每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 甜 ，那么 好吃 。 每棵树都那么 高大 ，那么 挺拔 。 每个妈妈都那么 美丽 ，那么 温柔 。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的 地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定 是一片更茂密的松树林。
蒙蒙细雨
挺拔
小松鼠和其他的小动物 在松树林里生活得怎样？
松鼠种下松果，长成了一片更茂密的松树林。
小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小小松鼠来到这片松树林，说“
松树林 松鼠 山 小松树
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
说一说，看谁说的棒！
将来，这里一定是一片更 _________________的松树林。
看拼音写词语
gèng dà
(更 大)
yǐ hòu
(以 后)
zhǔ yì
(主 意 )
zǒng shì
(总 是 )
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
松鼠和松果
学习目标： 1、认识“聪、活”等11个生字，会写 “以、后”等6个字。 2、在读文中感悟小松鼠的环保行为， 练习正确、流利、有感情地朗读课文， 并能复述童话。 3、感受文中美的因素，培养环保意识， 愿意参加植树活动或树木认养活动。
