幼儿园维修、公物、报损管理制度教学文案

文件编号：版本/更改：A/0发布时间：年月日广东卓思道教育投资管理有限公司《幼儿园报修、赔偿、报损制度》制定：审核：批准：广东卓思道教育投资管理有限公司幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行）为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。

随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。

为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。

一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。

幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。

二、财产设备报修制度（一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。

在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库管理员统一安排维修处理。

（二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单”送交仓库管理员。

（三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。

（四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。

特殊情况需由仓库管理员及时说明原因。

（五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。

执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管理员及相关人员责任。

因仓库管理员工作人员无故推迟维修时间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

因报修负责人没有及时填写报修单、导致财产二次损坏、设备长期损害，遭到家长投诉，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

幼儿园维修、公物、报损管理制度．文件编号：A/0版本/更改：月日发布时间：年广东卓思道教育投资管理有限公司》《幼儿园报修、赔偿、报损制度制定：核：审[]键入文字1 ] 键入文字[版幼儿园报修、赔偿、报损制度标题：本/更改：A/0批准：广东卓思道教育投资管理有限公司幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行）为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。

随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。

为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。

一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。

3版标题：幼儿园报修、赔偿、报损制度本/更改：A/0幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。

二、财产设备报修制度（一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。

在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库管理员统一安排维修处理。

（二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单”送交仓库管理员。

（三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。

（四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。

特殊情况需由仓库管理员及时说明原因。

（五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。

执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管理员及相关人员责任。

因仓库管理员工作人员无故推迟维修时间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

幼儿园设施、设备使用及维护制度范文一、引言幼儿园作为儿童教育的重要阶段，应该提供良好的设施和设备来支持幼儿们的学习和发展。

为了保证幼儿园设施和设备的正常使用和维护，制定了以下制度。

本制度旨在确保幼儿园设施和设备的安全、有效和可持续使用。

二、设施使用制度1. 设施使用范围幼儿园的设施包括教室、游戏室、食堂、游乐场、室外活动场所等。

所有这些设施仅限于幼儿教育活动和相关服务使用，禁止用于其他目的。

2. 设施使用时间幼儿园开放时间内，所有设施可供教职工和幼儿使用。

教职工需要提前预约使用设施，并在使用完毕后及时通知相关部门进行清理和维护。

3. 设施使用管制为了确保设施的合理利用和安全使用，幼儿园设立设施使用管理委员会。

该委员会负责制定设施使用的规定、安排设施使用的时间、审核设施使用申请等工作。

4. 设施使用申请任何教职工或部门需要使用幼儿园设施时，必须提前向设施使用管理委员会提交使用申请。

申请包括使用目的、时间、预计使用人数等相关信息，并由相关主管领导审批。

5. 设施使用记录设施使用管理委员会记录每一次设施使用的情况，包括使用时间、使用人数、使用目的等。

这些记录用于评估设施利用率和规划设施维护保养。

三、设备使用制度1. 设备使用范围幼儿园的设备包括教学用品、玩具、电子设备等。

这些设备必须符合国家和地方相关标准，并经过定期检测和维护，确保安全可靠。

2. 设备使用原则幼儿园的设备应按照教学需要进行合理分配和使用。

教职工应该正确使用设备，不得私自更改设置或移动设备位置，以免造成设备故障或损坏。

3. 设备使用保养教职工对设备的使用过程中应注意保养和维护。

使用完毕后，应及时清理设备，并注意设备的正常放置。

对于出现异常或故障的设备，应立即报告相关部门进行维修或更换。

4. 设备使用安全幼儿园对设备使用安全提出严格要求。

教职工在使用设备时应遵守相关规定，并确保幼儿的人身安全。

对于可能存在安全隐患的设备，应立即停用并报告相关部门。

幼儿园维修、公物、报损管理制度文件编号：版本/更改：A/0发布时间：年月日广东卓思道教育投资管理有限公司《幼儿园报修、赔偿、报损制度》制定：审核：批准：广东卓思道教育投资管理有限公司幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行）为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。

随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。

为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。

一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。

幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。

二、财产设备报修制度（一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。

在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库管理员统一安排维修处理。

（二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单”送交仓库管理员。

（三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。

（四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。

特殊情况需由仓库管理员及时说明原因。

（五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。

执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管理员及相关人员责任。

因仓库管理员工作人员无故推迟维修时间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

因报修负责人没有及时填写报修单、导致财产二次损坏、设备长期损害，遭到家长投诉，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

一、目的为加强幼儿园公共财产的管理，确保幼儿园教学、生活环境的稳定和整洁，提高全体师生的环保意识，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有公共财产，包括但不限于教室、办公室、活动室、食堂、卫生间等场所的设施设备。

三、管理职责1. 幼儿园行政管理部门负责制定、修改和完善本制度，并监督实施。

2. 各班班主任负责本班教室及活动区域的公物管理，定期检查并做好记录。

3. 幼儿园后勤部门负责公共设施设备的维护、保养和维修工作。

4. 全体师生应共同遵守本制度，自觉爱护幼儿园公共财产。

四、管理制度1. 公共财产的购置、使用、维修和报废，应严格按照幼儿园相关规定执行。

2. 公共财产的使用者应妥善保管，不得随意移动、损坏或丢弃。

3. 公共财产的维修和保养工作，由后勤部门负责，定期对公共财产进行检查，发现问题及时维修。

4. 禁止在公共财产上刻画、涂鸦、张贴广告等行为。

5. 禁止在公共财产上悬挂、摆放与幼儿园无关的物品。

6. 禁止将公共财产借给非幼儿园内部人员使用。

7. 公共财产的损坏，由责任人承担赔偿责任。

如责任人无法赔偿，由幼儿园根据实际情况进行处理。

8. 幼儿园应定期开展公物爱护教育，提高师生的环保意识。

五、奖惩措施1. 对爱护公共财产、提出合理化建议的师生，给予表扬和奖励。

2. 对损坏公共财产的师生，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失或纪律处分。

3. 对屡教不改、故意损坏公共财产的师生，依法严肃处理。

六、附则1. 本制度由幼儿园行政管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政管理部门负责补充和修订。

幼儿园维修、公物、报损管理制度一、维修管理1.幼儿园维修管理指的是对幼儿园内各种设施和设备损坏、故障或陈旧等问题进行及时维修和更换，以确保其正常运转和使用寿命的延长。

2.幼儿园实行“保修+维修”模式，对于维修范畴内的问题，幼儿园可以先向厂家进行保修申请，如果厂家不作出有效响应或者幼儿园需要进行紧急修理，则由幼儿园自行组织维修。

3.幼儿园维修工作负责人应将所有维修记录详细记录在册，并按照规定时间对内容进行统计分析，不断改进维修工作质量和效率。

4.幼儿园维修工作负责人应每年组织一次设施和设备全面检查和维修保养工作，保证设施和设备大规模未发生故障或损坏问题。

二、公物管理1.幼儿园公物管理指的是幼儿园所拥有的公共设施、器具、文具、图书、玩具等物品的管理和维护。

2.幼儿园实行“勤用、勤存、合理使用”的原则，鼓励幼儿园师生爱护公物，从而达到降低成本、延长使用寿命的目的。

3.幼儿园公物管理人员应对公物进行定期检查，并将检查结果报告给园长，如发现不妥之处，应及时进行整改。

4.对于公物损坏问题，幼儿园采取以下管理措施：•对一些不易破损的物品，如书籍和文具，采取补救措施，例如修复或重新订购；•对于一些易破损的物品，如毛绒玩具和塑料制品等，强化学生爱惜公物的意识，并设置赔偿制度，以引导幼儿正确使用和保管公物。

三、报损管理1.幼儿园报损管理是指由于各种原因导致幼儿园内被毁坏、丢失、损坏等情况的统一管理。

2.幼儿园对每一个报损事件进行及时报告，并及时进行事故责任认定。

3.幼儿园为每一个保险事件建立档案，并对事件的原因、责任人、经过、补救措施和赔偿情况等进行记录，以供后续查询和分析。

4.幼儿园宣传保险时，应强调保护校园内的人员、财产安全，并引导学生妥善使用校内公共设施和文具，加强安全意识。

四、结语幼儿园维修、公物、报损管理制度是保障校内设施和公物安全、维护正常运营和提升教育质量的重要系统，也是保障师生安全的重要措施之一。

因此，幼儿园管理人员应无时无刻地关注、落实并改善该制度，以进一步提高管理水平和保障校内人员的正常使用和人身安全。

一、总则为了加强幼儿园的日常管理，确保幼儿园的正常运行，保障幼儿的安全和健康，提高幼儿园的教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责全园的维护管理工作，确保幼儿园设施设备、环境卫生、消防安全等方面的安全。

2. 幼儿园副园长协助园长负责维护管理工作，负责组织实施本制度的各项规定。

3. 教职工应自觉遵守本制度，做好幼儿园的维护管理工作。

4. 家长应积极配合幼儿园做好幼儿的日常管理，共同维护幼儿园的良好环境。

四、设施设备维护1. 幼儿园应定期对设施设备进行检查、维修，确保设施设备的安全、卫生、适用。

2. 教职工应按照操作规程使用设施设备，避免人为损坏。

3. 发现设施设备故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。

4. 幼儿园应建立设施设备档案，详细记录设施设备的购置、使用、维修等情况。

五、环境卫生维护1. 幼儿园应保持室内外环境卫生，定期进行清扫、消毒。

2. 教职工应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

3. 幼儿园应设立垃圾分类设施，指导幼儿进行垃圾分类。

4. 家长应教育幼儿爱护幼儿园环境，共同维护幼儿园的整洁。

六、消防安全管理1. 幼儿园应建立健全消防安全管理制度，定期开展消防安全检查。

2. 教职工应掌握消防安全知识，提高消防安全意识。

3. 幼儿园应配备必要的消防设施，确保消防设施完好、有效。

4. 定期组织消防安全演练，提高幼儿和教职工的应急处置能力。

七、安全保卫1. 幼儿园应加强安全保卫工作，确保幼儿的人身安全。

2. 教职工应遵守幼儿园的出入管理制度，严禁无关人员进入幼儿园。

3. 幼儿园应加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。

4. 家长应配合幼儿园做好幼儿的接送工作，确保幼儿的人身安全。

八、奖惩制度1. 对在维护管理工作中表现突出的教职工，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成幼儿园设施设备损坏、环境污染、安全事故等行为的教职工，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

幼儿园维修维护管理制度
为确保幼儿园设施设备使用的安全、维修的及时合理、第一时间排除隐患，特制定本制度。

1.维修人员应积极履行职责，认真做好维修工作；本着积极
的工作态度、及时解决维修中存在的问题。

2.需要维修的情况应按要求填写维修登记单；维修人员应在
短时间内予以解决，并填写处理情况，紧急情况应立即解决。

不能自行处理的及时上报，妥善解决。

3.维修必须专人负责；维修人员应具备一定的维修常识，安
全操作，确保物品维修后的安全使用，设备实施的正常运行。

4.专业化程度较高的用电设备，及其它设备必须由专业人员
维修，以确保自身及他人的安全。

5.对于跑、冒、滴、漏水、漏电等作为紧急报修项目，及时
进行抢修。

6.建立建全维修情况登记薄，并认真做好记录，随时备查。

7.定期和不定期对幼儿园大型娱乐设施及体育器械，进行正
常的维护和检修，及时消除安全隐患，并做好记录。

- 1 -。

一、总则为加强幼儿园维修工作的规范化、制度化，确保幼儿园设施设备的安全、完好和正常运行，提高维修工作效率，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、维修工作原则1. 预防为主，防治结合。

定期对幼儿园设施设备进行检查、维护，防止事故发生。

2. 及时维修，确保安全。

对损坏的设施设备，要及时进行维修，确保幼儿园的正常使用。

3. 节约资源，合理使用。

在维修工作中，要合理使用材料，节约能源，降低维修成本。

4. 依法依规，规范操作。

维修工作要遵守国家相关法律法规，严格按照操作规程进行。

三、维修工作范围1. 幼儿园建筑、设施设备的检查、维修、更换。

2. 幼儿园水电、消防、通风等系统的检查、维修。

3. 幼儿园教学设备、玩具、体育器材等的检查、维修。

4. 幼儿园绿化、环境卫生的检查、维修。

四、维修工作职责1. 幼儿园园长负责组织、协调、监督幼儿园维修工作。

2. 幼儿园后勤部门负责具体实施维修工作。

3. 幼儿园各部门负责人对本部门设施设备的维修工作负责。

4. 幼儿园教师、保育员、工作人员等对所在区域的设施设备安全使用负责。

五、维修工作流程1. 发现问题：各部门负责人发现设施设备损坏，应及时上报后勤部门。

2. 初步判断：后勤部门接到报修后，对问题进行初步判断，确定维修方案。

3. 报批手续：对需要更换的设施设备，后勤部门需填写《维修申请表》，报园长审批。

4. 采购材料：后勤部门根据维修方案，采购所需材料。

5. 进行维修：维修人员按照维修方案，对损坏的设施设备进行维修。

6. 验收试运行：维修完成后，由后勤部门组织验收，试运行确认设备正常运行。

7. 归档：将维修记录、验收报告等相关资料归档保存。

六、维修工作要求1. 维修人员要具备一定的专业知识和技能，确保维修质量。

2. 维修过程中，要遵守操作规程，确保维修安全。

3. 维修完成后，要及时清理现场，保持环境整洁。

4. 维修材料要合理使用，不得浪费。

5. 维修费用要严格按照预算执行，不得擅自改变。

一、总则为加强幼儿园物品的管理，提高物品使用效率，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有物品的维修管理，包括教学设备、办公设备、生活设施等。

三、维修管理职责1. 幼儿园物品管理部门负责幼儿园物品的采购、验收、分发、保管和维修等工作。

2. 各部门负责人对本部门物品的维修工作负总责，确保物品的正常使用。

3. 教师及工作人员应爱护幼儿园物品，发现物品损坏应及时报告物品管理部门。

四、维修流程1. 发现物品损坏，及时报告物品管理部门。

2. 物品管理部门接到报告后，对损坏物品进行初步评估，确定是否需要维修。

3. 需要维修的物品，物品管理部门应填写《幼儿园物品维修申请表》，经分管领导审批后，将维修申请表连同损坏物品一并送至维修部门。

4. 维修部门接到维修申请后，对损坏物品进行维修，并及时将维修后的物品送回物品管理部门。

5. 物品管理部门对维修后的物品进行验收，确认物品已恢复正常使用。

6. 验收合格后，物品管理部门将维修后的物品分发至各部门。

五、维修费用管理1. 维修费用由幼儿园财务部门负责管理。

2. 物品管理部门在申请维修时，应提供详细的维修费用预算。

3. 维修费用应严格按照预算执行，不得超支。

4. 维修费用结算后，物品管理部门应及时将结算凭证报送财务部门。

六、维修记录管理1. 物品管理部门应建立维修档案，详细记录物品名称、损坏情况、维修时间、维修费用等信息。

2. 维修档案应妥善保管，方便查询。

3. 维修档案的保管期限为5年。

七、奖惩措施1. 对爱护物品、发现并及时报告损坏情况的工作人员给予表扬和奖励。

2. 对损坏物品、不及时报告或故意隐瞒损坏情况的工作人员进行批评教育，情节严重的，追究相应责任。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园物品管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园领导班子研究决定。

一、目的为加强幼儿园小型维修管理，确保幼儿园设施设备的安全、正常运行，提高幼儿园管理水平，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有小型维修工作，包括但不限于水电维修、管道疏通、门窗维修、灯具更换、墙面修补等。

三、组织机构1.成立幼儿园维修管理小组，负责小型维修工作的组织、协调和监督。

2.维修管理小组由园长担任组长，后勤主任、保卫科负责人、各班班主任为成员。

四、维修流程1.发现维修需求：各部门、班级发现需要维修的设施设备，应及时填写《幼儿园维修申请单》，并提交给维修管理小组。

2.审核申请：维修管理小组对申请进行审核，确认维修需求后，安排维修人员进行维修。

3.维修实施：维修人员按照维修要求，进行现场维修，确保维修质量。

4.验收确认：维修完成后，由使用部门、班级负责人对维修工作进行验收，确认维修质量。

5.登记备案：维修管理小组将维修信息登记备案，包括维修时间、维修项目、维修人员、验收情况等。

五、维修要求1.维修人员应具备相关技能和资质，确保维修质量。

2.维修过程中，应严格遵守操作规程，确保安全。

3.维修材料、工具应使用合格产品，不得使用假冒伪劣产品。

4.维修费用应按照幼儿园相关规定执行，合理使用。

六、奖惩措施1.对维修工作认真负责、质量合格的维修人员，给予表扬和奖励。

2.对因维修工作不到位，导致设施设备损坏、安全事故发生的，将依法追究相关责任。

3.对维修材料、工具、设备管理不善，造成浪费、损坏的，将追究相关人员责任。

七、附则1.本制度由幼儿园维修管理小组负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

幼儿园小型维修管理制度旨在确保幼儿园设施设备的安全、正常运行，提高幼儿园管理水平。

各部门、班级应严格执行本制度，共同维护幼儿园的和谐、安全环境。

一、总则为了加强幼儿园财产管理，确保幼儿园财产的安全与合理使用，防止和减少财产损坏，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、财产管理职责1. 幼儿园园长对本园财产管理全面负责，负责制定财产管理制度，监督执行财产管理制度。

2. 幼儿园后勤部门负责财产的采购、保管、分配、使用、维修、报废等工作。

3. 各班级班主任负责班级财产的日常管理，包括财产的登记、使用、维护和赔偿。

4. 全体教职工有责任爱护幼儿园财产，发现财产损坏及时报告。

三、财产损坏处理程序1. 发现财产损坏，责任人应及时向班主任报告。

2. 班主任接到报告后，应立即进行调查核实，了解损坏原因。

3. 班主任根据损坏原因，提出处理意见，报请幼儿园后勤部门审批。

4. 幼儿园后勤部门根据损坏程度和原因，制定维修或更换方案。

5. 维修或更换方案经幼儿园园长批准后，由后勤部门组织实施。

6. 维修或更换完成后，班主任应组织验收，确保维修或更换质量。

四、财产损坏赔偿标准1. 对于人为损坏的财产，责任人应承担赔偿责任。

2. 责任人赔偿金额根据损坏程度和财产价值确定。

3. 责任人赔偿方式可以是现金支付，也可以是提供同等价值的财产进行赔偿。

4. 对于非人为损坏的财产，如自然灾害、意外事故等原因造成的损坏，幼儿园将根据实际情况给予补偿。

五、奖惩措施1. 对于爱护财产、发现并制止财产损坏行为的教职工，幼儿园将给予表扬和奖励。

2. 对于损坏财产、不按规定使用财产、故意损坏财产的教职工，幼儿园将视情节轻重给予批评教育、赔偿或处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议决定。

一、总则为了确保幼儿园的设施设备安全、卫生、舒适，为幼儿提供一个安全、健康的成长环境，特制定本制度。

二、安全维护维修原则1. 安全第一，预防为主。

幼儿园安全维护维修工作必须以保障幼儿生命安全为首要任务，预防事故发生。

2. 严格执行，定期检查。

幼儿园安全维护维修工作要严格执行国家有关标准和规范，定期对设施设备进行检查、维护和保养。

3. 及时发现，及时处理。

幼儿园安全维护维修工作要建立及时发现、及时处理的机制，确保设施设备正常运行。

4. 专业维修，规范操作。

幼儿园安全维护维修工作要聘请专业维修人员，严格按照操作规程进行维修，确保维修质量。

三、安全维护维修组织1. 幼儿园成立安全维护维修领导小组，负责幼儿园安全维护维修工作的统筹、协调和监督。

2. 设立安全维护维修专责人，负责日常安全维护维修工作的具体实施。

3. 各班班主任负责本班区域的安全维护维修工作，定期向安全维护维修专责人汇报。

四、安全维护维修内容1. 建筑物及附属设施：对幼儿园建筑物、围墙、大门、楼梯、走廊、卫生间等设施进行定期检查、维修和保养，确保设施安全、牢固。

2. 设备设施：对幼儿园的空调、供暖、供电、供水、消防、安防等设备设施进行定期检查、维修和保养，确保设备正常运行。

3. 教学设施：对教室、实验室、活动室等教学设施进行定期检查、维修和保养，确保设施安全、卫生。

4. 卫生设施：对幼儿园的卫生间、洗漱间、垃圾桶等卫生设施进行定期检查、清洗、消毒，确保卫生、整洁。

5. 绿化环境：对幼儿园的绿化带、花坛、树木等进行定期修剪、浇水、施肥，确保绿化环境优美。

五、安全维护维修程序1. 发现问题：教师、工作人员、幼儿发现设施设备存在问题，应及时向安全维护维修专责人报告。

2. 初步判断：安全维护维修专责人接到报告后，应立即对问题进行初步判断，确定维修方案。

3. 安排维修：安全维护维修专责人根据维修方案，安排维修人员或联系专业维修单位进行维修。

4. 完成维修：维修人员按照操作规程，完成维修工作，并向安全维护维修专责人汇报。

幼儿园校内公共设施维护工作方案一、背景随着人们对教育质量的不断提高和对幼儿教育的越来越重视，幼儿园已经成为了孩子们接受教育的重要场所。

作为幼儿园的教学、生活和活动场所，各种公共设施的使用和维护显得尤为重要。

本方案旨在维护幼儿园校内公共设施，提高教学质量和校园景观。

二、目的本方案的目的是确保幼儿园的公共设施的良好状态，使广大师生在安心、舒适、优美的环境中学习、生活和活动，促进幼儿园各项教育活动的顺利进行，并提高教师的工作效率。

三、维护内容公共设施主要包括幼儿园的教室、健身房、餐厅、游戏区、洗手间、机房、会议室等，以下列举了每个公共设施的具体维护内容。

1. 教室：（1）每天清洁地板、黑板、桌椅等，确保卫生干净。

（2）每周清洁墙壁和门窗，清除角落的灰尘和垃圾。

（3）每月按季节更换窗帘、地毯等装饰用品。

（4）每学期更换教室中的书籍、图表、实物模型等教学用品，确保教学内容的时效性。

2. 健身房：（1）每日清洁健身器材，并检查器材的使用情况，如有损坏及时更换或维修。

（2）每周清洁地面、墙壁、天花板、门窗等设施。

（3）每月对场地和设施进行彻底清洁和消毒，确保场地干净卫生。

（4）每学期更新健身器材和场地的布局，增添新的健身项目，让孩子们有更多的锻炼选择。

3. 餐厅：（1）每日清洁餐厅内桌椅、地面、餐具等，确保卫生干净。

（2）每周清洁墙壁和门窗，清除角落的灰尘和垃圾。

（3）每月保养餐厨设施及其配件，如水磨房、煤气炉具等，确保设施的正常使用。

（4）每学期调整餐厅布局，加强宣传和教育，提高孩子们的饮食品质和意识。

4. 游戏区：（1）每日清洁游戏设施、玩具等，并检查是否存在损坏或安全隐患，如有情况及时更换或维修。

（2）每周清洁地面、墙壁、天花板、门窗等设施。

（3）每月对场地和设施进行彻底清洁和消毒，确保场地干净卫生。

（4）每学期更新玩具和游戏设施，增添新的游戏项目，让孩子们有更多的娱乐选择。

5. 洗手间：（1）每日清洁洗手池、马桶、地面等，确保卫生干净。

幼儿园设施、设备使用及维护制度范文一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

三、在园长领导下，定期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。

如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

五、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

六、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。

夜间加强巡视制度。

节假日要有专人值班护园。

七、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。

幼儿园设施、设备使用及维护制度范文（2）1.设施、设备管理概述1.1 设施、设备管理的目的幼儿园设施、设备管理的目的是为了提供良好的教育环境，保障幼儿的安全和健康。

通过制定明确的管理制度和规范的使用流程，确保设施、设备得到正确使用和保养，延长其寿命，提高使用效率。

1.2 设施、设备管理的原则- 安全性原则：设施、设备必须符合安全标准，确保幼儿的安全。

- 效能性原则：设施、设备必须能够满足教育活动的需要，提高教育工作的效果。

- 经济性原则：设施、设备的购置、使用和维护应合理经济，保持经济和资源的合理利用。

- 责任原则：设施、设备管理应有明确的责任划分，确保有效的管理和维护。

2.设施、设备购置管理2.1 设施、设备购置的程序- 幼儿园制定设施、设备购置计划，明确需要购置的设施、设备种类和数量。

- 根据购置计划，进行市场调研，选择合适的供应商或厂家。

- 进行设施、设备的招标或谈判，确保购置过程的公平和合规。

幼儿园维修公物报损管理制度一、维修管理1.幼儿园设立维修管理小组，负责幼儿园内设施设备的日常维修工作。

2.维修管理小组必须由具备相关技能和经验的专业人员组成，每个成员要熟悉本园的设施设备以及设备维护保养的方法。

3.维修管理小组负责设施设备的定期检查和维护，及时发现问题并进行修复，确保每个设施设备的正常运行。

4.幼儿园设备设施的损坏或故障应立即上报维修管理小组，由小组根据情况决定如何进行维修和保养。

5.维修小组应定期进行设备设施的例行检查，建立设备设施的档案，记录设施设备的维修历史和保养情况。

二、公物管理1.幼儿园设立公物管理小组，负责监管和管理幼儿园的公共物品，包括教具、玩具、办公用品等。

2.公物管理小组要定期检查和清点公共物品的存放情况，确保每个物品都放置在正确的位置，以便教师和幼儿随时使用。

3.每个公共物品都要贴上明显的标识，标明物品名称和编号，并制定相应的借用规定，确保物品的安全和追踪。

4.公物管理小组要定期清点物品的使用情况，记录每个物品的出借和归还情况，及时发现物品损坏或丢失的情况，并及时处理。

5.对于物品的损坏或丢失，公物管理小组要进行调查和核实，追究责任，并采取相应的措施进行修复或补充。

三、报损管理1.幼儿园要建立完善的报损制度，确保幼儿园的财产损失得到合理的补偿和追究责任。

2.每个教室、办公室和其他使用空间都要设置报损登记簿，记录每个物品的损坏和丢失情况，并记录报损人和时间。

3.每个教师在使用公共物品过程中，如发现物品损坏或丢失，应立即向公物管理小组进行报告，并填写报损登记簿。

4.公物管理小组要根据报损登记簿的记录，及时核实报损情况，并追究责任人的责任，如有需要可以采取相应的纪律处分。

5.对于因为人为原因造成的物品损坏或丢失，责任人要承担相应的经济赔偿责任，对于不能修复的物品要及时进行补充采购。

通过以上的维修、公物、报损管理制度，幼儿园可以确保设施设备的正常运行和公共物品的有效管理，维护幼儿园的正常运作秩序和教学秩序，提高幼儿园的服务质量，为幼儿提供良好的学习和成长环境。

实验幼儿园财物管理及维修管理制度
1、对全园教师进行勤俭节约，勤俭办园的教育，使全园师生爱护公共财物，损坏公物要照价赔偿，情节严重的应立即向园领导汇报，并及时进行处理。

2、幼儿园财产实行专人保管，认真做好本园的财产登记及保管工作，每期开学由保管人员将各班的教学、生活用品登记造册，当面发给各班使用，每学期结束后，按照登记造册的数量收回统一保管，做到每期清点，帐物相符。

3、每学期开学初申报所需玩具、教学设备等，新购进的玩具、教学设备等必须符合审批验收报销手续，经有关人员登记入帐，编号分类后，方可使用。

4、财物在使用过程中，发生损坏，需维修的，各班每周四向年级组长汇报，由年级组长汇总，每周五向分管园长报维修项目。

凡不属于因工作造成的损坏，要负责赔偿，因公损坏的要查明原因，按照责任大小进行处理。

5、幼儿园一切教学设备、仪器等教学用品一律不得外借，如有特殊情况必须借用的，要经园领导批准，借用出示借条，并按照归还，归还时，发现损坏、丢失，应酌情按价赔偿。

6、幼儿园的大型维修及改建项目，必须经过教代会讨论，统一报分管园长，按程序向上级申报。

一、总则为加强幼儿园财产的管理和维护，确保幼儿园各项工作的顺利进行，保障师幼的人身和财产安全，特制定本制度。

二、管理范围1. 幼儿园内的所有财产，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、消防设施、安全设施等。

2. 幼儿园内所有建筑、设施、设备等。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园财产管理的全面工作，确保财产的安全、完整和有效利用。

2. 幼儿园后勤部门负责具体实施财产的保管、维修和报损工作。

3. 各部门负责人负责本部门财产的管理，确保财产的合理使用和有效维护。

四、财产保管1. 各部门应建立健全财产登记制度，对所管理的财产进行详细登记，包括名称、规格、数量、购置时间、使用情况等。

2. 各部门应指定专人负责财产的保管工作，确保财产的安全。

3. 严禁随意挪用、损坏、丢弃幼儿园财产。

4. 定期对财产进行检查，发现问题及时上报，并采取措施进行维修或更换。

五、财产维修1. 幼儿园财产的维修工作由后勤部门负责，确保维修及时、质量合格。

2. 维修人员应具备一定的专业技能，确保维修质量。

3. 维修过程中，应尽量减少对正常教学秩序的影响。

4. 维修完成后，应进行验收，确保维修质量符合要求。

六、财产报损1. 幼儿园财产出现损坏、丢失等情况，应及时上报后勤部门。

2. 后勤部门应组织人员进行核实，确认损坏、丢失原因。

3. 对于损坏、丢失的财产，应按照规定进行报损，并及时进行更换或补充。

4. 报损过程中，应确保手续齐全，责任明确。

七、奖惩措施1. 对在财产管理工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。

2. 对在财产管理工作中存在严重失误或造成重大损失的部门和个人，给予通报批评或相应处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。

幼儿园常规维修管理制度为保障幼儿园设施设备的良好运营和安全使用，制定幼儿园常规维修管理制度，以规范维修工作流程，提升维修效率，保障幼儿园环境质量和教育教学秩序。

一、维修管理职责1. 幼儿园负责人对全园的设施设备维护负总责任，设立维修管理部门，负责设施设备的巡检、维护、保养和维修工作。

2. 维修管理部门依据幼儿园实际状况，制定维修管理方案，明确维修工作范围和流程。

3. 教职工必须遵守幼儿园规定的设施设备使用规范，及时向维修管理部门反映设施设备出现的故障和损坏情况。

二、维修管理制度1. 定期维修：根据设施设备的使用频率和老化程度，制定定期维修计划，对设施设备进行检修和养护，并建立相关档案。

2. 预防维修：制定设备日常维护计划，对设施设备进行日常巡查和维护保养，提前发现故障隐患并进行修复。

3. 抢修维修：对设施设备突发故障或损坏，及时安排维修人员进行抢修处理，避免对幼儿园教学、生活和安全带来影响。

4. 委托维修：对于一些繁杂或专业性强的设备维修工作，可委托给专业的维修公司进行维修保养。

三、维修管理流程1. 故障报修：一旦发现设施设备故障或损坏，相关教职工应第一时间填写故障报修单，明确描述故障情况，并提交给维修管理部门。

2. 故障接单：维修管理部门接到故障报修单后，立即对故障情况进行核实和评估，并安排相应的维修人员进行处理。

3. 维修处理：维修人员按照维修方案和流程，对设施设备进行维修、更换、调整或修理。

如有需要，及时向负责人和相关部门汇报。

4. 故障反馈：维修人员在完成维修工作后，须填写维修报告，明确维修情况、原因和处理结果，经过负责人审核后，进行归档保存。

四、维修管理监督1. 负责人对维修计划和维修过程进行监督和检查，确保维修工作合规、及时、有效。

2. 维修管理部门对维修质量进行评估，建立维修质量档案，并根据评估结果对维修人员进行奖惩。

3. 针对设施设备频繁故障或损坏的情况，进行原因分析，并制定改进建议和措施，提升设备的使用寿命和运行稳定性。

第一章总则第一条为加强幼儿园维修工程的管理，确保幼儿园教学、科研和生活的正常进行，保障幼儿及教职工的生命财产安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园所有维修工程项目，包括但不限于房屋建筑、水电设施、设施设备等。

第三条幼儿园维修工程管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 规范管理，责任到人；3. 经济合理，保证质量；4. 公开透明，接受监督。

第二章组织机构第四条幼儿园成立维修工程管理领导小组，负责全园维修工程的统筹规划、组织实施和监督指导。

第五条维修工程管理领导小组下设维修工程办公室，负责具体事务的办理。

第六条维修工程办公室设主任一名，负责维修工程的日常管理工作，下设管理员若干名，协助主任开展工作。

第三章维修工程立项与审批第七条维修工程立项应遵循以下程序：1. 各部门提出维修需求，填写《幼儿园维修工程申请表》；2. 维修工程办公室对申请表进行初步审核，确定维修项目的必要性和可行性；3. 领导小组对维修项目进行审批，确定维修项目的预算、工期等；4. 审批通过的维修项目，由维修工程办公室负责组织实施。

第八条维修工程立项应包括以下内容：1. 维修项目名称；2. 维修项目地点；3. 维修项目内容；4. 维修项目预算；5. 维修项目工期；6. 维修项目责任单位。

第四章维修工程施工与验收第九条维修工程施工应遵循以下程序：1. 选择合格的施工单位；2. 签订维修工程施工合同；3. 施工单位编制施工方案，报维修工程办公室审核；4. 施工单位按照施工方案进行施工；5. 施工过程中，维修工程办公室负责监督、检查，确保施工质量和进度；6. 施工完成后，施工单位提交验收申请。

第十条维修工程验收应遵循以下程序：1. 施工单位提交验收申请；2. 维修工程办公室组织验收小组进行验收；3. 验收合格后，签署验收意见；4. 验收不合格的，施工单位需进行整改，直至合格。

第五章维修工程费用管理第十一条维修工程费用由幼儿园经费预算安排，按照实际支出进行报销。