学校常规管理
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中小学校常规管理细则一、学校的组织结构和职责分工:1. 学校由校长、副校长、教师和行政人员组成。
2. 校长负责学校的整体管理和领导工作,副校长负责协助校长工作。
3. 教师负责教学工作,包括备课、授课和评估学生学习情况等。
4. 行政人员负责学校的各项行政事务,包括学生管理、资金管理和设施维护等。
二、学校的日常运营:1. 学校每天开展正常的上下学时间,确保学生按时到校和离校。
2. 学校按照教学计划进行课程安排,确保各科目的教学进度。
3. 学校要进行学生考核和评价,包括期中考试、期末考试和平时成绩评定等。
4. 学校要建立良好的师生沟通机制,确保及时与家长沟通学生的学习情况。
三、学生管理:1. 学校要建立健全的学生档案管理制度,包括学生个人信息、学生成绩和奖惩记录等。
2. 学校要加强学生的纪律教育,制定校规校纪,明确学生在校园内的行为规范。
3. 学校要关注学生的身心健康,提供合理的课业负担和适当的课间休息时间。
4. 学校要建立安全管理制度,确保学生在校园内的安全。
四、家长管理:1. 学校要加强与家长的沟通,定期召开家长会,向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
2. 学校要与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
3. 学校要鼓励家长积极参与学校的志愿者工作和校外教育活动。
以上只是一些常规管理细则的概述,实际中小学校的管理还需根据具体情况制定详细的管理办法和制度,以确保学校的正常运营和学生的健康成长。
中小学校常规管理细则(二)第一条绪论为了规范中小学校的常规管理工作,提高教育教学质量,更好地保障学生身心健康成长,特制定本细则。
第二条学校管理目标学校的管理目标是保证学生的安全、健康、快乐学习,提高学生的综合素质和自主发展能力。
第三条学校管理原则学校的管理工作遵循“公平、公正、公开”的原则,全面贯彻素质教育理念,积极培养学生的创新意识和实践能力。
第四条具体规定1. 学校应建立完善的安全管理体系,制定安全保卫措施,并进行定期演练。
一、目的与意义为加强学校管理,提高教育教学质量,确保校园安全稳定,培养学生良好的行为习惯,我校特制定以下三项常规管理制度。
二、内容与要求1. 课堂常规管理制度(1)学生上课前,提前进入教室,做好课前准备。
(2)教师提前进教室,检查学生出勤情况,维持课堂纪律。
(3)学生按时上课,不得迟到、早退、旷课。
(4)学生上课期间,保持安静,专心听讲,积极参与课堂讨论。
(5)学生上课期间,不得随意走动、大声喧哗、玩手机等。
(6)教师应严格按照课程计划进行教学,不得随意调整教学内容和进度。
(7)教师应及时批改学生作业,对学生的学业情况进行跟踪。
2. 课间常规管理制度(1)学生课间休息时,保持安静,不得大声喧哗、追逐打闹。
(2)学生课间休息时,不得随意离开教室,影响他人学习。
(3)学生课间休息时,不得随意使用教室内的物品,保持教室卫生。
(4)学生课间休息时,不得在校园内乱扔垃圾,保持校园环境整洁。
(5)学生课间休息时,不得随意触摸电源、插座等危险物品。
3. 校园安全管理制度(1)学生上学、放学期间,遵守交通规则,不闯红灯,不逆行。
(2)学生上下楼梯,靠右行走,不得拥挤、打闹。
(3)学生不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品进入校园。
(4)学生不得在校园内吸烟、饮酒、赌博等。
(5)学生应自觉维护校园安全,发现安全隐患,及时报告给老师或学校相关部门。
三、奖惩措施1. 对遵守以上三项常规管理制度的学生,学校将给予表扬和奖励。
2. 对违反以上三项常规管理制度的学生,学校将进行批评教育,并视情节轻重给予相应的处罚。
四、实施与监督1. 学校将定期对三项常规管理制度进行实施与监督,确保制度的有效执行。
2. 学校将设立举报箱,鼓励学生、家长和教职工对违反常规管理的行为进行举报。
3. 学校将定期对三项常规管理制度的实施情况进行总结和评估,不断优化管理制度。
通过以上三项常规管理制度的实施,我校将努力营造一个良好的学习环境,提高教育教学质量,培养德智体美全面发展的优秀人才。
学校的常规管理制度一、学生管理制度1. 学生入学管理学生入学管理是学校管理的第一步。
学校应建立健全的招生政策和程序,确保学生入学程序合法、公开、公平、公正。
学校应制定入学考试制度、入学通知书发放制度、新生报道制度等相关制度,规范学生入学流程。
2. 学生考勤管理学生考勤管理是学校管理的重要组成部分。
学校应规范学生考勤制度,保证学生按时到校、按时参加课堂教学活动。
学校可采用电子考勤系统、校车接送等方式来管理学生考勤。
3. 班主任制度班主任是学生管理的重要一环。
学校应设立班主任制度,明确班主任的职责和权限,确保班主任能够有效开展学生管理工作。
班主任应定期与学生谈心、关注学生学习、生活情况,及时发现并解决学生问题。
4. 学生奖励惩罚制度学校应建立健全的奖励惩罚制度,鼓励学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的自律意识和责任感。
学校可以设立优秀学生奖、优秀学生干部奖、优秀学生组织者奖等奖项,同时设置违纪处分制度,处罚违纪行为。
5. 学生活动管理学校应制定学生活动管理制度,对学生社团、学生自治组织、学生联谊活动等进行规范管理。
学校可组织各类丰富多彩的学生活动,促进学生综合素质的全面发展。
二、教师管理制度1. 教师考核管理教师考核管理是学校管理的重要一环。
学校应建立健全的教师考核制度,确定教师考核标准和程序,定期对教师进行考核评估。
学校可采用学生评教、同行评教、学校考核等方式对教师进行评估。
2. 教师培训管理教师培训管理是提高教师业务水平和教学质量的有效途径。
学校应建立健全的教师培训制度,及时组织教师参加各类培训班、讲座、研讨会,提高教师的专业素养和教学水平。
3. 教师奖惩管理学校应建立健全的教师奖惩制度,激励教师积极进取、教态优良,惩罚违反教师职业道德、教学不端行为。
学校可设立优秀教师奖、教学能手奖、教育教学成果奖等奖项,同时设置违纪处分制度,对违规教师进行处罚。
4. 教师岗位职责管理学校应明确教师的岗位职责,建立健全的教师管理机制,确保教师在岗位上发挥最大效益。
学校主要常规管理制度一、校园安全管理制度1. 保障师生安全- 学校建立安全意识,定期进行校园安全知识教育- 配备专职安保人员,提高警惕,确保校园内外安全- 学校建立健全的校园巡逻制度,加强学校周边安全防范2. 突发事件处置- 学校建立突发事件应急预案,规范各类突发事件的处理流程- 组建应急处理小组,定期开展应急演练,熟悉应急处理流程3. 校园安全设施管理- 学校加强安全设施的维护和保养,确保设施完好- 定期对安全设施进行检查和评估,发现问题及时解决二、学生管理制度1. 学生考勤管理- 学校依据学校规定的上课时间进行考勤登记- 学生迟到、早退等情况要及时记录并进行处理2. 学生行为规范管理- 学校建立学生行为规范制度,规范学生的言行举止- 对于违反规定的学生要及时进行批评教育和处理3. 学生纪律管理- 学校建立学生纪律管理制度,规范学生的日常行为- 对于违纪行为要依规定进行处理,包括警告、记过等处罚手段4. 学生心理健康管理- 学校建立心理健康咨询服务机制,为学生提供心理咨询服务- 定期进行心理健康教育,提高学生的心理素质三、师资管理制度1. 教师队伍建设- 学校建立教师岗位职责和绩效考核制度- 对教师进行定期的培训和考核,提高教师的专业水平2. 教学管理- 学校建立教学计划管理制度,规范教学进度和教学质量- 对教师的教学工作进行评估,完善教学方法和手段3. 教研管理- 学校建立教研小组,开展教学研究和经验分享- 加强教师之间的交流和合作,提高教研水平四、教学管理制度1. 课程设置管理- 根据教育部门的要求和学校实际情况,合理设置课程- 定期对课程进行评估和调整,保证教学质量2. 教学质量管理- 学校建立教学质量评估制度,对教学质量进行监督和评估- 加强对教师的培训,提高教学质量和水平3. 教学资源管理- 对教学资源进行合理分配和管理,充分利用教学资源- 定期更新教学设备和教材,提高教学效果五、学校财务管理制度1. 财务预算管理- 学校建立年度财务预算,合理安排学校财务支出- 加强对财务预算执行情况的监督和检查2. 财务监督管理- 学校建立财务管理人员的审核监督制度,确保财务数据真实- 定期组织对财务数据进行审计,查漏补缺,保证财务安全3. 财务报表管理- 学校建立财务报表制度,定期编制和公布财务报表- 对财务报表进行全面核查,确保数据的准确性和真实性以上即是学校的主要常规管理制度,通过严格的管理和制度,可以保障学校的正常运行和发展,为师生创造一个安全、和谐的学习环境。
学校常规管理办法学校是每个孩子走向成长之路的起点,是塑造学生品质和培养学生能力的重要场所。
为了保障学校的正常教育秩序和学生的健康成长,学校需要制定一系列的常规管理办法。
本文将从学生考勤、校园秩序、课堂纪律、学生表彰与奖励、校规校纪、体育活动、学生社团、安全教育、卫生与环境、寝室管理和家长学校沟通等方面进行阐述。
一、学生考勤学生考勤是学校日常管理的重要环节。
学校应建立健全考勤制度,要求学生按时到校上课,对于迟到早退的学生要进行记录和处罚。
此外,学校还应加强与家长的沟通,及时告知学生考勤情况,引导家长重视学生的出勤情况。
二、校园秩序校园秩序是学校管理的重要内容。
学校应制定秩序管理细则,规范学生在校园内的行为表现。
同时,学校要加强对校园内各项规定的宣传和教育,以提高学生的自律意识和校园文明素养。
三、课堂纪律课堂纪律是保障学生学习效果的关键。
学校应加强对学生在课堂上的行为规范的教育,要求学生课前准时入座,保持安静,专心听讲。
同时,鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,提高学生的主动学习能力。
四、学生表彰与奖励学生表彰与奖励是对学生优秀行为的肯定和激励。
学校应根据学生的学术成绩、道德品质、社会实践等方面的表现进行评定和奖励,激发学生的积极性和创造性。
五、校规校纪学校应制定校规校纪,明确学校内部的行为规范和处分措施。
学校要定期向学生宣传校规校纪,进行教育引导,使学生自觉遵守,并建立完善的违规处理机制。
六、体育活动体育活动是学生身心健康发展的重要方面。
学校应注重体育课程的开设和体育活动的组织,为学生提供多样化的体育锻炼机会,并营造积极向上的体育氛围。
七、学生社团学生社团是培养学生综合素质的重要途径。
学校应支持学生社团的设立和发展,组织各类社团活动,鼓励学生参与社团,并通过社团活动促进学生的创新能力和合作精神。
八、安全教育安全教育是学校工作的重中之重。
学校应建立安全教育制度,加强对学生的安全知识和技能的培训,提高学生的安全防范意识和自我保护能力,确保学生的人身安全。
学校常规管理制度大全第一章总则第一条为了规范学校的日常管理,维护学校的正常秩序,提高教学质量,制定本学校常规管理制度。
第二条本制度适用于本校全体师生,教职员工应遵守本制度的规定。
第三条学校常规管理包括但不限于考勤管理、教室管理、宿舍管理、安全管理、卫生管理等方面。
第二章考勤管理第四条学校对于师生的考勤进行严格管理,要求师生按时上课并按时签到。
第五条教师每天上午8点前到校,下午5点前离校,并按时完成课程的教学任务。
第六条学生每天应按时到校,并按时参加各类教学活动。
第七条考勤迟到的师生,需向教务处或所在班级报备,并按学校规定的处罚措施进行处理。
第三章教室管理第八条教室是学生学习的场所,学生应遵守以下规定:1.教室内应保持安静,不得大声喧哗;2.不得吃零食或带进有味道的食品;3.不得在教室内乱扔废弃物;4.不得随意涂写或损坏教室内设施。
第九条教师在使用教室时,应遵守以下规定:1.按时开课;2.课堂内应保持秩序和安静;3.离开教室时应检查是否有遗留物品,并加强锁门措施。
第四章宿舍管理第十条学生宿舍是学生休息和生活的场所,学生应遵守以下规定:1.不得随意更换宿舍;2.宿舍内应保持整洁卫生;3.宿舍内不得使用大功率电器设备;4.不得私自携带大量贵重物品,如有需要应向辅导员报备。
第十一条辅导员和宿舍管理员在管理宿舍时,应遵守以下规定:1.定期进行宿舍检查,如发现问题及时整改;2.报告存在违规行为的学生,配合学校进行处理;3.在节假日和寒暑假期间,做好宿舍的值班工作。
第五章安全管理第十二条学校重视安全工作,学生和教职员工应遵循以下安全管理制度:1.学生应遵守校园交通安全规定;2.学校区域内禁止燃放烟花爆竹;3.不得在实验室进行未经许可的操作;4.不得擅自进入禁止通行区域。
第十三条安全工作的责任由学校安全办公室、保卫部门和全体教职员工共同承担,定期开展安全演练和知识培训。
第六章卫生管理第十四条学校的卫生管理是为了营造良好的学习和工作环境,学生和教职员工应遵循以下卫生管理规定:1.定期开展大扫除,保持校园的整洁;2.学生应按时上厕所,保持公共卫生间的清洁;3.教职员工应保持个人卫生,经常洗手,不得将传染病带入校园。
一、学生日常行为规范管理制度1. 目的:为了培养学生良好的行为习惯,提高学生的综合素质,确保学校教育教学秩序,特制定本制度。
2. 内容:(1)遵守国家法律法规,尊重师长,团结同学,诚实守信,遵纪守法。
(2)按时到校,不迟到、不早退、不旷课,有事需请假。
(3)穿着整洁,保持个人卫生,不穿奇装异服。
(4)爱护公物,不乱扔垃圾,不损坏公共设施。
(5)课堂上认真听讲,积极参与讨论,尊重老师,遵守课堂纪律。
(6)尊敬师长,团结同学,关心集体,乐于助人。
(7)遵守宿舍管理规定,保持宿舍卫生,不私拉乱接电线。
(8)积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯。
3. 责任部门:学生处、班主任4. 执行时间:全年二、教师职业道德规范管理制度1. 目的:为了提高教师队伍的整体素质,规范教师行为,树立良好的师德形象,特制定本制度。
2. 内容:(1)热爱教育事业,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。
(2)关爱学生,尊重学生人格,关心学生成长,促进学生全面发展。
(3)严谨治学,勤奋钻研业务,不断提高教育教学水平。
(4)团结协作,互相尊重,共同提高。
(5)廉洁自律,自觉抵制各种不良风气,树立良好师德形象。
(6)积极参加学校组织的各项活动,为学校发展贡献力量。
3. 责任部门:教务处、教师发展中心4. 执行时间:全年三、校园安全管理制度1. 目的:为了确保校园安全,预防各类安全事故的发生,保障师生生命财产安全,特制定本制度。
2. 内容:(1)加强安全教育,提高师生安全意识,定期开展安全演练。
(2)严格执行校园出入制度,确保校园安全。
(3)加强校园消防安全管理,定期检查消防设施,确保消防通道畅通。
(4)加强校园食品安全管理,确保师生饮食安全。
(5)加强校园交通安全管理,确保师生出行安全。
(6)加强校园网络安全管理,预防网络诈骗、病毒侵害。
3. 责任部门:安全保卫处、后勤处、教务处4. 执行时间:全年以上三项常规管理制度,旨在规范学校教育教学秩序,提高师生综合素质,确保校园安全稳定。
中小学校常规管理细则一、学校准则和价值观1.学校的准则是尊重、平等、责任、合作和互助。
2.学校鼓励和倡导正直、诚实、勤奋和自主的品质。
3.学校重视学生的全面发展,注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
二、学生守则1.学生应遵守学校的纪律,尊重师长和同学。
2.学生应按时到校上学,迟到和早退需提供书面理由。
3.学生应穿着整洁、文明,不得穿着暴露或引人注目的服装。
4.学生应保持教室和校园的整洁,爱护公共设施和学校财物。
5.学生应遵守课堂秩序,不得打扰时常。
6.学生应遵守考试纪律,不得作弊或使用手机等电子设备。
7.学生应尊重知识产权,不得抄袭或盗用他人作品。
8.学生应遵守网络使用规定,不得发布不良信息或进行网络欺凌。
三、师德规范1.教师应以身作则,为学生树立良好榜样。
2.教师应尊重学生,保护学生的权益和隐私。
3.教师应积极激发学生的学习兴趣和创造力。
4.教师应充分备课,在课堂上讲授教材内容。
5.教师应及时批改学生的作业和考试,并给予及时反馈。
6.教师应与学生和家长保持良好的沟通和互动。
7.教师应不断提高自身的专业素养和教学能力。
四、家委会组织和职责1.家委会由家长自愿组成,代表家长的利益。
2.家委会应积极参与学校的日常管理和决策。
3.家委会应协助学校开展家校沟通和家校合作活动。
4.家委会应关注学生的学业和生活情况,并提供相关建议和支持。
五、学校安全管理1.学校应建立完善的安全管理体系,制定相应的安全规章制度。
2.学校应定期进行消防、食品卫生等安全检查,确保校园的安全。
3.学校应加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.学校应与周边社区、公安机关等单位建立良好的安全合作关系。
六、奖励与惩罚1.学校应定期评选表彰优秀学生和教师,激励他们努力学习和工作。
2.学校应根据学生的表现和成绩,设立相应的奖学金和奖励机制。
3.学校应建立健全的纪律处分制度,对违反校规校纪的行为进行惩罚和教育。
七、与外界的交流合作2.学校应与社区、社会组织等建立广泛的合作关系,丰富学生的学习和生活经验。
学校各项常规管理制度一、学生管理制度1.1 学生考勤制度学生应按时参加学校规定的课程和活动,未经请假或批准不得擅自缺席。
学生应每天按时到校,上课期间不得私自离校。
迟到、早退、擅离校等行为将被追究责任。
1.2 学生作息制度学生应按规定时间完成作业,保证充足的学习时间和休息时间。
学校将定期对学生的作息情况进行检查,对违反规定者进行纪律处分。
1.3 学生宿舍管理制度学生应遵守宿舍管理规定,保持宿舍清洁卫生,注意公共秩序,不得擅自私设电器或饲养宠物。
违反宿舍管理规定者将被勒令整顿,情节严重者将面临开除处分。
1.4 学生校服着装规定学生应按学校规定着装整齐,不得穿着暴露或不雅的服装。
学校将组织定期校服检查,对不符合要求者进行处罚并要求整改。
1.5 学生家长监护制度学校将建立家长监护制度,要求家长定期与学校交流学生的学习情况和生活习惯,积极配合学校的教育工作。
对于涉及学生安全与发展的重要事项,学校将与家长进行及时沟通。
二、教师管理制度2.1 教师师德师风管理制度教师应恪守教育人格规范,做到言行一致,为学生做出表率。
教师不得以任何形式对学生进行体罚或侮辱,不得参与与学生无关的活动。
2.2 教学质量管理制度教师应按时备课,认真讲解课程内容,提高教学质量。
学校将对教师的教学情况进行定期评估和考核,对不达标的教师进行培训和督促。
2.3 教师考勤管理制度教师应按时上班,不得迟到早退,不得私自请假。
学校将严格监督教师的考勤情况,对违纪者进行纪律处分。
2.4 教师奖惩制度学校将建立教师奖惩制度,对表现优异的教师给予奖励,对违反规定的教师进行惩罚。
奖惩幅度由学校教育管理部门根据实际情况确定。
三、课程管理制度3.1 课程设置管理制度学校将依据教学计划和学生需求,合理设置课程内容和教学安排。
课程设置应符合国家教育政策和学生的实际情况,保证教学质量和教学效果。
3.2 课程评估管理制度学校将建立课程评估管理制度,对每门课程进行定期评估和检查。
一、前言为了加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生员工的合法权益,维护学校正常的教育教学秩序,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、总则1. 本制度适用于全校师生员工。
2. 本制度旨在规范学校管理,保障教育教学秩序,提高教育教学质量。
三、组织机构1. 学校成立十项常规管理工作领导小组,负责制定、实施和监督本制度的执行。
2. 各部门、各班级应设立相应的工作小组,负责具体实施本制度。
四、十项常规管理制度1. 教学常规管理(1)教师应按照教学计划进行备课、授课、辅导、批改作业等教学活动。
(2)教师应按时到岗,不迟到、不早退、不旷工。
(3)教师应认真执行教学大纲,注重学生个体差异,因材施教。
2. 学风建设(1)学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
(2)学生应尊敬师长,团结同学,遵守纪律,诚实守信。
(3)学生应积极参加课外活动,丰富自己的课余生活。
3. 考勤制度(1)教师应按时到岗,认真履行职责。
(2)学生应按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
(3)请假、调课应按规定程序办理。
4. 消防安全(1)学校应定期开展消防安全教育,提高师生消防安全意识。
(2)学校应加强消防安全设施的管理和维护。
(3)师生应掌握基本的消防安全知识和技能。
5. 卫生管理(1)学校应定期开展卫生检查,保持校园环境卫生。
(2)师生应保持个人卫生,养成良好的卫生习惯。
(3)学校应加强食堂、宿舍等生活区的卫生管理。
6. 交通安全(1)师生应遵守交通规则,确保交通安全。
(2)学校应加强对学生的交通安全教育。
(3)学校应定期开展交通安全演练。
7. 信息化管理(1)学校应加强信息化建设,提高教育教学水平。
(2)师生应熟练掌握信息技术,提高自身素质。
(3)学校应加强网络安全管理,保障信息安全。
8. 财务管理(1)学校应加强财务管理,确保资金安全。
(2)师生应合理使用经费,遵守财务制度。
(3)学校应定期开展财务审计,确保财务透明。
学校常规管理
一、教师出勤制度。
为加强教育教学管理、优化教育教学环境,树立良好的工作作风开创一个良好的工作局面,特规范西街小学出勤时间:
带班领导值班教师出勤时间:
上午7:00——12:00;下午14:30——17:40。
全体教师出勤时间:
上午(7:20早读教师)8:00——11:30;下午15:00——17:40。
二、教师请假制度
1、除法定节假日外,每月教师请假不得超过2个工作日,每超一个工作日按照30元标准从绩效工资里扣除;(不包括代课费)
2、请假教师必须到政教处办理请假手续,并到教导处办理代课事宜;
3、迟到:每周迟到2次以内,例会通报,并要求说明原因。
超过两次按照每次5元,从绩效工资里扣除。
(包含所有校内外集体活动)
4、旷工:视情节经领导班子研究决定扣发绩效工资。
三、领导带班教师值班制度
1、带班巡查形式
学校领导带班,每人一周,轮流巡查。
法定节假日另行安排,值班巡查领导有事请假或外出办事,必须自行协调好,由其他领导替班。
每日带班领导负责学校安全和各项事务的处理,明确职责,夯实责任。
2、巡查内容
负责检查:学生上放学及课间操秩序和安全情况;教师上下班及在岗、
办公室室内卫生等情况;教师是否存在在工作期间网上聊天、网上游戏、网上看电影、查看不健康网页等情况;教师是否存在长时间打无关工作的电话、随意窜岗等情况;教师是否出现不备课去上课、擅自体罚学生、课堂出现一些不符合教师形象的行为动作等情况。
教师是否晚进课堂、离开课堂、缺课、提前下课等情况,检查教师出勤及工作秩序,每天至少上、下午各检查一次,并认真做好相关记录。
3、登记汇报制度
工作巡查情况实行实时登记、每周一向校长汇报制度,并将相关登记表格交办公室存档。
学校领导巡查期间如发现问题应及时纠正处理。
4、巡查工作要求
值班人员巡查时遇到突发、重大事件按相关程序及时汇报并负责协调处置。
对巡查中发现的问题要予以属实登记并要求限时整改。
5、带班领导值班安排
星期一:李方涛星期二:高少锋
星期三:云彩霞星期四:马东
星期五:张鹏飞
6、带班领导一天工作流程图
四、班级管理制度
班级管理从安全、纪律、卫生、学习习惯、文明礼仪、班级路队、班级财产管理等方面,由带班领导按天以百分制进行量化考核。
根据考核得分,每周一公布、每月一总结。
1、安全20分
严格执行学校安全制度,落实班主任安全职责,班中无安全事故发生。
根据考核结果,分别加20分、18分、16分。
发生一起安全事故,取消安全得分。
2、纪律20分
按时到校,不在教学楼内大声喧哗、楼内跳绳、踢毽、拍球、踢球、打沙包、跳皮筋;不在校园内追逐打闹、攀爬楼梯护栏或走廊以及翻护栏的,破坏公物、攀折花草;不吃带零食进校园;按学校要求列队进出校园。
发现一次违纪现象,扣2分。
3、卫生25分
教室、清洁区打扫及时;教室墙壁、地面,走廊,清洁区干净无异物;桌椅、班级卫生工具摆放整齐;教室勤通风,室内空气好;学生个人卫生好。
发现一次不合格,扣2分。
4、学习习惯10分
积极开展读书活动,学生有良好的读书习惯,早读、午练有秩序,课前准备规范,课堂上认真听讲、积极发言,能合作学习,认真完成作业。
根据检查结果,分别加10分、8分、6分。
5、文明礼仪、路队制10分
学生服装整洁,不穿奇装异服,讲文明、有礼貌;班级路队按时、整齐。
根据检查结果,分别加5分、3分、1分。
6、班级特色5分
能结合班级情况有计划开展系列活动,活动有特色,学生学有特长,班级建设有特色。
根据考核结果,分别加5分、3分、1分。
7、财产管理5分
能教育学生爱护公物,桌、凳、窗帘等物品无损坏,教室能及时关窗、断电、锁门,不出现长明灯现象。
根据检查结果,分别加5分、3分、1分。
8、其他5分
能及时完成学校安排的临时性工作,如:及时上交班主任工作计划、总结等材料,城镇居民医疗保险、校方责任险、学籍等。
根据考核结果,分别加5分、3分、1分。
五、奖惩
依据考核结果评出3至4名优秀班主任给于每人200元奖励。