q∴BQ⊥CQ∵AC⊥面BCED,BQ⊂面CEDB∴BQ⊥AC∴BQ⊥面ACQ∵AQ⊂面ACQ∴BQ⊥AQ.解法2:以C为原点,以CA,CB,CE所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系.设满足题设的点Q存在,其坐标为(0,m,n),则=(﹣4,m,n),=(0,m﹣4,n)=(0,m,n﹣4),=(0,4﹣m,1﹣n)∵AQ⊥BQ∴m(m﹣4)+n2=0①∵点Q在ED上,∴存在λ∈R(λ>0)使得=λ∴(0,m,n﹣4)=λ(0,4,m,1﹣n)⇒m=,n=②②代入①得(﹣4)()2=0⇒λ2﹣8λ+16=0,解得λ=4∴满足题设的点Q存在,其坐标为(0,,).点评:本小题主要考查空间线面关系、面面关系、二面角的度量、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.20.给定椭圆C:+=1(a>b>0).称圆心在原点O,半径为的圆是椭圆C的“准圆”.若椭圆C的一个焦点为F(,0),其短轴上的一个端点到点F的距离为.(1)求椭圆C的方程和其“准圆”方程;(2)点P是椭圆C的“准圆”上的一个动点,过动点P作直线l1,l2,使得l1,l2与椭圆C 都只有一个交点,试判断l1,l2是否垂直,并说明理由.考点:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.专题:计算题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(1)由题意可得,c=,a=,则b2=a2﹣c2=1,从而得到椭圆方程和其“准圆”方程;(2)讨论当P在直线x=上时,显然不垂直;当P不在直线x=上时,设出直线方程,联立椭圆方程,消去y,得到关于x的方程,运用判别式为0,化简整理,得到关于k的方程,求出两根之积,判断是否为﹣1,即可判断l1,l2垂直.解答:解:(1)由题意可得,c=,=a=,则b2=a2﹣c2=1,则椭圆C的方程为+y2=1.其“准圆”方程为x2+y2=4.(2)①设P(±,±1),则过P的直线l1:x=±,则l2的斜率k≠0,即它们不垂直;②设P(m,n)(m≠±),m2+n2=4,过P的直线为y﹣n=k(x﹣m),联立椭圆方程,消去y,得到(1+3k2)x2+6k(n﹣km)x+3(n﹣km)2﹣3=0,由于直线与椭圆C都只有一个交点,则△=0,即36k2(n﹣km)2﹣4(1+3k2)•3=0,化简得,(3﹣m2)k2+2kmn+1﹣n2=0,k1k2===﹣1.即l1,l2垂直.综上,当P在直线x=上时,l1,l2不垂直;当P不在直线x=上时,l1,l2垂直.点评:本题考查了椭圆的简单几何性质,考查了两直线的位置关系,直线和椭圆的位置关系,方法是联立直线和圆椭圆方程,利用整理后的一元二次方程的判别式求解.此题属中档题.21.已知函数f(x)=2lnx﹣ax+a(a∈R).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,证明:当0<x1<x2时,.考点:利用导数研究函数的单调性;函数单调性的性质.专题:导数的综合应用.分析:(I)利用导数的运算法则可得f′(x),对a分类讨论即可得出其单调性;(II)通过对a分类讨论,得到当a=2,满足条件且lnx≤x﹣1(当且仅当x=1时取“=”).利用此结论即可证明.解答:解:(Ⅰ)求导得f′(x)=,x>0.若a≤0,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上递增;若a>0,当x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若a≤0,f(x)在(0,+∞)上递增,又f(1)=0,故f(x)≤0不恒成立.若a>2,当x∈(,1)时,f(x)递减,f(x)>f(1)=0,不合题意.若0<a<2,当x∈(1,)时,f(x)递增,f(x)>f(1)=0,不合题意.若a=2,f(x)在(0,1)上递增,在(1,+∞)上递减,f(x)≤f(1)=0,合题意.故a=2,且lnx≤x﹣1(当且仅当x=1时取“=”).当0<x1<x2时,f(x2)﹣f(x1)=2ln﹣2(x2﹣x1)<2(﹣1)﹣2(x2﹣x1)=2(﹣1)(x2﹣x1),∴<2(1﹣1).点评:熟练掌握利用导数研究函数的单调性、极值、等价转化、分类讨论的思想方法等是解题的关键.选做题:请考生在22,23,24题中任选一题作答,如果多选则按所做的第一题记分,作答时,请涂明题号.选修4-1:几何证明选讲22.已知△ABC中,AB=AC,D为△ABC外接圆劣弧AC上的点(不与点A,C重合),延长BD至E,延长AD交BC的延长线于F(1)求证:∠CDF=∠EDF;(2)求证:AB•AC•DF=AD•FC•FB.考点:与圆有关的比例线段.专题:推理和证明.分析:(I)根据A,B,C,D 四点共圆,可得∠ABC=∠CDF,AB=AC可得∠ABC=∠ACB,从而得解.(II)证明△BAD∽△FAB,可得AB2=AD•AF,因为AB=AC,所以AB•AC=AD•AF,再根据割线定理即可得到结论.解答:证明:(I)∵A,B,C,D 四点共圆,∴∠ABC=∠CDF又AB=AC∴∠ABC=∠ACB,且∠ADB=∠ACB,∴∠ADB=∠CDF,对顶角∠EDF=∠ADB,故∠EDF=∠CDF;(II)由(I)得∠ADB=∠ABF,∵∠BAD=∠FAB,∴△BAD∽△FAB,∴=,∴AB2=AD•AF,∵AB=AC,∴AB•AC=AD•AF,∴AB•AC•DF=AD•AF•DF,根据割线定理DF•AF=FC•FB,∴AB•AC•DF=AD•FC•FB.点评:本题以圆为载体,考查圆的内接四边形的性质,考查等腰三角形的性质,考查三角形的相似,属于基础题.选修4-4:坐标系与参数方程23.在直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为(θ为参数),直线l经过点P(3,2),且倾斜角为.(Ⅰ)写出直线l的参数方程和圆C的标准方程;(Ⅱ)设直线l与圆C相交于A、B两点,求|PA|•|PB|的值.考点:圆的参数方程.专题:坐标系和参数方程.分析:(Ⅰ)把圆C的参数方程消去参数,化为直角坐标方程,由条件求得直线l的参数方程.(Ⅱ)把直线l的参数方程代入圆C的方程化简可得 t2+(3+2)t﹣12=0,利用韦达定理求得 t1•t2的值,从而求得|PA|•|PB|=|t1•t2|的值.解答:解:(Ⅰ)把圆C的参数方程为(θ为参数),消去参数,化为直角坐标方程为 x2+y2=25,由条件可得直线l的参数方程为,即(t为参数).(Ⅱ)把直线l的参数方程代入圆C的方程化简可得 t2+(3+2)t﹣12=0,利用韦达定理可得 t1•t2=﹣12,故|PA|•|PB|=|t1•t2|=12.点评:本题主要考查把参数方程为直角坐标方程的方法,韦达定理的应用,参数的几何意义,属于基础题.选修4-5:不等式选讲24.已知函数f(x)=log2(|x+1|+|x﹣2|﹣m).(1)当m=5时,求函数f(x)的定义域;(2)若关于x的不等式f(x)≥1的解集是R,求m的取值范围.考点:绝对值不等式;对数函数图象与性质的综合应用;绝对值不等式的解法.专题:压轴题;选作题;分类讨论;不等式的解法及应用.分析:对于(1)当m=5时,求函数f(x)的定义域.根据m=5和对数函数定义域的求法可得到:|x+1|+|x﹣2|>5,然后分类讨论去绝对值号,求解即可得到答案.对于(2)由关于x的不等式f(x)≥1,得到|x+1|+|x﹣2|>m+2.因为已知解集是R,根据绝对值不等式可得到|x+1|+|x﹣2|≥3,令m+2<3,求解即可得到答案.解答:解:(1)由题设知:当m=5时:|x+1|+|x﹣2|>5,不等式的解集是以下三个不等式组解集的并集:,或,或,。
说明:试题分为第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,第I 卷为第1页至第2页,第II 卷为第3页至第4页。
试题答案请用2B 铅笔或0。
5mm 签字笔填涂到答题卡规定位置上,书写在试题的答案无效.考试时间120分钟。
第I 卷(共50分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分.每小题只有..一个选项....符合题意) 1。
集合{}{}2,1,0,1xA y R yB =∈==-,则下列结论正确的是( )A.{}0,1A B ⋂= B 。
{}0,A B ⋃=+∞ C.()(),0RC A B ⋃=-∞D 。
(){}1,0RC A B ⋂=-【答案】D考点:1。
集合的表示.2.集合的运算。
2. “22ab >”是“ln ln a b >"的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D 。
既不充分也不必要条件 【答案】B考点:1。
函数的性质.2.充要条件.3。
已知()10,sin cos 2απαα∈+=,且,则cos 2α的值为( )A.74±B.74C.74-D 。
34-【答案】C考点:1。
三角函数的恒等变换。
2。
角度的区间的确定。
4. 已知函数()f x 的定义域为()()32,11a a f x -++,且为偶函数,则实数a 的值可以是( )A 。
23B 。
2C 。
4D 。
6【答案】B考点:1。
函数的奇偶性。
2。
复合函数的性质.5. 设函数()sin cos2f x x x =图象的一条对称轴方程是( ) A 。
4x π=-B 。
0x =C 。
4x π= D 。
2x π=【答案】D 【解析】试题分析:由题意可知函数()sin cos2f x x x =,所以()0,()0,(0)0,()1442f f f f πππ-====-.又因为函数为奇函数,所以0x =不是对称轴,由此对称轴所对的函数值为函数的最大值或最小值,因此对称轴仅能是2x π=.故选D 。
2015年山西省太原市高考数学二模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:1.(5分)已知i 为虚数单位,集合{}1,2,i A z =,{}1,3B =,{}1,2,3,4A B ⋃=,则复数z =( )A . 4i -B .4iC .2i -D .2i 答案:A考点:并集及其运算.专题:集合;数系的扩充和复数.分析:根据集合的基本运算,结合复数的基本运算进行求解即可. 解答:解: 集合{}1,2,i A z =,{}1,3B =,{}1,2,3,4A B ⋃=,i=4z ∴,即4i z =-, 故选:A .点评:本题主要考查集合的基本运算,比较基础. 2.下列命题中的假命题是( )A .x ∀∈R ,e 0x >B .x ∀∈R ,20x ≥C . 0x ∃∈R ,0sin 2x =D .0x ∃∈R ,0202x x >答案:C考点:特称命题. 专题:简易逻辑.分析:根据基本初等函数的图象与性质,对选项中的命题进行分析判断即可.解答:解:对于A ,根据指数函数e x y =的图象与性质,得x ∀∈R ,e 0x >正确,A 是真命题;对于B ,根据二次函数2y x =的图象与性质,得x ∀∈R ,20x ≥正确,B 是真命题; 对于C ,根据正弦函数sin y x =的有界性,得sin 1x ≤,C 是假命题; 对于D ,根据指数函数2xy =与二次函数2y x =的图象与性质,知5x =时,5225>,D 是真命题. 故选:C .点评:本题考查了特称命题与全称命题的真假性判断问题,解题时应用排除法等解法,是基础题目.3.已知(),2a x = ,()2,1b =- ,且a b ⊥ ,则a b -=( )A B . D .10答案:B考点:数量积判断两个平面向量的垂直关系.专题:平面向量及应用.分析:由向量垂直得到x 的值,然后求出两个向量差的坐标,再求值.解答:解:由已知,因为a b ⊥ ,所以0a b ⋅= ,所以220x -=,解得1x =,所以()1,3a b -=-, 所以a b -=故选B .点评:本题考查了向量的坐标运算以及向量垂直的性质,属于基础题.4.已知sin cos a a +=,ππ,22a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭.则tan a =( )A .1-B .C D .1 答案:D考点:同角三角函数基本关系的运用. 专题:三角函数的求值.分析:已知等式两边平方,利用完全平方公式及同角三角函数间基本关系化简,整理求出2sin cos αα的值,再利用完全平方公式及同角三角函数间基本关系求出sin cos 0αα-=,联立求出sin α与cos α的值,即可求出tan α的值.解答:解:把sin cos αα+①,两边平方得:()2sin cos 2αα+=,即12s i n c o s 2αα+=,2sin cos 1αα∴=,()2sin cos 12sin cos 0αααα∴-=-=,即sin cos 0αα-=②,①+②得:2sin α=,即sin cos αα==, 则tan 1α=, 故选:D .点评:此题考查了同角三角函数基本关系的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键. 5.执行如图所示的程序框图,若1112P =.则输出的n =( )A .4B .5C .6D .7 答案:B考点:循环结构.专题:图表型;算法和程序框图.分析:执行程序框图,写出每次循环得到的S ,n 的值,当有11110.937524816S =+++=,5n =,不满足条件S p <,输出n 的值为5.解答:解:模拟执行程序框图,可得 110.91612P =≈.1n =,0S = 满足条件S p <,12S =,2n = 满足条件S p <,1124S =+,3n = 满足条件S p <,111248S =++,4n = 满足条件S p <,11110.937524816S =+++=,5n = 不满足条件S p <,退出循环,输出n 的值为5.故选:B .点评:本题主要考察了循环结构的程序框图和算法,属于基础题. 6.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.143 B .4 C .103 D .3 答案:B考点:由三视图求面积、体积. 专题:常规题型;立体几何.分析:利用三视图作出原几何图形,继而求得体积. 解答:由三视图可得该几何图形为如图所示: 其中,2AB =,1AD GF ==,2BC =AE FGBCDGAE FBH CD作DH AB ∥,连接GH ,DG ,AF ,则V ABEF ﹣CDG =V E ﹣AFGD +V C ﹣DGH +V DGH ﹣ABF,1111112222143322ABEF CDG V -=⨯⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯=.故选:B .点评:本题主要考查根据三视图作出原几何图形的能力.属基础题型,高考常考题型.7.已知ABC △中,3cos 5A =,4cos 5B =,4BC =,则ABC △的面积为( )A .6B .12C .5D .10 答案:A考点:正弦定理的应用. 专题:解三角形.分析:由已知可求A ,B 为锐角,sin A ,sin B 的值,从而可求()sin sin 1C A B =+=,角C 为直角,即可求得AC 的值,由三角形面积公式即可求解. 解答:解:34cos cos 55A B =<= , A ∴,B为锐角,则4sin 5A ==,3sin 5B ==,()4433sin sin sin cos cos sin 15555C A B A B A B ∴=+=+=⨯+⨯=,角C 为直角,4BC = ,454sin 5BC AB A ∴===,3sin 535AC AB B ==⨯=, ABC ∴△的面积1134622AC BC =⨯⨯=⨯⨯=. 故选:A .点评:本题主要考查了同角三角函数关系式的应用,考查了三角形内角和定理,两角和的正弦函数公式及三角形面积公式的应用,属于基础题.8.已知点(),0A a -,(),0B a ,若圆()()22341x y -+-=上存在点P .使得90APB ∠=︒,则正数a 的取值范围为( ) A .[]4,6B .[]5,6C .[]4,5D .[]3,6答案:A考点:圆与圆的位置关系及其判定. 专题:计算题;直线与圆.分析:根据题意,得出圆C 的圆心C 与半径r ,设(),P m n 在圆C 上,表示出(),AP a m n =+ ,(),BP m a n =-,利用90APB ∠=︒,求出2a ,根据OP 表示的几何意义,得出a 的取值范围.解答:解: 圆()()22:341C x y -+-=,∴圆心()3,4C ,半径1r =;设点(),P m n 在圆C 上,则(),AP a m n =+ ,(),BP m a n =-;90APB ∠=︒ ,AP BP ∴⊥,()()20m a m a n ∴+-+=;即222a m n =+;OP ∴,OP ∴的最大值是516OC r +=+=,最小值是514OC r -=-=;a ∴的取值范围是[]4,6.故选:A .点评:本题考查了平面向量的应用问题,也考查了直线与圆的应用问题,是综合性题目. 9.已知函数()f x 的导函数在(),a b 上的图象关于直线2a bx +=对称,则函数()y f x =在[],a b 上的图象可能是()A .B. C. D.答案:D考点:函数的单调性与导数的关系.专题:函数的性质及应用;导数的概念及应用.分析:对于A 、B 、C ,由图象得出在a 处与b 处切线的斜率不等,即可排除答案;对于D ,由图象得出是中心对称图形,对称中心是直线2a bx +=与原函数的交点,由此判断命题成立.解答:解:函数()y f x =的导函数在区间(),a b 上的图象关于直线2a bx +=对称, ∴导函数的图象无增减性,或在直线2a bx +=的两侧单调性相反; 对于A ,由图知,在a 处切线斜率最小,在b 处切线斜率最大,∴导函数图象不关于直线2a bx +=对称,A 不成立; 对于B ,由图知,在a 处切线斜率最大,在b 处切线斜率最小,∴导函数图象不关于直线2a bx +=对称,B 不成立; 对于C ,由图知,在a 处切线的斜率最小,在b 处切线的斜率最大,其导函数图象不关于直线 2a bx +=对称,C 不成立; 对于D ,由图知,原函数是中心对称函数,对称中心在直线2a bx +=与原函数图象的交点处, ∴导函数图象关于直线2a bx +=对称,D 成立. 故选 D . 点评:本题考查了利用函数的导数判断函数增减性的应用问题,也考查了函数导数的几何意义的应用问题,是基础题目.10.已知长方体1111ABCD A B C D -中,12AA AB ==,若棱AB 上存在点P ,使得1D P PC ⊥,则AD 的取值范围是( )A .[)1,2B .(1,C .(]0,1D .()0,2答案:C考点:直线与平面垂直的性质. 专题:空间位置关系与距离.分析:建立空间直角坐标系,设AD a =,求出1D P 、CP,利用10D P CP ⋅= 求出a 的范围.解答:解:如图建立坐标系, 设()0AD a a =>,()02AP x x =<<, 则(),,2P a x ,()0,2,2C ,()1,,2D P a x ∴= ,(),2,0CP a x =-, 1D P PC ⊥ ,10D P CP ∴⋅=,即()220a x x +-=,a =当02x <<时,(]0,1a ∈. 故选:C .点评:本题考查棱柱的结构特征,是基础题.11.已知1F ,2F 分别是双曲线()222210,0x y a b a b-=>>的左,右焦点,点P 在双曲线的右支上,且()110F P OF OP ⋅+= (O 为坐标原点),若12F P P|,则该双曲线的离心率为( )ABCD答案:A考点:双曲线的简单性质.专题:综合题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:利用()110F P OF OP ⋅+= ,可得12PF PF ⊥ ,设2F P x =,则1F P =,利用勾股定理,求出x =2x a -=,代入即可得出结论.解答:解:()110F P OF OP ⋅+=(O 为坐标原点),1OF OP ∴=,12PF PF ∴⊥ ,设2F P x =,则1F P ,22224x x c ∴+=,x ∴=,2x a -=,)12a = ,e ca ∴=. 故选:A .点评:本题考查双曲线的定义与性质,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题. 12.已知函数()f x 定义域为()0,+∞,且满足()()ln 'x f x xf x x +=,()1e ef =则下列结论正确的是( )A .()f x 有极大值无极小值B .()f x 有极小值无极大值C .()f x 既有极大值又有极小值D .()f x 没有极值答案:D考点:利用导数研究函数的极值. 专题:计算题;导数的综合应用. 分析:由题意可得()()21ln 2xf x x c =+;再由()1e e f =可得12c =,从而可得()()()211ln 12f x x x=⋅+;从而再求导判断即可.解答:解:()()ln 'x f x xf x x+=,()ln 'xxf x x ∴⎡⎤⎣⎦, ()()21ln 2xf x x c ∴=+; 又()1e ef = ,()211e lne e 2c ∴⋅=+;故12c =; 故()()()211ln 12f x x x=+; ()()()222ln 2ln 12'4x x x x f x x ⋅-+⋅= ()222l n 104x x--=≤; 故函数()f x 在()0,+∞上为减函数, 故()f x 没有极值;故选D .点评:本题考查了导数的运算与积分的运算,同时考查了导数的综合应用,属于中档题. 二、填空题:13.在直角坐标平面内,由曲线1xy =,y x =,3x =所围成的封闭图形面积为 . 答案:4ln 3-考点:定积分在求面积中的应用. 专题:计算题;导数的概念及应用.分析:确定曲线交点的坐标,确定被积区间及被积函数,利用定积分表示面积,即可得到结论.解答:解:由曲线1xy =,直线y x =,解得1x =±.由1xy =,3x =可得交点坐标为13,3⎛⎫ ⎪⎝⎭.∴由曲线1xy =,直线y x =,3x =所围成封闭的平面图形的面积是 323111191ln ln 34ln 3222S x dx x x x ⎛⎫⎛⎫=-=-=--=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎰. 故答案为: 4ln 3-.点评:本题利用定积分计算公式,求封闭曲边图形的面积,着重考查了利用积分公式求原函数和定积分的几何意义等知识,属于基础题.14.已知实数x ,y 满足条件04340x x y y ⎧⎪+⎨⎪⎩≥≤≥,则1x y z x ++=最小值为 .答案:2考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,利用分式的性质,结合直线斜率的公式,即可得到结论. 解答:111x y y z x x+++==+, 设1y k x+=, 则k 的几何意义是区域内的点到定点()0,1-的斜率,作出不等式组对应的平面区域如图:由图象知BD 的斜率最小, 由图象知()1,0B ,则BD 的斜率0111k +==, 则z 的最小值为112z =+=, 故答案为:2点评:本题主要考查线性规划以及直线斜率的求解,利用分式的性质,结合数形结合是解决本题的关键.15.已知数列{}n a 满足11a =,()()1121n n n n a aa a n n n ++-=∈+N *,则n a = .答案:32nn - 考点:数列递推式.专题:点列、递归数列与数学归纳法. 分析:把已知的数列递推式变形,得到即1111121n n a a n n +⎛⎫-=- ⎪+⎝⎭,然后利用累加法求得数列通项公式.解答:解:由()()1121n n n n a a a a n n n ++-=∈+N *,得 ()11211211n n n n a a a a n n n n ++-⎛⎫==- ⎪++⎝⎭,即1111121n n a a n n +⎛⎫-=- ⎪+⎝⎭, ()112211111111112n n n n n n a a a a a a a a ---⎛⎫⎛⎫⎛⎫∴=-+-++-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ ≥ 1111112112112n n n n ⎛⎫=-+-+-+ ⎪---⎝⎭()1322112n n n n -⎛⎫=-+= ⎪⎝⎭≥.()232n n a n n ∴=-≥.当1n =时,上式成立.32n na n ∴=-. 故答案为:32n na n =-. 点评:本题考查了数列递推式,考查了裂项相消法求数列的和,是中档题.16.已知01x ≤≤,若3112x ax -≤恒成立,则实数a 的取值范围是 .答案:13,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦考点:利用导数求闭区间上函数的最值. 专题:计算题;分类讨论;导数的综合应用.分析:易知当0x =时,31012x ax -=<;当01x <≤时,321122x ax x x a -=-,从而化为2112x a x-≤;再以a 讨论从而确定函数的单调性及取值,从而解得. 解答:解:当0x =时,31012x ax -=<, 当01x <≤时,321122x ax x x a -=-, 故|3112x ax -≤可化为2112x a x-≤; ①当0a ≤时,2112x a x -≤可化为2112x a x-≤, 即2112a x x-≥, 易知2112y x x=-在(]0,1上是增函数,故只需使11122a -=-≥; ②当01a <≤时, 21112x a x -≤≤,故成立; ③当1a >时,2112x a x -≤可化为2112x a x -+≤,即2112a x x+≤, 22111'02x x x x ⎛⎫+=- ⎪⎝⎭≤,故2112x x +在(]0,1上是减函数,故13122a +=≤;综上所述,1322a -≤≤; 故答案为: 13,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.点评:本题考查了导数的综合应用及函数的单调性的判断与应用,同时考查了分类讨论的思想应用,属于中档题. 三、解答题: 17.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且11a =,39S =.数列{}n b 中 11b =,220b = (Ⅰ)若数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是公比0q >的等比数列,求 n a ,n b(Ⅱ)在(I )的条件下,求数列 {}n b 的前n 项和n T . 考点:数列的求和;等比关系的确定. 专题:等差数列与等比数列.分析:(I )通过等差数列的等差中项的性质可得23a =,结合11a =得21n a n =-,进而可得数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的公比2q =,计算即可;(II )结合(I ),利用错位相减法即得结论. 解答:解:(I )由题意得3239S a ==,23a ∴=, 又11a = ,2d ∴=,21n a n ∴=-, 111b a ∴=,222045b a == ∴数列n n b a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的公比2q =, 12n nnb a -∴=,()112212n n n n b a n --∴==-⋅; (II )由(I )得()1212n n b n -=-⋅,()0121123252212n n T n -∴=⨯+⨯+⨯++-⋅ ,()1232123252212nn T n ∴=⨯+⨯+⨯++-⨯ ,两式相减,得()1211222222212n n n T n --=+⨯+⨯++⨯--⨯ , ()()()14122121232312n nn n T n n -⨯-∴=-⨯--=-⨯+-.点评:本题考查等差、等比数列的性质,利用错位相减法求前n 项和是解决本题的关键,属于中档题.18.已知正三棱锥S ABC -的侧棱SA ,SB ,SC 两两互相垂直,D ,E ,F 分别是它们的中点,2SA SB SC ===,现从A ,B ,C ,D ,E ,F 六个点中任取三个点,加上点S ,把这四个点每两个点相连后得到一个“空间体”,记这个“空间体”的体积为X (若点S 与所取三点在同一平面内,则规定0X =). (Ⅰ)求事件“0X =”的概率;(Ⅱ)求随机变量X 的分布列及数学期望.考点:离散型随机变量的期望与方差;排列、组合的实际应用. 专题:概率与统计. 分析:(Ⅰ)求出从A 、B 、C 、D 、E 、F 六个点中任取三个点的所有不同的取法,再求出其中所选取的3个点与点S 在同一平面内的取法,然后利用古典概型概率计算公式求得所求事件“0X =”的概率;(Ⅱ)由题意可得X 的所有可能取值为0,16,13,23,43.然后利用古典概型概率计算公式分别求出概率,列出频率分布表,再由期望公式求期望.解答:解:(Ⅰ)从A 、B 、C 、D 、E 、F 六个点中任取三个点共有36C 20=种不同的取法,其中所选取的3个点与点S 在同一平面内的取法有1334C C 12=不同取法,∴所求事件“0X =”的概率()1230205P X ===; (Ⅱ)由题意可得X 的所有可能取值为0,16,13,23,43. 由(Ⅰ)得:()305P X ==, 3336C 116C 20P X ⎛⎫=== ⎪⎝⎭,213136C C 133C 20P X ⎛⎫=== ⎪⎝⎭,123236C C 233C 20P X ⎛⎫=== ⎪⎝⎭,3336C 413C 20P X ⎛⎫=== ⎪⎝⎭.∴随机变量X 的分布列为:()31113234190562032032032040E X ∴=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=. 点评:本小题主要考查概率、概率与统计等基础知识,考查推理论证能力、数据处理能力、运算求解能力及应用意识,属中档题.19.如图,四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是平行四边形,60DAB ∠=︒,22AB AD ==,PD ⊥平面ABCD .(Ⅰ)求证:AD PB ⊥;(Ⅱ)若BD 与平面PBC 的所成角为30︒,求二面角P BC D --的余弦值.BCDPA考点:用空间向量求平面间的夹角;直线与平面垂直的性质. 专题:空间位置关系与距离;空间角. 分析:(Ⅰ)根据线面垂直的性质定理即可证明AD PB ⊥.(Ⅱ)建立空间直角坐标系,利用向量法即可求二面角P BC D --的余弦值 解答:证明:(Ⅰ)因为60DAB ∠=︒,2AB AD =,由余弦定理得22222cos 3BD AB AD AB AD DAB AD =+-⋅∠=, 从而222BD AD AB +=,90ADB ∴∠=︒,故BD AD ⊥, 又PD ⊥底面ABCD ,可得PD AD ⊥, AD ∴⊥平面PBD .故AD PB ⊥.(Ⅱ)PD ⊥ 底面ABCD ,PD AD ∴⊥,PD BD ⊥,AD BD ∴⊥,∴以D 为坐标原点,射线DA 为x 轴的正半轴建立空间直角坐标系D xyz -, 设AD a =,DP b =, 则(),0,0A a,()0,,0B,(),,0C a -,()0,0,P b .()0,,0DB ∴=,(),0,0BC a =-,()0,,PB b =- ,设()π,,x y z =是平面PBC 的一个法向量,则00m BD ax m PB bz ⎧⋅=-=⎪⎨⋅=-=⎪⎩,令y =,则0x =,a z b =,则π0,a b ⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭, BD 与平面PBC 的所成角为30︒,π∴ 与DB 的夹角为60︒,1cos π,cos602m DB DB m DB⋅∴===︒=整理得b a =,π0,,1⎛⎫∴= ⎪ ⎪⎝⎭, 设(),,n x y z =是平面PAB 的一个法向量,则00n AB ax n PB az ⎧⋅=-=⎪⎨⋅-=⎪⎩ ,令y =,则1x =,1z =,即1,,1n ⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭cos π,m n n m n ⋅∴==即二面角P BC D --的余弦值是.点评:本题主要考查空间线面垂直的性质,以及二面角的求解,利用向量法是解决二面角的常用方法.20.已知动点A 在椭圆()2222:10x y C a b a b +=>>上,动点B 在直线2x =-上,且满足OA OB⊥ (O 为坐标原点),椭圆C上点,3M ⎫⎪⎪⎝⎭到两焦点距离之和为(Ⅰ)求椭圆C 方程.(Ⅱ)判断直线AB 与圆223x y +=的位置关系,并证明你的结论. 考点:圆与圆锥曲线的综合.专题:综合题;直线与圆;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)由题意,2229314a ab ⎧=⎪⎨+=⎪⎩,求出a ,b ,即可求椭圆C 方程. (Ⅱ)设出点A ,B 的坐标分别为()0,x y ,()2,t -,直线AB 的方程为()()()0000220y t x x y tx y --+++=,由OA OB ⊥得到02x t y =,然后由圆223x y +=的圆心到AB 的距离和圆的半径相等说明直线AB 与圆223x y +=相切.解答:解:(Ⅰ)由题意,2229314a ab ⎧=⎪⎨+=⎪⎩,a ∴=b =∴椭圆C 方程为221123y x +=.(Ⅱ)直线AB 与圆223x y +=相切,证明如下:设点A ,B 的坐标分别为()00,x y ,()2,t -,直线AB 的方程为()()()0000220y t x x y tx y --+++=.OA OB ⊥ ,0OA OB ∴⋅= ,即0020x ty -+=,解得002xt y =.圆心O 到直线AB 的距离d ===∴直线AB 与圆223x y +=相切.点评:本题考查椭圆的简单几何性质,考查了圆与圆锥曲线的综合,训练了由圆心到直线的距离判断直线和圆的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于难题. 21.已知函数()()ln f x x ax a =-∈R 有两个不相等的零点1x ,()212x x x < (Ⅰ)求a 的取值范围;(Ⅱ)证明:21xx 是a 的减函数;(Ⅲ)证明: 12x x ⋅是a 的减函数.考点:导数在最大值、最小值问题中的应用. 专题:导数的概念及应用;导数的综合应用. 分析:(1)利用导数研究函数的单调性、极值情况,利用数形结合可知,只需极大值为正即可;(2)将21xx 表示成关于a 的函数,然后利用导数研究其单调性即可;(3)将12x x ⋅表示成关于a 的函数,然后利用导数判断函数的单调性. 解答:解:(1)由题意得1x ,2x 是方程ln x ax =两个不相等正实数根.令()ln g x x =,()()0h x ax x =>,设()0y kx k =>是()ln g x x =的切线,切点为()00,x y ,则01k x =.所以00001ln y kx y x ==⎧⎨=⎩,所以0e x =,011e k x ==.所以10e a <<,综上可得a 的取值范围是10,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭.(2)由(1)得max 1e a <,所以10ea <<. 不妨设1110e a a <<<,设1m ,()212m m m <是()1ln f x x a x =-的两个零点,则1m ,2m 是方程ln xa x=的两个不相等正实数根,由(1)知()10,e m ∈,()2e ,m ∈+∞. 同理设1n ,()212n n n <是()2ln f x x a x =-的两个零点, 则1n ,2n 是方程ln xa x=的两个不相等实数根,则()10,e n ∈,()2e ,n ∈+∞, 因为()g x 在()0,e 上单调递增,12a a <,所以110e m n <<<; 由()g x 在()e ,+∞单调递减,12a a <,所以22e n m <<. 所以2211m n m n >,所以21x x 是a 的减函数. (3)证明:因为1x ,2x 是()f x 的两个不相等的零点,则1122ln ln x ax x ax =⎧⎨=⎩,令()211x t t x =>,则1111ln ln ln x ax x t atx =⎧⎨+=⎩,所以1ln ln 1t x t =-,2ln ln 1t tx t =-. 所以()()12121ln ln ln ln 1t t x x x x t +=+=-.设()()()1ln 11t th t t t +=>-,则()()212ln '1t t t h t t -+-=-.再设()()12ln 1k t t t t t=-+->,则()()221'0t k t t-=>.所以()k t 在()1,+∞上递增,所以()()10k t k >=.所以()'0h t >,所以()h t 在()1,+∞上是增函数,所以12x x ⋅是t 的增函数. 结合(2)可知,12x x ⋅是a 的减函数.点评:本题有一定难度,第二、三问的关键在于如何找到21x x ,12x x ⋅分别与a 的函数关系式,然后借助于函数的单调性解决问题. 四、选讲4-1:几何证明选讲22.如图,ABC △中,90ABC ∠=︒,以AB 为直径的圆O 交AC 于点E ,点D 是BC 边的中点,连接OD 交圆O 于点M .(1)求证:O 、B 、D 、E 四点共圆;(2)求证:22DE AB AC DM +=.MOEA考点:与圆有关的比例线段;圆內接多边形的性质与判定.专题:选作题;推理和证明.分析:(1)连接BE 、OE ,由直径所对的圆周角为直角,得到BE EC ⊥,从而得出12DE BD BC ==,由此证出ODEQD ODB △△,得90OED OBD ∠=∠=︒,利用圆内接四边形形的判定定理得到O 、B 、D 、E 四点共圆;(2)延长DO 交圆O 于点H ,由(1)的结论证出DE 为圆O 的切线,从而得出2DE DM DH =⋅,再将DH 分解为DO OH +,并利用12OH AB =和12DO AC =,化简即可得到等式22DE DM AC DM AB =⋅+⋅成立,即可证明结论. 解答:解:(1)连接BE 、OE ,则AB 为圆O 的直径,90AEB ∴∠=︒,得BE EC ⊥,又D 是BC 的中点,ED ∴是Rt BEC △的中线,可得DE BD =.又OE OB = ,OD OD =,ODEQD ODB ∴△△. 可得90OED OBD ∠=∠=︒, 因此,O 、B 、D 、E 四点共圆; (2)延长DO 交圆O 于点H ,DE OE ⊥,OE 是半径,DE ∴为圆O 的切线.可得()2DE DM DH DM DO OH DM DO DM OH =⋅=⋅+=⋅+⋅.12OH AB =,OD 为ABC △的中位线,得12DO AC =, 21122DE DM AC DM AB ∴=⋅+⋅,化简得22DE DM AC DM AB =⋅+⋅,22DE AB AC DM∴+=.MODEAH点评:本题着重考查了圆的切线的性质定理与判定、直径所对的圆周角、全等三角形的判定与性质等知识,属于中档题.选讲4-4:坐标系与参数方程23.已知平面直角坐标系xOy 中,过点()1,2P --的直线l 的参数方程为1cos 452sin 45x t y t =-+︒⎧⎨=-+︒⎩(t 为参数),以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 的极坐标方程为()sin tan 20a a ρθθ=>,直线l 与曲线C 相交于不同的两点M .N (Ⅰ)求曲线C 和直线l 的普通方程; (Ⅱ)若PM MN =,求实数a 的值.考点:简单曲线的极坐标方程. 专题:坐标系和参数方程. 分析:(Ⅰ)利用极坐标方程和直角坐标的互化公式求解; (Ⅱ)结合直线的参数方程中参数的几何意义求解即可. 解答:解:(Ⅰ)1cos 452sin 45x t y t =-+︒⎧⎨=-+︒⎩ (t 为参数),∴直线l 的普通方程:10x y --=,曲线C 的极坐标方程为()sin tan 20a a ρθθ=>,()22sin 2cos 0a a ρθρθ∴=>,∴曲线C 的普通方程:22y ax =;(Ⅱ)22y ax = ;0x ∴≥,设直线l 上点M 、N 对应的参数分别为1t ,2t ,()120,0t t >>, 则1PM t =,2PN t =,PM MN = ,12PM PN ∴=, 212t t ∴=,将1cos 452sin 45x t y t =-+︒⎧⎨=-+︒⎩,代人22y ax =得)()22420t a t a -+++=,)12+2t t a ∴=+, ()1242t t a =+,212t t = ,14a ∴=. 点评:本题重点考查了曲线的参数方程和普通方程的互化、极坐标方程和直角坐标方程的互化等知识.选修4-5:不等式选讲24.已知函数()()10f x x a x a a=+++> (I )当2a =时,求不等式()3f x >的解集;(Ⅱ)证明:()14f m f m ⎛⎫+- ⎪⎝⎭≥. 考点:带绝对值的函数.专题:选作题;不等式的解法及应用;不等式.分析:(I )当2a =时,去掉绝对值,再求不等式()3f x >的解集; (Ⅱ)()1111111224ππππf m f m a m a m m a a m ⎛⎫⎛⎫+-=++++-++-++=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭≥≥,可得结论.解答:(I )解:当2a =时,()122f x x x =+++, 不等式()3f x >等价于21232x x x <-⎧⎪⎨---->⎪⎩或1221232x x x ⎧--⎪⎪⎨⎪+-->⎪⎩≤≤或121232x x x ⎧>-⎪⎪⎨⎪+++>⎪⎩, 114x ∴<-或14x >, ∴不等式()3f x >的解集为11144x x HUOx ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭;(Ⅱ)证明:()11111πππf m f m a m a a a ⎛⎫+-=++++-++-+ ⎪⎝⎭11224πm m m ⎛⎫+=+ ⎪ ⎪⎝⎭≥≥,当且仅当m =±1,1a =时等号成立, ()14f m f m ⎛⎫∴+- ⎪⎝⎭≥.点评:本题考查带绝对值的函数,考查不等式的证明,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.。
山西省康杰中学等四校2015届高三第二次联考考数学理【试卷综析】本试卷是高三理科试卷,以基础知识为载体,以基本能力测试为主导,重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、兼顾覆盖面.试题重点考查:集合、复数、导数、函数模型、函数的性质、三角函数,数列,椭圆,立体几何等;考查学生解决实际问题的综合能力,是份比较好的试卷.一、选择题(5×12=60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项用2B 铅笔涂黑答题纸上对应题目的答案标号)【题文】1.已知集合{}1,0,1M =-,{}2,N x x a a M ==∈,则集合M N =A.{}0B. {}0,2-C. {}2,0,2-D. {}0,2【知识点】集合及其运算A1 【答案】A【解析】{}2,N x x a a M ==∈={-2,0,2},则M N ={}0【思路点拨】先求出集合B ,再求交集。
【题文】2. 复数z 为纯虚数,若(3i)i z a -⋅=+ (i 为虚数单位),则实数a 的值为 A .13-B .3C .3-D .13【知识点】复数的基本概念与运算L4 【答案】D【解析】设z=bi(b 0≠),3bi+b=a+i,则3b=1,a=3b,a=13. 【思路点拨】先设出z,再求出。
【题文】3. 设双曲线)0,0(12222>>=-b a b y a x 的渐近线方程为yx =,则该双曲线的离心率为A .223 B .2 C .332 D .2 【知识点】双曲线及其几何性质H6【答案】C【解析】由题意得b a =,2213b a =,2221b e a =+=43,则e=332【思路点拨】根据双曲线中a,b,c 关系,根据渐近线求出离心率。
【题文】4. 如图所示的程序框图,若输入的x 值为0,则输出的y 值为 A .32B .0C .1D .32或0【知识点】算法与程序框图L1【答案】B【解析】根据题意,模拟框图的运行过程,如下 输入x=0,x>1?否,x<1是,y=x=0,输出y=0,结束。
山西省2014—2015年度高三第二次诊断考试数学试卷(理科)考生注意:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟;2、本试卷主要考试内容:集合与常用逻辑用语、函数与导数、平面向量、三角函数与解三角形、数列。
第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分1、已知集合}02|{2>+-=x x x M ,}11|{<-=x x x N ,则=⋂N M ( ) A 、{0,2} B 、{0,1} C 、{1,2} D 、{-1,1}2、)32014cos(π的值为( ) A 、21-B 、23C 、21D 、23- 3、已知||a =1,)2,0(=b ,且1=⋅b a ,则向量a 与b 的夹角的大小为( )A 、6πB 、4πC 、3πD 、2π 4、已知a 为常数,则使得dx x e a 11⎰>成立的一个充分而不必要条件是( ) A 、0>a B 、0<a C 、e a > D 、e a <5、公比为2的等比数列}{n a 的各项都是正数,且16104=a a ,则6a 等于( )A 、1B 、2C 、4D 、86、函数x x x f sin 2)(-=的零点个数为( )A 、1B 、2C 、3D 、47、在ABC ∆中,角A 、B 、C 的对边分别是c b a 、、,若bc b a 322=-,且B C sin 32sin =,则A 等于( )A 、6πB 、4πC 、3π D 、32π 8、已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,x x x f 2)(2-=,则当)0,3[-∈x 时,)(x f 的取值范围中( )A 、)0,3[-B 、]1,0(C 、]3,0(D 、]1,3[-9、给出下列命题,其中错误的是( )B 、在锐角ABC ∆中,B A sin sin >;C 、把函数x y 2sin =的图像沿x 轴向左平移4π个单位,可以得到函数x y 2cos =的图像; D 、函数)0(cos 3sin ≠+=ωωωx x y 最小正周期为π的充要条件是2=ω。