关于选拔小主持人大赛的通知

主持人活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!主持人活动策划书主持人活动策划书5篇了解了在广播和电视中直接面对听众观众说话的历史的沿革，大家就能更深入地理解主持人的工作位置和在节目中的作用，能够更好地学习有关主持人的理论和技能。

主持人大赛新闻稿（6篇）为进一步丰富校园文化生活，发掘和培养一批文化内涵深、语言能力强、形象气质佳的优秀播音主持人，不断提高校园广播播音质量和各类文体活动的主持水平，校党委宣传部拟在全校举办第三届播音主持人大赛。

一、大赛宗旨本次大赛以“麦随梦响，声动科院”为主题，以“选拔主持人才，塑造品牌赛事，提升自身素质”为宗旨，通过选拔、培训、实践三位一体的模式，使参赛选手在比赛中得到锻炼和成长；通过活动的开展，进一步丰富校园文化生活。

二、参赛对象20xx级、20xx级在校大学生三、报名时间11月11日—11月18日四、报名条件1、政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神。

2、遵纪守法，遵守学校规章制度，无违法违纪记录。

3、能够熟练使用普通话进行沟通、交流。

4、相貌端正，身心健康。

男生身高要求在1.75米以上，女生身高要求在1.60米以上。

语音面貌特别突出者，身高条件可适当放宽。

五、报名形式2、学院择优推荐本单位符合报名条件的学生参加学校比赛。

六、比赛内容本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，根据不同的阶段，安排“自我介绍”“自备模拟主持”“即兴评述”等内容，对选手的综合素质进行全方位的考察。

具体比赛规则另行通知。

七、奖项设置大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖数名。

党委宣传部将对获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

一、研究背景1、我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。

北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。

随着时代的发展，21世纪传统媒体不断创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。

据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。

然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。

主持人大赛活动策划主持人大赛活动策划书篇一一、活动背景校园艺术风的注入，使得我们的学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。

鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔赛。

我们希望把传统做成经典，让一新生能在新生主持人赛这个舞台上更好的展现自己的`才华。

二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展学生热爱生活和全面发展的进取精神。

同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际应能力和上台的胆量，展示当代学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。

三、活动主题星仪炫彩主持人选拔赛四、活动概况1、策划主办单位：资环学院校园文化部。

2、参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。

3、比赛时间：4比赛地点：五、活动流程：前期准备：1、新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖特。

2、领取、填写报名表、3、申请比赛专用教室。

4、邀请评进行评选。

比赛过程：1、“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）2、自备朗读稿。

考察普通话水平及朗读感情。

3、自选模拟晚会的。

主持内容。

（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）4、“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。

5、评即兴提问。

六、参赛要求：1、对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正、2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态方，举止文雅，有亲和力。

3、思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。

七、活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八、经费预算水10元笔10元资料5元九、活动参赛标语“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。

主播大赛策划书主播大赛策划书主播大赛策划书主持人大赛策划书福建商业高等专科学校第六届校园主持人风采大赛活动策划书一、活动宗旨与目的 (2)二、活动主题……………………………2三、活动策划组…………………………2四、活动对象……………………………2五、参赛要求……………………………2六、活动时间……………………………2七...学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现商专学子的风采。

同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

人，上不封顶）。

海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。

多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．1 获奖选手名单以海报的形式公布在公告栏上，广播台进行广播播报。

2 对此次比赛进行总结。

对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生； 普通话标准，具有较强的应变能力；广播站已经参加过多次大型晚会的播音主持工作，同时也已举办了了三届主持人大赛，对活动的安排有相当丰富的经验，以保证活动的顺利进行。

2、本次活动可以使大一的同学迅速融入到校园生活，可以很好的挖掘人才，促进学生工作的顺利开展。

3、本次活动适应当前学生与社会的发展需要。

本着“锻炼胆识，面向社会”的理念，以此来培养我们学生的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上所述，我们以对举办此次活动需要面对的问题作出了充分的准备，认为本次主持人大赛具有可行性。

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。

精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。

广西壮族自治区广播电视局关于举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区广播电视局•【公布日期】2022.07.01•【字号】桂广发〔2022〕48号•【施行日期】2022.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文广西壮族自治区广播电视局关于举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛的通知各市文广体旅局，局机关各处室、直属各单位：根据国家广电总局召开的播音员主持人工作座谈会精神，为激励我区广大播音员主持人不忘初心，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，积极传播党的声音，创作时代精品，弘扬先进文化，服务社会大众，同时展示壮美广西建设取得的丰硕成果，营造喜迎二十大的热烈氛围，我局定于7-8月举办“奋斗者·正青春”喜迎二十大全区青年播音员主持人演讲大赛。

现将相关事项通知如下。

一、大赛主题忠诚于党、明德敬业二、大赛时间2022年7月-8月三、参赛对象全区各级广播电视和网络视听播出机构40岁以下（含）青年播音员、主持人。

四、演讲内容参赛者围绕广西各族人民紧跟伟大领航人踔厉奋发、喜迎二十大的精神面貌开展演讲，主要着眼于美丽中国、民族团结、乡村振兴、时代新风等，大力讴歌新时代新征程中党团结带领人民取得的光辉成就，充分展示新时代中国特色社会主义壮美广西建设中取得的丰硕成果。

演讲应结合真实案例、感人事迹、奋斗经历等，选择感触最深、最具特色的部分进行。

五、赛制及流程演讲比赛分为初赛、决赛两个阶段。

（一）初赛阶段（7月1日-8月20日）1.前期宣传。

7月初发放大赛通知，下达到全区每个县、市、区，赛事信息还将通过全区各级播出机构、媒体平台（含14个地市主流媒体、社会宣传）进行广泛宣传。

2.海选报名。

参赛选手自行录制初赛演讲作品视频，时长控制在5分钟以内，7月25日前按归属地报送参赛视频和相关信息（参赛报名表见附件）。

校园主持人大赛策划方案校园主持人大赛策划方案1一、活动宗旨和目的。

为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。

同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。

“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。

上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。

而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的'舞台。

在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。

同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。

二、活动主题。

我行！我秀！展现自我！认识自我！超越自我！三、活动评委海选。

班级学生和班主任复赛：年段全体教师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。

四、活动对象。

__区第一实验小学全体学生。

五、参赛要求。

1、选手自觉遵守比赛秩序。

2、各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。

3、选手以个人方式参赛。

4、选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间。

__月——__月。

1、前期宣传：海报。

2、海选：__月__日，周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）。

3、复赛：（1）四五六年级复赛时间：__月__日，周四下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。

（2）一二三年级复赛时间：__月__日，周五下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。

4、总决赛：（1）低年段：__月__日，周四下午第二节。

（2）高年段：__月__日，周五下午第二节。

七、活动地点。

1、海选：各班级教室。

2、复赛：地点：（1）一年级——体育馆。

校园主持人大赛策划方案9篇校园主持人大赛策划方案1为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为学院主持人队伍储备力量。

特举办本次活动：一、活动宗旨弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围二、组织工作1.主办单位:共青团学院委员会2.承办单位:学院大学生艺术团、学院广播站三、活动内容1、报名条件：学院20某某、20某某级在校大学生均可报名参加2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段3、比赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月28日四、报名须知：1、报名时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，[email protected]，各系院推荐3—5人参赛五、比赛时间地点：1、初赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日。

地点：各系院自行组织2、复赛：时间：20某某年11月7日上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手地点：4教学楼106室3、半决赛时间：20某某年11月13日或14日下午1：00地点：学院大学生活动中心4、决赛：时间：20某某年11月20日19：00地点：学院大学生活动中心六、比赛内容：1、原则：彰显学院学生风采，体现学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：(1)自我介绍(1分钟以内)(2)自备栏目主持(3分钟以内)4、半决赛：(1)自我介绍(30秒)(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。

选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。

(2分钟)(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)5、决赛：(12人)(1)自我介绍(30秒)(2)模拟栏目主持(3分钟)(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。

英语主持人大赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，指尖跳跃着，关于英语主持人大赛活动的方案在我脑海中逐渐成型。

这是一个充满挑战和机遇的项目，需要精心策划和周密安排。

一、活动背景与目的我们要明确活动的背景和目的。

英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。

本次大赛旨在提高学生英语表达能力，激发学习英语的兴趣，同时选拔出具有潜力的英语主持人。

二、活动主题与内容1.主题：英语主持人大赛2.内容：选手需围绕指定主题进行英语主持，包括新闻、访谈、演讲等。

三、活动时间与地点1.时间：2023年10月1日-10月7日2.地点：学校多功能厅四、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月3日）选手提交个人简历、主持作品及视频材料，由评审团进行筛选。

海选阶段主要考察选手的英语表达能力、主持风格和综合素质。

2.初赛阶段（10月4日）经过海选，脱颖而出的选手进入初赛。

初赛分为两个环节：（1）自我介绍：选手用英语进行自我介绍，展示自己的主持风格和特长。

（2）模拟主持：选手抽取题目，进行模拟主持。

3.复赛阶段（10月5日）初赛晋级的选手进入复赛。

复赛分为两个环节：（1）主题主持：选手根据指定的主题进行主持，展示自己的英语表达能力和创新能力。

（2）即兴主持：选手抽取题目，进行即兴主持。

4.决赛阶段（10月7日）复赛晋级的选手进入决赛。

决赛分为三个环节：（1）主题主持：选手根据指定的主题进行主持，展示自己的英语表达能力和创新能力。

（2）即兴主持：选手抽取题目，进行即兴主持。

（3）综合素质展示：选手展示自己的才艺、主持风格和综合素质。

五、评审标准1.英语表达能力：选手的英语发音、语法、词汇使用等。

2.主持风格：选手的主持风格是否符合主题，是否具有吸引力。

3.综合素质：选手的应变能力、知识面、才艺展示等。

六、奖励措施1.决赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.优秀选手将有机会成为学校英语电台的主持人。

3.所有参赛选手都将获得参赛证书。

主持人大赛策划方案15篇主持人大赛策划方案1（2748字）一、大赛主题为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的展现自己的才能，我院将积极响应学校号召,以“为软件文化创精彩，为学生梦想筑舞台”为宗旨,以“展真我风采，现时代精彩”为主题,举办此次主持人大赛。

大赛精神是：表现自我，超越自我;张扬个性，尽展风采;二、比赛安排1、比赛时间：初赛：3月7日(周一)18：00复赛：3月9日(周三)18：00决赛：3月17日(周四)18：002、比赛地点：海选：一教六楼报告厅复赛：一教六楼报告厅决赛：一教六楼报告厅3、活动对象：10级学生三、比赛流程海选流程：报名选手按报名顺序自动分组，每10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入初赛。

初赛流程：入围的16名选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进行自己的表演。

取评委给分前十名选手进入决赛。

决赛流程：入围的10名选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组。

比赛开始所有选手在场依次进行一句话自我介绍，后开始各轮比赛。

按评委给分评出一二三等奖以及奖，并看现场拉拉队的情况评出一个组织奖。

四、比赛内容海选内容：由主办方赛前出好题目并给以模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间为3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。

复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素质)第一环节：自我介绍(时间约为30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍。

第二环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻、文艺、体育、娱乐、社教等诸多方面。

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持#策划# 导语和结束语。

第三环节：才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点，进行才艺展示。

决赛内容：第一环节：自我介绍全体选手上场,按序号进行一句话自我介绍第二环节：命题主持(时间3分钟)由主办方赛前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。

主持人选拔报名模板尊敬的选拔委员会：我谨以此函申请参加主持人选拔活动，并愿意承担相应的责任和义务。

请允许我向贵委员会简要介绍自己，以便您更好地了解我的资质和能力。

一、个人信息姓名：年龄：性别：联系电话：电子邮件：居住地：教育背景：工作经验：二、个人简介我将自己描述为一位充满活力和激情的人。

作为一个多才多艺的个体，我在演讲、主持和引导活动方面具备丰富的经验和技能。

透过多年的学习和实践，我培养了优秀的沟通能力，具备了使观众产生共鸣和参与的能力。

三、主持经验1. 经验一：请列举您曾经主持过的活动，包括但不限于学校活动、社团聚会、企业庆典等。

2. 经验二：请描述一次您成功主持的活动经历，并具体讲述您的角色、表现和获得的反馈。

四、证书与奖项请列出您取得的与主持相关的证书和获奖情况，以证明您在该领域的专业能力和卓越表现。

五、个人特质请简要描述您的个性特点和优势，例如良好的团队合作精神、自信与自律能力、灵活性和创造力等。

六、为什么选择我请简要阐述您为什么对主持人这个职位感兴趣，并提供任何适用的理由，以尽可能地让选拔委员会了解您的动机和热情。

七、附加材料如果您认为您的其他材料（如视频演示、推荐信等）有助于展示您的主持能力和潜力，请在此附上。

八、结尾感谢选拔委员会的耐心阅读和考虑。

我非常期待这次主持人选拔活动，并相信我能够展示出自己的潜力和能力为这个角色做出贡献。

如需进一步了解我的情况，请随时与我联系。

再次感谢您给予我参与选拔的机会。

此致敬礼[您的姓名]。

幼儿园小主持人活动方案篇一：小小主持人兴趣班策划方案小小主持人兴趣班策划方案——基础理论本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。

——课程内容普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现自己。

-----培训内容★通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。

★通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。

★通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。

-----培训目标：★孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。

★孩子能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。

小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学生如何运用表情、动作等肢体语言，使学生既是主持人，也是演员。

课程目标达到“三大”，即大方、大声、大胆。

小主持人班主要课程安排一览表：自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。

朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。

绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。

舞蹈：教授基本舞蹈动作，锻炼身体，培养艺术气质的课程。

儿歌：教授校园儿童歌曲，丰富生活，培养艺术气质的课程。

礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使其树立良好的第一印象，培养大气风范的课程。

少年有声全国小主持人大赛选拔规则报名条件
年龄：6-18周岁。

思想素质好，喜爱节目主持工作。

具有一定的普通话水平，具有较强的文字处理能力、组织协调、情感沟通、现场应变能力。

比赛规则
自我介绍：姓名、学校、特长、爱好等，表达清晰简洁，时间30秒以内。

比赛过程
模拟主持：（自备稿件以及现场选取两项）自备稿件为自备一段模拟主持，内容不限，时间90秒以内。

现场选取稿件由大赛现场提供。

参赛选手根据现场提供的资料，比如一幅画，一段视频，一个事件做自由发挥的讲述，突出主题，体现思想。

才艺展示：自选一项特长进行展示，选手可根据自己的特长爱好选择表演形式，时间3分钟以内。

比赛分组：比赛分组进行，分别为小学组、初中组、高中组。

小学组只进行自我介绍、模拟主持、才艺展示三个环节。

初中组、高中组进行自我介绍、模拟主持、现场应变发挥、才艺展示四个环节。

校园主持人选拔方案活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。

，给同学们一个展示自己的舞台！一、前期宣传1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二、大赛口号展示主持风采，闪耀xx舞台三、报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺可以表演。

四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程（一）、初赛1.自我介绍30秒2.自备稿件朗诵1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1.自我介绍30秒（要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2.素质表现2-3分钟（参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。

若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色）3.才艺展示2-3分钟（在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。

＂挑战主持人＂大赛策划书羡慕那些优秀的同学吗？羡慕那些妙语连珠的主持人吗？羡慕那些舞台上耀眼的vj吗？想拥有一个属于自己的舞台吗？想在众人面前秀一下自己吗？想让自己的搞怪天份得到别人的认可吗？主持人--- 一个充满了梦想与挑战的称谓，也许曾只是你儿时一个瑰丽的梦。

现在，一个展现自我青春风采，丰富长大校园文化，创造时代的精彩，构筑梦想舞台的机会就摆在你面前。

【比赛目的及意义】为了充分展示宜春学院大学生积极向上的精神风貌，丰富学生的校园文化生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。

【大赛精神】表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采。

【策划主办单位】宜春学院化生学院学生会【赞助单位】、不求人【比赛形式比赛对象】化生学院全体大一新生【比赛时间】活动准备时间：11月上旬。

举办时间： 11月中旬大学生挑战主持人大赛初赛 11月下旬大学生挑战主持人大赛复决赛【比赛地点】宜春学院艺术楼演奏厅【比赛环节】a、个性：选手闪亮登场，进行个性自我介绍，要求使用普通话，生动有活力有创意。

（一分钟/人）b、个人特色主持：模拟主持, 每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，允许邀请助演嘉宾，但应避免“喧宾夺主”，展示应以参赛选手为主（三分钟）c、挑战主持人：选手根据抽选的题目，模仿主持人风格进行主持。

可以适当加以创新（三分钟）三轮结束后，选手中6人强，6位选手进行三甲争夺赛d、绕口令：选手根据抽到的口令进行准确快速的绕口令。

（一分钟）e、才艺展示：选手表演自己擅长的才艺，不一定局限于歌舞，形式新颖多样，自由发挥。

（三分钟）三甲确定后另两位选手进行人气pk，由各系选3位观众作为大众评委进行投票，人气最高的选手荣获最佳魅力奖。

幼儿园小小主持人招募方案一、引言随着幼儿园教育的发展和进步，越来越多的幼儿园开始注重学生综合素质的培养，其中小小主持人的选拔成为一个备受关注的话题。

小小主持人不仅能够提升幼儿园的活动品质，还可以培养幼儿的表达能力和沟通能力。

为了选拔出优秀的小小主持人，幼儿园需要一套科学合理的招募方案。

二、招募目标1. 提升幼儿园活动品质小小主持人在各种活动中扮演着重要的角色，他们的表现直接影响到活动的成功与否。

招募小小主持人的首要目标就是提升幼儿园各项活动的品质，让活动更加精彩、生动。

2. 培养幼儿的表达能力和沟通能力小小主持人在主持活动的过程中需要有良好的表达能力和沟通能力，这也是培养他们综合素质的重要途径。

通过担任小小主持人的角色，可以让幼儿在实践中不断提升自己的能力。

三、招募条件1. 芳龄要求幼儿园小小主持人招募的对象是3-6岁的幼儿，因此需要严格控制小小主持人的芳龄，以便让他们更好地融入到幼儿园的各项活动中。

2. 基本素质要求小小主持人需要有良好的言语表达能力、活泼开朗的性格、良好的沟通能力和团队合作能力，这些都是选拔小小主持人所需具备的基本素质。

3. 选拔流程（1）报名阶段幼儿园可以通过家长会或者宣传册等途径告知家长小小主持人招募的信息，鼓励有意向的幼儿前来报名。

（2）初选阶段初选阶段可以采用口语表达、音乐表演等形式进行初步选拔，筛选出口才好、表现活泼的幼儿进行下一轮选拔。

（3）复选阶段在复选阶段可以进行小组活动，通过观察幼儿的团队合作能力、应变能力等进行综合评定，选拔出最具潜力的小小主持人。

四、培训方案1. 培训内容小小主持人需要接受一定的培训，内容涵盖主持技巧、沟通技巧、表达能力、礼仪常识等，以及对特定活动的主持规范和流程。

2. 培训形式培训形式可以采用课堂教学和实践相结合的方式，例如通过模拟主持活动、角色扮演等形式来提升他们的表现能力和技巧。

3. 培训计划根据小小主持人的实际情况，制定科学合理的培训计划，有针对性地对其进行培训，以迅速提升他们的主持能力。

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于播音主持方面的比赛篇一：播音主持大赛策划书【比赛名称】“闪亮之星”播音主持大赛——展现自己，我最精彩【比赛目的】通过此次比赛丰富同学们的课余生活，展现大学生风采，为爱好播音主持的同学们提供一个展现自己的舞台，为我院学生活动的展开提供优秀的播音主持人才，同时也能提高同学们的普通话水平及语言表达能力，从而成为高素质的优秀人才。

第三届播音主持大赛组委会【顾问】【指导】【策划】张倩【总负责】【调度】【组委会办公室】院广播站办公室【成员】【特别鸣谢】【人员安排】1、宣传组：宣传部与广播站——负责宣比赛宣传，海报张贴。

宣传部负责海报部分的宣传。

责任人：广播站播音组负责广播宣传。

责任人：广播站主持组负责班上宣传。

负责人：2、礼仪组：负责评委老师及学生的接待工作，颁奖。

责任人：3、纪保组：入场人员的票据检察和座次安排，选手侯场及上场次序，维持整场比赛的纪律。

4、后勤组：负责现场布置，出场安排，饮水搬运。

结束时组织合影以及收场。

1、场地布置（包括气球，礼炮的购买和装饰），比赛道具的准备。

责任人：2、桌椅的摆放以及当场人员的就坐安排。

责任人：3、比赛摄影安排以及结束时组织摄影。

责任人：4、奖品和证书的购买及安排。

责任人：5、麦克风调试以及整理档案。

责任人：6、现场统计分数。

责任人：7、剧务组：音响灯光，以及比赛题目短片、选手才艺展示伴奏等的播放。

负责人：现场计时。

负责人：8、比赛场上道具的搬运。

主要联系负责人：【比赛对象】全员在校学生【比赛简明流程】比赛分为初赛和复赛两部分一、初赛初赛填写报名须详细填写报名表。

领取比赛章程，规则。

初赛时间：待定。

初赛地点：待定。

选拔进入决赛人数：待定。

初赛流程：1、自我介绍2、自备稿件3、指定稿件初赛后期工作安排：1、初赛结束后，进入决赛者张榜公布名单。

2、进入决赛者，进行节目排练。

3、组织今日决赛人员会议，宣布决赛事宜。

二、决赛决赛时间：待定。

决赛地点：待定。

主持人大赛活动策划书一．活动背景：为了极大丰富同学们的校园文化生活，展现大学学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才，在校园活动月即将到来之时，信息技术学院院团委特此举办此次主持人大赛。

二．活动主题：蓝色的话筒，金色的梦三．活动宗旨:用严谨有序的组织形式，用公平公正的评审体制，用体贴细致的活动章程，让同学们展现自我，秀出风采。

挖掘同学们的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。

四．活动内容概述:本次活动即“主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。

比赛进程分为初赛、决赛两个环节。

比赛结果由评委参考评分细则，根据参赛选手的综合实力和临场发挥评比而得，为确保公平、公正、公开，具体评分细则将对外公布，并且实行多个评委分头评分、平均分汇总制。

六．活动安排宣传准备阶段（11月1日——11月10日）1）活动策划案：信息技术学院院团委组织编辑策划2）宣传：及制作相关展版、各班级飞信通知、现场宣传、QQ等相关网络宣传3）报名活动：可通过填写报名表、短信两个渠道进行报名4）活动对象：信息技术学院全体学生赛前准备：初赛前准备1. 场地：于11月10日前联系相关人员2. 签到：签到表的制作3. 现场：舞台布置决赛前准备1. 场地：于11月日前联系相关人员；2. 签到：签到表的制作；3. 短片：制作选手短片于决赛播放；4. 晋级公示：制作进入决赛的名单展牌3份，5. 选手引导：每一位文艺部成员负责引导一位选手，负责其PPT、短片以及决赛期间的一切相关事宜；6. 舞台布置：（布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。

) （1）场地：联系好决赛场地；（2）音控：音响、视频设备的联系与准备；（3）工作证：工作人员工作证的统一；7、联系：（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪；（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；（4）制作邀请函，邀请院领导场观看比赛；（5）安排好统分人员；10. 评分：制作决赛评分表和评分标准；11. 购置：购买好决赛现场需要的物品；12. 证书奖金：证书的制作和奖金的落实；13. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。