留下的脚印小学作文

留下什么的脚印作文留下什么的脚印作文【一】成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。

日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25,我就13周岁了。

不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。

那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。

有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。

后来我上小学了。

这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫"书",一个连着一个的第一次使我知道了很多。

成长使我脱离幼年的那份稚气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。

成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。

真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的'小孩是我。

现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。

到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。

可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。

留下脚印作文800字人生之行悠远，人生之路漫漫。

回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，下面是小编为你整理了留下脚印作文800字，希望能帮助到您。

留下脚印作文800字（1）童年是充满稚趣的，童年是充满阳光的，童年也是充满欢声笑语的，我的童年也是如此。

在我五彩缤纷的童年中有许多小故事，现在想起来，都会忍俊不禁，不妨与大家“共勉”一下。

大概五、六岁时，我看到妈妈洗衣服时，要从一个盒子倒出些什么，觉得很好奇，于是在妈妈下次洗衣服时特别留意观察了一下。

原来盒子里倒出来的东西叫“洗衣粉”。

我当时就想，洗衣粉能把脏衣服变干净，如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了！我趁妈妈不在家时，就开始动手做“肥皂”了。

我找了个小盒子，倒上洗衣粉，再挤上胶水，加点自来水，然后用一根筷子搅拌，调成浆一样，再把它捏成方块状，开始当“肥皂”用了。

这样的“肥皂”当然经不起用，还粘手、粘脏东西，反正什么它都粘，“肥皂”成了“粘皂”。

这只是一件，还有“做面条”的事儿也很有趣。

我七岁的时候，对吃也是很感兴趣的。

有一段时间我爱上了吃面条，因为妈妈的炒面条做得很有味道，我喜欢上了吃面条，并且幻想着哪一天自己搞个面条吃吃。

有一天，从外婆家带来的米面吃完了，一时妈妈也没出去买，我就想尝试着自己动手“加工”面条。

做面条要用面粉，刚好家里还有妈妈早餐做鸡蛋面饼剩下的一点面粉，给我找了出来，我便大摆阵式开始“生产面条”啦！面粉里放上水，开始学着妈妈平时的样子使劲地搓！捏！终于搓成一根面条了，虽然有点粗，但也算成功了一半！继续搓了好几分钟，一根比较象样的面条终于“生产”出来了！就是速度太慢，心焦极了！想起我的动手做组合玩具中有一个筛子，我想：要是把面团放在上面一压，不就往下挤出来了吗？我不禁为自己这一“聪明”创新而骄傲。

说干就干，我找来筛子，拿起面团往下按，还真的，一次成型的面条还真给挤出来了，短是短了点，但样子蛮好的。

小学生童年周记：那一串童年的小脚印童年是生命中最美好的时光，那一串串的小脚印是我们童年最真实的写照。

今天，让我们一起回忆一下小学生时代的童年周记，那段美好而快乐的时光。

每当星期一放学后，我总是和同学们一起走回家。

我们一路上谈笑风生，讨论着上课的趣事和老师的可爱之处。

有时候，我们还会在路边的小摊上买一些零食，聊着聊着，就不知不觉快到家门口了。

这段路上的小脚印，承载着我们无忧无虑的童年时光，留下了一串串美好的回忆。

星期二的下午，是我们最期待的体育课。

操场上，我们可以尽情奔跑、打球、跳绳，尽情释放自己的活力。

我记得有一次，我们班组织了一场足球比赛，我和同学们连日练习，最后我们班凭借着团队合作和努力拼搏，取得了胜利。

那一串串在操场上的小脚印，见证着我们的成长和团结。

星期三：课堂上的学习时光星期三的课程是最丰富多彩的，我们有语文课、数学课、英语课等等。

每天上课的时候，我总是乖乖地坐在自己的位置上，认真听讲，积极思考。

有时候，老师会布置一些有趣的作业或者课外阅读，我总是乐此不疲地完成。

那些留在教室里的小脚印，见证着我们的学习和成长。

星期四的午饭时间是我们最期待的时刻。

同学们总是围坐在一起，品尝着妈妈们做的美味午餐，互相分享着家里的故事。

有时候，我们还会一起玩一些小游戏，让午饭时间更加快乐和有意义。

那些留在食堂里的小脚印，见证着我们的友情和快乐。

星期五放学后，是我们最期待的周末时光。

我们可以尽情地放松和游玩，没有任何压力和束缚。

有时候，我们会一起去公园玩耍，有时候去看电影，有时候去图书馆或美术馆参观。

不管做什么，只要和同学们在一起，就会觉得特别快乐和幸福。

那一串串留在周末玩耍的小脚印，见证着我们的快乐和无忧无虑。

童年的时光总是那么美好和快乐，每一个小脚印都承载着我们童年的幸福和回忆。

让我们珍惜这美好的时光，好好地保留那一串串属于我们的小脚印，让它们永远留在我们心中，成为我们人生路上美好的回忆。

留下脚印一串串作文
【篇一：留下脚印一串串】
14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。

一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。

在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。

从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。

在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。

从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。

小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。

踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。

失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。

我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。

在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。

我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。

小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。

再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。

在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。

望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。

有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。

那时，。

六年级成长足迹作文六年级成长足迹作文（通用38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级成长足迹作文篇1我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。

刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。

长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。

有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。

我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。

一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。

这就是我的童年，被母爱包围的童年，也是我成长的足迹，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。

六年级成长足迹作文篇2一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。

13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹……翻开老得褪色的旧照片……堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。

老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。

老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！——那年我3岁，不知道自己“不知道”。

留下的足迹作文（优秀4篇）在日复一日的学习、工作或生活中，每个人或多或少都会接触到作文。

作文是通过文字表达一个主题的叙事方法。

那你知道怎么写好作文吗？以下是白话文整理的足迹作文(优秀4篇)，希望对大家有所帮助。

我的足迹作文篇一清晨，在太阳露出笑脸之前，云朵悄悄的布满了群山，笼罩着黄龙山，神秘而又格外迷人。

进入黄龙，留下我浅浅的脚印。

几经波折间，看到了一个五颜六色的池塘，应该是瑶池吧！一池清水被凸出的岩石分割成一个个小水池。

池水五颜六色，从上到下逐渐变化。

真不知道是哪个画师打翻了调色盘，把所有的荣华都洒到了这池水里。

彩池的颜色从远处看是连续的，是龙的鳞片，在刚刚穿过云层的阳光中散发出五彩的光晕。

踏过独木桥，遥望远方，山顶终于在阳光下露出了面目，黄绿交织的草甸挂满了五颜六色的条幅，随风若隐若现。

溪水蜿蜒曲折，伴随着我的脚步，在山间盘旋。

溪水流淌到龙的背上。

溪水湍急，时而紧贴石床上下起伏，波光闪烁，水下可以看到色彩鲜艳的石头；有时几股水流汇聚在一起，互相争夺，互不相让，就成了旋转的漩涡；有时候它焦虑的时候，就不想那么流畅了。

它挑了一块陡峭的岩石直冲出去，抄近路，变成一条闪闪发光的瀑布，然后冲回大部队。

几个瀑布相连，流水奏出悠扬的乐章。

岩石在水中呈黄色，极为珍贵。

由于高山喀斯特的作用，黄龙的石头在水的无尽奔流中钙化。

再加上水中丰富的藻类植物，在千百年的溪流流淌中勾勒出了金黄色，成为黄龙的金色脊梁，锋利而庄严，所以龙头应该如此！我仿佛看到了龙的头，它闭着的眼睛那么威严，默默地守护着中国。

我内心感到多了一点虔诚。

不知不觉，我的脚印就在出口附近了。

回头望去，黄龙隐隐约约，古寺静坐凝视半山腰，四周钟声阵阵，伴着神秘的梵音，在千年的洗礼中不变。

山顶上的雪与云融为一体，形成了一幅非凡的画面。

我也在这里洗涤了我的心灵，净化了我的灵魂，褪去了我所有的浮华，带走了我内心的宁静。

黄龙，五彩缤纷的彩池是它轻盈多变的鳞片，蜿蜒的金岩是它奇妙的脊梁；黄龙有广阔的草甸和雪山，永恒的经幡和千年古刹，它还延续着永恒的神话，将中国人的夙愿代代相传。

一年级成长足迹范文(推荐二十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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成长的足迹作文(15篇)成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄，涩涩的；正因为有这些酸甜苦辣，生活才会变得多姿多彩！记得三年级的时候，有一次考试发成绩，我的心里好像有100只小鹿蹦来跳去。

我忐忑不安地看着老师。

这时老师念到了我的名字，让我上来拿卷子，我慢吞吞地走上讲台，拿起卷子走回来。

我立刻把卷子盖在桌子上，不没有勇气看成绩，我深深吸了口气，慢慢地翻开卷子，只见一个鲜红的9字映入我的眼帘，我的心里顿时乐开了花，祈祷自己能考在95分以上，可是快乐总是乌龟带来的，伤心总是兔子带来的，等我翻开卷子，顿时像霜打了的茄子一样——蔫儿了；我才考了90分，而且错的全是生字。

妈妈看到卷子会不会把我批评一顿？我看着卷子上一个个大大的叉号，心扑通扑通地乱跳着，那鲜红的叉号仿佛织成一张大网朝我罩来，令我不能呼吸；我仿佛听到妈妈严厉的训斥声，同学的嘲笑声；仿佛看见老师那严厉的面孔，我不禁打了个冷战。

放学路上，我的背上好像压了一块大石头，令我直不起腰来。

这时传来轰隆隆的雷声，顿时雨点儿噼里啪啦地落下来，雨滴落在小草的身上，小草个个压低了头；雨滴落到小花身上，花儿的笑脸渐渐地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我浑身湿漉漉的，非常的难受。

回到家妈妈做了一桌子的美食，可我却一点胃口都没有，这时妈妈对我说：“儿子，这次考试考得怎么样？”我心里一慌，结结巴巴地对妈妈说：“我……我没有考好，只……只考了90分。

”我已经做好迎接暴风雨的准备了，可是妈妈却心平气和地说：“先吃饭，吃完了妈妈陪你把错题整理一遍，争取下次取得好成绩。

”听了妈妈的话，我的眼睛模糊了。

吃过饭，我赶忙回到屋里拿起作业本，认认真真地把所有错题都抄写了一遍，牢牢地记在心里。

妈妈语重心长地对我说：“儿子长大了，懂事了。

”妈妈的话就像一股清泉，又清又甜，流进我的心田。

“勤能补拙卓是良训，一分辛苦一分才。

”我终于明白了这句话的意思，想要获得成功，必须经历刻苦的努力，还要有坚持不懈的精神，不能半途而废。

足迹作文（通用25篇）足迹作文篇1一些勉强能够回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。

深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。

回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么完美的时光啊;慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，并且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。

到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，明白了梦想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。

我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被教师批评。

这些是在小学时留下的足迹;再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我以往在迷茫中叹息，又在平静中寻找自我，在迷茫与平静中我长大了。

于是，我开始喜欢用自我的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别以往的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而此刻的我，一步步迈向成长的旅途。

对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。

成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自我给自我加油。

不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地应对成长中遇到的一切给自我鼓励，给自我信念，给自我欢乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的`回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那以往许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向完美未来。

关于留下成长的脚印优秀作文（精选3篇）留下成长的脚印优秀作文1生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。

我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。

在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在那里，那年我2岁半。

又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的.学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。

我成了一名小学生，那年我5岁半。

结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能够回到小学的生活。

但我很高兴，又能明白很多的知识，快乐的和同学们相处，那年我12岁。

如今，我已经是一个13岁的女孩子了。

有了自己的理想，有了自己的烦恼。

快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。

快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。

会体现出我们别具一格的个性。

我们就好像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。

留下成长的脚印优秀作文2成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。

一步一个脚印，一点也不能够松懈，就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。

我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。

现在我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。

过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。

我很想家，恨不得晚上自己溜走。